第一篇:《理想--逐夢》講座心得體會
《理想--逐夢》講座心得體會范文
今天聽了央視著名主持人海霞在福州一中的《理想--逐夢》勵志講座,我頗受感慨。敬業是長期累月的堅持,時時刻刻的堅守,是心靈開心快樂的堅韌的結晶。
“很多人認為播音不過是年年稿子,只要口齒伶俐,語音標準,大方端莊就能輕松勝任。”海峽總是笑笑,心中有許多無奈。當他播完新聞很疲憊時,回家還拿出帶子觀看,找出不足,這股牟足了勁兒鉆研業務的態度,其實早在海峽大學期間就露出了端倪。大學期間,她每天六點起床練聲四十分鐘。而大多數同學會因為種種原因放棄練習。當有人說她“笨功夫”時,她說:“我天賦一般,只能下笨功夫,值得自豪的是我還算努力吧。”
這份努力在大學畢業時獲得了回報,海霞以第一名成績被中央電視臺錄取,并先后參與了“晚間新聞”改版,“早間新聞”創辦,“現在播報”開播等等,海霞就注意眼神銜接。在近期“走基層”系列報道的新聞播報中,已經有越來越多的播音員注意到了這樣的轉換:“我們新聞主播是有溫度的,我們要用‘心’跟觀眾交流。”一路走來,在成功的道路上不乏美不勝收,這些冠環與鮮花的個中甘苦,只有海峽自己清楚。
在工作期間,海霞每天早上4點多就要起床,并在床邊放了5個鬧鐘。即便如此,半夜她還常從夢中驚醒:“呀,誤班了!”后來作為“現在播報”唯一固定主播的近兩年里,海霞幾乎沒有休息過一天,全部的生活就是工作,“‘現在播報’是中央電視臺第一個允許播音員自報家門、第一個以主播的形象制作片頭的新聞節目,領導給了我這么好的平臺,我得對得起領導和觀眾的厚愛。”
“說職業精神、職業道德,可能會有人覺得挺虛的。但我確實認為,成功,其實就源于每一次、每一分鐘甚至每一秒鐘的全力以赴,源于你全身心投入、執著地堅守。”海霞淡定的眼神中透出一份堅韌。
海霞曾在日記里寫道:“我的理想就是,到我走下新聞主播崗位的那一天,人們會記得我的播音,會說,曾經有一個播音員叫海霞,她播得還不錯。
海霞用充滿親和力的語言和極富感染力的主持人聲音,向觀眾們講述了自己的成長、工作經歷,與現場的觀眾分享了自己對學習、教育、生命的感悟。
海霞那敬業與堅守的精神,鼓勵著我做為一名教師應該愛崗敬業,愛生如子,我要刻苦鉆研業務知識,切實用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德師風塑造人,用扎實的知識儲備教育人。在平凡的教師崗位上盡自己最大的努力把工作做到最好,作出不平凡的成績。
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第二篇:放飛理想逐夢青春 2
放飛理想 逐夢青春
青春如夢,歲月如歌,時光如白駒過隙,眨眼間,我們帶著一路風塵,帶著一路坎坷,來到了青春的門口,仰望那矗立云中的象牙塔,面對未來無盡的挑戰,我們唯有在這里放飛理想,未來才有可能變得絢麗多彩。一只雄鷹有了對天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往,才能直插云霄;一個人有了對理想的追求,才能在人生的道路上走得更遠。
青春是人生中最美麗的季節,她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望。青春充滿了活力,讓我們毫無顧忌,讓我們釋放激情,讓我們體味云那般的瀟灑自由,感受風那樣的恣意飄蕩。青春賦予了我們勇往直前的條件,我們為什么不用自己的能力來為青春添彩呢?
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。我們每個人就像一條小溪,心中應該有那么一片湛藍無際的海,驅使著我們朝著目標前進,在曲折的路途上漸漸成長。志當高遠,學必謹嚴。高遠的理想如太陽,唯其大,方有永不枯竭的熱能;如燈塔,唯其高,才能照亮前進的航程。
誠然,高遠理想的實現也需要踏踏實實的努力。漫長的征途需要一步一步地走,崇高理想的實現需要一點一滴的奮斗。《丘吉爾傳》讀過嗎?這位百年才能誕生一位的演講天才經過的是怎樣的人生經歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單,卻不知道他那孤獨的,甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰地記者經歷種種九死一生的傳奇經歷。大家或許只記得他那壓倒眾人,極富煽動性的演講,卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑,譏諷,侮辱的時刻。甚至他那丑陋的長相,矮小的個子總被對手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家,應該享盡榮華,卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時,溫斯頓·丘吉爾青年時所面臨的窘境。正因為丘吉爾經歷的起起伏伏的政壇,坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言:“我能奉獻的只有血和淚。”這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。古人云;“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行;始于足下。”盡管通往理想的路是遙遠而又漫長的,可是起點就在你腳下,在一切平凡的崗位上,在扎扎實實的學習和工作中。要從我做起,從現在做起,從點滴的小事做起,一步一個腳印,踏出堅定的步伐。
實現理想也需要堅持和毅力。在奮斗的過程中,遇到一點點挫折、失敗或困難就停滯不前,灰心喪氣,甚至動搖理想信念的人,永遠也不可能將理想變為現實。幼年時被養父母拋棄的喬布斯從小就在坎坷中成長,由于家境貧寒,即使年少的他有著獨特的想法和絕妙的創意也難以得到實踐,甚至考上一所不錯的大學后,也因學費難酬而退學。盡管如此,他卻仍然堅定不移的努力著,沒有場地,便和同學在車庫里搞研發,沒有資金,便將心愛的車賣掉來籌錢,沒有合作商,便自己主動出擊和人談判。后來被自己一手創辦的公司踢出局,也沒有一蹶不振,而是另辟蹊徑,創辦了Next公司,從頭做起,這也成為后來喬布斯回歸蘋果的基礎,有人說:有三個蘋果改變了世界,第一個在伊甸園被亞當夏娃吃了,第二個砸在了牛頓的頭上,而第三個,握在了喬布斯手里。試問,如果喬布斯當初畏畏縮縮,遇到挫折就知難而退,又怎會出現一個改變世界的天才呢?司馬遷曾說:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》; 左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》; 韓非囚秦,《說難》《孤憤》;詩三百篇,大抵賢圣發憤之所為作也。”這句話告訴我們,當我們從困境的泥潭中脫身而出時,希望就在前面。
青春,是一筆財富,我們擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財富,沒有夢想的青春怎么叫青春?沒有追尋的青春怎么稱為青春?朋友們,無論今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,遲早會在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,勝過虛度中的一月一年!同學們,讓我們行動起來,為理想而奮斗吧!
第三篇:牢記深情囑托+堅定逐夢理想
牢記深情囑托 堅定逐夢理想
尊敬的領導、同志們:
大家下午好!
近日,讀了習總書記給山東省煙臺市福山區福新街道壚上居委會大學生村官張廣秀的復信,讓我心潮彭拜、激動萬分。一個國家領導人能在百忙之中給一名普普通通的大學生村官復信,這不僅充分體現了黨、民族和國家對基層大學生村官的親切關懷和諄諄教導,還體現了黨、民族和國家對大學生村官的殷切期望和重托。同時,還給廣大農村、邊疆基層大學生村官干部扎根基層注入了更加巨大的精神力量。作為一名三支一扶大學生,到廣闊的農村去鍛煉自己的意志,提高自己的思想覺悟,與鄉親們打成一片,為百姓服務,我深感責任重大。我們一定要認真學習并領會習總書記復信精神,牢記中央領導的囑托和期望,艱苦奮斗,勤儉節約,嚴格遵守黨委政府的各項規定,堅決服從工作分配,以實際行動和扎實的工作作風來回報習總書記的深切關懷,向黨和群眾交一份滿意的答卷。從村里的小事做起,從承擔身邊的責任開始,從改善村民生活開始,做一名不辜負領導期望,不辜負百姓期待的合格的農村基層干部。我一定要以此為指導,更好地發揮自己的特長,當好一名農村基層干部,充分發揮一個共產黨員的先鋒模范作用和鞏固提高農村黨
支部的戰斗堡壘作用。把黨在農村的各項方針政策宣傳好、貫徹好、落實好。和村支兩委一道團結帶領村里的群眾努力致富奔小康,早日過上更加美好的幸福生活。引導村民勤勞致富,緊緊圍繞鎮黨委、政府發展戰略,調整產業結構,與村支兩委共同努力為村民增收致富找路子,增加村民經濟收入,讓小康建設從美好藍圖變為錦繡家園。
在復信中習總書記希望:“所有大學生村官熱愛基層、扎根基層,增長見識、增長才干,促進農村發展,讓農民受益、讓青春無悔。”習總書記的希望在我們大學生村官中產生了巨大影響,不僅是我們工作的動力、催化劑、強心針,更是為我們吹響了戰斗的號角。我們應以形式多樣,扎實有效的學習活動,掀起大學生服務農村、奉獻社會的熱潮,響應習總書記的指示精神。
我是在石蓮鎮黎明村服務,自從工作以來,我深刻體會到了農村基層工作的復雜性和繁瑣性。在村支兩委的領導和幫助下,我學到了很多課堂上沒有學到的東西,收獲很大,逐步提高了服務群眾的能力。習總書記的深情囑托和希望讓我懂得扎根基層,絕不是獨自成長,而是團結互助,匯聚力量,經歷風雨,在實踐中鍛煉,在鍛煉總結中不斷成長。在基層崗位上,要想工作能夠順利開展,就要俯下身子與村民打交道,深入了解群眾,從群眾中來,到群眾中去。從為民辦好事、辦實事做起,得到群眾的認可。
當前,全國正在開展以“清廉、務實”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,遵義市委也提出了“五個梳理”的總體要求,我們要以此為方向和動力,把基層黨委、政府的各項工作任務抓落實,踐行黨的教育實踐活動,扎根基層、服務群眾。我堅信在習總書記復信精神的指導下,只要我們積極融入到建設社會主義新農村的大舞臺中:小村官同樣可以有大作為。
時不我待,奮斗吧!戰斗在農村基層的大學生,在這廣闊的天地里去追逐自己的夢想,鍛煉自己的意志,努力為社會主義建設添磚加瓦,貢獻自己的力量,讓生命精彩,讓青春無悔!
謝謝!
第四篇:逐夢作文
人的一生,無非就像是走一條長長的路。路上我們磕磕絆絆地走,努力向著我們希望到達的——夢想所在的地方前行。
有些人認為,只要一直向著所希望的方向努力,堅持著不被障礙打敗,加上小小的運氣就能夠到達夢想的彼岸。這樣一想,逐夢的路好像就清晰坦蕩。但這種看法未免稍顯天真。畢竟,我們真的能明白自己想要追尋的所謂“夢想”到底是什么嗎?
夢想這個詞,范圍模糊,距離遙遠,又不可觸及。所以在我們的心里,它也相應蒙上了一層神秘和美好。有些人將考上理想的專業作為夢想,有些人將獲得寧靜淡泊的生活作為夢想。在為著達成夢想之后的生活浮想聯翩時,不免覺得現在付出的辛勤與汗水有所價值,于是更加努力著。
可是用一個不是很貼切的比喻,這就像站在遠處和近處看一幅畫一樣。初見,遠望,斑斕的色彩一瞬間沖擊大腦,就自然認為這是一幅絕美的畫。但在慢慢走近,觀察了些時間后,卻覺得不如初見那般美好(當然也不乏越看越有味道的畫,這里只是比喻一部分)。每年都會有一些大學研習專業課一兩年的學生決定轉專業,大概也是由于這個原因吧。接觸久了,研究深入了之后發現,當時僅僅因為家庭限制或一時的匆忙才報下的專業,壓根不是自己能夠滿懷激情學習,從事的方面。
也大概是因為并沒有了解到所謂“夢想”的本質吧。就像讀了心理學之后才發現這是由統計學和數學等方面組成的復雜學科,并不單單是坐在診療室里為他人排憂解難這么簡單。
為著所謂的夢想拼搏,努力,最后卻只是換來一個“這不是我想要的”這樣空虛的結果。好比想要走到圣城朝圣的虔誠信徒,走了三天三夜,才發現自己走反了方向。回望的時候,心里也許是落寞的吧。
所以,在努力走著逐夢之路的時候,目光堅定地望著遠方夢想的時候,不免思考一下,是不是把追尋的彼岸看得過于美好。仔細地審視一下,褪去遙遠神秘光輝的夢想,究竟是什么樣的“本質”。
有時,只是玻璃反射出光輝,被誤當成了華麗的鉆石而已。
第五篇:逐夢青春
逐夢青春
有人問我,青春是什么?我回答說:青春,是初升的太陽,容光煥發,光芒萬丈;青春,是奔涌的江河,激情澎湃,一瀉汪洋;青春,是展翅的雄鷹,搏擊蒼穹,舞動生命的旋律;青春,是如椽的巨筆,濃墨重彩,書寫最華麗的篇章。
時光荏苒,擋不住歲月的痕跡,流光匆匆,留不住青春的心。青春的夢,在幼時開始萌芽,在今天已悄然綻放。現在的我們,高唱著屬于夢想的歌,用青春來詮釋我們的夢想。
青春的生活,在匆忙中孕育著早春的生機,在堅持中展現著盛夏的熱烈,在拼搏中蘊藏著金秋的豐碩,在競爭中昭示著寒冬的希望。她是詩意的,卻不乏拼搏的激情,她是時尚的,而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時,我們會發現,她會在我們一生的歷練中,折射出耀眼的光芒!
或許你已經發現,校園里的洋槐花開了,到處洋溢著肆意的芬芳,如我們的青春,也有屬于我們自己獨特的芳香和色彩。花季的斑駁,雨季的苦澀,如幻燈片般一遍遍放映著青春的故事。我們的年華,短暫卻易飄零,從稚嫩到成熟,那從最初的迷茫到如今的清晰的夢想,如星辰般閃爍在我們前行的路上,追夢的少年踏著青春的旋律,向著遠方,向著夢想的彼岸,揚帆起航。
《致青春》中說,青春,就是用來懷念的!我想說,沒有一個洋溢的青春,沒有一個似火的青春,我們來懷念什么?青春是一條華麗的路,斑駁的歲月灑下我們的點點滴滴的夢想,其間,或許充斥這淚水與艱辛,但是我們卻要始終懷著一份夢想,一份信念,在逐夢的路上不斷地跌倒又爬起。或許,沿途的燈紅酒綠,世事繁華會迷茫我們的雙眼,但是我們也仍會選擇以滿腔的熱情與不變的夢想來詮釋我們青春的故事。
大學,或許已經接近了我們青春的尾聲。還記得你當初信誓旦旦的宣言么?如今的你,在走過了一載大一的時光后,那些夢想,你還剩下了什么?曾經的低沉、困惑,迷茫,有過期盼,也有過的失落,還有那些歡笑與淚水,這些都將是人生路上一段難以忘懷的記憶。
青春,注定是“不平凡”的,在那些看似枯燥乏味的日子里,是夢想,載著我們一路向前。有人說,校園束縛了我們的手和腳,折斷了我們飛行的翅膀。可是他們卻不懂得,這里便是我們夢想起航的地方,就是在這里,鑄就了我們逐漸豐滿的羽翼,讓我們擁有了搏擊蒼穹的力量。
大學,就像學校門口的公交車,坐上車,去了又回;大學,又像學校門口的公交車,坐上車,去了不回。青春的夢,就是伴隨我們走過這一路風雨陽光不變的信仰。
就如今天,我站在這里,就是為了證明自己,證明我的青春擁有屬于我的驕傲和自豪!
沒有虛度的年華,我用熱血書寫我的夢想;沒有迷茫的方向,我用夢想點亮我的青春!隨著時間的逝去,我們所經歷的那些苦澀,甜蜜終究釀成一杯醇厚的老茶,積淀著那數載青春的韻味。
銘記吧,青春只有一次,而夢想可以一輩子。
讓我們撒一路汗水,飲一路風塵,嚼一根艱辛,讓青春在逐夢路上繼續閃耀;用信念詮釋夢想,用夢想照亮青春,讓我們的青春在生命中綻放出最炫目的色彩!
謝謝大家,我的演講完畢。