第一篇：學習事跡心得體會

學習***先進事跡心得體會

學習了***同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：

一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣

兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風

兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得

照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質

兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們為公司、為企業踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚“老黃?！钡木?，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。篇二：學習農加貴先進事跡心得體會

學習農加貴先進事跡心得體會----單甲鄉中心完小校長 肖云貴 2013年9月28日 近期全縣教育系統掀起學習云南省廣南縣落松地村小學教師---農加貴老師，為了與世隔絕，人談“色變”的麻風村的孩子的可貴精神。農加貴曾經是一名代課教師，他根本沒必要選擇到這個地方受罪，被別人輕視、被同事嫌棄、被家人不理解，種種因素是農家貴思想斗爭過，可是有一種愛使農家貴堅定意志，拋出雜念，這種愛是奉獻、這種愛是偉大的，因為他的堅守是他稱得上“啟明星”、因為他的堅守是外界對這里有了新的認識、因為他的堅守是這里的孩子脫離歧視，找到了自信的力量。

農家貴老師在這里，被稱為麻風村的“啟明星”，被叫為“老師大爹”，是因為他對這里教育孩子的執著，是因為他的融入和親近，他視這里的孩子如親身子女，他樂于助人，他幫助他們出謀劃策，幫助他們決策事務，他似乎像山大王，是一個愛民如子的山大王、是一個德高望重、親力親為、為民著想的山大王。

農家貴老師他是燭光的形象者，是現代21世紀教師的代表，是教師師德師風建設教育活動的示范、榜樣，是現代我們廣大農村教師必須學習和贊揚的先進人物，他的師者力量啟迪著我們的人生，影響了一方水土，他不僅是知識的創造者，他也是社會文明傳承者，我們要點燃這個火炬，讓他永遠燃燒在我們的心目當中來。

通過學習了農家貴老師的先進事跡，使我慷慨萬千，有愧于現今的工作環境和工作條件。我們是師者，教師應該以傳道、授業、解惑為天職，把中國的道德教育深入人心，澆灌心田，把中國的師德教育像農家貴老師一樣用實際行動表現出來，那我們的教育不是更加和諧發展了嗎？現在部分的教師有才無德、有的教師有德無才、有的教師既有才也有德，這是泱泱大國教師之間的差異性和多樣性，無論如何，師德標準都是一樣的，德育是首位、是核心，他有利于促進學校的溫馨發展，也有利于促進同學之間、教師之間的和睦統一，他為學校質量的提高提供了思想保障。

農家貴老師的事跡，雖然看起來是一件不平凡的事，可是，長年累月，日益積累，加上他持之以恒，把它當成常態事，那不是一件普通的事，而是一件不平凡的事，在我們廣大教師隊伍行列中，有部分教師就是沒有把教師這個職業當成一個事業來追求，而是把他當成謀生的一種方式來從事這個職業，這樣的話，它可以得過且過，整天繞轉，不知所云，歸根結低，既不得人心，也比較孤單，顯然就找不到事業的樂趣，農家貴老師只因為能堅守27年的時間，甚至顧不上自己的事，放棄離開此地的念頭，不僅僅是他對這里的依戀和難忘，而是他知道，如果走了，就再沒有人來這里教書了，這里的孩子就永遠沒有機會讀書、學習了，這個村莊永遠是被遺忘、被隔絕的村莊，所以，他選擇終生為這里奉獻，選擇為這里廝守，這是一個普通人難于下定決心做出的選擇，這個選擇是一個不平凡的選擇、是一個偉大的選擇，這就是人民教師的光榮形象，辦人民教育為人民，那里有炊煙，那里就是學校、那里就有教師晃動的影子，我們一定要向農家貴老師

學習，學習他高尚的思想品質、學習他為孩子處處著想、學習他是群眾知心伙伴、學習他助人為樂為人著想的高貴風貌。篇三：學習道德模范事跡心得體會

學習道德模范事跡心得體會

李青鳳

我認真學習過道德模范事跡之后，發現這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動！

這些道德模范都是我學習的好榜樣，他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章；他們用自己平凡而偉大的行動詮釋了人的光華。他們的故事，深深地打動了我，讓我的靈魂經受了一次莊嚴的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動，還有震撼，敬佩，更多的是反思，是領悟，是鞭策?? 這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業業，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數十年如一日，照顧孤殘老人的??，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。

學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業道德信念，不斷加強職業道德修養，逐步養成良好的職業行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命

感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業業，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。

感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環境；讓我們學習道德模范愛崗敬業、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創新，積極創業，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環境；讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環境。

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”篇四：學習某xx同志先進事跡心得體會

學習張林森同志先進事跡心得體會 “堅持黨性原則、創新推動工作、永葆高尚情操，生命不息，奮斗不止，”這是李林森同志一生光輝的寫照。他是“講黨性、重品行、做表率”的楷模，在作為年輕干部，我們要學習他內心深處一種追求卓越的崇高精神狀態，學習他把黨的工作當成生命，把完成任務當成使命，對黨的事業有癡情、對本職工作有激情、對普通群眾有熱情。

學習了李林森的事跡后，決心要從以下幾點做起：

一要政治堅定。李林森對黨無限忠誠，對黨深深熱愛，對黨和人民賦予他的責任自覺擔當，任何時候都不動搖。作為年輕干部，擺在第一位也是最重要的品質就是對黨忠誠、對黨的事業高度負責，要具有堅定地理想信念、鮮明的政治立場和較強的黨性意識，在重大原則問題上分的清是非、在重大關頭和各種風浪中經得起考驗，時刻把黨的利益放在第一位，始終同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致。只有這樣，才能經得起各種風浪考驗。二要公道正派。李林森一生坦蕩，始終堅持鮮明正確用人導向，凝聚起了老區建設事業的萬千力量。組織工作者的職業道德中最核心的內容和最基本的要求就是“公道正派”。學習李林森，組織干部在工作和生活中要做到公道正派，要按照胡錦濤總書記要求，增強政治意識、大局意識、改革意識、服務意識，緊緊圍繞推動科學發展、促進社會和諧選干部、配班子、建隊伍、聚人才、抓基層、打基礎，尤其是在干部選拔任用上，始終做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不松懈，從而為黨的事業和地域經濟社會的發展選拔和使用更多德才兼備的干部和人才。其次不能感情用事，不囿于個人私情，不摻雜個人恩怨。再者不能盲從，要敢于堅持正義，頂住壓力，不受心術不正者擺布，不被功名利祿驅使，不為親情俗務羈絆；最后，還要做到不遷就，既要重用德才優秀的人，也要敢于調整不稱職、有問題的干部。

三要真情為民。“災害面前，共產黨是群眾最大的依靠！”“哪里有黨組織哪里就有紅旗，要讓群眾看到紅旗就看到了希望！”這是李林森生前領導五寶鎮洪災區抗災救災時常說的話。就是這位群眾心目中的“救命書記”，災后不到四個月，一幢幢災民新居拔地而起，一幅幅“共產黨好”、“社會主義好”的大紅春聯透出了災區群眾的喜悅心聲。學習李林森，就要做到感情重心“下移”，把普通黨員和干部當做親人，謙虛謹慎、親切隨和，以平等的身份與他們打交道，聽取意見，接受監督，共同推動工作；要做到眼睛始終“向下”，多下基層，體恤百姓，以實際行動為群眾排憂解難，竭盡所能為群眾解決生產和生活中的實際問題，真正做到時刻把群眾的冷暖疾苦記掛在心，時刻站在有利于廣大人民群眾的政治立場上，與人民群眾同呼吸、共命運，以共產黨員的真心換群眾的真心、以共產黨員的真情換群眾的真情。

四要清正廉潔。作為組織部長，他“位高權重”，但他始終堅守做人做事的原則，始終堅守清正廉潔的本色。新的形勢下，面對干部群眾的仰視，組織干部尤其要自筑“防火墻”，自設“高壓線”，凈化思想，清醒頭腦，以謹慎之心對待權力，以淡泊之心對待名利，以警惕之心對待誘惑，自覺摒棄貪權之欲，自覺遵守領導干部廉潔從政準則，嚴格自律，管住小節、守住底線，保持清正廉潔的政治本色，爭當清正廉潔的組工表率。

李林森同志已為我們指引了作為一名共產黨員應該走的路，我想這是一名共產黨員無悔的選擇。篇五：學習先進事跡心得體會最新最好

學習優秀共產黨員先進事跡心得體會

學習了十位同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：

一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣

二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風

十位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績，培養出了一大批優秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪 盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質

十位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們為公司、為企業踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃希龅劫砼d夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地干些事情。十位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以十位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

第二篇：學習教師事跡心得體會

學習教師事跡心得體會

學習優秀教師事跡心得體會

作為我們這一代人，自從當了老師開始就把自己的全部獻給了教育事業，不管當初是怎樣走上這個崗位的，可以說大多數人都是對得起老師這位稱號的。

左相平所做的也是大多數老師在做作的，無論是關心學生學習，還是關心學生的成長，還是關心學生的未來，無論是在學習上還是在身體成長上，我們大多數老師都在做作這樣相同的事情。

我們許多老師都是在默默無聞地做作這樣相同的事情，許多老師去了又有許多老師來了，還是在做作這樣一個相同的事情，許多人的事跡我們沒有人去發現去挖掘，也沒有人去在乎這樣的事情，但是老師的工作最終還是需要有人干的，仍然還是會有許多象左相平老師一樣去實實在在干好老師工作的老師，所幸的是左相平老師的工作被挖掘了出來，讓人們知道還有那么一些人在為教育事業默默無聞地工作著。

我們知道我們的時代在進步，科學在進步，社會在進步，人們在生活和工作當中需要的知識在進步，我們許多的老師并不缺少實實在在的工作精神，但是卻缺少迅速適應社會變化的精神，或者說是能力，當這時候我們最需要的是如何讓我們盡快地適應這種變化，擁有這種精神。

左相平老師說得好，“我實際上沒有什么信念，我就想當一個學生喜歡的老師，當一個家長放心的老師，當一個人民滿意的老師，不要誤了學生，就是這樣，其他的`也沒有想過。我從心里想的就是你既然愛這個崗位你就要讓學生喜歡你?！?/p>

要當一個學生喜歡的老師，當一個家長放心的老師，當一個人民滿意的老師，這是非常不容易的，是好說不好做的，特別是當一個現代讓學生喜歡、家長放心、人民滿意的老師就更不容易了，因為我們現代的教育不只要實實在在的工作精神，還需要大膽創新的精神，需要實現“以學生為主體，教師為主導”的教育理念的能力。

我們學習左相平老師，實際上我們是要能夠借這東風，達到我們在教育教學能力上徹底轉型的目的，我們現在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著，可是總不見效果，為什么呢?因為在做許多無用功。我們現在的教育教學不只是要苦干，還需要巧干，不會巧干是不可能干好現在的教師工作的，我們現在需要的是如何正確引導學生去獨立自主的學習，是如何建立學生能夠終身學習的教育機制，然而我們現在的許多教師的力氣都沒有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以見效微小。

當然一個學校的教育教學效果如何是與這個學校的領導者如何去進行管理和要求是有著很大關系的，左相平老師的教學成功不只是因為他的教學能力方面，還在于他本身就是校長，他的管理，他的決策自然就是符合他的教學要求的理念的，而我們其他的學校是否也是這樣的符合教師們的能力盡量發揮的理念呢?

比如在備課上、在上課上、在管理學生上、在學生作業上、在學生輔導上、在營造教學環境上、在保證教學條件上、在處理師生關系上、在考勤方式上等等許多相關問題上都會帶來不同的正面影響或者負面影響。

如果我們是真的為教育教學著想，那么這些問題是不可能被忽視的。

我希望我們學習左相平老師的事跡，是為了借一個讓我們的教育事業獲得進一步發的機會，而不是以往那些徒有形式的老套模式。

蠟燭精神永不朽!

學習優秀教師事跡心得體會

今天上午聽了優秀教師_*的先進事跡報告，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。

我也是一名教師，盡管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、端正態度

要想讓課堂有亮點，一要端正工作態度。態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度，把教育作為事業來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功

要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶

力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。

三、擁有一顆真誠的愛心

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利;當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們的心愿。

四、與時俱進，開拓創新

都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的熱情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。

學習優秀教師事跡心得體會

聽了幾位優秀教師的先進事跡，我大受啟發。老師們的民主教育手段方法，對學生的不懈付出，舍小家顧大家的風范，“沒有愛就沒有教育”，幾位優秀教師的事跡深深將我感動。同樣是平凡的人，他們于平凡中見偉大!這正是我畢生的心愿，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人!

通過學習體會如下：

1、教師必須有高尚的品德。教師職業的特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

2、教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。

3、教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之

“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代的發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重擔。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠于職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。

其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們

學校的發展貢獻自己的力量。

第三篇：學習白求恩事跡心得體會

學習白求恩事跡心得體會

在70年前的中國，在中國人民飽受戰爭之苦而浴血奮戰的時候，有一位偉大的國際主義戰士向我們的同胞伸出了援助之手，他是那樣的無私，那樣的崇高，使得他的光輝直至今日仍照耀在我們的心里，滋潤著我們的精神，洗禮著我們的靈魂。他就是我們尊敬的加拿大友人——白求恩醫生。當時，他在加拿大聽說中國在抗日，于是率領加、美醫療隊來到中國，在中國為英勇抗戰而傷病的八路軍將士和百姓們服務近二年后以身殉職。11月12日，白求恩醫生逝世70周年。這種時刻，我們更加追憶這位有著高尚醫德、精湛醫術的出色醫生。他不為私利，向最需要的人伸出了圣潔的友愛的手。這種磅礴的愛，沒有國界、沒有限制，有的只是解除病痛、救人于水火的熱忱和真誠。我們的人民久久為之感動，我們的土地久久為之震撼。

白求恩醫生是我們的楷模和榜樣，他的精神境界是我們時刻追求的思想盛宴。在這樣的環境里，我們的醫療界也同樣涌現出了多數具有白求恩精神的醫生，他們在我們的身邊灼灼生輝，他們的事跡被人們傳誦，他們在醫療服務中奉獻著自己，做著高尚而有意義的工作。設立于1991年的白求恩獎章，是國家對衛生系統模范個人的最高行政獎勵。迄今為止，有26位醫務人員獲此殊榮，其中有的獲獎者已經為捍衛人民的生命健康而殉職。在人類歷史上出現的一切偉大的醫生，無不具有這種為了救死扶傷達到無我忘我的“大醫精誠”的高尚境界。醫生是一種救死扶傷的高尚職業，醫德是最重要的。醫德不僅決定醫生對病人的態度，而且決定醫生的技術。只有高尚品德不一定會有高超的醫術，但是，沒有高尚醫德是肯定不會有高超醫術的。

學習了白求恩的事跡理念，我科室人員領悟到好的醫德是高超技術的前提和基礎，只有發自內心的為病人的利益著想，設身處地地為病人考慮，才能將自己所學到的醫學知識、醫學技能在病人身上充分的發揮作用。醫德高尚了，病人對醫生會更加信任和敬仰，從而提高依從性，能更好的配合治療。另外，醫生的良好品質會給病人留下良好印象，在內心接受你的服務，感到滿意和愉悅，并有利于疾病的康復。而作為一名醫師，這何嘗又不是一種精神治療?！皯B度決定一切！”這句話可能有一些極端，不過，的確在許多情況下，有了對人民對工作極端負責任的精神和態度，工作能力也就得到比較快的提高！

白求恩每次帶醫生到病房查房，都不許醫生站在門口遠遠地向病人問話，必須站在傷員面前。這使我們聯想到自己，平日里如果多看看病人，關切的問幾句病情，不僅使自己對病人更能加深了解，也會給病人帶來更多的心理安慰。白求恩十分疼愛他的病人，決不寬容任何使病人遭受不必要痛苦的行為。為了杜絕責任事故，白求恩根據工作經驗，結合實際情況，幫助建立了一系列醫療規章制度。他自己帶頭執行。每晚休息前，他都要在記錄本上記上第二天的工作要點，還要檢查核對常用的手術器械和藥品。他說：“不這樣，萬一急用時，器械發生了毛病，藥品短少，就要影響治療。”我們在工作中也應該這樣認真負責，我們的工作細致周到一些，避免錯誤，病人就會少遭受痛苦。每一位病人都是親人，我們應該以減少病人痛苦為己任，兢兢業業，像白求恩醫生那樣充滿了人性的光輝。

白求恩對傷病員和老百姓懷著極大的熱忱。他從不以專家自居，只要傷員需要，他都愿意去做。他深夜查房，為傷員復診、蓋被、倒屎、倒尿。傷員們說：“做白求恩的病人是幸福的?！睆倪@里我們也體會到，我們醫院是省級腫瘤醫院，很多病人慕名而來，我們應該本著謙虛的態度認真對待每一位病人，減少距離感，減少他們內心的恐懼和疑慮，在輕松的心態中把我們當親人，并且讓他們就覺得生病了并不可怕，至少遇到了好醫生，做好醫生的病人是幸福的。

也許我們做的還不夠，也許我們現實中距離理想還很遠，但是我們會努力，朝著白求恩醫生的方向努力，沿著他的足跡，將這一救死扶傷的事業進行到底。作為現代中國的醫生，白求恩醫生的品行時時刻刻激勵著我們，我們將傳承他的衣缽，用純凈的靈魂面對所服務的人群。用精湛的醫術創造健康的完美。

第四篇：學習任長霞事跡心得體會

任長霞是公安系統的英雄，也是民警的楷模，讀罷她的英雄事跡，我內心深受震撼。正如公安部***部長在為《任長霞》一書所作的序中所說，任長霞不僅為廣大黨員干部和公安民警樹立了學習的榜樣，也為我們熔鑄了一面鏡子?！叭嗣窆玻嗣裨谇?，人民公安為人民，是人民公安的本分職責。”在任長霞心目中，這是一個不可動搖的信念。她執法為民，服務群眾，在擔任登封市公安局長的3年中，接待群眾來訪3400余人次，最多的一天接待100多人次，群眾親切地稱她為“貼心人”。她明確提出“嚴警風、強素質、樹形象”的治警方針，清除那些漠視群眾利益、敗壞公安形象的民警，公安干警面貌煥然一新。在群眾行風評議中，登封公安局由過去倒數第一躍至前列。她關心群眾疾苦，竭力為群眾解難，從有限的工資中省出一些用于扶貧濟困，收養孤兒。她帶頭倡導開展“百名民警救助百名貧困學生活動”，使100多名貧苦孩子重返校園。“我們是人民警察，是人民公仆，清廉是我們領導干部的為官之道和立身之本”。在任長霞心目中，這是一個不可動搖的原則。她清正廉潔，懲惡揚善，在公安局長這個崗位上，始終保持清醒頭腦，自覺筑牢拒腐防變的思想防線，不以權謀私，不徇私枉法。她一上任就向全體干警公開提出“跟我干，向我學，對我監督”的倡議，將自己置于社會和群眾的監督之下。面對各種威脅、腐蝕和利誘，她剛正不阿，是非分明，堅決拒絕犯罪分子巨額賄賂，并將其繩之以法。她致力踐諾“平安必保、命案必破”的誓言，要求每個民警必須堅守原則，秉公辦事，3年間她領導下的登封公安局破獲各類刑事案件3400余起，打掉涉黑涉惡團伙20余個，沉重打擊了黑惡勢力和犯罪分子的囂張氣焰。任長霞一身正氣，兩袖清風，造就了登封市的一支政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正的公安隊伍。作為一名普通的公安局長和黨的基層干部，任長霞同志以自己的實際行動，譜寫了一曲人民公安為人民的正氣之歌，塑造了新時期共產黨人立黨為公、執政為民的鮮活形象，詮釋了什么是真正的牢記并實踐全心全意為人民服務的根本宗旨；什么是真正的忠于職守，秉公執法；什么是真正的嫉惡如仇，正氣浩然；什么是真正的滿腔熱情，愛民為民。從任長霞眾多英雄事跡的點滴背后，我們看到的是“立警為公、執法為民”的真實體現。當前，全黨全國正在深入學習貫徹“三個代表”重要思想。任長霞的事跡給我們一個重要的啟示：只有執法為民，服務群眾，才能履行好人民公安的神圣職責；只有清正廉潔，懲惡揚善，才能在人民群眾中樹立崇高威信。公安工作既有法律賦予的莊嚴使命，又有行政管理的特殊權力。在公安工作中執法為民，清正廉潔，就是立黨為公、執政為民的體現。向任長霞同志學習，就要像她那樣，自覺實踐“三個代表”，把立黨為公、執政為民這個“三個代表”重要思想的本質要求體現在自己的全部工作實踐中，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中，向黨和人民交上一份優異的答卷。學習任長霞同志，就要學習她情系群眾、竭誠為民、無私奉獻的高尚情操。每一位公安民警和黨員干部，都要象任長霞同志一樣，始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，凡是人民群眾需要辦的事情，都要努力去辦；凡是對于人民群眾有益的事情，都要盡力辦好。要樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀、群眾觀，明確為誰掌權、為誰執法、為誰服務的問題，真正把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標準，永遠同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。學習任長霞同志，就要學習她忠于職守、無私無畏、剛直不阿的英雄精神。每一位公安民警和黨員干部，都要象任長霞同志一樣，立足本職，勤奮學習，刻苦鉆研，秉公辦事，勤政廉潔，不斷提高政治、業務素質，不斷提高為人民服務的本領，忠實地履行好黨和人民賦予的神圣職責，嫉惡如仇，懲惡揚善，無私無畏，不怕犧牲，讓人民群眾從我們的工作中看到正義的力量，增強奮斗的信心，用我們的實際行動捍衛國家和人民的利益，維護憲法和法律的尊嚴，不辜負黨和人民的重托。我為有任長霞這樣的公安局長感到無比的自豪和驕傲，為她作出的卓越功勛萬分欽佩，為失去她感到悲痛和惋惜。我們要化思念為動力，化悲痛為振奮，把她愛民、為民、親民的信念融入到公安工作中，把她求真務實、細微如致的工作作風發揚到自身工作中去，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，為維護科爾沁區政治經濟社會穩定的大局作出新的更大貢獻。

第五篇：學習村支書事跡心得體會

學習村支書事跡心得體會

“對群眾有利的事就要多做”這句充滿對人民群眾深切關懷的話語是出自于一個山區的村支書之口。他在不同村里擔任村主任、支書40年里，先后被交流了5次，哪里最貧窮、哪里最復雜、哪里生產生活條件最差他就到了哪里。但是他并沒有因此抱怨組織對他的“特殊照顧”，而是選擇了勇敢接受，他每到一處就凝聚民心，帶領群眾艱苦奮斗，使一個個山村變了摸樣。他走到哪里都把群眾的利益放在了第一位，急群眾之所急，用自己最樸實的行動深刻的詮釋了一個基層共產黨員的偉大胸懷。他就是被人大常委會副主任，原陜西省委書記李建國稱贊為交流最多的村官的黃龍縣八家梁村支部書記xxx。

讀完xxx同志的先進事跡讓我感觸頗多。作為一名身在最基層的黨員，他卻真正的體現了一名共產黨員的真正含義。那就是全心全意為人民服務。而我，也是一名共產黨員，也是工作在最基層的黨員，卻沒有用自己的工作體現出了一個黨員的作用。論文化素質，我比他高；論工作條件，我比他好；論身體狀況，我比他年輕；論工作，論覺悟，論黨性，我卻和他相差甚遠。他面對組織的頻繁調整，他并不是和組織講條件，要待遇，而是服從，絕對的服從，他被調整來調整去，面對艱苦的環境，他沒有條件創造條件，帶領他的村民艱苦奮斗，克服了一個個困難，上山修路、修窖蓄水、移民搬遷、發展產業，最終使村民們走上了致富之路，過上了幸福生活。作為一名基層黨員、干部，我們要學習他：

1、一心為民的公仆之心。把群眾的利益放在自己工作的第一位，把是否有利于群眾利益作為檢驗自己工作的標準，“對群眾有利的事就要多做”，不以事小而不為，群眾利益無小事。在今后的工作中不管做什么事情，首先考慮群眾的利益。

2、無怨無悔的奉獻之心。絕對的服從黨的領導，是作為一名黨員最基本的要求。而正是這最基本的要求卻并不是每個人都能做到，喬占山用他的實際行動告訴了我們應該做一個怎么樣的共產黨員。面對組織的調整無怨無悔，把自己作為黨的一個螺絲釘，放到哪里都默默的做貢獻。我們在今后的工作中也要和他一樣，對上級服從，對黨服從，聽黨的調遣，不講條件，不講待遇，為黨的事業貢獻自己的力量。

3、知難而進的無畏之心。他在被多次調整的艱苦的工作環境后，他沒有怨天尤人，而是選擇了迎難而上，克服了許多艱難困苦。正是他這樣的大無畏的精神感染了他身邊的群眾，使群眾都緊緊地凝聚到了他的身邊。我們在今后的工作中要學習他知難而進的精神，面對工作中的困難勇敢面對，而不是畏畏縮縮，止步不前。