第一篇:讀《每天學點管理學》心得體會(陳德漢)
讀《每天學點管理學》心得體會
--------格書小學:陳德漢
我是從普通教師一步一步走上管理崗位的,算是所謂的“技而優則管”吧。因此,在走上管理崗位的這六年,采用的管理思想概括起來可以用一句話來形容“換位思考+正面激勵”。
將本書閱讀結束之后,通過多方面的總結和學習,對管理的認識和見解發生了很大的變化。作為管理者,在作出決策時候,我所思考的視野和深度更加寬泛,考量的依據更加清晰。
傳統文化對管理思維的影響在中國的傳統文化中,人們對管理者的衡量標準往往非常高,不僅要求管理 者能夠高瞻遠矚,還要能夠在各個方面都勝過自己的員工;在具有極強的戰略眼光的同時,還必須是個通才,能夠身先士卒,事必躬親。作為管理者,必須以贏 得下屬的認同、尊重甚至是崇拜為前提。
胸襟廣闊,使用合適的人做正確的事。切合管理學視角理論中的結果 導向和通過他人完成既定任務的理論。執行的差異管理所有的精髓在于人,那些充滿智慧的人,那些充滿魅力的人,而最為關 鍵的是,那些自主的、思考著的與實踐著的人。
也就是說,他們兩位定義的執行是:學校的領導者,長期以來過分依賴上級部門的制度來推行實施,現在應該轉而關心人的問題。但中國教育是一個經歷了 2000 多年管理模式的國家,在我們的傳統文化中,管理者事實上是學校制度和文化的制造者,而不是執行者。
因此,企業的成敗興衰往往維系于管理者一人身上,而不是建立在企業的制度和文化基礎上的。由于發達地區在歷經了大量的由于管理者個人的失誤災難后,已經意識到學校應該在制度與文化的基礎上保證持續的增長動力。
因而現在,很多場合下我國教育界的知名學者和領導人提出了“轉變觀念”一詞,這個轉變觀念就是:
摒棄過去的主要靠領導者的個人力量推動學校成長,轉而依靠制度、學校文化保持企業的持續增長力。
中國悠久的教育文化造就了“禮儀之邦”這樣一個名詞,也使人與人之間的關系變得錯綜復雜,考量人和事的價值觀和其他地區有很大的不同,但有一種觀點至少可以認為是清晰的,這就是我們的一句俗語“名不正則言不順,言不順則事不成”。
有效的管理必須針對組織內個體的需求,包容個體的差異性,并在此基礎上 靈活應對、多元管理。如果我們一味的強調看似完美的統一,無視個體的差異,最終一定會因抹殺了個體的個性而導致學校的衰敗或解體。
俗話說得好,水至清則無魚。魚缸里的水雖然清澈見底,但生長在其中的魚 長不大,活不長。江海的水雖然混濁,卻能夠容納更多更大的魚。從管理學的角度來看,組織的方方面面留有余地,互存不良,反而順理成章,和諧有序。當我想水清一點,不妨渾一點;想圖快一點,不如慢一點;想求好一點,不如差一點,這可能就是殘缺美在管理實踐中的表現吧。但其核心在于管理者的把握能力,管理者要能夠通過制度和企業文化提升自我凈化的能力,通過包容員工多樣化的差異性,將其揉合成一種向心力。
試想在一個學校中,能力強的教師恰恰在能力較弱的教師那里獲得自信感,而能力差的教師又以能力強的教師為榮耀,并從中獲得安全感。雙方的差異性在日常工作中就可以保持著一種彼此依賴和滿足的關系從而保持企業的向心力。從管理實用的原理出發,不妨有意或者無意地制造差異性,讓組織自然地進 入一個有序磨合的狀態。
因此作為管理者,必須具有兼容性,和諧并不意味著統一,而是在于營造具 有向心力和靈活特質的組織。古人有訓:水至清則無魚、人至察則無賢。管理的最高境界不是完美,而是變化中的和諧!
第二篇:每天學點管理學讀后感
《每天學點管理學》讀后感
管理學是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。它是人類近代史上發展最迅速、對社會經濟發展影響最大的一門學科。自從人們開始組成群體來實現個人無法完成的目標以來,管理工作就成為協調個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規模的擴大,管理人員的任務也就愈發重要了。我認為管理是一切組織的根本,管理工作適用于各種大小規模的組織,盈利與非盈利的企事業單位、制造業以及服務性行業,因此,學好管理學對于我現在的工作崗位有著非常重要的意義。通過學習我對管理的幾點小小認識:
1、管理的核心是人員的管理,因為任何事都需要人去做,一個完美的計劃是成功的前提,但離開人員,計劃是萬萬得不到實現的,“以人為本”大家都說的很多,我認為最核心的是說如何去用好人,用合適的人做合適的事。就是立足于發展自己,而不是遏制別人;遇到問題,從自我改變做起。當你無數次地“與自己較勁”后,回頭再看,效果就能就顯現出來了,通過改變自己而改變了世界!因此,管理好人員不是死板地管人、卡住人,而是去梳理人員的長處,引導人員去克服短處,一個好的管理是始終重視團隊中的薄弱環節的。
2、信任員工、尊重員工,選擇合適的員工去做合適的事,管理者一旦有了這種舉動,就一定要信任自己的員工有能力把事情做好,不要只手畫腳,胡亂猜忌不放心,即使遇到困難也要鼓勵員工,一道去克服困難,不妨給提一些小小的建議,使員工通過努力完成任務,這樣使員工提升自信心,讓員工感受到管理者給他最大的尊重,必將激發工作的熱情,形成同心圓效應讓團隊的目標始終保持一致。
3、把每一件簡單的事做好,把復雜的問題簡單化,一靠制度,二靠人的責任。靠制度,能夠把雜亂事務規范化,使工作人員能規范言行,而責任則顯得更為重要,就是不論做什么事,事先要有準備,也就是思想重視有責任心,就能得到成功,否則就會失敗。試想一個管理者不去考慮管理范圍內的事,成天忙于其它事務性的雜事,是不會有好的管理結果的,不要想法很多,但其責任,用心做事。
4、創新是管理提升的不竭動力,管理不可能是一成不變的,一個好的管理者,會在總結前人的經驗基礎上提煉總結更好的管理方式方法,并且在管理工作中不斷總結經驗根據實際的工作情況來改變管理的方法。
這次認真學習《每天學點管理學》,讓我認識到管理是一門高深的藝術,任何工作成績的取得,都是在管理中應用產生的,為此學習管理知識,掌握管理的妙法,必將提管理者的素質,通過學習個人受益匪淺。我深刻領會到,作為一名管理者,應該以管理促創新,以創新促效益,從而使班組穩步健康發展。
第三篇:每天學點管理學知識
【不要給客戶太多選擇】兩個果醬攤,一個有6種口味的果醬,一個有24種。24種口味的攤檔吸引了更多顧客,但銷售額卻遠低于6種口味的攤檔——啟示:選擇過多隱含著機會成本提高的風險,客戶會更容易憂慮錯誤選擇帶來的后果。當不知道怎么選的時候,他們可能就會放棄選擇。
【食物顏色密碼】①白色:富含蛋白質,美白補水;②黑色:抗氧化滋補,益脾補肝,黑亮秀發;③紅色:補鐵,增強體質,抵御感冒病毒;④紫色:延年益壽,含花青素,抗血管硬化,防止腦中風;⑤黃色:富含維C,A,D,保護粘膜組織,促進鈣、磷吸收;⑥綠色:富含葉酸,清理腸胃,含天然生命元素鈣。
【如何管理老板】1.凡事主動向老板報告,工作方式必須透明。2.不要自我膨脹,與上司分享成績。明白取得成績是團隊完成的,不是你一個人的。3.不管業績如何,讓老板明白你的工作態度。4.對老板交代的具體事情,一定要回復執行情況。5.不要把老板拖入具體細節執行之中,輕松老板工作
1,大腦很奇妙,有的人只能裝下自己,有的人卻裝得下世界.2,不能控制自己的人,就會被別人所控制.3,做人就要像麥穗,始終低著頭.4,對上不伸手,周圍拉緊手,工作有一手.5,太容易得到的東西,周圍一定有圈套.6,人生最重要的不是努力,不是奮斗,而是抉擇.我們要走的路,有著太多的不確定,他人的一句勸誡,自己的一個閃念,偶爾的得與失,都時刻在改變著我們命運的走向。世事難以預料,遇事無須太執,誰都無法帶走什么,又何必糾結于某一人、某一時、某一事。只有看開了,想通了,才能隨緣、隨性、隨心而為,不急不躁,不悲不歡,不咸不淡。
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如果一個人充滿了快樂、正面的思想,那么好的人、事、物都會和他共鳴,并且被他吸引過來;同樣的,如果一個人總是 帶著悲觀的、憤世嫉俗的思想頻率,那么,難怪這個人常會有倒霉的事發生在他身上。------張德芬《遇見未知的自己》
多少紅顏為傻逼,多少傻逼不珍惜。多少傻逼等傻逼,多少傻逼織毛衣。多少叔叔想推倒,多少蘿莉被拐跑。多少正太是色狼,多少蘿莉耍流氓。多少紅顏愛癡男,多少癡男只愛男。多少御姐恨蘿莉,多少癡漢肌無力。多少老總包二奶,多少二奶養靚仔。多少靚仔泡小蜜,多少小蜜不給力。
【致女人】1不成熟的男人不嫁;2太摳門的不嫁;3不健康的不嫁;4太過帥的不嫁;5吃軟飯的不嫁;6愛抱怨的不嫁;7禿著頂的不嫁;8沒我高的不嫁;9好煙酒的不嫁;10沒有錢的不嫁;11性欲太強的不嫁;12不包容的不嫁;13不柔和的不嫁;14不風趣的不嫁;15不浪漫的不嫁;16不實在的不嫁。
【水果的減肥妙用】1.蘋果:上午吃最好。2.檸檬:餐后喝鮮檸檬汁。3.菠蘿:當成主食吃。
4.獼猴桃:榨成果汁喝。5.葡萄柚:晚上吃。6.香蕉:可當主食。7.火龍果:生吃、榨汁或制成沙拉。8.草莓:和酸奶配合吃。9.橘子:不空腹吃
【微言輕語】成熟的稻谷頭最低,充盈的水壺也不會砰砰作響,只因為曾經飽經滄桑,沉淀的全是精華。而那些雄糾糾氣昂昂的卻是那腹中空空的谷穗,最終只能是一敗涂地,因為時間同樣從指間滑過,它留下的全是空虛。高貴的頭從來就不是高高揚起,一時的得意不過是一場空歡喜!#
【讀懂這幾句話勝讀十年書】1,蜘蛛:能坐享其成,靠的就是那張關系網。2,蝦:大紅之日,便是大悲之時。3,天平:誰給多一點,就偏向誰。4,瀑布:因居高臨下,才口若懸河。5,鋸子:伶牙俐齒,專做離間行為。6,氣球:只要輕輕一吹,便飄飄然了。7,鐘表:可以回到起點,卻已不是昨天。
守住最美風景,成為一種風度,寧靜而致遠;守住最美風景,成為一種境界,悠然而豁達;守住最美風景,成為一種睿智,淡定而從容。靜靜的人生,就是一路風景,一路歌。
人生在世,功敗垂成,能在取舍之間,舍得守護,才有愛情;舍得花錢,才有財富;舍得小利,才有朋友:舍得計較,才有幸福:舍得世俗,才有灑脫:有舍才有得,不舍則不得。
【你知道機會成本嗎?】如果你選擇當明星,你就得放棄看似普通的柴米油鹽的生活;如果你選擇讀大學,你就得放棄早于同齡人幾年的工作經驗;如果你選擇創業,你就得放棄較為穩定的領工資生活。你要得到一些東西,就得放棄另一些東西。在經濟學里,這叫機會成本。大家現在的機會成本是什么?
【銷售其實很簡單】銷售不過是人感動人,銷售不過是人溫暖人,銷售不過是人取悅人,銷售不過是人幫助人,銷售不過是人相信人,銷售不過是人恭維人,銷售不過是人說服人-----銷售只是人和人,產品只是媒介。
【永遠不要對這些人好】1有事時找你,沒事的時候無視你。2受你點恩惠就對你倍兒好。3不要對誰都是一副憐惜的心情,不是每個人都值得你那么做。4不要對不懷好意的人心軟。5分手了,可以是陌生人,可以是朋友,但是時刻提醒自己,不是從前。6心里沒有你的人,不要妄想某天他會被你打動。
【不可不知的理財定律】
1、4321定律——收入40%供房及其他投資,30%生活開支,20%存款,10%保險。
2、31定律——每月房貸還款數不宜超總收入1/3,否則成房奴。
3、雙10定律——保險恰當額度應為年收入的10倍,保費支出恰當比重應為年收入10%??
【一生中不可錯過的十種貴人】1愿意無條件力挺你的人;2愿意嘮叨你的人;3愿意和你分擔分享的人;
4、教導及提拔你的人;
5、愿意欣賞你的長處的人;
6、愿成為你的榜樣的人;
7、愿意遵守承諾的人;
8、愿意不放棄而相信你的人;
9、愿意生你氣的人;
10、愿意為你做一切的人。
【談話時的十大錯誤】1出現爭辯時.把對方逼上絕路.2賣弄自己.3喋喋不休發牢騷。4在朋友痛苦無助的時.談得意的事情。5用訓斥的口吻去說別人。6隨意觸及隱私。7談話時做一些不禮貌的動作。8只注重個人而冷落了他人。9隨便地打斷別人的談話。10談對方不懂的問題。
【值得一生擁有的8種財富】1.洋溢在臉上的自信。2.融化在血液里的骨氣。3.打造進靈魂的信念。4.蘊藏在心中的夢想。5.充盈在大腦的知識。6.踐行在行動的耐力。7.深愛自己的家人。8.惦念自己的摯友。
當你遇到一件事,已無法解決,甚至是已經影響到你的生活、心情時,何不停下腳步,暫時想一想是否有轉換的空間,或許換種方法,換條路走事情便會簡單點。一昧的在原地踏步、繞圈,只會讓自己陷入痛苦的深淵。生命中總有挫折,但那不是盡頭,只是在提醒你:該轉彎了!
【學會自我增值】
1、每天讀書;
2、學習新的語言;
3、戰勝你的恐懼;
4、升級你的技能;
5、承認自己的缺點;
6、向你佩服的人學習;
7、減少在QQ微博上的時間;
8、培養一個新的習慣;
9、好好休息;
10、幫助他人;
11、讓過去的過去;12.從現在開始。
【名言】中國的開國的雄主,是把“幫忙”和“幫閑”分開來的,前者參與國家大事,作為重臣,后者卻不過叫他獻詩作賦,“俳優恤之”,只在弄臣之列。但到文雅的庸主時,“幫忙”和“幫閑”的可就混起來了,所謂國家的柱石,也常是柔媚的詞臣。幫閑的盛世是幫忙,到末代就只剩了這扯淡。——魯迅
管住嘴巴,不是不說,是要明白什么能說什么不能說:
1、事情沒完全確認前,先不說,萬一變數你會尷尬;
2、任何秘密,就地消化,到你為止;
3、說話別夸張,為了一時驚人,你會付出不靠譜的代價;
4、口無遮攔者都只管自己說的爽,不管聽者的心情;
5、你總認為你說的話別人不知道,其實都知道的。
【真正的智慧是讓別人覺得占便宜了】一個人問老板飲料多少錢一瓶,老板說三元一瓶,十元三瓶。那個人就一瓶一瓶地買,用九塊錢買了三瓶,然后高興地走了。。自從老板用這方法后,每次都能一口氣賣出三瓶。
【溝通的結癥】職場人士每天至少花費70%以上的時間用于溝通。照理說,在溝通方面應該更熟練。但相反,溝通有時常常令人挫敗、失望、沮喪或自責。出現這種情況,注意四大法寶:1鏡子-認識自我 2鎖-管理自我 3打氣筒-激勵自我 4放大鏡-認知他人情緒。
是什么偷走了中國人的快樂:第一、缺乏信仰。第二、總是和別人比較。第三、對美好的事物不感動。第四、不懂得施舍。第五、不知足。第六、焦慮。第七、壓力大、標準高。第八、不敢堅持做自己。第九、得失心強,就是患得患失。
【年輕的我們必須懂得】1,你不勇敢,沒人替你堅強。2,自己選擇的路,跪著也要把它走完。3,不要生氣要爭氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要拖延要積極,不要心動要行動。4,寧愿跑起來被拌倒無數次,也不愿規規矩矩走一輩子,就算跌倒也要豪邁的笑。
【塑造賣點】猶太人開了家食品公司,生產的水果罐頭曾一度無人問津。為擺脫困境,老板思得一妙計:在罐頭上印上謎語,并注明打開罐頭吃完東西,就可在罐底找到謎底。這一新奇招數使得消費者爭相購買,產品頓時從滯銷變為暢銷,順利打開市場。產品需要亮點,那個亮點就是你的賣點!
第四篇:寒假讀書筆記:《每天學點管理學全集》
寒假讀書筆記:《每天學點管理學全集》
作者:趙春林;劉雨涵出版方:中國華僑出版社
書籍簡介:
什么是管理?
管理是要以有效的方法達到目的的具體行為。這就必然要求在實踐上設計一種行得通的解決辦法。
管理的核心是“人”,建立分工合作的、融洽的人際關系是其重點;管理的對象是“事”,充分利用各種資源以滿足人類物質和精神需要的“事”;管理的目的是以最高的效率達成目標。
一個領導者,怎樣才能讓企業長久地生存下去?又怎樣才能保持基業常青?這是所有企業家都無法回避的問題,必須給出一個答案。這個答案將會給企業帶來兩種截然不同的結果——要么杰出;要么被淘汰,沒有第三種。
放眼望去,那么多人,有沒有人才呢?怎樣讓人才聚合到你這邊來?怎樣把你身邊的人變成人才?這首先是關于人才的意識問題。管理的基本規則,就是聚合更多的優秀人才。
怎樣才能把人才聚在一起呢?既然是人才,必然具備某些特質。把一幫普通人聚在一起可能還比較容易,但你要把一群人才聚在一起,而且能把普通人變成人才,這就是領導力功夫!
管理是一門高深的藝術,任何經營成果的取得,都是在管理中應運而生的。為此,掌握管理的妙法,必將對企業的良好動作和穩步發展起到決定性的作用。管理的絕妙之處在哪里?千百年來人們一直在尋覓,走過千山,走過萬水,仍不得其解,驀然回首,發現管理的妙招盡在“本書”之中。
本書結合真實、生動的實例,將管理的妙招展示給您。如何讓自己成為榜樣?如何讓下屬心服口服?如何讓能人站出來?如何跟員工無阻礙溝通?如何把大家擰成一股繩?如何以待遇吸引人,以感情凝聚人?如何以細節取勝?如何解決狂風暴雨的突然襲擊?
對于這些問題,不同的人給出了不同的答案。面對如此之多的“硬道理”,領導者采取的是全部吸收的原則,既然都是硬道理,何不一起“拿來”。書籍目錄:
前言
第一章自我管理——別讓你的權利睡著了
權威效應——以身作則,讓自己成為領袖和榜樣
首因效應——不可僅憑第一印象,要觀其貌察其行
自己人效應——不要只用“自己人”,要懂得知人善任
貝爾效應——慧眼識才,為己所用
霍桑效應——專門設立“牢騷室”,解決員工問題
充分授權——將權利“分出去”
第二章目標管理——與員工一起繪制藍圖
手表定理——統一管理,目標明確
湯普林定理——用共同愿景指引企業方向
吉格勒定理——站得高才望得遠,設立目標來“誘導”員工
參與效應——讓員工覺得自己是企業的主人
零和游戲原理——讓員工看到工作成果,實現“雙贏”
皮京頓定理——目標明確才有足夠信心
第三章溝通管理——企業的生命線
蜂舞法則——領導工作離不開溝通
威爾德定理——學會傾聽,讓下屬說出心里話
布朗定律——打開員工“心鎖”
拉吉舍夫定律——打破所有界限,倡導無阻礙溝通
喬治定理——坦誠面對下屬的訴苦
有效溝通——做好管理,溝通先行
有位差效應——缺乏溝通就不能互諒
第四章團隊管理——把大家擰成一股繩
蟻球法則——抱團打天下的秘密
大雁法則——合作是一切團體繁榮的根本
破窗效應——及時修好“第一塊被打碎的玻璃”
木桶定律——發揮長與短的有效力量
酒與污水效應——防止內耗產生,及早清除掉企業內部的“污水”
第五章柔性管理——讓你的下屬心服口服
南風法則——溫暖勝于嚴寒,多關心下屬
雷尼爾效應——給員工營造“舒適度”
期待效應——說你行,你就行
情感管理——允許員工犯錯誤
及時撫慰——批評時要顧及下屬情感
馬斯洛理論——尊重員工,你就會得到全部
施與受——善于給予,而不是索取
仁愛精神——先得人心,后得天下
容才之量——心地無私天地寬
第六章人才管理——讓能者站出來
用人如器——揚長避短,人盡其才
用人不疑——不因人言而廢才
人事調配——合理搭配,互補互助
馬蠅效應——方法正確,才能最大化的發揮能力
苛希納定律——讓適合的人做合適的事
留住人才——能人就是企業的動力
第七章制度管理——沒有規矩不成方圓
公平激勵術——運用合理的不公平去激勵
熱爐法則——嚴謹的紀律是制勝的關鍵
海潮效應——以待遇吸引人,以感情凝聚人
扇貝效應——獎罰分明,喚醒沉睡的心靈
鯰魚效應——崗位異動,擇優上崗
責任分散——把“要我做”變成“我要做”
互惠原理——你獎勵什么,就會得到什么
青蛙效應——適度施壓,激發干勁
第八章細節管理——細微之處決定成敗
蝴蝶效應——1%的失誤會導致100%的失敗
細節管理決定企業成敗
小的就是大的,不要忽略細節
用心才能看得見
不要忽略“小人物”
第九章危機管理——當狂風暴雨襲來 制造危機——使企業與員工時刻保持警惕性 吉德林法則——從容地面對難題
史華茲論斷——危機不一定就是壞事 危機時刻,裁員還是加薪
永葆危機意識,把每一天都當作最后一天來管理
第五篇:《每天學點心理學》心得體會
《每天學點心理學》心得體會
假期認真拜讀了著名作家丁夫《每天學點兒心理學》這本書,讀后感觸頗多。我認識到了教育不僅僅是教學,教學過程中的心理輸導也是至關重要的。每天學點兒心理學,懂得越多,我們就越能解釋身邊的現象,選擇好自己的情緒和做法。
沒有讀這本書以前,總覺得心理學很深奧,也很虛幻,但是通過讀書,我被它的案例的科學性、真實性所折服,可以說它是實實在在存在的東西,與此同時我還發現心理健康與身體健康同樣重要,同時兩者之間是相互聯系,相互影響的。
書中有很多道理值得借鑒,其中《用自信照亮人生》 一節對我啟發很大。美國職業橄欖球聯會前主席杜根提出這樣的說法:強者不一定是勝利者,但勝利遲早都屬于有信心的人。也就是說,如果你只接受最好的,你最后得到的往往也是最好的,只要你有信心。有自信的人從心里就認定自己,可以沒有什么畏懼。
在事業上對自己充滿信心,相信自己,乃是獲得成功不可或缺的前提。在具有其他品質的時候,你最基本的條件就是要有自信,自信是激勵自己達到所希望目標的積極態度。
書中配以許多案例,不但不乏味,反而讓人有一種從生活中悟出哲理的感覺,視野也開闊很多。通過讀書,我發現自己以往的看法存在著很多的偏頗:在教育教學工作中,總是把自己估計得過高,甚至有些自以為是;在不得志時,又往往把自己估計得過低,把所遇到的困難和不利條件統統看作自己的無能,以至于做什么事總是很極端。但學習之后,我逐漸發現想要了解自己其實并不難,除了要做一個冷靜的現實主義者,更重要的是要學會如何調整自己的心態:
首先要學會認識自己的工作,無論你是一棵參天大樹,還是一棵小草,自我認同才可能得到他人的認同;其次要學會善待自己,在教學工作中,生學生的氣是難以避免的,在氣憤時心疼一下自己,找一個僻靜處宣泄宣泄,不要讓那些無名之火傷身,更不能把學生作為自己的宣泄對象,甚至放棄對學生的教育;第三就是憂傷時,要心疼一下自己,找一些自己可以信賴的朋友,訴說訴說,讓陽光復現;第四是在勞累時,要心疼一下自己,美美的睡上一覺,人不過是血肉之軀,經不住太多風霜雪雨。
除此之外,我的最大收獲還在于我的性格,為人處事的方式,甚至價值觀都發生了很大的變化。開始學會如何去關心他人,處理事情時開始考慮的周到了些。逐漸開始觀察、理解學生的心理,情緒上的變化,并力所能及的給予一些心理上的疏導,和言語上的安慰,以緩解輕度的心理上的問題,也許這些“微乎其微的事”不值得一提,但從小的行為的改變,可以看到這本書對我大的影響。它使我終于明白了“快樂其實很簡單”。只要我們放開胸襟,包容自己、包容每一個學生,我的教學工作就會很舒心,成功也會不求而遇的。
因此,從現在開始你就要學會自信,做任何事情都要自信,做任何事情都要有信心。昂起你的頭,大聲地對自己說“我是最好的,我一定可以做得更好。