第一篇：道德講堂“感受信仰的力量”活動主持詞

南灣湖風景區教育系統道德講堂第三期

“感受信仰的力量”活動主持詞

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好!歡迎來到本期的“道德講堂”，走進道德講堂，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，我是主持人程丹弈。

本期道德講堂的主題是“感受信仰的力量”。

有人說：醫生的信仰是醫治病痛、救死扶傷。有人說：運動員的信仰是超越自我，超越夢想。還有人說：農民的信仰是播下種子，收獲希望。而我說，我的信仰，一個平凡地、普通地教師的信仰就是：“沐浴黨偉大的光芒，為國家培養優秀的棟梁”。這不正是印在教師工作手冊上簡單的文字嗎？也是銘刻在我們心中的“一種責任、一份擔當和一個理想”。

本期道德講堂將圍繞“唱歌曲、講故事、看短片、談感悟、誦經典、念誓詞、做點評、送祝?！惫舶藗€環節開展。

第一個環節——唱歌曲。

信仰是人生的定力。就如習主席給我們的寄語:你有能力時，就做點大事；沒能力時，就做點小事；有權力，就做點好事；沒權力，就做點實事；信仰能為信仰者提供自己行為道義的合理性。下面請大家起立，跟著大屏幕一起合唱《堂堂正正一輩子》，有請黃艷梅老師指揮。

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1—（齊唱《堂堂正正一輩子》）

謝謝黃老師。謝謝大家，大家請坐?！短锰谜惠呑印芬哉芰繛橐龑?，鼓勵人們在擁有大志的同時，更要轉變思維，轉換心境，智慧地生活；以小草般堅韌的意志和如水般從容的心態為基石，逾越人生的難關，造就幸福的人生。

第二個環節——講故事。

信仰是一個人的精神內核，是支撐人堅持走下去的動力源泉。一個有信仰的人，是一個有追求的人。信仰的力量是無形的，但足以震撼世界的力量，誰擁有了這種力量，誰就會擁有奇跡，就擁有了主宰勝負的最后底牌！下面我們有請邱文娟老師來給各位老師們一起分享白族父子王元舉、王化安的故事。

（聽故事）

故事講完了，我發現在座的許多人都淚光閃閃。是啊，這是個令人感動的故事，也是個催人向上的范例。讓我們解讀到了信仰帶來的力量。

第三個環節——看短片。

做一個幸福的教師，用陽光的人性來啟迪陽光的人性.不管我們個人遭遇如何,一旦我們與孩子相遇,我們就要把內心的陽光傳達給他們,從而啟發他們陽光一樣的心靈世界，給他們奠定陽光人生的基礎。用陽光的人性來啟迪陽光的人性。做一個幸福的教師。請看大屏幕。

自從選擇了你，我就選擇了兩袖清風，一身粉末，縱然清貧— 2—

如水，縱然浮華散盡，但我知足，因為我是教師，光榮的人民教師！

第四個環節——談感悟。

現實中，我們身邊有許多同樣用真實的行動踐行著“信仰”。讓我們一起進入第四個環節談感悟。首先有請鄧娟老師，和我們一起分享她對“信仰”的理解和實際行動。她與大家交流的題目是《 》。請大家歡迎！

接下來我們請曹月輝老師與我們分享她的感悟和體會。她與我們分享的題目是《 》。請大家歡迎！

鄧娟和曹月輝兩位老師沒有豪言壯語，只有默默無聞的付出，她們用行動詮釋了信仰帶來的力量。

第五個環節——誦經典。

請看大屏幕，下面有黃艷梅老師引領大家誦讀經典......（黃艷梅：

1、鞠躬盡力，死而后已。

2、精誠所至，金石為開。

3、不愧于人，不畏于天。

4、誠者，天之道也；思誠者，人之道也。）

誦讀經典完畢，謝謝大家。謝謝黃艷梅老師。

第六個環節——念教師誓詞。

還記得剛入校時，班主任就帶著我們一起宣讀《教師誓言》，請大家起立，跟我一起重溫《教師誓言》

我是光榮的人民教師，我宣誓：忠誠人民教育事業，履行教師神圣職責；傳承華夏文明之脈，奠定中原崛起之基。立德樹人，為人師表，依法執教，敬業愛崗；呵護生命，啟智求真，終身學習，幸福成長；牢記使命，創新進取，樂于奉獻，勇于擔當。做人民滿—

3— 意教師，育中華復興棟梁！

第七個環節——做點評。

優美歌曲唱出了我們的信仰，先進人物的事跡觸動了我們的靈魂，經典語錄凈化我們的心靈，教師誓言堅定了我們的信念。剛才七個環節，大家一定會有所收獲。

下面，我們有請李書記對本期道德講堂作一下點評。

（李書記進行點評）

謝謝李書記的點評，這對我們是一個極大的鼓舞和鞭策。

第八個環節——送祝福。

十年樹木，百年樹人。也許，我們的一生樸實無華、平凡無奇。也許，在過十年、二十年、三十年，美好的青春歲月離我們遠去。也許我們已經白發蒼蒼，日近夕陽。到那時，我們要問自己這一生做了什么，得到了什么，收獲了什么。我們的答案是肯定的，我們一生中做了最對的一件事，那就是選擇了陽光下最高尚的事業——教師。我們得到是人生中最寶貴的財富，那就是我們的學生遍布于祖國的大江南北，服務于社會的各行各業，已經成為黨和國家的棟梁。我們收獲的是桃李遍天下，我們收獲的是幸福、希望、高尚、無線榮光。祝福我們辛勤工作的教師。

結束語：忽然想說這樣一句話：世上原本沒有最好的教育，即便是有，也只是堅持得久了，才成為最好的教育。忽然閃過這樣一幅畫面：撐一支長蒿，在南灣湖上任山綠山黃、水漲水落，毅然搖槳操舵，把學生送往成功的彼岸，讓老師、讓學校有更好的發展?！?4—

我想，這就是我作為一名基層教育工作者對教育的堅守，這是信仰，更是使命……

本期道德講堂到此結束。謝謝大家！

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第二篇：《人民有信仰,國家才有力量》道德講堂

“道德講堂——熱愛祖國”主持稿

主持人：親愛的同學們，大家好！歡迎來到道德講堂。?道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人王慶宏。???古往今來，社會在不斷變革，時代在不斷進步，但不論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恒的豐碑??那就是道德。道德是社會發展和時代進步的重要航標，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會群體遵循恪守的生活法則和行為規范，是國家民族進步圖強的重要保障。當時空的號角迎來了二十一世紀的曙光，我國提出了建設和諧社會和文化強國的號召，而加強公民道德建設對這一目標的實現具有積極而重要的意義。作為老師，加強青少年思想道德建設是我們不容推卸的責任。為此，學校特別設立了?道德講堂?，以?身邊人講身邊事，身邊人講自己事身邊事教身邊人?的方式，加強學生的思想道德教育。讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構建?善行義舉、大義沁水?的濃厚道德氛圍。道德講堂有八個環節，問自己、唱歌曲、學模范、學禮儀、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。?市委書記把“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”確定為全市人民踐行的最基本的道德準則，今天我們就來學習如何去熱愛祖國。首先，進入我們“道德講堂”的第一個環節-----唱一首歌。祖國就是我們的家，在這個大家庭里我們要懂得如何去愛這個家，這樣才會使我們的生活更美好。用歌聲傳播我們對祖國的愛。下面就讓我們在優美的伴奏聲中，一起唱響這首《歌唱祖國》。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，下面進入第二個環節——看短片，讓我們一起來重溫中國的繁榮發展。

甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。乙：這是一個承前啟后的時代。甲：這是一個日新月異的時代。乙：這是一個繼往開來的時代。

合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇。乙：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。甲：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。

讓我們進入第三個環節——誦經典，下面有請李靜玉同學帶領大家齊誦節選：《少年中國說》。乙：中國兩彈一星功勛獎章獲得者，被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”、“中國自動化控制之父”和“火箭之王”的錢學森先生又有著一段怎樣的歷史呢？下面請我們的馬羅偉同學，為大家講述《錢學森—一片丹心向祖國》。

甲：接下來有請張玉潔同學再為大家講訴一個發生在我們身邊的愛國故事《孔繁森——新時期共產黨員的楷?！?/p>

甲：我們看了上面的視頻，聽了令我們感動的故事，誦讀了有教育意義的經典，我們生活在充滿愛的氛圍里，我們懂得了如何去熱愛祖國，相信同學們一定有許多感觸，接下來，我們進行道德講堂的第五個環節---談一番感想

乙：有哪位同學愿意跟我們分享一下他的內心感悟？

甲：一句真誠的問候，一個微笑的眼神，簡單而又親切，不僅增加了人與人之間的情感交流，而且拉近了我們與服務對象之間的距離。在平時的學習過程中，我們要學會把自己的愛送給我們親愛的祖國。

乙：請同學們把自己的祝福的話語寫出來。給同學們幾分鐘思考的時間，之后大家相互交流，活動結束后把你的感想寫在“秋收冬嘗”上。甲：古人云“贈人玫瑰，手有余香”，有時候，一個發自內心的小小善行，就會筑起愛的花園，就會鑄就愛的人生舞臺。下面，我們進入道德講堂的第七個環節----日行一善。

乙：我們是祖國的花朵，祖國需要的是我們，下面我們在這里與大家分享一下我們最近做了哪些善舉

甲：一滴水可以映射太陽的光輝，一份愛足以體現大家的溫暖。愛，因為關心而圣潔；心，因為感恩而永恒。讓我們奉獻我們對祖國的愛心。

乙：社會就是一個大家庭，懂得愛我們的社會才會更加進步，學會愛才會使我們的人生更加溫暖充實，“熱愛祖國，孝敬父母，關愛他人”做一個懂禮、講信的沈陽人，是我們人生的基本準則。我宣布本次道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的參與！

第三篇：道德講堂活動主持詞

道德講堂活動主持詞——“感恩父母“教育

親愛的同學們：大家上午好！

歡迎大家來到道德講堂。我是主持人------。

讓我們一起唱一首感恩的歌，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。

本次活動主題是“感恩父母”。今天我們的道德講堂有“誦經典、道德故事、看一段短片、欣賞歌曲《燭光里的媽媽》、如何感恩父母、真情流露、學唱《公民道德歌》。”七個環節。

（一）誦經典

首先我們進入第一個環節——誦經典：

父母呼應勿緩 父母命行勿懶父母教 須敬聽父母責須順承冬則溫 夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏 親心傷親所好力為具親所惡謹為去 身有傷貽親憂 德有傷貽親羞親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復諫號泣隨撻無怨親有疾藥先嘗晝夜侍不離床喪三年常悲咽居處變 酒肉絕喪盡禮祭盡誠事死者如事生

（二）道德故事

我國有孝的傳統，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬，不孝子孫常常被人們譴責。我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統。下面我們進入第二個環節講述一段道德故事。

《親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你》

在震區，搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體??救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”他又來到她的尸體前，費力地把手伸進她的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊：“有人，有個孩子，還活著。” 經過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個月大。因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！?看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

（三）看一段短片

第三環節讓我們從短片中感受父母對我們的愛。

（四）欣賞歌曲《燭光里的媽媽》

第四環節讓我們欣賞一首歌曲

（五）如何感恩父母

閱讀思考：圖中“孝子”的言行反映了什么現象？你對此持什么態度？為什么？日常生活中你是否也有過類似的行為？如果有，你將如何改進？

（六）真情流露

我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

（1）交流一下你認為該如何報答父母的恩情？

（2）你最想對父母說的一句話？

(3)現在請我們的班主任做一下點評。

(七)學唱《公民道德歌》

下面進行最后一個環節學唱《公民道德歌》。

在生活上、學習中，少讓父母為自己操心。自己有了煩惱，平心靜氣的和父母交流；父母遇到困難，真誠的體貼撫慰父母焦慮的心，口渴時的一杯水，勞累時的一句話，都是對父母最好的慰藉。今天的道德講堂到此結束。

第四篇：“道德講堂”活動主持詞

凱里市十七小三（2）班“道德講堂”活動主持詞

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的各位同學，大家下午好！歡迎來到“道德講堂”！講述身邊好人的道德故事，我是主持人楊仕飛。

中國有句古語：“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統美德，孝是做人的責任，是立身的根本，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。

今天道德講堂一共有七個環節：唱一首歌曲、看一部短片、講一個故事、誦一段經典、背一段格言、做一個點評、送一句祝福。下面，我們進入今天道德講堂的第一個環節唱《我要做一個合格的小公民》。

一、唱一首歌曲

請大家起立，播放音樂。（大屏幕播放）

謝謝大家。請坐。

二、看一部短片

經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋[quán shì]。他們是大家學習的榜樣，接下來，我們進入“看一部短片”的環節。請觀看《最美孝心少年——趙文龍》短片。

（播放短片）

這樣的仁愛孝敬，不僅讓所有人感動，也應該成為我們所有師生的楷模。

三、講一個故事

“百善孝為先”，反映中華民族極為重視孝的觀念。接下來我們

進入第三個環節——講一個故事。有請宣講員：為我們講述

《》當中的故事。大家鼓掌歡迎！

（講德育故事）

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現。道德模范是時代的道德典范、道德榜樣，是社會的巨大精神財富。

四、誦一段經典

恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面，我們進入第四個環節———誦道德經典。

下面請全體同學誦讀《弟子規》。

（領讀《弟子規》）

（大屏幕播放）

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶

父母教 須敬聽 父母責 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定

出必告 反必面 居有常 業無變

親愛我 孝何難 親憎[zēng]我 孝方賢

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶

父母教 須敬聽 父母責 須順承

意思是說：在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過失，不可忤逆[wǔ nì]他們，讓他們傷心。

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定

出必告 反必面 居有常 業無變

意思是說：為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢

意思是說：當父母親喜愛我們的時候，孝順是很容易的事；當父母親不喜歡我們，或者管教過于嚴厲的時候，我們一樣孝順，而且還能夠自己反省檢點，體會父母的心意，努力改過并且做得更好，這種孝順的行為最是難能可貴！

《弟子規》這些規矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那將來自然會有意想不到的收獲。

五、背一段格言

通過參加今天的活動，請大家跟我一起，銘記一段道德格言。讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：

（大屏幕播放、齊讀）

“存好心 做好事 當好人 有好報”。

六、做一個點評

看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感受、感想、感悟。接下來我們進入第六個環節，請潘春梅校長為我們做一個點評。

大家鼓掌歡迎！

（老師做點評）

七、送一句祝福

本期道德講堂到這里就要接近尾聲了，最后請我們的老主任楊春明老師為我們送一句祝福，讓大家帶著一顆善心，一顆感恩的心投入到生活、學習中。

大家鼓掌歡迎！

（老師送祝福）

（“百善孝為先。”讓我們從今天做起吧！一起努力，把孝心帶回家，把溫暖帶回家，做最美的孝心少年?。?/p>

結束語： 道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只要我們大家都從小事做起、從自身做起，懷著對親人、對他人、對社會的責任感和感恩之心，處處信仰道德、學習道德、傳承道德、踐行道德，日行一善，積善成德，我們的國家和社會一定會越來越好，越來越美！

我們本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與。

（鞠一個躬，表示結束）

合影：請參加的所有教師、主持人、講故事學生、班干部合影

第五篇：道德講堂主持詞

親愛的同事們、朋友們，大家下午好！歡迎來到員工道德講堂。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是主持人***。

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升員工道德素養，構建崇德尚善的工作氛圍。

我們今天的道德講堂有七個環節：唱一首歌曲、看一段短片、講一個故事、誦一段經典、談一番感悟、做一個承諾、送一份吉祥。

首先我們進入第一個環節：唱一首歌曲。讓我們一起來唱《公民道德歌》，請起立，請工作人員放音樂。（中國老百姓炎黃好兒孫重情重義重品行立志先立人 愛國又守法盛世享太平明禮講誠信不負天下人 團結友善一家親勤儉自強萬事興道德重如山道德貴似金人生道路上有德才能行。）好，謝謝大家，請坐。

（要修改）只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。只要我們每個人都在不斷為提升自己的道德素質做出一些努力，我們的生活，我們的城市，我們的社會一定也將更加美好。1

下面，我們進入第二個環節：看一段短片。

（講述完畢，主持人上臺）

讓我們帶著這份愛與感動進入第四個環節：誦一段經典。在此之前，我們先有請xxxxx為我們帶來中國傳統的書法表演。有請！大家打開手中的資料，讓我們伴隨著傳統國藝，一起來學習一段道德經典。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。請大家和我一起誦讀。

這句話出自出《孟子·離婁下》。它的原文是這樣的“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

它的意思是說：君子與常人不同之處在于君子心存仁和禮。仁愛的人愛別人，有禮的人尊敬別人。仁愛別人的，別人也愛他。尊敬別人的，別人也尊敬他。

在孟子看來，仁愛，一種惻隱之心，如果我們彼此都能以仁愛之心相待，那么社會安定，秩序井然便有了保障，因為愛人者，人恒愛之。

也就是說，舉凡以仁愛之心對待他人的人，他也一定會受到愛的回報。因為愛是雙向的收獲。無限芬芳落盡，惟有綠樹依然。因為它扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著自己，也漸漸地壯大著自己。

好的，理解了它的意思，讓我們再一次回顧孟子從千年前傳來的呼喚…”仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”謝謝大家。

XXX的書法作品也已經完成，請禮儀小姐為我們展示。XXX蒼勁有力的幾個字??再次感謝XXX.唱了一首歌曲，看了一段短片，聽了一個故事，誦讀了一段經典，相信朋友們一定有很多的感觸，接下來我們進入第五個環節：談一番感悟，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請舉手示意！請工作人員送上話筒。

（分享完畢）

由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里，感謝大家的發言。同樣也非常感謝每個人的傾聽。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠地希望每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾，讓我們用真誠的心情，一起大聲誦讀：“做一個勤勞善良的南寧人，做一個文明有禮的南寧人”，以作共勉?！白鲆粋€勤勞善良的南寧人”，預備，起！

（誦讀完畢）

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。同時也希望大家銘記一句道德格言：存好心、做好事、當好人、有好報。

最后，道德講壇將為每一個人送出一份吉祥，請大家在活動結束后，到會場門口簽到處領取紀念物，帶著這份吉祥，一起回

家！

本次道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家！