第一篇：人教版一年級上冊語文比一比再組詞練習題

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比一比，再組詞

班別：

姓名：

學號：

幾（）目（）

生（）一（）里（）己（）木（）

升（）衣（）力（）

右（）

巾（）又（）

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木（）山（）本（）出（）

幾（）口（）風（）回（）

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精品教學網（ranj.5d6d.com）白（）

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第二篇：一年級語文上冊 比一比教案 人教新課標版

《比一比》

一．學習目標

1．復習鞏固生字詞語；

2．在情境中快樂地朗讀課文，體會農家小院的可愛有趣；

3．學習正確使用量詞。

二．課前準備

錄象、識字轉盤、圖片、詞語卡片、動物玩具和水果等。

三．教學流程

（一）復習鞏固生字詞。

游戲引入：我們來玩一玩識字游戲！

1．看動作、圖片猜詞語，并找出相應的詞語卡片（指名說——分組說），同時對念錯的字正音（例如：“子”的輕聲、“蘋”與“杏”的后鼻音）。

2．玩一玩快樂大轉盤，齊讀復習詞語（例如生念：“咕嚕咕嚕轉——停——蜜蜂—蜜蜂。”）

3．反饋作業情況，寫一寫“少”字。

（1）出示兩本有差距的作業跟學生一起討論，比一比。

（2）再看一看課件范寫。

（3）寫一寫“少”字，寫兩個。

（4）評價（出示寫得不太好的那位同學現在的作業，與前面的作業比一比，給予鼓勵）。

（二）快樂朗讀兒歌。

情境引入：昨天，我們去牛牛家的院子里，認識了那么多的動物和水果朋友。今天，馮老師還要帶領大家去牛牛家的院子里，你會發現更多有趣的東西呢！

1．正確地讀一讀。

（1）自由讀兒歌。（要求：把字讀準確，遇到朗讀上的困難請你想想辦法。）

（2）朗讀質疑。（可以請老師、同學幫助，鼓勵并贊賞那些自己想辦法解決困難的同學。）

（3）采用多種形式讀（指名讀——小組讀——齊讀）。

2．快樂地讀一讀。

（1）讀讀第一句。

激趣引入：今天，老師請來了牛牛家院子里的小動物們，你們想抱抱他、親親親他嗎？（讓孩子們和卡通黃牛和小貓握手、擁抱等，喚起孩子對動物的喜愛之情。）

①比較大小，體會發現大和小的樂趣。（從它們的個頭上看，你發現了什么……它們個頭很懸殊，卻是一對好朋友呢，多有趣啊！）

②自由試讀第一句。（就把你的喜愛和快樂的心情用朗讀表達出來吧。）

③指名讀——評價（提示學生注意表情）——范讀——再指名——齊讀。（花貓發出“喵喵”的叫聲，表揚讀得好的小朋友。）

（2）讀讀第二句。

過渡：鴨子和小鳥要是聽到我們快樂地招呼它，一定也會開心地叫起來的！請你讀讀第二句。

①自由試讀——齊讀（傳來了小鳥的叫聲）。

②出示鴨子和小鳥。（小鴨子問你：嘎嘎嘎，你從我們的數量上發現了什么？）

③再齊讀。

（3）讀讀第三、四句。

--1--

過渡：對可愛的小動物我們是那么的喜愛，那么我們喜歡甜蜜蜜的水果嗎？

①自由試讀三、四句（在實物投影儀上出示水果實物）（請你自己去發現，比比大小多少，把你快樂的心情用朗讀表達出來。）

②男女生比賽讀（個別——集體）（鼓勵大家讀得好，一起假裝咬一口：“啊嗚。”）

（4）齊讀全文。

①起立，齊讀全文。（讓我們一起分享我們的快樂。）

②老師給予肯定和鼓勵。

小結引出下一環節：我看見有的小朋友把快樂寫在了臉上，有的把快樂放在了心里。牛牛家的院子是那么有趣！

（三）讀讀練練，學會正確使用量詞。

1．溫習兒歌中的量詞

（1）課件出示兒歌中“一頭黃牛”等詞組，讀一讀。

（2）質疑、發現這些詞組有什么相同的地方：左邊是動物，右邊是水果，都有“一（）”。

2．遷移學習、積累課外的量詞

過渡：山區農村的生活真令我向往，以后帶我去你們老家玩，好嗎？今天老師想帶你們去一個地方——老師的家。

（1）播放老師家的錄象。（你看到什么東西？請你用“一（）？”來說一說。）

（2）出示六幅房間里的小圖，選擇最喜歡的一兩幅圖和同桌小朋友說一說。

（3）反饋。（糾正學生用錯的量詞，例如：“一個賽車”改為“一輛賽車”，“一個床”改為“一張床”；隨機復習“群”、“堆”等量詞。）

（四）做做認認，完成拓展識字作業，鼓勵學生課外多認字。

1．出示大的老師的房間圖畫（圖上有認識和不認識的字）。

2．引入：看，老師把自己的房間畫下來了，你認識上面的字嗎？我把它貼在教室里，有興趣的話，你可以去認一認、讀一讀。我們班的小朋友最喜歡畫畫，你也可以在畫上寫上字，不會寫的可以請家長和老師、同學幫忙，要是能自己去學會再寫上去就更棒了！（機動：自由選擇認字、看圖說量詞或朗讀。老師和學生一起參與。）

--2--

第三篇：二年級語文上比一比再組詞復習

比一比，再組詞

姓名：

班級：

秋（）

爐（）

燈（）

炮（）

煙（）及（）伙（）

蘆（）

廳（）

抱（）

焰（）吸（）

舟（）

描（）

歌（）

張（）

涼（）級（）州（）

貓（）

哥（）

漲（）

驚（）

極（）

老（）

郊（）

望（）

環（）

詩（）

居（）者（）

首（）道（）

童（）意（）

轉（）傳（）

停（）亭（）

彎（）變（）

房（）芳（）

秀（）香（）

卻（）腳（）

樣（）洋（）較（）

靜（）凈（）爭（）難（）準（）檢（）臉（）

耳（）聞（）

朱（）珠（）注（）住（）且（）助（）引（）張（）耍（）要（）忘（）

菜（）彩（）

究（）窮（）塞（）寒（）

飽（）泡（）

剛（）岡（）治（）制（）濃（）依（）清（）情（）陣（）陳（）

壞（）

待（懷（）

特（婆（）

鄰（波（）

領（頂（遙（）喝（搖（）渴（驕（）

神（橋（）

伸（席（）

延（度（）

挺（并（）

蘭（拼（）

藍（形（）

活（研（）

刮（容（）

意（欲（）

易（裝（）

親（壯（）

新（旁（）

余（傍（）

除（）

層（））

尾（））

結（））

潔（））

到（）

倒（））帶（））代（）

待（）））

勸（））

功（））

攻（））））物（））場（）））））））

第四篇：蘇教版語文二(下)“比一比,再組詞”

蘇教版語文二（下）“比一比，再組詞”

峰（山峰）楊（楊柳）柳（柳樹）籃（籃球）籮（籮筐）蜜（蜂蜜）蜂（蜜蜂）揚（傳揚）迎（歡迎）藍（藍天）蘿（菠蘿）密（茂密）緩（緩緩）象（大象）些（一些）凍（凍結）瓜（西瓜）彎（彎月）暖（溫暖）像（好像）此（此地）練（練習）爪（爪子）灣（月亮灣）尺（尺寸）便（方便）樣（樣子）良（善良）候（時候）班（班級）遲（遲到）硬（堅硬）祥（吉祥）糧（糧食）猴（猴子）斑（斑馬）群（羊群）裙（裙子）原（原來）源（水源）從（順從）叢（花叢）次（一次）吹（吹牛）激（激動）游（游玩）柏（松柏）拍（拍打）怕（生怕）庭（家庭）蜓（蜻蜓）挺（挺直）推（推車）難（為難）準（準備）英（英語）秧（秧苗）映（倒映）影（影響）跟（腳跟）苗（禾苗）睛（眼睛）包（書包）也（也許）健（健康）建（建造）退（退步）腿（踢腿）撒（撒腿）灑（灑水）眺（眺望）跳（跳高）找（尋找）戲（游戲）但（但是）膽（膽子）擔（擔心）河（黃河）何（如何）荷（荷花）旁（旁邊）傍（傍晚）膀（翅膀）較（比較）校（學校）餃（餃子）咬（咬牙）根（根本）描（描紅）蜻（蜻蜓）苞（花苞）地（土地）粉（粉筆）份（一份）鵝（天鵝）蛾（飛蛾）妹（妹妹）味（意味）趣（有趣）最（最好）梢（樹梢）哨（哨所）正（反正）征（征兵）爭（戰爭）具（工具）直（一直）真（真的）坡（山坡）破（破壞）波（波浪）掛（掛念）蛙（青蛙）桂（桂花）娃（娃娃）很（很多）瞄（瞄準）請（請客）飽（飽滿）池（池塘）勝（勝利）性（急性）作（動作）做（做工）辛（辛苦）幸（幸福）航（巡航）抗（違抗）站（站崗）（征戰）（站立）戰（戰士）（戰爭）（戰斗）崗（站崗）剛（剛才）鋼（鋼鐵）永（永遠）勇（勇敢）桶（水桶）拔（拔河）潑（活潑）菠（菠蘿）寸（尺寸）村（山村）付（對付）襯（襯衫）銀（銀河）貓（小貓）清（清潔）炮（火炮）馳（奔馳）安（安心）埋（埋伏）按（按照）理（道理）紀（紀念）計（計算）記（記住）什（什么）奮（興奮）誠（誠實）備（準備）城（城市）

相（相會）躲（躲起來）想（思想）射（發射）

組（組長）帶（帶領）祖（祖國）代（代表）姐（姐姐）袋（口袋）老（老師）澆（澆水）考（考試）曉（曉得）孝（孝心）繞（環繞）撥（撥動）朗（晴朗）倍（加倍）浪（波浪）部（西部）郎（牛郎）陪（陪伴）廊（畫廊）培（安培）恨（恨不得）

錨（鐵錨）喵（喵喵叫）情（心情）晴（晴朗）泡（水泡）跑（奔跑）他（他們）她（她們）

第五篇：小學數學一年級上冊比一比練習題

班級_______ 座號______ 姓名__________ 成績________

一、把同樣多的用線連起來。

二、按要求完成下面各題。

1、在最短的后面畫“√”，在最長的后面畫“○”。

2、在最高的下面畫“√”，在最矮的下面畫“△”。

3、在蘋果最多的樹下面打“√”，在蘋果最少的樹下面打“×”。

（）（）（）

三、比一比（對的在()里畫“√”，錯的畫“×”。）

四、按要求畫。

畫出比●多1個的△ 畫出和□一樣多的○

● ● ● □ □ □ □ □ □

△

畫出比●少1個的△ 畫出比□少4個的○

● ● ● ● ● □ □ □ □ □ □ □

五、根據下圖中的個數，你能填出幾種不同的答案。

☆☆☆☆☆☆

△△△△△△△△△

□□□□□□□□

_______比_______多，_______比_______多，_______比_______多，_______比_______少，_______比_______少，_______比_______少。

一年級數學上冊比一比檢練習題

（二）一、比比、涂涂

1．誰最高？在她旁邊的（）里畫“√”。誰最矮，在她旁邊的（）里畫“×”。

2．請給長的紙片涂上綠色。

3．把少的一行水果涂上適合它的顏色。

4．哪只兔子最先吃到胡蘿卜？在它旁邊的□里畫“○”。

二、你會選嗎？在合適的答案后面畫“√” 1．動物搬家。每個動物住一間，夠嗎？

2．買手套。

3．小猴吃蟠桃。

4．數珠子。

三、比比看（共36分）

1．跑得快的畫“√”，跑得慢的畫“×”。2．胖的畫“√”，瘦的畫“×”。

．繩子最長的畫“√”，最短的畫“×”。

4．高的畫“√”，矮的畫“×”。

5．在多的后面畫√。

6．在少的后面畫√。

7．在同樣多的物體下面畫√。

8．在矮的動物旁邊畫√。

四、畫一畫（共20分）