第一篇：十八大心得體會

長堡小學三（2）班語文教學工作總結

這一學期，雖然工作忙碌，但我覺得也很充實。為了在過去的歲月中迎來了新學期的希望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現將本學期的教學工作做如下總結。

一、培養學生學習習慣，激發學生學習興趣，提高學生的語文素養。

良好的學習習慣，是教學質量得到提高的保證。沒有好的學習習慣，學生也不可能安下心來學習。由于三年級是知識積累和能力培養的關鍵階段，也是學生養成良好習慣的關鍵所在，因此，我針對本班學生好動，書寫差、合作習慣差等實際情況，對癥下藥，采取多鼓勵，常激勵、常監督的教學手段，以此促進學生自覺學習，主動改正自己各方面的不足，幫助學生逐漸養成良好的學習習慣。針對本班學生書寫習慣差的缺點，我在班里評選出書寫最認真的幾位學生，不僅給他們獎勵，而且把他們的作業經常在班里進行展覽，為其他同學樹立良好的學習榜樣，并對幾位書寫特別差的學生嚴格要求。這樣，大部分學生的書寫都有一定改觀，書寫較上學期進步了不少。

“興趣是最好的老師”。光有好的學習習慣還不行，還要讓學生對學習充滿興趣。因此，我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得活潑，讓學生學得高興快樂，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。在平時的教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。營造輕松和諧的環境氛圍，讓學生愛上語文，主動學習語文。

有了良好的學習習慣做保證，學生對語文學習有了興趣，學生就會主動參與到學習活動中來，語文素養也就在不知不覺中得到了一定的提高。

二、重視培優補差工作，使全班學生能共同協調發展

由于本班優生連續轉走，我班的語文成績不是很好，前景不是很樂觀。高的很高，但少。低的太低，而且偏多。特別是鄭英、揚州、袁澤宇等幾位學生，成績簡直令人寒酸。為了促使每一位學生能在原有的基礎上都有所進步，我著重“抓兩頭，帶中間”。注重拔高優生，培養優生。讓優生在掌握好本冊語文知識的同時，鼓勵這部分學生多閱讀課外書籍，增加他們的課外知識積累。對待后進生，注意激勵他們樹立信心，多進行課外輔導，并且，我還安排優秀生中午用半小時的時間對他們進行基礎輔導。課堂上多給他們創設發言、表現的機會，以此激起他們的學習興趣，提高他們的學習成績。

三、讓課堂教學“活”起來，提高課堂教學效果。

課堂是學生學習知識、獲取知識的主陣地。為了上好每一節課，為了讓學生掌握好語文知識，我提前翻閱資料，備好教案，做好課前準備。并結合本班的實際情況，運用輕松愉快的語言，活潑有趣的教學方式，激發學生的學習興趣，讓課堂充滿活力，提高課堂教學效果。同時，注意引導學生的主動探究，盡可能的放手讓學生自主學習，自主地去獲取知識，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，提高他們思考問題和解決問題的能力，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。正是由于自己的不懈努力，現在大部分學生喜歡上語文課，學習語文的興趣也比較濃。

四、注重課內外知識的結合，促進學生的全面發展。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地把學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”因此，學生的全面發展，不能只靠掌握有限的書本知識就行了，還要在掌握基礎知識的同時，對課本知識進行延伸，把課內課外知識有機的結合。從近幾年的測試中可以看出，不僅考察學生基礎知識、基礎能力的情況，課外知識也占有相當大的比重。為了擴大學生的視野，豐富學生的課外積累，在教學中，我都根據教材內容，適當拓展一些與教學內容相關的課外知識。

同時，我還十分重視豐富多彩的語文實踐活動。如：鼓勵學生搜集自己知道的寓言故事，整理成冊。搜集描寫四季的古詩，制作詩配畫。閱讀課外書籍，摘抄好詞佳句。在這些活動中，不僅使學生掌握了更多的課外知識，還培養了學生動手、搜集整理信息等能力，促進了學生的全面發展。此外，注意各學科間的整合，讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養能力。

總之，本學期我盡了自己的責任和能力去努力完成了教學工作任務。通過這一學期的工作，我班大部分孩子，在思維方式上，在學習能力上，在學習成績上，都有或多或少的進步。而且這些孩子也更懂事更可愛了……今后我將繼續加倍地努力工作，不斷更新自己的教學理念，嚴格要求自己，時刻注意汲取他人的長處，彌補自己的不足，兢兢業業地做好自己的教學工作，盡量做到更好，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗！

在三年級我們也進行過簡單的縮句練習，對縮句方法也進行了指導。

現將基本方法總結如下：

1.分辨句式，提出問題。

先看看這句話是寫人還是寫景物的，然后可以提出“誰是什么”、“誰干什么”、“誰怎么樣”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么樣”“這是什么”來找出句子的主要部分。

如“這毛茸茸的在地上流動著的小絨球原來是剛孵出來的小雞。”我們可提問：什么——小絨球；是什么——是小雞。

縮句后就成為：“小絨球是小雞。”

2.進行詞語比較，找出主要詞語。有些句子很長，修飾的部分較多，我們就要在幾個詞語中選出主要的，才能正確地縮句。

如“工人宿舍前的草地上開滿了五顏六色的野花。”因為“野花”只能開在“草地上”。所以“草地上”是主要詞，而“工人宿舍前”是修飾“草地”的。

縮句后就成為：“草地上開滿野花。”

3.如果是否定句縮句，就要把否定詞一起寫出來，否則就會改變句意。如“我不相信他那種騙人的鬼話。”

應縮成“我不相信鬼話”，而不能縮成“我相信鬼話”。

4、縮出來的句子要符合以下的6個基本句式的其中一個: 誰是什么

什么是什么

誰干什么

什么干什么

誰怎么樣

什么怎么樣

如果要做好縮句的話,最好要把這6個句式背熟

5、重要的一點:“著、了、過 ”是萬萬不能去掉的。

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縮句練習

1.我班李明同學認真地完成了當天的作業。

2.我們要養成講文明懂禮貌的好習慣。3.我忍不住嘰嘰地笑出聲來。

4.長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。

5.他猛地想起自己常對兒子說的一句話。

6.解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊。

7.宋慶齡奶奶無微不至地關心我們少年兒童。

8.蔡希陶伯伯是中國科學院云南植物研究所的老所長。

9.松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。

10.相傳很久以前，牡丹江畔住著一個美麗善良的紅羅女。

11.新開發的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

12.一個不朽的 共產主義戰士的光輝形象，將永遠銘刻在我們心上。

13.我國橋梁事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。

14.灰色的、發光的天空，淡淡的遠峰，近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山，村，房屋，以至小橋流水，正在石匠的手下顯現出來。

縮句答案

1.李明同學完成了作業。2.我們要養成習慣。

3.我笑出聲來。4.人行道上擠滿了男女老少。

5.他想起話。6.解放軍叔叔練習射擊。

7.宋慶齡奶奶關心兒童。8.蔡希陶伯伯是老所長。

9.松鼠大尾巴翹著。10.牡丹江畔住著紅羅女。

11.“綠色食品”受到歡迎。12.光輝形象銘刻心上。

13.發展表明了優越。

14.天空，遠峰，山，村，房屋，小橋流水顯現出來。

一、在小學中，縮句時一種常見的語文基礎題。

縮句，意為濃縮、精煉的句子，方法就是去掉 “枝葉”，保留 “主干”。在縮句時，“?的”、“?地”、“得?”都是“枝葉”，都應刪掉。

縮寫后的句式如下：（1）誰是什么（2）誰干什么

（3）什么怎么了

二、縮句練習

1、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。

2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。

5、在農民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。

6、生態保護區生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。

7、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優秀領導人李大釗。

9、我常常懷念故鄉的許多熟悉的朋友。

10、我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬慕名而來的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

13、桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光。

15、數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。

16、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

17、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

18、首都北京是一座歷史悠久的文明城市。

19、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。

縮句的方法

很多同學對縮句感到頭痛。其實,縮句就是去掉修飾的部分,只留下句子的主干。那哪些是修飾部分呢?

一、去掉“的”字前面的詞語。例:深紅的太陽發出奪目的亮光。這個例句只要去掉“深紅的”和“奪目的”就行了。可是,有些句中的“的”字不出現,隱含在句中,我們可以先補起來,然后再縮句。例:船夫的駕駛技術特別好。此句只要變成“船夫的駕駛的技術特別的好”,再縮句就容易多了。

二、去掉“地”字前面的詞語。例:古老的威尼斯沉沉地入睡了。此句在去掉“古老的”同時,還要去掉“地”字前的“沉沉”。同樣有些“地”字也會隱含起來,方法同上。例:清澈的小河緩緩流向遠方。我們同樣得在“緩緩”后補“地”,然后將它去掉。

三、去掉“得”字后面的詞語。例:調皮的小姑娘高興得跳起來。“得”字后面的“跳起來”要去掉。

四、去掉表示數量的詞語。例:月臺兩頭的杏樹引來一群蜜蜂。“一群”要去掉,當然,“月臺兩頭”也要去掉。

五、去掉表示介紹時間、處所、方向、方式、目的等的詞語,這些詞語往往有固定的格式,如“在??上”、“從??”、“到??”、“用??”等等,很容易將它們找出來。例:勝利的紅旗在陸塹小學上空迎風飄揚。“在陸塹小學上空”介紹了紅旗所在(本文共計2頁)......[繼續閱讀本文]

學習十八大心得體會

長堡小學：張華林

通過參加集體培訓和個人學習十八大會議精神，感受頗深。這是一次在特殊的歷史條件下召開的大會、是勝利的大會。

黨的十八大回顧總結了十七大以來五年的工作和34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。胡錦濤同志在黨的十八大報告中從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去五年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。胡錦濤同志的報告立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。是我們黨理論創新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。

學習貫徹十八大精神，首先要準確把握十八大的基本精神，這是學習和貫徹的前提。“科學發展觀”重要思想則是十八大的靈魂；是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展；是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器；是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”的重要指導地位，是十八大的一個歷史性貢獻。

學習貫徹十八大精神，要繼續把學習貫徹十八大精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的十八大精神特別是胡錦濤同志的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。我們把這次報告歸納為“四個一”和“九個抓”即：一個主題、一個總結、一面旗幟、一個目標；抓經濟建設、政治建設、黨的基層建設、文化建設、黨的執政建設、環境建設、國防和軍隊建設、祖國統一建設、繼續推進改革開放。在這九個抓中，抓文化建設這一點對教育提出了更高的要求，明確提出要全面提高教育教學質量，辦人民滿意的教育，這也是對教師提出了新的要求，在新的歷史時期，我深感教育的重要，一定要把這個要求貫徹到教育教學中去，努力讓自己的教育讓家長、學生和人民滿意。黨的十八大還修改了黨章，把“科學發展觀”列入了黨的指導思想，這也是報告的主題和靈魂。繼續深入學習十八大精神，專題研討十八大報告中的新思想、新觀點、新論斷，進一步提高認識，統一思想，把我們的思想和行動統一到十八大精神上來，統一到“科學發展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯系實際、強化落實”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。

學習貫徹十八大精神，要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹十八大精神的根本保證，只有學以致用，堅持用十八大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。

2012年小學三年級下學期班主任工作總結

張華林

班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。因此，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作:

一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友。

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學生，親近學生，只要你真心地喜歡學生，學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。因此，為了能更加深入地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小，比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動，行為習慣不太好。上課時亂喊亂叫，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。在衛生、自習等方面也缺乏自覺性。而且有一部分學生比較懶惰，缺乏耐心，學習上沒有上進心，經常有不交作業、不寫作業現象。

針對學生的特點以及學生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經過一段時間的努力后，學生中不交作業等不良現象大有改觀。

二、加強學生思想教育，培養學生的良好習慣。

學生良好習慣的養成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養成，必須從學生思想認識的加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養學生各方面的良好習慣。

第一、行為規范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規范內容，督促學生在思想上提高認識，平時，發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發現不良現象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規范，維護集體榮譽。第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的三操、詩歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結協作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學生表現的都很令我滿意。

第三，學習重要性教育。開學一段時間后我就發現我們班有的學生學習基礎差、學習意識差，沒有養成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的方式。“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好。”“加油！老師為你們喝彩。”讓學生“在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染。一旦發現他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質獎勵。盡量克制自己，以免態度粗暴。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。

三、做好家訪工作。

老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。以前有七、八個同學經常不按時完成作業，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時聯系家長，向家長反映孩子在校表現，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。后來，經過老師和家長的多次教育，這一部分學生現在改變很大，基本能及時完成作業了，學習成績也提高了不少。

本學期，通過我班全體師生的共同努力，己經形成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的各方面能力比較差，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。

總之，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。

2011年秋新方法個人學習總結

通過繼續學習，我的教育教學觀念有了新的認識，教學方法有了新的改進，現將個人參加繼續教育收益情況總結如下：

一、把握外出培訓機會、及時進行內化。

參加教育教學活動的相關培訓是教師提高綜合素質的主要形式。我緊緊抓住每一次外出培訓的機會，進行學習，然后利用業余時間和雙休日進行消化，同時進行自學，做好相關的自學筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學實際當中，取得了非常好的效果。使得繼續教育的意義落到了實處。

二、高度重視教學反思、做好反思再實踐

反思是教師發現問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結合大量教學雜志、教學參考書中的觀點及案例，找出自己在教育教學中存在的問題，并分析問題產生的原因以及由此產生的教育后果，在實踐中形成?還與老師們形成了“個體反思“和”群體反思“兩種方式。”個體反思“是我”自省自察“，特別是對于本學期的幾堂公開課、聽評課，我都會進行”課前反思--課中反思--課后反思—思后實踐"并且寫好反思案例等，及時總結好理論成果，把他人的長處用于教學中，取得了較好的效果。

三、以名師為榜樣、大膽探索實踐

參加各類培訓也好，自己進行教學研究也好，我總會以名師名家，包括我身邊優秀的老師為榜樣。我會大膽探索、實踐自己的教學感悟。把自己用心領悟的教學方法通過最樸實、簡單的教育教學手段來進行實踐。讓每個孩子都能輕松愉快的學習，較快的掌握所學的知識，感受到來自老師愛的教育。可以說，通過這樣的“追隨”和“創新”鞏固了自己所學理論，又提高了運用理論知識解決實際問題的能力。正可謂是一箭雙雕。

當然，在自己不斷學習的過程中，我也發現好多的問題。比如自己的理論水平還是膚淺，教學方法還有待改進，我想接下去要做的就是要運用多種形式升華自己的認識，形成一個自己教育思想的過程，寫出成形的經驗總結，并最終形成自己的教學理論，把自己的教學方法提高，讓課堂教學效果更加顯著。

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第二篇：十八大心得體會

學習十八大心得體會

2012年11月8日上午，社區組織我們在會議室收看了十八大開幕式。開幕式上，胡錦濤代表中共第十七屆中央委員會向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告。報告總結了黨的十七大以來５年的工作，回顧總結了改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。令我心潮澎湃，斗志昂仰，同時也感觸頗多。

第一、準確把握十八大的基本精神，這是學習和貫徹的前提。中國特色社會主義理論體系是十八大的靈魂。科學發展觀，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強有力武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是十八大的一個歷史性貢獻。

第二、要繼續把學習貫徹十八大精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的十八大精神特別是胡錦濤同志的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。繼續深入學習十八大精神，專題研討十八大報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，把全體本職人員的思想和行動統一到十八大精神上來，統一到“科學

發展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯系實際、強化落實、加強監督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。

第三、要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹十八大精神的根本保證，只有學以致用，堅持用十八大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。作為一名基層殘疾人工作者，在日常工作中我們要運用十八大精神指導和推動各類規章制度的不斷改革完善，加強對殘疾人的走訪和服務質量；保障人民他們的合法權益不受侵犯；以更好的為廣大殘疾人朋友提供方便、快捷、優質的服務。真正將“科學發展觀”重要思想所提出的“人民群眾的根本利益”落實在為人民服務的工作實踐當中。

通過十八大精神的學習，使我深刻的覺悟到：中國的興旺發達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在黨。在實際工作中認真貫徹落實十八大精神，尤其作為黨員干部，要進一步增強了自身的政治意識和責任意識，要把思想和行動統一到全會精神上來，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗，在以后工作中要始終堅持黨的性質和宗旨，永葆共產黨人本色，立足本職崗位，作出更多業績，為發展中國特色社會主義事業，為推進黨的建設新的偉大工程，作出新的更大的貢獻。

第三篇：十八大心得體會

學習“十八大”心得體會

與人類社會漫長的歷史相比，十年不過彈指一揮間。盡管光陰匆匆，在此黨的十八大之際，過去的十年卻也發生了太多事，帶來了太多變革，值得回望與紀念。

黨的十六大以來，我們走過的路很不平坦，我國經濟社會發展進程極不平凡。這十年，國際形勢風云變幻，國內改革發展穩定任務繁重。以胡錦濤同志為總書記的黨中央帶領全黨，緊緊依靠全國各族人民，面對復雜多變的國際環境和艱巨繁重的改革發展任務，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，形成和貫徹了科學發展觀，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。我國經濟平穩快速發展，改革開放取得重大發展，人民生活水平顯著提高，民主法制建設邁出新步伐，文化建設邁上新臺階，社會建設取得新進步，國防和軍隊建設開創新局面，港澳臺工作進一步加強，外交工作取得新成就，黨的建設全面加強，堅持和發展了中國特色社會主義。我們經受住各種困難和風險考驗，成功應對汶川地震、玉樹地震和國際金融危機沖擊，圓滿完成北京奧運會、上海世博會的承辦，“神舟”飛天、“嫦娥”攬月、“蛟龍”探海，創造出舉世矚目的輝煌成就，將中國特色社會主義事業推進到一個新的發展階段。

如今，黨的十八大順利召開。這是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，是黨的十八大的鮮明主題，它為當前及今后一個時期黨和國家事業的發展指明了根本方向，意義十分重大。胡錦濤總書記在黨的十八大報告中指出：道路關乎黨的命脈，關乎國家前途、民族命運、人民幸福。

而這道路盡頭，我們所盼望的也不過是“幸福”二字。幸福中國的建設任重而道遠，因為“幸福”的概念不僅在于經濟的發展、科技的進步。不可否認，過去十年中國發生的巨大變革，人民生活水平得到極大提高，但是這巨大變遷也是有代價的：數以百萬計的成年人離開家鄉，外出務工，“留守兒童”多達2500萬。經濟收益背后的代價除了家庭破碎，還有環境與健康的惡化。

“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”這是陶淵明描繪的田園之美；“半壁見海日，空中聞天雞。”這是李白揮灑的旅途之美；“大漠孤煙直，長河落日圓。”這是王維目睹的邊塞之美；農業社會與自然的詩意交織，曾溫潤一代代中國人的心靈。如今我們早已走出了農業社會，走向了社會主義現代化建設之路。雖說現代化建設取得了非凡成就，但資源約束趨緊，環境污染嚴重，生態系統退化，讓人們不得不意識到，在追求發展的道路上，我們要做的還有太多。

馬丁〃路德〃金說：“一個國家的繁榮，不取決于她的國庫之殷實，不取決于她的城堡之堅固，也不取決于她的公共設施之華麗；而取決于她公民的文明素養，即在于人民所受的教育，人民的遠見卓識和品格的高下，這才是真正的力量所在。”

對于追求幸福的人們來說，在黨的十八大方針政策指導下，努力提高自身素養，從個人小事做起，積極健康地爭取更好的發展與生活是十分有意義的。黨和國家為我們創造幸福的條件，走向幸福之路的腳步，還需我們自己邁起。

第四篇：十八大心得體會

學習黨的十八大精神心得體會

尊敬的各位領導、各位同事，大家好。

2012年11月8日上午8時50分我準時來到度假區管委會會議室同管委會領導和同事一起觀看了中國共產黨十八次全國人民代表大會開幕式。

上午9時許，胡總書記代表十七屆中央委員會作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》的報告。整個報告闡述了十二個問題，因為不念全文講要點，顯得更清晰、更簡潔、更有分量。

在作報告之前，胡總書記特別說：“不念全文，集中講要點。”光是這句話就不同凡響，因為在我的記憶里，還沒有哪一屆的黨代會報告，是不念全文集中講要點的。這讓人耳目一新，由此讓我想到兩個問題。一是求真務實，二是創新。體現了我黨一貫倡導和堅持的“解放思想，實事求是”、“求真務實，真抓實干”的作風和傳統，是我黨“務實”、“高效”的自信心的展示和彰顯，同時也為全黨轉變會風、文風、作風作了很好的表率。

通過學習，我感悟良多，思維得到了啟發，認識得到了升華，目標得到了明確，思路得到了開拓。

一、我眼中的十八大

縱觀十八大報告，語言樸實、論述精辟、主題鮮明、重點突出、觀點深刻，是黨的基本思想和基本理論的系統總結和全面部署，是全黨智慧的集中體現，是“從實踐中來，到實踐中去”的成功典范。就整個中國社會而言，指明了我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期“舉什么旗，走什么路”，對中國的發展走向起到了決定性作用。將對我們國家的經濟、政治發展方向產生重大影響！

就人民群眾而言，十八大報告將人民放在最高位置，堅持“以人為本、民生優先”的執政理念，讓人倍感溫暖，提出了關注民生的很多新舉措，兩個一百的收入翻番直接、現實地令人民倍感幸福。

就本人自身建設而言，十八大為我今后開展市政管理工作指明了方向，給予了我工作方法的啟發，使我在今后的工作中更有動力和參照物，相信有管委會作堅強后盾，有公司的正確領導，有執法隊的大力支持，有同事的默契配合，一定會把各項市政管理工作做的更扎實，更完美。

二、貫徹落實十八大精神

要強化學習，更要注重抓落實。對于市政工作而言，光紙上談兵是遠遠不夠的，更需要踏踏實實的干，才能使度假區的明天更加靚麗動人。因而，學習十八大精神，更為重要的是貫徹落實十八大精神。

那么，作為一名市政工作者如何在市政管理工作中更好的貫徹落實十八大精神，把自己的本職工作畫圓涂滿。經過思考，根據十八大報告中的“美麗中國”的提法，結合工作實際，我初步得出了明年的工作方向——“當好美容師，打造靚麗度假區”。

（一）內修素質，外樹形象.深刻領會十八大會議的精髓，以“黨性強、品行優、表率好”為目標，以“講忠誠、重公道、尚清廉、肯奉獻”為準則，時時講黨性，處處重品行，事事作表率，努力保持共產黨員的先進性，爭做一個談吐優雅，文明禮貌，與人和善，市政工作者。

（二）既要物質美，又要精神美，打造“環境優美，文明禮貌，幸福和諧”的度假區。

在胡總書記的報告中提到的“建成小康”、“美麗中國”、“生態文明”、“兩個翻番”、“‘四化’同步中的城鎮化都需要和要求我們基層工作者不斷強化群眾、危機、責任、協作“四種意識”，永葆純潔，致力于度假區的生態環境建設、文明建設，使中國武隆公園的美好愿景得以變成現實。具體到個人的工作來說，則需要做到以下幾個方面：

一是加強部門之間和同事間的溝通協調.繼續加強隊伍建設，組織學習，提高素質。優化內部管理機制，完善公司內部管理體系，做到條塊分明，責任到人，監督考核，獎勤罰懶。

二是繼續推行“精細化”和“常態化”管理.按照“以責定崗、以崗定人”的原則，細化管理人員和環衛工人的責任區域、職責和任務，推行環衛工人星級評定考核,調動工作積極性,合理布局人員，做到保潔無盲區.建立定時與應急相結合的道路沖洗制度；加強環境綜合整治，及時清運并中轉垃圾，使度假區公共路段、公園、廣場、公廁的衛生提檔升級，為成功創建國家旅游度假區奠定堅實基礎。

三是規范管理，提高市政維護質量。嚴格按照面要平、線要直、坡要順、沿要齊的“四要”要求整治道路，有計劃的完成主干道已損壞的5條截水溝和部分損壞油路的整治，更換升級地磚改造地段的各類水泥井蓋，協同執法隊做好工程需要的樹木移植、燈桿拆除和道路開挖質量恢復工作。逐步實現市政設施由“突擊型”向“長效型”轉變，由“粗放型”向“精細型”轉變，由“經驗型”向“科學型”三大轉變。確保市政公用設施順暢美觀。

四是繼續執行路燈、夜景燈飾的每日巡查維護管理制度和迎春燈飾的采購安裝工作。堅持方案設計、審批、監督采購實施等程序.對銀杏大道的銀杏樹上夜景燈飾在春節前予以全部更換；在主要路段、節點打造圖案式迎春燈飾.保障燈飾的亮化效果，真正實現燈飾迷人。

五是進一步加強兩個污水處理廠的管理。定時對污水管網、預處理池的打渣、清淤，確保暢通。嚴格廠區運行流程和水性植物養護，按時化驗出水水質，確保污水水質實現穩定達標排放。

總之，我將把十八大精神落實到環衛保潔、垃圾清運、設施維護、燈飾景觀效果等實際工作中去，認真履職，強化服務，展現新形象，為創造更加美好的度假區環境作出不懈努力。

謝謝

第五篇：十八大心得體會

十八大報告學習體會

2013年1月8日，學校組織全體教師參加了“學習十八大精神、建設‘國內一流、世界水準’，高職院校培訓班”。聽取了新疆XX大學XX教授對十八大報告的解讀，受益匪淺。

現結合本人的本職工作將十八大報告的體會總結如下：在聽取十八大報告時，本人對“

（一）努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化服務的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜，支持特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。

（二）推動實現更高質量的就業。就業是民生之本。要貫徹勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業和鼓勵創業的方針，實施就業優先戰略和更加積極的就業政策。引導勞動者轉變就業觀念，鼓勵多渠道多形式就業，促進創業帶動就業，做好以高校畢業生為重點的青年就業工作和農村轉移勞動力、城鎮困難人員、退役軍人就業工作。加強職業技能培訓，提升勞動者就業創業能力，增強就業穩定性。健全人力資源市場，完善就業服務體系，增強失業保險對促進就業的作用。健全勞動標準體系和勞動關系協調機制，加強勞動保障監察和爭議調解仲裁，構建和諧勞動關系。”等與本人的所在職業相關的兩方面內容很感興趣，作為高職院校的一名普通教師，深感任務艱巨、責任重大。

本人作為高職院校的一名普通教師，結合自己的本職工作將以上十八大報告中的內容做分析：

對十八大報告中提到“努力辦好人民滿意的教育”的表述，作為一名職業院校的教師，一直堅持在教學一線，將自己的知識和技能毫無保留的傳授給學生，對使學生獲得專業所需的知識和專業相關的技能，在此同時本人能積極的學習行業、企業的先進知識和前沿的技能，將其適時的傳授給學生，使學生能感受到專業的前景和希望，并對專業產生興趣。作為XXXX級動物防疫與檢疫班的班主任，本人利用班會和課余時間將專業的前景、專業的發展空間、學生未來就業的方向、專業的優勢等潛移默化的灌輸給學生，使學生堅持專業不動搖，為學院能夠辦成人民滿意的高職教育貢獻自己的力量。

對十八大報告中提到“建設學習型社會”的表述，作為一名職業院校的教師，本人認為“建設學習型社會”的主要力量為人民教師，高職教師是主要的、不可或缺的一部分，作為一名教師在授課過程中能夠對學生進行思想引導，使學生形成掌握知識和高技能的人才，對于本人來說，要努力對自己的知識和技能技能更新，與時俱進，并且相應學校的號召，爭取考取博士研究生。

對十八大報告中提到“加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感”的表述，作為一名職業院校的教師，在課程授課過程中秉承自己的職業道德，將自己的職業理念傳授給學生，在處理民漢問題上，本人能本著公平、公正的原則，對民漢問題進行妥善處理。在任教期間本人通過自身努力和分院將本人送出的機會大力提升自己的業務能力。

對十八大報告中提到“推動實現更高質量的就業”的表述，作為一名職業院校的教師，本人也負責畢業生的就業工作，經過幾年的接觸，本人深知學生高質量就業是必須的，只有學生的高質量就業，才能保證學生就業的穩定，才能促進社會的和諧。

對十八大報告中提到“就業是民生之本”的表述，作為一名職業院校的教師，從接觸就業工作之后，才深深感受到“就業是民生之本”的意義，在沒有接觸之前，本人覺得，就業是自己的事，有那么大的影響嗎？但現在本人經過十八大的學習和對就業工作的了解，才對“就業是民生之本”能真正理解。所謂民生本人認為就是為老百姓謀福利，促進、維護社會和諧。就業更是民生中的民生，只有學生和社會閑散人員就業了，才能減少社會資源的閑置和對社會造成的危害，社會上的無業游民對社會造成危害的實例可以說明一切。

對十八大報告中提到“增強就業穩定性”的表述，作為一名職業院校的教師，深知其中的意義，本人負責的學生在就業方面會出現學生就業不穩定，跳槽的現象。本人認為主要的原因：

一、學生經過3年學習，具有一定知識和技能，在就業的過程中，看到一部分同學就業的單位工作環境好、工資較高，自己的工作環境較差、待遇還較低，產生跳槽現象。

二、部分企業對高職學生認識不足，認為學生就是免費的勞動力，不愿給予較高的待遇，若想改變此現象，部分認識不足的企業要改變認識，重新認識高職學生。增強就業的穩定性是學校、學生、企業三方共同完成的。在今后的工作中要盡自己的力量盡力保證學生穩定就業。

本人對十八大報告的理解有限，在今后的工作中本人會竭盡所能為教育事業奮斗，為學院的明天貢獻力量。