第一篇：兵團深化改革大學習大討論發言稿

兵團深化改革大學習大討論發言稿

現今，“發揮兵團特殊作用 大討論大學習活動”正在兵團各級部門如火如荼的開展。組織這次活動體現了兵團黨委的高瞻遠睹和周密部署，我堅信通過這次學習活動一定會進一步在兵團廣大黨員干部中統一思想、凝神聚力、堅定信心，這將為兵團全體黨員干部奮力有為、開拓進取，為實現新疆工作總目標奠定扎實的基礎。我現就近段時間對兵團深化改革的學習和體會，淺要的談一下我的心得和感悟：

我認為，新疆生產建設兵團自成立以來一直立足履行維穩戍邊歷史使命，發揮著無可取代的特殊作用。在面對新疆局勢新常態，兵團如何才能迅速適應新常態，更好履行特殊使命呢？總書記為我們指明了方向，明確了任務。總書記在新疆和兵團考察期間明確指出，兵團是實現黨中央關于新疆工作總目標的重要戰略力量，是新疆經濟社會發展的重要力量。做好新疆工作，尤其是實現新疆社會穩定和長治久安，必須要把兵團工作放在重要位置，發揮好兵團特殊作用。總書記要求兵團履行好安邊固疆的穩定器、凝聚各族群眾的大熔爐、先進生產力和先進文化示范區“三大功能”以及調節社會結構、推動文化交流、促進區域協調、優化人口資源“四大作用”。我認為總書記的重要講話與時俱進、高屋建瓴、思想深邃、內涵豐富，為新疆生產建設兵團深化改革提供了根本遵循。我認為，面對總書記的殷殷期待，兵團人必須拿出刀刃向內、壯士斷腕的魄力和決絕來打一場深化改革攻堅戰。通過整理這段時間的學習心得，我覺得我們應該做到以下幾點：

第一、加強主體意識、強化使命擔當。我認為，我們兵團人時刻要清楚“兵團從哪里來，為什么要建立兵團”這個問題。我認為兵的特性是兵團履行歷史使命的根本，為了更好地在新形勢下履行職責使命，兵團深化改革勢在必行。孫金龍政委在兵團第七次黨代會中指出，改革是一場革命，兵團改革也是如此。我們一定要深思細悟以習近平同志為核心的黨中央關于兵團深化改革部署。老一輩兵團人在新疆這片熱土奉獻了自己的一生，給我們留下了很多寶貴的精神遺產。我認為，要打贏這場兵團深化改革的攻堅戰，兵團人尤其是我們這些年輕同志要時刻向老一代軍墾人學習，以兵團精神為動力，以時不我待、舍我其誰的時代緊迫感和歷史擔當感毅然決然的挑起兵團深化改革的重擔；以高度的政治責任感和光榮的責任使命感堅定不移的推進兵團深化改革各項舉措；以功不必在我的大無畏精神完成在兵團深化改革中黨中央和兵團黨委交予的所有任務。我認為，兵團的深化改革必須著眼于新疆局勢發展，立足于強化特殊作用。我門必須牢固樹立兵地一盤棋意識，我們是兵團人也是新疆人，兵團強則新疆穩；新疆興則兵團盛。所以我們要努力營造兵地經濟融合發展、文化交融共建、維穩責任共擔、民族團結共創的良好局面。

第二、勤學重要講話、深悟講話精神。黨的十八大以來，總書記圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍發表了一系列重要講話，形成一系列治國理政新理念新思想新戰略。我認為兵團深化改革必須深刻意識到：在新形勢下，總書記一系列治國理政新理念新思想新戰略是兵團深化改革的根本遵循、思想保障和前進方向。我們必須繼續加強“兩學一做”學習教育活動。對于系列重要講話要原原本本的學、一字一句的學，結合實際的學，認真領悟系列重要講話精神。只有深刻領悟系列重要講話精神，我們才不會在兵團深化改革中畏手畏腳、猶豫不決、迷失方向。我們要用系列重要講話精神武裝頭腦，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定堅決落實以習近平同志為核心的黨中央的部署要求，絕不辜負黨中央和總書記的期望和重托。

第三、苦練看家本領、強化責任擔當。兵團成立以來，一代又一代兵團人為新疆的發展和穩定發揮了不可取代的作用，建立了不可磨滅的功勛。在新時期，我們少數黨員干部淡化了兵的意識，不能嚴格要求自己，黨性淡薄、精神松懈、作風漂浮。正是這些人的存在帶壞了部分干部隊伍的風氣。弱化了兵團的能力，使兵團在發揮維穩戍邊作用上面臨挑戰。我認為，我們應該時刻牢記，維穩戍邊是我們兵團看家本領。這個不能丟，也丟不起。不論深化改革改成什么樣，最終目標還是要強化兵團維穩戍邊、興疆強疆能力。我們必須清醒的意識到：新疆的發展依托于新疆的穩定，新疆的穩定依托于一個強大的兵團。所以我們必須強化“軍”的屬性，提升“兵”的能力。真正做到經濟發展和維穩戍邊兩手都要抓、兩手都要硬。同時我們也必須強化責任擔當。我認為，此次兵團深化改革意義重大，改得到不到位會直接影響到今后相當一段時間內兵團發展得好不好，甚至是能不能完成新疆工作總目標。所以我們必須要提升思想高度，思想認識不僅要到位，而且要高配。當然，改革是一場革命，必然會伴隨風險，也必然會有代價，這時就需要我們拿出共產黨員純粹的人格黨性和無私的政治勇氣，堅決破除利益固化藩籬，不逃避責任、不避重就輕；摸著石頭過河，求真務實、勇于擔當，敢作敢為、善作善為，有始有終、善始善終，時刻將兵團的深化改革任務放在首位。我們要勇于挑最終的擔子、啃最硬的骨頭。真正做到無愧于黨中央和總書記的托付，無愧于各族人民的期待。

第四、密切聯系基層、加強創新能力。兵團發展的好不好，職工群眾幸不幸福是重要衡量標準之一。當前形勢下，各個團場是經濟建設的主陣地，是維穩戍邊的第一線。我們只有把基層團場的問題解決好，才能更好的理順兵團深化改革的各項任務。深化改革的很多問題，基層最具有發言權；同樣，改革要取得成功，上下聯動、基層職工干部群眾的支持很重要。所以我認為，我們要多搞調研、多走基層、多問問題、多傾聽群眾心聲。我們必須要把改革與解決中群眾最關系、最迫切、最現實的利益問題結合起來，這樣才能充分調動和發揮廣大干部職工群眾參與改革的主動性和積極性，從而積極地、全面地、徹底地、自上而下地推動兵團深化改革。同時我們也要發揮我們的主觀能動性，加強創新能力，既要不斷學習先進地區的先進經驗，也要鼓勵各職能部門立足各師的實際情況，結合兵團的特殊使命，改革創新、勵精圖治，及時總結基層職工干部創造的新鮮經驗，充分調動基層推動改革的積極性、主動性、創造性，總結基層實踐寶貴經驗完善頂層設計，進而再精準發力指導改革實踐，全力確保兵團深化改革工作穩步推進。

以上就是我的心得體會，當然還有很多不到之處，請各位多批評指正。

第二篇：兵團特殊作用大學習大討論答案

第二組題目標準答案

1、如何理解“國家利益就是兵團利益、新疆大局就是兵團大局”？

社會穩定和長治久安總目標，是以習近平同志為核心的黨中央根據國際國內形勢作出的重大戰略判斷，是黨中央對新疆工作的科學定位，是黨中央治疆方略的核心要義，是新形勢下新疆工作最重要的綱、最重要的大局、最重要的政治。兵團是黨中央治國安邦的戰略布局，是安邊固疆的穩定器，是新疆的重要組成部分，這就決定了兵團改革發展穩定事業必須堅持國家利益就是兵團利益、新疆大局就是兵團大局，這就要求把兵團干部職工群眾的思想和行動統一到新疆工作的著眼點、著力點上來，自覺把兵團改革工作放到新疆社會穩定和長治久安大局中把握和謀劃。把總目標作為總綱、核心任務、著眼點、著力點，緊緊圍繞總目標，服從服務于總目標，在自治區黨委的統一領導下，在事關根本、基礎、長遠的問題上發力。

2、兵團在實現新疆長治久安過程中處于怎樣的歷史地位，肩負著怎樣的使命擔當？

（1）新疆的地理位置及優勢

新疆地處歐亞大陸腹地，是我國面積最大、國境線最長、毗鄰國家最多的省區，邊境線長達5600多公里。在中國與15個陸路接壤的國家中，有8個國家與新疆相接，已成為中國大陸進人中亞地區最為便捷的通道。中亞國家及俄羅斯是世界上至今未被大規模開發的最后一塊資源富集區，這里已被世界公認為是21世紀全球最具開發潛力的能源寶庫，油氣資源富足是其最大的亮點。中亞市場蘊涵的巨大資源潛力及其連接亞歐的地緣優勢使這一區域成為搶手“香餑餑”。同時，中亞地區巨大的消費品市場也極具強大的吸引力。而這些重要的世界經濟資源大國都與新疆握手相望。新疆的地理位置優勢還在于絲綢之路在歷史上與中亞國家之間的關系，有著諸多的競爭優勢，蘊藏著巨大商機，可以成為外資企業進入中亞市場的前沿地或基地。與我國在中亞等市場的主要競爭對手日本和韓國比，新疆與中亞市場相鄰，地理位置近，運輸成本低。新疆和周邊國家在語言文字、宗教信仰、生活習俗等方面有許多相同或相似之處，在商品的需求方面也很相似，因此對周邊國家市場的理解程度和運作水平上就有自己的優勢，且新疆的商品在這些國家的認同度非常高。正因為有這些優勢，內地有頭腦的生意人紛紛來新疆辦企業、搞商貿，以新疆為跳板，向中亞市場進軍。

新疆作為歐亞大陸的重要通商要道，正孕育著無限商機。新疆人對“新”有著更大的期待和準備，在有作為的大時代，渴望成為一個有作為的大天地。(2)新疆重要的戰略地位

新疆在中國是連接歐亞的通道型地緣區，隨著國家戰略重心向西部轉移，中國改變世界地緣政治格局的決心已顯露無疑，作為“絲路經濟帶”和“一帶一路”雙核心區的新疆 的重要性不言而喻。新疆的社會穩定是中國全面建成小康社會的前提、新疆的社會穩定是實現中 國夢的前提、新疆的社會穩定是二十一世紀中國崛起的前提。新疆是中亞石油天然氣進入中國的大門，與 8 國接壤，有著長達 5600 多公 里的國境線和 6 個國家一類口岸，是中國連接歐、亞、非大陸距離最近的戰略、經濟、文化通道；在我國面向中亞、西亞、南亞的開放中有著新疆乃至中國獨一 無二的區位優勢。新疆是中國西部最為重要的戰略屏障； 新疆是中國最為重要的能源能源接替區和能源戰略大通道； 新疆是中國最為重要的絲綢之路經濟帶和一帶一路雙核心 區；新疆更是我國深化改革全面建成小康社會的晴雨表。(3)新疆長治久安的重要性

兵團受命于特殊的歷史條件，根植于特殊的地理環境，依托于特殊的組織形式，承擔著特殊的歷史使命。兵團還有一個特殊性： 新疆是兵團的安身立命之本，兵團是新疆的重要組成部分，新疆有多大兵團就有多大。甚至可以說兵團就是新疆境內的另一個特殊省區。新疆 5600 多公里的邊境線上有 2019 公里、縱深達３０多公里的邊境線，是由兵團 58 個邊境團場戍守。兵團的重要性不待言說。兵團不但是戍守邊疆維護邊境安全的一支重要力量，也是打擊伊斯蘭極端宗教分裂勢力、維護新疆穩定、傳播先進文化、維護民族團結的一支重要力量，這 一重要作用是任何組織都無法替代的，但兵團恢復后長期以來中央及新疆地方政府都嚴重忽視了這支力量。治疆必先了解新疆，治疆必先治理南疆。可以毫不夸張地說：新疆穩不穩要看南疆穩不穩，南疆穩不穩要看兵團穩不穩。兵團穩則南疆穩，南疆穩則新疆穩。兵團虛則南疆亂，南疆亂則新疆亂，新疆亂則中國亂。新疆的社會穩定是中國全面建成小康社會的前提，新疆的社會穩定是實現中國夢的前提、新疆的社會穩定是確保絲綢之路經濟帶核心區建設順利進行的前提、新疆的社會穩定是二十一世紀中國崛起的前提。

3、如何解決兵團經濟結構不優，吸納就業能力不強的問題

隨著城鎮化進程的不斷推進，兵團經濟總量大幅增長，生產力發展水平不斷提高，但在“三化”發展的社會轉型過程中大量兵團勞動力遷移流動，尤其是農業釋放勞動力的不斷增加，滋生了大量的結構性失業和摩擦性失業等非自愿失業勞動力，就業形勢十分嚴峻。因此，我們必須結合兵團自身的人力資源狀況，充分體現以人為本的思想，強化就業優先戰略，把就業作為兵團經濟社會發展的重中之重。政府、社會和市場需要共同努力，通過產業結構調整和進一步優化，切實為不同層次的勞動力提供進入三次產業就業的契機，充分挖掘出產業內潛在的就業崗位，通過擴大就業容量來推動就業。

（1）推動“三化”融合發展，合理調整就業結構

兵團目前正處于城鎮化發展的加速期、社會轉型的攻堅期與經濟結構調整的戰略機遇期，這一過程將不可避免地產生勞動力、技術、管理和資本等生產要素配置結構的失衡或不協調，與城鎮化發展不相適應，滋生部分非自愿失業，單純依靠市場的力量進行調節難以完全抵御經濟社會變化的影響。需要通過拉動內需、創造就業崗位等多種措施來提高就業率。因此，為了實現兵團“三化”融合發展，尤其是就業與城鎮化的協調發展，兵團城鎮化發展應把擴大就業作為重要目標，在制定經濟發展和產業調整政策時突出擴大就業的戰略目標，緊緊圍繞“三化建設”，發揮城鎮化、新型工業化和農業現代化的互相促進作用，選擇適宜的經濟發展模式，通過建設城鄉統籌、產城互動、和諧發展的新型城鎮化，調整產業結構推動兵團就業結構漸趨合理，充分挖掘一產就業潛力，同時推動富余勞動力實現向二、三產業合理、有序地流動。

（2）加強勞動力市場建設，完善兵團公共就業體系

在兵團城鎮化的推進過程中，大量勞動力跨區域、跨產業流動，通過勞動力自主擇業的市場化就業方式是解決目前兵團就業問題的重要途徑。今后，必須充分發揮市場化機制在人力資源配置上的主導作用，為勞動力自主擇業提供幫助，才能最大限度地拓寬就業途徑，高效對接勞動力的供給與需求。（3）加大就業培訓力度，增強兵團勞動力與市場匹配度

勞動者自身的素質是影響就業的內在因素。在城鎮化不斷推進的過程中，市場對勞動者素質的要求不斷提高，勞動者需要提高自身素質才能適應城鎮化發展，占據城鎮就業中的有利地位。兵團目前勞動者素質較低，與市場需求不相匹配，兵團在城鎮化率不斷提高的背景下需要結合城鎮化發展的產業結構調整，對不同文化、不同就業方向的勞動者實行分類培訓，逐步建立長效培訓機制，全方位的提高兵團勞動者素質，實現勞動力素質提高與城鎮化健康發展的良性互動。

4、如何解決兵團行政職能不健全、管理不規范的問題？（1）針對行政職能不健全

首先，把行政職能法律地位放在“黨政軍企合一”特殊體制中審視。兵團的組織屬性是“黨政軍企合一”，不應偏好某一方面。兵團作為一個特殊組織，不是獨立的黨團、政府、軍隊、企業的簡單組合或有機組合，也不是一個組織的不同方面，而是一個整體組織的多重屬性。黨政軍企四種屬性不是簡單的組合或有機聯系的個體，而是特殊政治使命前提下同時產生、同時存在，共同構成特殊組織屬性的不同部分，不可割裂而單獨存在。其次，兵團法律地位問題僅僅在行政主體資格方面，不應夸大兵團法律地位問題。兵團具有黨政軍企合一特殊管理體制。作為黨的組織，兵團各級黨組織是根據黨章等規定設立的，不論是兵、師、團場黨委還是企業事業單位黨組織，都具有合法地位，按照黨章的規定行使職權。再者，師市合一、團鎮合一體制下解決了師、團的法律地位問題，兵團各級機關組織目標應遠大于政府的組織目標。師、團場建立人民政府后，即可以人民政府的名義開展各項行政管理活動，取得了明確法律地位和權限。（2）針對管理不規范，完善城鎮管理機制。

第一，推進城鎮綜合管理體制建設。設置綜合管理機構和隊伍。從精簡、統一、效能的原則出發，制定一崗多責制，打造復合型管理隊伍。同時建立健全管理程序和流程，建立標準化管理制度，提高工作效率。加強宣傳教育，引導職工和群眾遵守各類規章制度，減少管理頻次。第二，理順城鎮管理的行政關系。完善“師市合一”兵團城鎮發展模式。穩步推進“師市合一”與“場鎮合一”建設，逐步實現師市領導體制、管理權限、行政職能、管轄范圍的一致。第三，轉變團場城鎮管理方式。兵團的城鎮行政管理就要既符合城鎮行政管理的普遍性、又適應兵團實際狀況的城鎮行政管理的全新路徑。結合兵團實際，改革和完善團場城鎮行政管理體制，打破原有管理團部和連隊居民點的固有觀念，建立現代的城鎮行政管理理念。摒棄作為單位管理職工的單項思維，樹立管理社會化局面的意識。

第三篇：兵團發言稿

尊敬的女士們、先生們！我親愛的戰友們！

今天，對我們在座的各位來說，是一個有特殊紀念意義的日子，也是我們終身難忘的日子。我們不會忘記四十五年前的今天，我們剛剛走出校門，在時代洶涌的上山下鄉浪潮中，滿懷著改變世界觀的美好憧憬，告別了親人和家鄉；是從這一天起我們邁入了社會、走上了工作崗位，與無數年輕人一樣帶著滿腔的熱血，奔赴兵團、奔赴農村和邊疆，在物質匱乏的年代卻在追求著精神上的快樂和自己崇高的理想，我們這些素不相識的熱血青年，為了國家的利益走在一起。在兵團農場這“廣闊的天地里”，我們同生活、同勞動；也同歡樂、同憂愁、同盼望。

七、八年的“知青”生活不能忘懷的是互相鼓勵、互相關心和互相幫助，誠樸的情感勝似親兄弟姐妹，支撐著我們的信念和希望，留給我們的是深厚的友情，也留下了太多的往事回憶和故事??

四十五年后的今天，我們又再一次相聚在這里，這張張熟悉的面孔變化最大的是：我們都老了！我們都不年青了！今天隆重的聚會是大家發自內心的期盼。我首先要感謝各位沒有忘記我們的友情！我更由衷的感謝大家對今天聚會的大力支持！還要感謝這次聚會的策劃者、組織者。

四十五年，在歷史的長河中只是一瞬間，但對于我們每一個人來說，這我失誤年幾乎可以說是成家立業、事業有成、坐享天倫的全部含義。幾多年華、幾多感慨，昔日的青春少年而今早已過了不惑之年而知天命了，雖然我們這一代經歷了太多的曲折、困惑和坎坷，承受了莫大的壓力和不幸，而可喜可賀的是我們都堅強的走過來了。

今天的聚會我們雖然是敘述友情重溫往事，但更希望今天的團聚能給我們今后的友情架起一座橋梁，并成為加深感情、回味過去的一種默契。我真誠的建議，再過十年、二十年的今天，我們再次來相會！

最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福、心想事成！

第四篇：大學習大討論討論發言稿

大學習大討論交流發言稿

——國家利益就是兵團利益、新疆大局就是兵團大

局

“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的新疆精神是以現代文化為引領的集中反映，是愛國主義和時代精神在新疆的地域體現，是新疆人積極向上、奮發有為的精神坐標。兵團幾代人用真情和熱血凝結和形成了以“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取”為主要內涵的兵團精神，它承載著兵團人的價值理想，是兵團人最寶貴的精神財富，也是凝聚、鼓舞和引領兵團廣大職工群眾攻堅克難、團結奮斗的一面永恒旗幟。

在新的形勢下，要繼續把兵團建設成為引領社會風尚的道德高地，需要我們進一步鞏固當前良好的社會道德氛圍，不斷創新工作途徑，積極的社會氛圍，引導各族干部群眾始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，把新疆精神和兵團精神滲透到經濟社會發展的各方面，滲透到人們的日常工作生活中，使之內化為社會群體意識，外化為人們的自覺行動，形成創造美好未來的信心和動力。

建設美麗新疆，關鍵是美在人、美在心靈。要像陳明、張樹紅等模范人物那樣，見賢思齊、崇德向善，從身邊小事做起，從盡好家庭責任做起，盡到社會責任，多為他人和社會做好事善事，持之以恒、久久為功，讓新疆精神和兵團精神像空氣一樣無所不在、無時不有，把兵團建設成為引領社會風尚的道德高地。

大力弘揚新疆精神和兵團精神，要堅持發展是第一要務，以職工個人發展和單位集體發展推動兵地共同發展。發展是解決當代中國一切問題的 “總鑰匙”，是推動中國社會前行的“總動力”。發展也是兵團增強綜合實力、實現拴心留人、履行特殊使命的關鍵。

當前，兵團發展正處于推進產業轉型升級、激發改革開放的新動力、創造兵團發展的新優勢的關鍵階段。兵團各級黨委要努力提高領導經濟工作的能力和水平，在發展上作示范。一是要在現代企業建設發展上作示范。要高起點規劃、高標準推進產業園區的建設發展，加快培育師團企業，形成一批有較強競爭力的企業集團；二是要在推進農業現代化上作示范。要打響兵團現代農業品牌，把兵團農業產業優勢充分發揮出來；三是要在大眾創業萬眾創新上作示范。要適應“互聯網+”的經濟新常態，推動電子商務發展，打造包括信息、集散、儲備、配送、加工等功能為一體的現代服務業發展集群；四要在職工群眾個人發展、單位集體發展上作示范。要探索發展連隊經濟，促進職工群眾多元增收，以職工群眾個人發展、單位集體發展推動兵地共同發展，最大限度地維護好滿足好各族群眾的根本利益。

大力弘揚新疆精神和兵團精神，要堅持在先進文化建設上當典范，把兵團建設成為引領社會風尚的道德高地。社會進步需要文明的引領，社會風尚需要道德建設的正能量。

大力弘揚新疆精神和兵團精神，要牢記民族團結是新疆的生命線，始終把民族團結牢牢抓在手中。民族團結是新疆做好一切工作的前提，是長治久安的根本保障。兵團上下一定要倍加珍惜兵地團結、民族團結的良好形勢和可喜局面，深刻認識做好新形勢下民族工作的極端重要性，始終把民族團結牢牢抓在手中。讓民族團結之樹常青，讓民族團結之花常開常盛，必須從我做起，以實際行動推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。

扎實深入推進新形勢下兵團民族工作，必須著力促進各民族交往交流交融，創造各族群眾共居、共學、共事、共樂的社會條件和環境氛圍，讓各民族在中華民族大家庭中手足相親、守望相助。民族團結的生命力在于實踐，在于每一個社會成員的用心呵護和自覺行動。兵團干部群眾要從自身做起、從一點一滴做起、從身邊人身邊事做起，像尤良英、付江錄、張永進等先進典型那樣，積極主動地去推進民族團結、兵地共建，推動各民族交往交流交融、增進“五個認同”，帶動推動各族干部群眾多層次、多方式、多形式走動互動起來，把工作真正做到老百姓的心坎上，進一步加強各民族交往交流交融，以一個個 “微行動” 匯聚成巨大正能量，不斷鞏固和發展民族團結、兵地共建的大好局面，為實現社會穩定和長治久安總目標筑牢民族團結基礎。

大力弘揚新疆精神和兵團精神，要牢記兵團職責使命，堅持把維穩戍邊作為第一責任和政治任務。維穩戍邊是第一責任，這是兵團的職責使命。從組建開始，兵團就是一支組織化程度高的準軍事力量。幾十年來，兵團堅持亦兵亦民、勞武結合、兵民合一，一手拿槍、一手拿鎬，在維護國家統一和新疆社會穩定、打擊暴力恐怖犯罪活動中發揮了特殊作用。當前，我國各族人民群眾正在為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗，新疆正處于實現社會穩定和長治久安的關鍵時期。

在這特殊歷史時刻，必須堅持把維護社會穩定和長治久安作為工作的著眼點和著力點，把維穩戍邊作為兵團人第一責任和政治任務，牢固樹立國家利益就是兵團利益，新疆大局就是兵團大局的理念，不斷強化“軍”的屬性，不斷增強維穩戍邊意識，履行好維穩戍邊職責；牢固樹立“100-1＝0”的理念，認真落實中央和自治區黨委、兵團黨委各項維穩部署和措施，始終保持對當前穩定形勢的清醒認識，時刻繃緊穩定這根弦，克服麻痹、輕敵、僥幸思想。每一位兵團干部職工，都要在做好本職工作的同時，成為一名維穩戰士，像柳斌等英雄模范一樣，在關鍵時刻能夠沖上去，在確保兵團轄區內部穩定、努力做到“三個確保”的同時，積極參與地方維穩，實現“三個堅決”目標，為維護新疆社會穩定和長治久安作出新貢獻。

第五篇：發揮兵團特殊作用“大學習大討論活動”總結

發揮兵團特殊作用“大學習大討論活動”

總結2篇

通過近段時間的“大學習、大討論”活動，自己從中學到了不少東西，不僅豐富了知識、開拓了視野，而且個人的綜合素質也得到了提高，可謂受益匪淺。自參加這一活動以來，我一直在思考：作為一名基層普通黨員教師在學習、討論中應該怎么做?如何才能更好地搞好這次學習、討論?通過前一段時間的學習、討論我感到作為一名基層教師主要要從以下三個方面抓好學習：

一是提升了自身的政治思想。

首先，在理論知識的學習方面，要深刻領會黨中央、自治區、兵團、師市黨委的有關決策，正確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，用科學發展觀思想武裝自己，并使其指導自己的實際工作。其次，必須要注意理論知識的學習和教育實際的結合，不斷提高學習的能力和處理復雜問題的能力。

教育是培養人才的關鍵，最需要解放思想，在教育戰線，由于思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經成為教育發展的一大障礙。通過學習討論，查問題、找差距，極大地提升了我的思想活力。認識到只有堅持解放思想，才能在新的歷史起點上開創新局面，為發展教育事業做出新貢獻;只有進一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創新，促進教育大發展;只有進一步解放思想實事求是，才能落實科學發展觀，建設和諧美麗的四十八團中學。

二是轉變了工作作風。

本次大學習大討論活動，是深入學習貫徹黨的十八大精神和“三個代表”重要思想的重要舉措，它以科學發展觀為統領，以解放思想、加快發展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習相關篇目文章，加強政治理論學習，加深對黨的認識，不斷提高了我們自身政治素養。在社會生活中充分踐行“三個代表”重要思想，教書育人，無私奉獻，為建設和諧美麗的四十八團中學貢獻一份自己的力量。

三是提高了對自身的素養。

教育要以人為本，依法執教，科學執教，這同樣是科學發展觀所涵蓋的重要內容。工作中，我們必須要運用科學的方法，堅持科學的態度，努力克服方法簡單、作風漂浮、工作粗放的不良作風，一切從學生出發，一切為學生著想，尊重學生，重視實際，從學生的認知特點出發，全面落實素質教育，細心呵護學生的成長，努力為社會主義建設事業培養身心健康的勞動者。作為一名普通的人民教師，我們的肩上擔負著黨和國家的殷切期望，社會、家長、學生寄于我們以厚望，以民族的振興為己任的優秀教師；他們必定是一個心胸開闊，品德高尚，為人表率的儒者。在今后的工作中，我們堅持以人為本，把培養人放在一切教育教學工作的中心位置，在教學實踐中堅持不斷創新，不但傳授給學生科學文化知識，還要傳授給他們獲取知識的方法，不但要保護和培養學生的求知欲望，還要培養學生良好的學習習慣。關注學生的心理健康教育，培養學生健康高尚的人格，在學生的發展成長過程中，付出作為師者的辛勤汗水，為黨和人民培養全面發展的人才，為國家的繁榮昌盛做出我們應有的貢獻，這是我們的責任，也是我們的義務！所以，作為教師我們對學生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關鍵的。我認為這主要體現在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要上。

（二）發揮兵團特殊作用，我怎么做，我們教師應該做到：

1.強化服務意識，在教育教學工作中努力為學生發展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發展為本。

2.要有奉獻精神，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，我們就應該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失

3.做到愛崗敬業，加強師德修養。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

4.做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發展的二十一世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養學生的創新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。教師必須拉近與學生心靈的距離，建立一種新型的師生關系;還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

5.要努力提高自己的業務水平。因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。

6.教師必須做到與時俱進。“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但是無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。

（三）對照問題自我剖析：

1、創新意識淡薄，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養不夠。

雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而忽略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。

2、教學理論研究和教學實踐的結合不夠。

對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。

3、專業理論知識還不夠豐富。

在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，學習新課程理念，積極各位教師探討相關的問題。而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能盡快的提高起來。

整改措施

教學的關鍵是教師的引導、方法要得當，要培養高素質的學生首先要有高素質的教師。

1、加強學習，不斷提高思想業務素質

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。

2、加強反思，及時總結教學得失。

在一年的教學中有特色、有創意的東西還不夠多，我想在今后教學中，讓每個學生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出一些教學的特色點。

4、熱愛學生，尊重學生。

堅持以學生為本，尊重每一位學生。把愛撒到教室的每一個角落，關注好學生，更愛差生，勇于承擔起自己的那份責任以義務。

總之，我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學工作上一個新臺階!我們更應該在自己的工作中努力實踐本次大學習大討論：體現在有較高的教育業務水平和為黨的教育事業奮斗終生的事業心;體現在能用優秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣;體現在較強的服務意識。靜下心教書，潛下心育人，做一名優秀的教師，這是時代的需要，也是我們應該奮斗的目標。這也是我們學習實踐科學發展觀所得到的最大收獲。在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業、為建設和諧美麗四十八團中學而服務的思想!

“提高教學質量，加快教育發展”大討論活動總結

銀山鎮教育辦公室按照《關于在全縣教育系統開展“提高教學質量，加快教育發展”大討論活動的通知》要求，以科學發展觀為指導，以加快教育發展、辦人民滿意教育為落腳點，從我鎮工作實際出發，分步驟、高起點、嚴要求在系統內組織開展大討論活動，活動中注重學習與工作實踐相結合，深刻查擺存在問題和困難，采取統一要求、同步開展、上下聯動、共同提高的方法，在不到兩個月的時間里，扎實有效地開展了大討論活動，現將工作情況總結如下∶

一、建立機構、加強領導

我鎮教育系統有近400多人的教職工隊伍，涉及點多、面大，要切實組織開展好大討論活動，建立一個敢于負責、高效有力的領導機構是關鍵。根據縣局的要求，我鎮成立了以教育辦公室主任邵澤周為組長，相關領導為成員的大討論活動領導小組。領導小組成員分包各中小學，責任到人，形成一把手負總責，分管領導具體抓的工作體系。各中小學也按要求成立了相應的工作領導小組。

大討論領導小組辦公室經過調研分析制定出《銀山鎮開展“提高教學質量，加快教育發展”大討論活動實施方案》，以文件形式下發全鎮各中小學。并召開動員會，對全鎮開展活動進行了布署安排，各中小學進入了時間程序要求的大討論活動。

二、加強學習、把握重點、強化落實

大討論活動三個階段的工作內容環環相扣，合為一體，為確保各個階段的工作扎實開展，取得成效，教育辦公室和各中小學著力在以下三個方面下功夫∶

（一）加強學習、統一認識

學習好是討論好、反思好的基礎，為使學習活動扎實開展，領導小組，制定了學習計劃、擬定統一的討論提綱，認真學習縣委書記陳湘安、縣長趙德健重要講話精神和縣委、縣政府《關于加快全縣教育事業發展的意見》精神，把全鎮廣大教師的思想認識統一到縣委、縣政府的決策部署上來。在此基礎上，還增加了鎮黨委王建倫書記在教育工作座談會上的講話等作為學習內容。學習過程中，采取以個人學習為主，集學習為輔，學習工作兩不誤的方式，做到個人學習寫體會，集體學習講心得，緊扣加快發展的主題，用縣委、縣政府的決策統一思想。在學習中，教育辦公室中心學習組成員分組深入到各學校與基層教職工一起開展學習討論。通過深入的學習討論活動，教育系統干部教師對素質教育的實質有了更進一步的認識和提高，對我鎮教育工作面臨的新形勢新任務有了清醒的認識，提高教學質量，加快教育發展的緊迫感、責任感有了進一步的增強。通過學習，切實把教育系統干部職工的思想統一到縣委安排部署要求上來，為全面完成大討論活動奠定了基礎。

（二）抓重點，在關鍵環節上下功夫

學習效果的檢驗，在于敢不敢正視問題，解決矛盾，有沒有勇氣解決制約教育發展的思想觀念、思維方式，思想作風、工作作風，管理方式和機制體制。針對實際，大討論活動領導小組，于XX年9月20日召開查擺問題階段動員會。對查擺問題工作作出具體要求∶第一、查擺問題要從每位干部、教師做起，先個人查擺再進行學校和集體查擺。查擺要緊扣系統方案制訂的論題開展，要按照“實、準、高、深”的要求進行，每位干部、教師都要認真寫一篇學習心得。第二、認真開展調查研究，掌握實情，發現問題，解決問題。第三、在查擺問題工作中教育辦公室、各中小學要通過發放征求意見表、召開座談會、開展懇談活動的方式，廣開渠道來發現問題，化解矛盾。

（三）集中整改，強化落實

一是大討論活動領導小組，以科學的態度、求實的精神，對來自不同渠道的意見建議，存在的困難問題認真進行分析研究歸納，并向全縣中小學進行鎮了反饋。

二是要求教辦領導、學校干部、教師，由上而下帶頭整改，強化認識，統一思想。三是對集中起來的意見建議，采取針對性的措施，強化落實。

三、活動取得的成效

（一）對素質教育的實質有了正確的理解，認識到辦人民滿意的教育才是最好的素質教育。

對我鎮教育面臨的新形勢新任務新挑戰有了更加清醒的認識，廣大干部教師進一步樹立了責任意識、質量意識、爭先意識，干部教師的精神面貌煥然一新，辦人民滿意的教育成為全鎮教師和教育工作共同奮斗的目標。

（二）各校普遍制定完善各種規章制度，特別是以教學質量為核心的教師綜合考核評價體系和評優樹先獎懲辦法，榮譽資金向一線傾斜，做到“先畫圈后打槍”，理順了教師的情緒，提高了教師工作的主動性，充分挖掘出內在潛力，調動起了一切積極因素。

（三）各中小學紛紛加大了課改力度，向課堂要質量，課堂教學水平明顯提高，提高了教學實效。

我鎮被評為課改先進單位，涌現了周長安等一批課改優秀典型。

（四）各項管理明顯加強，在教師管理上，加強了以愛崗敬業為核心的師德建設；

在教學管理上細化了教學環節，提高了教學實效；在學生管理上，狠抓了良好學習習慣的養成，使學生明確了學習目的、端正了學習態度。