第一篇：榜樣心得體會

《榜樣》觀后感：榜樣體現信仰的力量

中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目在CCTV-1播出，節目以“喜迎十九大、共圓中國夢，走近學習榜樣、凝聚復興力量”為主題，通過先進事跡再現、典型代表訪談、嘉賓現場講述等形式，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，既展現一代又一代共產黨人不忘初心的執著堅守，又緊貼時代要求，緊貼脫貧攻堅等中心工作，彰顯當代共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻的精神風貌。

榜樣，將抽象的標準化作了具象的標本，將“四講四有”、合格黨員以人格化、形象化、具體化呈現出來，這就更能激起身邊人見德思齊的自覺，讓他們以榜樣為鑒，做到心正、身正、言正、行正，“兩學一做”也才能取得實實在在的成效。

《榜樣》中的黨員，涉及到各行各業，它讓眾多黨員找到了“鏡子”，找到了見德思齊的對象。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的政黨不能沒有標桿。榜樣是合格黨員的精神食糧，我們應當以高度的責任感和虛心學習的態度，向榜樣學習，見德思齊，讓榜樣成為你我爭做“四講四有”合格黨員道路上的一面旗幟，鼓舞斗志;成為一座燈塔，指引前行方向。

榜樣是旗幟，代表著方向；榜樣是資源，凝聚著力量。“兩學一做”學習教育，必須把樹立先進典型作為引領和激勵黨員保持先進性的重要舉措。要把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰的力量。走近榜樣 學習榜樣 傳承榜樣

近日，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目在CCTV-1套播出，節目以“喜迎十九大、共圓中國夢，走近學習榜樣、凝聚復興力量”為主題，邀請部分全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織到場向我們展示榜樣的信仰、思想、經歷和力量，從他們身上，我們看到了榜樣的力量。我們要走近榜樣，學習榜樣，傳承榜樣。

榜樣是看得見的鏡子，也是最好的評判標準。96年間，無數人為優秀共產黨員崇高品質所吸引而了解中國共產黨，無數人因想成為同優秀共產黨員一樣的人而加入中國共產黨，他們中又有無數人用行動乃至生命踐行著入黨誓詞，成為了優秀共產黨員。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員也要以榜樣為鏡，積極向榜樣學習，努力向榜樣靠近。

榜樣的作用不僅僅是精神支柱，更是身體力行的行動標桿。共產黨員更要有榜樣意識，不僅要找準自身行為規范的標桿更要秉承“三人行，必有我師”的擇師之道，廖俊波同志任職期間，牢記黨的囑托，身體力行，盡心盡責，帶領當地干部群眾撲下身子、苦干實干，以實際行動體現了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質。蘭輝同志始終把黨和人民的事業放在心中最高位置，是用生命踐行黨的群眾路線的好干部。李保國同志35年如一日，堅持全心全意為人民服務的宗旨，長期奮戰在扶貧攻堅和科技創新第一線，把畢生精力投入到山區生態建設和科技富民事業之中，帶領村民走上了致富道路。鄒碧華同志崇法尚德，踐行黨的宗旨、捍衛公平正義，在司法改革中敢啃硬骨頭，充分表現了一名共產黨員對黨和人民事業的忠誠，是新時期公正為民的好法官、敢于擔當的好干部。羅陽同志秉持航空報國的志向，為我國航空事業發展作出了突出貢獻。這就是榜樣的力量、先鋒的力量。黃大年同志秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業作出了突出貢獻。歷史總在回望中彰顯厚重，征程總在前進中展示宏偉。一名名優秀的共產黨員，一顆顆無私奉獻、舍己為人的赤誠之心，都能讓我們感受到偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。

我們看《榜樣》更要學榜樣，要呼喚黨員精神，更要繼承榜樣的力量，在新的發展改革實踐中敢為人先，以一名黨員的崇高精神，為國家和人民作出自己的貢獻。在朝著偉大復興“中國夢”奮力前進的道路上，更有無數人在平凡的崗位上辛勤付出著…他們對黨忠誠、默默奉獻，聚集自己的微弱之光照亮前行之路，他們，都是我們的榜樣！我們向榜樣學習，也要向榜樣靠近，當越來越多的人追隨榜樣、成為榜樣，我們這個社會才更和諧，我們這個國家才會更強大，中華民族偉大的復興夢才會實現。

《榜樣》觀后心得體會

不足，從而找到自己正確的奮斗方向，帶給人不斷向上的動力。總書記把焦裕祿作為自己榜樣，他回憶自己無論是上山下鄉、上大學和參軍入伍，還是后來走上仕途，一直有焦裕祿的影子伴隨。新時期，我們涌現出了更多“焦裕祿”式榜樣，比如長期扎根基層，以“背石頭上山”的勁頭帶領干部群眾苦干實干的“全國優秀縣委書記”廖俊波，比如司改路上的“燃燈人”，創造了“法庭上的孤獨九劍”審判九步法的法官鄒碧華，比如把人民群眾時刻裝在心上，認定群眾的難事就是自己的大事的副縣長蘭輝……這些優秀黨員干部身上流露出堅韌、忠誠、擔當的意志品質令人動容，釋放光芒。思想上有觸動，行動上真落實，才是榜樣帶給我們的正能量。我們黨一步步從弱小走向強大，靠的就是一代又一代共產黨人不忘初心的執著堅守。建黨之初無數革命先烈視死如歸，刻畫了“砍頭不要緊，只要主義真”的英雄形象；建國之初無數前輩響應黨的號召，留下“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的鏗鏘誓言；如今，在朝著偉大復興“中國夢”奮力前進的道路上，更有無數人在平凡的崗位上辛勤付出著…他們對黨忠誠、默默奉獻，聚集自己的微弱之光照亮前行之路，他們，都是我們的榜樣！我們向榜樣學習，也要向榜樣靠近，當越來越多的人追隨榜樣、成為榜樣，我們這個社會才更和諧，我們這個國家才更有希望。《榜樣》觀后心得體會

近日，為了進一步深化“兩學一做”學習成效，發揚全國優秀共產黨員榜樣作用，結合“兩優一先”表彰重要成果，特別節目《榜樣》已經成現在廣大觀眾的面前，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領，要看《榜樣》更要學習榜樣精神，共同實現祖國偉大復興的中國夢。

以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。榜樣的作用不僅僅是精神支柱，更是身體力行的行動標桿。共產黨員更要有榜樣意識，不僅要找準自身行為規范的標桿更要秉承“三人行，必有我師”的擇師之道，廖俊波同志任職期間，牢記黨的囑托，身體力行，盡心盡責，帶領當地干部群眾撲下身子、苦干實干，以實際行動體現了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質。黃大年同志秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業作出了突出貢獻。李保國同志35年如一日，堅持全心全意為人民服務的宗旨，長期奮戰在扶貧攻堅和科技創新第一線，把畢生精力投入到山區生態建設和科技富民事業之中，帶領村民走上了致富道路。羅陽同志秉持航空報國的志向，為我國航空事業發展作出了突出貢獻。蘭輝同志始終把黨和人民的事業放在心中最高位置，是用生命踐行黨的群眾路線的好干部。鄒碧華同志崇法尚德，踐行黨的宗旨、捍衛公平正義，在司法改革中敢啃硬骨頭，充分表現了一名共產黨員對黨和人民事業的忠誠，是新時期公正為民的好法官、敢于擔當的好干部。這就是榜樣的力量、先鋒的力量。歷史總在回望中彰顯厚重，征程總在前進中展示宏偉。一名名優秀的共產黨員，一顆顆無私奉獻、舍己為人的赤誠之心，都能讓我們感受到偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。

我們看《榜樣》更要學榜樣，要呼喚黨員精神，更要繼承榜樣的力量，在新的發展改革實踐中敢為人先，以一名黨員的崇高精神，為國家和人民作出自己的貢獻。

《榜樣》觀后心得體會

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是一句人人皆知的歌詞，歌中提到的雷鋒是那個時代家喻戶曉的人物2017特別節目《榜樣》觀后心得體會15篇心得體會。他的事跡激勵著一代又一代的人們，直至今天，仍是我們學習的榜樣.為什么這么多人都記掛著這個二十二歲士兵的姓名？因為他用實際行動詮釋了共產黨員為人民服務的遵旨！

在9月28日播出的《榜樣》專題片中，“退休縣官”羅官章是我們學習的榜樣，他用那雙勤勞的雙手，發揮余熱解決了農民的“錢袋子”；支教老師支月英是我們學習的榜樣，她用自己的青春書寫了一卷美麗的教育圖畫；“工人院士”李萬君是我們學習的榜樣，他用手中的焊槍破解了高鐵生產的諸多瓶頸……是他們用自己的實際行動彰顯了一名共產黨員的風采和本色。

榜樣是什么？是我們崇敬的英雄，是我們學習的英雄，是十三億國人的驕傲，是我們中華民族的脊梁。看看他們，我為我是一名中國人而感到自豪，同時也被他們身上所散發出光芒所吸引，因為我也想成為他們那樣的人。在自己平凡的工作崗位上，發光、發熱，將平凡做到極致，成為身邊人的好榜樣。

榜樣的力量是無窮的!他指引我們走向光明，走向美好，朝著偉大復興中國夢的方向而不斷努力。《榜樣》觀后心得體會

近日，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目在CCTV-1套播出，節目以“喜迎十九大、共圓中國夢，走近學習榜樣、凝聚復興力量”為主題，邀請部分全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織到場向我們展示榜樣的信仰、思想、經歷和力量，從他們身上，我們看到了榜樣的力量。我們要走近榜樣，學習榜樣，傳承榜樣。

小學的時候，我們就學習了雷鋒精神，“學習雷鋒好榜樣，千萬個雷鋒在成長”。榜樣的精神需要學習和傳承。

看了雷鋒的成長經歷，我們發現雷鋒的好品德也是學習和傳承得來的。雷鋒出生貧寒，受黨恩的潤澤，雷鋒同志加入了黨，加入了黨的隊伍，成為了一名普通的戰士，也許是受慣了地主的壓迫，剛入伍的雷鋒一心想著戰場殺敵才是為人民服務。直到有一天，雷鋒在學習《毛澤東選集》之《為人民服務》一文時，張思德作為一名普通的燒炭戰士，仍然踐行著全心全意為人民服的宗旨，雷鋒被深深打動了。于是立志做一顆永不生銹的螺絲釘，努力為人民做實事好事，留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話，被毛澤東主席評價為“為人民服務”的典范，并把每年的三月五日作為“志愿服務日”。

五十多年來，雷鋒精神作為榜樣的力量，一直被一代代共產黨員傳承著。當代雷鋒郭明義，深受雷鋒精神鼓舞，努力踐行全心全意為人民服務的宗旨。他每天都提前2個小時上班，15年中累計獻工15000多小時，相當于多干了五年的工作量。他以“雷鋒傳人”為榮，助人為樂，不圖回報，在家庭生活并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生，為這些窮孩子送去希望。

只有走近榜樣，學習榜樣，傳承榜樣，才能實現中華民族的偉大復興，才能讓中國夢變成現實。

《榜樣》觀后心得體會

近日，中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“榜樣”專題節目在中央電視臺綜合頻道播出，目的是為了弘揚正氣、表彰先進，大力營造學先進、學榜樣的的濃厚氛圍，讓更多的黨員干部、人民群眾、社會各界參與到“向榜樣看齊、做合格黨員” 的實際行動中來，大力營造發揚傳統美德、全心全意為人民服務、敢于擋當、對黨忠誠、信念堅定的共產黨人精神風貌。

學榜樣、自覺向榜樣看齊。榜樣是一個人精神高尚、心地善良、干事創業、對黨忠誠、為民服務、助人為樂的集中體現，榜樣的三觀正確、為人正直，踏踏實實干事、老老實實做人，兢兢業業工作、對黨忠誠、對人民關心、對同志熱誠、對事業熱愛，榜樣身上的優點是值得學習和借鑒的瑰寶，榜樣身上的優點是值得弘揚和傳頌的對象，榜樣身上的優點是一種難能可貴的精神，學習榜

第二篇：《榜樣》心得體會

讓榜樣的力量指引前進的道路

《榜樣3》心得體會 7位榜樣人物、1支榜樣團隊，《榜樣》將她們的努力付出與巨大貢獻娓娓道來，感動著每個人的內心、震撼著每個黨員的靈魂。

宋書聲先生的半輩子從事馬列編譯，這是怎樣的選擇才能一直堅持下來，他這樣說“我是因為組織分配與馬列編譯結緣的，我認為做為黨員，服從分配就是一種選擇。黨讓我做編譯，我就做了55年編譯工作。”這是多么純粹的一個理由。同正是因為年輕時看到馬克思主義是如何使貧窮弱小的中國脫離苦海的，才讓馬克思主義這顆種子在他的內心深入生根發芽，以至于使他一生而為之奮斗。做到服從組織也是黨員應有的堅持，選擇因純粹而高貴。

賀星龍18年來他出診17萬人次，背爛12個醫藥包，騎壞7輛摩托，出診總里程超過40萬公里，不變的是用自己所學的知識守著黃土、守護鄉親的一份初心。他為了鄉親們的身體健康而努力學習醫學知識，就是為了鄉親們能夠有一個好的身體。一個別人眼中的傻子，始終用自己的醫德和醫技讓自己成為一個鄉親們需要的醫生。俗話說，“放棄是為了更好的選擇。”他放棄條件好的醫院，到貧困山區當一名鄉村醫生，從醫18年沒掙到錢，卻憑著對鄉親無私守護，收獲了最高的禮贊——“比親兒子還親”。生命因守護而高貴。

朱仁斌放棄在外經商辦企業，回到家鄉當村書記，他的選擇在大部分人看來可能都不太理解，自己能夠賺很多線，為什么要回到家鄉來？原因很簡單，就是為了讓村里的農民都富起來、笑起來。七八年的堅守，使魯家村發展成“開門就是花園、全村都是景區”的中國美麗鄉村精品示范村。一個簡單的初心因為堅守而變得不再簡單，臟亂差的村子因為朱仁斌的一個決定而變成美麗景區，堅守的初心，一步一個腳印的苦干加巧干，讓魯家村不僅擁有了綠水青山，更加擁有了金山銀山。初心因堅守而炙熱。

......像這樣的榜樣，在我們的國家隨處可見，他們堅守在自己的崗位，僅僅是為了能夠在自己的崗位上為人民貢獻自己微弱的力量。能夠在國家富強的道路上堅守自己的初心。服從、堅守是每個黨員同志應做到的。從他們的身上，我看到了他們的無私奉獻，他們就是我們學習的榜樣，在幫助別人的同時，也收獲著幸福。

在以后的工作中，我應該像榜樣一樣堅守自己的崗位，奉獻著自己的光芒，不能僅僅只是嘴上說一些話，要用實際行動來證明自己是一名合格的共產黨員，堅持入黨時的初心。

第三篇：榜樣心得體會

《榜樣》心得體會

占陽中學

郭晨曦

10月2日,《榜樣》專題節目在福清電視臺進行播放。節目以“喜迎十九大、共圓中國夢，走近學習榜樣、凝聚復興力量”為主題，邀請全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織代表的先進事例向我們講述了一個個平凡而又震撼人心的事跡，完美展示了當代中國共產黨人的勇于擔當、敢于作為、凝聚人心、鼓舞斗志、難中求進、生機勃勃，不斷創新的精神。他們堅定信念、對黨忠誠，在平凡的崗位上干不平凡的事業;有的胸懷天下、服務鄉鄰，在貧瘠的土地上揮灑汗水;有的心懷理想、奮發圖強，在專業領域取得了驕人成績;有的不斷創新、開拓進取，把普通的工作做到精益求精。

榜樣是一種力量，是一面旗幟，是一座燈塔.這種力量穿透心扉、激蕩心靈；這面旗幟指引方向，給予信念；這座燈塔照亮黑暗，激勵向前。每一名優秀共產黨員、優秀黨務工作者都是一座座閃耀著光芒的燈塔，這一座座燈塔生動詮釋了中國共產黨人的理想信念、實干擔當和敬業奉獻的精神。“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。”

《榜樣》使我數次熱淚盈眶，革命先輩們的事跡使我蕩氣回腸；最美鄉村女教師令我自嘆不如；大國工匠的執著讓我心悅誠服；人民警察的光輝形象讓我終身難忘；院士用大數據描繪的國家未來的藍圖令人神往。

他們是億萬普通人當中平凡的一員，但他們又是偉岸的，他們是十三億國人的驕傲，是民族的脊梁.榜樣們不忘初心、樂于奉獻，開拓進取的精神深深地感染著我們。看看他們，我為我是一名中國人而感到自豪，同時作為一名中國共產黨黨員而深感職責重大，油然而生的敬意使我產生了向他們學習的沖動，因為我也想成為他們那樣的人——崗位能夠平凡，但不能甘于平庸。將平凡做到極致，同樣能夠干出令人矚目的成績，同樣能夠成為周圍人的榜樣。

榜樣力量引領我們勇往直前!榜樣有著比普通人更高尚的精神境界、更堅定的理想信念、更堅強的政治信仰.因此，榜樣的力量，是一種無形的力量。戰爭時期，張思德、董存瑞是榜樣，促動了無數人的心靈。和平時期，雷鋒、焦裕祿、王進喜、孔繁森??一個個活生生的人物事跡，激勵一代代繼續向前。我們應當學習《榜樣》的精神，把塑造高尚的道德品行作為永恒主題、終身追求，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，以自己的人格魅力影響帶動他人

第四篇：榜樣心得體會

榜樣心得體會

榜樣心得體會1

榜樣的力量是巨大的。在教育實踐活動中，我們需要選樹榜樣，通過榜樣的力量，帶動整個干部隊伍。要做到有的放矢，真正發揮好榜樣的作用。

有“的”，就是選準榜樣人物。無論歷史還是現實，各條戰線的優秀人物可謂層出不窮。因此，選誰做榜樣，應當統籌考慮。標桿人物立得實、富有感染力，榜樣才會得到更廣泛體認。哪些榜樣人物對黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛戴與敬仰;二是身邊的先進典型，因可親可信、真實生動，易被學習效仿。

放“矢”，就是采取有效方法。激發榜樣力量，首先領導要帶頭。正人必先正己，領導干部以身作則學榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導。此外，還應用好載體，以表彰、通報、獎勵等方式鼓勵先進，用明察暗訪、警示教育、通報批評等方式鞭撻后進，引導大家“擇善而從”。多措并舉優化環境，必能形成學習榜樣的良好氛圍。

然而在現實中，宣傳先進人物，常常告訴大家“是什么”“為什么”，卻很少細化為“怎么樣”“怎么辦”。其實，只有緊密結合實際，發掘先進人物身上的既普通又閃光之處，才會讓先進典型可學易學，避免遙不可及、高不可攀。要自覺把榜樣作為鏡子，把群眾利益作為標尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失與修養境。

榜樣心得體會2

中央組織部、中央電視臺聯合錄制的專題節目《榜樣》，通過先進事跡再現、典型代表訪談、嘉賓現場講述等形式，用平凡的故事，講述深刻的道理，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、忠誠擔當的精神風貌，令我受益匪淺。

每一名優秀共產黨員、優秀黨務工作者都是一座座閃耀著光芒的燈塔，為我們指引前進的方向。榜樣，將抽象的標準化作了具象的標本，將優秀共產黨員以人格化、形象化、具體化呈現出來，讓大家知道榜樣離我們很近，模范就在我們身邊。普通而不平凡，細微卻令我們感動。“榜樣”其實都是普通的個體，但平凡的他們卻擁有不平凡的力量。其實撥動我們心弦的并不是什么驚天動地的情節，也不是什么曲折迷離的經歷，而是他們敬業精業、勤奮創業、苦樂奉獻的優秀品質和在磨礪中進取、在探索中創新的精神意志。我們要善于學習這些先進典型身上可貴的進取奉獻精神，在平凡的工作中也做出不平凡的貢獻。

廣西壯族自治區南寧市第四人民醫院護士長杜麗群長期奮斗在傳染病防控事業一線，一干就是30多年。沖鋒在前，不怕威脅，主動申請到艾滋病科擔任護士長，為艾滋病住院患者提供優質護理服務10000多人次。杜麗群通過業務創新為醫護人員筑起一道安全防線，她將深靜脈留置針推廣到艾滋病患者日常護理中,減少扎針、拔針的次數,以降低職業暴露風險。她將精細化艾滋病護理理念帶到傳統傳染病擴理工作中，提出“將心比心”護理法，把到科室的每一位病人當作自家人，傳播了防艾抗艾正能量，成為廣西艾滋病防治戰線上一面鮮紅的旗幟。

艾滋病患者是社會上需要特別關心的群體，正是由于有像杜麗群那樣堅守本職崗位、勇于擔當、愛崗敬業、樂于奉獻的基層醫務工作者，艾滋病患者的生活才能擁抱陽光，這個社會對待艾滋病人才能少一點歧視，多一點關愛和理解。從杜麗群身上，我也深刻認識到立足于本職崗位，踏踏實實、認認真真工作，在自己最平凡的崗位上也能演繹出精彩。正如一句話所說：把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的工作干好就是不平凡！

廖俊波用其短短一生，向廣大黨員、干部展示了一名共產黨員對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻的優秀品質。毫無疑問，廖俊波是是黨的好干部、人民的好公仆，是廣大黨員、干部時刻看齊的榜樣。我們要大力弘揚廖俊波同志崇高精神，不斷凝聚起不忘初心、繼續前進的強大力量。

我們要始終把心系群眾作為價值導向，做到立場鮮明、勤政為民。我們黨的根基在人民、力量在人民，讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發點和落腳點。我們要向廖俊波同志學習，身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去，真心實意為人民造福。我們向廖俊波同志學習，就要學習他心中有民、甘為群眾“打柴人”的赤誠之心，牢固樹立以人民為中心的工作導向，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，真正為人民群眾謀實策、做實事、干實績。

我們要始終把無私奉獻作為內在品質，做到克己奉公、清正廉潔。共產黨人是最無私的，黨的事業是靠千千萬萬黨員的無私奉獻而鑄就的。“無私奉獻”一詞，蘊含著堅持道德高線和堅守紀律底線的雙重含義，體現了共產黨員永恒的政治本色。廖俊波同志長期分管或主管工業園區，經手無數項目，但他從不利用自己的權力、地位為自己和親屬謀取私利，以清白做人、干凈做事、坦蕩為官的操守，贏得了組織和群眾的高度信任。我們向廖俊波同志學習，就要學習他心中有戒、一心為公、清正廉潔的優秀品格和優良作風，認真落實全面從嚴治黨要求，嚴肅認真開展黨內政治生活，把立德和明矩結合起來，培育清正廉潔的價值理念。

我們要向榜樣看齊，向著燈塔前行。榜樣為我們樹立標桿，指引了方向，我們要在榜樣的激勵感召下，不辱使命，砥礪前行。所有的土地都能滋養高尚。所有的榜樣都產生于庸常的人群，只要恪守職責，甘于奉獻，每個人都是榜樣。每個人的崗位無論多么平凡，能在平凡的崗位恪盡職守，做出自己的貢獻，你就是榜樣。

榜樣心得體會3

10月26日晚在中央電視臺播出的“榜樣”專題節目，以“不忘初心，繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊，做合格黨員”為主線，節目透過邀請部分今年表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，透過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，是開展黨員教育的生動教材。

“不忘初心方得始終”，每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。優秀共產員王恩東堅定信念，不斷奮進，敢于挑戰權威，在IT領域率先垂范，與中國服務器產業并肩同行的歷程。

“做自己喜歡的事情不覺得累，多花些時間，這個過程也是給你自己做的，可能等你老了的時候，給你孫子講故事的時候，說我們把世界上最難的事情做成了，盡管很難，但也很有好處。因為這是我們每個人都渴望做到的事，但卻是不容易的。”正如王恩東所說的那樣，每一份堅持都需要勇氣，都需要付出時間、精力。多少人在夢想的路上，走著走著就忘了最初的夢想，最終偏離航向。真正的成功者，從不懼路上的荊棘與坎坷，有時甚至以“雖千萬人吾往矣”的孤勇堅持初心，雖百轉千回而矢志不改，走在通往夢想的路上。

不忘初心，方得始終。不忘初心、立即出發，投身到實際的改革建設活動之中，自覺、堅定、勇敢地擔負職責，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯。只有這樣，才能繼續在歷史性考試中經受考驗，努力向歷史、向人民交出新的更加優異的答卷。

榜樣心得體會4

36年，她走得最多的是崎嶇山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。從“支姐姐”到“支媽媽”，她一直在山旮旯里堅守。她就是江西省奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英。

1980年，奉新縣中小學教師隊伍青黃不接，偏遠山區更缺教師。時年19歲的支月英懷著對教師職業的憧憬，報名參加了奉新縣澡下鎮招聘山村小學教師的考試，并順利考取。她不顧父母的反對，離開家鄉進賢縣，前往海拔近千米、最缺教師的泥洋小學任教。

這里人煙稀少，不通班車，出門全靠兩條腿。每逢開學，學生們的課本和粉筆、教具等，都是支月英和同事們肩挑手提運上來的。本地教師在山路上走慣了，而她挑著幾十斤重的擔子，沒走幾步就氣喘吁吁，老是掉隊。一趟下來，她的腳磨出了水泡，肩膀磨得又紅又腫。

夜深人靜時，山風呼嘯，鳥獸怪叫，嚇得這個外地姑娘難以入睡。一年又一年，一些教師因為吃不了這里的苦，來了又走，只有支月英一直堅守。每天，她認真備課、上課、改作業，教孩子們語文、數學，還教他們唱歌、畫畫，與他們一起玩耍。山花開了，總有孩子給她采來最香的一束;山果子熟了，總有孩子用書包帶來最甜的一捧;她生病時，總有孩子帶來一個個滾燙的熟雞蛋;逢年過節，總有鄉親們送來自己舍不得吃的東西……她覺得自己就像是一棵郁郁蔥蔥的大樹，學生就像是一群嘰嘰喳喳的小鳥，在她身邊飛來飛去，快樂地歌唱。

一茬又一茬的孩子畢業了，有的考上了大學，有的參加了工作，但都對支老師戀戀不舍。山里人早把支月英老師當成了他們的女兒。“支老師，您不會走吧?支老師，您可以不走嗎?”看到學生們殷切的目光，支月英又怎么忍心離開呢?

這些年，各級領導去看望她，多次提出給她調換工作，但她都婉言謝絕。20xx年2月，組織上考慮到她年齡偏大，想調她下山到鎮中心小學任教。此時，比泥洋小學更偏遠的白洋教學點學生家長，聯名要求支月英老師去白洋任教。她毫不猶豫地答應了，成了這個教學點第一位公辦教師。

別的教師都是往山外走，可她卻往深山里去，家里人很不理解，心疼地說:“你也年過半百了，身體又不好，就不要去白洋教書了。”她總是樂呵呵地說:“30多年都這樣過來了，白洋的孩子需要我，我怎能打退堂鼓呢?”

歲月如梭，支月英以36年的愛與執著，以培育深山兩代人的實際行動，譜寫了一名人民教師的光榮詩篇，詮釋了一名共產黨員的堅定信仰。20xx年，她被評為全國優秀共產黨員、全國教書育人楷模。

榜樣心得體會5

寒假中我讀了《榜樣的力量》，受益匪淺。

每篇文章，都是璀璨的智慧之花，等待著我們去采擷；書中的每位人物，都是鮮明的旗幟，值得我們去學習、去超越。整本書有31章，其中我讀完后最難以忘懷是《榜樣的力量是無窮的》，是的，我們身邊有許多數不勝數的榜樣，但是榜樣中又有分好榜樣和壞榜樣。書中猶太父母告訴孩子樹立榜樣時首先觀察要被樹為榜樣的這個人是否真的值得學習、效仿，猶太兒童常常聽大人們講這么一個寓言，大體是這樣的：一個夜晚，一只蝴蝶沒有目標的亂闖，忽然，它發現遠處有一點點火光，不過，蝴蝶不滿足于只欣賞一下火焰，它還想品嘗一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優美地停在了半空，準備落在火焰上。啊！多么可怕的教訓！它缺了一條腿，還有非常漂亮的翅膀尖也被燒焦了一會兒，等恢復了力氣，又重新開始品嘗。蝴蝶沒有遇到任何東西的阻攔，一下子跌在油燈的油盆里。生命彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：可惡的火焰！我渴望你給我帶來光亮、帶來幸福，而你卻只給我死亡！我現在唯一能做的就是為自己瘋狂的夢想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我遭遇不幸！火焰聽見蝴蝶的抱怨，心平氣和地回答道：可悲的蝴蝶，我可不是你想像的太陽！我是火焰。你知道么？火焰！不謹慎的人不但不會使用！猶太父母用這則寓言教育孩子們：崇拜帶光環的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。告訴他們無論在學習，還是在自己的成長過程中，都要選對榜樣，不能像故事中的蝴蝶一樣，錯把火焰當作自己的偶像，結果送了性命。選對榜樣并且從自己做起，從身邊做起，才能離目標越來越近。

榜樣的力量是無窮的，對于中小學生來說這一點至關重要，孩子一生下來，首先接觸的是家庭成員，其最初形成的行為習慣幾乎都是從模仿家長而來的。所以家長要特別重視榜樣對孩子的巨大影響作用，時時處處給孩子樹立好榜樣。

同學們，讓我們一起去學習發現別人的好榜樣，別人的榜樣成為我們奮斗的目標，同時我們也應該給別人樹立好榜樣，這樣做會使我們的人生道路更加輝煌。

榜樣心得體會6

全面貫徹落實教育局文件精神，開展對照身邊典型學習為主題的教育活動，我們學校組織學習了優秀教師周仁貴等先進事跡，他們的敬業精神是我們學習的楷模。在以后的教育職業生涯中，我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。教師是一個崗位、一種職業，但更是一種責任。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現出不同的教學藝術，構建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。周仁貴老師扎根農村教育多年，用執著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種。結合學習有感而發，談幾點體會。

一、立足本質，擁有一顆真誠的愛心

通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利;當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

二、對工作必須有強烈的事業心、責任感。

我們應當學習優秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規范學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神圣事業。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

通過學習優秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

四、與時俱進，開拓創新

教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。學習周仁貴老師使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是我對一名優秀教師的理解，做像周仁貴老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。

榜樣心得體會7

近日，中共中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目于13:00在中央新聞頻道重播。鄉政府副鄉長劉建組織全體在鄉干部和駐村工作隊員一起在鄉一樓食堂觀看了專題節目，共19人參加了收看。

“榜樣”專題節目以“不忘初心，繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動詮釋中國共產黨人堅定信念、忠誠擔當的精神風采，是開展“兩學一zuo”學習教育的生動教材。節目從“信念、堅守、作為、奉獻、責任、擔當、創新”等幾個方面介紹了羅官章等榜樣的事跡，彰顯了共產黨員在平凡的生活中不平凡的事跡。

“榜樣的力量是無窮的”，就像“奉獻老師”支月英一樣，中國共產黨員在生活中的任何崗位上都有著默默奉獻的人存在。“身教重于言教”，在實際生活中作為一名共產黨員應該積極無怨的為身邊的群眾做貢獻。就像節目中說的一樣“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領”。現實生活中我們需要榜樣來給我們精神動力，也需要堅定的追隨他們的腳步。

在收看完專題節目后，廣大干部職工感覺到，榜樣們只是億萬普通人當中平凡的一員，但他們又是偉岸的，他們是十三億國人的驕傲，是民族的脊梁。他們不忘初心、樂于奉獻，開拓進取的精神深深地感染著我們。

我們作為中國人而感到自豪，同時作為中國共產黨黨員而深感責任重大，不禁油然而生的敬意產生了向他們學習的沖動，廣大干部職工紛紛表示也想成為他們那樣的人——崗位可以平凡，但不能甘于平庸，將平凡做到極致，同樣可以干出令人囑目的成績，同樣可以成為周圍人的榜樣。

榜樣心得體會8

有人說讀一本好書就如同與一位智者交談，讀《跟隨榜樣成長》就有這樣的感覺。《跟隨榜樣成長》中沒有理論說教，有的是質樸的語言、入骨的分析非常切合教學的實際。小故事，大道理，字里行間都流露著育人的技巧。給我最大的啟示就是在工作中享受快樂，做一個快樂的老師。

徐老師說：“一位老師積極樂觀，笑對人生，容易使學生受到感染，容易使學生性格開朗、樂觀”；“要笑對人生，做一名樂觀的老師，是為了學生，也是為了自己”。

作為一個小學老師，每天要面對各種不同的學生，內向的，開朗的，調皮的，淘氣的。也為班級里的一些瑣事所困擾，不是今天衛生扣分了，就是又有學生違反紀律了。抓了這項工作，那邊又不知道要出什么問題。學習、生活、身體、品德，樣樣都要管。有時自己盡力了，可事與愿違。我的情緒失控，就會在班里大發脾氣，我會以為發脾氣就可以鎮住學生，可是結果往往表面是風平浪靜了，但卻疏遠了跟孩子們之間的關系。問題仍沒有得到本質上的解決。徐老師的話讓我找到了原因，“生活像鏡子，你對它笑，它就會對你笑；反過來，你板著階級斗爭面孔對待生活，那就天天都有值得生氣的事情。你若對著鏡子哭，它當然也對你著你哭。”反思一下自己的行為，人在發脾氣、憤怒時，是智能較低下的時候，往往做出不正確的.決定。發脾氣時使學生的自尊心，自信心受到了傷害，鏡子中的自己自然也陷入了懊惱之中，深深嘗了發脾氣的痛苦。這樣的教育真是一種悲哀啊！要做好工作，是為了學生，也為了自己，必須控制自己的情緒，少發或不發脾氣。能否有行之有效的班級管理方法，把這項許多人都感到又苦又累的工作干得輕松，干得快樂，干得效果更好一些呢！？有。《跟隨榜樣成長》給了我答案，那就是把笑作為處理問題的法寶。

笑是一種胸懷，一種能力，不斷提高自己笑的能力，不斷提高學生笑的能力，這樣教學效率就會提高。在《笑對人生》一文中徐老師舉出了十種提高笑能力的方法，如做多做實事，與人為善，感興趣的事，唱幾首歌等等。其中我覺得拖拉法對我來說很好用，那就是遇到生氣的事，這樣告誡自己：“這些閑氣一小時以后再生吧！”想發脾氣時，并且知道發脾氣不對，當滿腹怒氣時，就命令自己：“數15個數以后再發火！”15個數數完了，倘若還能抑制住，則5分鐘、半小時以后再發火。這樣一拖再拖，常常就能想出比發火更高明的處理問題的方法。

還有一個方法值得每個人學習，那就是要善于尋找歡樂。生活中，工作中不是缺少歡樂，而是我們缺少發現歡樂的能力。我們應該多調整自己的心態，以平常心對待工作。在平日里忙的時候，自己忍不住抱怨學生、抱怨學校、抱怨家長，以后再說累的時候，我會想想魏老師的方法，笑一笑，唱首歌，即使不能立刻忘卻煩惱，但心情一定會好很多。老師的態度，常常會影響到學生，所以在平日的工作中更要善于尋找快樂。仔細找找，就會發現，當你生病時，學生及時的關心問候，會讓我們的心理充滿感動；當教師節到來，學生送來自己親手做的賀卡，稚嫩的小禮物時，心里甜甜的。當畢業的學生來看自己時，自己是多么的幸福啊！這是只有為師者才能享受的幸福與快樂啊！一直這么想著，那么教書是享受，工作是享受，生活是享受。也是這時，才能真正體會到老師的平常心啊！

有了微笑，我們的天空更廣闊；有了微笑，我們的生活更溫暖。我要懷揣平常心，讓自己快樂每一天，享受工作，享受生活，做一個快樂的老師。

榜樣心得體會9

根據縣委“兩學一做”學習教育協調小組辦公室通知，10月26日上午，民宗局黨支部組織黨員干部收看了由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“榜樣”專題節目。

“榜樣”專題節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，是開展黨員教育的生動教材。學習收看后，局黨支部強調，局全體黨員要深刻領會專題節目精神實質，把貫徹專題節目精神同學習貫徹黨的、十八屆三中、四中、五中全會精神結合起來，同學習貫徹在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的重要講話精神結合起來，同自覺踐行“兩學一做”學習教育要求結合起來，以先烈先進為鏡子，向榜樣先鋒看齊，傳承和弘揚偉大的長征精神，堅定理想信仰，不斷改進工作作風，在服務少數民族和信教群眾中，積極發揮黨員模范帶頭作用。

榜樣心得體會10

榜樣,顧名思義即激勵大家學習的能起表率作用的人。從古至今,不同時代有不同的榜樣人物,革命年代涌現出的劉胡蘭、董存瑞等不畏犧牲,為了革命事業奉獻出生命的烈士;和平年代涌現出的支月英、李萬君等兢兢業業戰斗在工作崗位上無私奉獻的普通人。無論什么年代,都有不同年代的榜樣,也正是這榜樣的精神成為人們前行的指明燈,指引人們不忘初心,繼續前行。

近日,特別節目《榜樣》在中央電視臺播出。通過講述不同領域的先進典型人物在自己崗位上堅守信仰,無私奉獻的事跡,讓我們感受到了榜樣的力量。這些典型事跡鮮活地解答了什么是共產黨員、如何成為一名優秀的共產黨員、優秀共產黨員有什么樣的特質等。

作為一名共產黨員,我認為應該具有四個特質:一是有堅定信仰,只有樹立了正確的理想和堅定的信念,才能有遠大的指向、明確的奮斗目標,才能保持旺盛的革命意志和獻身精神;二是有擔當,面對群眾所反映的難題,不畏難,要把群眾的事當做自家的事去解決;三是有責任心,把群眾的事放在心上,把他們的每一件事放在心上;四是有服務群眾的真心,對待群眾的事始終保持一顆熱心,不忘初心。

榜樣的力量是無窮的,它具有標桿作用,為人們指明前進的方向,我們應該向榜樣學習,學習那種精神,并傳承下去。

第五篇：《榜樣》心得體會

向榜樣看齊、做合格黨員

10月26日晚，中央電視臺綜合頻道播出了中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目。在校黨支部的組織下，我認真觀看了這一節目，該節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請了今年受到表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作都、先進基層黨組織代表，進行訪談與現場講述、先進事跡再現的形式，向觀眾詮釋了中國共產黨人堅定的理想信念、為民務實、勇于擔當、愛崗敬業、甘愿為民奉獻的精神風貌，在基層黨員干部中引起了巨大的反響。

《榜樣》中的他們，崗位是那么的平凡，卻不甘于平庸，真正踐行了一句話：咬定青山不放松，且留清白在人間。用堅持書寫著一個個令人矚目的成績。“以人為鏡，可以明得失”，榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟。從領導干部崗位退休回鄉帶領鄉親們種天麻致富的羅官章、“是一個好老師卻不是一個好媽媽”的支月英、為流動黨員建起一個家的苗振水、“工人院士”李萬君??一個個名字化作一面面旗幟，一件件事跡成為榜樣的力量。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。這些優秀共產黨人對黨忠誠、一心為民、無私奉獻的寶貴品格，必將激勵廣大黨員干部群眾立足崗位、服務人民，用實際行動為“中國夢”的實現貢獻力量。榜樣是看得見的力量。榜樣的形象最直觀，讓人看得見、摸得著；榜樣的力量最強大，感人肺腑、懾人心魄；榜樣的影響最恒久，能夠穿越歲月、光照未來。節目中的人物，看似平凡簡單，卻能點燃許多人心中的激情與夢想。今年以來，黨中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，“兩學一做”不僅靠“學”與“做”，更需要榜樣、模范的力量，通過最直接、最直觀的言行楷模，讓全體黨員切實感受到怎么做才是一名合格黨員。開展“兩學一做”學習教育，要向榜樣學習，有榜樣才有方向，有方向才能信仰堅定、步伐鏗鏘、一往無前。廣大黨員應將學習榜樣作為“兩學一做”的重要學習內容，主動向榜樣看齊，聚焦對標，轉變作風，改進方法，從身邊做起，從小事做起，做一名全心全意為群眾服務的好干部，做一名“四講四有”的合格黨員,為建成全面小康、實現“中國夢”作出自己的貢獻。

向榜樣們學習，就是要學習他們愛崗敬業、忠于職守的職業精神。愛崗敬業、恪盡職守，滿腔熱情地投入工作，把工作崗位作為實現人生價值的舞臺。他們就是時代的楷模，立足本職、扎實工作，在推進改革發展中創造出了一流業績。作為一名黨員教師，我要學習榜樣羅官章、支月英等人的平凡事跡。他們都是真實的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們為之醒悟和反思。和他們相比我們做的遠遠不夠，我們要努力、要奮進!做一位好教師，愛崗敬業，提高師德師風，創先爭優，在強烈的職業感、責任感和事業心上狠下功夫。我會做到以下幾點：

一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領

教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業的特質修養和個性魅力，有更高的人文目標。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學生，教育著學生。當我們的老師用自己的行動給學生作出表率時，也同時給學生指明了行動的方向。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。做一名稱職的教師，要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環節的工作。

二、要具有春風化雨、言傳身教的技藝

教師“春風化雨，潤物無聲”的愛，能成為一種強大的力量，它不僅能夠提高教育質量，也會促進學生的成人和成才，影響學生的身心發展、人格形成、職業選擇和人生道路的拓展。這是對教師情感素質的要求。教育不僅是認知過程，更是情感交流過程。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師心里有了學生，學生就愿意和教師在一起，且有親近感;教師尊重，理解，關心學生，學生就將更尊重老師，師生誠坦相待，心心相印。

三、要具有刻苦鉆研、嚴謹篤學的理念

要成為當今合格的教師，就必須樹立終生學習的理念，不斷更新充實自己的學識。做一名優秀的教師，除了必須熟練掌握專業學科知識和教材教法之外，還要學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。

四、要具有淡泊名利、堅守教育的信念

既然選擇了作為一名教師，我們所做的一切就無關于名利。是的，我們的工資很微薄，我們責任是那么重，我們容顏一天天失去光澤，我們的白發日日增多，既然選擇了，那我們就堅守吧，淡泊名利、堅守教育的信念，就為這最后一片凈土。

學習榜樣，貴在知行合一，重在身體力行。我們向榜樣學習，就要學習他們滿懷對祖國對人民的無限熱愛之情，自覺把個人價值追求與黨和人民的事業緊緊聯系在一起，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史進程，為實現全面建設小康社會宏偉目標、創造人民幸福生活貢獻智慧和力量！