第一篇：優秀心得體會

“安全為了誰”大討論優秀心得體會匯編

××××安全環保部 ××××年8月

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目錄

1.××××發電公司總經理×××…………………………………5 2.××××發電公司檢修部×××××××……………………………8 3.××××發電公司發電部×××……………………………………11 4.××××發電公司設備部×××…………………………………15 5.××××發電公司設備部張×××…………………………………18 6.××熱電公司副總工程師××………………………………21 7.××分公司總經理××…………………………………………25 8.××發電公司黨委書記××………………………………31 9.××發電公司發電部××××××……………………………34 10.××發電公司設備工程部副××××××………………………37 11.××××燃氣熱電發電部××………………………………40 12.××新城熱電公司發電部××…………………………………43 13.××發電公司設備部××………………………………………46 14.××發電公司設備部××……………………………………49 15.××新××××××風電場××…………………………………52 16.××發電公司總經理××………………………………………56 17.××發電公司檢修公司總經理××…………………………59 18.××發電公司維護部××……………………………………62 19.××新××××公司××風電場××…………………………65 20.××發電公司總經理××……………………………………68 21.××發電公司發電部副××××××…………………………71 22.××發電公司設備部副××××××…………………………74 23.××發電公司發電部××…………………………………77 24.××發電公司設備部××……………………………………79 25.××××××××部××××××…………………………………81 26.××分公司思政部××……………………………………83 27.××××公司紀委書記工會主席××……………………86 28.××××××（集團）公司××電站××…………………89 29.××××公司設備部××…………………………………94 30.××電力公司安全生產部××××××………………………96 31.××電力公司安全生產部××××……………………………99 32.××發電公司監審部××××××……………………………103 33.××××公司運行值長××………………………………106 34.××熱電廠發電部部長××………………………………108 35.××熱電廠設備工程部××…………………………………112 36.××熱電廠設備工程部××………………………………115 37.××熱電廠檢修部××……………………………………118 38.××熱電廠檢修部××………………………………………121 39.××熱電廠檢修部××……………………………………124 40.××熱電廠檢修部××………………………………………127 41.××發電廠黨委書記××……………………………………129 42.××發電廠副總工程師兼××××部部長××………………133 43.××發電廠副總工程師兼檢修公司經理××………………136 44.××發電廠發電部××……………………………………139 45.××發電廠發電部××……………………………………142 46.××發電廠發電部××……………………………………145 47.××發電廠發電部××………………………………………148 48.××發電廠輔控車間××……………………………………151 49.××發電廠副廠長××…………………………………153 50.××發電廠電氣車間××………………………………156 51.××發電廠發電部××…………………………………159 52.××發電廠繼電保護處××………………………………162 53.××發電廠實業公司××…………………………………165 54.××發電廠綜合修造車間××……………………………168 55.××發電公司黨委書記××………………………………171 56.××發電公司××××二班××…………………………………174 57.××發電公司發電部××××××……………………………177 58.××發電公司××××部××…………………………………181 59.××熱電公司發電部××……………………………………184 60.××熱電公司副總經理××……………………………187 61.××熱電公司維護部××……………………………………189 62.××熱電公司總工程師××………………………………192 63.××熱電公司副總工程師兼××××部部長××………………195 64.××熱電公司繼電保護××………………………………199 65.××發電公司副總工程師兼設備部××………………202 66.××發電公司設備部××………………………………204 67.××新××××公司××風電場××…………………………207 68.××××公司××2號××××……………………………209 69.××××公司設備部××……………………………………216 70.××××公司生產部××……………………………………219

“安全為了誰”大討論心得體會

--××××發電公司總經理 ×××

在××××年11月份集團公司連續發生2起人身死亡事故之后，××××年初又連續發生了?1.25??2.25?兩起人身死亡事故，突破了集團公司杜絕發生較大及以上人身死亡事故的年度安全生產目標，當前安全生產形勢極為嚴峻，給我們帶來的教訓極為慘痛，暴露出在企業中仍存在安全生產責任履職不到位，規章制度執行不嚴，有令不行，有禁不止，班組安全基礎薄弱等諸多問題，部分員工在工作中思想麻痹大意、心存僥幸，存在圖省事、怕麻煩，旁路掉規程和制度的現象，安全到底是為了誰？這個問題的答案在員工心中還沒有形成一個堅定的答案。

安全為了誰？違章行為的最大受害者是誰？不論是作為企業管理者還是基層員工，在心中都應該清楚，安全首先為了自己的生命安全和家庭的幸福。特別是第一線的員工，不論是自己的違章還是他人的過失，一旦發生意外，將直接威脅到個人的生命安全，回顧近半年發生在集團公司發生的4起人身事故，造成6人死亡，其中2.25事故的直接責任者也將受到法律的制裁，使7個原本美好幸福的家庭瞬間破裂，家人悲痛欲絕，父母子女失去照顧，給個人和家庭帶來了無可挽回的損失。

安全也同時是為了企業，企業是員工成長的基礎，個人成長推動企業發展，個人安全與企業發展休戚相關。對于一 個企業，安全生產是永恒的話題，對于一個企業，安全是1，其他都是0，如果不能保證安全，其他工作再多也沒有意義。企業只有在保障安全的前提下，才能健康、順利的發展，才能不斷的為國家創造效益，為職工帶來豐厚的回報。沒有安全就沒有企業生產的和諧穩定，沒有安全就沒有幸福的人生，和睦的家庭，沒有安全我們的人生目標將化為烏有。

當前我們要充分認識安全生產工作的極端重要性，全面分析當前的安全生產的嚴峻形勢，深挖員工在工作和學習中對安全生產的理解認識不深和執行過程中存在的?敷衍應付、主動性不強、行為不規范、工作標準不高?等方面的問題。讓員工明白：安全生產是為了我們自己！是為了我們的父母妻兒！是為了企業的健康發展！只有通過嚴格安全管理，才能達到企業和諧穩定發展，創造效益贏得回報，受益的是我們的企業、員工和家屬。

安全生產絕不能存有任何的僥幸心理，不能有絲毫的懈怠和麻痹思想，安全意識的淡薄，安全技能的缺乏，對安全警示的不屑一顧，對操作規程的視而不見，都是對生命的漠視。我們要時刻牢記血淋淋的事故教訓，通過對各起事故案例的學習、通過對員工的安全培訓教育，讓生產一線員工知道：嚴格執行制度既是每個員工的責任，也是員工的義務，每個人都應該清楚得認識到違章就是傷害自己、傷害他人、損害企業。安全生產連著你、我、他，這就要求我們必須人人講安全，時時講安全，處處講安全，不僅要做到年年講、月月講、天天講，要切實把安全工作放在首位，牢固樹立?如 履薄冰、如臨深淵?的危機感和壓力感，提高全員安全意識，自覺遵守各項安全規章制度，嚴把安全責任關，把高標準操作，嚴要求做事，作為做好一切工作的保證，把安全生產工作真正落實到實處，做到從?要我安全?到?我要安全?的轉變。

××××公司作為國內裝機容量最大的燃煤火力發電公司，在職員工1100多人，廠內常駐項目部及后勤保障人員合計超過3500人，同時，公司今年有多臺機組將進行環保改造和機組節能升級檢修，五期擴建工程處于建設高峰，廠內外來施工人員多、交叉作業多、高風險作業多，安全風險控制難度大。作為企業的安全生產第一責任人，雖然不常在生產一線工作，但絕不能因此放松對安全生產的要求，更應該履職盡責，抓好安全生產工作，發揮企業安全生產第一責任人的作用，抓好管理隊伍建設，打造一支紀律嚴明，遵章守紀，令行禁止，執行力強的鐵軍隊伍，形成?把制度挺在前面，把安全放在首位?的觀念，深入組織開展反事故專項行動、外包工程專項治理活動以及兩票專項行動等，堅定不移的貫徹?違章就是事故?的安全理念，堅決打擊各類違章行為，保障××××公司長期穩定的安全生產局面。“安全為了誰”心得體會

--××××發電公司檢修部×××××××

作為一名部門負責人，一名生產部門的安全第一責任人，安全和生產是我一直繃緊的弦，在我腦海和思想中占據著絕對重要的位臵，因此初聽到上級突然布臵了一個這樣的題目讓大家談感想、做心得體會，不禁還有些可笑——這么明了的問題，還需要談什么心得。可是回頭一想，既然大家都已經明白，為什么我們還接二連三的發生一系列11.17、1.25、2.25等重大惡性事故？再想想我們××××自己曾經發生的7.4、3.9、8.16、10.25等事故，再想想我們身邊的大量明知故犯型的違章，是什么地方出了問題？是這些事故（事件）的責任者本身就不想安全嗎？

逐漸的，我似乎明白了領導的一點意思。第一，領導是著急呀——這么多明白人，可偏偏一出一出的干傻事；第二，領導是想讓我們、讓每個員工從理念上把?安全?這個題兒徹頭徹尾地想明白了，樹立正確的安全觀，以此改進和指導自己的行為。

安全為了誰，這就是一個觀念和理念的問題，安全是為了自己嗎？當然是！一次事故帶給個人的是傷殘甚至丟掉生命，倘若丟命，一具尸體本身也不會感覺到痛苦，但卻帶給親人、家庭無限的痛苦；傷殘是一個原本健康的人如何能面對的現實呢？安全是為了親人好友嗎？當然是，每個人都是父母眼中的希望和驕傲，是子女眼中的偶像和依靠，是妻子眼中的支柱和偉岸，是朋友心目中的仗義和傾述，一個人的消失于自己本無大礙，可留給別人的卻是無盡痛苦的回憶。安全是為了企業、社會、國家嗎？當然是，那是我們每個人生存的平臺和依靠。只有安全才能和諧，才能維護一個集體的基本榮譽和持續發展，才是對這個平臺的最基本的守護，否則我們何以立足。

想想我們身邊的眾多違章，誠然存在有一些不合情理、太過復雜的程序，甚至有上級或管理部室為了推脫責任，不研不討，直接亂下規定的行為，但是世事沒有十全十美，我們恰恰缺乏的是堅決的執行力，而絕大多數的違章和事故根本原因則是為貪圖一時之快、省一刻之力，冒險而為之，我們這些明白人，在面對原則的時候，往往卻在選擇不負責任，是的，違章就是最大的不負責任！是安全理念和安全信念的缺失。

我是一名中層干部，是檢修部的第一責任人，整個部門有幾百個兄弟姐妹，我們既要保證完成公司交予的生產任務，又要保證身邊每個人的安全健康。作為承上啟下的一個崗位，對得起公司對我的信任、給我的這點薪酬是最起碼的事。在檢修部，我絕不放過兩件事——第一是人身安全，不管處罰不處罰，但我必須要指出、說出，甚至不惜寧聽罵聲；第二是檢修質量，這是百年大計，是真正的本質安全。這兩個事做不好，大家辛苦到頭的付出全部付之東流。

我還是一名黨員，為了一名黨員的榮譽和信念，為了一顆純粹的心，我要堅決把安全這個關鍵環節做足功課、做實誠，安全是社會和諧之本，這也是我黨執政之基，創造和諧社會是每個黨員的共同使命。以上是我的一點體會。安全看之小處是為了能讓別人放心、不牽掛，放之大處則是社會進步的基石。我堅決帶領本部門全體員工，嚴格要求自己，行則規范，對得起他們的家屬，對得起我自己的親人好友，對得起企業的信托，對得起黨和社會對我的培養和教育。好好活著，生命才有一切可能！

-××××發電公司發電部×××

大學畢業進入電力企業生產一線，雖然接受過初入電廠的安全三級教育和后來班組工作中各種違章事故案例的分析和學習，但是內心深處一直感覺那是發生在別人生命里的事情，就像安全生產，好近又好遠。不久之前××熱電公司?1.25?和××××熱電廠?2.25?人身傷亡事故的出現，令我們每一個一線生產員工觸目驚心，我們看著生命的消失，悲痛的同時，更需要的是深刻的反思，徹底的覺醒。

很多時候問自己：幸福是什么模樣。林語堂說幸福是睡在自家的床上，吃父母做的飯菜，聽愛人給你說情話，跟孩子做游戲。陳道明說我們夫妻倆就同坐窗下，她繡她的花草，我裁我的皮包，窗外落葉無聲，屋內時光靜好。龍應臺說幸福就是，尋常的人兒依舊，在晚餐的燈光下，一樣的人坐在一樣的位子上，講一樣的話題。對每天工作在生產現場的你和我而言，幸福就是早上揮手說?再見?的人，晚上又平平常常的回來了，工作服掛在同一個位臵，安全帽放在依舊的地方。

我們參加工作為了什么，追求夢想實現人生價值，還是為了肩上的責任，內心的堅守和信仰。可能每個人的回答各有差別，但經歷了?安全為了誰?大討論學習之后，我們應該有更深層次的感悟和體會，不管是什么，工作和安全是相輔相成、密不可分的。只有安全才能好好認真工作，只有用心工作才能獲得安全。在我們××××組織的?安全為了誰? 大討論中，希望我和你一樣，能夠收獲屬于自己的那份思考和理解。

安全為了誰？安全的意義是什么？最直接的答案就是安全為了自己，我們的家人，還有我們的同事。首先說到自己，一個人只有先擁有愛自己的能力，才會善待別人，走過二十幾年，后面的人生也許會更精彩，只有保證現在安全了，才會有機會去享受未來的美好，最可悲的是什么都在，唯獨人不在了。遠大一點，我們還有親愛且可愛的同事們，佛說前世的五百次回眸，換來今生的一次擦肩而過，今天我們能夠在一個公司上班、一個班組上班都是極其幸運的事情，除了彼此好好相處，格外珍惜，更要保證彼此不受傷害。毫無疑問，是安全締造了生活的幸福，是安全賜予我們一生的快樂。我們來自一個家庭，我們還有撫養我們長大給予我們良好教育的父母，我們還有另一半和未來延續的生命。人的一生，長大實屬不易，其實父母不求子女回報什么，就像那首歌《常回家看看》中唱到?老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓?。所謂最真實的就是平平安安，健健康康。

所謂企業，大而言，為員工提供發展的平臺，鍛煉的機會，員工依賴企業提升技能，就像水有了魚的存在才顯得靈動，魚有了水才能得以生存，企業對員工的安全負有責任，員工的安全對企業負有相應的社會責任，企業生產的順利開展，企業生產的可持續發展，時刻需要員工的安全。只有生產實現了安全，企業的效益和發展才會有保障，整個企業才 能良好運行。只有企業實現了利益，員工才能實現自我的利益。小而言，企業是我們的家，對于工作在××××的我們，很明顯，一年在單位的時間遠遠大于在家的時間，我們有權利更有義務讓我們的單位變得更和諧美好，我們還有什么理由不讓自己更安全的去工作呢。歸根結底，安全不僅僅是為實現企業的效益，更是為了實現自我效益，這是每個人的社會責任，企業責任，從某種角度來講，如果一個公司沒有安全保障體系，員工安全意識低，那么這個公司將很難安全穩定持續運行，現在這個時代，火電行業乃至整個電力行業競爭壓力巨大，如果這個企業連最基本的安全生產都不能保證的話，那么這個企業將很難吸引到人才，何談發展，何談競爭力、創造力。

在××××熱電廠?2.25?事故中，離這個世界而去的都是年輕鮮活的生命，除了對家人造成致命的打擊和無盡的痛苦以外還有什么呢。而我們又應該把責任推給誰呢。我們身為集控運行人員，工作在現場，對一起起事故案例的學習，不應該僅僅是讀和聽的學習，更重要的是要走心，結合我們的實際情況，找到我們的漏洞和不足之處，制定更好的工作控制措施，現場的每一條語錄都在訴說著安全的力量，操作票里明確的危險點分析和控制措施都在彰顯著安全的重要，現在每一次操作前的三講一落實錄音已成為我們的安全基石。所謂放防患于未然，永遠是有它的道理，我們要從提高自己的安全意識、規范自己的行為做起，堅決杜絕誤操作這種不安全行為，既是對自己負責，也是對他人負責。不斷學習安全操作規程并應用到實際工作中去，切實提高安全意識，樹立正確的安全生產觀。

有人說善意是一種天賦，善良是一種選擇，為了自己，為了同事，為了愛我們的和我們愛的人，我們要善良，安全的善良。總而言之，言而總之，沒有安全就沒有企業生產的和諧穩定；沒有安全就沒有我們那些小而確實的幸福；沒有安全我們的人生目標何談存在的意義。所以，加油吧，親愛的你們，為了安全，為了我們的小確幸。

安全為愛保駕護航

-××××發電公司設備部×××

對一個人來說，最重要的應該是家庭了吧，家里有爸爸媽媽妻子老公孩子，才是一個完整的家，一個幸福的家，所以保證每一個人的安全是每一個大人小人都義不容辭的責任。

家是避風的港灣，家是幸福的源泉。然而，一樁樁觸目驚心的安全事故，使多少家庭籠罩了陰影，失去了歡樂。老人悲痛欲絕，妻子傷心無助，孩子無神憂郁，使家不再是一個完整的家。雖然我們天天在講安全，時時強調安全，然而身邊的一起起安全事故卻屢禁不止。工作前不做安全措施；登高不系安全帶；工作前不進行現場危險點分析等，是安全意識淡薄還是重視不夠，是麻痹大意還是心存饒幸，是措施不當還是處罰太輕，這不得不引起我們的深思。

安全生產到底為了誰？嚴格安全管理為誰好？安全抓好了誰受益？我們要充分認識安全生產工作的重要性，全面剖析當前的安全生產的嚴峻形勢，深挖員工在工作和學習中對安全生產的理解認識不深和執行過程中存在的?敷衍應付、主動性不強、行為不規范、工作標準不高?等方面的問題。讓員工明白：安全生產是為了我們自己！是為了我們的父母妻兒！是為了企業的健康發展！只有通過嚴格安全管理，企業平安了，和諧穩定了，效益有了，受益的是我們的領導、員工和家屬。安全工作只有滿分，沒有及格。?注意安全?絕不是一句口號，也不是一個指標，當你把安全作為一項任 務來完成時，你已經忽略了對你生命的關愛。只有認識到生命是人生最寶貴的東西，才能在生活、工作中把安全切實地放在心里，才能真正避免事故的發生，避免傷亡的降臨。

自開年以來，我們××××公司就時時刻刻都在強調?安全??安全?！可是仍然有人明知故犯，仍然有非運行人員操作設備的例子，而且時有發生，都覺得我已經核對好了不會有錯，運行人員太忙了顧不上我這，可是你有沒有想過，萬一你誤動了設備，導致了人員的傷亡，你有沒有想過他的家人會有多恨你，你也將會在別人的責備中懊悔地度過一輩子。225事件還不夠給人以警醒嗎？還不夠給大家深刻的教訓嗎？難道非要在自己身上體驗一次血的教訓才肯罷休嗎？我不知道那個違規操作的人到底是怎么想的，也不知道他連生命都不看重還會看重什么。

一個人安全，就是一個家庭的安全，一個企業的安全。確保安全生產的在控、可控，需要每一個電力職工從內因上找差距，從?心?開始，用?心?維護，居安當思危，有備則無患，我們的安全就會打開一個新的局面。如果每個人都能夠責任到位，嚴格按規章辦事；檢查到位，不漏過一個細節；措施到位，不漏過一個疑點，事故都是可以避免的。只有責任心增強了，安全才有保障。只有遵規守矩、踏踏實實地工作，強化安全意識，增強責任心，安全生產才不會是一句空話。只有時時刻刻把安全放在心中，將安全責任落實到行動中，才是杜絕事故的根本途徑。工作中真正做到?不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不被傷害?，逐步從?要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全?過程轉變，養成自覺遵章的良好習慣。

安全是幸福的源泉，安全是幸福的保障。沒有了安全，家庭就不可能美滿。安全是生命，是效益，它直接影響著個人、家庭、企業。我們每個人都要牢記：安全是企業最大的效益，安全是員工最大的福利，安全是家庭最大的幸福。所以，為了幸福，請真正?關愛生命、關注安全?！

別人說的再多，自己不用心，所有一切都是空話。安全是幸福家庭的保證，事故是人生悲劇的禍根

-××××發電公司設備部張×××

?安全法規血寫成，違章害己害親人?。?安全為了誰?這是一個值得我們重視的話題，作為一個女兒、一位妻子、一位母親、一名電力工人，我真心的感觸，安全是為了自己、為了家人、為了企業。

80后的我們，經歷了十六年的寒窗苦讀，終于盼到了工作的一天，可我們離父母卻遠了。年邁的父母勉強學會了用智能手機撥打電話，每天都會等著我和妹妹打電話報平安，當我們工作忙給老人家打電話晚些時，二位老人便迫不及待打電話過來，直到聽見我們的聲音才把心放下，我們接電話證明我們平安，他們就放心了，父母經常說：?爸爸、媽媽最大的心愿就是希望你健康、平安、工作順利、生活順心?。安全不僅是為了自己，也是為了父母。

××××年8月我的寶貝女兒降生了，我的生命里從此又多了份牽掛。自從有了寶寶，每次工作后回到家，第一眼就想看到孩子，而當寶寶露出小乳牙笑著向我招手時，孩子的笑容瞬間使我忘卻了一切煩惱，感覺自己是世界上最幸福的母親。意識到只有自己健康、平安才能更好的照顧孩子，才能給孩子更多地愛。安全不僅是為了自己，更是為了子女。安全是責任，責任來源于態度，態度決定一切。一個有責任感的人，會對自己的生命負責、會對家人負責，會對同事負責。當熟悉的面容在我們身邊消失，當家庭的天倫之樂再也 不能重現，當白發人送黑發人的慘劇發生，又有誰不清楚彌足珍貴的生命在呼喚著關愛之心。珍惜生命、珍惜養育之情、珍惜手足情深，我們沒有理由不把?關愛生命、關注安全?銘記于心。但實際上，有極少數人對安全工作漠不關心，認為抓安全工作只是領導的事，與自己無關，抱著僥幸的心理；認為出了事也是自己的，自認倒霉；對××××部門的處罰也有明顯的對立情緒。這些都是不利于我們的工作、影響安全生產的不良心態。導致在日常的安全工作中，確實存有?說起來重要、干起來次要、忙起來不要?的現象。

隨著企業的發展，要安全、保安全、抓安全的理念早已形成共識。但是，安全事故卻并沒有完全杜絕，違章蠻干等?三違?現象時有發生，僥幸心理、急功近利思想也未根除。?安全生產?人人都會說，但真正做到就不容易了，多年養成的陋習已根深蒂固，難以改正，每個人都應該清楚的認識到違章就是傷害自己、傷害他人、損害企業。安全生產連著你、我、他，這就要求我們必須人人講安全，時時講安全，處處講安全，不僅要做到年年講、月月講、天天講，要切實把安全工作放在首位，牢固樹立?如履薄冰、如臨深淵?的危機感和壓力感。一個人安全，就是一個家庭的安全，一個企業的安全。確保安全生產的在控、可控，需要每一個電力職工從內因上找差距，從?心?開始，用?心?維護，?居安當思危，有備則無患?，我們的安全生產局面就一定能得以改觀。如果每個人都能夠責任到位，嚴格按規章辦事；檢查到位，不漏過一個細節；措施到位，不漏過一個疑點，事故都 是可以避免的。只有責任心增強了，安全才有保障；只有循規蹈矩、踏踏實實地工作，強化安全意識，增強責任心，安全生產才不會是一句空話；只有時時刻刻把安全放在心中，將安全責任落實到行動中，才是杜絕事故的根本途徑。工作中真正做到：?不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不被傷害?，逐步從?要我安全---我要安全---我懂安全---我會安全?過程轉變，養成自覺遵章的良好習慣，把?安全生產?工作真正落實到實處，做到?在崗一分鐘，安全六十秒?。

最后，我宣誓：安全生產是我神圣的職責。為了自己的安全！為了家人的安全！為了企業的發展！時刻注意安全，遵守安全法規，提高安全技能，履行安全職責，恪守安全承諾，關愛生命健康，杜絕?三違?現象，保證?四不傷害?。我要安全！我能安全！逝做××××安全人！

“安全為了誰”之我見

--××熱電公司副總工程師××

××××年底至××××年初，集團公司所屬發電企業連續發生了幾起人身死亡事故，這幾起事故給我們每個人都敲響了安全警鐘。通過對每一起事故的分析以及對事故通報的學習，在對生命的惋惜之余，我們更多的應該是反思，是接受事故的教訓，是思考如何避免此類事故的再次發生，不能讓生命毫無價值的逝去。我們每個人要思考如何真正做到?安全第一?，把安全生產的方針政策落實到生產的各個環節，而不是停留在口頭上的空喊！為實現和達到這個目的，××××領導提出開展?安全為了誰?大討論活動，可謂領導用心良苦。我想是為了首先干部職工思想根源上的問題。只有明白了?安全為了誰?這個問題，才能轉變安全生產工作的思想作風，把?要我安全?變為?我要安全?，才能筑牢安全生產的根基。

?安全為了誰?？回答起來似乎很簡單。安全就是為了我們每個人，為了自己，為了?你、我、他?。只有我們每個人安全了，企業才會是一個安全的企業，社會才是一個安全的社會，但是做起來就不簡單了，有可能就變成了安全為了企業，為了國家，更有人想成我這么做是為了某個企業領導。

早在1943年，美國心理學家馬斯洛就將人的需求由低到高分為五個層次，即：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。我個人理解生理需求和安全需求 是人的基本生存需求。隨著人類社會的發展和進步，尤其是我們國家自改革開放以后，在中國共產黨的領導下，經濟飛速發展，人民生活水平日益提高，人們不再為了?吃、穿、住、行?這些基本的溫飽問題發愁，也就是解決和滿足了第一層次需求——生理需求。那么對?安全需求?的層次就突出了，也就是簡單地說：活著一要吃飽穿暖，也要生命安全，因為沒了安全就不存在?生存?問題至少不能好好地活著。所以只有?安全?才能談?生存?。?安全?貫穿于我們每個人生活、工作的方方面面，是保證每個公民?生存權?的基本要求。

企業的?一把手?是安全生產的第一責任人，部門、班組的安全第一責任人，也都是各級領導，所以有人就錯誤地認為安全是為了領導，為了領導的工作業績，為了領導的升遷。但是事實上真正最需求安全的是我們每天都出入現場的職工。這個道理是顯而易見的，領導每天的工作環境中風險因素有多少？有多高？曝露在高風險作業的環境的時間有多長？職位越高的領導因為工作性質和任務的要求，他們在安全生產中自身面臨的風險越低。他們責任重大，但不是風險最大。風險最大的是我們每天工作在一線的各位員工。所以我們最需要安全的工作環境、安全的工作措施、安全的作業操作方法等，所以安全更是為了我們生產一線的每位員工。

大家可以好好學習一下以往的事故通報，不知你注意到沒有？無論多大的安全事故，死了多少人，傷了多少人，既使是領導存在瀆職犯罪，也沒有哪一位領導會因此而被判死 刑的。而現場死的幾乎全是工作在一線的活生生的生命！

我們每年都寫一份?四不傷害?保證書，保證書里首先是保證?不傷害自己?，再次是?不傷害別人?。換而言之，就是一定要珍惜自己的生命。如果你都不珍惜自己的生命，別人能比你更珍惜你嗎？你能比珍惜自己更珍惜別人的生命嗎？這也說明安全首先是為了你自己，然后?不傷害別人，保護別人不被傷害?，也體現了安全為了?你、我、他?。

明白了?安全為了誰?這個淺顯的?大道理?，更關鍵的是怎么做到了。我認為最重要的是?言、心、行?的統一。好多人只是把?安全?掛在口頭上，沒有放在心上，更沒有落實到行動中。最常見的習慣性違章就是這樣，你問他：電力生產的安全生產方針是什么？他馬上可以回答出來，實際上他沒有把?安全?放在心上，所以他可以在辦工作票時遺漏安全措施，更不落實到行動中，他爬到5米高，都不系安全帶！這樣的例子數不勝數。首先是重視學習和培訓。學習和培訓是我們提高安全意識的重要手段。常言說：?知而后行?。學習撐握、了解了安全生產的知識、規章制度、法律法規、專業知識、專業技能等，有了這些知識，我們才能在工作中辨識風險，正確采取保證安全的措施，才能把現場作業的風險控制在我們可以容忍的程度，也就是做到了?相對安全?。所以提高?安全技能?是非常必要的，培養?安全意識?是必要的。

再次是要落實安全生產的各項措施，不能走過場、走形式。?安規?、?兩票三制?、?四措二案?等等這些都是為了 保證我們每個人的安全而制定的，你每天每次每時每刻工作時，心中有?安全?，知道?安全是為了我自己?，你就要不折不扣的去執行。對于國家層面的?安全生產法?、?電力法?等等這些法律法規更是做為一個國家的公民必須遵守的，否則你連一個合格的公民都不是！

安全生產更注重細節，重視所有環節的管理。人們不是常說：?成敗決定于細節?嗎？尤其是我們經常工作的內容和環境。由于經常工作更容易產生麻痹和放松的思想，許多事故就是這樣發生的。有可能我們經常做的工作，其中某個環節一直存在風險，而一直被忽略；也可能我們經常工作的地點周圍環境發生了變化，新的風險悄然降臨而未被我們發現和辨識。所以用辯證的眼光看問題很重要，就是我們曾經千百遍工作的任務都要以第一次去做來認真對待。

總之，要做到?安全為了我們每個人?這個目的，需要學的很多，做的很多，學習、提高、再實踐是安全生產永恒的主題！安全 生命不可承受之輕

--××分公司總經理

××

近期，國資委、國家××××局、集團公司連續發布了事故通報，每一次安全事故都令人觸目驚心，每一個安全疏忽都可能讓鮮活的生命瞬間消失，留下破碎的家庭和悲慟的親人……

父母賦予了我們生命，自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩。珍愛生命,是安全生產永恒的課題。安全為了誰，也是每位電力干部員工應當認真思考的問題。

安全為了誰？幾乎每個人都會脫口而出，為了自己和家人。但是，大家是否從思想和意識層面上真正認清、真正牢記?安全為了誰?呢？從根本上來看，人的安全素質分為三個層次，安全知識是基本層次，安全意識是深層次，安全意愿是核心層次。安全意愿的根本是員工的主動性，只有讓每個員工愿意認識、自覺認識?安全為了誰?的重要性，突出自我的安全主體作用，發揮主體安全意識，才能從?要我安全?變成?我要安全?，最后升華為?我會安全?，才能真正找到解決安全問題的?金鑰匙?、托住生命的厚重。

從年初××熱電?1.25?事故開始，系統內相繼又發生××××?2.25?事故。我參加了××分公司組織的?2.25?事故反思討論會，也到三家企業進行了班組長座談，參加了××反事故督導檢查，提出了人員無輕傷，設備無非停，全員無違章的?三無?安全控制目標。今年以來××分公司以 集團公司反事故專項行動為核心，廣泛深入開展班組建設、現場管理和隱患排查，實現了人員無輕傷，設備無非停目標，取得了較好的安全生產業績。××分公司被××省安委辦授予?中央在浙××××年度安全生產控制指標優秀企業?，是五大發電集團在浙唯一榮獲此榮譽的公司。安全為我們賴以生存的企業創造經濟效益奠定了堅實的基礎。

員工安全意愿的培育，需要安全文化的滋養。很多時候，安全制度沒少訂，安全教育沒少做，安全管理沒少抓，但就是落實不下去，執行起來很困難，究其原因是，員工覺得這些都是外界強加給自己的，只是被動地接受安全防范的知識和意識。管理者要善于通過文化的力量，讓員工懂得?安全為了誰?，理解管理層的良苦用心，安全教育才能入腦入心，安全意識才能在員工的內心深處扎根，思想高度才能上升到?我要安全?、?我會安全?。

員工安全意愿的培育，需要責任意識的灌輸。要讓員工理解到自己就是安全的主體，對個人安全責無旁貸，對他人的人安全負有監督和幫助的責任，對他人的不安全行為有提醒和制止的義務。人人都把安全作為自身的責任，打心眼里愿意去履行安全職責、遵守安全規章，安全就會成為一種習慣、成為一種自覺。

員工安全意愿的培育，需要正確理念的引導。樹立安全知識勝于安全設施的理念，知規程、懂制度、學經驗，在完善安全設施的同時，用安全知識武裝員工的頭腦；樹立安全意識強于安全知識的理念，安全培訓不僅要關注安全技術，還要注重培養安全意識；樹立安全意愿優于安全意識的理念，生產車間不是戰場，不怕死的員工不是好員工，我們不要?帶血?的犧牲，只有人人自身安全了，才能為企業好好做貢獻。

培育員工安全意愿，是一個長期的工作、一項艱巨的任務，需要通過培訓、管理、監督與考核來逐步形成，需要日常對點點滴滴?小事?的預防、確保?不出大事?。

××××啟動?安全為了誰?大討論活動，正是對員工安全意愿培育的良好契機，××分公司全體干部員工深入思考，結合自身崗位、安全目標，分析安全風險，制定防范措施，手寫心得體會，營造了良好的安全生產氛圍。

××××年，××分公司面臨的生產任務極其繁重、安全風險極其嚴峻。××分公司首次面臨直接保G20政治用電的艱巨任務，××四臺機組檢修、環保改造和節能升級改造，平湖風電進入施工關鍵階段，××、××兩個燃機項目仍處于天然氣發電設備?點維一體化?的磨合階段，煤電、燃氣、風力發電、基建安全?四類?風險并存。面對風險和壓力，我們時刻仍處于戰戰兢兢、如履薄冰的境地，對待安全生產工作不敢有一絲驕傲和懈怠。

每天我們從零開始，以零結束，以120分標準，扎扎實實做好每天的安全生產工作。重點將員工安全意愿的培育融入反事故專項治理工作中，融入?安全為了誰?大討論中，融入班組建設等基礎管理中，抓重點、抓基礎、抓實效。

鞏固反事故專項行動。我們將認真梳理上半年反事故專項行動中全員對照自查自糾問題的整改質量，總結反事故專 項行動中行之有效的措施和方法，將之固化下來，形成反事故長效機制，確保事故通報中的所有問題和防范措施在我們企業全部得以解決和避免，確保不發生人身傷害和重大設備損壞事故，確保××分公司安全生產局面再上新臺階。

深入開展班組建設。××××××××總要求打造鐵軍，我們××分公司應首先打造安全生產鐵軍先鋒，只有用鐵的紀律作保障，才能強化責任和制度?兩落實?，才能夯實安全基礎。安全生產的基礎在班組，強化班組管理是生產管理之根本。只有堅持把工作重心放在基層、放在一線，重點抓好班組管理這個基礎，高度重視班前會、班后會和?三講一落實?工作，高度重視并大力開展班組安全教育和技術培訓，才能提高員工安全技能和安全意識。

牢記?違章就是事故?。今年集團公司和××××一號文中將原來杜絕?重大?事故全部改成?較大?事故，新發布的《安全生產責任制》也加大了責任不落實的考核力度，××分公司制定的年度安全目標在?九杜絕?的基礎上，增加了?實現人員無輕傷、全員無違章、機組無非停?的?三無?控制目標，三無目標中重點是?全員無違章?，要讓員工從意愿上明確?違章就是事故?，嚴抓嚴管嚴落實，確保安全上出實招、用實功、見實效。

充分落實管理責任。××分公司在各級領導班子成員?分片包干?的基礎上，將反事故專項行動自查自糾目標放在一線班組，每個員工結合自身工作對照檢查表填寫檢查內容，每個班組結合專業和所轄設備系統梳理出自查結果，部 門對班組、公司對部門自查情況做出評價結論，一級查一級，一級保一級，徹查隱患與漏洞，實現閉環管理，落實獎懲機制，保證反事故專項行動取得實效。

抓實現場安全管控。今明兩年××分公司環保及綜合升級改造工程大批集中開工，外包隊伍、外包人員數量將創新高，且外包單位安全管理水平參差不齊、施工人員安全素養短期內不能有效提高、現場高風險作業點多面廣，我們將重點放在現場安全管控上，從承包方準入、資質和?三措兩案?審查、業主對外包工程主體管理責任落實、高風險作業管控和現場安全措施落實等多方面，加大外包工程管理，確保重點項目現場安全萬無一失。

強化一線員工培訓。安全培訓是對員工最大的福利，安全管理是對員工最好的關懷。我們將通過?接地氣?的安全教育培訓和安全文化建設，提升全員安全技能和遵章守紀的?紅線?意識，讓員工認識到任何人都要無條件執行《安全生產法》、安全工作規程、運行規程、兩票、三講一落實等法律法規、國家標準和規章制度，執行規章是對自己安全的最好保障。反事故專項行動結束后，我們還要及時總結活動中好的經驗和做法，逐步固化為安全生產制度和標準，將反事故行動納入常態化，持續開展下去。

無危則安，無損則全。做好安全工作，對個人是生命的安全，對企業是財產的安全，任何一次小小的安全事故對于你、對于我、對于我們每一位電業人自身和家庭的損失，可能都不僅僅是?重大?、而且是?特大?。安全是效益、安全 是福利、安全更是幸福。

安全，是我們生命不能承受之輕！用“鐵軍”精神守住安全紅線

--××發電公司黨委書記××

繼去年××發電廠?11.17?事故之后，××熱電公司再次發生了?1.25?人身傷亡事故，教訓十分慘痛，也給我們再次敲響了警鐘。3月21日，××××總經理在××××干部大會上對深化?反事故緊急專項行動?和加強安全生產工作做了重要部署和要求，強調了安全生產要從一線班組入手，狠抓班組建設，強化各級安全意識的培養，樹立?抓小事防大事?的原則，讓員工明白?安全為了誰。?

安全責任、重于泰山、立足當前。××發電公司今年面臨四臺機組檢修和多項重大技改工程，時間緊、任務重、外包工程多、人員構成復雜、現場高風險作業點多面廣等等，這些都給企業的安全生產工作帶來了巨大的考驗和挑戰，在當前的嚴峻態勢下，在全公司范圍內深入開展?安全為了誰?大討論活動，幫助員工反思安全、改進安全習慣、遏制違章、杜絕事故顯得尤為及時和必要。

習近平同志指出，安全生產必須警鐘長鳴，常抓不懈，絲毫放松不得，否則就會給國家和人民帶來不可挽回的損失。然而，在日常安全生產工作尤其在外包工程管理中，個別人還有?安全為了企業?、?安全是領導和安全管理人員的事，與我無關?的想法，更有?只要設備足夠好，一兩次不小心也不會出事故?的僥幸心理。追根溯源，還是沒有從思想上真正認識到?安全為了誰?。安全生產究竟為了誰？誰是主角？誰在安全中受益？安全生產責任靠誰？這些問題都值

得去思考和探究。

出了事故，企業在經濟上受到巨大損失，也有機會在今后的工作中逐步加以彌補，領導干部或許能通過更加嚴謹的工作態度和更加勤奮的工作付出而重新得到組織的認可，但是對于員工個人和家庭來講，有些損失或許是永遠無法挽回的，所以安全生產不僅是為了企業，更是為了員工的生命安全和家庭幸福。員工才是安全生產最大的受益者！當然，也只有每位員工都行動起來，把所有參與公司經營生產，包括維護單位和外包工程的員工都當成自己的同事，甚至當成自己的家人，嚴格落實規章制度，多一些監督提醒，才能保證自身和他人的安全，實現企業的安全穩步發展。

前車之鑒、后事之師。面對當前嚴峻的安全生產形勢，作為黨委書記，我認為應從以下幾個方面抓好下一階段的安全生產工作。

一是立足崗位，統一認識。領導干部和生產管理人員要以身作則，將自己沉下去，結合?反事故緊急專項行動?，積極主動深入到聯系點、班組，參加主題討論和安全學習等班組活動，共同分析當前的安全形勢，立足本職崗位分享安全生產體會，統一思想，夯實班組管理基礎，幫助員工實現?要我安全?到?我要安全?的思想轉變，牢固樹立?安全第一?的理念，走出安全生產思想誤區。

二是嚴守鐵紀，獎懲公平。毛主席指出，加強紀律性，革命無不勝。做好安全生產工作更要有鐵的紀律做保障。對于把關安全規定和各種督查發現的問題，要嚴肅并且按照

?120分?的標準執行。沒有列外，沒有特區。出現安全問題要能找到相關規章制度，并嚴格按照?四不放過?原則，追究問責，舉一反三。同時通過機組檢修、勞動競賽等方式肯定和獎勵安全生產工作優秀和突出的集體和個人，做到獎懲顯公平。

三是奮勇爭先，主動趕超。黨員干部要樹立鐵軍意識，以本次討論活動為契機，結合?兩學一做?學習教育帶頭行動起來，在安全生產的關鍵時刻上要能挺身而出，積極營造?人人爭第一?的良好氛圍，發揮出黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，帶領各分工會和團組織凝聚起全體員工的力量主動趕超，創造更優異的業績。

千里之行，始于足下。讓我們以鐵的意識、鐵的紀律和鐵的作風，發揚鐵軍精神，牢牢守住安全紅線，共同奮戰八個月，為公司全面完成年度各項目標任務作出自己的一份努力和貢獻。

安全為了誰？

—××發電公司發電部××××××

安全，是企業生產順利進行的有力保障，安全就是以人為本，安全就是效益。我深知，安全文明生產總是企業每年必須提出的一項重要內容，目的就是要對安全生產工作有一個提高的認識，教育大家做好企業安全和個人安全。安全不是想出來的，更不是喊出來的。這需要我們每個人能知行合一，必須持之以恒，使?安全?滲入到每個人的骨髓里、血液里。

安全為了誰？我認為：安全就是為了自己、為了家人。生命對于我們來說只有一次，因此我們要樹立生命安全觀，熱愛生命，珍惜生命。對于企業來說，員工的安全決定了企業生產的順利開展，企業的長足發展。只有生產實現了安全，企業的效益和發展才會有保障，整個企業才能良好運行。只有企業實現了效益，員工才能實現自我的價值，歸根結底，企業安全和員工自身安全是相互制約的。安全不僅是為實現企業的效益，更是為了實現自我的效益，這是每個人的社會責任。

?安全責任，重于泰山?。相信我們每個人都經歷或者目睹過安全事故，小到日常生活的剮蹭，大到交通事故傷亡，或傷筋動骨，或生命凋零。每當聽到哪里發生事故、人員傷亡之類的新聞，都會令我們唏噓不已，在為那一個個逝去的美好生命扼腕痛惜的同時，又為生命之脆弱而感嘆。因為如果生命消逝，那我們的事業、家庭都將由此?歸零?，一切

成就、榮譽、光芒都會化為虛有。如果我們能時刻緊繃安全之弦，讓安全的風帆為生命護航，時刻牢記牽掛我們的親人囑托，銘記我們身為人子女、為人父母的責任，相信事故的悲劇將不再上演。

珍惜生命，珍愛自己。生命對于任何人來說只有一次，只要是熱愛生活的人，都會珍視自己的生命，樹立生命安全觀，以意識指導行為，在行動中強化意識，熱愛生命，珍視生命。企業對每個員工的安全都有責任，員工的安全對企業要負擔相應的社會責任。企業生產的順利開展，企業的長足發展，無不需要員工的安全。只有生產實現了安全，企業的效益和發展才會有保障，整個企業才能良好運行。

講安全不是空中樓閣，必須打好基礎，這個基礎就是技能加上規章制度，要勇于學習，不斷充實自己。因為光知道制度也是不完整的；技能是平穩運行的另一個××子，要確保車子運行平穩，就要不斷學習運行規程等基礎知識，夯實基礎，提高風險辨識能力和風險意識。只有企業實現了效益，員工才能實現自我的效益，歸根結底，安全不僅是為實現企業的效益，更是為了實現自我的效益，這是每個人的社會責任。

總之，安全生產工作是一項綜合性、長期性的工程，沒有安全就沒有企業生產的和諧穩定，沒有安全就沒有幸福的人生，和睦的家庭，沒有安全我們的人生目標將化為烏有。以事故教訓為鑒，以事故經驗為指導，讓我們正視安全，珍視生命，拒絕違章，保障安全，使安全體現在實際行動中，35 安全生產，和諧發展。

多說一句話 安全千萬家

--××發電公司設備工程部副××××××××

××××年以來全國燃煤電廠先后發生多起人身傷亡事故。這些血的事實、血的教訓讓我們陷入深思。3月21日，××××總經理在××××干部大會上的講話給我們指明了安全生產管理的方向和措施。會上，××××對深化反事故專項行動、加強安全生產工作做了重要部署，強調從一線班組入手，狠抓班組建設，強化各級人員安全意識，樹立?抓小事防大事?的原則，借助各種教育和互動的方式，讓員工真正從心里明白和理解?安全為了誰?。

××發電公司今年的生產任務尤為繁重，共有三臺機組檢修，從4月份開始#4機組B級檢修加裝MGGH裝臵；7月份#1機組、10月份#2機組A級檢修，同步實施綜合升級改造和超低排放改造工作。檢修、技改工作貫穿全年且工程分布面廣，人員構成復雜，安全風險極大。設備工程部是檢修技改工程的管理主體，必須采取各種措施提升對檢修技改工程的全過程管理，從而實現安全、質量、工期和文明施工等各方面的良好預期目標。

安全，是企業生存和發展之本。作為設備工程部分管檢修技改的副××××，面對如此嚴峻的安全生產形勢，自己倍感使命光榮、肩上責任重大，更是把安全管理作為一切工作的重中之重。此外，主動加壓，加強學習，從一點一滴做起，提高認識，組織并參加一線各專業班組的?安全為了誰?主題系列活動，結合日常工作中所遇到的困難問題進行討論

和分析，也再一次感受到，安全生產不僅僅是為了企業，更是為了員工自己的生命安全和家庭幸福。工作中，把身邊的同事當成自己的家人，自覺遵守規章制度，安全方面記得?多說一句話?，或許就避免了一次重大的人身事故。

總的說來，面對復雜繁重的檢修技改工作，我認為可以通過以下幾個方面來進一步做好安全生產管理工作。

1、提升思想認識，理解安全內涵。安全生產來源于每個細節，更是必須做到萬無一失。要認識到有時為了圖省事，該做的措施不做，一念之差可能就帶來一個失誤，造成機毀人亡。安全就是要?多說一句話?，如果出了問題，不可能有?亡羊補牢?的機會，也不存在?下不為例?的可能。出了事故，企業在形象和經濟上受到的損失還有機會在今后的工作中逐步加以彌補，但對于職工個人及家庭來說，有些損失是永遠也無法以任何形式和手段所能彌補的。所以必須充分理解和認識到歸根結底安全就是為了自己，為了家庭。

2、落實安全措施，營造良好氛圍。《安全生產規程》就是一本用血的教訓編寫出來的，在執行規定的時候，更是馬虎不得。要借公司推行項目經理負責制的機會，全面查找差距和不足，尤其對于外包工程，切實把好工程資質、合同協議、教育培訓、三措兩案、安全交底、全過程監督的?六道關口?，把好安全的第一關。此外，公平實行獎懲機制，對現場安全管理規范的外包單位進行表揚和獎勵，反之進行考核，全面激發外包單位自主管理的積極性，營造?人人都是安全員?的良好氛圍。

3、凝練安全文化，幸福平安萬家。量變的結果就是引起質變。通過今年一年大量的檢修技改的磨練，不斷激發員工的?主人翁?精神，各專業負責人和項目經理要及時分享工程管理中的感受和體會，全面總結提煉在的特色和亮點，讓員工的安全規范行為成為習慣，更升華為企業的安全文化，工作中多一些互相提醒，互相幫助，筑成平安小家，更共同構建安全和諧的××美好家園。

安全生產就是?多說一句話?。讓我們不忘事故警醒，充分發揚鐵軍精神，不服輸，爭第一，以?120分?的工作標準踏踏實實做好安全生產工作，為公司完成全年目標任務作出自己的一份貢獻！

安全為了誰

-××××燃氣熱電發電部××

說起安全事故，近年來，屢屢發生、頻頻報道的礦難事故、交通事故，似乎已讓我們的耳朵麻木了。也許那些事故離我們太遠了，聽過了，看過了，轉眼也就忘了，沒有幾件能放在心上的。但作為一名生在電廠，長在電廠的電二代，每當提起安全事故帶來的不幸，我都會想起曾經聽過的、經歷過的悲傷往事。

高三那年，當我選擇××××，選擇熱動作為我第一志愿的那天，我的母親，一位在電廠工作了三十多年的老員工，給我講述了一個在我小的時候發生的慘痛的悲情大劇。那是××××年的4月，一位電氣檢修班檢修工，在領到檢修清掃2號高壓母線室的工作票時，輕易地拿到了1號母線室的鑰匙--鑰匙柜旁邊就醒目的張貼著《高壓母線室鑰匙管理規定》，然后又在監護人到位的情況下，神差鬼使般地走進了帶電的1號間隔--那可是110 KV的高壓母線室。瞬間，他帶著一團濃煙從18米高的作業層重重砸向了地面，他就這樣走了。來不及告別朝夕相處的同事、來不及看看一雙兒女和滿頭白發的雙親，來不及對妻子說一聲珍重。母親說，老電廠的員工們，永遠都不會忘記那位白發蒼蒼的老母親無淚呆滯的目光。也只有做了母親的人才能讀懂，那是一雙不再有靈魂的眼睛，她的魂魄已隨著英年早逝的兒子去了。當初，缺乏人生體驗的我，盡管被母親所描述的場景所震懾，可心里卻還是有些不以為然，并不認為違章就是事故的關鍵，而

是偶然或巧合，說白了，就是倒霉，而我，絕對不會是那個倒霉的人。

而當我親眼目睹了一個鮮活生命的離開，才讓我真正銘心刻骨的懂得了安全這兩個字。那是××××年大二的暑假，我回到了生我養我的老電廠運行實習。8月7日的早晨，電氣檢修班的××××叔叔，在取回一張鐵皮趕往發電機檢修現場時，7級的大風掀起了鐵皮的一角刺進了他的大腿，然后又被連續翻轉的鐵皮切割成Z字形，動脈血管被切斷了，熱血噴射四濺，僅僅十幾分鐘的時間就停止了脈動。出殯的路上，年僅四歲的女兒望著大人們讓她抱著的相框中的爸爸，怎么也想不明白，那個天天把自己頂在肩上的爸爸，為什么躲著不出來，非要讓我抱著呢？我還清楚的記得，那天單位為檢修人員發了一件椰奶，大家午餐時都在喝，他卻沒有打開。大家知道，他是舍不得喝，因為他的家里只有他一人工作，這個擔當著養家糊口的漢子，平日里總是把好吃好喝的東西都留給愛妻、嬌女。那天，他的工友替他把椰奶送回了家，女兒接過椰奶燦爛的笑著，而他卻再也看不見了。

老電廠是一個有著40年歷史的火電企業，有關高壓母線室鑰匙管理制度、電氣操作監護制度、兩票三制管理制度等各項安規都是健全的。這兩位已逝去的電氣檢修工，每次安規考試也都是合格的，他們曾經是電氣檢修分場公認的有經驗的骨干員工，但后來卻成為了廠史上?有法不依、有章不循?安全事故反面教材中的一員。

安全事故是什么？是那些生命本不該凋零的墳塋，是忍

受傷痛者和親人們痛楚的悲號。它緣于有章不循，緣于瞬間的疏忽大意，緣于不良的操作習慣。

我想把這段文字分享給同我一樣遠離父母、從事電力生產的年輕同事們——前面的幾個故事告訴大家，我們每天都在接觸、學習和考試的安全規程，從《電業安全工作規程》，到?兩票三制?等各項安全管理制度，每一項規定形成的緣由，都是來自曾經一個個悲慘的故事，每一行、每一個字都是前輩們和著淚與血寫成。

很欣慰我來到了一個對安全教育常抓不懈、持之以恒的公司；很感謝我的公司在安全培訓、安全設施投入上多種途徑、不惜余力的付出。因此，讓我明白了，安全教育安全不能只停留在嘴上的口號、墻上的標語，安全應在我們的心中、我們的意念中、我們的手中。當我們參加安規培訓、考試時，千萬別應付差事、流于形式；當我們去現場的時候，別忘了系緊安全帽的帶子；當我們給檢修工作做安全措施的時候，別忘了手里掌握的是平時和我們一起打球的兄弟的生命；當我們持工作票執行作業時，更不能把應有的操作規范忽略了。

當我們結束了一天辛苦工作的時候，別忘了給遠在家鄉牽掛的父母報一聲平安。

祝福我身邊所有的人都無疾無恙、快樂、平安。

安全為了“小家”和“大家”

--××新城熱電公司發電部××

十年的運行崗位，讓我對?安全?兩個字倍感敬畏。每年層出不窮的各類安全事故，每每觸及我心靈深處，讓我感到如履薄冰，戰戰兢兢。

安全是一種文化。一個本質安全的企業，安全的理念深入人心，從每一個角落，每一個細節都看得出。

安全是一種習慣。進入現場時，檢查袖口，檢查安全帽帽帶，這些小的細節，能讓你看出一個人的安全理念有多深刻。

安全是一副盔甲，有的時候，你可能覺得穿著它，進攻沒有那么的靈活，但是，它是讓你始終活在戰場的堅強保障。

剛參加工作的時候，有一次，出于對學習知識的渴望，我沒戴安全帽就跟著老師傅后面進入現場。被發現后，老師傅大聲苛責我：不戴安全帽就不要進入現場！我被這種氣勢嚇得灰溜溜的跑回去戴上了安全帽。那以后，?安全?兩個字就深深的烙印在我的心上。

不久之后，我被選為了班組的安全員，嚴守班組安全，也成為了我神圣職責的一部分。我甚至阻止過值長不系衣服扣子進入現場的舉動，這也成為我日后教導我的小兄弟們的一條重要經驗：安全生產，誰管、誰抓，都不過分。

時光飛逝，××××年，我有了屬于自己的家庭。××××年，愛人為我的家庭添加了新的成員，成為了父親的我，倍感責任的重大。現場的安全工作，背后有了愛人和孩子強大的支

持。

由于工作原因，孩子留在了東北老家，由父母照看，每天接送幼兒園。去年的夏天，我年休假回到東北老家，高高興興的去幼兒園接孩子回家，孩子看到我后，高興的抱著我的腿又蹦又跳，叫道：爸爸、爸爸。老師對我說：?你家××××每天看到別的小朋友的爸爸來接孩子，心里很難受。我牽著她的手在走廊里，××××邊走邊嘟囔：‘我沒有爸爸，我沒有爸爸……’?。

聽到這里，我鼻子一酸，險些掉下眼淚。實際上，從那以后，每當我的腦海中閃過那個畫面，都會黯然心傷，我看到的是一個孩子，她的世界里沒有爸爸，得不到其他小朋友那樣的歡樂……

回到今年發生的幾起慘痛的教訓中來，如果當事人在工作前能夠做好事故預想，如果當事人在工作前能夠想想自己的家人，或許，他在工作的時候就會三思而后行，就會謹慎操作。而這所有的災難，就將因海恩法則的不成立而消弭于無形。

現在呢？數條無辜的生命，多少家悲愴的痛哭，一切都晚了。我家寶寶見不到我是一時的困難造成，這終將解決。那些死者再也見不到自己的家人則是永遠的分隔，今生無法再相見。

這些本就可以避免的悲劇，現在造成了無數個?小家?支離破碎，家庭中從此再也沒有歡樂，取而代之的是一幕幕不停的回放，那鏡頭是今生再也揮不去的陰影。

這背后，最為重要的兩個字：安全！正是因為忽略了安全，他們走上了不歸路； 正是因為忽略了安全，他們和家人從此兩相隔； 正是因為忽略了安全，他們的?小家?支離破碎…… 今天我們共同討論一個話題，安全到底是為了誰。有的人說，安全是為了自己；有的人說，安全是為了公司。可是我覺得，我們自從結婚生子，成立了自己的家庭，我們自己的安全就不再是狹義的安全，而是整個家庭的安全，是妻子的牽掛，是孩子的企盼。只有一個個?小家?安全幸福，我們的公司，我們的社會，我們的?大家?才能平安和諧。

安全為了?小家?，也是為了?大家?！

“安全為了誰”大討論心得體會

--××發電公司設備部××

常言道：生命有多重要，安全就有多重要。每每提及安全，很多時候腦海中浮現的總是那些鮮血淋漓，哀嚎震天的生產事故，這些事故總是令人觸目驚心，生命的戛然而止帶來的是永久的落寞和凄慘。

然而，是什么原因造就了這一幕幕慘痛悲烈的劇情？為何講了千遍萬遍的《電業安全規程》，悲劇還是會重蹈覆轍？是安全培訓不到位還是安全責任的淡漠？是安全意識匱乏還是沒有從根本上樹立?安全第一?的思想？一味被動地接受安全知識教育，跑××××觀花地學習上級的指示和文件精神，總認為安全生產是領導的事，將居安思危、警鐘長鳴的警言拋之腦后，根本不去思考安全到底為了誰，這是對自己生命的極其不尊重，這是對自己和家人極度的不負責。

安全到底為了誰？相信這一淺顯的道理大家都明白：為自己！為自己！為自己！只有對自己負責，才能做到對家人負責；只有對自己負責，才能做到對他人負責；只有對自己負責，才能做到對企業和社會負責。生命對每個人來說只有一次，我們沒有理由不珍愛她，她充滿了剛性和韌性，但她卻是那么嬌小、不堪一擊。不要拿她去當籌碼做賭注，不然輸得連后悔的機會都沒有。

回想電廠工作七年，我也曾有高處作業未掛安全帶，我也曾有高溫高壓處作業不戴防護用品，我也曾有走錯間隔，我也曾有擅自擴大工作范圍，我也曾有帶電檢查設備，我也

曾有逞能冒險作業，我也曾有強制××××信號不徹底導致設備誤動，我也曾有任務未講清、措施未落實便指揮班組成員進行作業，……。每當拿起厚厚一盒事故通報和事故案例教材，心中便不寒而栗、毛骨悚然。現在想想，這些年的違章作業沒有將我帶進那?厚厚的文件盒?真是萬幸，可是這些萬幸卻是那么地不幸，不幸地是我也糊涂地朝那?冰山一角?方向前行。

作為一名電力企業員工，安全意味著一切，安全是一切工作的基礎，安全是永恒的主題，它沒有終點，永遠只能在路上。從進入生產現場，戴上安全帽的那一刻，就是對我們一種無聲的提醒。工作中，我們要把安全放在首位，提高安全風險辨識意識，養成良好的作業習慣和工作素質，樹立敬重敬畏的心理，用那些慘痛的事故教訓來懲治大腦中松懈麻痹的神經舉動，將安全措施落實到每一項工作中。

當我們用心靈來審視那并不遙遠的一幕幕時，當我們回想起那一次次偶然一失帶來的終生遺憾時，當我們看到那一次次舊傷未愈又添傷的劇痛時，我們還會依舊我行我素任我行？我們還會依舊無所畏懼踐踏生命嗎？?前車之鑒，后事之師?，我們應該深刻反思自己的作業行為，深入學習生產事故的悲痛教訓，為了自己，我要安全！我們要樹立?抓小事防大事?的原則，理解?違章就是事故?的含義，明白?安全到底為了誰?這一淺顯的道理，提升自身的技能水平，增加自身的安全意識，養成良好的工作素質，做一名合格的電力員工。

父母賦予了我們寶貴的生命，大自然賜給了我們美好的世界，有緣人成就了我們幸福的家庭，別讓一時的疏忽和麻痹斷送了自己和家人的幸福，別當劊子手侵奪他人一輩子的幸福。

深圳某建筑工地大門前，豎立著一塊安全標語：?親愛的工友們：在外打工，注意安全，一旦發生事故，別人睡你的老婆，別人打你的孩子，別人花你的撫恤金！?警示標語打出后，工人們的安全意識明顯提高，違章行為明顯減少。將安全烙印在心中，不正是為了我們自己嗎？

俗話說：安全是根繩，牽著千萬家；安全是根線，連著親人念。不講安全，哪怕是小小的疏忽也能留下巨大的隱患；不懂安全，哪怕是小小的差錯也能將生命推向懸崖邊；不要安全，哪怕是小小的違章也能斷送美好的明天。安全是生命的保障，安全是幸福的源泉。只有確保安全，才能擁有和享受幸福。安全到底為了誰？安全為了自己。

安全為了誰

--××發電公司設備部××

近期集團公司相繼發生多起嚴重的人身傷亡安全事故，給公司的安全生產帶來了巨大的壓力，也打破了集團公司今年的安全生產目標，性質嚴重、教訓慘痛、令人惋惜、發人深省！

?安全生產是天大的事?，?安全生產的事怎么管都不過分，誰管都不越位? 這是我們大家都明白的，可是為什么還會發生這樣嚴重的安全事故？那肯定是我們的安全生上還存在漏洞，對風險的分析和管控沒有做到位；思想漏洞、制度漏洞、管理漏洞、責任漏洞、技術漏洞等等，只要其中有一個環節出現問題，不安全的事件隨時可能發生，我們必須從思想上提高安全意識，認真去思考一個問題?安全為了誰？?

安全為了誰？安全首先是為了自身，試想如果沒有我們每一個人自身的安全，我們現在是處在一種什么樣的狀態。沒有我們自身的安全幾乎可以肯定就沒有了公司的安全，沒有了公司的安全、集體的安全又何來國家的發展和社會的進步？可以說每一個人自身的安全是國家發展社會進步的先決條件和基本前提。

安全為了誰？我們必須從思想上消清醒的認識到安全首先是為了自己和家人、為了同事、為了大家、為了公司和國家。我們每一個人都應該擔負起自己的安全職責，首先就應該想到和做到?四不傷害?這個最基本的安全原則，?不

第二篇：《優秀心得體會

進入大學后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發。我們所關心的不再是烏托邦，而是現實的世界。

大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現實的殘酷的一面。

我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業這個問題，那樣才不會被將來的就業打個措手不及。

聽了《大學生就業指導》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現，又消失，替代的是新的觀念，穩重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發覺，現實不如理想般美好，我們也不應該對現實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現實是有著不可越過的鴻溝，但經過細心經營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。

從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。

在全球金融危機的影響下，我國就業形式相當嚴峻！在此背景之下，據教育部的統計，2012年，全國普通高校畢業生達559萬人，比XX年年增加64萬人。而全國高校畢業生總量壓力還將繼續增加，2012年高校畢業生規模達到611萬人，比2012年增加52萬人。據統計，2012年畢業大學生實際就業率不到70%。每年高校畢業生數量不斷增加，再加之歷年未就業的畢業生數量，09年大學生就業市場將十分擁擠。

隨著經濟的發展,社會各行業的分工也精細起來,對于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來 ,每到就業季度,這里就聚集了成千上萬的擇業者,就業者,這足以證明當前就業形式的嚴峻和緊張.所以作為快要走出大學校門的畢業生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰的準備.只有正確地認知就業形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認識就業形式,我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰前做好武裝,只有正確地認識就業形式,我們才能趨利避害,排除我們前進的障礙,抓住機遇發展自己,因此,對當前就業形勢的認識,對于我們每個在校大學生來說是尤為重要！

作為一名當代大學生，知識分子的象征，應該具有解決問題的思維與能力，面臨著就業危機，應當視危機為挑戰，努力讓自己脫穎而出。

首先，從自身素質出發。如今全國高校林立，考上一間名牌大學已經不能代表未來道路一帆風順了。每年畢業生眾多，招騁會上黑壓壓一大片，在一個普通招騁會上就可能有幾百人個大學生在競爭一個崗位。那么，在如此激烈的競爭之中，躋身于就業市場，如何讓自己脫穎而出？

大學是一個學習知識的地方。這里說的知識又分專業知識與綜合素質。之所以每個大學生都有自己所讀的專業，正是要實現未來人才專業化水平高的目標。現今招騁市場仍然需要的是人才，一名大學生，首先應當學好自己的專業知識，以高水平的專業與他人競爭。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出！

再者，綜合素質也是非常重要的。綜合素質包括綜合知識水平及人的自身道德修養、心理健康素質及專業外的其他技能。

在招聘方為買方市場的前提下，招聘方自然會在遞交求職申請的眾多大學生選擇最優秀的人才。此時，專業水平不高的必定成為淘汰的第一批，再者，人是社會性動物，道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關系，再淘汰。最終，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會擇優選擇，故綜合素質高的大學生，從主觀上是擁有一定優勢的。

綜合素質，也包括了心理健康素質。在就業大軍沉甸甸的形勢之下，許多高校大學生承受不住就業壓力，表現出自卑、自棄，甚至結束自己年輕的生命等等悲劇道路。一個真正優秀的高校大學生，應該是擁有較高的綜合素質的，應該能迎接困難的挑戰，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此嚴峻就業形勢之下，提高自己心理素質，也是重要的一點。

此外，有許多大學生對自己未來就業職業及薪酬定位較高，而在金融危機之下招聘的崗位少之又少的的情況下，招聘方提供的崗位及薪酬遠遠不及大學生理想中的狀況。就業市場已成買方市場，在此前提下，大學生不妨稍放低要求，選擇先就業再擇業，獲得工作后積累經驗，再慢慢向理想中的工作進軍。做為擁有較高技能我們，再就業后又得到了良好的就業素質培養，這使我們更有把握去擇業，就業給我們提供了豐富的經驗，這對我們在擇業中，就擁有了比別人多出的砝碼。

在此就業形勢之下，除提升自己，還有另外幾條路可以選擇。

一是考研，暫時避開就業大軍，開始深造，獲得更高水平的知識，提高自己的競爭力。

第三篇：優秀心得體會

優秀心得體會范文：業余黨校學習心得體會

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上周我光榮的參加了學校舉辦的學生黨員培訓班。校黨委書記王書記、副書記廖書記以及宣傳部杜部長親自為我們學生黨員上課，可見校領導非常重視這次培訓班。作為一名預備黨員應該隨時為自己充電，通過不斷地學習來充實自己、完善自己，使自己在思想上行動上成為一名合格的共產黨員。xx同志曾說：“作為共產黨人，放松了學習，思想落后于形勢，就會喪失先進性。”因此，我也十分珍惜這次來之不易的機會，希望通過這次學習使自己在思想上和理論上有新的提高。

王書記在《時代發展對當代大學生黨員的使命要求》演講中首先談到了當今世界時代發展的特征。科技技術迅猛發展，國際經濟一體化趨勢日漸加強，全球產業結構調整加快，新興產業繼續發展，區域經濟合作和雙邊經濟合作更加活躍，廣泛的國際合作和激烈的國際競爭同時并存。美國憑借其強大的經濟、技術和軍事實力，大肆推行單邊主義，實行先發制人的軍事戰略，竭力謀取世界霸權。法國、俄羅斯、德國等大國及廣大發展中國家，都主張多邊主義，反對美國獨霸世界。

這種國際形勢對中國提出了挑戰也給以了機遇，中國共產黨作為執政黨更應當居安思危，清醒地認識和估計目前和以后發展的形勢和可能遇到的困難。我們應當承認，社會主義中國已經取得了一些舉世矚目的偉大成就，但我們不能被這些沖昏了頭腦，而要時刻保持清醒。在國內如何解決國有企業改革問題、下崗職工再就業問題和能源緊缺問題成為關注的焦點，同時中西部地區經濟文化發展不平衡依然存在；整個國民生產力水平正有待于進行一次脫胎換骨的提高。

作為一個在校大學生、一名新世紀的有志青年，我們不應該僅僅局限于書本上的一些知識，不應只追求知識上的拓展，而不要求思想上的進步。一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人是無法真正成長起來的。而我們學生黨員更應該清醒地認識到新時期賦予我們的使命。學生黨員在校期間不僅僅要學好專業知識，更重要的是培養各方面的素質。在學習和生活的各個方面都要起到先鋒模范作用，為同學樹立好榜樣，同時要加強自身的表率力、號召力和凝聚力。不斷努力地全面提高自己，在不斷改造客觀世界的同時，改造主觀世界，以自己在學校學到的科學知識為社會發展做出自己應有的貢獻。

顧亨怡老*在《新時期黨的建設和共產黨員先進性的保持》中談到中國共產黨在歷史的重大轉變，從革命的黨到建設的黨，從封閉的黨到開放的黨。面對新時期國內外形勢的變化，中國共產黨從各方面加強黨的建設。在思想政治方面，在繼續深入開展“三講”教育和保持黨員先進性教育，認真學習“三個代表”重要思想。隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，一些腐朽的、沒落的觀念也隨之產生，不斷侵蝕著黨的肌體和黨員的思想靈魂，因此每一位黨員必須不斷提高自身的思想政治素質，保持共產黨員的先進性。在制度建設方面，今年年初中共中央先后印發《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》。這兩個《條例》不僅是我們黨對改革開放實踐中反腐倡廉方面的進行了科學總結，是進一步加強黨風廉政建設和反腐敗工作的重大舉措。同時也是推進中國政治民主化進程的重要文件，標志著中國共產黨的自身建設從此進入一個新的階段。在作風建設方面，提出了加強機關效能建設，該要求是“三個代表”重要思想的一次實踐，有利于改進機關作風，規范機關行為，提高行政效率，推進機關的全面建設。

廖書記在加強黨員的思想修養的討論中，從理論的角度講述了新時期黨員思想修養的重要性，指出只有在思想上清醒，才能做到政治上的堅定;理論認識上的模糊，就會在錯綜復雜的形勢中迷失方向，失去判斷是否的能力。同時廖書記還結合其在歐洲六國考察時所拍攝有關馬克思故居、墓碑等的照片，顯示馬克思主義理論在西方資本主義國家仍有其無窮的魅力，提出每一位黨員必須學習馬克思主義理論，閱讀馬克思的著作，以馬克思主義的世界觀、方法論武裝自己。

這次學生黨員培訓班只有短短的三天時間，但在這段時間里通過老*精彩地演講，使我在思想上受到了一次洗禮，對新時期的黨員形象有了進一步地認識。大學生黨員必須努力學習馬克思主義理論，不斷提高思想政治覺悟，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，始終保持黨員的先進性。同時要刻苦學習科學、文化和業務知識，努力在工作和學習中緊跟時代發展的步伐，以實際行動做一名合格的共產黨員。

第四篇：心得體會

“把紀律挺在前面，樹教育良好形象”

專題教育活動心得體會

近日，我校開展了“把紀律挺在前面，樹教育良好形象”專題教育活動，下面我結合學習情況談談自己的感受。

一、堅持大局意識，嚴守工作紀律，反對自由散漫。

嚴守《教師職業道德規范》，反對自由散漫并落實在實際行動上。時刻提醒自己是一名教書育人的人民教師，以高標準嚴格要求自己。要在政治上、思想上、行動上同市委、市政府、教育局保持高度一致，形成一個步調，保持一種聲音，做到不利于團結的事不干，做到個人服從組織。要牢固樹立全校“一盤棋”的思想，堅持圍繞中心、服務大局，做到令行禁止。我要認真工作，對教育教學要忠于職守。

二、改進工作作風，強化育人意識。

黨的十八大報告明確要求：“下決心改進文風會風，著力整治庸懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。”黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體帶頭轉變工作作風、密切聯系群眾，為基層作出了表率，加強作風建設已成為當今社會的最強音，作為人民教師也應進一步增強政治敏銳性和教書育人的責任感、使命感，改進工作作風，強化育人意識。

三、言傳身教，以身作責。

教師的職業特點是與學生面對面的實施教育，因此，咱們就必須言傳身教，以身作責。身教重于言教，教師的作為常常是最好的教材。比如文明禮貌、遵紀守法等，凡要求學生做到的自己要首先做到，禁止學生做的，自己首先不能違犯，要以實際行動為學生做出表率。伊索寓言里有這樣一個故事：“螃蟹媽媽教誨自己的孩子說，你們應該學會直著走路，不要橫行。小螃蟹們說：“媽媽，你走給我們看。”可想而知，這位螃蟹媽媽只好吃窘了，在身教上她是失敗的。它明知橫著走路不美，想教育自己的后代改變這個固疾，恰恰自己身教不到，則言教無以附焉。推而廣之，如果我們當老師的不注重自己形象的塑造，失之于品德情操的修養，久而久之，就會使自己的言教在學生中失去威信，甚至使部分學生視莠為良，亦步亦趨誤人子弟。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

四、心系學生，廉潔從教。

牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉化為服務學校的能力。時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關心后進生的轉化工作，多辦實事。廉潔從教，不貪學生及家長的錢物，不貪占公共和他人的錢物，不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習，始終以清廉純潔的道德品行為學生和世人作出表率。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想；提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風；刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬；用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。我會用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈，努力成為學生、家長、社會滿意的人民教師。

第五篇：心得體會

全國著名課改專家何久明教授的高效課堂視頻講座體會

，在學校的組織下,我有在視頻上聽了何久明教授的高效課堂講座，帶給我很多很多的感悟。

首先，談我的收獲：

第一、通過聽講座，我弄清了什么才是真正的“高效課堂”，并切實感受到了其“271高效課堂”的含義。

從時間的劃分來說，“2”是20%的時間屬于教師，即一節課45分鐘，老師的“講”不超過10分鐘。即便是在準許的時間內“講”時，教師也不一定是連起來講，而是該講時則講，需要講時才講；“7”是自主學習（自學、討論、展示）占70%的時間約30分鐘；“1”是10%的時間即約5分鐘組織“反芻過關”。聽何久明老師介紹：昌樂二中在課堂教學中，“發明”了“學習動車組”概念。在任何一間教室里，大概學生的組成是20%的“優秀”學生，70%的中檔學生，只有10%左右的學生屬于后進生。每間教室里都有三個“小組”，一個是行政組，即做好“組務”自主管理工作；一個是科研組，即學生根據組內“學情”與任課教師一起組成課后的“問題研究”團隊，以此給教師提供基于學情的課改“決策”依據，并提升自我解決問題的能力；一個是學習小組，即由異質同組組成，采用aa、bb、cc形式建構，同組之間是一個相對穩固的團隊，組員之間既是合作者，又是競爭對手。“三位一體”的學習動車組，為每一個學習者提供了動力援助，讓昌樂二中的課堂因“活”而“樂”，因“實”而“好”,突顯小組幫扶合作.教師在課堂上充分“利用”10名優秀學生資源，又給優秀學生提供“自助餐”，保證他們學得更好，同時通過小組互相討論，促進中間70%部分的學生“向上分化”，把其中的20%轉化成優秀生，以此擴大優秀生比重。并把原本10%的后進生向著70%的群體推進。這種課堂模式，從理論上消滅了“差生”，充分體現了教育對每個學生的尊重。從學生的差異出發，最終回到盡可能“消滅”差異上。“271高效課堂”體現出來的不僅是對“人”的尊重，也很好地解決了“主體”和“主導”的辯證關系，詮釋了“學習即生活”，“學習是學生自己的事”，教會學生合理巧妙、科學實用地“計劃”時間和“安排”生活。

第二、通過聽講座，三大法寶是：導學案、海量閱讀、大德育，并且這三者是相互作用，密不可分的。他們能夠達到高效的課堂效果，讓學生完全積極主動的參與教學，與它的海量閱讀和大德育是密不可分的。昌樂二中有四個圖書館，總藏突破了25萬冊，而且每個班還都有自建的“私藏”。昌樂二中把閱讀列為校本課程。他們規定高一年級每周閱讀課不少于8節，高二不少于6節，高三不少于4節。他們制定了詳細的“考核”標準，劃分了科學的評定等級，并把閱讀分為“研讀、精讀、泛讀”三類，并列出每個年級的“必讀書目”，每年每個學生必讀書不少于40部。尤其聽到該校的社團活動、娛樂活動非常豐富，全校學生都會跳華爾茲，每人都會一種樂器。學校舉辦的體育美食節活動讓我們光看到照片都很向往，充滿個性和激情的社團活動讓人大開眼界。這樣的校園生活讓人輕松、愉悅、幸福，有了如此的心境，學習還會變得壓抑嗎？

其次，談我的頓悟：

第一、教師走不出主角的圈圈，課堂上等不及學生磨蹭思考就要代替包辦。學案教學在很多時候還是老師教案教學的主要材料，學生的主體性在其中沒有得以真正體現。

第二、小組合作還不夠成熟，缺乏領導性人才。人數較多的課堂上，小組合作需要組織能力強的學生協調組織本組的合作討論。缺乏領頭羊，操作不佳很容易陷入一盤散沙的局面。

第三、學生自我發展的積極性不夠，主動性欠缺。很多學生尚未意識到積極發言的重要性和競爭性，學生的合作討論作用沒有充分地顯現出來。最后，談我的設想：

針對這些存在的問題，參考昌樂的管理操作模式，我認為我們小學教學也可以在以下兩方面做些嘗試和改進：

一、盡快走出傳統教學價值觀的束縛。

傳統課堂里學生的脖子上長著老師的腦袋，這是我們現在教學改革面臨最大的束縛。昌樂老師們“把每個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。”以學生為核心，注重學生素質的全面發展和學習能力、研究能力、質疑能力、合作能力、表達能力、創造能力的培養。在學習內容方面，他們堅持20%的知識，學生自學能會；70%的知識，學生合作學會；剩下10%的知識們才是老師教會。學案的制作是為了方便學生自學。學習昌樂，要走出傳統教學觀的束縛，我們首先要把握好學案關，知識點的呈現及練習設置均以方便學生自學和合作學習為基礎。然后在課堂上，根據學案的設置特點，鼓勵學生動手練習，或參考資料，或討論，找出差異。教師在旁指導，只有這樣，老師才能更加自如地將角色還原給學生，體現學生的主體性。

二、完善學習小組建設機制。

學習小組建設是實現高效學習的最有效途徑。我們在給學生分組的時候，往往會注意到合理搭配，優劣互補等科學性。昌樂做法與我們不同的是，他們的高效小組有自己的組名，口號，組牌，組徽，組旗等。各高效小組內不同科目有各自的學科研究員，負責日常搜集學習建議。而且高效學習科研小組每周定期組織召開由任課教師參加的學科研究會，信息及時反饋，及時解決，真正做到“我的課堂我做主，我的課堂我把握”。

總之 推廣素質教育，就應當敢于向課堂教學不斷“揮刀”，敢于創新找到“解決問題”的好方法，才是破解升學和實現真正的教育的唯一正途。在我今后的教學實踐中，我也會結合本校學生實際，引入、學習“271高效課堂模式”，促進學生健康快樂、自覺主動學習，營造和諧融洽的氛圍！

全國著名課改專家何久明教授的高效課堂視頻講座體會

四年五班

馬鵬圖