第一篇：紅歌心得

我們的祖國我們的黨

-參加紅歌會的心得體會

重慶，一個充滿激情和活力的城市，號召全民歌唱紅歌以紀念偉大的黨，市民也積極響應。作為重慶交通大學的一名在校大學生，我十分榮幸地被選入練習并參加學校舉辦的紅歌歌唱比賽。參賽隊員以抖擻的精神、飽滿的熱情，激情澎湃的歌聲向重慶交通大學奮發向上的精神風貌。

紅歌一直都是愛國主義教育的好教材。其歌詞健康向上，音樂旋律優美動聽、鏗鏘有力。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養，她不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還教育人們熱愛中國共產黨和我們的祖國，啟發人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活。

唱紅歌的活動總有結束的一天，但唱紅歌帶給我們的影響卻不會消失，因為我們每個人都需要注入一縷紅色精神帶來的陣陣暖風，使我們更堅定地跟著黨走，發揚愛黨敬業、默默奉獻、全心全意為人民服務的精神！讓我們牢牢記住自己的使命，不辜負先輩們的汗與血！

正值七一，我們偉大的黨的生日，在這特殊的日子，我們用歌聲共同慶祝黨的90歲生日。感謝我們的總支，感謝各位老師，讓我用歌聲表達了對黨的熱愛衷心地祝交大明天更加美好。在這次歌詠比賽上，一首首紅色經典歌曲，一份份愛國主義情懷，讓我感受到了激情與豪邁，感受到了集體的溫暖與關愛，我發自內心的說一句：“這就是我的家”。在這里我不僅感受了激情，也感受到了“一個團隊”帶來的無限快樂。

紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，一首紅歌就是一位革命先烈的英勇事跡。一首首紅歌教育著一代代人成長，人們在紅歌中汲取豐富的歷史營養，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。

紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育的好辦法。

一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的心聲，一代又一代的中國人為建設祖國而奮斗。戰士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們為它奮斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪。

一曲《沒有共產黨就沒有新中國》，始終伴隨著人民軍隊進軍的步伐，伴隨著民族解放的前進號角。中國共產黨領導中國人民贏得了抗日戰爭、解放戰爭的勝利，從此積貧積弱的中國走向繁榮富強。這首歌激勵無數軍民為民族的解放浴血奮斗，這歌聲還將鼓舞億萬中國人民奔向社會主義的光輝前程。

《歌唱祖國》、《彈起我心愛的土琵琶》、《游擊隊歌》、《繡紅旗》、《洪湖水，浪打浪》等一曲曲紅歌，它們不僅是火熱的斗爭實踐的真實寫照，具有鮮明的革命情感和地域特色；而且植根于中華大地，深受人民群眾喜愛，體現出時代精神與民族精神，具有獨特的藝術魅力。雖然我們都不是專業人員，但是我們都被這一曲曲紅歌所蘊含的激情所鼓舞，讓我們充滿激情、充滿自信地歌唱。使我們更加堅定，永遠跟黨走！

重慶交通大學2010級工程管理3班

葛松

2011年11月12日星期六

第二篇：實踐心得 紅歌

實踐心得——和小學生及外籍留學生進行高歌紅歌活動

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活動內容：和小學生及外籍留學生進行高歌紅歌活動

活動時間：2013.4.19

活動地點：北京林業大學附屬小學

參與人數：十一人

負責人：白闊軒

活動流程：八點半在林大附小集合，分組和小學生討論了解有關紅歌的內容，讓他們了解紅歌，具體分工為：

1、白闊軒，盧瑤瑤，譚凡《東方紅》；

2、張博，袁婷，劉笑夏《沒有共產黨就沒有新中國》；

3、李成輝，王海燕，穆鶴天《共和國之輝》，和在場感興趣的外籍留學生合唱《紅星閃閃》

這次活動讓我感受頗多，我們不僅是僅教授紅歌，還是給小學生和外籍留學生傳播我國黨的紅色精神。一首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激蕩，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。紅歌是愛國教育的好題材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以讓人收到紅色教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。

在這次活動中我負責教授的是《沒有共產黨就沒有新中國》，選這首歌的原因是這首歌的創作背景。1943年3月10日出版了蔣介石作的《中國之命運》一書，當中提出了“沒有國民黨，就沒有中國”的口號。中國共產黨于同年8月25日在《解放日報》發表題為《沒有共產黨，就沒有中國》的社論，批判了這本書，并在結尾說：“如果今日的中國，沒有中國共產黨，那就是沒有了中國”。時年19歲的中共黨員曹火星由此創作了歌曲“沒有共產黨就沒有中國”。后毛澤東建議添加上“新”字，認為“沒有中國共產黨的時候，中國依然是存在的”。

《沒有共產黨就沒有（新）中國》的傳唱，始終伴隨著人民軍隊進軍的步伐，伴隨著民族解放的前進號角。中國共產黨領導中國人民贏得了抗日戰爭、解放戰爭的勝利，從此積貧積弱的中國走向繁榮富強。

這是具有跨時代意義的歌曲，在教他們唱歌的時候，不僅教他們如何唱這首歌，還向他們講解了有關這首歌的內涵，他們唱的時候很興奮，有個小孩也就幾個音在調上，但他唱的很大聲毫不羞澀，后來唱的都滿臉通紅，那小孩唱完之后還無比驕傲的跟他的同學唱。這讓我感覺到無與倫比的成就感和榮譽感。還有跟外國友人唱歌的時候，其實他的普通話已經很

好了，但是唱起來還是有些字讀不準，聽到后我們就會幫他糾正，他改的時候也還挺開心的，他說他很喜歡學普通話，這是一種有意思的語言。不管是小學生還是那個外國人，唱歌的時候眼睛都亮閃閃的好像閃著光似的，這讓我明白這次實踐對我的意義。

這次活動應該說算是十分成功的，我不僅在實踐中獲得了快樂，同樣獲得了榮譽感幸福感。

第三篇：唱紅歌心得

唱紅歌《東方紅》有感

在《中國近現代史綱要》的實踐學習中，在學校的組織下，我們班進行了唱紅歌《東方紅》的排練。排練活動中，指揮老師給我們講解唱歌的技巧、如何表情、怎樣投入情感等，使我們增添了不少音樂知識；局領導和同志們一起晚上加班排練，密切了干群關系，更增強了上下的心靈溝通，大家更振奮，熱情更加高漲；同志們之間互相交流唱歌經驗、體會，進一步增長了知識，增進了友誼，增添了快樂。

唱紅歌，已經成了一種新的文化時尚，尤其是在建黨九十周年即將來臨的時候，紅歌更是此起彼伏，唱響在大江南北。

在唱紅歌的時候，似乎有必要想一想，那些紅歌當年是怎樣“紅”起來的？其實紅歌產生和流傳的根本動力，就是紅歌在當時充分地表達了民眾的心聲，就像《東方紅》一樣，自發產生在陜北民間并得以流傳，絕不是在權力主導下憑借強大的資源優勢強加給人民的。我們主流的解讀，并沒有把“紅歌熱”作為單純的娛樂活動來看待，那就有必要思考，今天唱紅歌表達的是怎樣的心聲，以及紅歌在今天能不能完整地表達我們的心聲？

為什么每一個從過去年代過來的人，唱起紅歌都會心潮澎湃，內心蕩起理想主義的激情？看看那些廣泛傳唱的紅歌歌詞，你會發現，紅歌在當年的確唱出了人民的心聲，表達了人民長遠的利益訴求，表

達了當時社會背景下最普遍的愿望，以及基于現實的對于未來的憧憬；其中也許有過于理想主義的表達，也許有超越人們生活經驗和體驗的過度表達，但以歷史的眼光審視，這些歌曲如果不能表達出一個時代人們的普遍心聲，是不可能流行開來并流傳下去的，更不會長久留存在人們的心底。

如果不考慮紅歌的娛樂功能，那么今天從紅歌里能唱出什么，或者說今天唱紅歌表達著人們怎樣的心聲？說紅歌唱出了人們對黨和國家的深情當然可以，但產生于過去年代的那些紅歌，讓人懷戀的，還有紅歌中蘊含著的豐富的精神價值。“紅歌熱”作為一種文化現象來看，我倒覺得，紅歌唱出了我們時代迫切呼喚的一些東西，比如從一些紅歌里，能讀出以國家和人民利益為重的精神，能讀出社會精英必須首先考慮民眾利益的導向，能讀出為了人民利益可以犧牲個人利益的大氣，能讀出官員必須做人民公仆的那種理想境界，等等，所有這些崇高的價值，是今天人們回顧過去瞻望未來的重要參照，是對眼下的文化心態和社會心態的一種有力矯正。這大概是人們喜愛紅歌的內在原因吧。

面對“紅歌熱”，我們必須思考的是，今天的大眾文化怎樣才能更好地表達出百姓的心聲，這是和唱紅歌同樣重要的問題。由于相當一部分紅歌都屬于過去的年代，由于一些紅歌的主題非常宏大，唱紅歌雖然能表達我們的心聲，但要完整直接地表達今天人們的心聲，除了紅歌，還需要更貼近民眾的大眾文化。而在我們今天的大眾文化中，相比于《十送紅軍》、《保衛黃河》這樣震撼人心的紅歌，無論是趙

本山的小品，還是張藝謀的電影，以及那些沒完沒了的“帝王劇”，都根本無法表達這個時代的心聲，這使手機短信、網絡上的段子那樣的極端表達獲得巨大的傳播空間，這種現象必須引起我們的思考。

過這次排練唱紅歌活動，我對紅歌有了新的認識：紅歌不僅歌詞很美，旋律也優美動聽、鏗鏘有力，使我們得到了藝術的享受；紅歌喚起了我們的紅色記憶，激發了我們積極向上的革命精神；紅歌使我們汲取到豐富的政治營養，思想得到凈化，心靈受到了振奮；紅歌還啟發著我們要健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活，更使我們從內心深處熱愛中國共產黨和我們的祖國。

第四篇：紅歌演唱心得

天下一家，相親相愛

我們從五湖四海而來，集聚在懷化學院工商管理系這個大家庭里。相遇很美，因為來到這里?？梢哉f，世界很大，不知道會遇到什么樣的人；世界也很小，因為遇見了你們。

天下一家，相親相愛。

紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育的好辦法。

如歌中唱到“天下相親與相愛，動身千里外，心自成一脈”,就像我們系，同學們來自不同的地方，距離有遠有近，但是我們現在在一個班，一個系，一個學校，便是我們最值得慶幸的事。

這次的歌唱比賽，在系部老師的指導與帶領下，旅本與物流兩班的齊心協力下，很榮幸的獲得了第一名的好成績。可以說，每一個參加歌唱比賽的人，每一個在背后默默支持的人，都是功不可沒的?，F在想來，有些明白老師選這首歌的寓意了。起初，我們旅本班選的是《國家》這首歌。說實話，很喜歡這首歌?！凹沂亲钚瑖乔f家”。這是一首極具愛國色彩的歌曲，但是相比起《相親相愛》這首歌似乎少了些親切感。而且《相親相愛》更切合我們系部，更切合我們是一家人的心。而且，參與過的人都知道，唯有相親相愛，才能彼此相容；唯有相親相愛，才有天下一家。

可以說，這次活動的結果是可喜的，過程也不容忽視。記得當初毅然決然的要去參加唱歌時的熱情，卻又在許多事情打擾后無法傾以全力。記得學會《國家》這首歌與其手語時的興奮，卻又為爭取代表我系參加歌唱比賽競爭小小緊張。記得在老師面前青澀地唱著《國家》，卻又面臨著換歌事件。百轉千回，這次的成功真的是不易的，我們需要的不僅是銘記結果，還要刻印過程。

很可惜，這次《相親相愛》比賽沒有正式參加，不過我的心是隨著這首歌而起伏著的。關注著這首歌，也關注著大家的表現。他們都是最完美的歌唱者，唱著的不僅是一首歌，還有傳承著我們的紅歌精神，傳遞著這份相親相愛的情愫。

為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現在，惟有我們不懈努力才能創造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結一心,一起走過世紀的風雨,一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。

愿我們學院越來越美，愿我們系越來越好，愿我們永遠相親相愛！

張曉艷

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第五篇：有關如何看待紅歌的心得

思想匯報之大學生如何看待紅歌

敬愛的黨組織： 一說起紅歌，我想許多大學生都會認為紅歌是由老掉牙的歌詞和沒有強烈節奏感的曲子組成的歌曲。而且自改革開放以來人民生活不斷變好，許多的青年對革命的感覺也隨之淡化。不僅如此，隨著時下的流行音樂的盛行，以及外語歌曲的流入。紅歌似乎正一點點地被廣大的青年一代所忽視。那么是不是紅歌真的要隨著時代的進步而淘汰呢。紅歌是否還有其存在的價值和意義呢。答案是肯定的。而且可以說紅歌不僅沒用被時代而淘汰，反之還隨著時代在進步，在改變?？梢哉f它擁有了新時代的意義！

隨著建黨90周年的到來，全國各地掀起唱紅歌的高潮，并得到黨中央的贊可，在群眾中引起了極大反響。那么紅歌在新時代為什么能經久不衰，擁有極強的生命力呢？首先、紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅歌大多都是我黨革命時代經歷的真實寫照，唱紅歌有利于我們重溫那個戰火烽煙的時代，深入了解先輩光榮事跡。如，《南泥灣》是在抗日戰爭日期我黨自力更生的真實寫照。再比如《春天的故事》、《走進新時代》等都是在改革開放的年代產生的?！洞禾斓墓适隆窡o論從歌詞還是旋律都非常優美動聽、和氣可親，聽到這首歌曲仿佛我們又回到了鄧小平同志作為一位老人視察南方的那種情景和氛圍，使人們認識到改革開放的偉大和正確，并使人們積極地投身到改革開放的偉大事業中。其次、紅歌的歌詞健康向上，音樂旋律優美動聽、鏗鏘有力。膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶當人們聽到紅歌時就覺得非常激動，有時也會跟著唱上幾句，隨著旋律的起伏和歌詞的傳唱，人們的心靈受到了振奮，久而久之人們受到了潛移默化的教育。這對教育我們下一代意義重大，有利于增強我們對黨的熱愛，堅定黨的立場。最后，紅歌能促進我們的改革開放工作。一提起紅歌，有些人就認為這是老一套，與我們的改革開放工作沒有什么聯系，其實這種觀點是不全面的。紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還能教育人們熱愛中國共產黨和我們的祖國，啟發人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活。

以上是紅歌對我國社會各界人士的意義。那么紅歌對于我們大學生又有什么獨特的意義呢，大學生又該怎么看待紅歌呢。先來談談紅歌對我們大學生的意義吧，我想大概有以下幾點：第一，唱紅歌有利于增強大學生增強愛國熱情，堅定信仰。對于生長在新時代，沒有經歷過舊社會的艱難歲月，體驗革命年代的血與火洗禮大學生來說，唱紅歌不僅有利于大學生村官理解唱紅歌的深刻內涵，還能讓大學生村官從紅歌歌詞中增強愛國熱情，堅定立場。第二，唱紅歌有利于樹立正確的價值觀。紅歌思想積極向上，使大學生村官樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。第三，唱紅歌更豐富了大學生的業余生活。大學生學習生活自主，而如今有很多大學生都沉溺在電腦模式的大學生活中，這很不利于大學生的生活。紅歌也起到豐富大學生活的作用。第四，唱紅歌有利于發揚大學生艱苦奮斗的作風。紅歌真實形象地描繪了中國共產黨領導的中國人民和軍隊自強不息、艱苦奮斗的優良作風，傳唱紅歌對于大學生來說，可以發揚大學生艱苦奮斗的作風，促進大學生努力學習、認真干事。

大學生對于紅歌的態度一直是一個值得思考的問題。通過對紅歌的了解，我知道紅歌的傳唱是非常有意義的。自建黨90周年以來，紅歌的熱潮又再次掀起。許多大學都開展了一系列的紅歌傳唱活動，像我大一的時候學校就舉辦了紅歌會，我也留下了許多照片作為紀念。這些都可以看出我們對紅歌的重視。那么大學生看待紅歌我個人認為應該是把它看做是一種傳承，一種革命精神的傳承。前面我也談到了很多的紅歌的意義，而這種好的具有時代性的意義的精神也是我們應該從老一輩革命家身上學習的。我們應該將這種精神用到我們的學習、工作和生活中去。因此，大學生對紅歌的態度還是很明確的，那就是積極地接受，并發揚和創新！努力把紅歌傳唱到全國各地，甚至是世界各地以及我們的后代之中去！

以上是我的思想匯報，懇請黨組織給予批評幫助。

此致 敬禮

2011

匯報人：吳凡

年11月2日