第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會(huì)

趙沐赟：你是個(gè)文靜乖巧的女孩。上課時(shí)，總是坐得端端正正的，專心地聽講，默默地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地完成作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽地回答問題，那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧！

馮佳慧： 你是個(gè)聰明的孩子,老師看的出來。雖然在某些方面你仍有不足,但你一定會(huì)“制服”那些小問題的。要記住,成績不代表一切,老師相信你在努力。只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢

喬一晟：你是班上默默無聞的女孩子，因?yàn)槟憧偸悄菢拥陌察o，課堂里聽不到你響亮自信的回答聲音，課后，也從不見你大聲喧嘩過。可是老師從來沒有忽略過你，總是在默默地關(guān)注你。你在學(xué)習(xí)上很用功，但是總覺得你一直都沒有很好的把握好學(xué)習(xí)的方法，總是不能提高成績。希望，你能改一改學(xué)習(xí)方法，平時(shí)多多跟老師、同學(xué)探討學(xué)習(xí)中的難題。

王志萱：你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè),課間與同學(xué)和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛。勞動(dòng)時(shí),總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

蔣楊瑀媗：你這個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，真是人見人愛，老師很喜歡你。喜歡你的活潑可愛和對(duì)待同學(xué)的熱情友愛。這個(gè)學(xué)期你表現(xiàn)得非常積極，在課堂上也能夠認(rèn)真聽講，用心去思考問題。你熱愛班集體，大掃除上你不怕臟不怕累，忙碌的身影讓老師很感動(dòng)。加油吧，可愛的小姑娘!老師送你一句話：有志者，事竟成!老師期待著你有更大的進(jìn)步!

陳蔓婷：你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè),課間與同學(xué)和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛。勞動(dòng)時(shí),總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí),能吃苦,成績有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

何雨璇：你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

蘇子琮：你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。對(duì)待生活中的每一件事你也是一絲不茍，你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

史李兵：思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊(yùn)藏在字里行間的快樂；大膽的你有著獨(dú)特的見解，深?yuàn)W的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)上的敷衍塞責(zé)、馬虎了事也使你的成績徘徊不前，愿你在往日的學(xué)習(xí)之路，持之以恒，端正自己的態(tài)度，更加要求自己,相信你的將來定是碩果累累。

王珂欣：你是個(gè)美麗文靜、遵守紀(jì)律的小姑娘。雖然你從來沒有一鳴驚人的大舉動(dòng)，但是每天能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)、每次作業(yè)書寫端正、干凈，真是好樣的。希望在今后的學(xué)習(xí)中，你能大膽發(fā)言，勇敢地參加課堂討論，更要堅(jiān)持課外閱讀，因?yàn)檫@不但能增長知識(shí)，而且能提高讀寫能力

何鑫陽：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明男孩，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，平日里，你知錯(cuò)就改、與人為善，在學(xué)習(xí)上，你接受新知識(shí)的能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也一直很穩(wěn)定，特別難得的是作為一名男同學(xué)，也寫了一手清秀的字，老師真為你高興！希望你能在這個(gè)暑假里，以書為友，度過一個(gè)有意義、長知識(shí)的假期!

李穎楠：你為人大方,誠實(shí)謙虛,待人真誠熱情,樂于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦,努力進(jìn)取,給老師留下了深刻印象;你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,每次你的作業(yè)都認(rèn)真完成,書寫也比較端正,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),心理較脆弱,不太自信,頂不住壓力,以至成績不夠穩(wěn)定。希望能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí)。在這里我要送你一句話:堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),你會(huì)做得更好!

范文琪：你待人有禮貌，能容忍別人的過失,是一個(gè)明白事理的女孩.有集體榮譽(yù)感，樂于為集體做事。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),上課能專心聽講，學(xué)習(xí)刻苦，成績一直不錯(cuò),作業(yè)認(rèn)真,書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多問,多思,注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成勤學(xué)好問的品格!相信你的不斷努力會(huì)迎來自己嶄新的一頁.秦堯璽：你面對(duì)一切而思索，而且有著獨(dú)到的見解。我喜歡你那靈活的頭腦，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時(shí)候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。可是當(dāng)我看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課偷偷和伙伴講話，看到你沒有抓緊時(shí)間及時(shí)完成作業(yè)時(shí)，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不會(huì)讓我失望的，對(duì)嗎?

李婧媗：一提起你，我腦海中立刻浮現(xiàn)出你可愛的笑臉。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)，你的沉穩(wěn)、機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。不過，平時(shí)如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你的天空會(huì)更美！

何蕊嬌：你的眼睛閃爍著靈氣，你的言語流露著機(jī)智，但學(xué)習(xí)方面一直起色不大。“冰凍三尺非一日之寒”原因很簡單，你對(duì)“懶惰”這個(gè)可怕的朋友戀戀不舍。多么希望你全身心地投入學(xué)習(xí)啊!把你的手伸出來，和老師、同學(xué)們共同克服學(xué)習(xí)上的困難，共同追求進(jìn)步。

何婧鈺：你是一個(gè)樸實(shí)、善良的小姑娘!課堂上常常看到你高高舉起的小手，聽到你勇敢的發(fā)言;每次勞動(dòng)總能見到你緊張忙碌的身影，不怕臟不怕累，沒有任何怨言;你喜愛運(yùn)動(dòng)，積極參加學(xué)校的體育活動(dòng)。希望你今后能利用課余時(shí)間博覽群書,堅(jiān)持練筆,相信你的寫作水平更會(huì)突飛猛進(jìn)。努力吧，孩子，相信自己，你很棒

張湘艾蕊：你待人熱情，有禮貌，熱愛勞動(dòng);學(xué)習(xí)上知道持之以恒，課上專心地聽講，但是，掌握知識(shí)應(yīng)有靈活性，學(xué)到的知識(shí)應(yīng)該能舉一反三，靈活運(yùn)用。在閱讀理解和寫作方面是不是感到有些吃力?那就讀書吧!不但能豐富自己的知識(shí)，提高自己的寫作水平，更能讓你從中尋到另一片溫馨快樂的生活樂園。老師相信，通過你的努力，一定會(huì)取得更大進(jìn)步。

許煜榕：你是個(gè)懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。勞動(dòng)時(shí)，總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你成績有進(jìn)步。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

李彤彤：一直以來，對(duì)待工作你盡心盡責(zé)，做起事情來干脆利落。性格活潑開朗的你，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績?cè)鯐?huì)不夠突出?希望你能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多問多練，你會(huì)在無邊的知識(shí)的海洋中品嘗到成功的樂趣!

胡楊： 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你是個(gè)聽話懂事、善解人意、誠實(shí)質(zhì)樸、令人信任的男孩。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有條理。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績百尺竿頭,更上一層樓.張果：課堂上你默默無語，我期待著你能舉起手來，更加大膽活躍;課后你生龍活虎，我希望你能遵守紀(jì)律，不做調(diào)皮的孩子。少年是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該珍惜分分秒秒，爭取多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。希望你能捧起書籍，在知識(shí)的海洋中遨游，從中領(lǐng)略到其中的樂趣。

牛濤濤：你喜歡我們這個(gè)班集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，是個(gè)可愛的男孩。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，我是多么高興。可你有時(shí)作業(yè)不及時(shí)完成，字跡不端正，上課不專心，讓我真的很傷心。你知道嗎?如果你抓住每天的分分秒秒，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，做個(gè)有目標(biāo)、有思想的男子漢，一定也是咱們班的佼佼者。

趙乾坤：你是個(gè)淳樸、踏實(shí)的小男孩，你總能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲n堂上認(rèn)真聽講，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得也比較扎實(shí)，特別是作文，有了不小的進(jìn)步，這與你平時(shí)留心周圍事物，善于讀書善于思考是密不可分的。在此，老師希望你能在學(xué)習(xí)生活中，克服性格中靦腆、不善表達(dá)的弱點(diǎn)，課上能積極思考，舉手發(fā)言，朝著德智體全面發(fā)展，不斷邁進(jìn)。

袁紫恒：你是一個(gè)誠實(shí)，善良的男孩，我欣賞你對(duì)人有禮貌、欣賞你毫無怨言為伙伴們服務(wù)。我想告訴你一個(gè)小秘密：大家都知道你非常努力的學(xué)習(xí)，沒有瞧不起你。我們都希望看到你的笑臉，聽到你的笑聲，繼續(xù)努力，相信那朵屬于你的成功之花一定會(huì)盛開。

段睿杰：你活潑好動(dòng)，關(guān)心集體，誠實(shí)善良，但在學(xué)習(xí)上，對(duì)自己不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大的缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能進(jìn)步得快些。

阮玉玉：你是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩。這個(gè)學(xué)期你幫了老師不少忙，謝謝你!可是你因?yàn)椴荒車?yán)格要求自己，也犯了些錯(cuò)誤，老師知道，你心里一定后悔極了。老師打從心眼兒里希望你能做個(gè)優(yōu)異的學(xué)生：上課認(rèn)真聽講，作業(yè)漂漂亮亮，你能理解老師的苦心嗎?其實(shí)，你挺能干，也挺可愛的，如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，肯定會(huì)一鳴驚人!

劉宇帆： 你在同學(xué)面前表現(xiàn)得從容、大方了，作業(yè)比以前整潔、漂亮了,學(xué)習(xí)上比原來刻苦了一些,還能主動(dòng)發(fā)言，你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都看在眼里，記在心里。希望你能再下苦功練練字，好嗎？另外，希望你在假期里能多讀書，多思考，爭取新學(xué)期有更大的進(jìn)步。

杜宇航：你是一個(gè)自信開朗的男孩，炯炯有神的眼睛透出一股率真與熱情。學(xué)習(xí)方面，你能認(rèn)真完成各科作業(yè)，課上積極舉手發(fā)言，尤其是閱讀感受很有個(gè)人特色，看到你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師真為你高興。?“天才出自勤奮”你還需要在?“勤”上下大功夫。老師衷心希望在下一學(xué)期里，合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)，擠時(shí)間、鉆時(shí)間，多讀書，多積累，爭取更大進(jìn)步。

宋文杰：你很誠實(shí)，樂觀，有男子漢氣概，老師很欣賞你。這個(gè)學(xué)期，在課堂上，你也表現(xiàn)出落落大方的個(gè)性，能敢于發(fā)表自己的見解。但在學(xué)習(xí)上，你還不夠下苦功夫，有時(shí)會(huì)敷衍了事。希望你能有“釘子”的精神，肯去鉆研，你才能獲得更多的知識(shí)啊!

羅雨希：你集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈，尊敬老師，與同學(xué)們能夠相處融洽，做到互幫互助。你性格活潑，開朗好動(dòng)。但是你最近學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，思想上有些不大集中，上課發(fā)言不夠積極，望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成。另外，你還要多注重學(xué)習(xí)方法，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，爭取好成績!

姬悅甜：你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然你平時(shí)不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!

溫瑜：你是個(gè)溫和的女孩子，不與人爭執(zhí)，也愛幫助別人，在學(xué)習(xí)上能完成各項(xiàng)任務(wù)，只是老師覺得你沒有盡到自己最大的努力，上課時(shí)注意力不集中，作業(yè)書寫不夠細(xì)心，這些都不好，希望你竭盡全力，把心思放到學(xué)習(xí)中去，爭取更大的進(jìn)步!

孫雨姮：人如其名，你帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個(gè)讓我既放心又驕傲的女孩，你的善良，你的樸實(shí)，你的寬容，你對(duì)班級(jí)所做的一切，無時(shí)無刻不在震撼著大家的心。一個(gè)善于說話，善于行動(dòng)，善于思考的人才是真正有智慧的人。未來的日子還很長，希望你在保持本色的同時(shí)更大膽地展示自己，自信伴隨著恒心，你的未來一定比旭日還要燦爛。

駱柏鑫：你是個(gè)活潑、開朗的陽光男孩，對(duì)新鮮事物的接受能力很強(qiáng)。課上你精彩的發(fā)言，令我高興;憑著聰明自信，你屢次在數(shù)學(xué)比賽和各種考試中取得優(yōu)異成績，讓大家佩服。浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累。希望今后你能在學(xué)習(xí)中勤奮謙虛，繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。

盧德琛： 你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動(dòng)，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是可以成功的，努力試試吧！

于韓：知道嗎?老師非常喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真，作業(yè)及時(shí)完成;同學(xué)們喜歡你，是因?yàn)槟惚寂茉谂艿郎希淖阈闹兴械挠職猓蚯啊⑾蚯霸傧蚯埃瑸榘嗉?jí)增添了光彩。如果在學(xué)習(xí)上你嚴(yán)格要求自己，珍惜每節(jié)課時(shí)光，提高答題速度，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

張寶鈺：你是一個(gè)思想單純、心地善良的孩子，能較好地遵守學(xué)校紀(jì)律，與同學(xué)相處得較友好，很少惹是生非。但在學(xué)習(xí)上有畏難情緒，不愿動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)不自覺不主動(dòng)。你能改嗎?老師期待著你的進(jìn)步!另外，希望你能堅(jiān)持課外閱讀，提高寫作能力，相信你會(huì)越來越棒!

余子恒：你喜歡自己的班級(jí)，對(duì)待伙伴熱情，充滿快樂和活力。我最高興的時(shí)候，是你能及時(shí)完成作業(yè)。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很端正；讓腦子多思考一下問題，你就可以說出令人滿意的答案。努力吧，從按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不拖拉開始，好嗎?

張瀚予：瞧你虎頭虎腦，就知道你是個(gè)有智慧的孩子，有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師特別著急，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，不過，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓老師松了一口氣，只是字的練習(xí)還要加大力度呀!老師衷心希望在下一學(xué)期里，你能把基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)，多讀書，多積累，爭取更大進(jìn)步。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會(huì)（范文模版）

《做黨和人民滿意的好老師》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了習(xí)主席的講話，對(duì)于如何留做一名令學(xué)生和家長滿意的教師又有了更加深刻的見解。給學(xué)生一個(gè)美好的形象，成為學(xué)生心目中的好老師，成為受學(xué)生歡迎老師，這是教師職業(yè)根本要求與理想追求的。

一、不斷提高自身的專業(yè)水平

教師職業(yè)的特點(diǎn)，要求有淵博的學(xué)識(shí)和高尚的品德，才足以完成教書育人之重任。一切為了學(xué)生的需要，是教師工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)，而授業(yè)解惑是教師基本職責(zé)，在當(dāng)今的信息社會(huì)中，學(xué)生的求知欲極強(qiáng)并有多元化的趨勢。而教師就要不斷地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的知識(shí)與見識(shí)，盡最大的可能與極大的限度去滿足學(xué)生的需求。蘇霍姆林斯基說過，教師所知道的東西，就應(yīng)當(dāng)比他在課堂上要講的多10倍，多20倍，才能夠應(yīng)付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實(shí)中選出最重要的來講。這就要求教師要有足夠的專業(yè)化水平。也只有這樣才能擔(dān)起當(dāng)今時(shí)代賦予他們的重任。從學(xué)生方面來說，也只有真才實(shí)學(xué)具有很強(qiáng)操作技能的教師才能受到他們的普遍歡迎。因此作為教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，尤其是信息化時(shí)代，老師只有充實(shí)自己，才能更好的教授學(xué)生知識(shí)，自己的觀念和思想及時(shí)地跟上時(shí)代的步伐，使學(xué)生誠心悅服地跟你學(xué)。這樣才能使才能在學(xué)生中始終保持著完美的形象，才能始終贏得學(xué)生的喜愛。

二、充滿愛心，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界。教育沒有愛就相當(dāng)池塘里沒有水，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛就不能稱之為教育。愛雖不是萬能的，但沒有愛的教育是萬萬不能的。我們都清楚，“己所不欲，勿施于人”，你不希望別人怎樣對(duì)你，那你就不要這樣對(duì)待別人，也就是說，你希望別人如何對(duì)你，你就如何對(duì)待別人。學(xué)生都是普通的人，而我們非要把他們塑造成“圣人”或“偉人”，我們這些外在的雕琢實(shí)際上違背了學(xué)生的本性需要，忽視了他們成長真正需要的東西，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性不同，不同的個(gè)性應(yīng)有自己不同的人生選擇。我們愛學(xué)生，就要關(guān)注他們的內(nèi)心需要，了解他們有沒有知心好友，有沒有心愛的書籍，有沒有擅長的活動(dòng)等等，而不是把他們與書本死死的綁在一起。我們要有愛學(xué)生之心，就讓我們遵循學(xué)生的成長規(guī)律，包容學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤，用我們的愛指引他們朝著正確的方向發(fā)展，不放棄、不拋棄，讓每一個(gè)孩子健健康康的成長為一個(gè)平凡的人。只有我們付出了愛，學(xué)生才會(huì)愛我們，才會(huì)喜歡我們所教的課目，學(xué)校的生活才會(huì)變得精彩紛呈。

三、愛崗敬業(yè)，履行教師職責(zé)。

當(dāng)一名好教師，必須兢兢業(yè)業(yè)地工作，但應(yīng)以事業(yè)心履行教師職責(zé)，不把職業(yè)當(dāng)飯碗看待，以事業(yè)理想的追求的心態(tài)來履行職業(yè)，就如教育家陶行知先生說的那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”，將一顆心撲在教育事業(yè)上，撲在學(xué)生的身上，以真誠友愛之舟渡學(xué)生駛向成功的彼岸，那樣一定會(huì)受到學(xué)生的尊敬和愛戴。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會(huì)

崇明中學(xué) 湯杰

國家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)新世紀(jì)新階段，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，按照黨章的要求認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈干事，在全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面的偉大實(shí)踐中銳意進(jìn)取、建功立業(yè)。

習(xí)總書記的講話實(shí)事求是、高屋建瓴、言簡意賅，文風(fēng)樸實(shí)，旁征博引、博大精深,對(duì)于我們正確熟悉我國國情，創(chuàng)建出光耀中華的輝煌業(yè)績，具有重要指導(dǎo)作用。尤其是”認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈干事”這三句話，明確了干部學(xué)習(xí)、做人、干事的內(nèi)涵和基本要求，讀來受益頗多。

“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)”：領(lǐng)導(dǎo)干部只有高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí)，才能在當(dāng)今國際國內(nèi)形勢不斷發(fā)展變化的情況下，始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任。反之，如固步自封，不學(xué)無術(shù)，必然是“逆水行舟，不進(jìn)則退”。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，真正學(xué)懂弄通，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、前瞻性和創(chuàng)造性。毛澤東同志說：“世界上怕就怕認(rèn)真二字，共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真。”實(shí)踐是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，沒有認(rèn)真的態(tài)度，我們將一事無成。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型參政黨的民建成員也應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，使學(xué)習(xí)成為推動(dòng)參政議政和本職工作更好開展的強(qiáng)大動(dòng)力。“老老實(shí)實(shí)做人”：實(shí)事求是是馬克思主義的精髓。做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，是中國共產(chǎn)黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)在要求，是領(lǐng)導(dǎo)干部“官德”的外在表現(xiàn)。然而，在現(xiàn)時(shí)社會(huì)政治生活中，這種優(yōu)良作風(fēng)貫徹狀況卻不盡如人意。在一些人看來，老實(shí)即是無能，是“無用之別名”，實(shí)事求是相當(dāng)于思想僵化，而投機(jī)鉆營、弄虛作假、吹牛撒謊卻被這些人看成是有能耐，被看成是所謂思想解放。有的官員學(xué)歷越填越高，年齡越填越小，資歷越填越深；有的官員熱衷于搞形象工程，“村騙鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一直騙到國務(wù)院”。青年人網(wǎng)站整理在這種氛圍內(nèi)，必然是老實(shí)人吃虧，造假者沾光，一些本無此病的人也會(huì)隨波逐流，以致形成惡性循環(huán)。對(duì)這種現(xiàn)象，老百姓無不深惡痛絕。孟子說：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”老老實(shí)實(shí)做人不光是中共的優(yōu)良作風(fēng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，包括民建干部在內(nèi)的所有的領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)始終不渝地遵守。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)總書記重要講話心得體會(huì)

堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。是習(xí)總書記思想的總綱和主線。要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。黨的十八大以來，總書記多次就堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義發(fā)表重要講話，對(duì)社會(huì)主義的歷史發(fā)展進(jìn)程特別是我們黨探索中國特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程和偉大實(shí)踐，對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義需要把握的重大理論問題、戰(zhàn)略部署等，作了全面系統(tǒng)深刻的闡述。我們要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，以更加堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的努力，不斷豐富社會(huì)主義的實(shí)踐特色、理論特色、民族特色、時(shí)代特色。習(xí)主席的講話從中國歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的角度，用新的理論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步回答了堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這個(gè)重大問題，是我黨探索執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的重大理論成果，必須堅(jiān)定理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)定不移的走社會(huì)主義道路。

2012年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。習(xí)近平定義“中國夢”－－實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢想“一定能實(shí)現(xiàn)”。“中國夢”，深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會(huì)主義道路。這條道路是無數(shù)革命先烈?guī)ьI(lǐng)中華民族持續(xù)探索總結(jié)歷史的基礎(chǔ)上得來的，可謂來之不易，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國夢是民族的夢。也是每個(gè)中國人的夢。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢想而奮斗，夢想就能實(shí)現(xiàn)。

要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握發(fā)展是夯實(shí)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的物質(zhì)文化基礎(chǔ)的根本途徑。習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)，落后就要挨打、發(fā)展才能自強(qiáng)。要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為主題、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線。堅(jiān)持宏觀政策要穩(wěn)住、微觀政策要放活、社會(huì)政策要托底，穩(wěn)中求好、穩(wěn)中求優(yōu)。要牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念，決不以犧牲環(huán)境為代價(jià)去換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長。這些重要論斷，是在深刻總結(jié)中國近代以來正反兩方面經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上得出的重要結(jié)論，深刻揭示了發(fā)展是解決我們前進(jìn)道路上所有問題困難的關(guān)鍵，符合歷史發(fā)展規(guī)律、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，為全黨工作提供了重要思想引領(lǐng)和行動(dòng)指針。

今年又是一個(gè)甲午年，使我們想起120前的甲午戰(zhàn)爭失敗的軍事教訓(xùn)，它永遠(yuǎn)不會(huì)如煙云一樣散去，始終刻印在民族奮進(jìn)、強(qiáng)國強(qiáng)軍的道路上。習(xí)主席告誡我們“打鐵還需自身硬”，作為軍人，就要率先擔(dān)當(dāng)重任，主動(dòng)履職盡責(zé)，以飽滿的政治熱情、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力推動(dòng)部隊(duì)向強(qiáng)軍目標(biāo)奮力前進(jìn)。要強(qiáng)化戰(zhàn)爭意識(shí)、戰(zhàn)備觀念、戰(zhàn)斗精神，牢固樹立戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)從難從嚴(yán)訓(xùn)練，不斷提升完成使命任務(wù)能力。要按照打仗所需、崗位必需、任務(wù)急需的要求，認(rèn)真鉆研國防和軍隊(duì)建設(shè)、武裝工作及后備力量建設(shè)相關(guān)等相關(guān)知識(shí)，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、規(guī)范的學(xué)習(xí)，努力提高武裝工作及后備力量建設(shè)的科學(xué)化水平。

學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的講話，我的內(nèi)心為之振奮，要想堅(jiān)定不移的走社會(huì)主義道路，強(qiáng)國強(qiáng)軍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，我想，作為年青一代的中國人，尤其是作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的知識(shí)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)。廉潔自律，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，對(duì)待工作要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，為工作盡心盡力、盡職盡責(zé)，能夠忘我地工作、無私地奉獻(xiàn)。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會(huì)

從前有一個(gè)少年，家里非常貧困，靠砍柴養(yǎng)活自己家，晚上就照著月光讀書。鄰村有個(gè)富人，穿著綾羅綢緞，吃著山珍海味，常在眾人面前炫耀。一天富人帶人出去打獵，途中遇到少年，富人一群人侮辱他說：'你貧困成這樣，還不如我的鷹和獵犬。'少年不回應(yīng)他。富人又說：'你跟隨在我后面，和我的鷹、獵犬一同追逐貍和兔子，誰先追到我就賞誰。【學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會(huì)】學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會(huì)。'少年說：'我雖然家里只有四面墻壁，然而志向很高很遠(yuǎn)大，不是你們這些鼠類可比的。'不回頭的離去了。

通過這個(gè)故事，結(jié)合主席'七一'講話，我深刻體會(huì)到--少年當(dāng)志存高遠(yuǎn)。

只要心中有遠(yuǎn)大的理想報(bào)復(fù)，就有了目標(biāo)，再為了這個(gè)目標(biāo)去不懈奮斗，不為一時(shí)的小恩小惠所動(dòng)，而向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)一步一步踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)，這樣終究會(huì)成功的。【學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會(huì)】大志向，最后成為打敗西楚霸王的關(guān)鍵，成為了劉邦的一員大將。像岳飛、韓信這樣的成功的歷史人物還有很多，他們之所以取得這么大的成就，流芳百世，是因?yàn)樗麄兩倌陼r(shí)都志存高遠(yuǎn)，()不為挫折放棄自己的理想報(bào)復(fù)。

作為一名軍校大學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)。我們應(yīng)該以保衛(wèi)國家，獻(xiàn)身國防為我們的終身事業(yè)。【學(xué)習(xí)習(xí)主席講話心得體會(huì)】心得體會(huì)xindetihui.html。我們現(xiàn)在不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，刻苦努力，用知識(shí)武裝自己，理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)，我們要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)結(jié)合起來，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民主振興、人類進(jìn)步為己任，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無愧于民、無愧于時(shí)代的業(yè)績。

現(xiàn)階段，我們要積極學(xué)習(xí)總書記的講話精神，并且在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以這種精神指導(dǎo)和鞭策自己，努力做到學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步的當(dāng)代大學(xué)生，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀念塑造自己的人格，把國家時(shí)刻裝在心里，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，把個(gè)人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。