第一篇：最美稅務(wù)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

信仰與責(zé)任，鑄就我們的美好

——學(xué)習(xí)“最美稅務(wù)人”心得體會(huì)

今年年初，省局發(fā)文表彰了10名“最美稅務(wù)人”和10名“最美稅務(wù)人提名獎(jiǎng)”。作為敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、清正廉潔、孝老愛(ài)親、樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為的典型，這20名最美稅務(wù)人體現(xiàn)著湖北國(guó)稅精神，引領(lǐng)著青年干部向上向善。最美稅務(wù)人的先進(jìn)事跡，詮釋了新時(shí)代稅務(wù)工作者忠于信仰、忠于黨、忠于人民的本質(zhì)，他們身上所體現(xiàn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)榜樣。

他們中有從“導(dǎo)彈專家”到“稅務(wù)專家”的業(yè)務(wù)骨干胡昌舉、開(kāi)發(fā)增值稅“輕松填”“分析準(zhǔn)”“預(yù)警快”軟件被全國(guó)推廣應(yīng)用的創(chuàng)新能手張學(xué)東，又有13年如一日笑對(duì)納稅人的辦稅服務(wù)廳副主任劉磊、扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)稅務(wù)分局服務(wù)群眾25年的稅管員萬(wàn)其典、從鄂西山區(qū)精準(zhǔn)扶貧一線走來(lái)的省黨代表安勇，還有堅(jiān)守公益關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村兒童的向光瓊、漢江邊托起溺水者生命的昌俊峰，以及30年堅(jiān)守親情不離不棄的李小燕、不向命運(yùn)屈服的石桂蓉……

為國(guó)聚財(cái)、為民收稅，我們的工作是收稅，做好業(yè)務(wù)工作是我們責(zé)任。人們?cè)诤芏嗲闆r下完不成的任務(wù)、做不了的事情，大多跟自己的責(zé)任有關(guān)。一項(xiàng)工作，可做可不做，做好做不好一個(gè)樣，就不會(huì)形成足夠的重視，所付出的努力和發(fā)揮的潛力就會(huì)大打折扣，本來(lái)可以完成的任務(wù)會(huì)完成不了，可以做好的事情做不好。責(zé)任心不是與生俱來(lái)的，也需要我們?cè)谌粘５墓ぷ魃钪信囵B(yǎng)。有時(shí)，我們可能存在這樣一種工作狀態(tài)，對(duì)納稅人提出的問(wèn)題或者需要完成的工作，提不起勁，完成效率和效果明顯不盡人意，而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，不僅快速高效，而且精益求精力爭(zhēng)做到最好。這里面就涵蓋了責(zé)任心的力量，我們要努力做到對(duì)納稅人負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)，這也是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。責(zé)任心上去了，我相信，哪怕完不成最終的任務(wù)，也能發(fā)揮出我們最大的潛力，得到一個(gè)最美的結(jié)果。

一個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大，沒(méi)有正確的指導(dǎo)方向就會(huì)迷茫不前，力量再大也不能施展到合理的地方。信仰，作為人的指導(dǎo)方向具有重大意義，我們的信仰就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)決貫徹黨中央的安排部署。作為一名公務(wù)人員，代表的是黨和政府的形象，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都或多或少代表著黨和政府的意志。群眾對(duì)我們的工作不滿意是我們的最大失職，深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是我們開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。胸懷信仰，不畏前行。組織的力量是強(qiáng)大的，在組織的強(qiáng)大關(guān)懷下我們會(huì)快速的成長(zhǎng)，特別是對(duì)于我們年輕一代的稅務(wù)干部而言，要將我們心中的信仰體現(xiàn)到日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

美，是由內(nèi)而外的。“最美稅務(wù)人”事跡會(huì)持續(xù)激勵(lì)著我做好工作中的每一件大事、小事，管理好國(guó)家稅源稅收，服務(wù)好納稅人。責(zé)任重于泰山、信仰高于天地。我會(huì)時(shí)刻堅(jiān)守自己的信仰，指導(dǎo)工作中遇到的各種難題，迎難而上，努力完成工作中各項(xiàng)任務(wù)，更好服務(wù)納稅人、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。偉大的事業(yè)需要崇高的精神，崇高的精神推動(dòng)偉大的事業(yè)。在國(guó)家現(xiàn)代進(jìn)程、稅收現(xiàn)代化進(jìn)程不斷推進(jìn)的科學(xué)發(fā)展中，每一個(gè)稅務(wù)人都應(yīng)該用信仰與責(zé)任，鑄就我們更加美好的明天。

第二篇：最美建行人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

最美建行人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“我打小就夢(mèng)想成為一名銀行從業(yè)者，當(dāng)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我既興奮又感動(dòng)，這份興奮使我充滿動(dòng)力，這份感動(dòng)讓我滿懷奉獻(xiàn)。當(dāng)看到自己的工作能為他人帶來(lái)便利時(shí)，所有的辛苦和委屈便瞬間消散，留下的是滿心的幸福和自豪!”這是朱秀麗對(duì)建行的感言。

冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m

如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，或許每個(gè)人都有著不同的答案。作為建行平頂山分行藝園支行營(yíng)業(yè)主管的朱秀麗，身在平凡的崗位，卻深深地知曉“人生的價(jià)值在于執(zhí)著地奉獻(xiàn)”。金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，能不能在“寒冬”中贏得更多客戶的青睞和信任，靠的是 “以心相交，成其久遠(yuǎn)”。一次，有位客戶急匆匆來(lái)取錢，可密碼卻不對(duì)，這可急壞了他，因?yàn)槊艽a掛失需本人辦理，可存折的主人身患疾病長(zhǎng)年臥床，無(wú)法到柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)。朱秀麗了解情況后，她犧牲了中午僅有的一小時(shí)休息時(shí)間，和客戶經(jīng)理頂著驕陽(yáng)專程跑到客戶家為其提供貼心的上門服務(wù)，得到了客戶及其家人的極力贊賞。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

每天她是第一個(gè)到網(wǎng)點(diǎn)，也是最后一個(gè)離開(kāi)網(wǎng)點(diǎn)的?！斑@位客戶的事情怎么處理?”這樣的呼叫聲每天都能聽(tīng)到，她總能如及時(shí)雨般出現(xiàn)在需要的人身邊，她是藝園人的主心骨，有她在就倍感踏實(shí)。

20多年的工作熱情讓朱秀麗幾乎精通所有的對(duì)私業(yè)務(wù)，然而她卻從未絲毫放松學(xué)習(xí)，新產(chǎn)品的下發(fā)、操作系統(tǒng)的升級(jí)、新業(yè)務(wù)的開(kāi)展，朱秀麗總是爭(zhēng)取在第一時(shí)間掌握。三綜合業(yè)務(wù)的推進(jìn)，對(duì)于毫無(wú)對(duì)公業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的朱秀麗來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，一切都要從零開(kāi)始，可她卻覺(jué)得能夠去學(xué)習(xí)就證明自己還年輕，因此朱秀麗對(duì)工作充滿了動(dòng)力。

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤

朱秀麗愛(ài)行如家，一周只休息一天，身體上不免會(huì)有些疲憊，但是她把支行當(dāng)家，把工作看成是夢(mèng)想，把客戶視為親人，精神上的滿足是支撐她前行的最大動(dòng)力。朱秀麗的公公在鄭州住院，緊接著她父親又要做手術(shù)，兩位老人的病情讓她萬(wàn)分牽掛，可恰逢支行業(yè)績(jī)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，藝園支行需要她、藝園人離不開(kāi)她。善解人意的丈夫肩負(fù)起了做飯、洗衣、照顧病人的重任，朱秀麗只有利用晚上和休息時(shí)間去醫(yī)院照顧老人。愛(ài)人的理解和體貼讓她倍感窩心，而不能時(shí)時(shí)盡孝的遺憾也讓她無(wú)比愧疚。但是她既沒(méi)有抱怨工作上的忙碌，也沒(méi)有埋怨生活上的不易，只是默默地用自己的那份堅(jiān)持完成好每一項(xiàng)工作。

第三篇：路教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“三問(wèn)三思、三破三立”發(fā)言

首先感謝指導(dǎo)組同志百忙之中來(lái)鄉(xiāng)指導(dǎo)工作，根據(jù)鄉(xiāng)黨委的活動(dòng)步驟和安排，我們參加今天“三問(wèn)三思、三破三立”專題討論會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要將學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)貫穿于平常，貫穿于工作的始終。通過(guò)討論，在“問(wèn)”中明辨方向、在“思”中探索路徑、在“破”中實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型、在“立”中推進(jìn)改革。

“三問(wèn)三思、三破三立”就是要在“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”兩個(gè)問(wèn)題上深化認(rèn)識(shí)，把準(zhǔn)路線教育實(shí)質(zhì)；就是要在“要不要發(fā)展”、“如何轉(zhuǎn)型發(fā)展”兩個(gè)問(wèn)題上正確決擇，堅(jiān)定發(fā)展不動(dòng)搖；就是要回答好“以什么樣的精神狀態(tài)”、“邁什么樣的發(fā)展步子”兩大問(wèn)題，樹(shù)立季宅自信，提振精氣神。

在結(jié)合“三問(wèn)三思、三破三立”，推動(dòng)政府各項(xiàng)工作，加快季宅發(fā)展步伐方面，我們要破除對(duì)傳統(tǒng)慣性思維以及傳統(tǒng)發(fā)展路徑的依賴，探索發(fā)展新路，突出項(xiàng)目建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，培育壯大實(shí)力，多辦民生實(shí)事，增進(jìn)群眾福祉。借此機(jī)會(huì)我從三個(gè)方面來(lái)談?wù)?，不足之處，?qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正：

一是如何理解“三問(wèn)三思”、“三破三立”的本質(zhì)內(nèi)涵。

我認(rèn)為深入開(kāi)展“三問(wèn)三思、三破三立”專題討論，就是要求我們通過(guò)反問(wèn)反思，照一照鏡子，正一正衣冠，對(duì)自身思想認(rèn)識(shí)上的灰塵和污垢作一次徹底的大清掃，樹(shù)立正確的群眾觀、政績(jī)觀、發(fā)展觀，真正達(dá)到破舊立新的目的。發(fā)展究竟是為了什么？這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但到現(xiàn)在為止大家并不是都掌握好了。胡錦濤同志提出了科學(xué)發(fā)展觀。但我們?cè)趯?shí)際工作中偏離科學(xué)發(fā)展觀要求的現(xiàn)象還常會(huì)發(fā)生。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)該以正確的政績(jī)觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)做保障。世界觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀不正確，就不可能很好地貫徹科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀如果貫徹不好，那么發(fā)展到底是為了什么？是值得我們深思的。比如，一些地方經(jīng)濟(jì)是上去了，但水質(zhì)變差了，藍(lán)天白云沒(méi)了，人 居環(huán)境很差，那么那種高收入還有什么意義？又如城市發(fā)展了，越來(lái)越大，但城市病卻越來(lái)越突出，人越來(lái)越壓抑，那又有什么意義？又如經(jīng)濟(jì)總量是得到快速增長(zhǎng)，但貧富差距大，社會(huì)矛盾在增多，對(duì)社會(huì)的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展將極為不利，等等。發(fā)展是硬道理，更是硬任務(wù)?？茖W(xué)發(fā)展的目的是發(fā)展成果由人民共享，發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)應(yīng)該是老百姓的根本利益，尤其是老百姓的生存質(zhì)量和生活環(huán)境。

1、要堅(jiān)定理想信念。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真正解決好“我是誰(shuí)”、“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”這三個(gè)立場(chǎng)和宗旨問(wèn)題。

2、要堅(jiān)持實(shí)事求是。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，想問(wèn)題、辦事情、做決策，都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，多做打基礎(chǔ)、增后勁、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，要有成功不必在我的心胸和格局。

3、要增強(qiáng)群眾觀念。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢記黨的宗旨，始終把群眾的意愿作為第一信號(hào)，群眾想什么，我們就干什么。要盡最大努力解決群眾反映強(qiáng)烈的發(fā)展、社會(huì)、民生等難題，決不搞任何不符合群眾利益的“政績(jī)工程”、“形象工程”。

4、要抓好工作落實(shí)。決策的生命在于落實(shí)。正確的政績(jī)觀靠工作來(lái)體現(xiàn)，靠落實(shí)來(lái)保證。

二是如何踐行“三問(wèn)三思”、“三破三立”。

我認(rèn)為著重從三個(gè)方面下功夫。

一是形成長(zhǎng)效機(jī)制，融入日常工作。我們近在做的“民情檔案”不是花架子，不是轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng)，而是要更加注重實(shí)效，切實(shí)解決好人民群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。此次學(xué)習(xí)討論也不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的延伸。要把“三破三立“精神融入我鄉(xiāng)五水共治、三改一拆、計(jì)劃生育、綠化大會(huì)戰(zhàn)、整村推進(jìn)、農(nóng)村環(huán)境綜合治理等工作的各個(gè)角落，時(shí)時(shí)展現(xiàn)我鄉(xiāng)廣大黨員干部風(fēng)采，處處彰顯和諧季宅魅力。

二是理清發(fā)展思路，提高工作本領(lǐng)。大討論活動(dòng)過(guò)程中征集到意見(jiàn)和建議，群眾反映的問(wèn)題和困難，鄉(xiāng)村兩級(jí)發(fā)展方向和目標(biāo)等，都需要靜下心來(lái)，認(rèn)真思考，理清思路。要進(jìn)一步探索五水共治養(yǎng)殖場(chǎng)搬遷的動(dòng)態(tài)管理，花大力氣發(fā)展農(nóng)業(yè)龍頭產(chǎn)業(yè)，形成季宅支柱產(chǎn)業(yè)和配套產(chǎn)業(yè)，依托88小鎮(zhèn)建設(shè)契機(jī)，科學(xué)拉開(kāi)季宅集鎮(zhèn)規(guī)劃和框架，大做現(xiàn)代農(nóng)業(yè)文章，形成本地區(qū)的特色，積極為農(nóng)民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益尋找新的出路。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)體系，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和駕馭水平，尤其是在新農(nóng)村建設(shè)方面尋求新的突破，不走尋常路。

三是增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立群眾觀念。把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對(duì)群眾的合理訴求，要用心去聽(tīng)，盡責(zé)去做，用最高效率為民辦實(shí)事、解難題。把群眾的信訪工作作為頭等大事來(lái)抓，變上訪為下訪，形成協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，及時(shí)處理，及時(shí)辦結(jié)，真正做到情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系。

作為年輕干部要要真正從辦公室、會(huì)議室里走出來(lái)，從各種應(yīng)酬中解脫出來(lái)，腳踏實(shí)地的深入基層、深入群眾，深入了解群眾的生產(chǎn)生活狀況、認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)建議。一要?jiǎng)?wù)實(shí)。要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。

二要扎實(shí)。要腳踏實(shí)地，雷厲風(fēng)行，一絲不茍，工作干一件成一件。

三要勤勉。要發(fā)揚(yáng)老黃牛精神，把全部精力用到工作中去，做到勤勤懇懇，任勞任怨。

四要不怕吃苦。要耐得住清貧、守得住寂寞、經(jīng)得住考驗(yàn)，勇于挑重?fù)?dān)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。

三是如何掃除作風(fēng)之弊、行為之詬把成效體現(xiàn)在當(dāng)前工作中。以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體果斷決策：這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是作風(fēng)建設(shè)，集中解決當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。我們要堅(jiān)決貫徹中央的精神，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以整風(fēng)精神認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，以優(yōu)良的作風(fēng)凝聚民心，使這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)真正取得群眾滿意的實(shí)效。

首先是要立足實(shí)干，敢于破難，把心思放到抓好當(dāng)前重點(diǎn)工作上來(lái)。

其次是要緊貼民心，把著力點(diǎn)聚焦到辦好民生實(shí)事上來(lái)。

再次是要破除懶惰，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。

發(fā)展就是要堅(jiān)持全面、科學(xué)、可持續(xù)的發(fā)展。應(yīng)該怎樣發(fā)展？今年是全面深化改革之年。我們必須緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“深化接軌溫州，打造世界青田，建設(shè)幸福橋鄉(xiāng)”發(fā)展戰(zhàn)略，抓住“綠水青山就是金山銀山”的政策發(fā)展新機(jī)遇，抓住全面深化改革新機(jī)遇，圍繞“綠色生態(tài)新季宅建設(shè)”戰(zhàn)略定位，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)、改革創(chuàng)新的勇氣魄力、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，提升生態(tài)優(yōu)勢(shì)，加快提速發(fā)展。

1、始終注重生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性，深入實(shí)施“綠色發(fā)展”戰(zhàn)略，走“綠水青山就是金山銀山”的綠色生態(tài)發(fā)展之路，在創(chuàng)造“金山銀山”的同時(shí),積極保護(hù)好“綠水青山”，用生態(tài)文明的力量推動(dòng)美麗季宅建設(shè)

2、始終把項(xiàng)目建設(shè)和投資作為一切工作的主抓手、牛鼻子。以擴(kuò)大有效投資、提速項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，啟動(dòng)實(shí)施季宅村美麗示范村創(chuàng)建，湖云村村莊綠化建設(shè)，季宅便民服務(wù) 中心及附屬工程等，為建設(shè)綠色生態(tài)美麗新季宅奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、始終按照“優(yōu)質(zhì)、生態(tài)、高效、安全”要求，著力發(fā)展生態(tài)精品現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。接下去我們要邀請(qǐng)專家對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)做規(guī)劃，展布局，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)特色培育。推進(jìn)山地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技綜合體示范項(xiàng)目，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化升級(jí)。注重農(nóng)業(yè)特色品牌打造，突出“油茶”、“貝母”等特色培育，發(fā)展楊梅、枇杷等干水果等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，加大土地(林地)承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)力度，積極培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，鼓勵(lì)工商資本進(jìn)入農(nóng)業(yè)，切實(shí)提升農(nóng)業(yè)組織化程度。強(qiáng)化農(nóng)業(yè)生態(tài)、觀光、體驗(yàn)、休閑功能定位，加快農(nóng)業(yè)綜合體建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)“接二連三”。

4、始終把促進(jìn)農(nóng)民增收作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市農(nóng)村工作會(huì)議精神，緊緊抓住省委、省政府實(shí)施第二輪特扶政策的發(fā)展機(jī)遇，啟動(dòng)低收入農(nóng)戶倍增計(jì)劃，大力組織實(shí)施產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)幫扶、改革創(chuàng)新促進(jìn)、新型產(chǎn)業(yè)提升、異地搬遷移民、“美麗農(nóng)民”培育、社會(huì)救助保障等助農(nóng)增收“六大行動(dòng)”，促進(jìn)農(nóng)民收入持續(xù)、普遍、較快增長(zhǎng)。

5、始終把確保社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安作為一切工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)。建立健全機(jī)制，拓展“民聲”渠道，把群眾工作貫穿于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的全過(guò)程，立足保障民生，注重利益協(xié)調(diào)，創(chuàng)新工作理念，努力提升群眾工作和維穩(wěn)工作的能力和水平。

第四篇：小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

曙光小學(xué)

冉衛(wèi)軍

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

通過(guò)本年來(lái)繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹(shù)立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。

教師專業(yè)是動(dòng)態(tài)發(fā)展的、終身持續(xù)的過(guò)程，現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)是建立在教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的。必須在加強(qiáng)和發(fā)展教師教育，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，加快教師專業(yè)化進(jìn)程，以適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)、終身化學(xué)習(xí)的需要。由此通過(guò)對(duì)教師專業(yè)觀發(fā)展歷程的回顧，通過(guò)對(duì)教師專業(yè)能力的時(shí)代內(nèi)涵以及教師繼續(xù)教育課程改革原則的論證和闡述，探討教師繼續(xù)教育課程創(chuàng)新的機(jī)制，明確教師的專業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)的發(fā)展性是一種不斷演進(jìn)、不斷超越的創(chuàng)造發(fā)展歷程。

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了觀念。

對(duì)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。通過(guò)學(xué)習(xí)，從“過(guò)去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過(guò)程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。

二、教育無(wú)小事。

一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開(kāi)掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說(shuō)，教育的真諦在于啟發(fā)自覺(jué)，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

1.通過(guò)師德的課程培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細(xì)節(jié)，充滿師愛(ài)，從細(xì)微處入手，充分了解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

2學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個(gè)人工作總結(jié)，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思。在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力。

第五篇：新時(shí)代的領(lǐng)路人學(xué)習(xí)心得體會(huì)

《習(xí)近平：新時(shí)代的領(lǐng)路人》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2018年1月3日我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了長(zhǎng)篇通訊《習(xí)近平：新時(shí)代的領(lǐng)路人》，文章共1.2多萬(wàn)字，充分展示了總書記作為開(kāi)創(chuàng)性的領(lǐng)導(dǎo)人、全黨的核心、人民的領(lǐng)袖、中華民族的掌舵人、為人民謀幸福的勤務(wù)員、有擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)家改革發(fā)展戰(zhàn)略家、重塑軍隊(duì)和國(guó)防的統(tǒng)帥、國(guó)際舞臺(tái)上的大國(guó)領(lǐng)袖、新時(shí)代現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師以巨大的政治勇氣和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民推動(dòng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)取得歷史性成就，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，為全黨全軍全國(guó)各族人民所公認(rèn)，為世界所公認(rèn)；充分表現(xiàn)了總書記繼往開(kāi)來(lái)、逐夢(mèng)前行的勇氣、擔(dān)當(dāng)和智慧。其中有不少關(guān)于總書記的故事和細(xì)節(jié)，讓我深受感動(dòng)。

習(xí)近平以‘精忠報(bào)國(guó)’作為一生追求的目標(biāo)，他從父母身上汲取力量。父親習(xí)仲勛和母親齊心都很早參加革命。他曾在給父親的信中寫道，即使身處逆境，“爸爸對(duì)共產(chǎn)主義的信念仍堅(jiān)定不移，相信我們的黨是偉大的、正確的、光榮的。您的言行為我們指明了正確的前進(jìn)方向”。他在回憶五六歲時(shí)隨母親買《岳飛傳》《岳母刺字》等小人書的故事時(shí)說(shuō)：“‘精忠報(bào)國(guó)’4個(gè)字，我從那個(gè)時(shí)候一直記到現(xiàn)在，它也是我一生追求的目標(biāo)?！?/p>

習(xí)近平年輕時(shí)先后寫了8份入團(tuán)申請(qǐng)書、10份入黨申請(qǐng)書。他在20歲時(shí)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

他走遍了中國(guó)所有集中連片特困區(qū)。在中共十九大上，他是貴州團(tuán)代表。這是中國(guó)最貧困的省區(qū)之一，2016年人均GDP在全國(guó)倒數(shù)。當(dāng)他在貴州團(tuán)討論會(huì)場(chǎng)坐下時(shí)，大家一開(kāi)始并不知道談話會(huì)朝哪個(gè)方向走。意外的是，他與代表談起了“食品”“白酒”和“旅游”。這些是當(dāng)?shù)厝嗽鍪盏氖侄巍?/p>

習(xí)近平身上體現(xiàn)了中共全心全意為人民服務(wù)的宗旨。特別之處在于，這還與他15歲就到農(nóng)村插隊(duì)的經(jīng)歷有關(guān)。他曾在陜北梁家河農(nóng)村當(dāng)了7年知青。

習(xí)近平從政經(jīng)44年，從大隊(duì)黨支部書記到黨的總書記，從普通公民到國(guó)家主席，從一般軍官到軍委主席，經(jīng)歷遍及黨、政、軍各個(gè)領(lǐng)域，歷經(jīng)村、縣、地、市、省、直轄市，直至中央等所有層級(jí)的主要崗位，每一層級(jí)都?xì)v練多年，都扎扎實(shí)實(shí)而政績(jī)卓著。

引領(lǐng)改革開(kāi)放新時(shí)代的習(xí)近平重任在肩。他引用諸葛亮的《出師表》表達(dá)自己的心情：“受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效?！彼谩拔逦灰惑w”“四個(gè)全面”來(lái)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和謀篇布局。他判斷中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入“新常態(tài)”，為此在速度、結(jié)構(gòu)、動(dòng)力等方面要有新對(duì)策。

習(xí)近平對(duì)軍隊(duì)?wèi)延猩钋?，如今，在他的辦公室里，還擺放著他剛工作時(shí)的軍裝照。他是一名“老兵”。1979年，他從清華大學(xué)畢業(yè)就穿上軍裝，進(jìn)入中央軍委辦公廳，擔(dān)任國(guó)防部長(zhǎng)的秘書。3年后，來(lái)到河北正定工作時(shí)，習(xí)近平仍穿著褪色的軍裝，有時(shí)會(huì)背一個(gè)軍用挎包。他在地方工作時(shí)，還擔(dān)任軍隊(duì)職務(wù)。他說(shuō)：“從小我就較多接受了我軍歷史的教育，親眼目睹了我軍很多老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)采，從少年時(shí)代就形成了對(duì)軍隊(duì)的真摯感情?！绷?xí)近平鐵腕反腐在中共96年歷史上前所未有，在世界各國(guó)也極為罕見(jiàn)。從2012年12月初打響反腐“第一槍”，查處當(dāng)選十八屆中共中央候補(bǔ)委員還未滿月的四川省委副書記李春城，到后來(lái)幾乎每月都有中管干部被查處，最多時(shí)“一月打七虎”。有人質(zhì)疑中共反腐是“紙牌屋”。習(xí)近平說(shuō)：“不得罪成百上千的腐敗分子，就要得罪13億人民。”還有人稱反腐影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。習(xí)近平說(shuō)：“我看天塌不下來(lái)?！绷?xí)近平在人民中建立起威信，并不僅靠“打虎”“滅蠅”的成績(jī)。2013年初，他看到新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》材料，隨即作出批示，要求“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎”，并強(qiáng)調(diào)堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)5年持續(xù)努力，中共剎住了許多人認(rèn)為不可能剎住的歪風(fēng)。

5年來(lái)，習(xí)近平足跡遍及五大洲、57個(gè)國(guó)家以及主要國(guó)際和區(qū)域組織，里程相當(dāng)于繞地球14圈。他著力推動(dòng)共商共建共享的全球治理，促使國(guó)際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展；提出正確義利觀、發(fā)展觀、安全觀，以及和而不同、兼收并蓄的文明交流觀。他在金磚廈門會(huì)晤、杭州G20峰會(huì)、北京APEC會(huì)議、上海亞信峰會(huì)以及其他國(guó)際講壇上宣示這些創(chuàng)新理念，越來(lái)越廣泛影響著世界。

在中共十九大報(bào)告中，習(xí)近平說(shuō)：“中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇，為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案?！?/p>

作為一名唐鋼職工，我要通過(guò)學(xué)習(xí)《習(xí)近平：新時(shí)代的領(lǐng)路人》長(zhǎng)篇通訊，汲取營(yíng)養(yǎng)，提高思想境界，以更飽滿的熱情投入到工作中去，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研，不斷思考，激發(fā)工作干勁。強(qiáng)化政治意識(shí)，在思想上，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，始終堅(jiān)持正確的政治方向；強(qiáng)化大局意識(shí)，要正確處理全局與局部的關(guān)系，時(shí)刻不要忘記整體利益；強(qiáng)化核心意識(shí)，要抓住重點(diǎn)問(wèn)題，時(shí)刻不要忘記黨和人民的需求；堅(jiān)定理想信念、補(bǔ)好精神之鈣，要勤于捫心自問(wèn)，善于反思自照，嚴(yán)于解剖自己，時(shí)刻檢視自己，改正缺點(diǎn)與不足，努力為企業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。