第一篇：從我做起走向文明-心得體會

從我做起 走向文明

南昌大學附屬小學紅谷灘分校 張欣

創建全國文明城市是城市與城市之間的奧林匹克競賽。在這項代表城市最高榮譽的競賽中，南昌市以科學發展觀為指導，弘揚“大氣開放、誠信圖強”的城市精神，堅持把求真務實、注重過程、完善機制作為出發點，把塑造特色、創出品牌、提升水平作為著力點，把促進發展、構建和諧、以人為本作為落腳點，文明城市創建呈現出“基礎工作有力度、群眾參與有廣度、自選動作有高度”，著力塑造“歷史文化名城、山水綠色都城、現代動感新城”三張城市名片。

當前，南昌市開發建設作為推動區域經濟社會發展的總戰略，已進入大規模推進的關鍵時期，任務繁重而艱巨。不僅包括經濟領域的全面推進，也涵蓋了精神層面的提高升華；既需要良好的社會風尚作保障，也需要優質的服務環境作后盾，還需要一支德才兼備的高素質人才隊伍作支撐。一個地方有沒有吸引力，不僅要看基礎設施、產業配套等客觀條件，還要看體現城市內涵的社會風尚，看有沒有一個文明和諧、積極向上、誠實守信、服務優良的社會環境。在這種形勢下，我市開展“從我做起，走向文明”主題實踐活動，堅持從具體事情做起，從市民反映強烈的不文明現象抓起，引導市民從自身做起，有助于全面提高市民文明素質，把促進經濟社會發展與促進人的全面發展統一起來，充分體現以人為本的原則，充分體現科學發展觀的本質要求，必將有力推動南昌科學發展、和諧發展、率先發展。

在“從我做起，走向文明”主題實踐活動中，服務站作為窗口服務行業更應該以身作則，事事處處體現文明。實施“文明在我環境中”行動，我們都要做到在街道、公園、廣場、商場、車站、單位甚至家庭自覺保持環境衛生，共同美化家園；自覺做到不隨地吐痰、亂扔雜物、亂貼亂畫、亂抹亂刻、損害公物等。實施“文明在我行進中”行動，我們應自覺遵守交通法規，做到文明行走、文明乘車、文明駕駛、文明游園，自覺做到不亂穿馬路、亂闖紅燈、踐踏綠地、擁擠加塞等，形成良好的公共文明秩序。實施“文明在我話語中”行動，我們在人際交往中要使用文明用語，正確使用稱呼，自覺做到“您好，請，謝謝，對不起，再見”常掛嘴邊，營造文明禮貌的濃厚氛圍。實施“文明在我微笑中”行動，我們要時刻把“微笑”滲透到工作和生活的每一個環節，以“微笑”對待服務對象，以“微笑”對待他人，構建文明和諧的人際關系。實施“文明在我感恩中”行動，我們要時刻擁有一顆感恩之心，熱愛祖國、熱愛工作，孝敬父母，善待他人，樹立感恩包容的良好風氣。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。在洪城大地上，“從我做起，走向文明”主題實踐活動的開展必將如一陣陣春風，催開千萬朵文明之花。

2012-8-10

第二篇：從我做起走向文明-心得體會

從我做起 走向文明

2009年底，市委、市政府作出重要決定，利用三年時間，在全市范圍內廣泛開展“從我做起，走向文明”主題實踐活動。旨在以社會主義核心價值體系為根本，以創建文明城市為總抓手，以提高市民文明素質和城市文明程度為目標，通過加大宣傳教育力度，精心設計活動載體，建立健全上下聯動、條塊結合的工作機制，提高各個領域的服務質量和服務水平，教育引導廣大市民從自身做起，從小事做起，與文明同行，在全社會形成良好的人文環境和優良的投資環境，為加快推進黃河三角洲開發建設提供強大的思想保證和良好的社會基礎。

當前，黃河三角洲開發建設作為推動區域經濟社會發展的總戰略，已進入大規模推進的關鍵時期，任務繁重而艱巨。不僅包括經濟領域的全面推進，也涵蓋了精神層面的提高升華；既需要良好的社會風尚作保障，也需要優質的服務環境作后盾，還需要一支德才兼備的高素質人才隊伍作支撐。一個地方有沒有吸引力，不僅要看基礎設施、產業配套等客觀條件，還要看體現城市內涵的社會風尚，看有沒有一個文明和諧、積極向上、誠實守信、服務優良的社會環境。在這種形勢下，我市開展“從我做起，走向文明”主題實踐活動，堅持從具體事情做起，從市民反映強烈的不文明現象抓起，引導市民從自身做起，有助于全面提高市民文明素質，把促進經濟社會發展與促進人的全面發展統一起來，充分體現以人為本的原則，充分體現科學發展觀的本質要求，必將有力推動東營科學發展、和諧發展、率先發展。

在“從我做起，走向文明”主題實踐活動中，服務站作為窗口服務行業更應該以身作則，事事處處體現文明。實施“文明在我環境中”行動，我們都要做到在街道、公園、廣場、商場、車站、單位甚至家庭自覺保持環境衛生，共同美化家園；自覺做到不隨地吐痰、亂扔雜物、亂貼亂畫、亂抹亂刻、損害公物等。實施“文明在我行進中”行動，我們應自覺遵守交通法規，做到文明行走、文明乘車、文明駕駛、文明游園，自覺做到不亂穿馬路、亂闖紅燈、踐踏綠地、擁擠加塞等，形成良好的公共文明秩序。實施“文明在我話語中”行動，我們在人際交往中要使用文明用語，正確使用稱呼，自覺做到“您好，請，謝謝，對不起，再見”常掛嘴邊，營造文明禮貌的濃厚氛圍。實施“文明在我微笑中”行動，我們要時刻把“微笑”滲透到工作和生活的每一個環節，以“微笑”對待服務對象，以“微笑”對待他人，構建文明和諧的人際關系。實施“文明在我感恩中”行動，我們要時刻擁有一顆感恩之心，熱愛祖國、熱愛工作，孝敬父母，善待他人，樹立感恩包容的良好風氣。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。在東營大地上，“從我做起，走向文明”主題實踐活動的開展必將如一陣陣春風，催開千萬朵文明之花。

第三篇：【推薦】從我做起走向文明作文

【推薦】從我做起走向文明作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的從我做起走向文明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自上學以來，老師經常教育我們：講文明話，做文明事，當文明人。可見，文明是多么重要。具有五千年文明的華夏民族，禮儀之邦，在倡導文明的今天，是停留在表面？還是該付諸行動呢？是一個值得我們思考的問題。

不信你看，校園的一角有一座門衛小屋。堅守在小屋里，承擔保衛學校重任的，是一位白發蒼蒼的老人。他不像其他人一樣，整天無所事事地打撲克，搓麻將。而是整日的忙里忙外，修理這個打掃那個，從不閑著。

他有一把古老的二胡和一架破爛不堪的揚琴，而正是這把破爛不堪的揚琴，傳出了優美的音樂陶冶著孩子們的情操，也正是這個不起眼的小老頭把我引上了音樂之路。

我敬佩著這位默默無聞的老人。我愛他，經常到他的小屋里和他共享音樂的快樂。可是最近幾天，幾個“漂亮”的小姑娘闖進了他安靜的小屋。小屋頓時沸騰了起來，她們們像鬼子進莊一樣開始“掃蕩”。有的大喊大叫，有的動這掏那，還有的拿起爺爺用了37年的琴竹瘋狂的砸琴。知道的明白他們是學生，不知道的還以為他們是一伙強盜呢！爺爺勸阻他們別砸了，再砸會砸壞的。可他們不但不聽，反而砸得更猛烈了。他們邊砸邊說：砸壞了怎么樣啊，修修不就行了！可憐的揚琴在美女的粗暴的手指下，發出了吱吱呀呀的哀鳴，好像在控訴著什么。爺爺不再說什么了，只是默默地注視著眼前的一切他們終于走了，一切恢復了寧靜。爺爺拿心愛的琴竹對我說：“多多，把透明膠拿過來！”就在那一刻，我明白爺爺的琴竹已經被折斷了。這可是爺爺用了37年的琴竹啊！

文明，多么的文明，這幾個女孩子可是班里評出的文明少年。當他們脫下那層美麗的“羊皮”露出了他們丑惡的嘴臉，我不知道文明在哪里？難道他們就是所謂的文明嗎？他們自高自大從不把別人放在眼里的行為就是文明嗎？

文明不僅僅是一個字眼，也不僅僅是一個口號。文明是一種精神，是一種需要用實際行動來證明精神，從我做起走向文明。

文明，一個多么熟悉的字眼，它時時刻刻都在我們身邊，世界因文明而變得美好，文明的世界，是多么美麗！

地上的塑料袋正在張狂地笑著，被風吹的到處閑逛，這時，一個小男孩走過來，彎腰撿起了它，隨后，塑料袋就回到了它該在的地方，看啊，只有一個小小的彎腰的簡單動作，讓我們看到了小男孩所具備的文明品質，小男孩撿起的，不只是一個塑料袋，他撿起的，更是那純潔高貴的品質啊！

校園里，同學們正在開心的玩耍，時不時能聽到他們笑聲。突然，一個同學摔倒了，給同學們的和諧增添了一點小小的麻煩，可是，同學們并沒有丟下她不管，而是把她輕輕地扶起來，把她送到了醫務室，直到她沒事了，同學們臉上的緊張才消散，露出了純潔的笑臉。看，我們的同學是多么文明，在同學有困難的時候，大家一起來幫助她，在我們的生活中，需要的正是這樣的品質呀！

公交車正在崎嶇的公路上艱難地爬行，車上，人們互相擁擠著，連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置。這時，窗外傳來了一陣急促的聲音：“等一等！”大家不約而同地把頭轉向窗外，一個年輕的媽媽正抱著自己的孩子往這邊跑，上了車，一個小伙子主動給她讓了座，她坐下輕輕地拍著正在熟睡的孩子，孩子睡得是那么香甜，人們的聲音也漸漸低了下來，司機也放慢了速度，孩子還時不時發出笑聲，他一定是做了什么美夢吧！

人們給他營造了這樣好的環境，可見車上的每一個人都具備了怎樣的品質，大家只是萍水相逢，卻能做到這樣，讓人很難想像他們在想什么，我想，大家能有這么高尚的做法，不僅僅只是他們在想些什么，更重要的是他們做到了，這就足夠了。

文明，在我們的.身邊，在我們的心中，它和我們近在咫尺，我們看不到它，也摸不到嗅不著它，可是當你用心去做一件文明事情的時候，你一定能感受到它，它會帶給你無窮地歡樂，讓你感到驕傲，大家也會高看你一眼，對你的做法大加贊賞，這時候，請讓我們一起和文明做個朋友，讓我們和文明拉起手，讓這個大家庭走遍全世界，去播撒文明的種子，讓每一個人都用文明去描繪身邊的世界，去豐富這個世界，到那時，我們的世界，一定是無比美麗純潔的天堂！

就讓我們從身邊的小事做起，從現在做起，從我做起，一起走向文明吧！

文明，雖然只有兩個字，但這兩個字中卻包含了十分深刻的人生哲理，蘊含了一個人的道德和修養，還體現了一個人的精神品質，所以我們要用文明讓世界充滿愛。

我們宜都是一個十分文明的城市，文明城市里的楊守敬小學更是一所文明的學校。

文明往往就在那一瞬間，就在那一刻，十分短暫，但是短暫的時刻往往就是最精彩的體現。

每天邁進校園大門，總會感到十分自豪，因為我生活在一個文明的學校，每天早上，在學校門前值周的同學都是那樣彬彬有禮，遇見了老師，便說：“老師，您好！”臉上還現出十分燦爛的笑容。此刻，我能感覺到他們對老師的尊敬，同時也從中體會到了他們的文明，他們見到了老師便親切的問候，也許你會覺得這些問好的語句可有可無，那就大錯特錯了，因為就在這些簡短的語句中，便能看出你的道德修養，就是這些語句，便能讓老師們從我們的身上看到希望的曙光，看到迷茫的未來也會有精彩的時刻。

文明用語并不陌生。“你好、謝謝、對不起”等在學校可以說是隨處可“聽”，在教室中，在食堂里，在樓梯上，一聲你好，一聲別客氣，再加上淡淡的微笑，是文明形象的體現。我們不能輕視，因為文明用語是對別人的尊重，而淡淡的微笑便可增強好朋友間的友誼。從文明形象中，我便感受到楊守敬小學的美麗，這種美麗并不是環境美，而是同學們的心靈美，而這心靈美又是從同學的言行舉止中體現出來。

雖然說我們楊守敬小學里的學生很文明，但還有個別同學并不喜歡這樣做，他們喜歡“標新立異”，喜歡與別的同學不一樣，喜歡說臟話等。這是很不文明的，所以希望大家能從我做起，從身邊做起，走向文明，走向未來。讓世界到處溢滿幸福的光芒。讓世界因為我們的文明而感到驕傲，讓世界因為我們的存在而感到自豪，讓文明之花永遠盛開在我們的校園！

當我呀呀學語的時候，媽媽告訴我要講文明；當我第一次走進幼兒園的時候，老師告訴我要講文明；當我成為一名小學生的時候，時代要求我要講文明。

今天，就讓我帶領著你們走進楊守敬小學，去感受一下那里處處可見的文明吧！

清晨，剛走到學校門口，突然下起了雨，好多同學都沒有帶雨傘，怎么辦呢？正當他們著急萬分的時候，一個打著傘的同學走了過來，一個、兩個、三個……直到把所有沒帶雨傘的同學都送進教室，他們才匆匆忙忙地趕回自己的教室。那把小雨傘，就是盛開在雨中的文明之花！

“叮鈴鈴！”下課了，同學們在操場上開心地玩耍，歡聲笑語充滿了整個校園。不好！有同學摔倒了，周圍的同學馬上圍了過去，有的趕去報告老師，有的把她扶回教室，有的幫她撿起放在一旁的衣服，有的滿臉關切的望著她，似乎疼在自己的身上……關愛的文明之花在校園綻放！

中午，當我們坐在窗明幾凈的餐廳，津津有味地吃著美味可口的午餐時，總有幾個志愿者拿著抹布，提著小桶，認認真真地清理著同學們灑在桌上的飯菜，以便讓下一位就餐的同學有干凈的餐桌。他們，是盛開在餐廳里的文明之花！

放學了，同學們都歸心似箭，一起涌進公交車，把車廂擠得水泄不通。當汽車出發的時候，一個蒼老的聲音從車外傳來：“等一下！”只見一位老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地走向車門，“奶奶，我來扶你！”一個小男孩扶著老奶奶上車了，“奶奶，坐這里！”一個小姑娘馬上讓出了自己的座位，讓老奶奶坐下。文明之花，在公交車上競相開放！

文明，在我們楊守敬小學處處可見。只有當你用心去做時，你才能深深地感受到文明就在你身邊。它可以給你帶來無盡的快樂與幸福。讓我們和文明牽手，插上快樂的翅膀，一起飛向藍天吧！

現在，人們常常在口頭說“文明從我做起”、“爭做文明小使者”、“文明伴我成長”……可是，在現實生活中只有哪些人真正做到呢？下面請看看生活中的一些事例吧。

在上學的路上，我們經常會碰到一些“街頭運動會”。你看看，前面走來了幾位剛吃完早餐的學生正在舉行“籃球賽”。他手里拿著喝完的早餐奶盒子，做了個投籃的姿勢。向上一跳，“啪”的一聲順利的落在了垃圾桶里面，他高興的走了。接著來的這一位，可沒那么幸運。他照樣做了個姿勢，把牛奶盒像垃圾桶投去。可惜技術不精，牛奶盒在垃圾桶的邊緣晃了幾下，無情的落在了地下。這男孩臉頰一下子紅了。瞅瞅四周，沒人發現，一溜煙的跑了。這場極不精彩“籃球賽”落幕了。下邊進行的是“跑步”比賽。三位學生為了趕時間，早點到校。便在人行道上狂奔，也不怕撞到行人。他們手里還拿著酥餅，邊跑邊吃。一路上到處灑著酥餅碎末，極其不美觀，造成了一道特別不好的風景線。結果，不小心撞到了一位小學生。

同學們，從一件件微乎其微的事情中，我們都能看出那個人的文明素質。剛才是一些不好的事例，但是，在生活中還是有許多文明素質高、值得我們學習的人。

有一次，我正在公園里玩時，一位老奶奶的出現，讓我和身邊的伙伴兒極其大的觸動。我和她們玩得正開心時，她隨手把飲料瓶當成毽子提到了垃圾桶旁，就懶得撿起來，不管它了。一位年邁的老奶奶卻吃力地彎下腰，撿了起來。我們吃驚極了，因為她的服裝上來看，并不像這里的保潔員，那她為什么會主動撿起垃圾呢？正當我們疑惑不解時，那位奶奶走了過來。撫摸著她的頭，和藹地起去建設它，而不是破壞它。你知道嗎？”我們一起點頭，老奶奶滿意地走了。老奶奶的話雖然樸實無華，但在我心中，它卻蘊含著深刻的道理。從此以后，我再想亂丟垃圾時，總會想起老奶奶的音容笑貌，多走幾步，丟到垃圾桶里。

我們是祖國未來的希望，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們要接過人類文明的接力棒，把它傳承下去。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上。文明從我做起。

“從我做起，走向文明”，同學們，你們心中曾有走向文明的口號嗎？現在，一幢幢高樓拔地而起，公路上車水馬龍，熱鬧極了，但現在的人間天堂也有許多不足之處，文明素質在我們身邊越來越少，人們太注重金錢，卻把文明忽視，一個富豪有錢，卻沒文明，一樣不受人尊敬。你們做過嗎？如果你留心觀察，也會發現許多事情。

我和媽媽爸爸擠在人滿滿的公交車上，由于我身材比較矮，在人群中擠來擠去，怎么也站不穩。這時，有一位抱著小孩的阿姨，擠上了車，我本來準備好好欣賞一段文明畫面，可別人只是冷冷的看著阿姨，毫不在乎，有的甚至還說“干什么，別擠！”阿姨的頭上冒出了細細的汗珠，她對一位阿姨說“對不起，你能讓一下位子嗎？我抱著小孩。”“不，我還好不容易才搶到位子呢！”阿姨扭過頭去，不在理她，我心中頓時泛起一股冷流，這就是我們所稱的文明城市？不，絕對不是！這時，一個洪亮而稚嫩的聲音響起“阿姨，您到這來，坐著。”全車人扭頭一看，是一個小男孩，他舉著小手，年齡比我小不了多少，阿姨高興極了，擠了過去，連聲說謝謝。這一喊，他們好像都覺悟了，紛紛給小孩讓座，小孩又紛紛給老人讓座，一車人就像一家子人，和和睦睦，聊天聲，說笑聲混雜在一起，我則和一個小孩了得津津有味，那個小孩下車了，戀戀不舍的和我說了聲“再見”這不是文明嗎？文明，就是一個普普通通的讓座。

這是別人，你呢，你做過什么呢？我記得，又一次，我正往教室走，忽然發現了一個奶盒，當時我就犯了一個錯誤，徑直的走過去，但是我又退回來，因為我看到他們看這個盒子的眼神，不屑，傲慢，這就是學校？文明去哪了？我彎下腰，不理會別人的目光，撿起來，扔進了垃圾箱。一個簡簡單單的動作，就是文明，不久，校園里處處都有了文明，腳套在地上，有人彎下了腰。別人扔下的袋子，有人彎下了腰。

文明，是和諧；文明，是謙讓；文明，是遵守；文明是理解；文明，是禮節；文明，是誠信。文明無處不在，讓我們拉起手，共創文明家園。

第四篇：從我做起 走向文明征文

從我做起走向文明

勝利十一中四年級三班胡曉冰晗

每天早上我一進學校大門總會看見一位老師在清掃校園，還時不時的和同學們打著招呼，當我從她身邊走過時還叮囑我說：“走路要小心，書包要背好。”在課間時我也經常看到這位老師在撿拾校園里飄落的紙片、樹葉等；放學的時候我還經常聽到這位老師的聲音：“同學們，要排好隊不要擁擠，按次序一個一個地走！”不管晴天陰天，無論刮風下雨，我總能看到她的身影。這就是我們的謝老師，她是自發的義務勞動，已經堅持了很多年了。

我的班主任王老師和陳老師也經常教導同學們說：我們是孔孟之鄉，要講禮儀，尊重師長，同學之間要講團結和諧相處，相互理解相互幫助，產生矛盾要主動認錯。我班還經常舉辦一些課外活動，爭做講禮儀文明之星。

現在我每天上學看到的是許許多多個“謝老師”在清理和美化校園、疏導和關心同學，校園里也不見了打鬧、吵罵和擁擠，只有老師們那臉上的笑容，以及同學們那天真的快樂和燦爛的笑聲……

從謝老師身上體現出了我校“謙恒”文化的內涵，從許許多多個“謝老師”身上體現出了我校高尚的師德師魂，從同學們身上體現出了我校和諧教育的優良校風校貌，從而使我真切體會到了我校的文明行為是實實在在的，是真實存在著，并在不斷發展著、前進著……

由此我知道了“文明”是什么，文明就是指有益于大家和社會的行為或精神。文明既是一種物質又是一種精神，它可分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動來做有

益于大家的事，或者培養一種高尚的思想和情懷來激勵大家奮發向上積極進取。文明是社會的需要，更是每個人的需要。文明是相互的，你奉獻和給予了文明，你就會獲得相應的文明，以及帶給你的便利與好處。

社會要文明首先人人要文明。做文明人就要從自我做起，從小事做起。例如：要自覺遵守學校紀律；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說臟話；見到老師和同學要主動問好，受到幫助時，應誠懇地說聲謝謝；服從老師管理，接受同學意見；同學之間要互幫互助，如果發生了矛盾應該先自我反省；上下樓梯要靠右行，進出校門要按次序，禮讓三先不能擁擠；節約用水用電用氣；愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，不踩踏草坪；坐公交車時要自覺排隊，見到老人和殘疾人時要主動讓座；對遇到自然災害或困難的人要及時伸出援助之手等等。

文明就在我們的身邊。只要人人學文明、講文明，我們的社會就是文明的，世界也將變得更加美麗！

第五篇：“從我做起，走向文明”主題實踐活動匯報材料

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

為認真落實縣委、縣政府關于開展“從我做起，走向文明”主題實踐活動的要求，動員廣大干部職工積極參與到主題實踐活動中來，提升干部職工文明素質，推進文明城市創建工作，引導廣大干部職工從我做起，從小事做起，自覺克服不良習慣，提高文明素質，提升城市文明程度，現結合單位實際，在開展“從我做起，走向文明”主題實踐活動中，我中心將做到以下幾點。

一、深刻認識開展“從我做起，走向文明”主題實踐活動的重要意義

開展“從我做起，走向文明”主題實踐活動，是貫徹落實科學發展觀的具體體現，是構建和諧社會的迫切需要，是加快推進黃河三角洲開發建設的現實要求，是推動創建文明城市向縱深發展的重要途徑，是提高市民文明素質，提升城市文明程度，促進黃河三角洲開發建設的重要載體。我中心將要求全體干部職工要把本項活動作為當前一項重要政治任務，擺上重要日程，精心組織，周密部署，確保取得實效。使每位職工深刻認識到開展“從我做起，走向文明”主題實踐活動既是對單位自身的工作要求，也是對每一位醫療衛生工作者的基本要求，對于構建和諧醫患關系和良好的醫療秩序具有重大意義。

二、突出實踐主題，打響服務品牌，積極爭當精神文明建設的排頭兵

開展“從我做起，走向文明”主題實踐活動，以提高市民文明素質和城市文明程度為目標，教育廣大干部職工從自身做起，從小事做起，與文明同行，為搞好醫患關系營造良好的社會環境。

結合單位實際，我們將以這次主題實踐活動為載體：積極打響社區服務品牌，扎實開展兩項活動，切實加強城市、農村社區衛生服務建設、提升文明素質構建和諧醫患關系。

積極打響一個品牌。創新工作思路，規范社區衛生服務機構內部管理制度，完善社區衛生運行機制。總結基本藥物零差率、與醫療保障制度有效銜接等方面的經驗，完善相關政策措施。加強社區衛生能力建設，積極落實政府購買公共衛生服務工作。繼續研究和推廣社區衛生服務適宜技術，提高社區衛生人員技術服務能力；通過舉辦培訓班、研修班等形式提高衛生行政人員、社區衛生服務管理者能力建設。開展社區衛生文明服務樣板工程。將社區衛生服務延伸到轄區內每個角落，努力打造衛生文明服務品牌、健康教育宣講品牌、安全有效優質低廉品牌。爭取達到服務個性化，工作高效率，隊伍高品味，事業新突破的標準，精心打造社區衛生工作服務品牌，進一步優化全街道衛生事業發展環境，為和諧墾利建設做出積極的貢獻。

扎實開展兩項活動。我院狠抓醫療質量與安全醫療，不斷推動醫院各項工作的發展，做到將“兩好一滿意”“抓作風、促銷能、創人民滿意衛生單位”兩項活動長期有效的開展。堅持“以人為本”的科學發展觀，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念和為人民服務的宗旨。進一步建立各組織機構，各組織按各自的職責開展各專業工作的監督、檢查、指導、評價、督促，努力使上級主管部門制定和部署的工作要求落實到實處。

切實加強城市、農村社區衛生服務建設。在保質保量的完成今年改建新建服務站同時，積極申請2011農村年服務站建設工作，爭取擬建4處服務站早日完工、早日投入使用。

提升文明素質構建和諧醫患關系。開展文明禮儀之風進機關活動。實行“七個一”服務，即一個起立姿勢、一聲問候、一張笑臉、一個座位、一杯熱水、一張明白紙、一次解說。二是開展文明服務窗口創建活動。為特殊人群開設服務窗口，設置導醫臺、院長接訪室，開通熱線電話，對患者進行回訪調查，加強醫患間的雙向溝通。三是組織“我與文明同行”大討論，在單位內形成尚禮、守廉、知恥、敏行的良好風氣。四是開展“找差距比奉獻促文明”專題活動。通過設置意見箱、開通熱線等途徑，認真查改醫療衛生服務和管理工作中不方便、不舒適、不文明的問題。爭取讓文明和諧之風走進社區，讓融洽的醫患關系走進社區，讓宣教、醫療、保健、康復走進社區和家庭。

三、加強領導，健全機制，確保主題實踐活動取得圓滿成效

（一）高度重視，精心安排。我中心將按照衛生局的統一部署，在今后工作中成立相應的活動組織領導機構，制定活動方案，明確階段目標，精心組織實施，不斷將活動引向深入。

（二）搞好宣傳，營造氛圍。運用醫院內部局域網、電子屏幕，大力宣傳開展主題實踐活動的重大意義，積極營造開展主題實踐活動的良好氛圍。

（三）狠抓落實，務求實效。我們將根據衛生局安排，健全完善長效機制，防止和克服形式主義，并將主題實踐活動列入工作目標任務考核范圍，同業務工作同部署、同檢查、同考核。從實際出發，不斷充實活動內容，完善工作措施，堅持不懈地抓下去，務求活動取得扎扎實實的效果。