第一篇：大學生個人學習總結（最終版）

大學生個人學習總結范文

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轉眼間,到了大一的第一個學期末了，回想起半年前的現在，我還正在備戰高考呢，想起高中時對大學的憧憬、追求。光陰如飛箭一般，就好像剛剛離開高中。去年九月，我滿懷希望的步入工職院的門檻，曾有理想有目標的我也決定在這里展現我的才華，要想學習好，工作好，生活好 … 首先，隨著大學軍訓的結束，我積極參加學院各社團組織的面試，而最后，我有幸加入系團總支這個溫馨的大家庭 —— 記得那時候的我，只是一個剛剛步入大學校園的小朋友，起初什么都不懂，可經過一個學期在團總支組織部的工作生活，驗證了曾經老師跟我們所說的那樣： “ 大學生活是豐富多彩的，你們要努力!”

沒錯，大學生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂趣，我也覺得很充實。當然，這就離不開我們的組織部了。在團總支這個大家庭里，我很快樂。在那里，我認識了更多的朋友，學到了更多在平時學習和生活中學不到的東西。同時在這里又充實了我的大學生活。?那時，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經驗的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點和不足，我們也并沒有完全適應我們的工作，影響了活動具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性，似乎每次活動我們的宣傳并不是很到位，活動的準備似乎也不是很充分。

每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性，多是在被動中開展本部門工作。在進行過程中還是會出現一些混亂和不足。而這學期我們要認真總結了上學期的這些不足，這些都是我們要注意到的經驗教訓，這學期我們也做了相應改進，為成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊。活動前我們要進行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，組織工作得到改善，但如果缺乏整體性和連續性，出現突發情況還無法及時解決，這方面要加強。這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分。當然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位干事，團總支的各個部門，我們所體現出來的團結合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備，我們互相協助，做好會場的布置，各部門各干事不僅是做好了自己內部的工作，還有的就是互幫。

雖然在本學期我也并沒有做到什么很出色的工作，只是，我的主動性和積極性比上個學期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避，有時候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂趣。每次工作，我們都比較勤奮，又負責，能按時完成。這是我們肯干，肯付出才做出今天這樣的成果!至少，我們與上學期相比 —— 我們更進步了!加油！!今天，我們畢竟走了過來了，我們要繼續發揚我們做得好的地方，要反省要改進我們做的不足的地方，吸取經驗，爭取在以后的工作中揚長避短，積累經驗。從實際出發，積極、努力做好每次的工作，力爭在教訓中走向成熟。?不過以后我走的是什么路，在以后的工作實踐中，希望部長及各位干事要不斷的努力和探索，在工作中更要創新，因為只有在創新中才能穩步前進，逐步完善自我。我也堅信，以后在每次的活動中如果都能以積極的心態主動的工作，認真務實，我想，我們的部門將是一個更重要的部門，更具凝聚力和戰斗力。我們的團總支也將表現得更出色，譜寫出更加壯麗的篇章。

第二篇：大學生個人學習總結

大學生素質訓練學習總結

一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被快考試擔憂掛科的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。上大一的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得高中的時候還時常會為自己作為一名學生而有那么點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現在我不得不為將來將會面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們學市場營銷的就業能力要求比較高，形勢也越來越緊張了；三來我是一名男生，一名學市場營銷的男生。現在有很多銷售商，都偏重于有才，有行，有貌的女生。有時真覺得有點抱怨。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。

來學校快半年多了，也習慣了大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很.快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來化院，不然也不會交到那么多似兄弟的朋友的了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，大半年的學習生活已經過去了.,特此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這半年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里展現.這學期來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來

總結現在有以下幾點:

一、學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律

二、通過課程，我對著全班同學說出自己的心聲，讓我踏出了第一步，學會了釋放自己的壓力，和更多的人分享自己的內心的想法，相互交互。

三、在一起做活動中，我學會了團結的忠言性。讓我懂的了，人與人需要不斷的交流溝通，才能增強彼此的友誼和默契。

四、在服裝設計和走秀中，我充分展示了自己的動手能力和展示自己舞臺的風采。讓我動手實踐力增強了，更加提升了我的自信心。當然也突出了很多問題，為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。

（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）要多讀一些課外書。每天晚上晚自習，只要有時間，就多看書籍。

市場營銷師主要屬于理論的學科。根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向企業發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來幾年作初步規劃如下：

1、充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

2、熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步

找到合適自身發展的工作環境、崗位。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

市場營銷123150號謝飛

第三篇：大學生個人學習總結

大學生個人學習總結時光荏苒，歲月如梭，轉眼間自己已從剛踏入校園的新新人類變為即將找尋工作的大三學子。回顧過去的三年，我得到了什么，又失去了什么，這是個有意義，有內涵的問題。但我總不愿去質問，不愿去深思，因為我以為不去問，不去想才不會有自責。只是在那即將入睡時的那半睡半醒之際，那整顆心往下墜，無力呼吸之感；還有那睡夢中一次次不同夢境中同樣的無奈，著急，后悔之感，無不在嘲諷著我的自欺欺人。借由這次的作業要求，讓自己鼓起勇氣去看自己來時的路，看看路上是否有自己的腳印，也希望在回顧過去的路時能看清前方的路，在接下來前行時能一步一個腳印。

大一時，經過了黑色六月，進入了老師口中的學生天堂（不用寫作業，平時沒考試，業余生活高度豐富），告別了高中生的身份，初觸大學，于高中養成的習慣還未消褪。每天都早起，不敢遲到，不敢找退，至于逃課，那是傳說中的神人行徑，吾等凡人還是老老實實地一課不落的去上，實在是有賊心沒賊膽。上課雖說不是認認真真地聽講，但最起碼是認認真真地做著筆記，一旦有沒做全的，一下課必向同學借筆記補全。老師布置的作業那也會自己自覺地去做，只是沒了高中時那股鉆研之勁，不再會不懂的一定要弄懂。各大社團火熱招生納新中，初時一片熱誠，恨不得同時加入九大社團，可隨著社團招新的進行，在考慮了自己的實際情況，選了幾個自己認為進入的可能性較大的社團，經過了投檔，在初試時，卻從沒如此深刻地認識到自己的平凡，雖然最后有兩大社團發來了復試短信，可不自信的我都沒勇氣去，因為自認為的才能真的只是自認為。之后那躁動的心歸于平靜，每天都在宿舍-食堂-教師-食堂-宿舍的路線上奔波。期末考試也不用擔心，雖然不可能有高分，但及格卻是一定的。大一就這樣波然不興的學習中度過了，雖不認真，但還是有學到一些。

大二時，由于四級沒過，無奈地出了實驗班。出了實驗班最大的區別是從原先的小班（一共才26人）上課變為大班（100多人）上課。在大班發現有好多同學逃課，老師不知道誰是誰，也不是每節課都必點名，在大一時不敢逃課的賊心又蠢蠢欲動（大一時一個班才26人，誰沒來老師一目了然，誰敢頂風作案啊！），不過習慣不是那么容易改變的，逃課也是想想而已。上課時，環顧四周，認真聽課，做筆記的不是很多，于是自己也有一搭沒一搭地做著筆記，其他時間都用來看小說了。有一次不小心誰過頭了，沒去上課，有些東西一旦打破就會崩盤離析，發現逃課也沒事，以后一個月也會逃那么個兩三回。課也不聽了，作業也不寫了，總是抄同學的了事。到了期末就開始著急了，找同學復印筆記，在考試周狂背考點，就這樣反而成績還行也到達中等。這才發現平時不學習，臨時抱佛腳也可以是，我的墮落之旅開始了。之后的大二下學期，也就是知道上什么課，是什么老師上的，有什么作業，什么時候交，考試是什么時候也就完了。上課時還不時地遲個到，再偶爾逃個課，大二就這樣稀里糊涂地度過了，學到了什么，自己都說不上來。

大三時，我已完全進入了大學生的身份，高中的各種習慣早已丟得一干二凈，只要期末不掛科，其他時間都學不學無所謂。上課時再也不聽講，再也不做筆記，連有沒有作業都不知道。先是時不時地遲個到，現在是偶爾不遲個到。逃課也不再會有心理負擔，實在不想上就不去上了。發展到最后連上什么課都不知道了，是什么老師上也不知道，晚上就熬夜看小說，白天上課也接著看，每天就這樣得

過且過，渾渾噩噩地。可隨著大四的到來，即將面臨著找工作，看著宿舍里的兩個大四的學姐每天奔波在各個不同的宣講會，去一個又一個的地方進行一次又一次地面試，然后一次又一次地失敗，如此循環。我的心也開始不安起來，不可避免地想著自己去面試時有優勢嗎？答案肯定是沒有，一個專業知識一點都不懂的人，哪個本專業的企業會要。總是自我安慰，不要著急，船到橋頭自然直，好讓自己這么心安理得地混下去，也認為自己可以，但在自己空閑時分（既不看小說也不在玩電腦時）總會有一種莫名的傷感，自己也知道不能這么下去，可總是提不起興致去學習，懶惰的性子總會找各種理由來搪塞自己，讓自己一時地去玩，哪怕入睡時是如何地后悔，自責，都無濟于事，第二天照樣如此。在這大三的最后一學期，我雖然依然有著不愛學習的懶惰性子，但我告訴自己一定要過四級，也開始制定了英語學習計劃，一開始無法遵照著做，但是我在一步步地跟進。上課也盡量不去遲到，也不再逃課，我覺得一切都會向著好的反面轉變的。

通過回顧過去，我才如此深刻地認識到自己在學習上是如何地不足。上大學是未來培養學生的思考習慣，我記得有人講過這樣的一句話：“學習的過程是一個思考的過程：”我認為的確是這樣，因為學習真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績，而是在于尋找未來的方向，為自己的職業生涯奠定基礎。過去的我沒有在來時路上留下什么腳印，但我希望從現在開始每一步都有一個腳印，在這為數不多的在校生活里能夠且行且珍惜。

第四篇：大學生個人學習總結

大學生個人學習總結

一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現.版權所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現在許多企業發話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很.版權所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。總結

時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了.,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里展現.這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。……

總結現在有以下幾點:

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業，然后完成媽媽布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。

最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師干活,且幫助集體做事總結

時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了.,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里展現.這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。……

總結現在有以下幾點:

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業，然后完成媽媽布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。

最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。

我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師干活,且幫助集體做事個人學習方法總結

課前：

預習，對將學知識進行初步概念性了解，明確會學習什么，會學到什么，可以運用到哪些方面。之后進行逐步區域化預習，對一部分知識進行章節性預習，順序必須從前向后有淺及深，對于新知識的理解不可操之過急。要聯系前一章節的知識，了解學習目的，從而達到，輕松高效的目的。在預習中，可以選擇性的標注當時概念不清的記住順序，在課上著重聽講。

課中：

認真聽講，注意勾畫概念，最和當堂熟讀，背誦。在老師講到例題時謹記格式，在以后的做題過程中用固定的準確格式套用自己靈活的思路，可以提高速度，準確率。在遇到新鮮知識時，集中注意力，盡量速記，重要的可以課下多記。再學習新知識時，要注意教科書的編輯，對每一章節的知識是否有特殊要求，例如背誦，完成相關習題，應給于適當重視，竟快完成，如有條件，可以交老師以指點。對課上老師講的知識，理解較模糊時，應立即記下知識點的關鍵字，將思路從上面轉移到老師正在講的地方，課下積極追問，要弄得水落石出，爛熟于心。

課后：

獨立認真完成作業，對課上老師講的知識，積極進行反復多次閱讀，不理解處，追問至理解，可以對知識進行適當的延伸學習，做課外習題等，遇上麻煩，還是求助于老師。在遇到和自身年紀不副的知識時，可以立行停止，以防越理解越亂，我主張繼續理解，但是先將這一部分，不予實戰（即考試）中運用，再多問幾個老師，綜合答案，歸納總結

第五篇：大學生個人學習總結

大學生個人學習總結

大學生個人學習總結1

不知不覺，大學生涯已將近序幕，離別懵懂實現成人禮行將接收的是事實的考驗。一個人的價值在其對社會的奉獻多少，而在大學期間我也始終在挑釁空虛自我，激發本身潛力，讓本人更自破自主自強，為當前可能更多的回報社會而奠定堅實的基本。

首先是學習上，在控制本專業實踐常識的同時也在每一次的實訓當中熟習了相干技巧。在現現在的網絡時期還利用周末時光學會了操作辦公軟件、photoshop、網站營銷及其基礎設計等。除此之外天天都會瀏覽課外書籍，對古代文學和心理學頗感興致。

其次在生活中，生活風格謹嚴，生活習慣良好，有晝寢習慣。愛好唱歌也愛活動。而且我是個助人為樂，平易近人、老實取信、落拓不羈的人，所以一直以來都與老師、同窗們相處得很融洽。

而在工作方面，我參加了系學生會并擔負副主席一職。從中學會了做事要顧全大局留神細節，要應用團隊力氣及合作精神，翻新思維不按部就班。對運動我踴躍自動，不辭辛苦，義務心強，并錘煉了自己的治理交際才能跟口才等。

在放假時代，我加入過各種社會實際，從婚博會的禮節人員到藥交會的工作職員，做過tcl的推廣和lg的特工等諸多兼職。這些都讓我看到了更多的生活百態，為我今后步入社會也打下了良好的基礎。

在我熱忱豁達的表面之下實在也有著一顆仔細容納的心。我雖不追求做十分富讓心很累的人，但更不會沒尋求的畢生庸碌!我只盼望找到屬于自己的均衡點，物資精力同樣主要。對人真摯，工作踏實;豐盛人脈，培育氣場;遇事沉著，周全細心;不畏挫折，何懼失敗!這就是我的立場。

對于即將畢業的我來說，我很自負也充斥信心，面對未知的未來我已做好充份籌備。武則天引領兵荒馬亂，花木蘭勇敢替父參軍，在這細節決議成敗的社會誰能說女子不如男?不管以后從事何種工作，我都會全力以赴一直學習，豐碩自我一往無前，更好的實現我的人生價值!

大學生個人學習總結2

每一段的生活都有印記，都有感悟，要留存記憶的方式有很多，但是好記性都不如爛筆頭。思想這東西很古怪，如果現下沒抓住，很容易在不知不覺中流失，那么好多閃光的東西就會忽視掉。昨晚想了很多很多，發覺自己在認知上有了不同的境界，用境界好像有些夸大其詞，不過就是對以往認識不夠全面的東西有了新看法，新想法而已。

就比如統計學考了班上倒數第一，原以為自己會忐忑不安，會七想八想，可是真正知道的時候卻是淡定自如，沒想到自己的內心如此強大，也許經歷的事多了，見到的事多了，老子莊子的書也看多了，雖然管理學老師說過，我們現在最好少看老莊的書，可現在我發覺自己現在能及時調整心態還是歸功于老莊的，其實說到底就看你是怎么運用了。這次的失敗還是自己對這門課用的心少了，說實話那么多門課，這門是最難的，也是我時間用的最少的，想來是成正比的，有多少付出就有多少收獲。只有在今后的學習中更加努力，實現超越，并不想白白浪費這美好的學習時光，一定要有所得有說獲。

到現在為止應該說學了七門課了，總的來說收獲是有的，發現每一門課之間都有著千絲萬縷的聯系，互為補充，相輔相成的。

以往經濟學在我的眼中是多么地神秘，對于那么多的專業術語都不知所云。在這方面我是那么地無知，以前在讀報紙時，看到《政府報告》中的“著力擴大國內需求，特別是消費需求。著力轉變發展方式，加快經濟結構戰略性調整。著力深化改革，提高對外開放水平。著力改善民生，促進社會和諧。”只知道這些字面上的含義，對其中的政策把握是沒有的，自從上了這幾門課之后，才真正地了解學習經濟學的諸多好處，有助于你理解你生活于其間的世界是如何運轉的。有助于你理解政府政策的優與劣。有助于你做出正確的個人決策，可以改進你的思考方式。你會利用你手中的知識，了解世界的經濟形勢是怎樣的，低迷的還是繁榮的?國家現在為什么要制定這些宏觀政策，是因為什么制定的，制定之后會對整個經濟有什么影響?對企業會有什么影響?企業應該怎樣順勢而為，怎樣去把握政策風向標，投資融資呢?怎樣合理地配置資源?作為個人，你的生活狀況不僅取決于你自己的決策，而且依賴于其他人的決策，以及周圍環境的變化。理解你周圍的世界如何運行，自然有助于改進你的決策。為什么決策是重要的?因為你的資源是有限的――你的時間有限，收入也有限。怎樣用有限的資源滿足你無限的欲望呢?為了避免決策的失誤，我們就需要一些理論的指導。經濟學是有關個人選擇的科學。學習經濟學有助于我們作出更好的決策。

我十分期待下一門課能給我帶來更多嶄新的認知。

大學生個人學習總結3

都說秋天是收獲的季節，今年秋天，我的收獲很特別，也很豐厚。這份收獲的特別之處是，在工作近30年之際，我離開了自己早已習慣和喜歡的崗位工作與繁忙，走入了久違而又寶貴的的“學生”生活。與年復一年相似而繁重的崗位工作相比，“清閑”了一些，也清靜了許多。這使我常常想起諸葛亮在《誡子書》中的兩句話：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。在這份難得的清靜中，我感覺到了清新和愉快、充實和豐富;在這份難得的“清閑”中，我想了許多以前沒時間想，或者即使有時間，也沒有這份心境想的問題。從中，我得到了一些受益終生的啟示，可以說是感悟很多。借著這次總結的機會，我要特別感謝組織為我提供的這次培訓學習的機會，特別感謝給我支持、鼓勵、幫助和關心的各位領導、教師和同學們。

下面，我從知識、情感和責任三個方面，對三個月來在國家行政學院的學習生活，進行梳理和總結，并將主要收獲概括如下。

一是開闊了視野，更新了知識。

多年來，一直忙于工作，很少系統地學習。一般都是“臨時抱佛腳”性的學習，如工作中碰到什么難題，就趕緊補什么課，“惡補”一通了事。雖然手頭工作也能夠應付過去，但長期如此，必然要影響工作的質量與水平。正是基于這樣的認識，我倍加珍惜這次來之不易的培訓。從進培訓班的第一天開始，我就明確告訴自己，要利用好這個難得的機會，更新知識，要讓自己的知識結構和見識水平跟上時代發展的步伐，做到與時俱進。

這段時間，行政學院為我們精心安排了豐富多彩的教學內容，專家教授們也非常認真負責地傳授我們知識。我按照學習計劃，集中精力，學習了政治理論、社會管理、領導科學等等。在學習中，我注意潛心思考，細心揣摩。注意聯系自己工作中的現實問題，進行比較和反思，努力做到學以致用。我認為，學習的過程，不僅是吸收知識的過程，也是鍛煉思維的媒介，還是提高實際工作能力的演練。如“社會組織發展與政府購買服務”這個專題，是很前沿的課題，也是我在機構編制管理工作實踐中感到有困惑、探討下去也很有難度的問題，通過老師全面講解社會組織與政府、市場的關系，并以廣東的一個案例，具體而深入地分析社會組織未來發展的走勢、影響社會組織發展的因素等等，我體會到區級層面的社會辦、民政局，街道層面的社會組織管理部門等，在社會組織的培育和引導上都扮演著極其重要的角色，在開展工作時，必須要準確把握社會組織發展方向，找準本單位的職能定位、工作重心和主要著力點，才能有效地培育和促進社會組織的發展。其它如“加強和創新社會管理”，“社會公正與和諧社會”，“經濟發展方式轉變與文化產業”，“區域經濟發展”等專題，我認為都與我的工作息息相關，我總是試著找到對自己工作有指導性的角度，進行理解和思考。

帶著這樣的心態去學習，我感覺每個專題的'學習都能有所收獲。總地來說，三個月的時間里，我學到了新的知識、信息和工作資料，豐富了知識儲備，更新了知識結構。同時，也拓寬了視野，開拓了思路，為自己實際工作能力的提升奠定了基礎。

二是深化了交流，收獲了友誼。

這次學習培訓有一個鮮明的特點，那就是學員之間的交流會，成了我們自主學習的主要方式。如與香港班、南通班的交流活動，增長了見識，開闊了視野，從中我體會到政府政務、社會管理等方面職能運行形式與方式的多樣性，并更深刻地認識到提高依法行政能力的重要性。通過交換思想和想法，我們建立了聯系和友誼，為今后工作中的相互學習與溝通創造了條件。

這種交流更多的是我們培訓班內部學員之間的討論活動。我們經常結合自身業務，座談自己近期的學習與感受。全班18名同學，來自西城區不同的單位和崗位、有著各自不同的成長環境與工作經歷。大家共同分享崗位履職過程中的經驗與體會，共同探討學習中的問題與難點，每個人都受益匪淺。每次活動中，我都注意認真傾聽同學們對各自工作情況的介紹和認識等，使自己對司法、統計、民政、基礎教育等工作增加了更多的感性認識和理性思考，對這些部門職能的運行有了更深入的了解。這些可以為今后進一步理順各部門的工作職能，盡可能減少職能交叉和重疊等問題，創造良好的條件。

在班級建設、班級活動、理論學習等方面，這種交流也很多。我尤為感動和印象深刻的是，我們這個團隊體現出來的“團結、互助、和諧、溫馨”的氛圍。我們就像家人一樣地相聚和暢談，像兄弟姐妹一樣地相互關注和關心。在思想見面，甚至碰撞之中，啟迪了智慧，也加深了彼此之間的了解，增進了友情。這樣的氛圍，每每讓我深受感染，我仿佛回到了久違的學生時代。我們分享著經驗、智慧和見識，也分享著喜悅、成就和驕傲。

下一階段，我要繼續嚴格按照組織的要求、學院的安排，勤奮學習，修好后續的培訓課程。同時，要思考如何將學習的收獲與心得，轉化為以后工作的新思維、新資源，爭取用實際工作的新進步、新成果，回報組織的期待，以及領導、老師和同學們的關愛，為新西城的發展作出自己應有的努力和貢獻。

大學生個人學習總結4

轉眼間，本學期的學習就要結束了，回首，整個學期平淡而又有序。

學習上：一直在堅持用自己的方法學習，雖然有的時候結果并沒有給我的付出的時間有回報，但是，我堅信這一路我學到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學習的真諦在于堅持吧。英語，始終是我學習旅途上的一座難以到達的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績，我跟我父母也只求不要是兩位數……但是，我還是會每學期去試那么一下的，因為，我相信試了總比沒試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機會去面對挑戰!

生活上：我很開心，能被分配到我們的宿舍，從大一開始，雖然有摩擦，便是感覺不褪。吵過，鬧過，我們依舊快樂，自信如我，快樂如我。在宿舍我能快樂的做我自己，不用擔心丑態盡現，因為在“家人”面前，不需擔心這些問題。女生生活在一起，肯定會遇到煩心事，有的時候，也會難過，會哭泣，會爭吵，但是，誰又能說這是感情不好的體現，宿舍不團結的體現呢。正如一句話，牙齒跟嘴唇也會有打架的時候。這句話，是我對友情最深的體會。是啊，每個人都有開心不開心的時候，對某件事情的看法肯定出發點不同的時候會存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來就是這么簡單。吵過，鬧過，大家還是朋友。我很幸福，一扇門后的幸福，讓我知足!

下學期，就要來了;曾有人說我是個有計劃的人，每學期我都會有大概的規劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實踐了。

這一學期，本人的計劃是什么呢，考慮到下學期的休息時間還蠻多的，所以，在學習上，本人想多想點其他的`知識。就讓人有機會的話，我想學到課外的，如一門外語(日語，好像不錯)是個選擇。

有句俗話說的好，女生，減肥是她的畢生事業，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實踐!

為人上：有的時候，或許太過于高調了，開心快樂都寫在臉上，對于有些話想說就說，雖說是直接，但是有的時候，深夜獨自反思，發現，在不知不覺中或許會傷害某些人。所心，有的時候，不免說話要經過一下大腦，朋友之間，是能想說就說，但是，本人卻忘了，每個人的心中都有一個角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關心，輕輕的一句話，或許此時對的打擊是重大的。

所以，我覺得，我還有的就是，我還要修一下人際關系。雖然是最簡單的事情，但是，其實，他是重要的。

大學生個人學習總結5

總是怨恨時間，有時來的慌張，有時去的匆忙，轉眼之間，又一年的大學生活就這樣結束了。回顧大學這一年的生活，平淡而又充滿樂趣，無奈而又帶著希望。

在學習上：

我深知學習的重要性。學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。為了加強綜合素質，還需要在完成學業后，不斷地加強與自己的專業相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結經驗，完善自我。

思想上：

積極改造自己的世界觀，人生觀，價值觀。我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優秀的共產黨員。其次是交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎，更廣泛地投身到社會中，堅定為人民服務的決心。

在工作上：

作為班委的一員，好好的配合好班長的工作，履行好自己的職責，為班級創造出積極向上，輕松愉快的學習氛圍。同時配合好校、院的各項工作以及活動。爭取做到學習工作兩不誤。

在生活上：

我基本上都可以和舍友，同學們友好相處，還結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習，工作，生活上的問題。廣交朋友。宿舍是一個大集體，幾個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。

在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空間。

以上是我對這一學年一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助。

大學生個人學習總結6

時光匆匆，不知不覺大二整個學期已經結束。回想自己在大二生活，頗有感慨總體來說比剛剛入學的時候強了很多，它讓我知道了很多，不僅是課本上的，更多的是學會了很多做人的道理。我想有必要總結一下整個學年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、學習上，比起大一，在認知程度和態度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學校園，由于整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經常轉瞬即逝，總感覺自己是在虛度光陰。經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間，我經常去學校的圖書館，學習一點自己感興趣的課程，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，除了去圖書館學習之外，我還組織同學們去戶外活動，增加同學之間的友誼。在學習上，我認為有一樣東西非常重要，那就是學習態度!俗話說的好，態度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現在，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

二、生活上，這是我感觸最深的，社會不只是你自己的舞臺，自己一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關系，這一點對我以后的發展會有很大的幫助。所以在學校我基本上可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持干凈的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。

三、思想問題上，我積極向黨組織靠攏，在大二上學期參加了學校組織的黨知識學習，順利通過了學校組織的考察。積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。

雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。比如有些時候計劃的事情總是因為這樣或那樣的原因沒有完成。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學生，學業永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點，使自己向更好的方向發展。

總之，大二的整個學年，是不斷學習、不斷充實的一年。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

大學生個人學習總結7

一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特自我鑒定如下:

從xx年入校就讀以來，一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

思想品德方面

我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

學習方面

嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗

身體、心理素質方面

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!

大學生個人學習總結8

大學三年，并不如本人想像的那樣明朗、健康奮進。本人對我經歷的大學是失看的，本不想再回憶什么。千篇一律的步驟，還是要按部就班，推委不得。該到畢業鑒定自我的時候了，我只得提筆添描幾畫，好留下點痕跡。

提筆之前還在思考，該實事求是的寫，還是該按那個面目全非的“事情”寫呢?假如實事求是，現實中事情的表面又面目全非了，一般人不樂意聽什么本質題目;假如按那個面目全非的事情來寫，我就不是我，人也就不為人了，而“我”在事情中又扮演了一員。怎么辦……

期間，本人堅持的唯一理念是：千萬不要連最初的水平都淡化了。

在校期間，專業學習，政治思想，道德品行，課外活動，社會實踐，都有所成績。以進步自身綜合素質為目標，促進自身全面發展，牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀;以順利踏進社會為思想底線，認真學習專業知識，發揮自身特長，挖掘自身的潛力，理論與實踐相結合，進步自己學習再學習，分析解決題目，及協調組織和治理能力。

專業學習上修身先須示智。認真學習核心課程，并取得了優異的成績。同時，涉獵自己感愛好的其他課程，開闊視野，拓寬拓廣知識面，為自己的將來展奠基石。對整個學科結構有了宏觀的熟悉。學習與能力并重，理論與實踐結合，進步自身綜合素質水平。

思想覺悟上一方面，進步自己綜合素質。閱讀名人傳記，汲取偉人經歷中的養分，充實自己;閱讀文學作品，進步鑒賞水平;學習處世的倫理哲學，進步自身修養。品味人生追求的意義。另一方面，進步自己政治品質。關注實政，并主動向黨組織靠攏，盡管沒有進黨組織，但始終以黨的高標準要求自己。能用科學發展關來熟悉世界，熟悉社會，清楚自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的熟悉和定位。

身心發展上把握科學運動知識，加強體育鍛煉，強身健體，擁有一個良好的身體素質。鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心里屏障，搞好人跡關系，適用社會發展需要。相信自信來自實力。

路本在腳下，走的人多了，即便成了路……