第一篇：對學習型黨組織建設的心得體會

對學習型黨組織建設的心得體會

建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，具有重大而深遠的意義，具有很強的現實針對性和緊迫性，概括地講就是“三個迫切需要”。

一是順應時代發展的迫切需要。我們所處的時代是一個大發展大變革的時代，知識創新、知識更新速度大大加快，各級黨組織和廣大黨員如果不加強學習，就會落后于時代，就無法在這個時代立足。

二是推進事業發展的迫切需要。當前我國已進入新的發展階段，改革發展穩定的任務艱巨繁重，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現，只有進一步加強學習，才能增強推動科學發展、促進社會和諧的本領，在新的歷史起點上開創事業發展的新局面。

三是加強黨的建設的迫切需要。近九十年來，我們黨通過不斷學習推動了執政能力的提高和先進性的發展，面對執政的考驗、改革開放的考驗、市場經濟的考驗、外部環境的考驗，必須通過新的學習不斷提高自己，使我們黨經受住各種考驗，不斷鞏固執政地位。

下面，我就結合實例對學習型黨組織建設活動與大家交流下我的心得體會。

作為傳媒管理系08錄音技術與藝術班長，我有以下心得和體會。通過走訪宿舍、平時與同學們的聊天等方式使我摸清了每位同學的情況，在開展創先爭優活動時，就使我的黨員承諾更具針對性，同學們也能親身感受創先爭優活動的成果。與此同時，做到同學有困難，班級干部就在第一時間出現在面前，幫助同學們排憂解難。其實，通過我們班級的這一件小事折射出班級干部如果對同學們的困難毫不知情，甚至對同學們所反映的問題向上漏報、瞞報或只報喜不報憂，同學們反映了問題又不及時解決，日積月累，問題就會越來越多，同學們肯定會有氣。所以說，把解決同學們所謂的“小事”放在突出位置來抓，與此同時做同學們的工作要換位思考，設身處地為同學們著想。將心比心，才能換取真心，才能找到解決問題、推動班級工作的良策。了解同學們的所思所想，既為學院廣大師生服務暢通了溝通渠道，又化解了矛盾糾紛，這就融洽了班級干部與同學們的關系，從而同學們更加信任班級干部，班級干部也更加有動力的全心全意為廣大師生們服務。

作為學院圖書館典藏部圖書管理員，我有以下心得體會。

俗話說，一年之計在于春，一日之計在于晨，上大學就是這樣的黃金時期。我覺得我們應該充分運用好學院的這種資源。在學院圖書館一樓流通部，同學們可以借閱圖書；在二樓，同學們可以瀏覽國內外權威的報刊雜志；在三樓典藏部，同學們可以看到學院收藏的各種經典且珍貴的圖書；在五樓視聽部有萬余部世界各種經典電影、電視連續劇等可供同學們觀賞和拉片子。其實，在這里我想說圖書館里面有好多“大師”。作為學生，我們不應對“大師”太過禮貌，我們應把“大師”搖醒，通過與“大師們”的交流我想我們的收獲會更多更多。毛主席曾說：“青年是早晨八、九點鐘的太陽”，大學里是獲得知識、豐富內涵的關鍵階段，也是提高學習能力的重要時期。作為傳媒管理系學生黨支部組長，我覺得我們更應該潛下心來，在圖書知識的海洋天堂里去涉獵，去學習，在創先爭優活動中進一步加強對黨章等理論的學習。俗話說：“活到老學到老”，毛主席也曾說過：“三天不學習趕不上劉少奇”說的皆是這個道理。作為傳媒管理系學生黨支部的組長，我也遇到一些令人氣憤的事。一些群眾在學習《思想道德與修養》與《馬列毛鄧三》時，大言不慚的說學《思想道德與修養》與《馬列毛鄧三》沒有用，每當我碰到此類事情時，我總是反問道：“《思想道德與修養》與《馬列毛鄧三》哪點沒用請你給指出來”。結果可想而知，他們也說不出個所以然來。在這里對于這件事情我也不想過多的做出評論，我只想說，《思想道德與修養》與《馬列毛鄧三》這兩本書里有太多的真理，這需要我們潛下心來，耐心細致的去研究學習。在這里我想說，我覺得希冀加入中國共產黨的群眾應當端正入黨動機。通過對黨內相關材料的學習，我了解到，入黨動機就是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。申請入黨的同志向黨組織遞交了入黨申請書，表明他在人生旅途上樹起了前進的風帆，開始了新的政治追求。對于入黨積極分子來說，樹立什么樣的入黨動機是一個非常重大和嚴肅的政治問題。入黨動機作為一種內在的思想動力，支配著一個人在要求入黨過程中思想和行為的發展方向。要求入黨的人只有在正確的入黨動機的支配下，才有可能推動自己的思想和行動朝著正確的方向發展，使自己逐步達到黨員的標準，最終真正成為一名合格的共產黨員。正確的入黨動機是，入黨為了全心全意為人民服務，為了實現共產主義。因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。因此，為了維護黨的純潔性，黨組織必須嚴格考察要求入黨同志的入黨動機，通過必要的審查和考驗，去發現哪些同志的入黨動機是端正的，哪些同志的入黨動機是不夠端正的。只有那些入黨動機端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。這就告訴我們，申請入黨的同志要想實現自己的入黨愿望，只有老老實實地樹立起正確的入黨動機，經受住黨組織的考察，并通過正確途徑加入黨組織。只有時時刻刻的思考這些問題，我們才能夠逐步的端正我們的入黨動機，才能夠在以后入黨之后不會偏離自己當初入黨的目的，能夠真正的做到為人民服務。

現在也有一些老黨員偏離自己當初入黨的真正目的，他們認為他們在年輕的時候為了人民做出了很多貢獻，現在也該是享受的時候了，就不再顧及人民的生活，不再把人民的利益放在第一位，開始了享樂生活，那究竟是什么使他們犯了錯誤呢？那是因為他們沒有把自己純正的入黨動機堅持到最后，這就說明端正入黨動機應該是種貫穿我們的一生，我們應該時刻的考慮這個問題，用它來警告自己。我們應該以一種崇拜和信仰的態度來對待入黨。

以上就是我，如有不足請組織批評、斧正。

作者：張威

單位：廣播電影電視管理干部學院傳媒管理系

職務職稱：學生黨員

聯系電話：15xx406228

第二篇：對學習型黨組織建設的心得體會

對學習型黨組織建設的心得體會

建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，具有重大而深遠的意義，具有很強的現實針對性和緊迫性，概括地講就是“三個迫切需要”。

一是順應時代發展的迫切需要。我們所處的時代是一個大發展大變革的時代，知識創新、知識更新速度大大加快，各級黨組織和廣大黨員如果不加強學習，就會落后于時代，就無法在這個時代立足。

二是推進事業發展的迫切需要。當前我國已進入新的發展階段，改革發展穩定的任務艱巨繁重，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現，只有進一步加強學習，才能增強推動科學發展、促進社會和諧的本領，在新的歷史起點上開創事業發展的新局面。

三是加強黨的建設的迫切需要。近九十年來，我們黨通過不斷學習推動了執政能力的提高和先進性的發展，面對執政的考驗、改革開放的考驗、市場經濟的考驗、外部環境的考驗，必須通過新的學習不斷提高自己，使我們黨經受住各種考驗，不斷鞏固執政地位。

下面，我就結合實例對學習型黨組織建設活動與大家交流下我的心得體會。

作為傳媒管理系08錄音技術與藝術班長，我有以下心得和體會。通過走訪宿舍、平時與同學們的聊天等方式使我摸清了每位同學的情況，在開展創先爭優活動時，就使我的黨員承諾更具針對性，同學們也能親身感受創先爭優活動的成果。與此同時，做到同學有困難，班級干部就在第一時間出現在面前，幫助同學們排憂解難。其實，通過我們班級的這一件小事折射出班級干部如果對同學們的困難毫不知情，甚至對同學們所反映的問題向上漏報、瞞報或只報喜不報憂，同學們反映了問題又不及時解決，日積月累，問題就會越來越多，同學們肯定會有氣。所以說，把解決同學們所謂的“小事”放在突出位置來抓，與此同時做同學們的工作要換位思考，設身處地為同學們著想。將心比心，才能換取真心，才能找到解決問題、推動班級工作的良策。了解同學們的所思所想，既為學院廣大師生服務暢通了溝通渠道，又化解了矛盾糾紛，這就融洽了班級干部與同學們的關系，從而同學們更加信任班級干部，班級干部也更加有動力的全心全意為廣大師生們服務。

作為學院圖書館典藏部圖書管理員，我有以下心得體會。

俗話說，一年之計在于春，一日之計在于晨，上大學就是這樣的黃金時期。我覺得我們應該充分運用好學院的這種資源。在學院圖書館一樓流通部，同學們可以借閱圖書；在二樓，同學們可以瀏覽國內外權威的報刊雜志；在三樓典藏部，同學們可以看到學院收藏的各種經典且珍貴的圖書；在五樓視聽部有萬余部世界各種經典電影、電視連續劇等可供同學們觀賞和拉片子。其實，在這里我想說圖書館里面有好多“大師”。作為學生，我們不應對“大師”太過禮貌，我們應把“大師”搖醒，通過與“大師們”的交流我想我們的收獲會更多更多。毛主席曾說：“青年是早晨八、九點鐘的太陽”，大學里是獲得知識、豐富內涵的關鍵階段，也是提高學習能力的重要時期。作為傳媒管理系學生黨支部組長，我覺得我們更應該潛下心來，在圖書知識的海洋天堂里去涉獵，去學習，在創先爭優活動中進一步加強對黨章等理論的學習。俗話說：“活到老學到老”，毛主席也曾說過：“三天不學習趕不上劉少奇”說的皆是這個道理。作為傳媒管理系學生黨支部的組長，我也遇到一些令人氣憤的事。一些群眾在學習《思想道德與修養》與《馬列毛鄧三》時，大言不慚的說學《思想道德與修養》與《馬列毛鄧三》沒有用，每當我碰到此類事情時，我總是反問道：“《思想道德與修養》與《馬列毛鄧三》哪點沒用請你給指出來”。結果可想而知，他們也說不出個所以然來。在這里對于這件事情我也不想過多的做出評論，我只想說，《思想道德與修養》與《馬列毛鄧三》這兩本書里有太多的真理，這需要我們潛下心來，耐心細致的去研究學習。在這里我想說，我覺得希冀加入中國共產黨的群眾應當端正入黨動機。通過對黨內相關材料的學習，我了解到，入黨動機就是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。申請入黨的同志向黨組織遞交了入黨申請書，表明他在人生旅途上樹起了前進的風帆，開始了新的政治追求。對于入黨積極分子來說，樹立什么樣的入黨動機是一個非常重大和嚴肅的政治問題。入黨動機作為一種內在的思想動力，支配著一個人在要求入黨過程中思想和行為的發展方向。要求入黨的人只有在正確的入黨動機的支配下，才有可能推動自己的思想和行動朝著正確的方向發展，使自己逐步達到黨員的標準，最終真正成為一名合格的共產黨員。正確的入黨動機是，入黨為了全心全意為人民服務，為了實現共產主義。因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。因此，為了維護黨的純潔性，黨組織必須嚴格考察要求入黨同志的入黨動機，通過必要的審查和考驗，去發現哪些同志的入黨動機是端正的，哪些同志的入黨動機是不夠端正的。只有那些入黨動機端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。這就告訴我們，申請入黨的同志要想實現自己的入黨愿望，只有老老實實地樹立起正確的入黨動機，經受住黨組織的考察，并通過正確途徑加入黨組織。只有時時刻刻的思考這些問題，我們才能夠逐步的端正我們的入黨動機，才能夠在以后入黨之后不會偏離自己當初入黨的目的，能夠真正的做到為人民服務。

現在也有一些老黨員偏離自己當初入黨的真正目的，他們認為他們在年輕的時候為了人民做出了很多貢獻，現在也該是享受的時候了，就不再顧及人民的生活，不再把人民的利益放在第一位，開始了享樂生活，那究竟是什么使他們犯了錯誤呢？那是因為他們沒有把自己純正的入黨動機堅持到最后，這就說明端正入黨動機應該是種貫穿我們的一生，我們應該時刻的考慮這個問題，用它來警告自己。我們應該以一種崇拜和信仰的態度來對待入黨。

以上就是我對學習型黨組織建設的心得體會，如有不足請組織批評、斧正。

作者：張威

單位：廣播電影電視管理干部學院傳媒管理系

職務職稱：學生黨員

聯系電話：15xx406228

第三篇：建設學習型黨組織心得體會（推薦）

建設學習型黨組織心得體會

石嘴山工業園區管委會信息中心 姜有剛

黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》：

一、加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性；

二、總結運用和豐富發展執政黨建設基本經驗，第一，堅持把思想理論建設放在首位，提高全黨馬克思主義水平，第二，堅持把推進黨的建設偉大工程同推進黨領導的偉大事業緊密結合起來，保證黨始終成為社會主義事業的堅強領導核心，第三，堅持以執政能力建設和先進性建設為主線，保證黨始終走在時代前列，第四，堅持立黨為公、執政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯系，第五，堅持改革創新，增強黨的生機活力，第六，堅持黨要管黨、從嚴治黨，提高管黨治黨水平；

三、建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平(一)推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。堅持把馬克思主義作為立黨立國的根本指導思想，緊密結合我國國情 和時代特征大力推進理論創新，在實踐中檢驗真理、發展真理，用發展著的馬克思主義指導新的實踐，是建設馬克思主義學習型政黨的首要任務。(二)用中國特色社會主義理論體系武裝全黨。(三)開展社會 主義核心價值體系學習教育。(四)建設學習型黨組織；

四、堅持和健全民主集中制，積極發展黨內民主；

五、深化干部人事制度改革，建設善于推動科學發展、促進社會和諧的高素質干部隊伍

六、做好抓基層打基礎工作，夯實黨執政的組織基礎

七、弘揚黨的優良作風，保持黨同人民群眾的血肉聯系；

八、加快推進懲治和預防腐敗體系建設，深入開展反腐敗斗爭。我們每一位人員特別是黨員干部，都必須認識學習和貫徹落實黨的這一重大戰略部署，必須 深刻領會學習型政黨的深刻內涵和建設學習型政黨的重要意義，并以高度負責的精神和認真的態度致力于學習型政黨的建設。

首先，建設學習型政黨是我黨在新的歷史條件下不斷提高執政能力的根本要求。正像《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》所說，當今世界正處在一個大發展、大變革、大調整的時期。國際風云變幻莫測，金融危機全球蔓延，科技進步日新月異，綜合國力競爭激烈。世界格局發了新的變化，國際對比出現了新的態勢，全球思想文化交流、交融、交鋒呈現出新的特點，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，不穩定不確定因素增多。與此同時，我國的改革開放和社會主義建設也進入了關鍵期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深 刻調整，思想觀念深刻變化，“ 三農”問題（農民問題、農村問題、農業問題）、就業問題、貧富差距問題、社會秩序與公共安全問題、民族團結問題等等，各種問題和矛盾盤根錯節，異常復雜，黨的隊伍和結構也發生了巨大變化，從嚴治黨和保持黨的先進性和生命力的問題顯得異常迫切和重要。置身于這個時代和這樣的形勢，我黨要始終代表先進生產力的發展要求，實現社會的全面協調可持續發展，就必須得學習新和廣泛吸收世界一切國家和執政力量的優秀文明成果，學習和掌握應對國際國內各種新情況、新問題的思路、辦法和措施，從而不斷提高黨在新形勢下的執政水平。也就是說，提高我黨制定正確的執政綱領、路線、方針和政策的能力是我黨建設學習型政黨的根本要求。執政黨只有認真學習研究，科學分析形勢和任務，才有可能把當今世界上最先進、最能反映時代要求和人民愿望的先進思想和實踐經驗，體現在自己的綱領、路線、方針、政策中來；才能統籌城鄉和區域協調發展、經濟與社會協調發展、人與自然協調發展；才能用好法律，行使好職權，使黨的執政更加科學化、制度化、規范化、民主化、法治化。

其次，改進學風是建設學習型政黨的關鍵。學習型政黨這一概念的提出，在我看來源于受學習型組織的啟發。學習型組織作為一種企業理論，產生于上世紀80年代的西方。應該說，學習型組織概念中的學習指的是一種學習能力，是組織對外界變化自我調適的能力，是組織的基本生存能力。從我黨將近90年的發展歷史來看，我黨本身就是是一個很有學習能力的政黨。在每一個重大歷史轉折關頭，黨都因為善于從錯誤中吸取經驗教訓，而避免和克服了自身的危機。黨受 西方企業管理理論中學習型組織的啟發，提出建設學習型政黨的戰略部署，這本身也表明了我黨具有很有的學習能力和學習意識。在建設實習型黨組織的實踐活動中，首要的是要轉變學風，要創新學習方式方法，強化學習效果。為此，要堅持理論聯系實際，著眼于對現實問 題的思考和解答；要密切聯系群眾，善于向群眾學習；要把知識和技能學習與黨性修養與提高道德情操相結合，實現學習內容和目的的綜合性。只有不斷創新學習的方法，內容和理念，才能使學習內化為黨組織的一大重要屬性，才能把我黨打造成一個優秀的學習型政黨，從而才能使我黨永葆先進性和不斷提高執政能力和水平。

再次，以高度負責的精神積極致力于學院和學校學習型黨組織建設。建設學習型黨組織是建設學習型政黨的組織基礎和重要保證。按 照十七屆四中全會精神要求，建設學習型黨組織是各級黨組織當面面臨的一個緊迫任務和今后長時期面臨的一個重要任務。本人雖然不是黨員，但是在新形勢下要積極配合領導建立起建設學習型黨組織的有效機制。對自己來說，進一步把學習作為一種習慣，通過不斷地加強學習，切實提高自己的戰略思維、創新思維、辯證思維能力和解決實際問題的能力；通過學習，把感性認識上升為理性認識，把零散經驗 綜合為系統經驗，把書本知識轉化為實踐知識，不斷形成改進工作、創新工作的新思路、新辦法。

最后，建設學習型黨組織就是要改善心智模式，提高我們自身有效應對各種風險挑戰的能力。學習的目的不僅包括汲取知識、獲得信息，而且包括轉變思想觀念、改善心智模式，提高有效應對各種風險 挑戰的能力。當今世界正在發生廣泛而深刻的變化，當代中國正在發生廣泛而深刻的變革。這就要求各級黨組織和廣大黨員干部切實加強學習，通過學習創新理念、轉變觀念，科學分析新機遇新挑戰，全面認識新形勢新任務，深刻把握新課題新矛盾，使各項工作體現時代 性、把握規律性、富于創造性。

第四篇：建設學習型黨組織心得體會

建設學習型黨組織，是提高黨組織領導科學發展能力的客觀要求，是不斷提高黨員干部綜合素質的緊迫需要，是實現**區現代化建設奮斗目標的重要保證。要堅持圍繞中心、服務大局，緊密聯系**經濟社會發展實際，把學習型黨組織建設作為黨建工作和理論武裝工作的一項長期任務，按照體現時代性、把握規律性、富于創造性的要求，在廣大黨員干部中形成多層次、多形式，生動活潑的學習局面。

一、建設學習型黨組織，基礎在各級黨組織和黨員。黨組織是黨全部工作順利推進、落實生效的堅實基礎，要切實履行職責，不斷創造更好的學習氛圍和條件，把學習作為組織生活的有機組成部分，組織每一個黨員向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，把堅持學習作為干好工作的重要前提。持之以恒，多學一點，學深一層，把黨組織建設成黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，學習新知識、增長新本領的大學校。

二、建設學習型黨組織，要突出領導干部這個主體。領導干部擔負著貫徹落實黨的路線方針政策的重任，是帶領群眾全面建設小康社會的責任人。領導干部要有強烈的危機感和責任意識，深刻認識學習對提高工作能力和領導水平的重要性，把學習作為一種生活常態、一種工作責任、一種精神追求。自覺養成勤于學習、善于學習的良好習慣，使學習工作化、工作學習化。

第五篇：學習型黨組織建設心得體會

學習型黨組織建設心得體會

重視學習、善于學習，不僅是黨的光榮傳統，而且是黨領導中國革命、建設、改革不斷取得偉大勝利的重要原因。在革命時期，我們黨認真學習馬克思主義科學理論，深入研究中國具體國情，指明了中國社會發展的正確方向，從而在與舊中國的各種政治力量激烈較量中脫穎而出并不斷發展壯大，領導人民取得了新民主主義革命的勝利，建立了社會主義新中國。新中國成立后，作為執政黨,面對全新的環境和任務，我們黨努力學習過去不熟悉的東西，艱辛探索、不懈奮斗，領導人民取得了社會主義建設的巨大成就。進入改革開放歷史新時期，我們黨更是深刻認識到還有許多不熟悉的、預想不到的新情況和新問題,強調全黨要努力學習一切有利于我國發展的新思想、新知識、新經驗，積極借鑒人類文明發展的一切有益成果, 推動我國取得了舉世矚目的發展成就，大大縮小了與世界發達國家的差距。建設和發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興，是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國共產黨人長期艱苦奮斗。當前，世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設提出了新的更高的要求，黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。如何經受住這些考驗，更好地團結帶領全國各族人民把黨和國家事業繼續推向前進？十分重要的一點就是要把學習當作一種信仰、2方能在開展工作中言之成理、論之有據、思之有成、破壁有時；方能汲理論之精華、集眾家之所長、聽民聲之所呼、定科學之決策，干出一番造福百姓的業績；方能適應瞬息萬變之形勢，避免本領欠缺之狼狽，變得自信和從容。將學習作為一種責任，就必須自覺做到學以致用，不遺余力地把當前的事情做得更好。干部的學習，決不是單純為學習而學習，決不是為了嘩眾取寵。學習的目的全在于應用，當前干部對待學習的態度，大致有能說不會做，能做不會說，既能說也會做三種類型。只有第三種干部，才真正算得上是一個善于學習的干部，一個學風端正的干部，一個將學習作為責任的干部。

再次，學習是一種享受。學習作為獲取知識的重要手段，已經成為人們生活中不可忽缺的一部分。善于學習的人，就會增大成功的機率。自然，這也是人生中最大的一種快樂。書本的知識也許會有窮盡的一天，但生活中的真知卻永遠不會枯竭。梁實秋說過：最好的幸福，非快樂非榮譽，非財富，而是心靈之活動。這種心靈的活動，這種無法言表的幸福，只有在不斷的學習中，在反復的思考中才能真正體會。學習是人天生的一種本事，人通過學習喚醒潛能，并在學習過程中享受快樂。很多人把學習看作是一種痛苦的事，一想起學習就感到頭痛。這就是把學習當作應試的唯一目的，當然我們學習不僅僅是為了應試，而是為了提高生活工作能力，如果把學習只當作是為了應試，那就會感到厭煩，增加心理負擔。其實，學習本來就是人生的一種需要，有機會學習和能夠學習，本身就是一種享受。只是由于種種原因，我們的不少同志把這種享受當作痛苦，變成了負擔。認識到這一點，我們就有可能改變現狀。我們應徹底轉變對待學習的觀念，全方位地認識學習，而不是狹隘地去理解學習。那么，怎樣才能把學習變成一種快樂享受呢？第一，明確自己的目的，學習的目的是學習的動力，無目的學習，就無效率，也無快樂可言。第二，有計劃地學習。無計劃就會陷入苦海之中，有計劃就會有收獲的快樂。第三，帶著問題去學習。有問題就會有興趣，在學習過程中，理解問題就會帶快樂。第四，在比較中學習，你可以把自己現在的學習情況與以前的學習情況進行比較，在比較中你會發現自己進步了，你就回體現一種快樂。當學習產生較大效果，就會感到快樂，如果沒有效果，就會感到苦惱。而產生效果是最好方法就是活學活用，學用結合，把所學知識與自己的生活實際結合起來。如果你能擺脫功利思想，就會把學習的痛苦變為一種人生享受。如果你對學習有功利思想，就會有一種負擔和壓力，就不會是逍遙快樂地學習知識了，如果達不到功利的目的，你的學習就變成了痛苦的根源。如果你對學習沒有功利思想，那學習起來就會輕松自在，沒有負擔，沒有壓力，也就還原了學習的本來面目，真正地享受到了學習的快樂。

第四，學習是一種能力。對于不同的人而言，這種能力

6相互產生聯想、類比、觸發，獲得知識中的能量。向同事學習，是因為每個人身上都存在著不同的優點，這些優點一旦被學習吸收，就會在很多時候對自己有所幫助。身邊的同事或者在為人處事上比較謙虛謹慎，或者在工作作風上比較嚴謹優良，或者其職業技能等工作能力上強于自己。因此，向他學習，將會對自己今后工作提供極大的幫助。再一方面應加強提煉總結，在工作實踐中學習。所謂吃一塹長一智，世上所有的經驗，都是由事情積累而來的。在人們成長的過程中，所經歷的每一件事情，都是一次極好的、最直接的學習機會。實踐是學習的最高境界，而所經歷過的事情體現出來的，就是實踐。所以應要充分利用這些機會，通過盡力做好每一件事情來增加自己的知識和技能。古詩有云：世事洞明皆學問，人情練達即文章。其大意是：明白世事，掌握其規律，這些都是學問；恰當地處理事情，懂得道理，總結出來的經驗就是文章。從事中學習知識，對我們來說是一個學習知識與技能的重要方法，萬事皆有可學，事事皆有學問。當我們明白了這一點，就會在面對事情的時候，有意識地從這些事情中學習知識與技能，增長自己的經驗和智慧，提高自己的才干和能力。