第一篇：高校教師入職培訓(xùn)心得體會

高校教師入職培訓(xùn)心得體會

XX年9月我有幸參加了湖南省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心組織的教師崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，授課的老師都是各大高校學(xué)院資深教授，他們都好不吝嗇地展示出自己優(yōu)秀的成果，令我們在許多方面得到了啟發(fā)，通過學(xué)習(xí)深刻的感受到他們的知識和人格的魅力。

一、高等教育學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)識

通過這門課的學(xué)習(xí)使我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識。我深刻地認(rèn)識到：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”，從知識傳遞的角度來反映了教師工作的重要性，傳道授業(yè)的老師，解惑的學(xué)者。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，要時時為學(xué)生著想，就像父母對待自己的孩子一樣。同時，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要，有針對性地給予幫助和關(guān)懷。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

二、對教育心理學(xué)的認(rèn)識

教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上，提高教育的科學(xué)性和有效性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此，對教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作，盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，以盡快成為一名合格的大學(xué)教師，全面履行教書育人的職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，自覺進(jìn)行教學(xué)改革。只有運(yùn)用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式、方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。

三、對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識

道德主要是調(diào)整人們相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范?！皫熣撸酥７乱病?，古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個社會，一個民族，一個國家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動，那么這個社會、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠(yuǎn)處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因?yàn)樗墓鈽s，還在于它的無私奉獻(xiàn)精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價值觀。如果一個教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生，并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學(xué)生的表率，使學(xué)生成為對社會、對國家、對人民有用之材。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的崇高職責(zé)和時代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。

四、對高等教育法規(guī)概論的認(rèn)識

通過本次學(xué)習(xí)使我對高等教育法規(guī)有了總體的認(rèn)識，明確了高校教師的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會了運(yùn)用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國家頒布的《教育法》、《教師法》、《高等教育法》等法律法規(guī)以確?？平膛d國戰(zhàn)略的實(shí)施，同時也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù)，使我國的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。

這次培訓(xùn)活動已經(jīng)把我領(lǐng)進(jìn)了教育教學(xué)的神圣殿堂，對教師來說，成長最重要的是以終身學(xué)習(xí)為途徑的自我培訓(xùn)，我將用自己扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)教學(xué)探索和實(shí)踐，做個不斷進(jìn)步，永不停步的陽光教師，做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師。

第二篇：高校教師入職培訓(xùn)心得體會

培訓(xùn)是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認(rèn)知、基本知識和技能的過程?；谡J(rèn)知心理學(xué)理論可知，職場正確認(rèn)知的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本。下面是瑞文小編為您整理的高校教師入職培訓(xùn)心得體會，歡迎大家參考閱讀。高校教師入職培訓(xùn)心得體會【1】

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。

雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

二、對學(xué)校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

三、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改進(jìn)的方向。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。

四、認(rèn)識到高校教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索。

從前作為一名學(xué)生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動的報告。他從高校教師的構(gòu)成、對高校教學(xué)概念的認(rèn)識、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會，使我對高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益非淺。

我認(rèn)識到，高校教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個教師和學(xué)生共同參與的活動，教學(xué)并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機(jī)統(tǒng)一。

作為新世紀(jì)的教師，需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變，從型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

大學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點(diǎn)，具體可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為大學(xué)的教學(xué)過程，也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。我體會到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。

8月17日至28日，作為廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院新錄用的專任教師，我們接受了學(xué)院組織的一系列崗前培訓(xùn)，以下是培訓(xùn)后的一些體會。

首先，培訓(xùn)扎實(shí)“有料”。王瑞芳院長和戴一峰副院長的理念溝通、院情總覽使我們認(rèn)識到獨(dú)立學(xué)院的特性、優(yōu)勢及劣勢;嘉庚學(xué)院的位置、戰(zhàn)略目標(biāo)及實(shí)施路徑等，使我們的腦海里馬上有了一幅圖景。由此樹立了危機(jī)意識，也認(rèn)識到只有通過大家的努力共同把學(xué)院辦好，才是與這個組織共同成長。

其次，注重效率和公平，王院長在講話中多次使用“組織”一詞，讓我們體悟到院領(lǐng)導(dǎo)十分注重組織文化建設(shè)及對組織行為的引導(dǎo)和規(guī)范等，也讓我們體會到組織的強(qiáng)大力量，組織的合力遠(yuǎn)不是一個人的力量可比的，關(guān)鍵還在于“組織”，也即組織規(guī)范的制定及其執(zhí)行力。

第三，作風(fēng)細(xì)膩、務(wù)實(shí)。此點(diǎn)從教務(wù)部、教學(xué)與科研促進(jìn)部及人力資源部的報告中可以體現(xiàn)出來，其它諸如ppt技巧、教務(wù)管理系統(tǒng)等軟件的培訓(xùn)也使我們盡快熟悉了學(xué)校日常教學(xué)所需要的技巧。

第四，注重“以心傳心”。新老教師見面會獨(dú)具特色，幾位來自一線的、已脫穎而出的老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)為兩個字——“用心”，工作用心處，各種自創(chuàng)或借鑒的招數(shù)用起來才到位，也才會有良好的效果。

第五，構(gòu)建服務(wù)文化。學(xué)院各部門之間、師生之間強(qiáng)化了服務(wù)意識而淡化了管理的色彩，如學(xué)院盡可能為學(xué)生提供良好的服務(wù)，學(xué)院各部門為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)等等，服務(wù)的意識使各部門真正配合起來，順利運(yùn)轉(zhuǎn)，真正體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”這一宗旨。

總之，培訓(xùn)期間體會非常多，相信各位新同事也有同感。通過培訓(xùn)，學(xué)院的愿景、“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念及“有效教學(xué)見長”的辦學(xué)特色已得到廣泛認(rèn)同，學(xué)院已有的組織文化使新進(jìn)人員在思想上與組織保持一致，也是今后工作的出發(fā)點(diǎn)和立腳點(diǎn)，培訓(xùn)的效果是好的。

作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進(jìn)校園，走進(jìn)那個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺，只是不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識，我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到四川師范大學(xué)參加為期1個月的高校教師崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括對高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認(rèn)識。

教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。

教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。

作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特殊性，加上軍事化得管理，使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學(xué)模式。所以隨時與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事，都應(yīng)該及時在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé)。這個一名成功的飛行教員應(yīng)該具備的。

其次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略。

在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社會的發(fā)展。

最后，本次的培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿信心。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。這次組織的新教師培訓(xùn)，對我們都非常有意義，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會。短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。在參培的5天時間里，我們過得充實(shí)而有意義。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，考慮锝非常詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。變得更加有精氣神了。

第三篇：高校教師入職培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)總結(jié)

今年我感到非常榮幸成為青年教師培訓(xùn)班的一員，給我提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分階段培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流，專家進(jìn)行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會：

通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行研究，即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。教育必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價學(xué)生。

通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會實(shí)踐，學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時俱進(jìn)，適應(yīng)時代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。

通過培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈；要以自覺的精神對待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁；要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。

通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識到必須積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn)，認(rèn)識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會時時刻刻都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

今后我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。

第四篇：入職培訓(xùn)心得體會

入職培訓(xùn)心得體會 篇1

十日培訓(xùn)，天道償勤

十多年的寒窗苦讀結(jié)束了，學(xué)生時代結(jié)束了，畢業(yè)散伙飯上喝得爛醉如泥，與其說是和同學(xué)道別，不如說是和青春道別。懷著對未來的恐懼和迷茫，我步入了社會，成為了一名真正的社會人，很慶幸能被中建城建這樣的組織所接受，他使我不再恐懼不再迷茫。為使中建城建的新員工對未來的工作有一個初步的認(rèn)識，為使新員工能以一個嶄新的精神面貌面對新工作開始新生活，中建六局和中建城建組織了這次為期十天的培訓(xùn)加軍訓(xùn)。僅僅十天時間，我完成了學(xué)生向員工的轉(zhuǎn)變，有了目標(biāo)，有了動力，確定了我的人生格言，十天之后忽然發(fā)現(xiàn)我已確定方向并已開始努力奔跑。十天不長不短，十天足以拯救一個迷失的路人，在這十天中我收獲了很多，也感悟了很多。我將就這十天的收獲和感悟做如下匯報：

一、入職第一課

入職第一課是由公司黨委副書記葛海斌為我們講述，葛書記先是為我們簡述了中建城建的歷史，從而讓我們更加了解中建城建的文化，隨后又為我們介紹了公司的組織結(jié)構(gòu)。中建城建自20xx年起開始獨(dú)立運(yùn)營，20xx年劃歸中建股份城市綜合建設(shè)部，20xx年劃歸中建六局成為現(xiàn)在的中建城市建設(shè)發(fā)展有限公司。中建城建的組織結(jié)構(gòu)為矩陣式，最高層為公司領(lǐng)導(dǎo)層，豎向有幾大職能部門，包括總經(jīng)理辦公室、綜合管理部、財(cái)務(wù)資金部、市場經(jīng)營部、預(yù)算管理部、成本運(yùn)營部、項(xiàng)目管理部、技術(shù)質(zhì)量部、安全環(huán)保部、基礎(chǔ)設(shè)施部和機(jī)電事業(yè)部，橫向還有十八個事業(yè)部，最下面的執(zhí)行單位是各個項(xiàng)目部。接下來葛書記給我們看了項(xiàng)目部的組織結(jié)構(gòu)，以此為基礎(chǔ)給我們介紹了各個專業(yè)的發(fā)展路徑和公司的輪崗制度，使我們有了比較明確的發(fā)展方向，本人本科學(xué)習(xí)的是工程管理方向，在項(xiàng)目上的發(fā)展是商務(wù)經(jīng)理，目前正在努力中。并且明確了企業(yè)對人才的需求是復(fù)合型的，生產(chǎn)與技術(shù)不分家。

聽了葛書記的課我有一種豁然開朗的感覺，對前途不再迷茫，對企業(yè)不再陌生，這是進(jìn)入中建城建的第一課，起到了良好的作用，有一個好的開始，感謝葛書記為我們指路。

二、與公司領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀員工交流

接下來公司的安排第一次讓我感受到了公司對我們的重視。公司的管理層要和我們進(jìn)行面對面的交流，并且交流時間是整整一下午，要知道領(lǐng)導(dǎo)的時間是很寶貴的，領(lǐng)導(dǎo)也是很忙的，能用一下午的時間和我們交流是很不容易的，足見公司對我們的重視。

在優(yōu)秀師兄和領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言中我受益匪淺。第一位是入選了未來之星計(jì)劃的師兄，他用自身經(jīng)歷來指引我們，提醒我們工作時要注意方法，要多學(xué)習(xí)，與領(lǐng)導(dǎo)溝通要真誠，心態(tài)要平和，眼觀放長遠(yuǎn)不要計(jì)較眼前的一點(diǎn)得失，在現(xiàn)場要注意安全，最后用一句話來勉勵我們———不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘了為什么出發(fā)。

第二位發(fā)言的師兄是上一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生，對我們今后的工作提出了幾點(diǎn)注意，首先不能抱怨，其次要主動學(xué)習(xí)踏實(shí)肯干，多看多問多轉(zhuǎn)現(xiàn)場，最后告誡我們心中要常問三個問題，該做什么？怎么去做？為什么這樣做？我很認(rèn)同師兄所說的四個字——天道償勤。

接下來是各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，公司各位領(lǐng)導(dǎo)都對我們提出了建議與希望。首先是公司總經(jīng)理尉家鑫尉總，他告訴我們在社會上做事能力最重要，對于我們要有自己的職業(yè)規(guī)劃，要和時間賽跑在保證效率的同時延長時間，要按照公司的要求學(xué)習(xí)專業(yè)知識多學(xué)多問，最后要做到計(jì)劃工作，工作計(jì)劃。

公司黨委書記潘學(xué)斌書記認(rèn)為我們這代人的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，不足是很浮躁，很難踏踏實(shí)實(shí)的去完成一些最基本的事情，建議我們要沉下去，安心學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)知識學(xué)好。

公司黨委副書記葛海斌書記用《摸著石頭過河》一書拋磚引玉，為我們提出了四方面建議，一是心態(tài)要好不能情緒化，二是要用知識武裝大腦，三是要養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，四是性格要堅(jiān)韌，學(xué)會專注。

公司總經(jīng)濟(jì)師吳啟軍認(rèn)為在工作上要有責(zé)任心，在學(xué)校里做不好工作不會影響太多人，但在工程上如果工作做不好就會影響很多人的工作，甚至影響整個工程項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃，所以責(zé)任心很重要。最后吳總同樣用天道償勤這四個字來勉勵我們。

公司副總工程師鄭吉成建議我們不要丟掉大學(xué)課本里學(xué)到的知識，要把大學(xué)教材找回來帶到項(xiàng)目上繼續(xù)學(xué)習(xí)，在平時工作中要注意積累，要對導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行篩選。最后用一句廣告詞警示我們————為家打好這份工。

公司其他領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理也對我們提出了建議與希望，主要還是學(xué)習(xí)，在項(xiàng)目上多轉(zhuǎn)現(xiàn)場，踏實(shí)下來虛心學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，做一個用心的人。最后我們和領(lǐng)導(dǎo)一起會餐，向領(lǐng)導(dǎo)們請教了很多問題，領(lǐng)導(dǎo)們也一一為我們解答。

公司領(lǐng)導(dǎo)都是很優(yōu)秀的人，能和這么多優(yōu)秀人才一起交流我感到很榮幸，領(lǐng)導(dǎo)們的教導(dǎo)對我們以后的發(fā)展指明了方向，同時也使我深深地感受到了公司對我們的深切關(guān)注，我們一定不辜負(fù)大家對我們的期望，努力學(xué)習(xí)，在體現(xiàn)自我價值的同時為企業(yè)帶來更多的財(cái)富，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)，感謝中建城建。

三、職能部門介紹

公司的各個職能部門也為我們講解了各自的業(yè)務(wù)與流程。首先是綜合管理部，此部門為我們介紹了四部分內(nèi)容，包括薪酬、福利、考勤和職業(yè)資格。薪酬的組成中包括了很多項(xiàng)津貼，并且在實(shí)習(xí)期間也會有部分津貼，福利方面也是比較好的'，有很多補(bǔ)助已經(jīng)細(xì)化到了每位員工的家庭生活情況，如結(jié)婚、生育等，考勤制度也比較合理有獎有罰，帶薪假期也很多，從薪酬、福利和考勤的制度來看，我感覺中建城建還是很人性化的，充分詮釋了以人為本這四個字。職業(yè)資格方面，為我們介紹了大部分相關(guān)職業(yè)資格證書的考取，其中與本專業(yè)（工程管理）密切相關(guān)的有注冊造價師和注冊建造師，這也為我今后的職業(yè)道路指明了方向。

項(xiàng)目管理部的主控項(xiàng)目有十個，包括項(xiàng)目部組建、項(xiàng)目目標(biāo)及風(fēng)險抵押管理、項(xiàng)目實(shí)施策劃、施工準(zhǔn)備、項(xiàng)目實(shí)施管理、項(xiàng)目實(shí)施的控制管理及考核、創(chuàng)優(yōu)獎勵管理、項(xiàng)目解體、項(xiàng)目移交及總結(jié)和工程回訪保修。不難看出項(xiàng)目管理部主要負(fù)責(zé)的是項(xiàng)目實(shí)施開始組建項(xiàng)目部到過程實(shí)施到最后的保修回訪的全過程管理。印象比較深的是項(xiàng)目班子成員答辯、項(xiàng)目目標(biāo)管理責(zé)任書和項(xiàng)目風(fēng)險抵押管理。從來只知道畢業(yè)要答辯現(xiàn)在才知道每個項(xiàng)目班子的成員也要答辯，這能督促項(xiàng)目管理人員提早做好規(guī)劃做到心中有數(shù)。項(xiàng)目目標(biāo)管理責(zé)任書包括利潤、資金、工期、質(zhì)量、安全和創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)，這需要項(xiàng)目經(jīng)理的極大責(zé)任心。項(xiàng)目風(fēng)險抵押管理是將員工個人利益與公司利益聯(lián)系在一起的一種制度，督促員工將工作做好，提高員工專注度。項(xiàng)目管理部的工作與我們息息相關(guān)，為我們今后的工作打下基礎(chǔ)，提高效率。

預(yù)算管理部工作內(nèi)容主要包括經(jīng)濟(jì)標(biāo)投標(biāo)管理、預(yù)算管理、業(yè)主合同管理、項(xiàng)目竣工結(jié)算管理。經(jīng)濟(jì)標(biāo)投標(biāo)管理主要是編制經(jīng)濟(jì)標(biāo)，流程是：人員分配——>

工程量計(jì)算——>組價——>經(jīng)濟(jì)標(biāo)初稿——>定稿——>裝訂。預(yù)算管理主要是監(jiān)督項(xiàng)目商務(wù)部門編制施工圖預(yù)算。業(yè)主合同管理主要包括合同起草、合同談判管理、合同簽訂管理、合同履行管理和合同結(jié)算?？⒐そY(jié)算管理，竣工驗(yàn)收后28天內(nèi)，公司與事業(yè)部負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理簽訂《結(jié)算目標(biāo)責(zé)任書》，督促結(jié)算完成。本人所學(xué)專業(yè)為工程管理造價方向，預(yù)算管理部是我的對口部門，通過介紹使我對將來的工作有了一個初步的認(rèn)識，造價管理工作是十分重要的工作，我以后一定努力工作，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

成本運(yùn)營部主要介紹了項(xiàng)目成本分類、項(xiàng)目成本控制和成本數(shù)據(jù)總結(jié)。成本分為直接成本、間接成本和稅費(fèi)，其中直接成本為項(xiàng)目主要成本，包括人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械費(fèi)和措施費(fèi)。項(xiàng)目成本控制以計(jì)劃策劃為先導(dǎo)，以技術(shù)為依托，以過程控制為手段，以成本為核心，采用PDCA循環(huán)方法。成本數(shù)據(jù)總結(jié)有兩個作用一是為制定企業(yè)定額提供參考，二是總結(jié)成本模塊。成本運(yùn)營部的工作和我的專業(yè)也是對應(yīng)的，成本是節(jié)流，企業(yè)不僅要開源還要節(jié)流，成本運(yùn)營部在公司中起著重要的作用。

公司其他職能部門也都做了介紹。技術(shù)質(zhì)量部的管理職能主要分為四大塊，包括公司的技術(shù)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)標(biāo)投標(biāo)管理以及科技創(chuàng)優(yōu)管理。安全環(huán)保部主要職責(zé)包括職業(yè)健康安全管理體系和環(huán)境體系管理、安全檢查與隱患整改工作、安全培訓(xùn)教育、安全文明工地及CI創(chuàng)優(yōu)、危險性較大的分部分項(xiàng)工程管理和應(yīng)急預(yù)案及事故處理。保證安全是每個項(xiàng)目的首要任務(wù)，安全方面出了問題就無法挽回了，同時我們自身也要學(xué)習(xí)安全知識，保證自己的安全。機(jī)電事業(yè)部主要負(fù)責(zé)承接公司內(nèi)部一定規(guī)模的機(jī)電安裝工程和外部機(jī)電安裝工程市場開拓任務(wù)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門監(jiān)管下負(fù)責(zé)公司在公司領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門監(jiān)管下負(fù)責(zé)事業(yè)部所承接的機(jī)電安裝工程的策劃和實(shí)施；根據(jù)事業(yè)部內(nèi)部協(xié)調(diào)和自愿原則，負(fù)責(zé)協(xié)助配合完成公司其它事業(yè)部投標(biāo)項(xiàng)目中機(jī)電安裝部分投標(biāo)任務(wù)。基礎(chǔ)設(shè)施部主要工作流程為對接工程局基礎(chǔ)設(shè)施部、搜集和接受各事業(yè)部提供的項(xiàng)目業(yè)務(wù)信息、按照工程局和中建城建資質(zhì)使用要求過濾后備案、申請資質(zhì)的使用、參與相關(guān)業(yè)務(wù)的投標(biāo)活動和資質(zhì)使用后的管理。市場經(jīng)營部主要是對中建城市建設(shè)發(fā)展有限公司、中國建筑第六工程局有限公司和中國建筑股份有限公司三個資質(zhì)進(jìn)行品牌維護(hù)和使用。財(cái)務(wù)資金部主要負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)管理、資金管理、信貸管理、預(yù)算管理、資產(chǎn)管理、稅務(wù)管理、內(nèi)控管理、統(tǒng)計(jì)管理、協(xié)作管理和財(cái)務(wù)部門建設(shè)等方面工作。

通過各個部門的講解，我們對公司的運(yùn)營和制度有了一個初步的了解，這有利于我們今后在中建城建茁壯成長，感謝各個部門的講解人員，我們一定遵守制度，方便他人方便自己。

四、京東項(xiàng)目學(xué)習(xí)

來到京東商城總部項(xiàng)目后，首先是項(xiàng)目總工為我們講解項(xiàng)目的情況，隨后我們?nèi)サ焦さ噩F(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，帶著問題我們又回到了會議室，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)們耐心為我們解答疑惑。參觀完項(xiàng)目后我們對工地生活有了新的認(rèn)識，并沒有我們想象的那么艱苦，現(xiàn)場施工也很有秩序，環(huán)境不算太亂比較有條理，這樣能夠提升企業(yè)形象保證工人安全。

五、天津之行

到達(dá)目的地后我們就被大大的驕陽曬蔫了，不過進(jìn)入海軍工程大學(xué)后看到一身白色制服的教官和碧波蕩漾的海河就感覺有一絲涼爽襲來。此次天津之行為期一周，在培訓(xùn)和軍訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了很多知識，也有了很多感悟。

此次培訓(xùn)得到了中建股份領(lǐng)導(dǎo)、中建六局領(lǐng)導(dǎo)和子公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視有多位局級領(lǐng)導(dǎo)為我們授課，總公司還委派了一位資深領(lǐng)導(dǎo)給我們講解企業(yè)文化充分體現(xiàn)了中建集團(tuán)培養(yǎng)專業(yè)人才的決心。

在開幕式上吳春軍董事長給我們做了意義深刻，全面而又不失幽默的講話。講話中董事長用自己的親身經(jīng)歷為我們指明方向，教導(dǎo)我們要不斷學(xué)習(xí)，擺正心態(tài)，積極樂觀的面對生活，并用中建六局的管理理念來勉勵我們：“只為成功找方法，不為失敗找借口”，這句話告訴我們要以負(fù)責(zé)人的態(tài)度認(rèn)真對待工作，并且還要開動腦筋為干好工作找到方法。聆聽了吳董事長的講話我深受教育，以后絕不給自己留后路，一定完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，勇往直前，永不退縮。

中建總公司的班子成員，一位資深的領(lǐng)導(dǎo)也為我們做了報告，以中建企業(yè)文化為主題為我們介紹了中建的文化和傳統(tǒng)，，并為我們今后的生活和工作提出了幾點(diǎn)建議。領(lǐng)導(dǎo)以歷史工程項(xiàng)目為例為我們總結(jié)中建的文化，生動形象，最后引出了中建信條，即企業(yè)使命：拓展幸福空間；企業(yè)愿景：最具國際競爭力的建筑地產(chǎn)綜合企業(yè)集團(tuán)；核心價值觀：品質(zhì)保障，價值創(chuàng)造；企業(yè)精神：誠信創(chuàng)新超

入職培訓(xùn)心得體會 篇2

非常高興加入西安電務(wù)公司第五工程段。在這里一切都是新的，新的工作，新的單位，新的起點(diǎn)，新的人生。雖然剛邁出校門不久，也沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但走進(jìn)項(xiàng)目部的'那一天，我覺得這就是家。自己內(nèi)心中強(qiáng)大的好奇簇?fù)碇胰ト谌脒@個集體，去奉獻(xiàn)，去追求自己的人生夢想。從此以后理論變成了實(shí)踐，同學(xué)變成了同事，肩上的責(zé)任好像變重了，關(guān)系也變得復(fù)雜了。但無論怎樣，只要盡情揮灑自己的熱情和汗水青春便無悔，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。

入職培訓(xùn)心得體會 篇3

這一周，是我x月中最最最忙碌和充實(shí)的一周。由于我們晚到了一周，所以落下了一周的理論課時，我們只有在平時抽空學(xué)習(xí)。從白天到晚上，貫穿全部過程的莫過于點(diǎn)鈔票和翻打傳票了。而我們也有幸認(rèn)識了xx——總行的點(diǎn)鈔能手，在她耐心的教導(dǎo)下，我們也開始融入到學(xué)習(xí)中去，整天鈔票不離手的在練習(xí)。點(diǎn)鈔入門的時候極難，而且很累，沒數(shù)一陣子就累得手酸冒汗，但是環(huán)視了四周，所有的同事都在埋頭苦練，耳邊盡是花花鈔票的摩擦聲，此時一股不服輸?shù)膭艃河可闲念^，咬咬牙又繼續(xù)拿起了一沓鈔票了。

在分行培訓(xùn)的項(xiàng)目很多，而且很有條理和秩序，從個人的著裝到儀容儀表；從站立坐姿到語言談吐；從漢字錄入到模擬操作流程；從單指點(diǎn)鈔到按臺式點(diǎn)鈔；從翻打傳票到網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)分享，確實(shí)這大半個月以來，每天都很充實(shí)，每天都在進(jìn)步。大家在學(xué)習(xí)中相互的認(rèn)識，相互的熟悉，相互的幫助，待到畢業(yè)離別之際，大家都很依依不舍，因?yàn)橛芯壩覀兿嗑哿耍驗(yàn)橄嗑畚覀兿嘧R，因?yàn)橄嘧R我們相知，難忘周五下午的那段歡樂時光，大家對著鏡頭綻放出燦爛的笑容。或許是培訓(xùn)結(jié)束了，或許是考試通過了，或許是離別的不舍，或許是對友誼的珍惜，大家都相互的擁抱，相互合影，那場景真的`讓人感動，讓我回想起當(dāng)年的畢業(yè)離別場景了。

雖然我們是省行派來xx實(shí)習(xí)的，但是我們一行幾人都很用心的參加培訓(xùn)，努力在每項(xiàng)考核中爭取最好的成績。雖然我們都很清楚，日后的我們不需要在前臺工作，但是作為一個銀行人，最基本的技能是應(yīng)該要掌握的，所以大家都很積極的去練習(xí)，每天一大早就到教室練習(xí)點(diǎn)鈔票了。最讓我印象深刻的是漢字錄入當(dāng)天，我們的任務(wù)是在x分鐘內(nèi)完成x個百家姓的漢字錄入。

可是我們一來沒有學(xué)過打五筆，二來不習(xí)慣用帶機(jī)的拼音輸入法，所以要完成x個百家姓的錄入對于我們來說真的很難。但是任務(wù)就是任務(wù)，我們不能說“不”，在不能安裝其他輸入軟件既定的電腦環(huán)境下只能調(diào)整自己去適應(yīng)新的環(huán)境，一個一個字的去敲鍵盤，一遍又一遍的去練習(xí)。

三個小時過去了，我的速度已經(jīng)達(dá)標(biāo)了，打x個字已經(jīng)不成問題了，但是我想既然有的是練習(xí)時間，那就反復(fù)練習(xí)，不滿足于x個字，在熟練的前提下動腦筋尋找拼音的規(guī)律，再作反復(fù)的嘗試練習(xí)，終于以當(dāng)晚參加考核的人中第二名勝出，激動興奮之余更能體會到：在日后的工作中我不能滿足于達(dá)標(biāo)和及格，要全身心地投入，這樣才能提升自己，使得自己更加優(yōu)秀，脫穎而出。

由于晚上要上課，再加上落下了一周的理論課，點(diǎn)鈔和翻打傳票又是剛學(xué)起步，所以即便家就在禪城區(qū)，但是我還是選擇的留宿分行，以便擠出更多的時間看書和練習(xí)，趕上其他同事的進(jìn)度。早晨我六點(diǎn)一刻起床，一個多小時的理論看書后便去吃早餐，早餐后就到教室練點(diǎn)鈔了。

晚上下課后，睡前我也總要翻打傳票x分鐘后才睡覺，這樣的生活堅(jiān)持了一周多，果然出效果了。最令我滿意的是在一次的測試中，我多指點(diǎn)鈔點(diǎn)了x把多，而且是全對的；翻打傳票三分鐘連續(xù)x張不間斷的累加，也是全對，當(dāng)時候我很興奮，因?yàn)槎嗵靵淼男量喔冻鰶]有白費(fèi)，我用自己的行動證明了自己。

大家都在緊張的練習(xí)，點(diǎn)鈔和翻打傳票的最高紀(jì)錄也是天天被不同的同事刷新，形成了一個激烈的競爭。日復(fù)一日，我們終于迎來了考核的那一天。可惜的是我由于心理素質(zhì)不過硬，翻打傳票沒能發(fā)揮正常的水平，只翻打了x張；多指點(diǎn)鈔x張，錯了兩把；單指點(diǎn)鈔x張，全對。

雖然多指沒能達(dá)到x把的水平，但是我心還是坦然的，畢竟這么多天來我付出過，努力過，刻苦過，實(shí)打?qū)嵉木毩?xí)而交上的一份滿意答卷。雖然這些都是基本技能，但是我都逐一認(rèn)真的對待了，因?yàn)槲乙ぬ?shí)實(shí)的從基層做起，從小事情做起，把基礎(chǔ)打牢，不斷的在學(xué)習(xí)中完善自己提高自己。

周五下午，我們都在放縱心情開心的合影，興奮的量工作服，我們很有自信，因?yàn)槲覀兌荚谶@些天的培訓(xùn)中武裝好了自己，做好了上崗的準(zhǔn)備。周一，我們將以全新的面貌，信心十足地走向各自的工作崗位，正式開始自己全新的職業(yè)生涯。我相信我們是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，每一個優(yōu)秀的個體將給工作單位注入全新的活力，為打造工行團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀品牌而努力奮斗！

入職培訓(xùn)心得體會 篇4

20xx年10月12－15日，學(xué)院為我們這批新入職人員能盡快了解學(xué)院的基本概況及各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)掌握事業(yè)單位相關(guān)的法律法規(guī)，迅速進(jìn)入角色，在我們即將踏入新的工作崗位之前，舉辦了為期4天的入職培訓(xùn)班。在這4天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到入職培訓(xùn)是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。

在開班典禮上，聽了楊書記和郭院長的講話，使我深刻的認(rèn)識了教師這個職業(yè)的沉重分量。體會到“學(xué)高為師、身正為范”的深刻含義。只有嚴(yán)格要求自己，時刻做到“品正、心正、行正”，才能成為一名為人師表的教師。只有不斷的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，才能跟上時代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)性的教育工作。同時作為一名教育工作者要把教書和育人結(jié)合起來，牢固樹立政治意識、大局意識、法制意識。才能培養(yǎng)出對國家、對社會有用的學(xué)生。

在市委黨校學(xué)習(xí)期間，黨校老師為我們認(rèn)真解讀了國發(fā)2號文件對于貴州發(fā)展的重要意義，是貴州發(fā)展具有劃時代的里程碑。貴陽作為全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“火車頭”、“發(fā)動機(jī)”，面臨巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為技能人才的培訓(xùn)基地，每一位老師的辛勤付出，也將為貴陽經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。李炳昌院長為我們介紹了學(xué)院的“十二五”發(fā)展規(guī)劃，讓我們了解了學(xué)院的歷史、現(xiàn)狀和未來的發(fā)展。讓我們深刻的認(rèn)識到，要成為學(xué)院的一員，我們要有主人翁意識、

責(zé)任感和使命感，為學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的全面實(shí)施作出積極貢獻(xiàn)。人事處、教務(wù)處兩位處長仔細(xì)介紹了學(xué)院的組織結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)、教學(xué)管理制度等學(xué)院的所有規(guī)章制度。并在培訓(xùn)的最后一天參觀了磷煤化工基地和息烽集中營舊址愛國主義教育基地。

通過4天的培訓(xùn)我認(rèn)識到此次培訓(xùn)是非常有必要有、有內(nèi)涵、有價值的。使我加深了對職業(yè)教育的理解，對教師職業(yè)的認(rèn)識。自己要成為一名合格的教師，首先必須要做到愛國守法、學(xué)會感恩，要從一點(diǎn)一滴做起，愛自己的學(xué)生、愛自己的學(xué)校、愛自己的`崗位開始。其次我們從事的是人民的教育事業(yè)，我們要忠于人民、志存高遠(yuǎn)、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)，對工作要高度負(fù)責(zé)，在教學(xué)方面認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)的完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。一心一意的投入，才能不辜負(fù)教師這份職業(yè)。再次作為教師要和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，教師應(yīng)該多多關(guān)心學(xué)生。對于教師來說每一位學(xué)生都是特別的，每一位學(xué)生又都是一樣的，每一位學(xué)生都有自己的特長；老師眼里每位學(xué)生都是好孩子，并不會因?yàn)槌煽兒脡亩o學(xué)生加上好壞之分。所以教師應(yīng)該愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公平對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，同時要保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺挖苦學(xué)生，更不能歧視學(xué)生，體罰或者變相體罰學(xué)生?？鬃诱f得好有教無類。從生命的意義上講，每個人都有被別人尊重被別人關(guān)愛的權(quán)利，生命是平等的，我們應(yīng)該尊重每一位同學(xué)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該盡最大的努力為學(xué)生創(chuàng)造民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)會在課堂上公正看待學(xué)生，讓全體同學(xué)都有參與機(jī)會。如此教師與學(xué)生就可以很好的建立起和諧的師生關(guān)系。在一個就是要正確處理嚴(yán)與慈的關(guān)系，俗話說嚴(yán)師出高徒，但是在管理學(xué)生的時候也是要注意“嚴(yán)”的限度，不能太過，要不然學(xué)生的壓力就會太大；所謂的“慈”也是不能太過，適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的。教師時刻時刻要以學(xué)生的安全為重中之重，教師應(yīng)該時刻關(guān)心學(xué)生的健康，保證教學(xué)過程的安全，不做范跑跑，這才是一位合格的教師必須具備的素質(zhì)。

最后在這次培訓(xùn)中我對職業(yè)教育也有了更加深刻的認(rèn)識，職業(yè)教育是現(xiàn)代社會教育的重要組成部分。發(fā)展職業(yè)教育是把中國巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的重要途徑。因此職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育、高等教育是同等的重要。通過大力發(fā)展職業(yè)教育提高城鄉(xiāng)勞動力的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，推動中國經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變，使其轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。從另外一個方面，對于一個學(xué)生，學(xué)好了一門技術(shù)，就等于某到了一個好職業(yè)，在一方面就業(yè)難、一方面招工難的今天，企業(yè)需要的是有技能的熟練工人，職業(yè)教育就必不可少；對于一個家庭來說，職業(yè)教育培育一名合格的學(xué)生，可以幫助一個家庭脫貧致富，發(fā)展職業(yè)教育也是民生工程，有著最廣闊的前景；對于整個社會來說，職業(yè)教育可以為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，提供更多實(shí)用型人才。

在即將成為貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師之際，我即感到自豪，又感到了壓力。我應(yīng)該如何去做才能讓學(xué)生滿意、家長滿意、企業(yè)滿意、讓我們的工作得到社會的認(rèn)可。還需要我們?nèi)ニ伎?、去?shí)踐。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們的考驗(yàn)才剛剛開始。如何在新的崗位上盡快成長，通過自身的努力，為學(xué)院的跨越式發(fā)展，作出貢獻(xiàn)。做一名合格的職業(yè)教育教師，我們還有很長的路要走，很多工作要做，很多問題要思考。

入職培訓(xùn)心得體會 篇5

懷著一種空杯的心態(tài)，我有幸參加xx舉辦的營銷知識與業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)過程中，徽商業(yè)學(xué)院的教授對營銷技巧，客情關(guān)系的管理等等進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并對其中的一些進(jìn)行了重點(diǎn)講解，包括營銷技巧中的策略，如何開拓市場，如何擴(kuò)大銷量。還有客情關(guān)系的建立和維護(hù)。并且用大量生動的案例教學(xué)，實(shí)用性和操作性強(qiáng)，采用互動和現(xiàn)場問答等方式，生動易懂，張弛有度，使我們在輕松的學(xué)習(xí)中掌握更多的方法和技能。此次培訓(xùn)得到了大家的高度評價和認(rèn)可。下面就此次培訓(xùn)，我簡單談?wù)勎业摹?/p>

一、自信心+誠心+有心+合作心

信心是人辦事的動力，信心是一種力量。每天工作開始的時候，都要鼓勵自己。要用一種必勝的心態(tài)去面對客戶和消費(fèi)者，在推銷商品之前要把自己給推銷出去，對自己要有信心，只要把自己推銷給客戶了，才能把產(chǎn)品推銷給客戶。凡事要有誠心，心態(tài)是決定一個人做事的基本要求，必須抱著一顆真誠的'心，誠懇的對待客戶，對待同事，只有這樣，別人才會尊重你，把你當(dāng)朋友，才會接受你的產(chǎn)品。業(yè)務(wù)代表是公司的形象，企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，是連接企業(yè)與社會，消費(fèi)者，經(jīng)銷商的樞紐，信任是你業(yè)務(wù)的保障。處處留心皆學(xué)問，要養(yǎng)成勤于思考，善于銷售經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，同時也留給有心的人，作為業(yè)務(wù)員，客戶的每一點(diǎn)變化都要去了解，努力把握每一個細(xì)節(jié)，做個有心人不斷的提高自己。銷售靠合作，離不開領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，離不開公司的運(yùn)籌帷幄，離不開各部門的支持配合?？偟囊痪湓?，耐心細(xì)致，感動至上。

二、銷售+市場+策略

一件好的產(chǎn)品，要有好的市場，好的營銷策略。同時網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是銷售產(chǎn)品的主宰，讓你掌握產(chǎn)品的一切相關(guān)事由。開發(fā)市場需增進(jìn)與客戶的友誼，熟悉客戶的經(jīng)營狀況，改善自身經(jīng)營管理水平，更好的將產(chǎn)品推銷到客戶手上。好的營銷策略是有準(zhǔn)備的，有的，是幫助客戶怎樣更好的去銷售產(chǎn)品，為客戶出謀劃策，包裝產(chǎn)品，做促銷活動。讓客戶覺的你是真誠的人，是可以信賴的人。我們和客戶是利益的紐帶是信任的保證。

通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，真正認(rèn)識到營銷技巧和客情關(guān)系在工作中的重要性和必要性。我們要保持一個積極的心態(tài)，要有信心，責(zé)任心，要有虛心，進(jìn)取心，要有恒心，要有感恩之心，做到超越平凡，追求卓越。

入職培訓(xùn)心得體會 篇6

這次培訓(xùn)是在市教育局的高度重視下進(jìn)行的，薈萃了來自我市教育領(lǐng)域的各路精英，使我獲益匪淺。具體來講，我的體會有以下幾點(diǎn)：

第一，樹立教育工作者的責(zé)任意識。我市教育局蔡局長告訴我們，振興教育是國家崛起的重要原因，我們身在一線的老師要深刻理解和踐行黨的教育方針，辦人們滿意的教育。雖然我們在高考等方面存在一些問題，但黨和政府一直到在努力讓教育事業(yè)發(fā)展的更好。所以，新入職的教師應(yīng)該從我做起，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力和情感、價值觀，把祖國的未來教育好。

第二，現(xiàn)在的學(xué)生與以前明顯不同了。我們秦一中的特級教師蔣老師告訴我們，如今學(xué)生在課堂上表現(xiàn)很活躍，愛發(fā)言，不時說出精彩的語言。同時，學(xué)生搜集與處理信息的能力、交流和表達(dá)能力、質(zhì)疑創(chuàng)新能力提高了?？傊?，學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了。所以，我們要計(jì)劃好給學(xué)生什么，不給學(xué)生什么，處理好學(xué)生自主學(xué)習(xí)和老師教授的關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生提出問題、解決問題的自主學(xué)習(xí)能力。為此，教師要注意專業(yè)知識的積累，使自己由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化，旁征博引，涉獵廣泛，增強(qiáng)個人的魅力。

第三，現(xiàn)在的教師與以前明顯不同了。我們秦一中的優(yōu)秀班主任李老師告訴我們，教師在做學(xué)生工作時一定要有細(xì)心，尊重孩子的自尊心，平等對待學(xué)生。在做學(xué)生工作時，尤其不能怕麻煩，怕?lián)馁M(fèi)力。當(dāng)然，在與同學(xué)們交心做朋友的同時，我們也不能一味地遷就他們，當(dāng)他們犯錯誤時我們必須糾正，懲罰是完全必要的。

同時，教師不再僅僅是知識解釋者，課程忠實(shí)的執(zhí)行者，而且是與學(xué)生一起共同構(gòu)建課堂的合作者。在此指導(dǎo)下，教學(xué)活動不再是忠實(shí)地講授課程的死板過程，更是創(chuàng)新與開發(fā)課程的過程。所以，教師要以教材為依據(jù)，充分開發(fā)、利用各種教學(xué)資源。

第四，現(xiàn)在的教學(xué)與以前明顯不同了。我們秦一中的特級教師蔣老師告訴我們，教學(xué)過程不能只有知識的傳授，還要關(guān)心學(xué)生是怎么學(xué)會的，他們在學(xué)習(xí)過程中有什么體驗(yàn)。注意發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生通過自己的閱讀、探究、思考、質(zhì)疑和創(chuàng)新等過程來獲得知識，使結(jié)論和過程緊密結(jié)合起來，使他們的`知識和能力共同發(fā)展。此外，還要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，努力使課堂教學(xué)過程成為學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德生活和正確的人生觀、價值觀的過程。對于授課過程，蔣老師建議說，導(dǎo)入時要體現(xiàn)一個趣字，授課時要體現(xiàn)一個實(shí)字，練習(xí)時要體現(xiàn)一個精字，總結(jié)時要體現(xiàn)一個活字。

第五，善于鼓勵學(xué)生，以人為本。昌黎一中的特級教師劉老師告訴我們，融洽的師生關(guān)系可以有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美，及時表揚(yáng)，堅(jiān)持表揚(yáng)。同時，老師也要注意表揚(yáng)的藝術(shù)，注意策略，如表揚(yáng)要有針對性，不能泛泛而談；神態(tài)要正式嚴(yán)肅，不能嘻嘻哈哈。

第六，備課要充分。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：教師所知道的東西，就應(yīng)當(dāng)比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材。備課的內(nèi)容有很多，新世紀(jì)高中的馬老師重點(diǎn)向我們強(qiáng)調(diào)背學(xué)情的重要性，因?yàn)榱私鈱W(xué)生的原來的學(xué)習(xí)情況及心理素質(zhì)是我們開展教學(xué)活動的基礎(chǔ)。這樣的教學(xué)才會有針對性，富有效率，贏得學(xué)生的掌聲。第七，鍛煉說課能力。新世紀(jì)高中的楊老師告訴我們，說課在備課與講課之間起著重要的連接作用，他可以促進(jìn)教師教法的改進(jìn)，教育理念的更新。說課大致可以分為，課前說課和課后說課兩種，前者強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)，屬于設(shè)想，而后者則強(qiáng)調(diào)課后反思及調(diào)整，以利于今后工作的進(jìn)步。楊校長還請幾位老師給我們做了示范，從中我們學(xué)到了不少富有實(shí)效的知識與技巧。

第八，堅(jiān)持寫教學(xué)反思或隨筆，教師之間應(yīng)經(jīng)常在一起討論教學(xué)過程中遇到的問題，互相幫助，共同成長。新世紀(jì)高中的馬老師告訴我們，教師的成長有賴于經(jīng)驗(yàn)與反思的綜合作用。只有在反思中，我們才能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取得進(jìn)步。反思的形式是多種多樣的，可以是正式的文字也可以是隨手耳機(jī)的雜談，也可以是較為典型的案例。

第九，堅(jiān)持不懈地抓好校園安全。教育局安全科的韓科長告訴我們，保障學(xué)生的安全是個十分重要的工作，要注意學(xué)生的交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全，注意用電防火等。為了做到保障有力，每一位老師在今后的工作中都要有高度的責(zé)任意識，時刻宣傳安全常識，定期檢查安全設(shè)施，加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作。

第十，培養(yǎng)自身良好的心理素質(zhì)。秦皇島廣播電視大學(xué)副教授胡老師告訴我們，教師要正確的面對職場壓力，注意用正確、適當(dāng)?shù)姆椒ň徑鈮毫Γ缃?jīng)常對自己笑一笑，保持幽默感，善于和朋友傾訴，等等。同時，胡老師告訴我們，適當(dāng)?shù)膲毫ξ覀兪怯幸娴?。我們可以化壓力為動力，使我們的事業(yè)取得更大的進(jìn)步。

第十一，加強(qiáng)對教育科學(xué)的研究。開發(fā)區(qū)教育局的申書記和北戴河教研服務(wù)中心的楊老師告訴我們，教育科研工作有助于提高我們對學(xué)生和教材的認(rèn)識，進(jìn)而有利于提高我們的教學(xué)水平。申書記向我們介紹了教育科研的方法及一般過程，并特別提醒我們注意各種方法中的注意事項(xiàng)，及科研論文寫作中應(yīng)注意的問題，如文獻(xiàn)的引用。楊老師則提醒我們不要陷入跟風(fēng)追潮、穿鑿附會、刻意求新、貪大求全的誤區(qū)，提醒我們要有問題意識。

第十二，注意教師形象。海港區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的范老師告訴我們，教師要為人師表，所以在穿著、語言及行為上都應(yīng)該為學(xué)生樹立榜樣，講普通話寫規(guī)范字，著裝要樸素大方，說話干脆利落。這些都是我們在平常生活中所應(yīng)該注意的。

總之，教師是一個神圣的、高尚的職業(yè)，備受社會的期待和關(guān)注。為此，我們要熱愛本職工作，以高度的責(zé)任感和使命感努力將我們的工作做好，用心用腦做教師，忠誠于黨的教育事業(yè)。

入職培訓(xùn)心得體會 篇7

為期三天的入職已經(jīng)結(jié)束，隨即我們就要奔赴自己的工作崗位，短短的三天培訓(xùn)，讓我對未來的工作充滿信心，也更加堅(jiān)定自己的選擇?？偨?jīng)理和各科室經(jīng)理主管得細(xì)心講解，讓我不僅學(xué)習(xí)了公司的有關(guān)規(guī)章制度，同時了解到各科室的職責(zé)和工作，受益良多，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們組織安排了此次培訓(xùn)。

培訓(xùn)之初，總經(jīng)理和各科室負(fù)責(zé)人對我們新員工表示了熱烈的歡迎和親切的關(guān)懷，讓我體會到了我們?nèi)S建設(shè)這個大家庭的溫暖，自身也有強(qiáng)烈的歸屬感。同時總經(jīng)理得期望和要求也讓我牢記于心，在工作時要扎實(shí)，要做到勇于擔(dān)當(dāng)，忠誠企業(yè)，愛崗敬業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念，不斷的去充實(shí)完善自己。

培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了一些安全方面的知識和工作時要注意的事項(xiàng)，我們?nèi)S建筑作為建筑行業(yè)，安全永遠(yuǎn)是放在第一位的，通過安全科孫科長的講解，和觀看了一些教育視頻，讓我深刻體會到安全的重要性，“我的安全我負(fù)責(zé)，他人安全我有責(zé)，公司安全我盡責(zé)?！边@局警句一直回蕩在我得腦海，在日常的工作和生活中，更要做到時刻保持一顆敬畏之心，重視安全。在注重安全的同時，更要做好自身的本職工作，通過此次培訓(xùn)，我充分了解到了我所在科室和崗位的一些工作內(nèi)容，材料員得工作就是做好服務(wù)，服務(wù)好公司以及項(xiàng)目部，將公司和項(xiàng)目上所需的各種材料，以優(yōu)異的價格采購到質(zhì)量最好的材料，做到物美價廉，用做好本職的工作來為公司的發(fā)展創(chuàng)造效益，同時更要注重自身的廉潔自律，這不僅僅是對自己負(fù)責(zé)，更是對公司和項(xiàng)目負(fù)責(zé)！

培訓(xùn)最后，在公總的帶領(lǐng)下，我們到公司的項(xiàng)目學(xué)習(xí)參觀交流，這是一次很難得的.機(jī)會，通過參觀學(xué)習(xí)交流，讓我們更直觀的了解到以后的工作內(nèi)容，通過培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，讓我深刻了解到做好本職工作的同時更要注重安全，注重團(tuán)隊(duì)和科室之間的合作，在以后的工作中，一定踏踏實(shí)實(shí)工作，就像領(lǐng)導(dǎo)說的，將平凡的事情做好就是不平凡，以自己的實(shí)際行動和積極的工作態(tài)度，來為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，作出貢獻(xiàn)。

入職培訓(xùn)心得體會 篇8

有幸參加了重慶市舉辦的全科醫(yī)師骨干培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)全科醫(yī)師的全科醫(yī)療思維和社區(qū)服務(wù)理念、管理經(jīng)營技巧和應(yīng)變能力，通過對學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的現(xiàn)代全科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，提高了全科醫(yī)師的管理、服務(wù)能力和水平，加強(qiáng)溝通技巧，塑造和諧、向上的全科團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。

培訓(xùn)內(nèi)容從全科醫(yī)學(xué)概論、全科意思實(shí)踐等方面分別進(jìn)行了闡述，提出的觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍，以淺顯而富有說服力的舉例和互動教學(xué)。讓學(xué)員真正參與并積極思考，使這次培訓(xùn)取得了較好的效果，也使我受益匪淺。

一、明確了全科醫(yī)師的位置和任務(wù)

全科醫(yī)師、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)中心在以前，對我來說還是一個模糊的概念，我以為全科醫(yī)師只是在基層看看小病，開開藥品的低水平醫(yī)師。但通過了近一段時間的理論學(xué)習(xí)，我對全科醫(yī)學(xué)有了一個正確的認(rèn)識。全科醫(yī)學(xué)和臨床內(nèi)科、外科、兒科、婦科一樣，都是臨床二級學(xué)科；社區(qū)服務(wù)中心同樣也是救死扶傷、治病救人的地方，而且是更具有人情味、更尊重人的衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。

社區(qū)的服務(wù)對象不僅是病人，而且還有沒病的健康人群。全科醫(yī)師不單要會高超的醫(yī)術(shù)，還要懂得與患者溝通，進(jìn)入患者的世界，不能像臨床專科醫(yī)師一樣以被動和以疾病為導(dǎo)向的診療模式開展工作，而是要主動對社區(qū)居民開展衛(wèi)生服務(wù)、進(jìn)行健康教育，更重要的是樹立以預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念。

通過這半個月的培訓(xùn)來，我對全科醫(yī)師的理解從當(dāng)初認(rèn)為的：只要會看“發(fā)燒、感冒”就可以的.赤腳醫(yī)生，提高到對個人、家庭和社區(qū)提供人性化、持續(xù)性與綜合性醫(yī)療照顧、健康維持和預(yù)防服務(wù)的經(jīng)過專業(yè)醫(yī)學(xué)訓(xùn)練的高素質(zhì)醫(yī)師。

二、提高了醫(yī)患溝通的能力的認(rèn)識

現(xiàn)實(shí)社會的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張，患者對醫(yī)生的信任度急劇下降，醫(yī)鬧也越演越烈，醫(yī)生越來越難當(dāng)。這一切很大程度上，都是醫(yī)生與患者在溝通方面出了問題。20xx年恩格爾（g。L。engel）首先提出了生物─心理─社會醫(yī)學(xué)模式，即人不僅是一個生物體，更重要的是一個具有心理─社會─文化和精神特征的綜合體。

因此，以“醫(yī)療為中心”（《巡視利劍》觀后感及心得）的服務(wù)模式逐漸被“以病人為中心在培訓(xùn)中，通過授課老師不斷給我們灌輸“以病人為中心，健康為導(dǎo)向，加強(qiáng)溝通”的社區(qū)服務(wù)觀念。使我在潛移默化中對醫(yī)患溝通有了新的了解，在現(xiàn)實(shí)生活中，患者在工作、生活都可能存在各式各樣的壓力與問題，軀體的疾病只是患者健康問題的一部分。

目前大醫(yī)院的門診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重，每天可能需要看30—40位病人，試問大醫(yī)院的門診醫(yī)師怎么可能花大量時間與患者交流，傾聽患者的心聲。而全科醫(yī)師則不同，全科醫(yī)師管理的病人數(shù)及范圍相對專科醫(yī)師少且固定，可以有較多的時間與患者進(jìn)行交流，同時方便對病人的預(yù)后進(jìn)行跟蹤隨訪，甚至可以讓患者主動參與自己診療方案的制定或調(diào)整，充分體現(xiàn)了“以病人為主”的服務(wù)理念。這些都可以大大改進(jìn)醫(yī)生與患者的溝通。

三、增強(qiáng)了對全科醫(yī)學(xué)的未來的信心

只有通過政府大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，為社區(qū)群眾提供方便的就醫(yī)場所，才可能解決社區(qū)群眾“看病難、看病貴”的問題。

全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓(xùn)全科醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況，對院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng)：

醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進(jìn)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長期性。

2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：

融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

3、參與臨床研究，開拓科研思維：

我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項(xiàng)目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。

4、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主：

每月定期召開全科醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進(jìn)修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓(xùn)，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

入職培訓(xùn)心得體會 篇9

我是發(fā)展規(guī)劃部新入職的員工，是今年4月于xx大學(xué)畢業(yè)并完成相關(guān)認(rèn)證后進(jìn)入新疆xx集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃部工作的，能夠成為一名交建人讓我感到非常榮幸！按照集團(tuán)的統(tǒng)一安排，我參加了這次“xx年第一期新員工培訓(xùn)班”。這次培訓(xùn)雖然也只有短短的五天時間，但是課程安排緊、內(nèi)容充實(shí)，使我收獲頗豐。

首先，擔(dān)任這次培訓(xùn)主講人的是沈總與朱書記這樣的集團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)與江部長、袁部長這樣的集團(tuán)部門領(lǐng)導(dǎo)，他們能夠親臨授課就足以見出公司各級領(lǐng)導(dǎo)對這次新員工入職培訓(xùn)的重視、對我們新員工的重視與期許。而無論是公司領(lǐng)導(dǎo)還是部門領(lǐng)導(dǎo)，為了這次培訓(xùn)他們無不作了精心的準(zhǔn)備，那一本本厚厚的講稿、那一份份精美的ppt、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無不體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。這種精神相比較內(nèi)容更值得我們好好學(xué)習(xí)，這會是我們受用一生的寶貴精神財(cái)富！

其次，我得到了知識上的收獲。這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天上午沈總講的高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略，使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認(rèn)識，更堅(jiān)定了我作為一名新疆交建人的自豪感與歸屬感；當(dāng)天下午朱書記主講企業(yè)黨建，講課內(nèi)容言簡意賅，使我對黨組織與黨建在公司發(fā)展中的重要作用與企業(yè)所承擔(dān)的社會責(zé)任有了更深刻的理解，更堅(jiān)定了我發(fā)揮專業(yè)技能為企業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)自己綿薄之力的決心；而其他領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的主營業(yè)務(wù)與企業(yè)文化，作了細(xì)致詳盡的講解，使我對公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識的收獲將會成為我今后更好地開展工作的基礎(chǔ)！

而這次培訓(xùn)對我觸動最大的就是企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己將要履行的發(fā)展規(guī)劃專員職責(zé)淺談一下企業(yè)文化對我工作的影響。

企業(yè)理念，是企業(yè)文化的.核心，新疆交建集團(tuán)的企業(yè)理念，繼承于優(yōu)良傳統(tǒng)，彰顯了時代精神，符合現(xiàn)代企業(yè)制度的根本要求。并且在質(zhì)量、安全、競爭、效率、執(zhí)行、市場、人才、團(tuán)隊(duì)、科技、環(huán)保、法律等方面都形成了自己的企業(yè)理念，構(gòu)建了自己獨(dú)有的企業(yè)文化。

而企業(yè)理念中對我觸動最大的是“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”這八個字的企業(yè)作風(fēng)，個人認(rèn)為這八個字對我融入發(fā)展規(guī)劃部有很大幫助。發(fā)展規(guī)劃部的工作主要是面向上級主管部門與集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)是第一要務(wù)，因?yàn)槲覀兊拿恳痪湓捗恳粋€用詞的不準(zhǔn)確都可能給領(lǐng)導(dǎo)們傳達(dá)一種錯誤的信息，對企業(yè)造成不可預(yù)估的損失。務(wù)實(shí)是一名剛進(jìn)入職場的年輕人的最應(yīng)該學(xué)習(xí)的作風(fēng)，腳踏實(shí)地的工作，不好高騖遠(yuǎn)，我們正處于學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變期，在這個轉(zhuǎn)變期中我們難免會有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們坐在這里，我們就應(yīng)該明白，我們的身份不再是學(xué)生，而是一名公司職員，我們就應(yīng)該改變以前學(xué)生時代的自由散漫，熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、加強(qiáng)紀(jì)律性，踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的本職業(yè)務(wù)，也許不如以前預(yù)想的那樣高大上，但是只有從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗(yàn)、才能實(shí)現(xiàn)成長與進(jìn)步。團(tuán)結(jié)對我的指導(dǎo)意義在于首先你要部門之間內(nèi)部團(tuán)結(jié)，因?yàn)橐?guī)劃部的工作中無論是xx規(guī)劃、申特等重大事件還是規(guī)劃等例行任務(wù)，這些事不是誰一個人能完成的，需要一個團(tuán)隊(duì)的力量齊心協(xié)力才能圓滿完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)；同時團(tuán)結(jié)也是要與各部門團(tuán)結(jié)，因?yàn)榘l(fā)展規(guī)劃部的工作特點(diǎn)決定了經(jīng)常需要各部門給予數(shù)據(jù)等各方面的支持，只有團(tuán)結(jié)各個部門的同仁，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的信任。創(chuàng)新在于規(guī)劃部的工作都是前瞻性較強(qiáng)的工作，必須有創(chuàng)新思維，才能在急劇變化的市場環(huán)境中迎接新的挑戰(zhàn)，才能在面臨新領(lǐng)域新規(guī)劃時較好的完成任務(wù)給集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)滿意的答案。

未來的工作也許會讓我千頭萬緒，甚至?xí)龅竭@樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，有公司各位前輩的悉心幫助，再加上自己的努力，任何困難都會被克服，一定能成為一名合格的“交建人”！

入職培訓(xùn)心得體會 篇10

xx年4月，我來到了xxx這個大家庭。在這個機(jī)構(gòu)，無論是機(jī)構(gòu)文化和員工之間的氛圍，都很特別，特別是工作上大家都有一種積極向上的工作態(tài)度，不知不覺你就會被感染，在今年九月份，我們參加了機(jī)構(gòu)新員工入職為期3天的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，了解到很多情況，也學(xué)到很多東西，讓我得到了進(jìn)入社工行業(yè)兩年后接受的的最寶貴的一次培訓(xùn)，在這個培訓(xùn)中深受啟發(fā)從而進(jìn)一步成長。

首先，通過孫總的解讀，了解到陽光家庭這個機(jī)構(gòu)的vmv，對我而言是比較新的東西，愿景、宗旨、價值觀，每個機(jī)構(gòu)幾乎都有，卻沒有人細(xì)細(xì)解讀，只有在這里，明白這個vmv的重要性。對我們機(jī)構(gòu)的歷史背景、定位、社會影響力及服務(wù)也有了初步的了解，為今后開展工作提供了一定的依據(jù)和指導(dǎo)。

然后就是理論知識的重溫與鞏固，督導(dǎo)們就最常用實(shí)用的理論進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和梳理。比如公共服務(wù)部部長瞿璐給我們講了社會工作的倫理價值，說到理念我們都已經(jīng)非常熟悉，但面對實(shí)際服務(wù)對象出現(xiàn)兩難境地如何靈活準(zhǔn)確使用工作守則對我們而言是比較難的，就如同瞿部長講的那樣沒有絕對準(zhǔn)確的一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量這個價值的正確性，但我們作為社工來說不能為了逃避這個問題而違背我們的工作守則。梁興利督導(dǎo)的社區(qū)“編導(dǎo)演”課程是培訓(xùn)中令我眼前一亮的東西，通過這個我才知道，原來看電視是一門如此高深強(qiáng)大的`學(xué)問，才知道原來看新聞是學(xué)習(xí)策劃活動的重要途徑，才知道做社工服務(wù)也可以做出大片。陳璐姐的工作禮儀印象無比深刻，聽了課程才知道，原來，我做錯了這么多，名片直接放進(jìn)口袋，先介紹領(lǐng)導(dǎo)，從來不敢伸手握手，糗事一籮筐，經(jīng)過這次培訓(xùn)，感覺自己更適合這個社會了。夕君督導(dǎo)的培訓(xùn)課程可以說是我們開展社工服務(wù)的利器，活動計(jì)劃書的撰寫，一直是我個人覺得比較頭疼的事情，尤其是計(jì)劃書中的背景理念部分，多數(shù)時候我們開展活動都是因?yàn)橹笜?biāo)的要求，如果對社會工作理論沒有深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，很難靈活運(yùn)用適合的理論支撐活動，通過這個培訓(xùn)，督導(dǎo)給我們指出撰寫該部分需分三步，由三部分構(gòu)成，讓我們的思路一下清晰明朗了起來。

幾位領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)分享，是給我們新入職社工的一份寶貴的財(cái)富，很感激他們毫不吝惜的將經(jīng)驗(yàn)授于我們，指引我們前進(jìn)的方向，在她們身上看到了社工個人發(fā)展的心路歷程，也仿佛看到了未來的我們。

我們還是一顆顆幼嫩的種子，之后的路很長或許還很艱難，而且大家都在看著我們，但是我們有信心，一定會好好把握每一次難得的機(jī)遇，在深圳這片沃土上堅(jiān)強(qiáng)勇敢地成長。

第五篇：入職培訓(xùn)心得體會

8月19日，參加了公司組織的簡短的入職培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是留給我們的思考才剛剛開始，進(jìn)入威力的工作也剛剛開始。

從本次培訓(xùn)的內(nèi)容來看，主要包括了企業(yè)文化、企業(yè)的發(fā)展史、有關(guān)規(guī)章制度以及展廳和產(chǎn)線的參觀，企業(yè)文化是根基和企業(yè)的核心理念，通過感性的認(rèn)識，能夠提高新員工的歸屬感和安全感；企業(yè)的發(fā)展史則有助于新員工盡快了解企業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來，曾經(jīng)的輝煌、曾經(jīng)的低谷已成為不可改變的歷史，而今天剛剛開始，唯有朝著不變的目標(biāo)，立志于做一家百年企業(yè)，做一家“”顧客滿意，員工能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值和推動社會進(jìn)步的企業(yè)”，我想在競爭非常激烈的家電市場上，我們一定能夠凱旋，而正如老子所言：“人生成敗、盛衰循復(fù)” 人生尚且如此，更何況“人治”下的企業(yè)；通過相關(guān)制度的學(xué)習(xí)，了解了公司的部分章程；生產(chǎn)線的參觀中，看到了生產(chǎn)線工人的緊張有序，也看到了洗衣機(jī)、微波爐、電冰箱裝配過程，更切身體會到了生產(chǎn)線工人操作的熟稔與工作的不易。

誠然，通過最近的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我們可以看出公司對發(fā)展戰(zhàn)略、品牌意識的建立等方面的重視，反復(fù)被提及的“換標(biāo)”行動，新的VI體系所展示出來的團(tuán)結(jié)及時尚的力量，以及產(chǎn)品在細(xì)分市場上的展現(xiàn)出來的競爭力，加之潛在的市場空間，使我們對公司未來的發(fā)展充滿期許。就個人而言，能做的就是在企業(yè)發(fā)展過程中，站好自己的這班崗，“為渠哪得清如許，為有源頭活水來”，希望自己能夠是這股或水中的一滴。

最后，我也很榮幸能夠成為這個富有活力，充滿挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)中的一員，通過培訓(xùn)，增加了我對公司的了解，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，今后的工作中，我將繼續(xù)通過自己的努力和向周圍同事的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)識，并且做好自己的本質(zhì)工作。