第一篇：四年級二班法制教育主題班會教案

四年級二班法制教育主題班會教案

教學目的：

1、培養學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。

2、增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

教學過程：

一、導入 觸目驚心：

據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢？未成年中小學生應認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

二、你對國家的相關法律知道多少？

1、說出你所知道的法律法規。

2、師總結并出示課件。法律詞典：

違法——指違反法律規定，危害國家、社會和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯，犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流：

問題1 哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

嚴重不良行為：

嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

（一）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶自制刀具，屢教不改；

（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

（四）傳播淫穢讀物或音像制品等；

（五）進行淫亂或者色情、賣淫活動；

（六）多次偷竊；

（七）參與賭博，屢教不改；

（八）吸毒、注射毒品；

（九）其它危害社會行為。嚴重不良行為的發展延伸就是犯罪。

中度不良行為： 中度不良行為是指未成年人父母或其監護人和學校應當教育未 成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆，辱罵他人；

（四）強行向他人索要財物；

（五）偷竊、故意損壞財物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等；

（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進和訴營業歌舞等場所；

（九）其它嚴重違背社會的不良行為；

（十）吸煙、酗酒。

問題

2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？

1：平時有不良行為、經常搞惡作劇，有的會發展到有意或無意 識地傷害別人。

2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發展到違法 犯罪。

4：從小驕生慣養，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。5：小偷小摸會發展成盜竊搶劫。

自我預防——勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ?正身避邪，防微杜漸

大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。攜帶管制刀具：

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發生的悲劇。

打架斗毆，辱罵他人講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養成好的行為習慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。強行向他人索要財物 偷竊、故意損壞財物

（一）偷竊

偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養成小偷小摸的習慣。任何事物總是有一個量變到質變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發展就會演變成盜竊。

案例(小偷小摸導致犯罪)2001年，江蘇蘇州市吳中區木瀆鎮，一度發生多起撬盜案件，到2002年底，失竊案件多達幾十起，財產損失幾萬元，警方將作案的26人捉拿歸案，查明這伙人自2001年3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬元。更令警方吃驚的是，作案者竟然都是在校中小學生和流失生，年齡最小的僅11歲，其中女性一名。面對一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。警方查明，26個孩子中有些人已經不是第一次同警察打交道，按盜竊作案的次數和案值，足以判處徒刑，但由于年齡的關系，往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認為自己人小法律管不了，漸漸從一個月一次小偷小摸，發展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開宣稱：“我還能偷2年”，13歲的少年不甘示弱：“我還能偷3年，比你多一年”。

故意損壞財物是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為。

日常生活中的故意損壞財物，多出于報復的動機，你對我不義那我就將你的財物損壞，使你生活不好或叫你破破財等。青少年中多出于嫉妒或尋找刺激，而偷偷地把別人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴重的構成犯罪，被追究刑事責任；不構成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。

四、殷切的希望

1、勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應當誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。

3、遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力鍛煉身體，講究衛生，增強體質。

5、同學之間應當團結友愛，互學互助，共同進步。

宣誓

我們鄭重宣誓：

從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。

主持人宣布本次班隊會結束。

2017年9月18日

第二篇：四年級二班主題班會

感恩祖國

——四年級二班主題班會

活動目的：

1、了解祖國過去的歷史和現在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。

2、根據四年級學生的特點，從小培養學生學會感恩，熱愛祖國的情感，樹立為祖國努力學習，長大報效祖國的遠大理想。

活動過程：

一、欣賞歌曲《我愛你中國》

二、班主任致辭，揭示活動主題。

歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀之初的我們，想到祖國，滿懷激情。祖國啊——在這里我要為您放歌，我要為您祝福。讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲：祖國，您好！《感恩祖國》主題班會現在開始。

三、你對祖國了解有多少

作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？

1、我國的領土面積是多少？（九百六十萬平方公里）

2、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族？（五十六個）

3、端午節是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）

4、中國古代的四大發明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術）

5、中國革命的先行者是誰？（孫中山）

6、我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）

7、我國國歌的名稱是什么？（《義勇軍進行曲》）

8、我國國徽的內容是什么？（國旗、天安門、齒輪、麥穗）

9、“中國”的全稱是（）——（中華人民共和國）

10、世界上最大的產糧國是哪個國家？（中國）

11、我國的首都是（）——（北京）

12、我們國家的生日是（）——（10月1日）

13、我國最長的河流是（）——（長江）

四、詩歌朗誦 熱愛祖國

你要問我祖國是什么，我可以高興地告訴你：

小燕子的祖國是它的泥窩，每年春天都要回來多么的執著； 小螞蟻的祖國是它的蟻穴，每天搬土運食物很少歇一歇； 小蟈蟈的祖國是它的花朵，大聲歌唱一點也不覺得累； 小蜜蜂的祖國是它的蜂巢，釀出的甜蜜誰也不讓搶奪； 你要問我，誰是我的祖國？ 我也會自豪地告訴你： 我的祖國名字叫中國 歷史悠久，地大物博 長江長城，黃山黃河 五十六個民族，名人眾多！我還要大聲地告訴你：

我的童話也有祖國，那就是我的心兒一顆。

小燕子的泥窩，小螞蟻的蟻穴，小蟈蟈的花朵，小蜜蜂的蜂巢 每時每刻都在我心中講述著許多古老的傳說，每一個傳說都是一句凝重的囑托——熱愛祖國！

五、欣賞祖國的壯麗河山

教師準備圖片、學生展示收集的圖片

六、作為一名小學生，我們應該做到：

1、無論何時，當五星紅旗升起時，請注視國旗，并向國旗敬禮。

2、高唱國歌，用歌聲表達對祖國的熱愛。

3、熱愛祖國，忠于祖國，永遠記住自己是中華兒女，是中國人！

六、活動結束

在歌曲《國家》的歌聲中結束活動。

黑樹萬 2017.3.17

第三篇：四年級法制教育主題班會

四年級法制教育主題班會

活動內容：法制安全教育

活動時間：2014年12月9日

活動地點：四年級教室

參加人員：四年級全體學生

輔導員：@

中隊長：@

主持人：@

活動過程：

各位老師、同學們：

大家好！四年級法制安全主題班會現在開始。

一、法制安全演講《走好我們的每一步》

同學們，法律是什么？法律意味著什么？法律是約束我們行為規定的。法律是認真的法律是無情的，生活有法制的國度里，我們青少年又應該如何做呢？請聽法律安全演講《走好我們的每一步》。

同學們，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，為了使我們能健康成長，黨的政府為我們的成長提供了良好條件。我們的生活環境和諧安逸。我們的學習環境美麗整潔，充滿了文化氣息。做為青少年遠離傷害和犯罪，一定要從自身做起，讓陽光普照校園的每一個角落。

一位作家說過：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”我們前面的道路還很長，一定要走好每一步。學會分析，學會辨別，學會拒絕，才能學會自我保護。我們必須樹立自尊、自律、自強的意識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害。自尊就是尊重自己，不卑不亢；自律就是嚴格約束自己的言行；自強就是甘墮落，奮發向上。

從網上我看到這樣一個案例：有兩個同班同學，因為曾經發生過矛盾，一天雙方都糾集了許多人，在路上毆打起來。結果造成了一人重傷多人受傷的嚴重后果。這是一起聚眾斗毆案件，依據相關法律規定，其中三人被判3年以上有期徒刑。而這起案件的起因只是同學之間的一點小矛盾。俗話說：“退一步海闊天空”。人生活在活動中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸開闊一些，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，還社會一片和諧安寧。

同學們，我們要樹立正確的人生觀、處事觀，通過讀有益的書籍，從中懂得什么事可以做，什么事不可以做，不被利益所驅動，去嘗試本來不可以做的事情。生命是美好的，童年是多彩的，有享受這一切必須以人身安全為前提。因為我們的安全不僅關乎于我們的家人和朋友，甚至還關乎于社會各界關注我們的人士。提高我們的修養，共享美好的生活吧！

二、法律安全小故事〈讓生命之花永遠綻放〉

同學們，缺乏自我保護意識，就會對學業、健康造成巨大的傷害。如果交通意識淡薄，那將會失去寶貴的生命。請聽交通安全小故事《讓生命之花永遠綻放》

同學們，隨著社會的飛速發展，我們的生活環境發生著巨大的變化，一條條筆直的公路通向四面八方。汽車成了人們主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷。與此同時，它也給我們帶來了許多災難。下面我就給大家講一個發生在我們身邊的一個小故事。

那是一個下午上學的時候，同學們從不同的方向學校匯集。只見曾經是我們學校的一位男生，手里拿著一張卡片，一邊走一邊看，不知不覺走上了水泥路。而穿過這十幾米寬的公路就接近學校了。公路上穿梭似的車輛竟沒有讓這位學生感到危險的降臨。說時遲，那時快，一輛載重大汽車呼嘯著向他飛馳而來，可他還渾然不覺。只聽“嘭”的一聲，他被這巨大的沖擊力撞倒在了水泥路上，頓時，鮮血染紅了他身下的路面。就在這一剎那間，一個鮮活的生命消失在了車輪下。他永遠也醒不來了，現也不能回到校園和伙伴們快樂地游戲了了。一個幸福美滿的家庭轉眼間破碎不堪了。

交通事故又何止奪走這一個無的生命，又何止毀掉這一家的美滿幸福呢？

同學們，快警醒吧！屬于我們的生命只有一次，讓我們珍惜生命，學會自我保護，自覺遵守交通規則。過馬路時，要一看二慢三過來。讓我們把安全放在首位，讓故事中的悲劇不現發生，讓我們的家人不再為我們的安全牽掛，讓生命之花永遠綻放！

三、輔導員總結：

同學們，珍愛自己，因為我們是一個家庭的全部希望，我們是中華民族的未來。不要小視這點點錯，小錯不改就會鑄成大錯。惡習會使青少年一步步滑向深淵。我們都應牢記：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們共同攜手，學法知法，懂法守法，共創和諧的幸福家園！

第四篇：自信主題班會四年級二班

主題班會自信自強之

自信是走向優秀的金鑰匙

班 級：四年級2班 人 數：40 時 間：2014年1月17日

活動主題：自信自強之自信是走向優秀的金鑰匙

（一）主題班會活動背景：

1、進入四年級之后，隨著青春期的到來，部分學生進入四年級之后，隨著青春期的到來，部分學生在人際交往中也存在著因不自信而帶來的困擾。

2、3、針對本班有部分同學學習目的不過明確，且有部分同學很不自信的現象。針對這樣的情況，開展《自信是走向優秀的金鑰匙》主題班會。力求通過體驗性活動的開展幫助學生形成積極向上、樂觀自信、充滿熱情等健康心理，以良好健康的最佳心理狀態去學習和生活。

（二）活動目標：

1、通過活動，讓學生知道什么是自信，認識自信的重要性。讓學生認識到自信是走向成功的金鑰匙，是第一要素。

2、通過體驗性活動的開展幫助學生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理，以良好健康的最佳心理狀態去學習和生活。讓學生一起共同探討建立自信的最佳方法。

（三）活動準備：

搜集與自信相關的名人、名言、小故事等資料 布置黑板，幻燈片、歌曲等

（四）活動形式：

討論、辯論、發言、朗誦、齊唱等形式

（五）活動程序：

1、歌曲引入，感知自信

由歌曲《水手》作為背景音樂開篇，主持人許鳳奕、葛浩然登場。由歌曲《水手》作為背景音樂開篇，引出第一環節，感知自信。主持人介紹開始，引入話題。（2分鐘）許鳳奕：

面對無盡的大海，面對綿軟的沙灘，殘疾的你沒有絕望，沒有被苦澀的沙吹迷雙眼。葛浩然：

因為你熱愛生活，因為你承載著父母的希望，因為你懷著無盡的夢想，因為水手說風雨中這點痛算什么。許鳳奕：

你，一個平凡的人，一個普通歌手，因為愛因為自信，成為了一個美好生活的詠嘆者。葛浩然：

自信支撐起了你殘疾的身軀，自信支撐起了你不屈的脊梁，自信揚起了你理想的風帆。許鳳奕：

是啊，自信改變了鄭智化的命運，堅定了他生活的信念和執著的夢想，自信也必定會給我們帶來無盡的希望，五彩的未來。齊聲：

親愛的同學們，四（2）班《自信是走向優秀的金鑰匙》主題班會現在開始。

2、走近歷史，探討自信的重要性（12分鐘）

（1）學生分享自己收集的古今中外的名言警句、諺語、俗語、小故事。兩位同學發言：

曹楊：

諶稱“游泳天才”的菲爾普斯，大家都知道他在奧運會上創造了奇跡，很多人都元法想象他是如何完成這個不可能完成的任務，從他小時侯開始練習游泳，他告訴自己，他要做專業運動員，他要拿奧運金牌，他要打破世界紀錄，奧運會之前，他曾自信滿滿地說過，他要拿八枚金牌，對此很多人都嘲笑他，但他憑著他的自信和打破了世界紀錄，個人獲得八枚金牌。我認為是他的自信創造了他的成功。王亞軒：

三國演義中司馬懿與孔明。諸葛亮在城中無多少人馬，司馬儀大軍壓進，諸無奈，用了空城計，即開大門，老弱殘兵打掃城門，自己扮成老人，在城樓上鎮定地彈古琴，司馬懿看到這幕時，以為諸葛亮在使計，他沒自信，不敢直接進攻，于是率軍離開，失去了打敗他的難得機會，我們在為諸感到慶幸。同時也為司馬儀感到一絲遺憾，由此可見，自信是決定事情成敗的重要因素。

（2）分組展開辯論、講述自己心中的自信者故事，成功的典范也可以舉反例來論證自信的重要性。分男生組、女生組對戰

（3）代表組朗誦展示(學生自己準備的詩詞集等)許鳳奕：雄鷹在藍天上展翅翱翔，支撐他們的是堅定的信念。葛浩然：國歌在奧運場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。許鳳奕：攀登者自信，讓紅旗在珠穆朗瑪上高高飄揚。葛浩然：自信是走向成功的第一步。許鳳奕：自信是事業成功，人生快樂的基礎。合：自信是走向優秀的金鑰匙。

許鳳奕：相信同學們一定知道許多自信的人的故事，下面我想請幾位同學給大家介紹一下。

3、反思自我，尋找自信（20分鐘）（1）自己身邊的“自信“與”不自信“（2）我為同學找自信（如何樹立自信）?（3）同學們寫出自己在學習生活中由于不夠自信所遇到的困難與困惑，大家一起解決。并且幫助不自信的同學找到其優點與特長。李燁：

我認為自信就是不要過于自卑，也不要過于自負，自信是通向成功大門的鑰匙，因為自信，我們有了勇氣，因為自信，我們更加輝煌，成功。劉少敏：

自信是建立在對自己認識的正確認識基礎上的，對自己實力的正確估計，也是一種樂觀向上的心態，只有有了自信，才能走向成功，書寫美好的未來。賈澤淼：

我認為自信就是有自己的想法和主見，如在與別人交換意見的過程中，絕不可以在原則總是上讓步。徐露陽：

懷揣著赤子之心走在人生的路上，以微笑面對每一天，這就是不一般而又自信的我，雖然我的成績在班內并沒名列前茅，但是我堅信，我的未來非同凡響，我更堅信憑著自信的微笑，我能超越夢想，站在世界之巔，大聲的自信地高傲地說：“我的明天是世界的未來。”所以，我是一個自信的人。謝謝。主持人總結：歸納什么是真正的自信。許鳳奕：

自信可以帶來學習上的進步，聽了剛才的故事，他們身上都有自信的品質，那同學們你們知道真正的自信是怎樣的嗎？ 葛浩然：

“自信的定義” 1.相信自己。

2.自信是發自內心的自我肯定與相信。

3.自信本身就是一種積極性，自信就是在自我評價上的積極態度。

4、完結篇 ：（6分鐘）（1）班主任總結：

首先我想說的是我非常激動，感動，也很欣慰。那是因為同學們能夠在這么短的時間內積極準備，今天又能夠如此自信的在這個舞臺上展現自我。其次，我們今天認識了自信的重要性，共同探討了樹立自信的各種方法。不論辯論結果如何，我相信你們就是最自信的人。最后，讓我們一同唱響《相信自己》，懷揣著自信這把“金鑰匙”，一起邁向未來，開啟成功的大門。（2）暢想未來

回顧全體師生共帶著這份自信同度過的美好時光。在《相信自己》的歌曲聲中激勵大家帶著這把自信的金鑰匙邁向更成功的未來。

（3）主持人結束語 許鳳奕：

自信如筆，書寫出我們人生成功的篇章。葛浩然： 自信如光，指引著我們前進的方向。許鳳奕：

自信如犁，開墾出我們美麗的田園。葛浩然：

自信如火，燃起了我們心中希望之光。

（合）：祝愿每位同學都擁有自信的金鑰匙，讓我們一起面向未來，去開啟成功的大門！自信是走向成功的金鑰匙”主題班會到此結束。謝謝大家！

（六）活動效果：

通過這次班會課的開展，相信對本班不同層次學生都能有所啟迪，都應有所收獲。學生能夠在活動中真正體驗到自信的重要性。更為重要的是能夠幫助學生找到樹立自信的方法。讓他們對學習有信心，走出學習上的低谷。滿懷信心迎接未來，滿懷信心地邁入人生新的旅程。

第五篇：四年級法制教育主題班會教案.三年級2011.12

四年級法制教育主題班會教案

目的： 加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

方法：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。過程：

一、教師談話導入

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年小學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

二、主要內容

（一）你對法律知多少：

1、師 說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。生 《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、師 請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

生 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳、網吧等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。師 為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，中學生不應當違反這些規定。

3、師 出示法律知識檢測題 生 完成題目

（二）正確對待父母和學校的教育

師 播放一個動畫，主要內容是：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

師 請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？ 師 討論

（三）學會運用法律武器保護自己的合法權益

師 未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

（四）社會實踐

結合相關內容，到當地派出所進行調查。調查內容：

近年來當地未成年人違法犯罪的情況；

未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應當吸取什么教訓。司法機關在保護未成年人（包括有違法犯罪行為的未成年人）方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。

司法機關對未成年小學生有些什么希望，中學生應怎樣配合司法保護。三年級法制教育主題班會教案（法律與我們息息相關）

目的：通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。

方法：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

一、歡快的音樂中班長報告本次活動的意義

班長：親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以《法律與我們息息相關》的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守發律法規

1、主持人： 我宣布，三年級班《法律與我們息息相關》主題班會現在開始！

首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。

2、必答題：

（1）《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？ 一組一題 《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現予公布、自1992年1月1日起施行。（2）．制定《未成年人保護法》的目的是什么？

保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。（3）．對未成年人教育的范圍是什么？

《未法》第三條規定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。（4）．保護未成年人的工作應當遵循那些原則？

下列原則：（1）保證未成年人的合法權益（2）尊重未成年人的人格尊嚴（3）適應未成年身心發展的特點（4）教育與保護相結合

任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業執照。

（4）《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？ 1955.3.18通過公布

（5）．《教育法》共有多少條多少章？ 教育法共有十章、84條（6）．義條教育法是何時分布和施行的？ 1986（7）．對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？ 適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監護人或招用人并處罰，責令停業或吊銷營業執照。

主持人：（先總結比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發生的事情表達出來，讓同學們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩？

第一小組：表達正當防衛與防衛過當。

打比拼 第二小組：在商場發生的事情（搜身是否違法）第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）

第四小組：強行借物（錢）不私了

（以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）。

5、主持人： 同學們，剛才同學們表達的特別精彩！課前老師讓我們和社會上進行實踐，你發現沒發發現身邊的違法行為，如果有請同學們說一說，大家議一議。

生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，生3，放學生有人跟蹤我，怎么辦？ 生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？、畫面一：錄像廳內，烏煙瘴氣，一群人在看錄象

看投影 畫面二：一少年被黑社會綁架，警查與家長與之智斗。討論： 畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊、一人看見后稍稍走開。

畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。

主持人： 通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為，我們是學生，每天都要上學、教學、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴他人的權利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學表演的文藝節目。

7． 內容

一、開學了，同學們背著書包上學，而A同學確被父母留在家

小品 中種地，同學們對A對白。

表演及 主持人、（A的父母屬何種行為，A應如何辦？）文藝 內容

二、《學法》快板 內容

三、相聲《如此兄弟》 內容

四、舞導《喜樂年華》

8、剛才，各小組表演了精彩節目，通過看剛才各個環節的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學，說一說你自己的看法。法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保 主持人： 護意識，法律常識承記心窩，下面請同學們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌

9、齊唱《讓我們蕩起雙漿》

同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學班主任 們進一步認識了法律法規的意義，愿同學們從小樹立法律意識，讓法總結永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！

四、主持人宣布： 班會到此結束：（儀式略）