第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記在教師節(jié)上重要講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《習(xí)總書記在教師節(jié)的講話精神》之感想

本周我們學(xué)校組織全體老師學(xué)習(xí)了《總書記在北師大的重要講話精神》，我的內(nèi)心倍感激動(dòng)！誠懇親切的講話確實(shí)溫暖人心。

在聽完總書記深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動(dòng)和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞總書記提出的“四點(diǎn)希望”，從四個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)講話中“師德精神”的領(lǐng)會(huì)：

1、做一名充滿責(zé)任與愛的教師。作為一名教師，強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)和忠誠自己本職工作的事業(yè)心，敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感，是從事教育工作不可或缺的。

2、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老。”在知識(shí)更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前新的國際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國外成功的教育經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)與創(chuàng)造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。

4、做一名清貧高尚的教師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一名受學(xué)生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會(huì)有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責(zé)，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的敬仰。

作為一名人民教師，我要以總書記的在教師節(jié)的講話精神為指導(dǎo)，從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，用一片赤誠之心培育學(xué)生，用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德塑造學(xué)生。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)重要講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)重要講話心得體會(huì)

2014年9月9日，在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，中共中央總書記習(xí)近平到北京師范大學(xué)考察。習(xí)近平在這所有著“培養(yǎng)中國教師的搖籃”之稱的校園里看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進(jìn)行座談交流，號(hào)召全國廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，引起廣大教師熱議。我作為一名普普通通的教學(xué)工作者，幸運(yùn)地生活在這個(gè)充滿正能量、催人奮進(jìn)的年代。本周學(xué)校組織學(xué)習(xí)之后我更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨以下我將圍繞總書記提出的“四點(diǎn)希望”，從四個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)講話中“師德精神”的領(lǐng)會(huì)：

第一，要有理想信念。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé) 任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。心中要有國家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國家使命和社會(huì)責(zé)任。始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，自覺把黨的教育方針貫徹到教管理工作全過程。嚴(yán)肅認(rèn)對(duì)待自己的職責(zé)。做中國特色社會(huì)主義共同理想和中華民偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢、追夢、夢，讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

第二，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。好老師還

應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第三，要有創(chuàng)新精神。在當(dāng)前的國際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性的完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上提高全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。這些都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。打造有自己特色的素質(zhì)教育，才能真正成為創(chuàng)新教育的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全面發(fā)展的人才。

在今后的教學(xué)中，將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，做打造中華“夢之隊(duì)”的筑夢人。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)重要講話心得體會(huì)DOC

學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)重要講話心得體會(huì)

2014年9月9日，在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，中共中央總書記習(xí)近平到北京師范大學(xué)考察。習(xí)近平在這所有著“培養(yǎng)中國教師的搖籃”之稱的校園里看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進(jìn)行座談交流，號(hào)召全國廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，引起廣大教師熱議。我作為一名普普通通的教學(xué)工作者，幸運(yùn)地生活在這個(gè)充滿正能量、催人奮進(jìn)的年代。習(xí)總書記提出的爭當(dāng)黨和人民滿意的好老師讓我感覺身份光榮、責(zé)任重大。怎樣才能讓自己成為一個(gè)好老師，總書記提出的“四有”好教師為我們指明了方向。

1、做好老師，要有理想信念。

教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往。

2、做好老師，要有道德情操。

教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。

習(xí)近平同學(xué)校師生代表進(jìn)行了座談。在認(rèn)真聽取大家發(fā)言后，習(xí)近平發(fā)表了重要講話。他強(qiáng)調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

習(xí)近平指出，學(xué)為人師，行為世范。我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。我們要在廣大教師中、在全社會(huì)大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和高尚品德。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)重要講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)重要講話精神心得體會(huì)

在第30個(gè)教師節(jié)前夕，總書記專程前往北京師范大學(xué)看望慰問教師，與師生代表座談并發(fā)表重要講話，就如何做一名好老師、努力培養(yǎng)造就一流教師提出了明確要求，極大地鼓舞和激勵(lì)了全國廣大教師和教育工作者。

總書記的重要講話，站在塑造靈魂、塑造生命、塑造人，推進(jìn)國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的高度，突出強(qiáng)調(diào)了教師的重要地位和作用；深入論述了做一名好教師要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心；深刻指出培養(yǎng)造就一大批一流教師、不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國教育事業(yè)發(fā)展的緊迫任務(wù)；明確要求各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。講話內(nèi)涵豐富、思想深邃，語重心長、情真意切，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷和對(duì)教師成長的殷切期望，是新時(shí)期教師教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是進(jìn)一步加強(qiáng)教師工作的行動(dòng)指南。學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好講話精神，對(duì)于全面提升教師隊(duì)伍質(zhì)量和水平，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

第一，要有理想信念。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。心中要有國家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國家使命和社會(huì)責(zé)任。始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)。做中國特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

第二，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價(jià)值觀。要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。執(zhí)著于教書育人，對(duì)所從事職業(yè)的忠誠和熱愛。干一行愛一行，做老師就要熱愛教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績。

第三，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四，要有仁愛之心。愛心是學(xué)生打開知識(shí)之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛，既包括愛崗位、愛學(xué)生，也包括愛一切美好的事物。要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，使學(xué)生充滿自信、昂首挺胸，又通過尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人。

我做為新世紀(jì)的一名教師，一定按照習(xí)總書記的要求，堅(jiān)定理想信念，錘煉道德情操，打牢知識(shí)功底，培養(yǎng)仁愛之心，爭做一名黨和人民滿意的好老師。

茶漢素小學(xué) 何桂英

學(xué)習(xí)“習(xí)總書記教師節(jié)重要講話精神”心得體會(huì)

五指山中學(xué) 陳英華

2014年9月26日，我們五指山中學(xué)全體老師集中學(xué)習(xí)“習(xí)總書記教師節(jié)重要講話精神”，我深受感動(dòng)。習(xí)總書記在2014年9月9日在北京師范大學(xué)視察時(shí)，發(fā)表了重要講話。他對(duì)教師在教書育人的崗位上勤奮工作，作出了突出成績，表示崇高的敬意！代表黨中央、國務(wù)院，向全國廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！這充分體現(xiàn)了國家對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教師和教育工作者的親切關(guān)懷。會(huì)上習(xí)總書記為當(dāng)今和未來的教育事業(yè)的改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對(duì)教育事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn)。

在聽完總書記的講話精神之后，我不僅感到激動(dòng)和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞習(xí)總書記提出的“四點(diǎn)希望”，現(xiàn)談?wù)勛约簩?duì)講話中“師德精神”的領(lǐng)會(huì)：

學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神，必須努力造就德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍，把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè)。總書記在講話中殷切希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，努力成為愛崗敬業(yè)的模范，成為青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。育人先育己，教師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，以身作則，率先垂范。作為一名人民教師應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命，樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

為師之道，首在師德。教師的人格力量是影響教育質(zhì)量的潛在因素，高尚的師德是建設(shè)一流師資隊(duì)伍的第一要素，比言語教育具有更強(qiáng)的心靈滲透力，對(duì)教育質(zhì)量的影響更生動(dòng)、更持久、更深遠(yuǎn)。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老。”在知識(shí)更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一名受學(xué)生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然都會(huì)有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責(zé)，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的敬仰。

總之，教師是“人類靈魂的工程師”，我們將來要無愧于這一光榮的稱號(hào)，心須努力教書育人，教書是手段，育人是目的，在對(duì)學(xué)生，對(duì)國家高度負(fù)責(zé)的態(tài)度的同時(shí)，要堅(jiān)決履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，處處為人師表，以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生，用紅色精神和情懷站好教師這一光榮崗位。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話心得體會(huì)

一、深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)總書記系列講話的重要思想

1、堅(jiān)定信仰的追求與強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)在總書記系列講話中得到了很好的體現(xiàn)。

“中國夢”是一個(gè)信仰。一是中國夢是中華民族近代以來最偉大的夢想和中國各族人民的共同愿景和富有感召力的奮斗目標(biāo)；二是中國夢的核心內(nèi)涵是中華民族偉大復(fù)興，其本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。正是基于對(duì)中國夢本質(zhì)內(nèi)涵的深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)實(shí)現(xiàn)中國夢大戰(zhàn)略的深刻把握。歷史的接力棒傳到今天，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)中華民族實(shí)現(xiàn)“中國夢”偉大使命的當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人，理應(yīng)在新的歷史條件下更好地堅(jiān)守和發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨人敢于革命和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯衽c奮斗精神。

2、在講話中也重點(diǎn)體現(xiàn)了真摯為民的情懷以及務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。

在講話中總書記說“讓老百姓過上好日子”。而我作為一名共產(chǎn)黨員所要做的就是做到“為民”、“愛民”、“惠民”、“敬民”。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨、執(zhí)政為民的價(jià)值觀。“務(wù)實(shí)”，實(shí)質(zhì)上是對(duì)實(shí)事求是思想路線的堅(jiān)持、豐富和發(fā)展。總書記強(qiáng)調(diào)：“我們要自覺堅(jiān)定實(shí)事求是的信念、增強(qiáng)實(shí)事求是的本領(lǐng)，時(shí)時(shí)處處把實(shí)事求是牢記于心、付諸于行。”這個(gè)信念，就是要突出“堅(jiān)持實(shí)事求是，就是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)來研究和解決問題”和“不脫離中國基本國情，這一最大的實(shí)際”的大原則；這個(gè)本領(lǐng)，就是能夠按照實(shí)事求是的原則解決問題的能力。

3、科學(xué)的思想方法是十分重要。

毛澤東曾強(qiáng)調(diào)，馬克思列寧主義是觀察世界最強(qiáng)大的思想武器和政治望遠(yuǎn)鏡。今天，總書記強(qiáng)調(diào)，馬克思主義“在當(dāng)今時(shí)代依然有著強(qiáng)大生命力，依然是指導(dǎo)我們共產(chǎn)黨人前進(jìn)的強(qiáng)大思想武器”。所以，全黨要認(rèn)真“學(xué)習(xí)歷史唯物主義基本原理和方法論，更好認(rèn)識(shí)國情，更好認(rèn)識(shí)黨和國家事業(yè)發(fā)展大勢，更好認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律，更加能動(dòng)地推進(jìn)各項(xiàng)工作”。這充分表現(xiàn)了“講話”對(duì)于馬克思主義科學(xué)世界觀的理論堅(jiān)定，以及在社會(huì)歷史觀問題上的大氣與通達(dá)。

二、加強(qiáng)思考總書記系列重要講話的重要思想與工作的實(shí)際結(jié)合。

1、積極推進(jìn)我院繼續(xù)教育工作。

認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，并且積極相應(yīng)執(zhí)行上級(jí)政策。并且在思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)的繼續(xù)教育不同于傳統(tǒng)意義上的一次性終結(jié)教育。它不是少數(shù)好學(xué)的個(gè)體行為，而是為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要的大多數(shù)人的行為。其學(xué)習(xí)內(nèi)容，不只是現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)型知識(shí)，而是日新月異的信息和手段。所以在推進(jìn)我院的繼續(xù)教育工作中，要有高度的使命感與責(zé)任感。

2、務(wù)實(shí)工作，不搞浮夸主義。

萬丈高樓平地起，夯實(shí)地基最重要。人離不開腳踏實(shí)地。務(wù)實(shí)是一種精神，更是一種能力，而擁有這種精神和能力，更能成就我們。古人云：“善始者未必善終，善作者未必善成”。務(wù)實(shí)，就是講究實(shí)際，不求浮華地干工作、做事情。在工作中一切從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不求一步到位，但求每步做好做優(yōu)。黨的思想路線，是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。有好的思想的指導(dǎo)，才能有好的實(shí)際行動(dòng)。

3、以科學(xué)的思想，科學(xué)的眼光發(fā)展我院的繼續(xù)教育工作。

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天，我們需要用發(fā)展的眼光來看待事物的發(fā)展。如果還以一成不變的眼光看待事物的發(fā)展，那么你就很可能被社會(huì)所淘汰。在我院的繼續(xù)教育工作的開展過程中也同樣的需要以科學(xué)發(fā)展的眼光來繼續(xù)我院的工作以及拓寬我院的工作范圍。

總書記的一系列重要講話不僅在思想上而且在行動(dòng)上給予了我們深刻的指導(dǎo)意義。深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的一系列重要講話的重要思想，不僅可以提高思想覺悟，更能夠指導(dǎo)行動(dòng)。