第一篇：盤點年終總結的那些套話 寫套話也要因人而異

盤點年終總結的那些套話 寫套話也要因人而異

2013年12月09日13:46 來源：北京青年報 手機看新聞

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臨近年末歲尾，不論是什么類型或性質的企業都紛紛開始給各部門下達“年終總結”的任務。面對這一年一度的“命題作文”，有一樣東西必不可少——套話。何謂套話？套話大多是正確的廢話，反反復復，沒有什么新意，但卻十分有用，它總是占據著十分重要的位置，不僅在機關中，在生活中也同樣重要。

套話中的學問很大。它是一種精妙、實用的語言，不是所有的語言都可以變成套話的。首先，套話應該是先鋒的詞，時髦的詞，要朗朗上口更要精致。再者，套話必須是正確的，要用大家都認可的詞，說上多少遍都挑不出毛病來。不成熟的話，有漏洞的話，過頭的話，似是而非的話，是不能寫成套話的。另外，套話還須符合領導的口味。套話很多情況下是說給領導聽的，領導喜歡短句，套話里的短句就應多一些；領導喜歡長句，套話里的長句就應多一些。所以，寫套話也要有一定的靈活性，因人而異。

隨著公文應用日趨廣泛，說套話也成了人們日常生活和工作中不可或缺的工具，下面就是網友總結的一些套話。

一、思想上重視，責任上明確，措施上落實，工作上到位。

點評：此套話形式整齊，從虛到實，雖然都是廢話，但卻適用于任何場合、會議，屬萬能型套話。

二、增強服務意識、創新服務手段、拓寬服務領域、提高服務水平。

點評：圍繞“服務”大做文章，涉及各個方面，若是落到實處，被“服務”的人就真有福了。

三、報告（講話）思路清晰、重點突出、目標明確、措施得力，通篇貫徹了創新和務實精神，令人鼓舞。

點評：此屬傳統套話經典，可用于書面或口頭，特別適合表揚和自我表揚。尤其是某些不得不發表意見卻又無話可說的特殊場合，絕對保險又好用。

四、貫徹落實，統一思想，真抓實干，進一步落實，努力提高，自覺維護。

點評：此套話幾乎都是四個字，接近成語了。整齊劃一，鏗鏘有力，特別適合工作總結。

五、時光流逝/××年已漸行漸遠/悄然而逝等，回頭思考××年的得失，我感受良多。

點評：時間、人物、事件，短短一句話將本次發言的主體時間敘述明了，可謂年終總結的不二開頭，亦受到眾多白領喜愛。

六、在??領導和??支持下，這一年我收獲頗多。我的點滴進步與領導及同事的幫助是分不開的，對此我向各位表示由衷的感謝。

點評：所謂禮多人不怪，把自己的成績先歸功于領導和同事，即便很“套”，這話聽著就舒服。

七、“收到了很好的效果”、“受到了領導職工的好評和歡迎”、“邁上了一個新高度”、“又上了一個新臺階”??

點評：年終總結中，肯定性話語自然少了，既不能夸大其詞，也不能妄自菲薄，這個時候套話就最好用了。

八、“新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

點評：此套話屢用不爽，尤其是非得做出目標規劃卻又無話可說的時候，泛泛而言雖無意義卻絕不出錯

原標題：微博熱傳年終總結寫作秘笈 代寫生意也火爆

又到年末，年終總結提上日程，打工一族又要“交作業”啦。近日，微博上也流傳出一份“十招教你沒業績如何寫好年終總結”的“秘笈”。對此，職場專家指出，“秘笈”中提到的部分方式和方向是對的，但職場人士寫年終總結，更該注重的還是內容。

網帖支招：年終總結寫作“秘笈”受捧

日前，微博上一個“十招教你沒業績如何寫好年終總結”的帖子引來了網友們的熱議，很多網友在轉發的同時，還紛紛收藏備用，不少網友甚至直呼——“太到位了”！記者在網友的評論中留意到，帖子中認可度較高的主要有“4招”，同時它們也是易學易用的幾招。

第1招是“沒有質量就先湊分量”，對此，帖子解釋說，讓領導知道你沒有功勞也有苦勞，先保住工作。

第2招是“越是沒有內涵，越要注重形式”，帖子解釋稱，通過表格、規范的行文格式等“用專業的形式暗示老板，你至少是一個態度認真的人?！?/p>

第3招是把自己的工作和領導關心的事情掛鉤，“要么開源，要么節流，努力證明在某個方面，你尚有可取之處?！?/p>

還有一招則是，要多用正能量詞匯，少用負能量詞匯。該帖子還調侃說，比如，如果你堅持看時政新聞，那么你會用“負增長”、“深化改革”、“新的挑戰”，如果你天天刷微博，那么你會用“衰退”、“問題多多”、“巨大矛盾”、“損失”。

在某國企技術部工作的黃先生對網上流傳的這份年終總結寫作技巧深有體會?！盎径加行┑览怼？床灰姌I績，的確就要讓老板看到潛力；寫總結肯定要正能量一點，不要讓領導覺得你抱怨太多，破壞多于建設；還有就是要表達出你今年干了啥，要突出你的業績??”黃先生說，自己寫總結的時候，都會注意這些細節。

記者調查：代寫年終總結生意也火爆

同時，記者發現代寫年終總結的生意也在網絡上越來越火。網店一般是按字數收費，7~35元/100字。記者看到一家網店成交量多達400多，網友評價也不錯。

不過，不少職場人對此則不太“感冒”。某咨詢公司做HR的劉先生認為，如果真的是需要你認真寫長篇的年終總結，說明這份年終總結真的非常重要，“如果這么重要的材料你都只是應付，甚至找人代寫，那真是太不負責任了”。此外，劉先生還覺得，如果找人代寫，肯定要提供公司和個人的一些情況，存在信息泄露風險?！岸艺胰舜鷮懯遣豢孔V的，也是不負責任的。”

職場顧問：技巧再好也需業績填充

智通人才市場就業顧問王茜表示，“秘笈”中提到的寫年終總結的方向和方式也是對的，對于職場白領來說，要寫年終總結，的確要注重其數量、形式，與領導關心的工作掛鉤，多用正能量詞匯。“更關鍵的還是，有了這些形式和技巧，你又用什么內容去填充它。”王茜補充說，職場人士還是要做好自己的本職工作，以自己的業績來給領導一個交代?！熬退阌蔡啄０?，也還是要說出你具體的工作內容。與其花心思去做這些，還不如自己認真地將自己一年的工作回顧、整理一下?！?據《廣州日報》 原標題：調查稱超七成人認為年終總結價值不大

晨報輿情調查中心聯合大渝網與重慶晨網，在線調查3010人

68%受訪者感慨是一種負擔，73%覺得年年老一套意義不大

近日，重慶晨報輿情調查中心聯合大渝網與重慶晨網，對3010位市民進行的一項在線調查發現，近七成人（68%）感慨年終總結對自己來說是一種負擔。其中，33%的人覺得“負擔很重”，35%的人“有一些”負擔。受訪者中，89%的人需要做年終總結。

71%的網友

年終總結價值不大

周洋是沙坪壩區一事業單位職員。去年年終，單位下發了一批模板和表格，要求填年終總結。領導還特意囑咐“好好總結不足以及對部門的意見”。于是，涉世未深的周洋給自己和所在部門“找茬兒”，不僅將自己的失敗與不足認真總結一把，還給部門的各種弊端一一梳理并提出意見。

不久后，領導將周洋叫去辦公室約談，問“是不是對領導不滿”、“是不是想跳槽”，同時召開部門緊急會議討論周洋提出的各項意見，這讓他十分難堪。此后，在領導的暗示與同事的指導下，周洋重新寫總結。這次，他嚴格按照“成績”與“不足”九比一的字數比例進行操作，并大贊領導與部門在這一年來的各種成績與進步。

周洋認為，如今不少單位的年終總結有些走過場，多數人報喜不報憂，成績、進步成為總結的主旋律。這背離了總結的初衷與意義。

本次調查顯示，僅23%的受訪市民感覺年終總結“非?！被颉氨容^”有價值；71%的人直言“價值不大”，其中26%的人更是認為“完全沒價值”。

采訪中，一些職場年輕人向重慶晨報記者展示自己今年的年終總結，多數雷同。比如，在總結“不足”一欄中，一位年輕人寫道：“我剛進入職場，還有很多不足，希望將來各位領導與同事多多鼓勵與幫助??”還有人寫道：“幸好有領導的提點，讓我這一年中少犯了許多錯誤，感謝領導的重視與栽培，今后一定再接再厲，少犯錯誤??”

你如何對待年終總結？調查中，40%的受訪市民直言會根據去年的總結進行小修小補；27%的人會在網上找范文、模板進行抄襲；24%的人承認敷衍了事。不到三成人（27%）會認真對待年終總結。

73%的網友

寫總結敷衍了事

南岸區一國企人力資源部門主管祝偉承認，雖然年終總結的出發點是好的，可當前注水情況普遍。一方面是因為不少員工每年的工作屬于流水作業，存在重復性，沒有特別值得總結的事項；另一方面，部分企業對年終總結的要求過于繁瑣，這讓本來年終就比較忙碌的員工有些吃不消，于是敷衍了事。

為什么一些人對年終總結敷衍了事？調查中，73%的受訪市民認為原因是年年老一套，意義不大；37%的人認為領導根本不會認真看總結；17%的人將原因歸咎為“要求過細過多，沒時間寫”；14%的人覺得總結不會影響獎金、評優和業績等；不過，也有19%的人認為原因是一些人缺乏認真總結的踏實精神。

在一家廣告公司工作的吳哲正為年終總結感到糾結。他們平時的工作往往是領導隨時安排什么做什么，如果要總結未來一年的工作計劃，那么一句“認真完成領導交辦的各項任務”就足以概括。

吳哲曾經在總結時建議有的工作環節可以簡化，比如有的事情不一定非要向領導進行匯報。領導當時欣然同意，但最后的結果是，他好幾次“自作主張”讓自己背了黑鍋。

工作幾年下來，吳哲慢慢悟出“總結再好，不如領導表揚一句”的道理。如今，他會把模式化的工作，總結出一些要點；會把簡單的工作，用一些漂亮的詞進行包裝，變成重要成果；會把不足之處一筆帶過，更多的是對領導與同事的感謝。此外，單位要求總結至少2000字，吳哲會寫出4000多字。

65%的認為

成績不是總結出來的

人力資源培訓師李嵐介紹，不同企業對年終總結的態度不盡相同。對一些職責分工比較明確的企業，員工或部門做哪些事，大家都可以清晰地看到業績，從而進行獎懲。她認為，這類企業不必過多要求員工將精力放在總結上，也沒必要對員工的總結在字數、格式上的做過多硬性要求。

對于一些職責分工不太明確、自上而下進行績效考核的企業，目前員工的獎懲更多還是領導說了算，于是個人總結顯得比較重要。李嵐認為，這類企業應做到以人為本，一方面多與員工溝通總結的形式，沒必要“一刀切”，另一方面要學會更科學地、多維度地考量員工績效，不能只靠總結是否寫得“漂亮”判斷員工的能力與成果。

調查顯示，65%的受訪市民認為，員工的成績是踏實干出來的，不是“總結”出來的；49%的人建議企業從多個維度評價員工，而不是停留在“總結”的數據上。

李嵐表示，年終總結有利于員工回顧一年得失，以及合理做好職業規劃，不能簡單地將其視為負擔和沒有價值的形式主義產物。“因為生活和工作的壓力，很多人的步伐太快了，沒有很好地停下來、沉淀下來去思考自己的得失，年終總結正好為大家提供了這樣的一個機會去思考自己的價值和夢想?！?/p>

“今年年終總結，你寫了沒？”接近年底，正是各大公司年終盤點計劃的高峰期，許多公司職員都在為此而煩惱———為了滿足這職業人們龐大的“年終需求”，網上出現了N多類型的年終總結范文，但凡有“年終總結”字眼的帖子，瀏覽量都上千過萬。

在一個管理有序的企業里，年終總結是不可或缺的一個環節。它幫企業總結成績、找出問題，提出改進的方向。但不知從何時起，寫總結讓職場新丁們苦惱，即便工作了十年八年的“老馬”，私底下同樣會煩惱。這種總結工作已逐漸變了味兒。我們收集了不少職員提到的煩惱，也采訪了經常要為企業“把脈”的北大縱橫管理咨詢公司高級合伙人、工商管理碩士楊振燕，同一個問題，上下兩種看法，或者會給大家帶來一些啟示。

干得好，不如寫得好？

要知道，年終總結遠則關乎前途，近則有可能關乎眼前的年終獎金。在國有企業工作近十幾年的陳叔透露，他們得交出令領導滿意的年終總結，一年13月薪才能變為現實，而且還會影響到下年工資水平?！鞍?，昨晚我泡了一壺茶，硬是對著電腦憋了一宿，還是沒寫出半個字！”陳叔把寫年終報告，說得像是學生在趕交功課，他不禁概嘆：“難道干得好不如說得好？”

年終總結年年寫，要怎樣才能寫出新意？既要把自己一年的功績不動聲色地表現出來，又不能讓領導覺得是王婆賣瓜，字里行間要寫得自豪而不驕傲，體現團隊精神又要顯露個人才華??即便平素叱咤職場的“精英”也會有“做事易，寫總結難”的感慨。

專家點評：

年終報告，是每年一次的工作回顧和思考。有人將年終總結比作緊張激烈的比賽后教練喊停。只有停下來，才能知道自己是否還有足夠的能量，才能冷靜思考是否偏離了跑道，并及時調整方向，正確地做事。

企業對員工的壓力，也是一種動力。不要把年終總結當作負擔，應該是對自己的鞭策。

寫得好，領導不一定看？

年終總結到底是管什么用的呢？初入職場的職員通常不會煩惱怎么寫年終總結———初出茅廬，工作業績再差也沒所謂，不過他們會對它的效用一直抱著疑惑的態度。

小企業里財務部的小丁覺得這很簡單，一個晚上就把兩份年終總結寫好了。她說：“我們的總結都很程式化的，一是總結思想政治方面的，二是總結工作方面的，根據自己小組的工作分成幾大部分，提供一些數據和一些實例，最后就是總結一下不足的和明年大致工作思路?！倍?，她發現即便做幾年，每年不一樣的也就是中間那部分了，分工不會變，具體工作內容會有點不同。最重要的是，她跟她的大多數同事都認為：“我們的工作總結沒人看的，只為了存檔?！?/p>

專家點評：

員工不要存在這樣的僥幸心理。一個企業或者單位，管理分層次，你的年終總結，大老板或者越級領導未必會看，但直接領導會看。一般一個領導管理8至20個下屬，這樣的話，對年終總結還是能看得過來的。

當然，也存在不重視年終總結的個人或者單位。競爭激烈的行業、企業，管理者對年終總結更加看重———企業對自己的要求高，就會不斷地回顧總結，要求進步。相應地，行業中的弱者或者私人企業，通常就不會太重視。

楊振燕在給企業當管理顧問的時候，經常就是通過各人的年終總結來考評一個人是否稱職的。有的老板看到你平時勤懇工作，早出晚歸，想要提拔你但對你不了解，通常最直接的方法就是看你的年終總結。所以，不好好寫總結，錯失的可能是被越級提拔的機會。

“老油條”，越寫越順手？

職場閱歷少，寫年終總結不會寫，那在職場上打滾五六年，是不是自然就會寫？記者在采訪的是發現，并非如此，實際上是你開始不會寫，或者敷衍了事，那以后的年終總結也會一直這樣草草了事下去。

年終考核表分發下來，在廣告公司做文案5年的Candy，駕輕就熟地翻出去年的總結，前前后后修改一下，把中間部分發生的事件“更新”一下，就寫完了！那去年的總結是怎么寫出來的呢？Candy說：“一樣啊，就是把前年的總結修改一下?！边@樣推理下去，她年終總結的“模板”是在她開始工作那年就已經制定了，每年只要機械重復就可以了。

當了七八年老師，行內已經算是資深，阿玲沒有想到她在最近一次寫年終總結的時候，被人力資源部狠狠地“刷”了一次：打回頭，重寫！而且，“不及格”的不止她一個，校長特意請來退休的老前輩回來給他們上課，上完課，阿玲似是恍然大悟：原來自己寫了這么多年的總結，都沒有寫到點子上。老教師說的，她記住了兩點：寫出“專業”和“工作”兩個重點。老前輩說：“年終總結，就是一個自我表揚的機會！”

專家點評：

在寫年終總結的時候，文化背景不同的企業要求也會不一樣。經過多年培育的大企業或者成熟的企業，在一個板塊會有多個區域性公司，管理上會要求總結模式趨同，統一的要素越多，越方便統計和歸納。小公司的優勢是靈活性，對員工的要求是素質多元化，不一定樣樣能力都很強，年終總結報告不一定很規范。在一個崗位上呆久了，而寫年終總結時覺得老生常談、無話可說的人，就要警惕了。這說明你缺乏創新精神，小心被淘汰。

要寫好總結也不難，不外乎是幾個要點：過去、現在、未來；業績、態度、能力表現。業績上除了指標，也可以是非指標類的貢獻，例如會關系到未來發展趨勢。

網上的眾多年終總結模板，倒也不是無一可取。有模式的好處是不會漏掉所要講述的內容，邏輯性強，可以支撐你的思維模式，規范、看起來順眼。不過，使用模板的時候，要注意長度和標示重點，10項中強調一兩項就足夠了。

夸自己，報喜不報憂？

正如老前輩所說，年終總結就是一個自我表揚的機會。那是不是全寫優點，忽略缺點？就算優點缺點都寫了，兩者的比重也是相當有考究的。

在“開小灶”之前，阿玲是怎么寫這類總結的呢？阿玲說：“稍提一點成績，少提一點缺點，反正寫得中庸一點?！逼饺找黄鸸ぷ?，領導怎么會一點不知道屬下的成績和缺點呢？“所以，寫成績最好就寫8分，寫滿了領導覺得你驕傲，缺點寫個6分，寫多了，本來領導不清楚的缺點你都寫了，那就麻煩了！”

贊揚自然可以輕描淡寫，缺點要怎么寫才不礙眼？文案Candy為了敷衍領導，她覺得缺點要挑一些自己有把握改正的點兒來寫，為下年“改正”鋪路。

專家點評：

阿玲提到的中庸之道，確實值得借鑒，但要分清楚，你對自己優缺點的認識，跟領導的要相近，才叫作真正的中庸之道。領導平時會留意你的業績，如果你自己評價過高，領導會覺得你浮夸，評價過低，你的功勞又會被忽略。因此，我們應該恰如其分地寫出自己的業績水平。

有些功夫，平時就要做，包括認識自己和了解領導的閱讀習慣、行為準則以及他認同的優秀之處。總結的模板到描述方式，都要從領導的角度去想想，畢竟他才是你要匯報的人。

從專家的經驗看，管理層最怕看到三種總結：

1、敷衍了事。這類年終總結是最常見的。

2、太仔細。通篇啰啰嗦嗦，表現自己的思想多于實際的業績。想要表現自己的文采不是不好，但還是要有點“八股文”意識，提綱式地點出要點，邏輯、標題、結構清晰，形容描寫的部分放在內文就可以了。

3、報告太長。一年的時間說長不長，說短不短，一兩頁的A4紙的總結，長度已經足夠。你應該突出3-10個點來仔細論述。除非你有自信，邏輯性強到不會讓人生悶。

第二篇：自我介紹通用套話

通用套話：

尊敬的各位考官，我是號考生。我于期間在學校學習專業。（一般情況下，不能透露自己的個人信息的，僅報一下自己的考號）

上學期間，我嚴格服從學校的教學安排，努力學習，并于（時間）曾獲得獎項/獎學金。同時，學習之余，我積極參加學校活動，自年起就加入了（社團），先后擔任過職務。并曾組織過活動，獲得了的一致好評。同時，為能夠使自己真正做到學有所用，將自己

掌握的知識能夠真正用于實際工作中，我于期間曾到實習，獲得了的經驗。年，在組織的幫助下，同學、師長的支持、激勵下，我于（時間）光榮的加入了中國共產黨。成為一名正式共產黨員后，我堅持不懈的以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在日常生活中，主動積極地與同學們打成一片，并積極地幫助后進同學，向優秀同學學習，在期間，一直。

年起，我到參加工作，主要工作內容為：配合科室領導，從事的工作。在這較短的工作期間，在的領導指導下，同事的友善幫助下，我的業務能力得到了很好的鍛煉和加強。同時，在工作中，我更好的懂得了做人的道理，也更為明白應如何為人處事，才能夠更好的完成領導交辦的工作，不辜負領導的期望，同事的支持，親友的祝福。

就我報考的這個職位，就我的了解和理解，我認為，這個崗位應在方面有著較高的要求。結合我自身的情況，我在學期間，所學專業為，與本職位的專業要求具有較強的關聯度。同時，我的性格為，善于，不善于，而我所報考的職位，正要求，我的這一性格特點也正符合這一職位的要求。當然，與我所報考的職位的要求相比，我也存在著一些不足。我，這就要求我在工作中應有意識的加強的鍛煉和提高，以在工作中能夠越來越符合的要求，以早日成為一名優秀的公務員。謝謝各位考官！

第三篇：優秀套話

蔣鈺昕優秀事跡：

在校行為規范，努力上進，每期皆獲“三好學生”稱號。小學獲得市級、省級三好學生。擔任學校團委副書記一年半，班級團支書兩年半，曾獲數次“優秀干部”“優秀團員”“優秀團干”稱號。

成績優異，每期皆拿到學校英才獎學金；初二時獲得市數學競賽一等獎、物理競賽一等獎；初三時或市數學競賽二等獎；2011年6月獲全國英語口語大賽湖南省一等獎；2011年全國青少年英語能力大賽湖南省二等獎；文章多次在株洲日報·晚報上發表，小學也在《株洲人大》雜志上發表過文章。

積極參與學校學科活動，且動手能力強：獲2010年景炎學校“陽光男孩·女孩”人文之星；2010獲生物手抄報一等獎；2009獲地理手抄報二等獎；2009學校公益招貼畫比賽獲二等獎；2009年校硬筆書法比賽獲三等獎；2009年學校信息技術組辯論賽中獲“最佳博學獎”。

擔任學校廣播站站長一職，工作能力強；多次在校各種活動中擔任主持人，獲得好評；獲2011年市三獨比賽朗誦組一等獎；2008年獲市第四屆中小學生“我身邊的美德故事”演講比賽一等獎；2010年校演講比賽二等獎；2009年校朗誦比賽一等獎；幾次參加校內小品表演；曾四次獲得學校“藝術之星”稱號。也在校外積極參與藝術類活動，2011年8月獲市第六屆“英冠之星”英文歌曲大賽一等獎。

以下，我們截取一些生活中蔣鈺昕表現優秀的片段吧：

鏡頭一：勞動班級時，她負責弄女廁所，雖然廁所天天有學生負責衛生，但幾乎未弄徹底干凈過。這一天，蔣鈺昕拿了洗衣粉、拖把、抹布、熏香就在廁所忙活起來，把地板上的垢認真的用洗衣粉拖干凈，有時還要蹲下身子仔細地用抹布擦。十分認真負責。老師學生來來往

往看見這一幕都不免贊許。有人問她為何如此“較勁”，她只說：“當我看到被我弄得干干凈凈的廁所時，成就感十足?！笔前?，這不就是社會價值與個人幸福同時實現的表現嗎？ 鏡頭二：蔣鈺昕成績在學校排名二三十名左右，但她依然追求更棒的自己，不僅自己學習上勤奮刻苦，意志堅定，也時常幫助同學進步。這不，同學都喜歡找她問問題，而她也總耐心地捧著書為同學講解。小組中有學習不認真的同學，她便寫一些真摯鼓勵的話語，希望能對同學起到幫助。

鏡頭三：生活中的她，其實活力十足，興趣廣泛。不僅閱讀、與人交流讓她感到愉悅，唱歌跳舞也是她的愛好呢。她曾在景炎學校、英冠學校的歌曲大賽中獲過獎，還在嘉年華學校的舞蹈演出中參加爵士舞表演。她也擅長主持、演講、小品、朗誦，學校的、市里的比賽獲獎多多。她愛笑，性情有些男孩子的豪爽，所以在校人緣很好。她也是一個很會照顧別人感受的孩子。

其實，現實中的她也許更真實，也有缺點，但她會一直用熱忱的心擁抱生活，樂觀自信的走下去。

第四篇：套話短句

十種場合的表達

1.Greeting message 祝福

Hope you have a good trip back.祝旅途愉快。

How are you? 你好嗎?

How is the project going? 項目進行順利嗎?

2.Initiate a meeting 發起會議

I suggest we have a call tonight at 9:30pm(China Time)with you and Brown.Please let me know if the time is okay for you and Ben.我建議我們今晚九點半和Brown小聚一下,你和Ben有沒有空?

I would like to hold a meeting in the afternoon about our development planning for the project A.今天下午我建議我們就A項目的發展計劃開會討論一下。

We’d like to have the meeting on Thu Oct 30.Same time.十月三十號(周四),老時間,開會。

Let’s make a meeting next Monday at 5:30 PM SLC time.下周一鹽湖城時區下午五點半開會。

I want to talk to you over the phone regarding issues about report development and the XXX project.我想跟你電話討論下報告進展和XXX項目的情況。

3.Seeking for more information/feedbacks/suggestions 咨詢信息/反饋/建議

Should you have any problem accessing the folders, please let me know.如果存取文件有任何問題請和我聯系。

Thank you and look forward to having your opinion on the estimation and schedule.謝謝你,希望能聽到更多你對評估和日程計劃的建議。

Look forward to your feedbacks and suggestions soon.期待您的反饋建議!

What is your opinion on the schedule and next steps we proposed?

你對計劃方面有什么想法?下一步我們應該怎么做?

What do you think about this?

這個你怎么想?

Feel free to give your comments.請隨意提出您的建議。

Any question, please don’t hesitate to let me know.有任何問題,歡迎和我們聯系。

Any question, please let me know.有任何問題,歡迎和我們聯系。

Please contact me if you have any questions.有任何問題,歡迎和我們聯系。

Please let me know if you have any question on this.有任何問題,歡迎和我聯系。

Your comments and suggestions are welcome!

歡迎您的評論和建議!

Please let me know what you think?

歡迎您的評論和建議!

Do you have any idea about this?

對于這個您有什么建議嗎?

It would be nice if you could provide a bit more information on the user’s behavior.您若是能夠就用戶行為方面提供更多的信息就太感激了!

At your convenience, I would really appreciate you looking into this matter/issue.如果可以,我希望你能負責這件事情。

4.Give feedback 意見反饋

Please see comments below.請看下面的評論。

My answers are in blue below.我的回答已標藍。

5.Attachment 附件

I enclose the evaluation report for your reference.我附加了評估報告供您閱讀。

Attached please find today’s meeting notes.今天的會議記錄在附件里。

Attach is the design document, please review it.設計文檔在附件里,請評閱。

For other known issues related to individual features, please see attached release notes.其他個人特征方面的信息請見附件。

6.Point listing 列表

Today we would like to finish following tasks by the end of today:1…….2…….今天我們要完成的任務:1…….2…….Some known issues in this release:1…….2…….聲明中涉及的一些問題:1…….2…….Our team here reviewed the newest SCM policy and has following concerns:1…….2…….我們閱讀了最新的供應鏈管理政策,做出如下考慮:1…….2…….Here are some more questions/issues for your team:1…….2…….以下是對你們團隊的一些問題:1…….2…….The current status is as following: 1……2……

目前數據如下: 1……2……

Some items need your attention:1…….2…….以下方面需提請注意:1…….2…….7.Raise question 提出問題

I have some questions about the report XX-XXX

我對XX-XXX報告有一些疑問。

For the assignment ABC, I have the following questions:…

就ABC協議,我有以下幾個問題:……

8.Proposal 提議

For the next step of platform implementation, I am proposing…

關于平臺啟動的下一步計劃,我有一個提議……

I suggest we can have a weekly project meeting over the phone call in the near future.我建議我們就一周項目開一個電話會議。

Achievo team suggest to adopt option A to solve outstanding issue……

Achievo團隊建議應對突出問題采用A辦法。

9.Thanks note 感謝信

Thank you so much for the cooperation感謝你的合作!

Thanks for the information

謝謝您提供的信息!

I really appreciate the effort you all made for this sudden and tight project.對如此緊急的項目您做出的努力我表示十分感謝。

Thanks to your attention!

謝謝關心!

Your kind assistance on this are very much appreciated.我們對您的協助表示感謝。

Really appreciate your help!

非常感謝您的幫助!

10.Apology 道歉

I sincerely apologize for this misunderstanding!

對造成的誤解我真誠道歉!

I apologize for the late asking but we want to make sure the correctness of our implementation ASAP.很抱歉現在才進行詢問,但是我們需要盡快核實執行信息。

第五篇：關于套話作文

關于套話作文

“套話”作文有這樣幾個特點，第一，題材總是選用歷史文化(文學)名人；第二，文章結構表現為“穿靴戴帽三段論”，即用三段左右的歷史文化名人的事跡為作文主體，再加上一個開頭和一個結尾；第三，作文的主題總是局限在一個淺顯的平面上而不做深入開拓。也就是說，作文的材料熟爛、結構模式化和主題平面化構成了“套話作文”的三要素。根據我們幾年來閱卷的不完全統計，出現在這類“套話”作文中的歷史文化名人，以屈原、陶淵明、蘇軾為最多，可稱為“套話”作文中的“三巨頭”。其他常見的還有莊子、項羽、司馬遷、嵇康、王維、李白、杜甫、柳宗元、李商隱、陸游、李清照、曹雪芹。不管你出的題涉及愛國主義還是環境保護，關懷底層大眾還是建設精神文明，他們都可以用上述這些材料敷衍。當然，我們指出“套話作文”的典型表現，并不意味只要使用了歷史文化名人材料就一定是“套話作文”了。閱卷者要根據上述三要素，對作文進行綜合判斷。

這種“套話作文”的壞作用是顯而易見的。第一，它使高考作文遴選考生的區分度受到嚴重影響，寫作能力高的考生與寫作能力低的學生得分趨近：

第二，更為嚴重的是，“套話作文”背后的中學作文教學機制影響一代人的寫作能力甚至思維能力的提高。

為了體現高考公平公正的原則，準確引導中學作文教學，我們從去年開始對“套話作文”的打分執行從嚴的政策。一般情況下，這類“套話作文”最高分不超過50分。如果語言比較流暢，思路清晰，可打在43-44分的基準分左右。表達特別突出的，也可突破50分，但不宜進入一類卷。而表達能力較差的，也可打在40分以下。行走在消逝中（44-45）

光陰似箭，歲月如梭，我們正行走在消逝中，積極、樂觀?? ——題記

“還記得年少時的夢嗎？像一朵不凋零的花??”不知怎的，我每聽到這首歌時，總會思緒萬千，時間總是那樣吝嗇，不多給人一分一秒，就那樣悄無聲息地從人們指尖劃過。雖然我們正在這消逝中行走，但不必悲傷，保持好的心態，前方的道路將更明亮、寬敞。

我們行走在消逝中。但童年的記憶一直存留在我們的腦海中。雖然隨著年齡的增長和思想的成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠去，學習任務的繁重更是讓我們無法再像孩時那樣無拘無束的玩耍，但是在閑遐之余，慢慢回味童年時和小伙伴一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞??的游戲時，也能讓我們的心在瞬間感到無比輕松、舒暢。或許美好的童年的確已經消逝了，但行走在消逝中的我們仍可以保持那顆純真的心，讓快樂永遠伴隨我們左右。

社會行走在消逝中。但一顆奉獻的心，和諧的人際關系不會隨時間消逝。還記得2006感動中國的英雄人物——叢飛嗎？他把一生都投入到了慈善事業，他為了捐助貧困山區 的孩子而公義演出400余場，自己卻過著檢仆的生活。叢飛用舞臺構造了課堂，用歌聲點亮了希望。他的行動告訴了人們，即使社會正行走在消逝中，處于這個大社會的人們都應保持那份善良，那份助人為樂的精神，我們每一個人都應為構建和諧社會盡自己的一份力量。

國家行走在消逝中。但科技的發達使我國在消逝中進步。時間是在消逝，但我國的科學技術卻沒有隨時間的消逝而退步，相反，它正在突飛猛進。就在我國航天員楊利偉乘載著太空飛船飛上宇宙的一瞬間，標志著我國的科技又進步了，我國千年的“飛天”夢想終于實現了，就在這消逝中，我國卻實現了一次跨越，這足以證明了，抱以積極、樂觀的心態行走在消逝中，我們終將有所收獲，相信我們民族會取得更輝煌的成就。行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的惆悵，也有“誰道人生無再少”的曠達??但不管怎樣，請相信，只要我們保持積極、樂觀的心態，美好的明天必將在前方不遠處等待著我們！

昨夜西風凋碧樹

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓、望斷天涯路。——題記

一、李白

是誰？是黃沙漫天，北風吹雁中騎驢高歌的歌者么？是以霓為線，以虹為鉤的海上釣鰲客么？是遍訪青山綠水、且歌且行的游者么？在那個煙花三月的時代，人們對你的期望是歌功頌德，取悅帝王換取高官厚祿；而你，偏偏要獨上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間。你傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”。于是你注定要孤獨，“舉杯邀明月，對飲成三人”。

是的，你的執傲使得原來你該有的高官厚祿都消逝了，然而你并沒有因為這一消逝而一無所有，相反，當我們回望當朝，站在盛唐中間的不是帝王，而是你！

二、蘇東坡

是誰？是揀盡寒枝終不肯棲的寒鴉么？是舉杯邀明月的飲者么？是穿越了十年生死痛苦一場的癡漢么？在那個“群星薈萃”的時代，人們對你的期望本是韜光養晦，游戲筆墨罷了，而你卻偏偏選擇竹枝芒鞋，踏遍天涯路，嘆“大江東去，浪滔盡，千古風流人物”，感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”，你不為“蝸角虛名，蠅頭微利”所動容，只愿“青山綠水泛秋浪”而超脫。

三、魯迅

是誰？是為國民麻木，國家不前的彷徨嗎？是為一代又一代有志青年的站起而高呼的吶喊者嗎？是為不能為國家多做一件事而悲痛的傷心者嗎？在那個醫術落后，貧苦的年代，人們對你的期望本是留學深造，在醫術上有超高造詣，而你卻偏偏放棄美好的前途，執意回國，并棄醫從文，為劉和珍君而吶喊，呼“忍看朋輩成新鬼”。你的筆尖直刺向敵人的心臟。是的，你義無反顧使你承受敵人潑來的污水，使你失去了光明前景，然你卻在這消逝中得到了尊重，得到了國人的景仰，得到了民族的肯定。

六朝舊事隨流水，但煙衰草凝綠。這些行走在消逝中的偉人，在無盡的消逝中得到永生。專家組評價：

這份試卷把“套話作文”的格式做到了極致。而且，里面的大量文字是抄襲的。這樣一篇作文，也有人給了49分。經人檢舉，我們在網上查對后，確定它為大部分抄襲卷，現給分數為22分。印發給諸位老師，作評分的樣卷。提醒大家注意辨別。

二、關于真情實感的文章 鄰窗靠墻（55分）

學習生活總在忙忙碌碌中度過一天又一天?？此茊握{的生活，卻時常充滿著樂趣。班級里熱鬧的事莫過于調換座位。每次調換總能打破班里原有的平靜。有時候大組輪換，有時候個別調動，但總會有些人怨聲載道，有些人欣喜若狂。

慢慢地我總結出了一個規律：坐在中間兩大組的同學總不愿換成鄰窗或者靠墻的位置。因為那兒離黑板太遠。而每當我被換到鄰窗或是靠墻的地方時，我心里總有說不出的快樂。坐在靠窗的位置，光線是最充足的。教室在四樓，樓下有一棵千年古松，枝頭一直長到了窗口。我總喜歡伸手去觸摸它，當微風拂過，枝葉劃過手心時癢癢的感覺很舒服。下課后，教室里亂成一團，而我這兒卻十分清靜。因為鄰窗很少有人會來打撓。我會趴在窗邊，閉上雙眼，讓陽光撫摸。那暖暖的陽光驅散了我身心的疲憊。偶爾會有一只調皮的鳥兒順著樹枝飛進教室。教室里頓時沸騰起來。有些女生嚇得躲到了桌子底下。有些愛玩的男生則會用掃帚去打它?？蓱z的小鳥只得驚慌失措地逃出窗外。我看著它遠去的身影，不禁笑了起來。坐在靠墻的位置，雖然少了一些生機與活力。但是墻可了我最大的依靠。累了的時候就靠在墻上，仿佛一切煩惱都消失了。我可以暫時不去思考，只求片刻的安心。雪白的墻上留下了我的身溫，是那么親切與溫暖。

鄰窗靠墻的日子總在不停地輪換。每當我被換到那兒時，臉上總有藏不住的笑容，同學們都很驚訝，他們怎么會明白我對它們的衷愛呢？

人來到世上是來經歷磨難的。我不這么認為。人來到世上是來感受世間的多姿多彩。人的一生總在辛勤的工作，因此人應該學會忙中偷閑。所謂生有所息，物有所止。短暫的休息為的是換來更多的力量再次投入工作。

作為學生的我們，一刻不停地學習讓我們精疲力盡。如同一根緊繃的弦，一撥就斷。試著讓自己放松調到適當的位置，一根有彈性的弦才能夠湊出優美悅耳的旋律。

鄰窗靠墻的日子是我學習之外的快樂之源?！霸赣兴ⅰ蔽覍ψ约赫f?？戳丝创巴?，一道道明媚的陽光正照射進來打在了雪白的墻上，劃出了一段段優美動聽的青春樂章。

老南瓜之思（55分）

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睔q月與流水“嘩嘩嘩”的流淌，氣勢洶洶卻又沉郁頓錯。

然而記憶里已然發黃的瓜田里，那個我魂牽夢縈的老南瓜依舊不動聲色的散發陣陣醇想。兒時，借居三嬸家，日子清苦卻也無憂，小孩子孫對美味總是連一點招架之力都沒的，于是心里最常掛念的便是三嬸家瓜田里那個已經發黃的老南瓜。心中暗暗祈盼了好些日子，才終于盼到三嬸那句：“去把那瓜摘來吧?！蹦樕线珠_大大的笑意，連應聲好都怕耽擱時間，便徑直奔向瓜田。

懷抱著瓜，從鄉間路上走回來的我，只覺得滿心歡喜，倒是老南瓜的樣子已經記不清，只記得燉爛后入口的觸覺是軟滑酥膩，冰甜清香。那甜在心頭，香在鼻間的滋味卻是永遠封存于記憶中了。

然而現在，再也沒有吃到看到過老南瓜了。那記憶中的醇香已隨時間流逝。

極力想挽留，卻挽留不下的便是流逝了吧，流逝出了傷感，流逝出了悵惘。如同“落花有意隨流水，流水無意逝落花”的無奈與凄婉。這流逝，怎一個“慟”字了得？！然而，古人又說：“不蹇不流，不止不行。”想來“逝去”并非一個完全消極的名詞，在“消逝”之后，延伸出來的將是一個新紀元的生命勃發。因為逢雨漏水的草屋漸漸消逝，才有巍峨城堡的堅不可摧；因為“篤篤”馬蹄聲的消逝，才有火車轟鳴而過的尖嘯；因為野蠻斗爭的消逝，才有和諧社會的新貌。垂垂老矣的鳳凰浴火涅磐，重生出新一代王者霸氣。也許消逝只是一種手段，為進步而生的手段。

消逝與進步，似輪轉的日月，攜手共舞曼妙的桑巴，而后成就天地宇宙之玄秘。因其玄秘，仁者悵惘，智者曠達。因其玄秘，吾以為倒不若悵惘其所逝，歡欣其所進，全宇宙之造化，全余心之所感。

我依然在路上走著，卻已不是鄉間路，懷抱的也已不是老南瓜，而是高速運轉的筆記本，卻依然聞到老南瓜的醇香。

原來，消逝的只是物質，留傳的卻是情意，而快樂的是悠遠的文明。

夢里的明暗憂傷 ——銘記消逝的古老

行走在消逝中，我們不該忘記那些古老，歷史應該被銘記，為那一刻絢爛奪目的文明。——題記

夢里，湖邊信步。隱約聽到你低低的呻吟，吟唱那只屬于你的詩篇。我猛然回頭，卻沒有發現燈火闌珊處的你，四處張望，亦不能尋到那一處似鈴般的落吟。其實那條古弄，并不長。

其實那片樹林，并不大。

其實那口老井，并不深。

只是童年的歡聲笑語都和這片自然古樸融在了一起，只是還沒有懵懂就已經和這里連成了一體。

只是每天清晨就連庸懶的雛貓都會爭著惺忪的睡眼在那條清石板路上蹣跚前行，只是每當夏夜就連吵嚷的蟬兒也會靜下心來聽那林間的鳥鳴。

只是每當黎明推開那扇敦實的木門就會看到爺爺磨的豆漿，只是每當仲夏總有奶奶的蒲扇輕輕搖著送小孫女進入甜美的夢鄉。

于是弄堂也就成了天然的屏障，連接卻也隔離著喧鬧與靜謐。

于是樹林也就成了美麗的避風港，如大隱于市的文人墨客，叫人得一處精神的寄托和歸宿。

于是，弄堂，樹林，井，老屋，人，成了一幅唯美的畫面，一個世外的桃源。

在孫女還小的時候，她總以為，這里，會是她一輩子的樂園。而“消逝”，于她，真的太過陌生了。

然而童年，只是懵懂的童年，該面對的，任誰都不能逃避。

爺爺長滿老繭的雙手和沉重的水桶碰到一起時的蒼老第一次讓小孫女感到了心疼；奶奶蹣跚的步伐第一次讓孫女覺得自己虧欠了他們太多太多。

孫女開始動搖自己的決定。走吧，爺爺奶奶，去住那套不用自己打水磨豆漿的新房子，去住那個不用自己搖蒲扇不用自己去河邊洗衣服的新房子。勞累了大半輩子，是該歇歇讓我們來照顧你們的時候了。孫女不止一次這樣說了。去住那個沒有生氣鳥籠一樣的小盒子嗎？爺爺每次都這樣反問。

是啊，這里的建筑帶著古老的印記見證著時代的滄桑，這里的一切帶著最原始的古樸出現在現代文明的路上。離開，讓它消逝，又怎么舍得？然而這一次，再倔強也沒有用了，拆遷辦的通知下來了，它給了這里一個合理的消逝理由——這里，屬于舊城改造的勢力范圍。最后一次，小孫女喝著甘甜的井水，輕輕說一句：再見，我會想你；最后一次，小孫女和每一棵陪她長大的樹告別，默默念一句：再見，我會記得你；最后一次，小孫女安靜地躺在奶奶的懷里，在蒲扇的輕搖下沉沉地進入了夢鄉??老屋，消逝了；古井，消逝了；老林，消逝了??小鎮上僅存的古老，在文明的行走中，消逝了。逝去的，似夢，但多了幾分殘酷，文明在消逝中行走，在行走中進步，這是歷史的必然，是我們。而我們有理由銘記，那些消逝的古老、單純與美好；有理由銘記，在那一刻絢爛奪目的文明。談幾點看法：

1.要鼓勵指導學生寫自己對生活的感受，寫自己對社會現象的看法。力求寫出自己的與眾不同的看法。

2.要幫助學生正確把握寫“真情實感”。寫“真情實感”主要是要寫自己，但不是全部。可以寫別人、古人及洋人

3.三段論式的用古人做事例的文章盡量不要寫，要寫要用新鮮的事例。

4.指導學生作文時不要去背別人的好文章。要學別人的立意、結構、選材、語言等。5.要幫助學生建立自己的作文材料庫（事例材料與思想材料）。