第一篇：網中網實訓心得體會

實訓總結

本人李嘉欣，參與會計實訓第二組，共實訓9天。實訓項目有四項，現總結如下： 第一方面：任務完成情況

1.2.3.4.會計書寫規范 原始憑證的填制與審核 進行課本基礎《基礎會計技能訓練》的填寫和完成 在網中網軟件中進行原始憑證的填制與審核

總結：通過會計書寫原始憑證的填制與審核進行了紙質電腦實物處理，了解和掌握了原始憑證(15類)的填制方法。

5.6.7.8.記賬憑證的填制與審核 登記相應的明細賬和總賬 也進行了課本基礎會計技能的紙質操作 在“網中網”軟件進行了記賬憑證的填制與審核，賬簿的登記，了解和他掌握記賬憑證的填制方法和賬簿登記的方法以及錯帳更正

總結：通過上述四項操作掌握了記賬憑證填制和登記賬簿的方法，也做到了紙質和機器的同時操作。

9.報表的編制

10.銀行余額調節表的編制

11.在課本《基礎會計技能訓練》中進行紙質操作

12.在網中網軟件中進行報表的填制與銀行余額表的填寫

總結：通過上述四點的操作，掌握了報表的編制，了解錯帳更正，理解了銀行余額表的編制。

13.在網中網軟件中進行綜合實訓

總結：通過綜合實訓，了解了核算的記賬規律，從原始憑證的填制，記賬憑證的填制，登記賬簿和各類報表的編制的過程，掌握了會計的基礎并了解了做賬的基本技能。

第二方面：專業能力

通過紙質和計算機的實訓，掌握了會計基礎知識，了解了會計核算基本技能，也對憑證、賬簿、報表的填制和編制結合相應的經濟業務，利用相應的會計要素進行會計的兩大職能操作（核算和監督）。

以小組為單位，進行統一協調、相互配合完成了相應操作，基本上達到了實訓要求。第三方面：紀律與態度

第四方面：團隊合作與職業素養

1.2.3.自愿組織，相互協調，完成相應的會計基本任務 根據會計的職業準則，做到了謹慎清晰，對經濟業務進行符合會計制度的相應業務處理 通過兩周的實訓加深了對課本的認識，理解了會計要素的應用，錯帳更正法的改正方法以及報表的填寫。

綜上所述，為期兩周的模擬實訓結束了，通過本次實訓，我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和責任對一個會計來說的重要性。在這些會計模擬實訓中，課堂上老師講授的內容通過實訓讓我們系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實訓使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶，也讓我發現了自己在某些方面的不足，發現問題及時補救是這一次實訓一大收獲。在實訓我學習到了許多在書本上學不到的知識，學到了許多在課堂上所學不到的經驗。總而言之，只有通過學習和實訓相結合，即在課堂上認真學習理論知識，在實踐過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。篇二：會計專業實習答案

會計綜合實習報告

（注：本報告是由《網中網會計綜合實習的平臺》

3、實習結果數據

3.1、記賬憑證

篇三：小學期實訓報告(點鈔、傳票翻打、網中網出納實訓)小學期實訓報告

（8.24~9.18）

姓名：xxx 班級：xxxx 學號：xxxxxxxx 目的: 隨著社會經濟環境的變化和會計信息使用者需求的變化，會計對社會的影響越來越重要。經過一年的會計專業知識的學習，雖然掌握了基本的會計理論知識，但對會計的實用性遠遠不夠，因此，學校特意開設了小學期作為對我們的會計實訓。

實訓內容如下： 8月24日~8月30日第一部分點鈔

8月31日之9月4日第二部分傳票翻打

9月7日之9月18日第三部分網中網出納實訓

第一部分點鈔

點鈔的內容包括有伏案式和手持式，我選擇的是手持式里的單指單張。實訓的第一天是觀看影片點鈔票，老師在電腦上播放的視頻，里面的銀行點鈔員那高超的點鈔技能，讓我驚詫不已，原來鈔票還可以這樣的四指撥動，只見她們那熟練地用左手手指固定好點鈔券，右手四指如飛，我比較喜歡的是手持式里的單指單張。覺得這個方法比較簡單和適合自己。這種方法是點鈔中最基本也是最常用的一種方法，使用范圍較廣，頻率較高，而且容易發現假鈔和殘破票。采用這種記數法記數既簡單又快捷，省力又好記。但記數時機默記，不要念出聲，做到腦、眼、手密切配合，既準又快。因此，一個星期都在練習這個方法。在一個星期中，我雖然只學到其中極少部分的點鈔方法，相比沒學過點鈔之前的我，手中拿上一疊鈔票，只能像發牌一樣的去點鈔，而當時每拿到一疊鈔票時，我的心就開始羨慕那些銀行的點鈔人員，現在學過點鈔之后我就在沒有之前的困惑了。點鈔課雖然集中在下午，但我平常都會利用課余的時間，或者晚上睡覺之前進行點鈔，只要練習的時間稍多一點，手法正確，時間就一定能快起來。在練習點鈔的過程中，還練習了怎樣捆綁鈔票。在視頻中，看見銀行工作人員捆綁鈔票的時間不用三秒，因此，在我看來，捆綁是一間很簡單的事情，只要隨便練兩下就行了。可最終的結果偏偏相反，考試的時候就是因為捆綁不到位不過關。有了第一次的教訓，然后我就努力練習捆綁，在第二次考試的時候順利通過。通過這次的點鈔練習，讓我認識到點鈔是出納工作中的重要組成部分，點鈔速度的快慢，點鈔水平的高地、點鈔質量的好壞直接關系到資金周轉和貨幣流通速度，以及工作效率。學好點鈔技能是搞好出納工作的基礎，也是出納人員的基本業務素質之一，只有掌握一手過硬的點鈔技術才能適應市場經濟發展的需要，才能勝任本職工作。

第二部分傳票翻打` 第二個星期是練習傳票翻打，剛開始也是先觀看影片，然后才練習。剛開始的時候很多同學用“一指法”，很多人覺得比多指容易和快，但其實不是，當你習慣了多指打法后，多指打法這個方法更快和更簡單。每個手指都有固定控制的位置，食指控制“1、4、7”鍵，中指控制“2、5、8”鍵，無名指控制“3、6、9”鍵，尾指控制“＋”鍵，因此在速度上大大提高很多。傳票翻打的要求很高，要手、眼、腦協調配合，還要精神集中，翻打同步。因

為一不小心就很容易按錯或少按或沒按某個鍵。傳票翻打的合格時間在六分鐘之內，老師說這個在實訓項目里屬于最難的，我也深有同感，剛剛練習，時間都在十分鐘以上，而且還是計錯的。但這并不能挫敗我，經過多次的練習，速度基本控制在四分鐘之五分鐘之內。但是經常出錯，為此，我再懷著“先準再快”的心態去練習。因為一不準確就相當于費了，尤其是會計，多一個零和少一個零都會令企業損失很大。經過一個星期的努力，計算器的鍵位已經相當熟悉了，基本上可以不用看就可以迅速按下某位數字，從而達到了所謂的“盲打”。從翻打傳票中我學到了重要的一點，那就是“練”，所謂熟能生巧，計算器的翻打在熟悉技巧上最主要的還是勤加練習，只有這樣才能將技巧運用到實際，將速度大大提升。第三部分網中網出納實訓練習

第三個星期和第四個星期都在練習網中網出納實訓，里面的題非常多，所以要用兩個星期的時間來做。網中網實訓雖然沒有前兩個實訓那么難，而且還有答案，但是里面的題真的很多，剛開始做的時候，做的很累，很枯燥，而且一看錯數字或者遺漏某項內容，就會出錯。所以一開始做，做完一題就對一下答案，因為害怕做錯又要重頭來過。直到后來發現，只要掌握其中的技巧，也并不是那么難。因為每道題都差不多，都包括日期、摘要、金額、簽章，這幾項內容，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。從網中網的實訓練習中認識到只要多做賬，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心加一份耐心加一份責任心。會計是一門很精準的工作，要求會計人員需準確核算每一項會計指標，正確使用每一個公式，在學習過程中需要加強對數字的敏感度，及時發現問題，解決問題。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事、心煩氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功彼岸。

為期四個星期的實訓結束了，在這段實訓中，雖然時間很短，但學到了很多在課堂上學不到的知識,受益非淺。也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在實訓過程中也發現了自身的一些不足。總結了以下幾點：專業方面，首先，作為一個會計人員應該具有專業的知識，其次，要有嚴謹的態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，再次，要有吃苦耐勞的精神和平和心態。這一次的實訓雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實訓，讓我了解到出納工作的本質，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己,這樣才能精通自己的知識，為企業的發展做出正確的判斷，為企業和社會創造更多的財富。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非以前想象中那么容易，更重要的還是細致嚴謹。總而言之，這次的實訓讓我對出納崗位的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對以后的會計學習有了一個更為明確的目標。篇四：會計綜合實訓報告

一、對系統的認識

在大學的最后一年，我們進行了為期三個星期的網中網綜合實訓，模擬企業從設立開始的日常經營活動以及會計的賬務處理。在這次實訓中，我們提高了基礎知識技能，包括基礎會計、出納實務、成本會計、增值稅發票模擬開票系統、稅務會計、中級會計（單項）、電子報稅、財務分崗實訓及中級會計（綜合）實訓。使我們以最快捷的方式將平日里書本上學到的知識與實際結合了起來。通過與系統的對比，我們也清楚的明白了自己在專業技能方面存在的問題與不足。

二、小組實訓過程

實訓一共經歷了三周，我們從第一周的手足無措，像沒頭蒼蠅一樣各種嘗試，最終的結果很不理想，到第三個星期基本上能夠順利的將三個月的實訓內容流暢的做完，我們也看到了這次實訓的意義。

可以說第一個星期的摸索階段是最煎熬的，要將學了兩年的中財一下子撿起來還是有一定難度的。通過不斷的翻書，小組討論，問老師，上百度，我們才明白了基本的賬務處理要怎么做。所以在第一個星期中，我們做的賬經常有問題，每次做完結賬后才又想起來應該要怎么做，才想起來學過的知識，導致我們各方面的賬都與系統的資料不一樣。在錄入賬務時的一些粗心大意，導致我們憑證的數字也有很多的錯誤，銀行存款與系統的數據也不一樣。這些基本的數據不一樣，導致了我們最后報稅時候的各種麻煩。總之，第一個星期就是從一開始做賬就錯了，導致后面的賬務處理像多米諾骨牌一樣的產生連鎖效應，不斷地錯到最后。

不過通過第一個星期的磕磕碰碰，最大的收獲就是將理論和實際迅速的聯系了起來。以前所接觸到的會計科目都是書上列好的，都是將背景資料以文字的形式羅列出來，然后我們再跟著對應的做賬，但是在這個網絡實訓期間，我們依據的則是將原始的單據，合同。我們要區分和判斷哪些單據能用來做什么分錄，哪些單據要做到一筆分錄中去，最開始還是很不適應的，這才真正體會到理論和實際還是有很大一段距離的。

第二個星期我們的成績有了一定的起色，但還是沒有越過及格線。其中包括多方面的原因，有決策的失誤以及賬務處理的錯誤。于是我們小組不滿足現狀，又決定開始將第二周的實驗再做一遍。在第二次做的時候我們十分小心謹慎，每一步都嚴格按照書上的指導。并且我們選擇了輕資產戰略，因為想著先從最基本的賬務處理開始做，先努力把最基本的賬務處理做好，再去考慮一些復雜的情況。通過這樣集體的努力，我們的成績也有了很大的提升，大家也終于松了一口氣，因為當看到大家的分數都在不斷提高，而我們自己卻止步不前時心里還是很不好受的。

第三個星期的實訓我們已經基本做到比較熟了，也可以不看書自己獨立的完成，速度也得到了很大的提升。

三、個人經驗總結

這三個星期的實訓中，我一直擔任的財務總監，本以為很輕松，但最開始每月月末結轉的時候卻是我最難熬的時候。因為我在以前學中財的時候，月末結轉這一塊的內容就學的很不好，基本上都是模糊的概念，所以看到月末結轉的單據時我基本上是大腦一片空白，前兩個星期也因為我的原因使得庫存產品那個賬戶一直有問題，托了整個小組的后腿，直到第二個星期的第二次實驗時，我才基本明白了期末結轉的原理，才知道自己最開始把一些費用記錯了科目。這都是會計基礎知識學的很不扎實的表現，這一點在每天打會計撲克的時候也表現的很清楚。我覺得我每天很反感打會計撲克的很大一個原因就是我中級財務會計學的很不好，到現在記得的都是一些模糊的概念，對每一個存在于腦海中的會計科目都沒有很大的把握。從這次會計實訓中，我也清楚地認識到自己與一個合格的會計人的距離，如果以現在這種水平去找工作，那我估計就會失業了，在剩下的大學時間里，我還是要將會計專業知識多加復習鞏固。

同事，在會計實訓中我也感受到會計真是一個十分需要細致和認真的工作，哪怕只有一點點的錯誤，也會給自己日后的工作帶來很大的麻煩，應該就是所謂的一步錯，步步錯。并且就算這個錯誤在現在沒有發現，在以后也總有一天會顯現出來的，所以當發現一個錯誤后要迅速改正，而不能抱著僥幸的心里，這樣總有一天會出問題。

四、總結

綜上所述，這次會計實訓期間所學的會計知識與企業實際業務相結合，既鞏固了專業知識，又學到了以后工作中可能遇到的問題好解決的辦法，對日后的就業很有幫助。同時也清楚的指明了自己身上存在的問題，為自己的進步指明了方向。篇五：會計實訓報告

經濟管理系實驗(實訓)報告

課 程： 會計實訓 專 業： 會計

班 級： 學 號：

姓 名： 指導老師：

2013 —2014年上學期

實驗一：會計手工模擬實驗報告

一、實驗時間：2013年9月

二、實驗地點： 實c405

三、指導老師：張希

四、實驗目的：熟悉會計手工帳流程

五、實驗要求：完成手工賬簿的所有流程

六、實驗內容及實驗步驟的程序

（一）實驗內容：會計手工模擬做賬

（二）實驗步驟的程序：

1.根據模擬了解企業背景及其會計核算方法；

2.建賬：根據模擬企業賬戶的期初余額及有關資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。

3.填制制原始憑證：

在會計實務中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的具體內容也各種各樣。但是每一原始憑證一般都應具備以下基本要素：（1）原始憑證的名稱。

（2）原始憑證的填制日期和編號。（3）填制和接受憑證的單位名稱。（4）經濟業務的內容及實物規格、單位、數量和金額。（5）填制憑證的單位及有關人員簽章。在會計實務原始憑證的填制要求做到記錄真實、內容完整、書寫清楚、填制及時。原始憑證的審核是一項嚴肅、細致的工作，必須認真執行。

4.編制記賬憑證：

原始憑證編制完后，根據所提供的模擬企業資料發生的經濟業務及原始憑證填制“記賬憑證”。記帳憑證分為收款憑證、付款憑證、轉賬憑證三種。記帳憑證的填寫要求是要注意記帳憑證的名稱、編號，日期、經濟業務摘要、有關賬戶的名稱（包括總帳、明細分類賬）方向和金額、原始憑證張數和有關人員的簽名蓋章。

5.根據所提供的模擬企業的資料開設成本計算單，進行成本核算；

6.根據記賬憑證及有關原始憑證定期編制科目匯總表，逐筆順序登記日記賬、明細分類賬和總分類賬。結出現金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細分類賬和總分類賬的發生額和余額，并將總分類賬的余額與日記賬的余額、明細賬的7.編制報表：根據總分類賬和明細分類賬的余額編制資產負債表，根據有關賬戶的發生額編制利潤及利潤分配表，現金流量表及其他附表。

總的來說，會計工作是一環緊扣一環，環環相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記賬簿工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環節出現了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態度

是會計工作的基本要求，每個敬業愛崗的會計人員都應養成一個良好的工作習慣，防止會計工作出現錯誤。

三、會計手工模擬實驗實際操作的體會和收獲

剛剛開始的我只是熟悉于課本，對于手工帳更多的只是了解，并未有太多的經歷。通過這次手工的實訓中對自己的能力也是一次大大的提升，為我在以后的會計道路中奠定了良好的基礎，同時也讓自己的會計思維更加縝密。懂得了細心和謹慎是身為一名會計人員的必備條件。通過這一次的手工實訓也切實地將自己對于書本的認識發揮到了實踐之中，為自己在以后道路中能夠更好的掌握會計的基本操作流程鋪下了墊腳石。從建賬、審核原始憑證到填制憑證，最后登記日記賬，再到做完工產品成本結轉核算，這特殊的一個多月時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。

在這次的實訓中不僅真正的鍛煉了自己的能力，而且在鍛煉之中也更加鞏固了自己會計的專業知識。我覺得這是一次難以忘記的課程，在這其中我也體會到了很多。

1、我們很地方在開始的時候無從下手，所以在實際操作過程中，有許多內容都是老師帶領我們完成的，沒有老師的指導，我們對這些內容都很茫然，不知道下一步該怎么做，所以在課下我要多注意和尋找一些有關會計實際操作的資料，并且多進行練習；在條件允許的情況下，在實際生活中進行實習，多請教一些有豐富經驗的會計人員，當我們自己走進工作崗位的時候，就沒有人對我們的問題進行詳細的解答的，社會的競爭是很激烈的。

2、對于會計知識容易混淆的地方和手工帳的細節地方特別容易出現錯誤。致使在做分錄的時候不能明確快速的寫出來，也可能把數字寫錯位或者記錯數字，而且很容易漏掉一些憑證。現在可能問題出現不是特別嚴重，可是真正發生在企業或者公司之中就會存在很大的問題，最直接的關系就是金錢的差異。通過這次實習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力

都很強的人，能夠主動適應社會環境，才能夠站得更穩。

實驗二：電子報稅模擬實驗報告

一、實驗時間： 2013年9-10月

二、實驗地點： 實c505

三、指導老師： 張希

四、實驗目的：熟悉電子報稅

⒈全面掌握稅局、企業以及報稅平臺之間的相互關系，全面了解我國現行申報的體系。

⒉掌握增值稅、消費稅、企業所得稅、個人所得稅的申報技能（通過獨立企業端平臺申報）。

3.鞏固稅法的相關知識。

五、實驗所用軟件

廈門網中網有限責任公司開發的電子報稅實訓教學平臺v6.0

六、實驗要求：

七、實驗內容及實驗步驟的程序

（一）實驗內容：

1)稅務登記

2)增值稅納稅申報

3)消費稅納稅申報

4)所得稅納稅申報等等

（二）實驗步驟：先由教師集中講授本實驗的知識要點和操作規程，并且給學生示范操作，詳細介紹各個注意事項。然后學生根據教師所提要求和所給的有關資料自主訓練，教師個別輔導。

1）稅務登記

進入軟件之后，點擊稅局端，經過稅局端之后進入登記。進入系統管理，企業資料管理，然后點擊新建，新建一個企業，輸入企業名稱公司名稱：廣東瑞德酒業股份有限公司、納稅人識別號、法人名稱、納稅人編碼、財務負責人、經濟性質、開戶銀行及賬號、郵政編碼、注冊地址、營業地址、所屬行業、注冊類型、電話、傳真、監控標志、信用度、增值稅類型、增值稅優惠、消費稅類型、投資性質、個人所得稅扣減標準等

2）增值稅納稅申報

a：一般納稅人增值稅申報

1、在稅局端進行稅務登記

2、進入企業端，進入系統管理，選擇基礎數據管理，輸入各種基本資料：公司銷售商品、公司原材料資料、公司員工資料、公司供應商資料等，并將報稅初始化。

第二篇：網中網實訓報告

小學期實訓報告

（8.24~9.18）

姓名：xxx 班級：xxxx 學號：xxxxxxxx 目的: 隨著社會經濟環境的變化和會計信息使用者需求的變化，會計對社會的影響越來越重要。經過一年的會計專業知識的學習，雖然掌握了基本的會計理論知識，但對會計的實用性遠遠不夠，因此，學校特意開設了小學期作為對我們的會計實訓。

實訓內容如下： 8月24日~8月30日第一部分點鈔 8月31日之9月4日第二部分傳票翻打 9月7日之9月18日第三部分網中網出納實訓

第一部分點鈔

點鈔的內容包括有伏案式和手持式，我選擇的是手持式里的單指單張。實訓的第一天是觀看影片點鈔票，老師在電腦上播放的視頻，里面的銀行點鈔員那高超的點鈔技能，讓我驚詫不已，原來鈔票還可以這樣的四指撥動，只見她們那熟練地用左手手指固定好點鈔券，右手四指如飛，我比較喜歡的是手持式里的單指單張。覺得這個方法比較簡單和適合自己。這種方法是點鈔中最基本也是最常用的一種方法，使用范圍較廣，頻率較高，而且容易發現假鈔和殘破票。采用這種記數法記數既簡單又快捷，省力又好記。但記數時機默記，不要念出聲，做到腦、眼、手密切配合，既準又快。因此，一個星期都在練習這個方法。在一個星期中，我雖然只學到其中極少部分的點鈔方法，相比沒學過點鈔之前的我，手中拿上一疊鈔票，只能像發牌一樣的去點鈔，而當時每拿到一疊鈔票時，我的心就開始羨慕那些銀行的點鈔人員，現在學過點鈔之后我就在沒有之前的困惑了。點鈔課雖然集中在下午，但我平常都會利用課余的時間，或者晚上睡覺之前進行點鈔，只要練習的時間稍多一點，手法正確，時間就一定能快起來。在練習點鈔的過程中，還練習了怎樣捆綁鈔票。在視頻中，看見銀行工作人員捆綁鈔票的時間不用三秒，因此，在我看來，捆綁是一間很簡單的事情，只要隨便練兩下就行了。可最終的結果偏偏相反，考試的時候就是因為捆綁不到位不過關。有了第一次的教訓，然后我就努力練習捆綁，在第二次考試的時候順利通過。通過這次的點鈔練習，讓我認識到點鈔是出納工作中的重要組成部分，點鈔速度的快慢，點鈔水平的高地、點鈔質量的好壞直接關系到資金周轉和貨幣流通速度，以及工作效率。學好點鈔技能是搞好出納工作的基礎，也是出納人員的基本業務素質之一，只有掌握一手過硬的點鈔技術才能適應市場經濟發展的需要，才能勝任本職工作。

第二部分傳票翻打` 第二個星期是練習傳票翻打，剛開始也是先觀看影片，然后才練習。剛開始的時候很多同學用“一指法”，很多人覺得比多指容易和快，但其實不是，當你習慣了多指打法后，多指打法這個方法更快和更簡單。每個手指都有固定控制的位置，食指控制“1、4、7”鍵，中指控制“2、5、8”鍵，無名指控制“3、6、9”鍵，尾指控制“＋”鍵，因此在速度上大大提高很多。傳票翻打的要求很高，要手、眼、腦協調配合，還要精神集中，翻打同步。因

為一不小心就很容易按錯或少按或沒按某個鍵。傳票翻打的合格時間在六分鐘之內，老師說這個在實訓項目里屬于最難的，我也深有同感，剛剛練習，時間都在十分鐘以上，而且還是計錯的。但這并不能挫敗我，經過多次的練習，速度基本控制在四分鐘之五分鐘之內。但是經常出錯，為此，我再懷著“先準再快”的心態去練習。因為一不準確就相當于費了，尤其是會計，多一個零和少一個零都會令企業損失很大。經過一個星期的努力，計算器的鍵位已經相當熟悉了，基本上可以不用看就可以迅速按下某位數字，從而達到了所謂的“盲打”。從翻打傳票中我學到了重要的一點，那就是“練”，所謂熟能生巧，計算器的翻打在熟悉技巧上最主要的還是勤加練習，只有這樣才能將技巧運用到實際，將速度大大提升。第三部分網中網出納實訓練習

第三個星期和第四個星期都在練習網中網出納實訓，里面的題非常多，所以要用兩個星期的時間來做。網中網實訓雖然沒有前兩個實訓那么難，而且還有答案，但是里面的題真的很多，剛開始做的時候，做的很累，很枯燥，而且一看錯數字或者遺漏某項內容，就會出錯。所以一開始做，做完一題就對一下答案，因為害怕做錯又要重頭來過。直到后來發現，只要掌握其中的技巧，也并不是那么難。因為每道題都差不多，都包括日期、摘要、金額、簽章，這幾項內容，只要你用心地做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。從網中網的實訓練習中認識到只要多做賬，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心加一份耐心加一份責任心。會計是一門很精準的工作，要求會計人員需準確核算每一項會計指標，正確使用每一個公式，在學習過程中需要加強對數字的敏感度，及時發現問題，解決問題。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事、心煩氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功彼岸。為期四個星期的實訓結束了，在這段實訓中，雖然時間很短，但學到了很多在課堂上學不到的知識,受益非淺。也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在實訓過程中也發現了自身的一些不足。總結了以下幾點：專業方面，首先，作為一個會計人員應該具有專業的知識，其次，要有嚴謹的態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，再次，要有吃苦耐勞的精神和平和心態。這一次的實訓雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實訓，讓我了解到出納工作的本質，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己,這樣才能精通自己的知識，為企業的發展做出正確的判斷，為企業和社會創造更多的財富。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非以前想象中那么容易，更重要的還是細致嚴謹。總而言之，這次的實訓讓我對出納崗位的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對以后的會計學習有了一個更為明確的目標。篇二：會計綜合實訓報告

一、對系統的認識

在大學的最后一年，我們進行了為期三個星期的網中網綜合實訓，模擬企業從設立開始的日常經營活動以及會計的賬務處理。在這次實訓中，我們提高了基礎知識技能，包括基礎會計、出納實務、成本會計、增值稅發票模擬開票系統、稅務會計、中級會計（單項）、電子報稅、財務分崗實訓及中級會計（綜合）實訓。使我們以最快捷的方式將平日里書本上學到的知識與實際結合了起來。通過與系統的對比，我們也清楚的明白了自己在專業技能方面存在的問題與不足。

二、小組實訓過程

實訓一共經歷了三周，我們從第一周的手足無措，像沒頭蒼蠅一樣各種嘗試，最終的結果很不理想，到第三個星期基本上能夠順利的將三個月的實訓內容流暢的做完，我們也看到了這次實訓的意義。

可以說第一個星期的摸索階段是最煎熬的，要將學了兩年的中財一下子撿起來還是有一定難度的。通過不斷的翻書，小組討論，問老師，上百度，我們才明白了基本的賬務處理要怎么做。所以在第一個星期中，我們做的賬經常有問題，每次做完結賬后才又想起來應該要怎么做，才想起來學過的知識，導致我們各方面的賬都與系統的資料不一樣。在錄入賬務時的一些粗心大意，導致我們憑證的數字也有很多的錯誤，銀行存款與系統的數據也不一樣。這些基本的數據不一樣，導致了我們最后報稅時候的各種麻煩。總之，第一個星期就是從一開始做賬就錯了，導致后面的賬務處理像多米諾骨牌一樣的產生連鎖效應，不斷地錯到最后。

不過通過第一個星期的磕磕碰碰，最大的收獲就是將理論和實際迅速的聯系了起來。以前所接觸到的會計科目都是書上列好的，都是將背景資料以文字的形式羅列出來，然后我們再跟著對應的做賬，但是在這個網絡實訓期間，我們依據的則是將原始的單據，合同。我們要區分和判斷哪些單據能用來做什么分錄，哪些單據要做到一筆分錄中去，最開始還是很不適應的，這才真正體會到理論和實際還是有很大一段距離的。

第二個星期我們的成績有了一定的起色，但還是沒有越過及格線。其中包括多方面的原因，有決策的失誤以及賬務處理的錯誤。于是我們小組不滿足現狀，又決定開始將第二周的實驗再做一遍。在第二次做的時候我們十分小心謹慎，每一步都嚴格按照書上的指導。并且我們選擇了輕資產戰略，因為想著先從最基本的賬務處理開始做，先努力把最基本的賬務處理做好，再去考慮一些復雜的情況。通過這樣集體的努力，我們的成績也有了很大的提升，大家也終于松了一口氣，因為當看到大家的分數都在不斷提高，而我們自己卻止步不前時心里還是很不好受的。

第三個星期的實訓我們已經基本做到比較熟了，也可以不看書自己獨立的完成，速度也得到了很大的提升。

三、個人經驗總結 這三個星期的實訓中，我一直擔任的財務總監，本以為很輕松，但最開始每月月末結轉的時候卻是我最難熬的時候。因為我在以前學中財的時候，月末結轉這一塊的內容就學的很不好，基本上都是模糊的概念，所以看到月末結轉的單據時我基本上是大腦一片空白，前兩個星期也因為我的原因使得庫存產品那個賬戶一直有問題，托了整個小組的后腿，直到第二個星期的第二次實驗時，我才基本明白了期末結轉的原理，才知道自己最開始把一些費用記錯了科目。這都是會計基礎知識學的很不扎實的表現，這一點在每天打會計撲克的時候也表現的很清楚。我覺得我每天很反感打會計撲克的很大一個原因就是我中級財務會計學的很不好，到現在記得的都是一些模糊的概念，對每一個存在于腦海中的會計科目都沒有很大的把握。從這次會計實訓中，我也清楚地認識到自己與一個合格的會計人的距離，如果以現在這種水平去找工作，那我估計就會失業了，在剩下的大學時間里，我還是要將會計專業知識多加復習鞏固。

同事，在會計實訓中我也感受到會計真是一個十分需要細致和認真的工作，哪怕只有一點點的錯誤，也會給自己日后的工作帶來很大的麻煩，應該就是所謂的一步錯，步步錯。并且就算這個錯誤在現在沒有發現，在以后也總有一天會顯現出來的，所以當發現一個錯誤后要迅速改正，而不能抱著僥幸的心里，這樣總有一天會出問題。

四、總結

綜上所述，這次會計實訓期間所學的會計知識與企業實際業務相結合，既鞏固了專業知識，又學到了以后工作中可能遇到的問題好解決的辦法，對日后的就業很有幫助。同時也清楚的指明了自己身上存在的問題，為自己的進步指明了方向。篇三：會計實訓報告

經濟管理系實驗(實訓)報告

課 程： 會計實訓 專 業： 會計 班 級： 學 號：

姓 名： 指導老師： 2013 —2014年上學期

實驗一：會計手工模擬實驗報告

一、實驗時間：2013年9月

二、實驗地點： 實c405

三、指導老師：張希

四、實驗目的：熟悉會計手工帳流程

五、實驗要求：完成手工賬簿的所有流程

六、實驗內容及實驗步驟的程序

（一）實驗內容：會計手工模擬做賬

（二）實驗步驟的程序：

1.根據模擬了解企業背景及其會計核算方法； 2.建賬：根據模擬企業賬戶的期初余額及有關資料開設總分類賬，明細分類賬及日記賬。3.填制制原始憑證：

在會計實務中，原始憑證的種類繁多，格式各異，反映的具體內容也各種各樣。但是每一原始憑證一般都應具備以下基本要素：（1）原始憑證的名稱。

（2）原始憑證的填制日期和編號。（3）填制和接受憑證的單位名稱。（4）經濟業務的內容及實物規格、單位、數量和金額。（5）填制憑證的單位及有關人員簽章。在會計實務原始憑證的填制要求做到記錄真實、內容完整、書寫清楚、填制及時。原始憑證的審核是一項嚴肅、細致的工作，必須認真執行。4.編制記賬憑證： 原始憑證編制完后，根據所提供的模擬企業資料發生的經濟業務及原始憑證填制“記賬憑證”。記帳憑證分為收款憑證、付款憑證、轉賬憑證三種。記帳憑證的填寫要求是要注意記帳憑證的名稱、編號，日期、經濟業務摘要、有關賬戶的名稱（包括總帳、明細分類賬）方向和金額、原始憑證張數和有關人員的簽名蓋章。5.根據所提供的模擬企業的資料開設成本計算單，進行成本核算； 6.根據記賬憑證及有關原始憑證定期編制科目匯總表，逐筆順序登記日記賬、明細分類賬和總分類賬。結出現金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細分類賬和總分類賬的發生額和余額，并將總分類賬的余額與日記賬的余額、明細賬的7.編制報表：根據總分類賬和明細分類賬的余額編制資產負債表，根據有關賬戶的發生額編制利潤及利潤分配表，現金流量表及其他附表。

總的來說，會計工作是一環緊扣一環，環環相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記賬簿工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環節出現了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態度

是會計工作的基本要求，每個敬業愛崗的會計人員都應養成一個良好的工作習慣，防止會計工作出現錯誤。

三、會計手工模擬實驗實際操作的體會和收獲

剛剛開始的我只是熟悉于課本，對于手工帳更多的只是了解，并未有太多的經歷。通過這次手工的實訓中對自己的能力也是一次大大的提升，為我在以后的會計道路中奠定了良好的基礎，同時也讓自己的會計思維更加縝密。懂得了細心和謹慎是身為一名會計人員的必備條件。通過這一次的手工實訓也切實地將自己對于書本的認識發揮到了實踐之中，為自己在以后道路中能夠更好的掌握會計的基本操作流程鋪下了墊腳石。從建賬、審核原始憑證到填制憑證，最后登記日記賬，再到做完工產品成本結轉核算，這特殊的一個多月時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。

在這次的實訓中不僅真正的鍛煉了自己的能力，而且在鍛煉之中也更加鞏固了自己會計的專業知識。我覺得這是一次難以忘記的課程，在這其中我也體會到了很多。

1、我們很地方在開始的時候無從下手，所以在實際操作過程中，有許多內容都是老師帶領我們完成的，沒有老師的指導，我們對這些內容都很茫然，不知道下一步該怎么做，所以在課下我要多注意和尋找一些有關會計實際操作的資料，并且多進行練習；在條件允許的情況下，在實際生活中進行實習，多請教一些有豐富經驗的會計人員，當我們自己走進工作崗位的時候，就沒有人對我們的問題進行詳細的解答的，社會的競爭是很激烈的。

2、對于會計知識容易混淆的地方和手工帳的細節地方特別容易出現錯誤。致使在做分錄的時候不能明確快速的寫出來，也可能把數字寫錯位或者記錯數字，而且很容易漏掉一些憑證。現在可能問題出現不是特別嚴重，可是真正發生在企業或者公司之中就會存在很大的問題，最直接的關系就是金錢的差異。通過這次實習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力

都很強的人，能夠主動適應社會環境，才能夠站得更穩。

實驗二：電子報稅模擬實驗報告

一、實驗時間： 2013年9-10月

二、實驗地點： 實c505

三、指導老師： 張希

四、實驗目的：熟悉電子報稅 ⒈全面掌握稅局、企業以及報稅平臺之間的相互關系，全面了解我國現行申報的體系。

⒉掌握增值稅、消費稅、企業所得稅、個人所得稅的申報技能（通過獨立企業端平臺申報）。

3.鞏固稅法的相關知識。

五、實驗所用軟件

廈門網中網有限責任公司開發的電子報稅實訓教學平臺v6.0

六、實驗要求：

七、實驗內容及實驗步驟的程序

（一）實驗內容： 1)稅務登記

2)增值稅納稅申報 3)消費稅納稅申報 4)所得稅納稅申報等等

（二）實驗步驟：先由教師集中講授本實驗的知識要點和操作規程，并且給學生示范操作，詳細介紹各個注意事項。然后學生根據教師所提要求和所給的有關資料自主訓練，教師個別輔導。

1）稅務登記

進入軟件之后，點擊稅局端，經過稅局端之后進入登記。進入系統管理，企業資料管理，然后點擊新建，新建一個企業，輸入企業名稱公司名稱：廣東瑞德酒業股份有限公司、納稅人識別號、法人名稱、納稅人編碼、財務負責人、經濟性質、開戶銀行及賬號、郵政編碼、注冊地址、營業地址、所屬行業、注冊類型、電話、傳真、監控標志、信用度、增值稅類型、增值稅優惠、消費稅類型、投資性質、個人所得稅扣減標準等 2）增值稅納稅申報

a：一般納稅人增值稅申報

1、在稅局端進行稅務登記

2、進入企業端，進入系統管理，選擇基礎數據管理，輸入各種基本資料：公司銷售商品、公司原材料資料、公司員工資料、公司供應商資料等，并將報稅初始化。

第三篇：實訓心得體會

一周的實訓已經過去了，我們在老師提供的實踐平臺上通過自己的實踐學到了很多課本上學不到的寶貴東西，熟悉了對Quartus Ⅱ軟件的一般項目的操作和學到了處理簡單問題的基本方法，比如說 實體、結構體的作用、保存的時候不能還有中文及文件名要和實體名相同等。加深了對VHDL編程語言的理解，尤其是本課題中乘法器的設計讓我更清楚進程、變量、信號的使用及它們之間的區別。意識到了EDA課程設計的重要性以及團隊合作對于設計的重要性，更重要的是掌握了VHDL語言的基本設計思路和方法，我想這些會對我今后的學習起到很大的助推作用。此外，還要在今后的課本理論知識學習過程中要一步一個腳印的扎實學習，靈活的掌握和運用專業理論知識這樣才能在以后出去工作的實踐過程中有所成果。

在此次實訓的過程中，我了解到了要加強培養動手能力，要明白理論與實踐結合的重要性，只有理論知識也是不夠的，只有把理論知識和實踐相結合，才能真正提高我們的實際動手能力與獨立思考的能力。感謝學院給我們提供這次實訓的機會，感謝甕老師對我們的指導，他是為了教會我們如何運用所學的知識去解決實際的問題，此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

短暫的一周實訓已經過去了，對于我來說這一周的實訓賦予了我太多實用的東西了，不僅讓我更深層次的對課本的理論知識深入了理解，而且還讓我對分析事物的邏輯思維能力得到了鍛煉，提高了實際動手能力，下面談一下就這一周實訓中我自己的一些心得體會。

第四篇：實訓心得體會（推薦）

一周的實訓已經過去了，我們在老師提供的實踐平臺上通過自己的實踐學到了很多課本上學不到的寶貴東西，熟悉了對Quartus Ⅱ軟件的一般項目的操作和學到了處理簡單問題的基本方法，比如說 實體、結構體的作用、保存的時候不能還有中文及文件名要和實體名相同等。加深了對VHDL編程語言的理解，尤其是本課題中乘法器的設計讓我更清楚進程、變量、信號的使用及它們之間的區別。意識到了EDA課程設計的重要性以及團隊合作對于設計的重要性，更重要的是掌握了VHDL語言的基本設計思路和方法，我想這些會對我今后的學習起到很大的助推作用。此外，還要在今后的課本理論知識學習過程中要一步一個腳印的扎實學習，靈活的掌握和運用專業理論知識這樣才能在以后出去工作的實踐過程中有所成果。

在此次實訓的過程中，我了解到了要加強培養動手能力，要明白理論與實踐結合的重要性，只有理論知識也是不夠的，只有把理論知識和實踐相結合，才能真正提高我們的實際動手能力與獨立思考的能力。感謝學院給我們提供這次實訓的機會，感謝甕老師對我們的指導，他是為了教會我們如何運用所學的知識去解決實際的問題，此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

短暫的一周實訓已經過去了，對于我來說這一周的實訓賦予了我太多實用的東西了，不僅讓我更深層次的對課本的理論知識深入了理解，而且還讓我對分析事物的邏輯思維能力得到了鍛煉，提高了實際動手能力，下面談一下就這一周實訓中我自己的一些心得體會。

第五篇：實訓心得體會

一周的實訓已經過去了，我們在老師提供的實踐平臺上通過自己的實踐學到了很多課本上學不到的寶貴東西，熟悉了對Quartus Ⅱ軟件的一般項目的操作和學到了處理簡單問題的基本方法，比如說 實體、結構體的作用、保存的時候不能還有中文及文件名要和實體名相同等。加深了對VHDL編程語言的理解，尤其是本課題中乘法器的設計讓我更清楚進程、變量、信號的使用及它們之間的區別。意識到了EDA課程設計的重要性以及團隊合作對于設計的重要性，更重要的是掌握了VHDL語言的基本設計思路和方法，我想這些會對我今后的學習起到很大的助推作用。此外，還要在今后的課本理論知識學習過程中要一步一個腳印的扎實學習，靈活的掌握和運用專業理論知識這樣才能在以后出去工作的實踐過程中有所成果。

在此次實訓的過程中，我了解到了要加強培養動手能力，要明白理論與實踐結合的重要性，只有理論知識也是不夠的，只有把理論知識和實踐相結合，才能真正提高我們的實際動手能力與獨立思考的能力。感謝學院給我們提供這次實訓的機會，感謝甕老師對我們的指導，他是為了教會我們如何運用所學的知識去解決實際的問題，此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

短暫的一周實訓已經過去了，對于我來說這一周的實訓賦予了我太多實用的東西了，不僅讓我更深層次的對課本的理論知識深入了理解，而且還讓我對分析事物的邏輯思維能力得到了鍛煉，提高了實際動手能力，下面談一下就這一周實訓中我自己的一些心得體會。