第一篇：開展“遵紀守法、遵守規則”學查改活動學習心得體會

“遵紀守法、遵規守則”學查改活動學習心得體會

開展社會主義法治理念教育活動以來，通過一段時間的學習，使自己對開展社會主義法治理念教育活動的意義、目的有了新的認識，并對如何更好地適應新時期工作要求，有了新的理解。

領導干部的一言一行、一舉一動，對政治環境、社會風氣影響甚大。一個地方、一個單位，如果“一把手”正了，就會“潮平兩岸闊，風正一帆懸”通過這次學習，感觸頗深，并認真剖析自我，深刻明確了在今后工作中全面加強思想作風、工作作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣的重要性。所謂“風清氣正”，就是要求我們講道德、重操守，顧大局、淡名利，重團結、比奉獻。這既是對廣大黨員干部提出的明確政治要求和道德要求，也是我們做人行事的準則和標尺。為推進中衛市發展振興，我們要立足本職工作，著力解決突出問題，努力實現作風的進一步轉變。

一、準確把握活動精神實質、豐富內涵

學習是提高工作能力、水平的基本源。必須要堅持勤奮好學、學以致用，不斷探索和創新。深刻領悟學查改活動精髓，以高度的責任感、使命感，揚長避短、勤懇工作。要向實踐學習、向群眾學習，從日常工作實踐中獲取營養，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，以國家“十二五”規劃為指導，全面提高自身的綜合素質。

二、確實轉變作風，踏實做好本職工作

要高度重視思想作風建設，加強黨性修養和黨性鍛煉，保持思想純潔，嚴格執行黨紀政紀；加強黨性黨風黨紀教育和廉潔從政教育，自覺接受組織和群眾的監督。以“遵紀守法、遵規守則”學查改活動內容為指導，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。在工作中注意顧全大局，切實做到令行禁止，愛崗敬業，確保黨 的理論和路線方針政策的貫徹落實，確保計生工作部署的貫徹落實。同時善于把活動精神與自身實際結合起來，創造性地開展工作，服務全局、開放思想、敢于創新，積極破解制約計生省工作開展的難點要點。

三、落實為民服務措施，轉變發展思路

要加強與人民群眾的血肉聯系，堅持以人為本，做好幫扶掛點工作。始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心群眾安危冷暖，著力解決好關系他們切身利益的具體問題，了解群眾需求，積極化解矛盾，切實做到為群眾辦實事、辦好事。以主動靠前、敢想敢干、勇于創新的作風，積極爭取上級扶持政策，我好沙坡頭區計生工作。通過全社會的共同努力，使各家各戶都能共享計生的溫暖。堅決破除一切與發展觀不相符的觀念，改革發展舉措，大力破解計生工作難題。從習慣于老經驗老辦法的思維轉變到科學務實創新的思維上來，全面協調、持續發展，把“遵紀守法、遵規守則”學查改活動精神引向深入，付諸實踐，真正推動風清氣正發展環境營造工作不斷升華。

在今后的工作中，我們要以昂揚的斗志，奮發有為的時代精神，努力提高思想認識；積極加強為民服務意識，想群眾所想，解群眾所需；繼續加強業務技能學習，不斷提高業務素質，遵章守紀，愛崗敬業；認真學習有關黨的指導思想、方針政策、法律法規，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。

第二篇：“遵紀守法、遵規守則”學查改活動自查報告

“遵紀守法、遵規守則”學查改活動自查報告

在學查改活動中，經過一段時間的集中學習和自學，根據自己的實際情況，結合“四個敬畏”檢查自身，認為自己在工作中存在以下不足：

一是對法律法規還不熟悉，尤其是和自己工作相關的法律法規，具體表現在：只知其一不知其二，知道法規的表面，不深入思考其內涵；與自己業務相關的法規吃得還不透，有的條款、規定自己模棱兩可、似是而非，影響工作效率；在工作中，有時不能嚴格按照程序辦事，有一定隨意性。

二是在遵守規章制度方面還不夠嚴格，有的時候忘記簽到；有的時候出現早退現象；有的時候做事隨意性較大，不能嚴格按照規章進行；有的時候做事情虎頭蛇尾，粗心大意，不注意細節，不夠嚴謹。

三是對自己科室的業務沒有完全熟悉。作為一名新公務員，我一直提醒自己要多看、多學、多問、多思考，盡快熟悉業務，但是有時還是因為懶惰，對自己的業務鉆研不夠深、不夠透，使工作效率低下。

四是在敬畏群眾方面做得還不夠好。我一直認為自己的工作性質也是屬于服務行業，是為人民服務的，但是在實際工作當中，對基層群眾的實際生產生活了解較少，對他們的需求和困難了解的較少，因此在實際服務當中，有些工作考慮不周全，做得不到

位。

改進措施：

一是堅持把學習培訓貫穿于“遵紀守法、遵規守則”學查改活動的全過程，緊密結合工作實際認真學習各項法律法規，尤其是要在和自己業務相關的法律法規上下功夫，如《糧食流通管理條例》《糧食質量監管實施辦法》、《糧食庫存檢查暫行辦法》等等法律法規；

二是進一步嚴格要求自己遵守規章制度，從每一次按時簽到入手，從每天準時上下班入手，在小節上不放松自身紀律，自己對自己的工作進行系統的規劃、整理。

三是加緊學習及對自己的要求，從思想深處充分認識學習的重要性。樹立長期的觀念，把長期學習，不斷提高自已的工作能力作為目標。在學習的基礎上，進一步鉆研自己的業務，樹立科學嚴謹的工作態度和大膽創新的風格。

四是在實際工作當中，多深入基層，通過調研、談話等形式，了解基層群眾生產生活中存在的問題，便于自己在實際工作當中有的放矢，真正做到，為群眾服務。

第三篇：學習遵紀守法心得體會

學習遵紀守法心得體會為大家整理對于一名中學生，或者青少年應該如何看待遵紀守法的問題，下面這篇學習遵紀守法心得體會先為大家整理學生學習遵紀守法心得體會

學習遵紀守法心得體會一：中學生學習遵紀守法心得體會

有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。

學校也有學校的法，學校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學不遵守中學生守則、違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等&&這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環境。這些違反校規校紀的同學并沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。現如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大貢獻，他就有多大價值。在這個意義上，做一個懂得遵紀守法的人并不吃虧。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發展，并且有利于他實現自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關愛他人，你就容易得到別人的關心，從而形成有利于合作的環境和氛圍。如果你保護自然環境，宜人的環境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，樹立正確的榮辱觀。

以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。作為新時期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。

學習遵紀守法心得體會二：大學生學習遵紀守法心得體會

通過對《遵紀守法，安全教育》的學習，作為一名當代大學生，我就感覺，現代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們健健康康的活著，平安比什么都重要!

大學生交通安全一般指大學生在校園內所發生的人身安全性問題。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題,就會存在，就會造成嚴重后果，斷送美好的前程，甚至生命。校園內發生交通事故的主要形式有以下幾種：(1)注意力不集中。表現為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂等。(2)在路上進行球類活動。大學生精力旺盛、活潑好動，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧。(3)騎飛車。為了追求刺激在校園內把車子騎得飛快。為了避免這樣的事故在校園內發生我們應該做到自覺遵守交通法規除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規，才能保證安全。

以下兩點也是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的。對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓安全用電相關制度。謹防火災，發生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。

我認為身體不受傷害的安全這不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態中。所以我們要做到身心都健康才符合安全教育的要求。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習遵紀守法，安全教育，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

第四篇：統戰部關于開展“學查改”活動的實施方案

統戰部關于開展“學查改”活動的實施

方案

統戰部關于開展“學查改”活動的實施方案2007-02-02 23:05:10

市委統戰部關于開展“學查改”

活動的實施方案

根據《市委辦公廳、市政府辦公廳關于開展基層評議機關活動的通知》文件精神，今年將在全市開展基層評議機關活動，我部被列入全市個重點評議單位之一。按照“各被評單位要結合這次基層評議機關活動，通過開展‘學查改’活動，認真抓好本單位的機關作風建設和軟環境建設”的要求，為確保“學查改”活動順利進行，現結合我部實際，特制訂本方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，圍繞“樹優良作風、創優質服務、做優秀公仆”這一主題，全面分析機關作風建設面臨的形勢，著力解決在“五風”等方面存在的突出問題，進一步加強機關思想作風建設，樹立“廉潔、勤政、務實、高效”的良好形象，更好地為基層和群眾服務，推進我市統一戰線工作的發展，為我市全面建設小康社會、率先基本實現現代化多作貢獻。

一、主要內容

（一）能否做到顧全、服從整體，做到“四個優先”是否存在部門利益至上、遇事推諉、互相扯皮的現象。

（二）能否做到立黨為公、執政為民，為人民群眾排憂解難；是否存在辦事不為群眾著想，不為群眾解決實際問題的現象。

（三）能否做到服務熱情，真心實意為企業和基層辦事；是否存在“文山會海”、“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等形式主義和官僚主義現象。

（四）能否做到公開辦事程序、簡化辦事手續，按有關要求和承諾，及時、快捷、高效、優質地為企業和基層辦理各項事務；是否存在辦事程序繁雜、效率低下、超時限服務等現象。

（五）能否做到依法行政、秉公執法、嚴格執法、文明執法、公道正派、廉潔從政；是否存在行政不作為、亂作為，“亂罰款、亂收費、亂攤派”，辦“人情案、關系案”，“吃拿卡要”等現象。

（六）能否嚴格遵守《國家公務員行為規范》，嚴格執行《市人民政府印發關于對國家行政機關及其公務員損害經濟發展環境行為的處分處理試行辦法的通知》；是否存在有損經濟發展軟環境的人和事，對企業、基層和群眾的投訴能否及時處理，并做到讓企業、基層和群眾滿意。

二、時間和步驟安排

“學查改”活動具體分三個階段進行：

（一）發動階段（月底至月上旬）。

⒈召開全體機關干部大會，傳達市委辦公廳、市政府辦公廳關于開展基層評議機關活動有關精神，統一思想，提高認識。根據上級要求，制定實施方案。

⒉召開開展“學查改”活動動員會，深入進行思想發動，端正態度，明確任務，為加強機關作風建設和“學查改”工作奠定扎實的思想基礎。

⒊以各處室為單位，開展專題學習討論。圍繞機關作風建設和基層評議的主要內容，組織學習加強作風建設方面的文件以及有關領導的講話精神。

（二）整改階段（月中旬至月上旬）。

⒈面向基層，征求意見。分別召開民主黨派、工商聯、各區統戰部長、系統各單位負責同志參加的座談會，溝通信息，交流情況，征旬意見和建設；通過多種途徑、建立起接受社會監督的機制。

⒉立足內容，全面自查。在學習教育、提高認識、統一思想、征求意見的基礎上，每個黨員、干部都要按照“五風”

方面的要求，對照基層評議機關工作的“六條”內容，作一次認真反思和自我分析，寫出書面材料。部和各處、室要逐條開展自查，即查自身問題，更要找準本身單位、部門和領導班子中存在的問題和差距，既要擺現象，談問題，更要分析原因，吸取教訓，落實整改措施。

⒊狠抓落實，強化制度，做好當前的各項工作。切實加強干部隊伍建設，強化基礎理論、法律法規和業務知識的學習，并進行測試檢查學習情況；抓好制度化建設，規范辦事程序，轉變職能，理順關系，建立和運行新的機制；開拓創新，扎實工作，解決當前統戰工作中存在的突出問題；加強基層統戰工作，滿腔熱情為基層建設服務，深入基層調查研究，了解情況，解決問題，進一步促進統戰事業的發展。

⒋認真對照檢查，突出抓好整改。在前階段自查和征求意見的基礎上，根據各方面對機關作風建設提出的問題、意見、建議等進行匯總分類、梳理篩選，提交部長辦公會討論，對存在的主要問題，分析原因，把握重點。建立、完善有關制度，制訂整改措施。對基層、群眾反映強烈的問題，涉及到那個處室，那個處室要盡快拿出解決辦法，做到邊整、邊治、邊改，以良好風貌展現在社會各界面前。

（三）總結提高階段（月中旬以后）

⒈根據評議反饋情況，召開專門會議，認真分析存在的問題，提出整改意見，對整改內容具體分解，將責任到人，一項一項抓落實，以鞏固機關作風建設的成果。

⒉召開機關干部會議，通報有關評議情況，總結前階段工作情況，提出下一步工作意見。

三、具體要求

（一）統一思想，提高認識。要充分認識機關作風建設的重要性，以飽滿的熱情、積極的態度，認真接受社會各界、基層和群眾對機關的評議。

（二）明確責任，落實任務。對調

研、征求意見、自查和做好當前的有關工作等，各處室要高度重視，精心組織，確保工作質量。

（三）加強領導，分工負責。機關作風建設和“學查改”工作，在部長辦公會領導下開展工作，具體由辦公室和機關黨辦組織實施。機關黨辦主要負責方案的起草，辦公室主要負責總結材料的起草等工作，各處室積極參與，共同把‘學查改’活動落到實處，實現服務意識明顯增強，機關作風明顯改變，辦事程序明顯規范，工作效率明顯提高的目標，努力建設“廉潔、勤政、務實、高效”的文明機關。

第五篇：統戰部關于開展“學查改”活動的實施方案

xx市委統戰部關于開展“學查改”活動的實施方案根據《市委辦公廳、市政府辦公廳關于開展基層評議機關活動的通知》文件精神，今年將在全市開展基層評議機關活動，我部被列入全市87個重點評議單位之一。按照“各被評單位要結合這次基層評議機關活動，通過開展‘學查改’活動，認真抓好本單位的機關作風建設和軟環境建設”的要求，為確保“學查改”活動順利進行，現結合我部實際，特制訂本方案。

一、指導思想以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，圍繞“樹優良作風、創優質服務、做優秀公仆”這一主題，全面分析機關作風建設面臨的形勢，著力解決在“五風”等方面存在的突出問題，進一步加強機關思想作風建設，樹立“廉潔、勤政、務實、高效”的良好形象，更好地為基層和群眾服務，推進我市統一戰線工作的發展，為我市全面建設小康社會、率先基本實現現代化多作貢獻。

一、主要內容

（一）能否做到顧全、服從整體，做到“四個優先”是否存在部門利益至上、遇事推諉、互相扯皮的現象。

（二）能否做到立黨為公、執政為民，為人民群眾排憂解難；是否存在辦事不為群眾著想，不為群眾解決實際問題的現象。

（三）能否做到服務熱情，真心實意為企業和基層辦事；是否存在“文山會海”、“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等形式主義和官僚主義現象。

（四）能否做到公開辦事程序、簡化辦事手續，按有關要求和承諾，及時、快捷、高效、優質地為企業和基層辦理各項事務；是否存在辦事程序繁雜、效率低下、超時限服務等現象。

（五）能否做到依法行政、秉公執法、嚴格執法、文明執法、公道正派、廉潔從政；是否存在行政不作為、亂作為，“亂罰款、亂收費、亂攤派”，辦“人情案、關系案”，“吃拿卡要”等現象。

（六）能否嚴格遵守《國家公務員行為規范》，嚴格執行《市人民政府印發<關于對國家行政機關及其公務員損害經濟發展環境行為的處分處理試行辦法>的通知》；是否存在有損經濟發展軟環境的人和事，對企業、基層和群眾的投訴能否及時處理，并做到讓企業、基層和群眾滿意。

二、時間和步驟安排“學查改”活動具體分三個階段進行：

（一）發動階段（x月底至x月上旬）。

1、召開全體機關干部大會，傳達市委辦公廳、市政府辦公廳關于開展基層評議機關活動有關精神，統一思想，提高認識。根據上級要求，制定實施方案。

2、召開開展“學查改”活動動員會，深入進行思想發動，端正態度，明確任務，為加強機關作風建設和“學查改”工作奠定扎實的思想基礎。

3、以各處室為單位，開展專題學習討論。圍繞機關作風建設和基層評議的主要內容，組織學習加強作風建設方面的文件以及有關領導的講話精神。

（二）整改階段（x月中旬至x月上旬）。

1、面向基層，征求意見。分別召開民主黨派、工商聯、各區統戰部長、系統各單位負責同志參加的座談會，溝通信息，交流情況，征旬意見和建設；通過多種途徑、建立起接受社會監督的機制。

2、立足內容，全面自查。在學習教育、提高認識、統一思想、征求意見的基礎上，每個黨員、干部都要按照“五風”方面的要求，對照基層評議機關工作的“六條”內容，作一次認真反思和自我分析，寫出書面材料。部和各處、室要逐條開展自查，即查自身問題，更要找準本身單位、部門和領導班子中存在的問題和差距，既要擺現象，談問題，更要分析原因，吸取教訓，落實整改措施。

3、狠抓落實，強化制度，做好當前的各項工作。切實加強干部隊伍建設，強化基礎理論、法律法規和業務知識的學習，并進行測試檢查學習情況；抓好制度化建設，規范辦事程序，轉變職能，理順關系，建立和運行新的機制；開拓創新，扎實工作，解決當前統戰工作中存在的突出問題；加強基層統戰工作，滿腔熱情為基層建設服務，深入基層調查研究，了解情況，解決問題，進一步促進統戰事業的發展。

4、認真對照檢查，突出抓好整改。在前階段自查和征求意見的基礎上，根據各方面對機關作風建設提出的問題、意見、建議等進行匯總分類、梳理篩選，提交部長辦公會討論，對存在的主要問題，分析原因，把握重點。建立、完善有關制度，制訂整改措施。對基層、群眾反映強烈的問題，涉及到那個處室，那個處室要盡快拿出解決辦法，做到邊整、邊治、邊改，以良好風貌展現在社會各界面前。

（三）總結提高階段（x月中旬以后）

1、根據評議反饋情況，召開專門會議，認真分析存在的問題，提出整改意見，對整改內容具體分解，將責任到人，一項一項抓落實，以鞏固機關作風建設的成果。

2、召開機關干部會議，通報有關評議情況，總結前階段工作情況，提出下一步工作意見。

三、具體要求

（一）統一思想，提高認識。要充分認識機關作風建設的重要性，以飽滿的熱情、積極的態度，認真接受社會各界、基層和群眾對機關的評議。

（二）明確責任，落實任務。對調研、征求意見、自查和做好當前的有關工作等，各處室要高度重視，精心組織，確保工作質量。

（三）加強領導，分工負責。機關作風建設和“學查改”工作，在部長辦公會領導下開展工作，具體由辦公室和機關黨辦組織實施。機關黨辦主要負責方案的起草，辦公室主要負責總結材料的起草等工作，各處室積極參與，共同把‘學查改’活動落到實處，實現服務意識明顯增強，機關作風明顯改變，辦事程序明顯規范，工作效率明顯提高的目標，努力建設“廉潔、勤政、務實、高效”的文明機關。