第一篇：學(xué)校教職工安全教育培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)校教職工安全教育培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)校師生的安全不僅關(guān)系到學(xué)校能否開展正常的教育教學(xué)工作，更關(guān)系到和諧校園，平安校園的創(chuàng)建，關(guān)系到家庭幸福和社會穩(wěn)定，因此，我校一向重視安全教育工作，對教師開展安全教育培訓(xùn)，制定了相關(guān)計劃，并根據(jù)學(xué)校實際，有條不紊地開展教育活動。

根據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校特點及時對學(xué)校的安全管理和教育工作進行了研究，并通過以下幾個方面落實教職工安全教育培訓(xùn)工作：

一、成立安全教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、學(xué)校成立了以校長為組長，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的安全教育培訓(xùn)。學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組的成員結(jié)合我校地處山塬結(jié)合部，周圍治安環(huán)境比較復(fù)雜，以及學(xué)生上下學(xué)家長接送，學(xué)校進出人員復(fù)雜等情況進行了專門的研究，并把進一步強化學(xué)校的安全管理和安全教育作為工作的重點，開展針對性的培訓(xùn)。

2、明確各部門責(zé)任和任務(wù)，針對不同對象開展教育工作。總務(wù)處主要負(fù)責(zé)對門衛(wèi)、保安、后勤和食堂工作人員的培訓(xùn)。政教處處主要負(fù)責(zé)對教師的培訓(xùn)，對班主任和大型活動組織者的培訓(xùn)。

二、加強安全教育，組織安全實踐，提高安全意識。

1、、加強安全教育，增強安全意識。為了提高我校師生的安全意識，我們利用晨檢和升旗時的國旗下講話時間，對學(xué)生進行了一系列的安全教育。并結(jié)合安全管理和學(xué)生安全進行了專題的講解，要求師生要樹立安全意識；校長還多次在教職工會上，結(jié)合學(xué)校在安全環(huán)節(jié)上暴露出來的問題進行針對性的宣講。通過不同形式的宣講，進一步提高了師生對安全工作的認(rèn)識

2、學(xué)校利用例會組織全體教師培訓(xùn)，培訓(xùn)時有簽到表，培訓(xùn)資料，讓教師明確各自責(zé)任，提高責(zé)任意識。

3、政教處組織班主任召開班主任會議，學(xué)習(xí)《學(xué)生意外傷害條例》、《教師法》、《安全責(zé)任書》等，明確班主任職責(zé)，簽訂相關(guān)責(zé)任書。

4、總務(wù)處對門衛(wèi)、食堂工作人員、飲水工作人員定期進行安全培訓(xùn)，明確各自崗位責(zé)任，建立責(zé)任追究制，做到職責(zé)到人。

5、積極開展安全工作演練，提高應(yīng)急處理能力。為了落實學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，我校利用課間操時間進行了演練。從全方位檢驗《應(yīng)急預(yù)案》的實施情況，當(dāng)師生聽到疏散信號后，全校學(xué)生在老師的疏導(dǎo)下安全、快速地疏散到操場，在疏散的過程中，沒有一人受傷，疏散工作取得了成功，為師生今后遇到突發(fā)災(zāi)害積累了經(jīng)驗。

6、聘請法制副校長和交通民警，來我校開展針對性的宣傳教育活動。學(xué)校聘請派出所民警作為我校法制副校長，定期對學(xué)生進行法制教育，來我校檢查安全設(shè)施情況，并組織教師參加法制安全講座，從實際的事例中接受教訓(xùn)，引起感悟，提高認(rèn)識。桐川交警支隊的警員也來我校進行交通宣講，從一起起血淋淋的事故中也讓我們提高了對交通安全的認(rèn)識。

只有全體教職員工提高了安全意識，增強了安全技能，學(xué)生的安全才能有所保障。通過培訓(xùn)，全體教師明確了安全是學(xué)校的生命線，掌握了一些基本的安全技能，學(xué)校的安全得到了有效保證。

第二篇：學(xué)校教職工安全教育培訓(xùn)計劃

我除了教學(xué)工作以外，還兼任著學(xué)校安全工作，結(jié)合幾年的學(xué)校安全工作經(jīng)驗，我以為學(xué)校安全工作應(yīng)從以下幾個方面開展：

一、完善安全制度

制定安全工作計劃，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與班主任、教師、保衛(wèi)人員、宿舍管理員、水電工、伙房商店經(jīng)營者及學(xué)生簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。建立健全各項安全制度，建立應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患，當(dāng)發(fā)生傷害事故時，應(yīng)當(dāng)及時采取措施救助受傷害學(xué)生，全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。

二、開展安全教育

對在校學(xué)生進行必要的安全教育和自護自救教育，定期開展消防安全、人身安全、飲食安全、交通安全講座。每周一早升國旗后，進行關(guān)于安全方面的國旗下講話，時刻提醒學(xué)生“安全大于天”。定期舉行防震、防火、防踩踏等安全演練，并邀請安興鎮(zhèn)派出所所長來校對學(xué)生進行安全教育講座，提升師生安全意識。

三、排除安全隱患

每位教師都有自己的安全責(zé)任地帶，每個班級配有安全委員兩名，每天上午第一節(jié)課之后，對本班管轄范圍內(nèi)的安全隱患情況實行“零報告”制度，對安全隱患及時上報，學(xué)校及時整改。安裝九個攝像頭，對校園實行全覆蓋，設(shè)立安全辦公室，用電腦進行對校園各處安全進行監(jiān)控。由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期排查學(xué)校安全隱患，進行整改，將安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。

四、入校安全排查

建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。要求門衛(wèi)人員對外來人員做到“一看，二問，三登記，四通過”。外來車輛一律不準(zhǔn)入校。對社會閑散人員來校鬧事，及時制止，并報警，保護學(xué)校教師及學(xué)生的人身安

全。

五、注意安全細節(jié)

對伙房及校內(nèi)商店所售食品進行不定期檢查，查看進貨渠道，杜絕“三無”食品入校園；檢查學(xué)校衛(wèi)生狀況，防蠅、防鼠，定期對校內(nèi)廁所、宿舍、班級進行噴藥消毒，以保障師生少生疾病。

總之，“安全重于泰山”，“寧可信其有，不可信其無”，“安全無小事”，要做到時時提醒，處處關(guān)注，潛移默化中加強安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識和防護能力，我校已連續(xù)六年被教育局評為“平安校園”，為了校園安全讓我們共同努力！

第三篇：幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)總結(jié)-精華版

幼兒園教職工安全教育培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)期即將結(jié)束，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將我園的本學(xué)期安全工作總結(jié)如下：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

2、組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全安全管理機制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落到實處，我園成立了由3人組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結(jié)和改進安全工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。

為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

3、加強對衛(wèi)生藥品的管理。對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等），單獨存放，妥善保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進入衛(wèi)生室和藥品間。

4、加強對食品衛(wèi)生的管理。堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，小學(xué)幼兒教育精選

不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。

首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。今年十一月九日，我們還帶幼兒參觀消防隊，看演習(xí)，請消防隊員給幼兒介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120等。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強。

長期以來，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，各項措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生任何。一起安全事故。

小學(xué)幼兒教育精選

教職工安全教育培訓(xùn)總結(jié)

富官莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

2016.1

小學(xué)幼兒教育精選

教職工安全教育培訓(xùn)總結(jié)

富官莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

2015.7

小學(xué)幼兒教育精選

教職工安全教育培訓(xùn)總結(jié)

富官莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

2015.1

小學(xué)幼兒教育精選

教職工安全教育培訓(xùn)總結(jié)

富官莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

2014.1

小學(xué)幼兒教育精選

教職工安全教育培訓(xùn)總結(jié)

富官莊鎮(zhèn)第二中心幼兒園

2014.7

小學(xué)幼兒教育精選

小學(xué)幼兒教育精選

第四篇：學(xué)校教職工培訓(xùn)總結(jié)二

學(xué)校教職工培訓(xùn)總結(jié)二

新課改向我們展示了全新的理念，嶄新的課堂教學(xué)模式和新學(xué)生觀、質(zhì)量關(guān)、人才觀，要求我們不斷地學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，立足于學(xué)校加強校本培訓(xùn)，使老師們盡快地轉(zhuǎn)變觀念，全身心投入課改，真正走進新課程。回顧一年來，我校加強校本培訓(xùn)，取得了不少成果，現(xiàn)將我們學(xué)校的校本培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、校內(nèi)提升

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用講座引領(lǐng)思想

在校本培訓(xùn)中，校級干部身先士卒，做好表率。伊始，我們呂志仁校長就參加校本研訓(xùn)會議，共同商討、制定校本研訓(xùn)計劃。

還有現(xiàn)在社會、學(xué)校、家長尤其重視的學(xué)生安全問題，我們學(xué)校也開展了《淺談小學(xué)生的安全教育》的講座，讓教師和學(xué)生都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識。

還有一些教師在各自的業(yè)務(wù)領(lǐng)域取得突出成績，有較強的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，都能通過各自的平臺開展形式多樣的講座，主持專題論壇。

如有豐富班主任管理經(jīng)驗的xx老師的《班級的有效管理》，xx老師的《如何上好科學(xué)課》，xx老師的《如何激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣》等等，他們引領(lǐng)全校教師走進新課改，領(lǐng)會新課改，實施新課改，他們的課改思想構(gòu)成一股強勁的合力和強勢，通過講座、討論、匯報等形式引領(lǐng)著全體教師的課改思想，為我校持續(xù)有效地開展多種形式的校本研訓(xùn)奠定了堅實的理論基矗

（二）骨干教師用課堂引領(lǐng)思想。

教研的效果如何，通過課堂來反映，教師的收獲如何，通過課堂來體現(xiàn)。學(xué)生的發(fā)展，就是教師的成功;教師的發(fā)展，才是學(xué)校的成功。

我校的教研思想，課改思想，首先由骨干教師來體現(xiàn)，體現(xiàn)在每一天的每一節(jié)課。我校骨干教師麻旭華為老師沒開設(shè)公開課，能夠用課堂說話，用自己的學(xué)生說話。

每學(xué)期設(shè)置優(yōu)質(zhì)課周其他骨干教師上一節(jié)展示課，用他們的課堂實踐相全校教師傳達新的課該理念，引領(lǐng)教師走進新的課堂，感受新的理念，實踐新的課堂模式，為學(xué)校校本培訓(xùn)提供現(xiàn)常

（三）其余教師用教育隨筆引領(lǐng)思想。

組織教師全員參加校本培訓(xùn)。老師們通過聽講座，聽課，分析案例，交流心得體會，多形式、多途徑、多層次的培訓(xùn)。在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，分析現(xiàn)狀，我校最常用的做法是在教師會上交流教學(xué)反思。

二、總結(jié)反思，讓教師聽到成長的聲音。

反思是教師以自己的職業(yè)活動為思考對策，對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。我校不但重視教師教學(xué)工作的反思，還重視學(xué)校管理和班級管理工作的反思。

（一）通過工作總結(jié)來反思。

我校教師，不管年齡大小，教齡長短，資格高低，兼職多少，人人都撰寫工作總結(jié)，人人都重視工作總結(jié)。工作總結(jié)的類別有教學(xué)、班主任、少先隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)工作、總務(wù)工作有的教師每學(xué)期寫一、兩份，有的則寫三、四份;不管篇幅長短，總是個人工作的經(jīng)驗結(jié)晶。

（二）通過交流的課堂來反思。

每學(xué)期我校都會開展一些教研課，還有形式多樣的送教下鄉(xiāng)活動。如：xx教研室送教下鄉(xiāng)，xx小學(xué)送教下鄉(xiāng)、xx小學(xué)送教下鄉(xiāng)。

開展教學(xué)聯(lián)誼活動。與xx二小的教學(xué)聯(lián)誼，與xx小學(xué)的教學(xué)聯(lián)誼;還有全校老師參加杭州的千課萬人聽課活動。在這些活動中，我校教師執(zhí)教的課堂教學(xué)受到大家的一致好評，同時也較大程度地促使全體教師對自身課堂進行反思，從而促使骨干教師更加成熟，年輕教師快速成長。

三、創(chuàng)造條件，讓培訓(xùn)訓(xùn)邁上新的臺階。

1、提供培訓(xùn)的時間。

為保證學(xué)習(xí)的時間，每周組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各一次，每月開展專題講座一次，并把出席情況列入教師日常考勤中，與考勤獎掛鉤。

2、拓寬交流的平臺。

如班主任骨干教師培訓(xùn)班、新課程培訓(xùn)班講座、新教師培訓(xùn)等，通過這些活動的參與，加速了我校骨干教師的成熟，新教師的成長。另外還有一些外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，本學(xué)我校派出90學(xué)時培訓(xùn)的教師有2位，這對于我們這所經(jīng)濟比較薄弱的學(xué)校來說也是件不容易的事情，這些活動更是拓展了教師的眼界。

四、校本教研的具體做法

（一）搞好講課、聽課、評課話動

講課、聽課、評課活動是學(xué)校開展校本教研活動的重要形式，本學(xué)期我校開設(shè)優(yōu)質(zhì)課周，學(xué)期初在排課時保證了在本學(xué)科教研活動時同科目教師沒有上課任務(wù)。講課教師課前精心準(zhǔn)備、聽課教師在聽課中對照自己備課授課時的不足，力求在自己教學(xué)中改進。通過評課互相交流、共同進步。

（二）不斷強化了教學(xué)常規(guī)的管理工作，進一步深化了教師基本功訓(xùn)練。

能寫一手漂亮字體，不僅是自己終生受益的技能，而且也是作為一名教師應(yīng)該要具備的技能。為了提高老師的基本功，學(xué)校專門讓每位教師每天抽出一點時間練硬筆字，大家互相學(xué)習(xí)。

老師整理出了寫字教學(xué)的模式。比較字形結(jié)構(gòu)——找出重點筆畫——練習(xí)寫字——改進提高。通過一段時間的練習(xí)，雖然大家的字體沒有多大的變化，但也都喜歡上了練字，還能修身養(yǎng)性。

還有教師計算機操作能力。在培訓(xùn)結(jié)束后，無論是word文檔的操作還是幻燈片的制作，也都有了很大的提高，特別是對于有一些年長的教師從未接觸過的課件制作，從版面的設(shè)計到內(nèi)容的安排都有較清楚的認(rèn)識與了解。

五、校本培訓(xùn)存在的問題：

缺點是我們前進的動力，只有發(fā)現(xiàn)缺點、改正缺點，才能使我們邁向成功。經(jīng)過近幾年的實踐總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)還有一些不足的地方。

1、我們在開展各項活動時，有個別教師出現(xiàn)應(yīng)付了事的現(xiàn)象，沒有認(rèn)真對待。

2、在教師基本功訓(xùn)練上，過于重視教學(xué)工作，偶爾忽視校本培訓(xùn)，缺少力度。

3、有些活動流于形式，沒有真正認(rèn)識到其重要性。

六、校本培訓(xùn)今后努力方向與措施：

針對上述優(yōu)點與缺點，我們要在以下方面加強：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，定時定量地檢查每周、每月布置的各項工作。

2、結(jié)合我校實際情況，制定各類考評方案，對廣大教師進行量化考評，學(xué)期末、年終公開考評結(jié)果。

3、穿插不定期的抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題，及時例會說明。

校本培訓(xùn)工作是一項任重而道遠的工作，校本教研活動的開展，給老師們提供了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺，我相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體老師的共同努力下相信，在我校全體教師的努力下，我校的教育教學(xué)會更加有聲有色。

第五篇：教職工安全教育培訓(xùn)講話稿

教師工作是一個特殊的事業(yè)。教師在教給學(xué)生知識的同時，也要肩負(fù)起保護學(xué)生的職責(zé)，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生。因此，在校園安全工作方面，教師必須首先樹立起安全意識，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學(xué)校的各項制度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為學(xué)生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ)。

教師是學(xué)生安全的責(zé)任人，要努力增強安全責(zé)任感：首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。其次，要參加學(xué)校組織的各項安全制度的學(xué)習(xí)，認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合案例分析事故發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對策和應(yīng)急措施，保證在教學(xué)中有針對性地對學(xué)生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。第三，要明確教師的安全職責(zé)，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。

教師如何在工作中進行安全教育工作

統(tǒng)計一名學(xué)生一天的時間，我們會發(fā)現(xiàn)，與孩子相處時間最長的其實不是家長，而是學(xué)校的老師。那么，對于學(xué)生的安全，教師的責(zé)任之重大就毋庸置疑了。確保學(xué)生的人身安全，是每一位教師的職責(zé)。

近年來，媒體相繼報道了許多在校學(xué)生的傷害賠償案件，其中所反映出的學(xué)校教師身上存在的問題，引起教育領(lǐng)域與社會各界的廣泛關(guān)注和討論，也給廣大中學(xué)教師帶來了很大的壓力。于是有教育工作者慨嘆：教師越來越難當(dāng)了。

面對著學(xué)生的安全，教師們常常如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。為此，班主任不敢組織學(xué)生活動，科任教師不敢?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進行實驗，體育老師甚至申請取消體育課的某些項目。這種狀況，不僅使得按照素質(zhì)教育的要求應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生開展的課外和社會實踐活動難于落實，甚至對學(xué)校教育教學(xué)活動的正常開展都產(chǎn)生了消極的影響。但我們不能因為怕出現(xiàn)安全問題而因噎廢食。我們要在確保安全的前提下，給學(xué)生一個安全的環(huán)境，同時也要給學(xué)生一個全面成長的空間。具體說來，根據(jù)學(xué)校的實際情況，可從以下方面入手。

（一）中小學(xué)班主任 1.班主任的安全職責(zé)

（1）執(zhí)行學(xué)校有關(guān)安全的制度和決定，具體負(fù)責(zé)本班的日常安全工作；（2）經(jīng)常宣傳安全知識；

（3）及時了解學(xué)生思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告；（4）經(jīng)常巡查班里情況，及時發(fā)現(xiàn)和消除不安全隱患；（5）積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出安全建議；（6）其他本班日常安全工作。

2.班主任如何履行安全職責(zé)

保護學(xué)生在校園的安全，是班主任義不容辭的職責(zé)，是班主任工作的重中之重。在日常工作中，班主任可以采取以下方法保護學(xué)生安全：

（1）常宣傳。班主任要對學(xué)校制訂的安全制度和安全措施經(jīng)常宣傳，具體落實。如要與學(xué)生家長每期簽訂《安全責(zé)任書》。班上要結(jié)合學(xué)生實際，制訂切實可行的安全防范措施。安全工作，要天天講，處處講，時時講，不厭其煩地講，要時時向?qū)W生敲警鐘。利用班會、晨會、讀報時間，采用集中、分散相結(jié)合等方式，把安全風(fēng)吹進學(xué)生心里。只有安全意識扎根于學(xué)生頭腦之中，學(xué)生的安全工作才算做到家。

（2）多落實。上級相關(guān)部門和學(xué)校對班級安全、學(xué)生人身和財產(chǎn)安全教育管理均有一定的精神和要求，班主任要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥幸心理，更不能采用投機取巧的方法，而應(yīng)該腳踏實地、防患未然。教室內(nèi)應(yīng)張貼安全標(biāo)語，危險處應(yīng)設(shè)置警示牌，班級辦《安全專欄》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全、法制知識，演唱安全歌等。利用各種活動，讓安全意識“隨風(fēng)潛入心，潤人細無聲”。

（3）細管理。安全工作必須從細處加強管理。安全工作的細致教育管理是班主任工作中最重要的一環(huán)。安全工作無小事，安全責(zé)任重泰山。雖然學(xué)生大部分時間是在課堂中度過，但千萬不要忘了那少部分時間（即課余時間）。事實證明，我們很多的糾紛、安全事故，就是發(fā)生在這段時間內(nèi)的。

一個優(yōu)秀的班主任要善于空檔時間的細致入微的管理。在工作中履行“七到場”——午睡到場，晚睡到場，課間操到場，課余時間到場（班），集合到場，集會到場，升旗儀式到場。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。

（4）巧溝通。班主任要善于溝通、巧妙溝通。注意觀察自己的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有異常動向，要及時與學(xué)生進行溝通。學(xué)生與學(xué)生有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學(xué)生與其他班的學(xué)生存在分歧時，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛。班級安全工作不是班主任一個人的事，班主任還要與其他教師以及學(xué)生溝通，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長、社會等各個方面，讓全社會都來關(guān)心和支持學(xué)校及班級的安全教育工作。

（二）中小學(xué)任課教師 1.任課教師的安全職責(zé)

（1）遵守法律和學(xué)校有關(guān)安全的制度；

（2）不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得諷刺侮辱學(xué)生；（3）不得擅離職守，自習(xí)課時也應(yīng)在課堂值班；

（4）及時正確處理課內(nèi)發(fā)生的傷害事故；（5）其他學(xué)校規(guī)定的安全職責(zé)。2.任課教師如何履行安全職責(zé)

（1）體育教師。如何利用體育課對學(xué)生進行安全教育、不斷增加學(xué)生的安全知識、有效提高他們的安全防范意識、幫助他們學(xué)會各種逃生自救技巧和應(yīng)急救人方法，是廣大體育教師必須面對和重視的問題。

在做游戲時，要謹(jǐn)記：游戲安全意識到，規(guī)則步驟交待好，喊好“預(yù)備”眼睛“掃”，苗頭不對不喊“跑”，哨音、手勢全用上，緊急暫停必須要。

跑類游戲要注意，往返路線規(guī)定好，預(yù)備、起跑兩條線，錯肩交接方位清，先慢后快很重要。

跳類游戲要注意，屈膝緩沖先練練，先窄后寬試試好，跨跳高度要適中，練多賽少別急躁。

投擲游戲要注意，器材選擇最重要，一軟二輕三要圓，不準(zhǔn)超線來“打頭”，及時制止不可少。

室內(nèi)游戲要注意，課桌板凳對齊了，學(xué)生手腳收進去，嚴(yán)禁追跑和跳躍，進出順序調(diào)度好。

綜合游戲要注意，距離拉開有余地，靈活躲閃免沖撞，“特殊學(xué)生”當(dāng)“裁判”，教師參與來示范。

“健康第一”記心上，避免受傷第一項，措施到位有預(yù)見，早做預(yù)防保安全。體育教師在教學(xué)中要注意做到如下幾點：

①體育組教師平時養(yǎng)成定期檢查體育器械的習(xí)慣，并進行即時檢查并維修，每堂課之前也要重新檢查一遍。

②教師充分備好教案，場地安排合理，在教學(xué)組織安排上教師要能很好地兼顧，要充分利用體育理論課向?qū)W生傳授各種安全知識，使學(xué)生學(xué)到系統(tǒng)的安全知識；課前教師要認(rèn)真檢查學(xué)生的服裝，并禁止學(xué)生配帶任何掛件上體育課。

③在組織教學(xué)時由于學(xué)生的能力差異性，教師對有的項目適當(dāng)降低難度，或在條件允許下進行分層教學(xué)，比如單雙杠降低高度，或在不影響基本動作要求前降低難度；上課時教師在適當(dāng)?shù)那闆r下用不同的方法激勵學(xué)生完成動作，以免由于心理緊張而使動作變形。

④體育教師在課中動作示范要正確、合理、到位，讓學(xué)生能夠形成直觀的動作概念，禁止犯技術(shù)性的錯誤；另外在體操課的練習(xí)中教師注意對學(xué)生的保護，當(dāng)然教師對保護的位置也要合理到位。

⑤體育教師在上完每堂課后都要即時地進行總結(jié)，這樣才能使教學(xué)更加得心應(yīng)手，使學(xué)生安全意識更強。

（2）實驗教師。學(xué)校的物理、化學(xué)、生物等課程的實驗教師，由于其進行實驗時，會涉及一些安全程序，故實驗教師要有安全意識。具體來說可注意以下幾點：

①實驗員要嚴(yán)格按教材要求做好實驗準(zhǔn)備，對所用藥品、器材要于課前檢查并進行預(yù)做，確保藥品器材安全有效。不得讓過期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進入課堂。

②上課教師要認(rèn)真組織實驗課的教學(xué)工作。課前認(rèn)真組織學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，讓學(xué)生對實驗內(nèi)容及步驟熟記于心，并教會學(xué)生必要的實驗安全知識及處理安全事故的知識；上課時先講實驗要點及安全注意事項，并對重要操作進行必要的示范和演示；上課過程中進行認(rèn)真指導(dǎo)和全面監(jiān)控，確保學(xué)生安全。

③所有學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實驗室管理制度及操作規(guī)程，做到課前預(yù)習(xí)，課間認(rèn)真實驗。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實驗步驟，不懂就問，有問題及時向老師匯報。④實驗室要加強有毒、有害、有腐蝕性藥品的管理，儲存、放置要規(guī)范，使用、操作要規(guī)范，給學(xué)生指導(dǎo)、講解要詳細規(guī)范。實驗員負(fù)責(zé)向?qū)W生講授實驗室的規(guī)章制度，實驗員和任課教師要講清楚藥品（特別是危險藥品）的正確使用和操作的注意事項，預(yù)防學(xué)生因操作使用不當(dāng)而釀成危險和出現(xiàn)中毒受腐蝕等傷害事故。

總之，各任課教師要認(rèn)真組織每一堂課的教學(xué)，做到課前課后清人，課間有序，發(fā)現(xiàn)問題立即報告教導(dǎo)處，并做好記載和處理工作。在課間對學(xué)生的活動要加強教育和管理，看到學(xué)生追逐、打鬧、爬窗、爬欄桿等有較大安全隱患的事件有責(zé)任及時制止，并適當(dāng)?shù)嘏u教育。在教學(xué)中教師必須堅守崗位，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開教學(xué)場所，對學(xué)生生病、意外傷害等事件，要及時通知班主任，并妥善處理。

2016.3

安全教育培訓(xùn)內(nèi)容

安全無小事，抓好安全工作是維護學(xué)校正常秩序，提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)。針對小學(xué)生特點，就當(dāng)前安全教育存在的問題，對我校安全教育需要注意的問題摘錄以下幾點，望各教師在教育活動過程中認(rèn)真執(zhí)行。

一、紀(jì)律：

1、教育學(xué)生上學(xué)掌握時間，早上、中午不提早來校。

2、上學(xué)、放學(xué)不在路上逗留，及時到校或回家。

3、下午放學(xué)后，教育學(xué)生認(rèn)真打掃衛(wèi)生，按時離校。

二、集會：（包括廣播操進出場等）

1、上下樓梯靠邊走（課間、平時上下樓梯靠右行），靜齊快，不奔跑、不推拉。

2、隊伍行進中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時，教育學(xué)生需出列，待整理完畢后再回歸隊伍。

3、集會、集合須班主任、輔導(dǎo)員帶隊，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師維持秩序，防止樓梯口、過道等地?fù)頂D。

三、課間活動：

1、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。

2、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到開闊的場地（內(nèi)場或運動場）。同學(xué)間開展室內(nèi)活動要適當(dāng)，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做游戲。

3、上廁所要避開高峰，大同學(xué)要照顧小同學(xué)。

4、雨天路滑要小心，同學(xué)之間不推搡。

四、體育活動：

1、不開展有危險的活動，劇烈活動前要做好準(zhǔn)備活動。

2、因雨無法在室外進行體育活動時，一律在課室上理論課。

3、運動中發(fā)生損傷要盡快護送就醫(yī)，并匯報校領(lǐng)導(dǎo)。

五、衛(wèi)生：

1、不吃不潔食物（如無證攤上的油炸品等），不喝生水，提倡自帶開水。

2、打掃衛(wèi)生時不要爬高或擦沒有護欄易生危險的玻璃窗。

六、用電安全：

1、教給學(xué)生預(yù)防觸電的知識。

2、不濕手開關(guān)電器，撥插插座。

3、發(fā)現(xiàn)有電器損外及時報告班主任或科任老師。

七、校外活動：

1、活動前教師要堪察路線，精心組織、落實帶隊教師職責(zé)。

2、培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

八、交通安全：

1、教給學(xué)生必要的交通安全知識。注意上下學(xué)行路安全，年小路遠學(xué)生建議家長護送。

2、做好乘公交車上下學(xué)學(xué)生的安全教育，教給學(xué)生乘車知識、上下公交車方法。

九、消防安全：不玩火，不亂放煙花爆竹，出現(xiàn)火情及時報警，講清為什么未成年人不能救火的原因。

十、自護知識：

1、上學(xué)期間遇陌生人尋找，應(yīng)及時向班主任匯報，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意，不擅自曠課或早退。

2、校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時向家長報告。

3、不玩危險玩具（如仿真子彈槍，皮彈弓等），更不能將危險玩具帶入校內(nèi)。

4、下雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體（眼睛、臉面等）。

十一、教師教學(xué)要求：

1、安全教育人人有責(zé)，各教師從身邊小事做起，預(yù)防為主，教育為主，發(fā)現(xiàn)危險苗頭及時教育。

2、了解學(xué)生的思想動態(tài)，各班做好困難生（指行為偏差生、心理閉鎖生、家庭問題生等）的教育檔案，做好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)。

3、注意教育方法，杜絕體罰與變相體罰。

安全教育內(nèi)容多，除了以上幾條外，各位教師要對照小學(xué)生行為規(guī)范、在校細則等加強學(xué)生的安全教育、行為規(guī)范教育，各班班主任于每周四的班會課應(yīng)對以上內(nèi)容作詳細教學(xué)、小結(jié)，為共同實現(xiàn)安全事故零目標(biāo)而努力。

2016年4月18日

安全教育培訓(xùn)稿

時間：2016年5月20日 地點：播音室

主題：什么是食物中毒 主講：孟令東

參訓(xùn)人員：全校師生 內(nèi)容：

一、什么是食物中毒？

食物中毒是指食用了被生物性、化學(xué)性有毒有害物質(zhì)污染的食品，或者把含有有毒有害物質(zhì)當(dāng)作食物攝入后出現(xiàn)的急性、亞急性疾患。食物中毒分為：細菌性食物中毒、化學(xué)性食物中毒、動植物性食物中毒。

二、食物中毒的特點

1、中毒者在相近時間內(nèi)均食用過某種相同的可疑中毒食物，未食用者不發(fā)生中毒，停止食用該食物后，發(fā)病很快停止。

2、潛伏期較短，發(fā)病急劇，病程亦較短。

3、一般無人與人之間的直接傳染。

4、所有中毒者的臨床表現(xiàn)基本相似，一般表現(xiàn)為急性胃腸炎癥狀，如腹痛、腹瀉、嘔吐等。

三、易引起中毒的食物

1、容易被細菌污染的食物：肉、魚、蛋、乳等及其制品，如燒、鹵肉類，涼菜、剩余飯菜等。

2、被有毒有害化學(xué)物質(zhì)污染的食物：被農(nóng)藥污染的蔬菜、水果，受有毒藻類污染的海產(chǎn)貝類等。

3、本身含有天然有毒成份的食品：河豚魚、毒蘑菇，腐爛變質(zhì)的青皮紅肉的魚類，如金槍魚、青魚、池魚等。

4、在某一特定環(huán)境下能產(chǎn)生有毒物質(zhì)的食品：發(fā)芽的馬鈴薯；霉變的甘蔗；未加熱煮透的豆?jié){、蕓豆角、杏仁、木薯、鮮黃花菜等。

四、怎樣預(yù)防食物中毒

1、保持廚房環(huán)境和就餐用具的清潔衛(wèi)生。

2、選擇新鮮、安全的食品和食品原料。切勿購買和食用腐敗變質(zhì)、過期和來源不明的食品，切勿食用發(fā)芽馬鈴薯、野生蘑菇、河豚魚等含有或可能含有有毒有害物質(zhì)的原料加工制作的食品。

3、蔬菜按一洗二浸三燙四炒的順序操作處理。

4、肉及家禽在冷凍之前按食用量分切，烹調(diào)前充分解凍。

5、徹底加熱食品，特別是肉、奶、蛋及其制品，四季豆、蕓豆角、豆?jié){等應(yīng)燒熟煮透。

6、烹調(diào)后的食品應(yīng)在2小時內(nèi)食用。

7、妥善貯存食品。食品貯存在密封容器內(nèi)，生、熟食品分開存放，新鮮食物和剩余食物不要混放。提前做好的食品和需要保存的剩余食品存放在高于60攝氏度或低于10攝氏度的條件下。

8、經(jīng)冷藏保存的熟食和剩余食品及外購的熟肉制品，食用前應(yīng)徹底加熱，食物中心溫度須達到70攝氏度，并至少維持2分鐘。

9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，勤洗手、不喝生水。

10、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

11、不光顧無證、無照的流動攤點和衛(wèi)生條件差的飲食店。

12、在商店購買食品、飲料，要特別注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不購買、食飲過期食品飲料。

五、食物中毒的處理

1、立即停止供應(yīng)食用可疑中毒食物。

2、采用指壓咽部等緊急催吐辦法盡快排出毒物。

3、盡快將病人送附近醫(yī)院救治。

4、馬上向所在地的衛(wèi)生監(jiān)督所或防保所、疾病預(yù)防控制中心報告，同時注意保護好中毒現(xiàn)場，就地收集和就地封存一切可疑食品及其原料，禁止轉(zhuǎn)移、銷毀。

5、配合衛(wèi)生部門調(diào)查，落實衛(wèi)生部門要求采取的各項措施

安全教育培訓(xùn)稿

時間：2016年6月20日 地點：播音室

主題：怎樣提高警惕、預(yù)防被拐騙 主講：劉長福

參訓(xùn)人員：全校師生 內(nèi)容：

對青少年（尤其是對兒童）的拐騙是一種犯罪行為，為了防范被拐騙的悲劇發(fā)生，我們自身應(yīng)提高警惕，掌握必要的反拐騙措施：

1、要牢記自己和家長的姓名、家庭住址、家長工作單位和家庭的電話號碼，并一般不告訴別人，要會給父母打電話。

2、不要接受任何陌生人給的東西，如飲料，糖果，禮物，堅決不跟陌生人走，不乘坐陌生人的交通工具，以防止壞人以各種手段騙取自己的信任。不答應(yīng)陌生人的任何邀請，不要貪玩，有的不認(rèn)識的人說什么地方很好玩，不要隨便跟了去。

3、與父母一道出門購物、游玩時，如果失散了，要學(xué)會去找商店店員或交通警察、戴紅袖章執(zhí)勤的老奶奶、老爺爺。

4、與同學(xué)一起外出不要拉開很大的距離，避免走失。

5、如果有陌生的成年人叫自己干什么事情，在沒有征得家長同意之前，千萬不要聽從。

6、如果陌生人告訴自己說家中某人受了傷，要把自己帶到此人所在的地方，這多半不是真的，應(yīng)該拒絕。

7、放學(xué)后，如果沒有爸爸媽媽或爺爺奶奶等家人來接的，要與同學(xué)結(jié)伴而行，盡早回家。書包里最好放二元備用的硬幣，萬一有事可打個公用電話給家人。如果路上碰到有壞人在路上攔著要你的錢，一是要及時向警察叔叔報告，二是要向爸爸媽媽和老師報告。放學(xué)后臨時有事不能按時回家時，先要打電話或用其他方式告訴家長。

8、如果遇到綁架等事情，要冷靜與壞人周旋，想辦法找機會逃跑呼救，但不能和壞人逞強，避免惹惱壞人被其加害。

安全教育培訓(xùn)稿

時間：2016年9月22日 地點：播音室

主題：遭遇車禍時如何自我安全保護 主講：孟令東 參訓(xùn)人員：全校師生 內(nèi)容：

遭遇車禍時如能正確地進行自我安全保護，將會有效地減輕車禍所帶來的危害，避免更大的損失。

1、在遭遇車禍時，首先駕駛員要保持清醒、理智的頭腦，并迅速、正確地判斷發(fā)生車禍的原因、情況，以確定、采取各種有效的補救措施，同時要大聲告訴車上的其他人員車禍發(fā)生了，應(yīng)如何自我保護。

2、當(dāng)車禍不可避免地發(fā)生時，如為猛烈撞擊之類的事故，駕乘人員應(yīng)迅速抓往車上的方向盤、車窗、座位欄板等固定物體，或相互間緊拉著手靠著背，并將雙腳稍微彎曲用力向前蹬地，盡量使身體重心穩(wěn)定在某一點上而保持身體的平衡，避免身體因車輛發(fā)生碰撞產(chǎn)生的巨大沖擊力和慣性造成傷害，與此同時還應(yīng)低頭縮頸，減小身體面積，防止車輛玻璃飛濺傷及身體。

如若車輛為翻車或墜車之類的事故，則要看準(zhǔn)機會跳出車廂，避免車輛落地時受到它的擠壓、碰撞，在跳車時還應(yīng)朝著翻車的另一方用力猛蹬雙腳，作踏步狀向前沖，以增大向外面拋出的力度和距離，或迅速抱住頭部，將身體曲成球狀，借助被車輛拋出或自己跳車時的慣性向前翻滾，遠離險區(qū)。

3、要及時檢查傷勢，就近就醫(yī)并要注意保護現(xiàn)場，迅速與當(dāng)?shù)鼐健⑨t(yī)院聯(lián)系，爭取外界的幫助。

安全教育培訓(xùn)稿

時間：2016年10月21日 地點：播音室

主題：怎樣預(yù)防煤氣中毒 主講：孟令東

參訓(xùn)人員：全校師生 內(nèi)容：

煤氣是多種氣體的混合物，包括兩部分：第一部分是可燃性氣體，如氫氣、一氧化碳、甲烷和其它碳氫化合物，燃時產(chǎn)生大量的熱能；第二部分是不可燃燒氣體，如二氧化碳、氨氣和氧氣，它們不能燃燒，但氧氣可以幫助燃燒。

煤氣中的一氧化碳有劇毒。一氧化碳被吸進肺里，與血液中的血紅蛋白結(jié)合成穩(wěn)定的碳氧血紅蛋白。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合和要比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大200——300倍，而碳氧血紅蛋白的解離卻比氧合血紅蛋慢約3600倍。因此，一氧化碳一經(jīng)吸入，即與氧爭奪血紅蛋白，使血液的攜氧功能發(fā)生障礙，造成機體急性缺氧。煤氣中毒的主要表現(xiàn)有疲倦乏力、頭痛眩暈、惡心嘔吐、視物模糊、虛脫甚至驚厥昏迷，重度中毒如不及時治療還會有生命危險。

防止煤氣中毒的辦法有如下幾種：

一、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。睡覺前應(yīng)檢查煤氣開關(guān)是否關(guān)好，廚房是否有煤氣漏出特有的臭味。如有可疑，可將肥皂水涂抹在懷疑漏氣的地方，如有漏氣，被檢查處就會冒肥皂泡。千萬不要用點火的辦法來檢查漏氣，因為，當(dāng)空氣中煤氣的含量達5-40%時，遇明火就會發(fā)生爆炸。

二、防止煤氣點燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。在煮飯、燒水、煨湯、熬藥等時候，應(yīng)有人看管，切不可在點燃煤氣后離開廚房，去做其它事情。

三、正確使用煤氣熱水器。現(xiàn)在家庭普遍使用煤氣熱水器，若使用不當(dāng)，也會引起中毒。因此，要求熱水器必須安裝在通風(fēng)良好的環(huán)境中，嚴(yán)禁安裝在浴室內(nèi)。一人洗澡，要有他人照看，防止熱水器火焰熄滅，造成漏氣。

四、正確使用煤爐。用煤爐燒飯、做菜、取暖時，一定要把產(chǎn)生的廢氣通過管道輸出室外。

五、保持室內(nèi)空氣流通。煤氣燃燒生成的二氧化碳，雖然沒有一氧化碳那種毒性，但空氣中二氧化碳含量達1%時，就對人有害處；達4——5%時，人就感到頭痛、眩暈、氣喘；達10%時，能使人不省人事，呼吸停止甚至死亡。一個人每天需吸10m3的新鮮空氣，人在呼吸過程中吸入大量的氧氣，呼出大量的二氧化碳。因此一年四季應(yīng)保持室內(nèi)空氣流通。

六、輕度煤氣中毒，可到室外呼吸新鮮空氣，就能緩解，較重者，應(yīng)立即送醫(yī)院治療。

安全教育培訓(xùn)稿

時間：2016年11月21日

主題：遇到擁擠踩踏事故怎么辦？ 主講：劉長福

參訓(xùn)人員：全校師生 內(nèi)容：

意識到危險時，奔跑、逃生，是人類的本能。大多數(shù)人都會因為恐懼而“慌不擇路”，引發(fā)擁擠甚至踩踏。

遇到擁擠踩踏事故怎么辦？

專家提醒，在那些空間有限，人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會、宗教朝圣的儀式上、彩票銷售點、超載的車輛、航行中的輪船等都隱藏著潛在的危險，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。

在擁擠行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)前行的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時，危險往往容易產(chǎn)生。如果你此時正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險，怎樣離開危險境地，如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要。

為此，專家特別提醒：當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時你正帶著孩子，要盡快把孩子抱起來，因為兒童身體矮小，力氣小，面對擁擠混亂的人群，極易出現(xiàn)危險。面對混亂的場面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。遭遇擁擠的人群怎么辦

1．發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2．如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

3．若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

4．遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

5．如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1．在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護自己和他人。

2．此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4．當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。

5．若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。

事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦？

1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。開車時遇到擁擠人群怎么辦

1．切忌駕車穿越人群，尤其是群眾情緒憤怒、激動或滿懷敵意時。因為如果人群發(fā)動襲擊，打破窗門，翻轉(zhuǎn)汽車，自己可能受重傷。

2．倘若自己的汽車正與人群同一方向前進，不要停車觀看，應(yīng)馬上轉(zhuǎn)入小路、倒車或掉頭，迅速駛離現(xiàn)場。

3．倘若根本無法沖出重圍，應(yīng)將車停好，鎖好車門，然后離開，躲入小巷、商店或民居。如果來不及找停車處，也要立刻停車，鎖好車門，靜靜地留在車內(nèi)，直至人群擁過。

安全教育培訓(xùn)稿

時間：2016年12月21日 地點：播音室

主題：秋冬季節(jié)如何預(yù)防感冒 主講：徐景東 參訓(xùn)人員：全校師生 內(nèi)容：

秋冬兩季更替之際，天氣變幻不定，正是感冒的多發(fā)時節(jié)。感冒為常見病，雖然算不上什么大病，但是由于感冒使機體抗病力下降而易于導(dǎo)致其他疾病，如感冒可以并發(fā)急性中耳炎、急性鼻竇炎、急性心肌炎以及風(fēng)濕熱、腎炎等病癥，慢性病患者則可因感冒而使病情惡化。所以，應(yīng)當(dāng)重視感冒的防治。

引起感冒的病毒主要隱藏在人的鼻腔和咽喉部，當(dāng)感染者說話、咳嗽或打噴嚏的時候，病毒會隨著唾液飛沫漂浮在空氣中或黏附在物品上。

健康人吸入這種被污染的空氣，或接觸了黏附有病毒的物品，就有可能染病。在人體受涼、抵抗力下降的情況下，更容易“中招”。

由于引起感冒的病毒種類很多，病毒相互之間沒有交叉免疫力，容易使人反復(fù)患病。以下幾招，可有效預(yù)防感冒。

1.與患者保持1米以上距離患者咳嗽、打噴嚏時，帶病毒的唾液可飛濺到約1米遠，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人要打噴嚏或咳嗽時，應(yīng)馬上退到1米之外。如果是在電梯或公共汽車上遇到這種情況，可馬上轉(zhuǎn)過身去，因為人的眼睛和鼻子是最容易被傳染的。

2.勤洗手有些病毒可以在患者手摸過的地方存活3小時，因此，經(jīng)常洗手的人能遠離感冒。另外，不要養(yǎng)成揉鼻子、摳鼻孔的壞習(xí)慣，這樣很容易把手上的病毒帶到最易被傳染的部位。

3.不要在封閉的空間久留空氣不流通的地方容易滋生感冒病毒。辦公室是易傳染感冒的地方，如果避不開這些地方，可以用淡鹽水使鼻子經(jīng)常保持濕潤。

4.多喝水 大量的水可以將病毒從身體中帶走，防止脫水癥（脫水癥是感冒的并發(fā)癥之一）。

5.有氧運動 每天進行30～45分鐘的有氧鍛煉，如散步、騎車、跳舞等，可極大增強人體抵御感冒的能力，避免患上呼吸道傳染病。

6.服用維C和維E適量口服維生素C，能減輕感冒癥狀。維生素E在人的免疫系統(tǒng)中占有重要地位，它廣泛存在于動物脂肪和植物油當(dāng)中。

7.要保證充足的睡眠時間.8.按時接種流感疫苗

9.鼻部保健 約有50%的感冒是由鼻病毒引起，由于鼻咽部是最初感染的部位，因此，鼻部按摩能有效預(yù)防感冒。

希望大家有效地掌握預(yù)防感冒的方法，擁有一個健康的身體。

安全教育培訓(xùn)稿

時間：2017年1月17日 地點：播音室

主題：地震發(fā)生時怎樣保護自己 主講：孟令東 參訓(xùn)人員：全校師生 內(nèi)容：

強烈的地震，常會造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命和財產(chǎn)帶來損失。為了在地震發(fā)生時保護自己。應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。

1．如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。

2．如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。3．如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。

4．如果己經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。

5．如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機應(yīng)變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、舞臺下、樂池里。

6．如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

7．如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力、設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

安全教育培訓(xùn)稿

時間：2010年9月17日 地點：

主題：防暴雨小知識 主講：

參訓(xùn)人員：各班安全委員 內(nèi)容：

一、什么是暴雨

一般把24小時降水量達到50毫米或以上的雨稱為暴雨（因我國幅員遼闊，各地暴雨標(biāo)準(zhǔn)不完全相同）。暴雨來勢迅猛，常引起江河泛濫，沖毀堤壩、房屋、道路、橋梁，淹沒田野，也會引起山洪暴發(fā)、泥石流和山體滑坡，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟及生命財產(chǎn)損失。

二、暴雨來臨之前的準(zhǔn)備要點

1、注意氣象部門關(guān)于暴雨的最新預(yù)報。

2、處于危舊房屋，或處于地勢低洼住宅里的居民，應(yīng)及時轉(zhuǎn)移到安全地方。

3、最好關(guān)閉煤氣閥和電源總開關(guān)。

4、易受淹的家庭應(yīng)收拾家中貴重物品放到樓上或置于高處。

5、暴雨來臨前，要暫停戶外活動，并立即到安全地方暫避。

6、及時清理室外排水管道設(shè)施，保持排水管道設(shè)施，保持排水暢通。

三、暴雨應(yīng)急預(yù)警信號及防護知識

暴雨預(yù)警信號分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。

（一）暴雨藍色預(yù)警信號

標(biāo)準(zhǔn)：12小時內(nèi)降雨量將達50毫米以上，或者已達50毫米以上且降雨可能持續(xù)。

防護措施：學(xué)校、幼兒園采取適當(dāng)措施，保證學(xué)生和幼兒安全；駕駛?cè)藛T應(yīng)當(dāng)注意道路積水和交通阻塞，確保安全；檢查城市、農(nóng)田、魚塘排水系統(tǒng)，做好排澇準(zhǔn)備。

（二）暴雨黃色預(yù)警信號

標(biāo)準(zhǔn)：6小時內(nèi)降雨量將達50毫米以上，或者已達50毫米以上且降雨可能持續(xù)。

防護措施：交通管理部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)路況在強降雨路段采取交通管制措施，在積水路段實行交通引導(dǎo)；切斷低洼地帶有危險的室外電源，暫停在空曠地方的戶外作業(yè)，轉(zhuǎn)移危險地帶人員和危房居民到安全場所避雨；檢查城市、農(nóng)田、魚塘排水系統(tǒng)，采取必要的排澇措施。

（三）暴雨橙色預(yù)警信號

標(biāo)準(zhǔn)：3小時內(nèi)降雨量將達50毫米以上，或者已達50毫米以上且降雨可能持續(xù)。

防護措施：切斷有危險的室外電源，暫停戶外作業(yè)；處于危險地帶的單位應(yīng)當(dāng)停課、停業(yè)，采取專門措施保護已到校學(xué)生、幼兒和其他上班人員的安全；做好城市、農(nóng)田的排澇，注意防范可能引發(fā)的山洪、滑坡、泥石流等災(zāi)害。

（四）暴雨紅色預(yù)警信號

標(biāo)準(zhǔn)：3小時內(nèi)降雨量將達100毫米以上，或者已達100毫米以上且降雨可能持續(xù)。

防護措施：停止集會、停課、停業(yè)（除特殊行業(yè)外）；做好山洪、滑坡、泥石流等災(zāi)害的防御和搶險工作。

安全教育培訓(xùn)稿

時間：2011年3月17日

地點：主題：交通事故的自救互救 主講：王永剛

參訓(xùn)人員：各班安全委員 內(nèi)容：

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，汽車數(shù)量增加，交通事故明顯增多。車禍已構(gòu)成現(xiàn)場急救工作最重要的一部分。

（—）交通事故致傷因素

撞傷；擠壓；碾挫；減速；燒傷和燙傷等。這些因素可單獨發(fā)生，也可幾個因素同時作用于傷員。

（二）交通傷的特點

l、暴力大，傷情嚴(yán)重；

2、多臟器損傷多見；

3、顱腦損傷、血氣胸、肝脾破裂多見；

4、開放骨折多見；

5、致殘、死亡率高。

（三）對交通傷嚴(yán)重程度的判斷

交通傷傷員可能是一個或多個，同一個傷員可能同時有多處受傷。現(xiàn)場急救要分清主次、輕重、急緩，以先救命、后救傷為原則。

1、判斷生命體征變化

（l）神志不清表明有顱腦損傷或休克，病情危重；

（2）呼吸不規(guī)則、呼吸困難，呼吸停止表明有顱腦損傷或高位頸椎損傷、胸部外傷、呼吸道梗阻；

（3）脈搏弱，或摸不到表明出血多，損傷嚴(yán)重，處于休克狀態(tài)；

（4）瞳孔不等大，或擴大表明有嚴(yán)重顱腦損傷。

2、對重要臟器損傷的判斷

（1）顱腦損傷 頭部出血或血腫，意識不清，瞳孔改變；

（2）胸部損傷 胸部有傷口或擦傷，胸廓變形，呼吸困難；

（3）腹部損傷 腹痛、壓痛、肝區(qū)、脾區(qū)叩擊痛，休克；

（4）脊柱骨折 脊柱畸形，四肢癱瘓（頸椎）或雙下肢癱瘓（胸腰椎）；

（5）四肢骨折 肢體腫脹、畸形，活動受限。

＜交通傷現(xiàn)場急救程序＞

1、正確判斷傷情和受傷部位；

2、注意正確的搬動傷員方法，保護脊柱和骨折肢體；

3、按先救命，后救傷的原則，先心肺復(fù)蘇，后處理受傷部位；

4、迅速止血，包扎傷口，固定骨折；

5、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。

安全教育培訓(xùn)稿

時間：2011年4月23日 地點：會議室

主題：教你幾招遇到意外道路交通事故自救方法 主講：

參訓(xùn)人員：全校教師 內(nèi)容：

道路交通事故是常見的路中災(zāi)難。萬一出了交通事故，采取什么樣的方法進行自我保護，每個駕駛員和乘車人都必須掌握。

行車途中汽車突然起火，駕駛員應(yīng)立即熄火、切斷油和電源，關(guān)閉百葉窗和點火開關(guān)后，立即設(shè)法組織車內(nèi)人員離開車體。若因車輛碰撞變形、車門無法打開時，可從前后擋風(fēng)玻璃或車窗處脫身。

當(dāng)人身已經(jīng)著火時，應(yīng)采取向水源處滾動的姿勢，邊滾動邊脫去身上的衣服，注意保護好露在外面的皮膚和頭發(fā)。不要張嘴深呼吸或高聲呼喊，以免煙火灼傷上呼吸道。離開汽車后，不要著急脫掉粘在燒傷皮膚上的衣服，大面積的燒傷可用干凈的布單或毛巾包扎，如有可能盡量多喝水或飲料。與此同時，沒受傷的人員要盡快用滅火器、沙土、衣物或篷布蒙蓋，使車輛滅火，但切忌用水撲救。

當(dāng)司機感到車輛不可避免地要傾翻時，應(yīng)緊緊抓住方向盤，兩腳勾住踏板，使身體固定，隨車體旋轉(zhuǎn)。如果車輛側(cè)翻在路溝、山崖邊上的時候，應(yīng)判斷車輛是否還會繼續(xù)往下翻滾。在不能判明的情況下，應(yīng)維持車內(nèi)秩序，讓靠近懸崖外側(cè)的人先下，從外到里依次離開。否則，車輛產(chǎn)生重心偏離，會造成繼續(xù)往下翻滾。

如果車輛向深溝翻滾，所有人員應(yīng)迅速趴到座椅上，抓住車內(nèi)的固定物，使身體夾在座椅中，穩(wěn)住身體，避免身體在車內(nèi)滾動而受傷。翻車時，不可順著翻車的方向跳出車外，防止跳車時被車體擠壓，而應(yīng)向車輛翻轉(zhuǎn)的相反方向跳躍。若在車中感到將被拋出車外時，應(yīng)在被拋出車外的瞬間，猛蹬雙腿，增加向外拋出的力量，以增大離開危險區(qū)的距離。落地時，應(yīng)雙手抱頭順勢向慣性