第一篇：中小學(xué)學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)范文

中小學(xué)學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)

3月26日中心校組織中小學(xué)校長和黨員到關(guān)林洛陽市博物館觀看了焦裕祿圖片展，此次參觀感觸頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作要一身“清氣”

焦裕祿的辦公室中只有一張陳舊的桌子、一把陳舊的騰椅;臥室中只有一張床，床上是補(bǔ)丁落補(bǔ)丁的被子;身上穿的襪子是自己親手多次補(bǔ)過的……這 一場景深深地震撼著我的心靈!在工作中作為校長經(jīng)常對(duì)教師進(jìn)行師德教育和各種工作安排，但很多時(shí)候效果并不是非常理想，看了些次圖片展，我想如果像焦裕祿 那樣一身清氣，重“身教”輕“言傳”的話，效果會(huì)非常理想的，焦裕祿為啥有那么大的魔力吸引著周圍的干部和群眾團(tuán)結(jié)在他的周圍并信他、服他，我想最根本的 原因就在于此，因此今后在工作中，自己首先要修已、正已，只有自己具備良好的高尚的道德情操，才能真正“影響”身邊的人，而不是“教導(dǎo)”身邊的人，這樣學(xué)

校的各項(xiàng)工作才能真正得到老師的認(rèn)同，才能有一個(gè)落實(shí)好的思想基礎(chǔ)，我想“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校”也可以從這個(gè)角度來理解吧。

二、工作要連接“地氣”

焦 裕祿為啥有那么大的魔力吸引著周圍的干部和群眾團(tuán)結(jié)在他的周圍并信他、服他，并愿意跟著他干?我想還有一個(gè)重要的原因就是他深入群眾，走群眾路線，想群眾 之所想，急群眾之所急，這樣群眾才能從內(nèi)心里覺得他是為他們好，才會(huì)信他、服他。反思自己的工作，有時(shí)候?qū)W校工作開展的不順利，原因就在于自己沒有深入師 生中去，由于沒有深入師生中，就產(chǎn)生了兩個(gè)不好的后果：

1、得不到師生的信任;

2、不能真正了解工作中的問題，找不到問題的癥結(jié)所在，學(xué)校制定的制度就會(huì)脫離實(shí)際，因此就得不到師生的認(rèn)同，于是就會(huì)遇到阻力，比如現(xiàn)在的課改工作，我們學(xué)校遇到的問題主要有四點(diǎn)：1自學(xué)提示不能真正引領(lǐng)學(xué)生開展有效的自學(xué);

2、小組合作中學(xué)生只是“低層次“的合作，在小組中當(dāng)有的學(xué)生展示后，其他學(xué)生不會(huì)進(jìn)行質(zhì)疑和辯論;

3、在全班的展示也是低層次的，當(dāng)一個(gè)或一組同學(xué)展示后，其他同學(xué)也不會(huì)進(jìn)行質(zhì)疑和辯論;

4、捆綁式評(píng)價(jià)時(shí)間長了之后，學(xué)生的積極性減弱。在遇到這樣的問題后，我就進(jìn)行了思考，并制定的措施，但實(shí)施后的效果并不理想，現(xiàn)在想想主要是沒有深入師生，沒有及時(shí)了解他們的心聲，得不到他們的認(rèn)可，這樣在實(shí)施的時(shí)候肯定會(huì)遇到阻力。中小學(xué)學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)

三、工作要保持“銳氣”

焦 裕祿為啥在蘭考工作短短一年多的時(shí)間里，能做出那么大的貢獻(xiàn)?我想這也與他的“銳氣”分不開的，當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，不是退縮而是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。正因?yàn)?這樣，在遇到一次又一次的困難后，他最終取得了成功。而回顧學(xué)校的工作，很多工作沒不是不能做好，而是遇到困難的時(shí)候沒有進(jìn)一步堅(jiān)持，不是為解決困難想辦 法，而是為做不好找理由。

這次參觀焦裕祿圖片展收獲非常大，對(duì)自己的思想，對(duì)今后做好學(xué)校工作具有非常大的指導(dǎo)意義，我想最大的意義就在于“貴在落實(shí)”!而不是“空想”!

第二篇：學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)

責(zé)任擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)，踐行“三責(zé)一信”是時(shí)代賦予我們的重大使命。在新的歷史時(shí)期，廣大黨員干部一定要增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，要履職盡責(zé)，勇挑重?fù)?dān)；要樹立正確的執(zhí)政理念，追求真心實(shí)意的為民情懷，嚴(yán)格要求自己，做到不忘初心，牢記使命，大力弘揚(yáng)紅旗渠精神和焦裕祿精神。以下是寫寫幫文庫網(wǎng)為大家整理的《學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)范文五篇》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀

學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)范文五篇【一】

為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的政績觀、利益觀，增強(qiáng)黨紀(jì)觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高實(shí)踐能力。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。

焦裕祿同志，始終保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群眾的幸福x，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)定格在歷史上，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)范文五篇【二】

1964-20_，焦裕祿同志離開我們整整_年了，_年滄桑已變，_年精神不變。小時(shí)候的我們，曾一次一次聽著焦裕祿的故事長大，記得x有個(gè)蘭考縣，蘭考縣的縣委書記焦裕祿同志帶領(lǐng)全縣人民治理風(fēng)沙、鹽堿地，治水治地，有一種敢叫日月?lián)Q新天的英雄氣概。如今，隨著歷史的變遷，這些漸行漸遠(yuǎn)，根據(jù)第二批黨的群眾路線教育活動(dòng)的要求，我局全體黨員干部觀看了電影《焦裕祿》，過去那種些許模糊的記憶一下子清晰過來。焦裕祿，這個(gè)印刻在腦海里英雄名字，體現(xiàn)了一種不朽的精神，那就是為人民服務(wù)的精神、忘我奉獻(xiàn)的精神、艱苦奮斗的精神。也就是焦裕祿精神。

影片開幕焦裕祿同志的那一刻，成千上萬的人民群眾自發(fā)的為他送葬，戀戀不舍的告別他們的好書記，那是人民群眾對(duì)他的褒獎(jiǎng)，是人民群眾對(duì)他的眷戀之情。滿天的白花，滿天的紙錢，飄落在貧瘠的黃土地上，一槨官木被人們抬著徐徐地走向墓地，人們從四面八方涌來，撕心裂肺地哭喊著親人焦書記再現(xiàn)了焦裕祿同志在蘭考工作期間的心路歷程，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員立黨為公、執(zhí)政為民、不怕犧牲、排除萬難的優(yōu)良品質(zhì)。1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿，調(diào)任蘭考縣縣委書記，面對(duì)黃沙、洪水和鹽堿，做為共產(chǎn)黨員的他沒有絲毫的畏懼，帶領(lǐng)蘭考人民克服萬難，戰(zhàn)洪水、探流沙、查風(fēng)口，頑強(qiáng)拼搏治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員為黨為民、無私無畏的偉大人生。

影片真實(shí)再現(xiàn)了焦裕祿同志生命不息、奮斗不己的一生，為了人民利益將生命置之度外的偉人事跡。焦裕祿同志到蘭考僅僅1年有余，但他的足跡走遍了蘭考的每一寸土地。下鄉(xiāng)時(shí)，他與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)，影片中一組難忘的鏡頭：焦裕祿同志光著膀子汁流浹背的犁鋤頭；寒冬臘月，頂著刺骨的寒風(fēng)去訪孤寡老人，噓寒問暖送溫暖的鏡頭——“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”；在蘭考工作期間，焦裕祿的身體狀況急性惡化，為了不影響在蘭考的治沙工作，他忍住劇烈疼痛，竟然把座椅抵出了一個(gè)窟窿，獨(dú)立一人默默堅(jiān)持；游離之際，還想著治理蘭考風(fēng)沙，治水治地，向組織提出了要求，如不能治好蘭考的風(fēng)沙鹽堿土地，死后也要埋在這片土地上，看著后人將這片土地治理好……等等，這些鏡頭無一不展示一個(gè)共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)把人民的利益放在第一位，時(shí)刻裝著老百姓的精神風(fēng)貌，他用熱血和生命詮釋了對(duì)國家、對(duì)人民的滿腔忠心。他這種全心全意為人民謀福祉的高尚情操，成就了焦裕祿精神的永恒！

習(xí)近平同志在第二批群眾路線教育實(shí)踐聯(lián)系點(diǎn)——蘭考縣指導(dǎo)時(shí)指出：焦裕祿精神和井岡山精神、x精神——體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人精神和黨的宗旨，這種精神過去是，現(xiàn)在是，將來也是，我們要將這種精神傳遞下去。習(xí)近平同志還指出，教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把弘揚(yáng)焦裕祿精神的一條主線貫徹，始終做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。

學(xué)習(xí)焦裕祿同志心中時(shí)刻裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己的關(guān)愛情懷。習(xí)總書記講話如同指路明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。我們要向焦裕祿同志看齊，用實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)人民擁戴的好黨員、好干部。我們衛(wèi)生系統(tǒng)是一個(gè)服務(wù)的窗口，衛(wèi)生局是其主管單位，服務(wù)涉及到千家萬戶，我們要把黨的衛(wèi)生工作政策落實(shí)到位，使人民群眾得到黨的陽光的溫暖，享受到改革開放的成果。

學(xué)習(xí)他深入基層，調(diào)查研究，掌握第一手資料，“不吃別人嚼過的饃”的樸實(shí)作風(fēng)，腳踏實(shí)地地干工作，帶領(lǐng)群眾干事業(yè)，使看病難、看病貴的狀況早日得到改善，這是我們現(xiàn)在乃至今后一段時(shí)間內(nèi)要重點(diǎn)解決的問題。

_有30萬人口，至今還是一個(gè)貧困縣，經(jīng)濟(jì)還很落后，醫(yī)療衛(wèi)生工作雖然說得到了很大的改善，有了長足的進(jìn)步，但醫(yī)療條件、醫(yī)療設(shè)施仍比較落后，特別是人才緊缺更為突出。一些科室、一些常見病、多發(fā)病，在群眾看來是一些較簡單的病也要到縣里乃至市里才能解決等等這些。我們必須把這些情況裝在心里，但更要注重在如何解決問題上下功夫。

因此，作為一名老黨員、老職工，要常關(guān)心_的衛(wèi)生工作，關(guān)心_的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，永遠(yuǎn)以病人利益為重，一切為了病人，為了病人的一切，嚴(yán)格以一個(gè)共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以高尚的人格建立真勢(shì)的醫(yī)患關(guān)系和感情，為_衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)綿薄之力。

焦裕祿同志重視人才，以人為本，在他的感召下，林場技術(shù)員自愿留下來。他不讓更多的基層干部和技術(shù)骨干餓死，他想方設(shè)法提高伙食供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，冒著違反當(dāng)時(shí)統(tǒng)供統(tǒng)購的政策甚至要接受上級(jí)組織的調(diào)查，影響他“烏紗帽”。我們_衛(wèi)生之所以落后，有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)落后，條件差，投入不足是制約_衛(wèi)生發(fā)展的原因，人才流失，留不住人，很多單位無人可用，有些科室無法開展，使一些多發(fā)病、常見病無法治療，看病難、看病貴問題難以解決。雖然通過近幾年的努力，有所改觀，但表現(xiàn)仍較突出。“冰凍三尺非一日之寒”，為此我們要多爭取上級(jí)的政策支持，加大力度，創(chuàng)造條件，合理使用人才，使他們有用武之地，同時(shí)更要去關(guān)心他們的生活，解決他們的實(shí)際困難。大膽啟用在工作中扎扎實(shí)實(shí)，能看好病，老百姓信得過的人，而不是和我們關(guān)系好與壞，憑人面、或者是領(lǐng)導(dǎo)的裙帶關(guān)系。要留得住人，留得住人才，要使會(huì)干事，能干事，能干好事的人有干事氛圍，有干事的平臺(tái)，有用武之地。

焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，這種精神是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，他是我們黨的典型代表。我們?cè)诠ぷ髦幸凑拯h中央提出的整改“四風(fēng)”的要求，提倡過緊日子，節(jié)約辦一切事業(yè)，艱苦奮斗，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，抵制享樂主義及奢靡之風(fēng)。作為一名共產(chǎn)黨員，一名衛(wèi)生干部，要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的要求，筑高防火墻，帶頭厲行節(jié)約，艱苦奮斗，摒棄一切向錢看的思想，抵制“開單提成”、開藥提成、收受病人紅包等現(xiàn)象，保持我們衛(wèi)生的形象，保持我們白衣天使的形象。

他的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，過去是、現(xiàn)在是、將來永遠(yuǎn)是我們?nèi)≈槐M用之不絕的精神財(cái)富，我們要向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，努力做好各項(xiàng)工作。

學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)范文五篇【三】

焦裕祿同志雖然離開我們50年了，但他的精神卻跨越時(shí)空，歷久彌新，每次學(xué)習(xí)總能觸動(dòng)我們靈魂深處。焦裕祿精神是黨的群眾路線的生動(dòng)寫照，學(xué)習(xí)焦裕祿同志，就是要以焦裕祿精神為鏡，用心畫好自畫像。

向焦裕祿學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他聽從黨的召喚，服從黨的安排，對(duì)黨忠心耿耿，誓死也要完成黨交給的任務(wù)的愛黨為黨品質(zhì)。

一是要堅(jiān)定理想信念。勤學(xué)黨史黨章和黨的理論知識(shí)，通過學(xué)習(xí)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。

二是要自覺維護(hù)黨的形象。始終牢記黨員這個(gè)“第一身份”，時(shí)時(shí)處處與黨保持高度一致。對(duì)各種詆毀黨的形象、損害黨的利益的言行，要挺直腰桿、理直氣壯地進(jìn)行斗爭。三是要堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定。對(duì)黨的各項(xiàng)決策部署和黨交給的每一項(xiàng)任務(wù)，都要認(rèn)真貫徹落實(shí)，做到態(tài)度堅(jiān)決、行動(dòng)迅速、執(zhí)行有力，不搞上有政策、下有對(duì)策，不能有令不行、有禁不止，以實(shí)際行動(dòng)保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

向焦裕祿學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他心里裝著群眾，一切為了群眾的公仆情懷。一是要貼近群眾，察民情。要經(jīng)常抽出時(shí)間深入基層、深入群眾，真正做到放下架子、撲下身子，與群眾零距離接觸、心貼心交流、面對(duì)面溝通，切實(shí)了解群眾的'真實(shí)生活狀況，傾聽群眾的真實(shí)想法，掌握群眾的所盼所求，拉近與群眾的距離，增進(jìn)與群眾的感情。

二是要服務(wù)群眾，解民難。對(duì)群眾反映的問題，要進(jìn)行分類梳理，群眾自己能解決的，及時(shí)幫群眾出主意、想辦法，發(fā)動(dòng)群眾自己解決；能協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決的，盡快協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決；能動(dòng)員其它社會(huì)力量捐助解決的，盡力動(dòng)員社會(huì)力量施以援手；一時(shí)解決不了的，耐心細(xì)致給群眾做好解釋工作。

三是要依靠群眾，促發(fā)展。在工作中遇到的重大問題要及時(shí)征求群眾的意見和建議，聚集群眾的智慧，爭取群眾的理解和支持；對(duì)基層群眾總結(jié)出的推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展、加強(qiáng)社會(huì)管理的好經(jīng)驗(yàn)、好做法要及時(shí)推廣，惠及更多群眾。

向焦裕祿學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他一切從實(shí)際出發(fā)，察實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，身先士卒、埋頭苦干、勤政務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。

一是要深入開展調(diào)查研究。制定政策、解決問題堅(jiān)持以調(diào)查研究為前提和基礎(chǔ)。既要在調(diào)查上下工夫，通過深入細(xì)致的調(diào)查掌握真實(shí)情況，作為決策的依據(jù)；也要在研究上花氣力，通過深入的思考想出最有效、最管用的辦法。堅(jiān)決防止想問題、辦事情“只唯書、只唯上”和“拍腦袋、想當(dāng)然”的現(xiàn)象發(fā)生。

二是要弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。防止“小成即滿，小進(jìn)即安”的錯(cuò)誤思想，清醒認(rèn)識(shí)我們?nèi)蕴幱谏鐣?huì)主義初級(jí)階段的基本國情，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，以時(shí)不我待、只爭朝夕的事業(yè)心和責(zé)任心，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率推進(jìn)工作。

三是樹立正確的政績觀。要有“功成不必在任期”的境界，防止和糾正各種急功近利的行為，切忌空談，力戒浮躁，避免虛夸，狠剎形式主義歪風(fēng)，決不搞勞民傷財(cái)?shù)摹罢児こ獭薄ⅰ靶蜗蠊こ獭焙汀懊孀庸こ獭保嘧龃蚧A(chǔ)、管長遠(yuǎn)，經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)實(shí)在在的業(yè)績。

向焦裕祿學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他正視問題不回避、化解矛盾有辦法、面對(duì)歪風(fēng)敢斗爭、承擔(dān)責(zé)任不推諉的擔(dān)當(dāng)精神。

一是要加強(qiáng)修養(yǎng)“愿擔(dān)當(dāng)”。要深知黨和人民賦予我們的位置和權(quán)力，不僅是地位和榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。要從內(nèi)心深處視擔(dān)當(dāng)為黨員干部的基本職業(yè)素養(yǎng)，遇到大事、難事、棘手事時(shí)自覺擔(dān)當(dāng)不推諉。

二是要勤奮學(xué)習(xí)“能擔(dān)當(dāng)”。要主動(dòng)向書本學(xué)，向同志學(xué)，向群眾學(xué)，不斷提高自己開展工作、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，努力把自己打造成適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的“多面手”，在黨和人民需要的時(shí)候“召之即來、來之能戰(zhàn)”。

三是要勤于實(shí)踐“善擔(dān)當(dāng)”。要通過不斷實(shí)踐，掌握開展工作的方法和技巧，提高辦事的質(zhì)量和效率。四是要堅(jiān)定信心“敢擔(dān)當(dāng)”。要對(duì)自己充滿信心，敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我，在關(guān)鍵時(shí)刻不懼風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，敢于挺身而出，承擔(dān)起推動(dòng)工作、造福人民的重任。

向焦裕祿學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，一心為公，清正廉潔的公仆本色。

一是要正確對(duì)待權(quán)力。時(shí)刻牢記權(quán)力是人民賦予的，必須掌權(quán)為公，執(zhí)政為民；始終清醒權(quán)力是把雙刃劍，用好了利國利民，用不好害人害己，要真正對(duì)權(quán)力有敬畏之心。

二是要嚴(yán)格要求自己。牢固樹立過緊日子的觀念，認(rèn)真貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、反對(duì)大手大腳的行為，堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)；要始終把廉潔奉公作為職業(yè)道德底線，在任何情況下都穩(wěn)得住心神、抵得住誘惑、耐得住清貧，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，干干凈凈做事、清清白白做人。

三是要管好家屬和身邊工作人員。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)家屬和身邊工作人員的廉政教育，及時(shí)糾正他們錯(cuò)誤的思想和苗頭性問題，防止他們沾染上惡習(xí)；同時(shí)要做到不為家屬和身邊工作人員謀取不正當(dāng)利益，更不能為他們的違紀(jì)違法行為充當(dāng)保護(hù)傘。

總之，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，貴在知行統(tǒng)一。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和今后的工作中，我們一定要時(shí)刻以焦裕祿同志為“鏡”照自己，時(shí)刻以焦裕祿精神鞭策和激勵(lì)自己，倍加努力工作，倍加關(guān)愛群眾，倍加嚴(yán)于律己，用心畫好自畫像。

學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)范文五篇【四】

5月9日，在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，局黨委組織機(jī)關(guān)部分黨員同志觀看了電影《焦裕祿》，對(duì)焦裕祿同志感人的事跡非常激動(dòng)，感到很有意義。

以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，光知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。這次通過觀看電影《焦裕祿》，了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。個(gè)人也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

今天，通過觀看，我覺得更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓詞。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)他熱愛本職的思想。焦裕祿同志，無論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。作為一名拆遷隊(duì)員，我有時(shí)會(huì)形式主義，就是有時(shí)到了拆遷戶家，看見沒人在家掉頭就走，不與他本人聯(lián)系或者向其鄰居問他去了哪里，認(rèn)為自己去了就行，交了差，以后我會(huì)做好聯(lián)系拆遷戶工作，增加見面度，提高工作效率。

二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí)，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。可以說，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我作為拆遷人員，與他有較大的差距，近段時(shí)間我晚上沒有去拆遷戶家，怕吃苦，我要堅(jiān)決改正。我還存在著享樂主義的思想，過時(shí)過節(jié)單位按有關(guān)規(guī)定發(fā)了一些資金，我會(huì)用來買好煙抽，與艱苦撲素作風(fēng)相悖，我以后會(huì)按照艱苦樸素的要求，不抽好煙不喝酒，牢記黨的宗旨，維護(hù)黨員形象。

三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為拆遷隊(duì)員，和拆遷戶交流。我雖然沒有官僚價(jià)值，但兩幢房子一年拆不下來，那是我的服務(wù)沒有到位，沒有徹底地解決拆遷戶所需，解決他們的難處，這一點(diǎn)，我要認(rèn)真整改，做一名合格的拆遷隊(duì)員。

四是學(xué)習(xí)他寬大的心懷。作為縣委書記的他，與縣委第二書記有著嚴(yán)重的政治分歧，但他始終沒有挾私報(bào)復(fù)，我對(duì)我去年所犯的錯(cuò)誤更感到不安，我在這里再次向鐘冬梅同志表示道歉。同時(shí)，加強(qiáng)黨的理論、紀(jì)律方面的學(xué)習(xí)，以便提高自己，為以后的工作更好地開展。

學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)范文五篇【五】

群眾路線是黨的生命線和根本的工作的路線。以為民務(wù)實(shí)的清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線的教育實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)以往開展集中教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)的堅(jiān)持和運(yùn)用，是對(duì)黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)的繼承和弘揚(yáng)，是適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)的要求，增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，推進(jìn)中國的特色社會(huì)主義的重大的舉措。如何有效的踐行好黨的群眾路線，這就要求我們黨員干部要以身作則，要樂于奉獻(xiàn)，要全心全意的為人民服務(wù)。

2014年3月17日至18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在x省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出：教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

焦裕祿——一個(gè)光輝而又讓人心生感動(dòng)的名字，以帶病之軀，一年零三個(gè)月就在當(dāng)時(shí)全國最窮的蘭考干出驚天動(dòng)地的事業(yè)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)，給蘭考人民創(chuàng)造了寶貴的物質(zhì)財(cái)富，更給黨和人民留下了寶貴的精神財(cái)富。他塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神既是時(shí)代的呼喚，更是轉(zhuǎn)變黨風(fēng)、作風(fēng)，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。用焦裕祿精神作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材，更能夠讓我們反思自己、檢查自己、激勵(lì)自己。

在這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，重溫焦裕祿同志的事跡，聆聽郭庚茂同志“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，作為民務(wù)實(shí)清廉表率”的報(bào)告，觀看豫劇《焦裕祿》和周文順教授的講座，深感震撼，對(duì)照省委提出的“六問六帶頭”和辦黨組提出的“三問三思一活動(dòng)” 查不足，用焦裕祿精神找差距，感悟很多，收獲很大，心靈受到洗禮、思想得到升華、信念更加堅(jiān)定。

第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)

群眾路線學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)以往開展集中教育實(shí)踐活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)的堅(jiān)持和運(yùn)用，是對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和弘揚(yáng)，是適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)要求，增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的重大舉措。如何踐行好黨的群眾路線，這就要求我們黨員干部要以身作則，要樂于奉獻(xiàn)，要全心全意為人民服務(wù)。

2014年3月17日至18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出：教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

作為一名基層黨員，要結(jié)合工作實(shí)際，從以下幾個(gè)方面把焦裕祿精神貫徹落實(shí)到工作中，努力踐行好黨的群眾路線。

一是深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神。始終堅(jiān)持群眾路線，從小事做起，真正把老百姓當(dāng)做親人，把群眾的冷暖放在心上，做群眾的貼心人,真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)貫徹到實(shí)處。

二是學(xué)習(xí)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、實(shí)事求是、不怕困難的務(wù)實(shí)作風(fēng)。勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻剖析自己在工作生活中存在的“四風(fēng)”問題，邊學(xué)邊查邊改，端正工作態(tài)度，真正把求真務(wù)實(shí)融入到自己的工作和生活之中。要像焦裕祿同志那樣，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。

三是學(xué)習(xí)焦裕祿廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神。在焦裕祿看來，當(dāng)干部不僅不能占公家的便宜，而且還要有甘于吃虧的精神，能吃虧、常吃虧、善吃虧，群眾才能跟隨我們，如果自己處處占便宜，那就會(huì)失去群眾。在工作中，我們常常為利益所動(dòng)，焦裕祿用實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了一個(gè)好榜樣。我們要像焦裕祿同志那樣，堅(jiān)持原則，清正為民，任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。

焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。我們今天加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)干部作風(fēng)，就要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，結(jié)合新的實(shí)際把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。

第四篇：學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)

學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)

學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我來自xxx縣。作為一名來自紅色之鄉(xiāng)的基層干部，如何以焦裕祿為榜樣，作焦裕祿式縣委書記，我個(gè)人認(rèn)為，就是要以習(xí)總書記的重要系列講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，深學(xué)、細(xì)照、篤行焦裕祿精神，時(shí)刻把焦裕祿精神作為一面鏡子，反復(fù)對(duì)照反省自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，做焦裕祿式的好黨員、好干部。

一要學(xué)習(xí)他堅(jiān)守信念的崇高境界,強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。

沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，政治上就靠不住。身為基層治理“一線總指揮”的縣委書記，必須樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任，一種精神境界，一種終身追求，一種成長途徑，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神作為重中之重，讀原著、學(xué)原文、悟原理，領(lǐng)會(huì)核心要義、掌握精神實(shí)質(zhì)，不斷提升理論素養(yǎng)，增強(qiáng)政治意識(shí)和大局觀念，始終在黨言黨、愛黨憂黨、興黨護(hù)黨；恪守習(xí)總書記提出的“五個(gè)必須”，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信；時(shí)刻保持頭腦清醒，不斷強(qiáng)化政治紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，自覺將自己的言行舉止置于規(guī)矩約束之下，不斷增強(qiáng)政治覺悟，自覺按原則辦事，在大是大非面前敢于堅(jiān)持原則，敢于碰硬動(dòng)真格，做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

二要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的可貴品質(zhì)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。

發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，是解決一切問題的關(guān)鍵。焦裕祿同志面對(duì)自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實(shí)際，不僅沒有退縮，而且下定“不改變蘭考的面貌，我決不離開這里”的決心，并發(fā)出“苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，死不瞑目”的錚錚誓言，譜寫了一曲改天換地的英雄壯歌。對(duì)于省級(jí)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣之一的我縣，這方面我們感受尤為深刻。審視我縣發(fā)展現(xiàn)狀，面臨的機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有，迫切需要我們像焦裕祿同志當(dāng)年與“三害”頑強(qiáng)斗爭那樣，保持一股“敢叫日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁，視落后為恥辱，在推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)上只爭朝夕，在培育產(chǎn)業(yè)發(fā)展上全力以赴，在深化企業(yè)服務(wù)上不遺余力，不斷創(chuàng)造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)，帶領(lǐng)廣大群眾加快實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo)，真正做到為官一任，造福一方。

三要學(xué)習(xí)他一心為民的公仆情懷，注重改善民生。

習(xí)總書記指出：人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。焦裕祿同志之所以深受群眾愛戴，根本原因在于他“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆精神。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要發(fā)揚(yáng)好習(xí)總書記“四下基層”工作傳統(tǒng)，主動(dòng)“沉入”到群眾當(dāng)中去，跟群眾打成一片、貼在一起、干在一處，真正做到問政問需問計(jì)于民；就是要牢固樹立宗旨觀念，深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事；想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

四要學(xué)習(xí)他廉潔奉公的高尚情操，做到以上率下。

習(xí)總書記指出，一些問題長期得不到解決，表現(xiàn)在基層，但根子在上層。“班子強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵看班長”。縣委書記的思想狀況、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、能力水平、作風(fēng)品格，是決定領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力的關(guān)鍵因素。作為“第一責(zé)任人”，我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行嚴(yán)以律己的作風(fēng)要求，自覺敬畏人民、敬畏法紀(jì)、敬畏組織、敬畏權(quán)力，堅(jiān)決守住政治生命線；自覺做到思想上清醒，經(jīng)濟(jì)上清白，生活上清新，時(shí)刻檢點(diǎn)自己的生活小節(jié)，明辨是非、克己慎行，堅(jiān)決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式侵蝕；自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律法規(guī)，嚴(yán)格按照法定程序行使權(quán)力，接受黨和人民監(jiān)督，堅(jiān)決防止權(quán)力商品化、庸俗化，確保權(quán)力不受腐蝕；自覺強(qiáng)化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，率先垂范、以上率下，進(jìn)行專項(xiàng)整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，特別是自覺樹立“抓好黨建是本職，抓不好黨建是失職，不抓黨建是瀆職”的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格工作措施、嚴(yán)格督促檢查、嚴(yán)格跟蹤問效，形成上級(jí)帶下級(jí)、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部的工作格局。

總之，這次懷著朝圣之心、敬仰之情，踏上革命圣地井岡山，接受黨性教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)、再對(duì)照、再提升，我感受很深。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)總書記系列重要講話精神，嚴(yán)格踐行“四有”和“四個(gè)人”要求,進(jìn)一步學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦奮斗、艱苦樸素、全心全意為人民服務(wù)的精神，當(dāng)好“一線總指揮”，像焦裕祿同志那樣全心全意為人民服務(wù)，為基層事業(yè)的發(fā)展壯大而不懈努力！

第五篇：學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)(2014)

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求

心得體會(huì)

總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹好總書記的講話精神，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以自身的實(shí)際行動(dòng)和模范表率,做焦裕祿式的好干部,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績。

一要恪守為民情懷。密切黨群關(guān)系需要為民情懷。密切聯(lián)系群眾是我黨最大的政治優(yōu)勢(shì)，無論什么時(shí)候，無論什么情況，以人為本、執(zhí)政為民的理念不能丟，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，只有心里裝著群眾、一切為了群眾，才能得到群眾的擁護(hù)和支持。焦裕祿同志感人的事跡中貫穿著一個(gè)最基本的主題,就是對(duì)人民無限熱愛,心里始終裝著人民,真心實(shí)意地為人民辦事；堅(jiān)持一切為了人民,一切依靠人民,把人民是否滿意作為評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)工作得失的標(biāo)準(zhǔn)。他親民愛民的樸素實(shí)踐,是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的最好體現(xiàn),是密切黨和群眾血肉聯(lián)系的最好典型。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,擺正自己的位置,把心思和精力用在解民憂、謀福祉上,以實(shí)際行動(dòng)贏得人民群眾的信賴和支持；把群眾裝在心里、把群眾當(dāng)親人,以“民之所望、我之所向”的使命感和責(zé)任感,一項(xiàng)一項(xiàng)抓好抓實(shí)民生工作,努力讓老百姓過上好日子。

二要堅(jiān)持求實(shí)作風(fēng)。“三嚴(yán)三實(shí)”，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為準(zhǔn)則。嚴(yán)字當(dāng)頭，從實(shí)處干起，最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的“認(rèn)真”二字。牢記“三嚴(yán)三實(shí)”，才能始終與群眾坐在一條板凳上，才可以做出讓百姓滿意的成績來。焦裕祿同志在蘭考的工作時(shí)間只有470多天,他卻靠著自行車和鐵腳板跋涉2500余公里,對(duì)全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)進(jìn)行走訪,蹲點(diǎn)調(diào)研,摸清了“三害”底細(xì)、找到了治害措施,帶領(lǐng)群眾、依靠群眾用智慧和汗水繪制著蘭考新貌。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我們就應(yīng)該像他一樣，把求真務(wù)實(shí)作為基本，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,不貪眼前之功、不圖個(gè)人之名，多干打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、惠民生、順民心的事，讓廣大人民群眾更多分享發(fā)展成果。

三要始終清正廉潔。焦裕祿同志生活簡樸、勤儉辦事,從不利用手中的權(quán)力為自己、子女和親屬謀取任何好處,充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,就是要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把共產(chǎn)黨人應(yīng)有的道德情操體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處，正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，保持健康的工作方式和生活方式，嚴(yán)以修身、嚴(yán)于用權(quán)、嚴(yán)于律己，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名人民公仆，自覺接受群眾監(jiān)督，不忘做人之本、不謀一己之私、不移公仆之心、不墮青云之志，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。