第一篇：個人總結(jié)500字[范文]

個人總結(jié)

鄒斌

時間如白駒過隙，不知不覺中進入公寓數(shù)據(jù)部快一學(xué)期了，在這段時間里感覺自己學(xué)到了許多，成長了許多。從最開始都是陌生的面孔到后來親密無間，我在部門中收獲了比工作經(jīng)驗更珍貴的東西，和藹的主席和部長，幽默風(fēng)趣的干事們使公寓就像一個大家庭。

在工作上部長嚴(yán)苛的引導(dǎo)我如何做表格，檢查清潔，我從一開始陌生到現(xiàn)在的游刃有余部長們功不可沒，數(shù)據(jù)部的工作可以說是很枯燥，每周每月做著相同的表格，鍛煉了自己的耐心，磨練了自己的意志，很驕傲能完成各種工作。做表格一開始出現(xiàn)了一些錯誤，后來掌握技巧后能夠準(zhǔn)確的做好每一份表格了，在文明寢室的復(fù)查當(dāng)中能夠以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，不茍的態(tài)度去對待來保證每個同學(xué)的公平，在寢室營造出寢室清潔文化大比拼，你追我趕的良好風(fēng)潮。

捫心自問在工作上還是有自己的不足，有時自己也想偷懶，部長叫做什么事喜歡拖拖拉拉，甚至有過跟其他干事一起放下工作去玩，把自己該做的事推給其他干事做。

工作的這幾個月以來收獲頗豐，進步了自己的同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在這學(xué)期將完之際應(yīng)該總結(jié)成敗，看清自己，爭取在后來的工作當(dāng)中改掉自己發(fā)現(xiàn)的問題，不斷完善自己，將工作做得越來越來好，為我們大自委這個大家庭添磚加瓦！

第二篇：個人師德總結(jié)500字

個人師德總結(jié)500字

個人師德總結(jié)500字

經(jīng)過近幾天來的學(xué)習(xí)，以及和同行的交流，作為一位老師，我對師德有了更進一步的認識。

一、愛學(xué)生

記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

二、熱愛人民的教育事業(yè)

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。

三、具有廣博的知識

學(xué)高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。

當(dāng)前，課改的號叫已經(jīng)吹響。我們只有實事求是的學(xué)習(xí)，提高才能使教育再永葆青春的光彩。

第三篇：個人實習(xí)總結(jié)500字

個人實習(xí)總結(jié)500字

XX年12月，我在xx豐田汽車銷售服務(wù)有限公司進行維修實習(xí)活動。在這一個月的時間里，我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。xx豐田汽車銷售服務(wù)有限公司是一個擁有豐田定點、配套、直接提供的一流維修設(shè)備：舉升機、輪胎動平衡機、車身校正架、烤漆房等，還擁有先進的進口檢測儀器：電腦檢測儀、點火測試儀等，及使用于維修業(yè)務(wù)的計算機網(wǎng)絡(luò)。寬敞、整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和服務(wù)周到的客戶休息室為客戶提供舒適的環(huán)境，寬敞的維修車間，設(shè)置24個標(biāo)準(zhǔn)工位充分滿足維修作業(yè)的需要。規(guī)格齊全，優(yōu)質(zhì)純正的配件是上海大眾系列車輛運行的安全保證。xx豐田汽車銷售服務(wù)有限公司是一個大型的四S店。主要銷售;威馳、花冠、銳志、皇冠、普拉多、巡洋艦、柯斯達等國內(nèi)暢銷車型。

雖然我們在這家公司實習(xí)的時間很短，但是我們在這家公司去學(xué)到了很多我們想學(xué)習(xí)到的知識，使我們對汽車行業(yè)有了更進一步的了解，我知道自己在學(xué)校學(xué)到的東西很少，還有很多是我們不知道的。在實習(xí)期間我們認真和師傅們學(xué)習(xí)汽車方面的知識，積極動手，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，認真了解是車身的構(gòu)造。完成了汽車拆裝的目的，達到了我們實習(xí)的要求，我們在企業(yè)里，了解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。使我們不緊在自己的專業(yè)有了突破，也在學(xué)習(xí)到許多關(guān)于企業(yè)管理方面的知識。總體來說我成功的完成了這次實習(xí)，為我以后的工作道路上起著很重要的作用。

工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)對自己做如下鑒定結(jié)如下：

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。

工作計劃上，本人自xxxx年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。

記得，剛進xx行，為了盡快掌握xx行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個多小時到崗，練習(xí)點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個習(xí)慣，給了我充足的時間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。

三個月的實習(xí)期即將結(jié)束，在這*個月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。

首先，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意，多看，多思考，多學(xué)習(xí)，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。

其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。

為以后的工作提供便利，我努力學(xué)習(xí)，工作主要有：采購核對前期的應(yīng)付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。

為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。

在*個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。

在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。

第四篇：期末個人總結(jié)500字

期末個人總結(jié)500字

篇一：教師期末個人工作總結(jié)(500字)

XX——XX學(xué)第一學(xué)期

個人工作總結(jié)

環(huán)縣紅星小學(xué) 張 雄

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期里，為了迎接國檢，各項工作頭緒繁多，而我自己在繁忙的工作中也學(xué)到了很多，得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

一、班務(wù)工作

本學(xué)期我擔(dān)任三（2）班副班主任，工作中，我以身作則，勤跟班、勤輔導(dǎo)，使得班級管理井井有條，主要表現(xiàn)在：

1、增強學(xué)生的主人翁精神。國檢期間，我每天利用放學(xué)時間或周末時間，檢查班級衛(wèi)生，打掃學(xué)生清潔不到的衛(wèi)生死角。一段時間以后，全班學(xué)生都能夠主動地投入到班級衛(wèi)生保持的行列中來，使得班級衛(wèi)生有了較大改善。

2、注意班干部的培養(yǎng)。本學(xué)期我主持選舉產(chǎn)生了一支能力較強、負責(zé)任、有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，教給他們合理的管理方法，要求他們以身作則，放手管理。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。使得班級管理和路隊管理都有所好轉(zhuǎn)。

3、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后，根據(jù)學(xué)校的安排，我們召開了家長會，通報了學(xué)生在校的表現(xiàn)，與家長進行了有效的溝通。平時也經(jīng)常和學(xué)生家長單個聯(lián)系，有效解決了一些問題學(xué)生的心理問題，提高了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

4、做好安全教育工作。安全工作歷來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，本期我嚴(yán)格遵從學(xué)校的各項要求，加強了課間管理、路隊護送等工作，確保了管理范圍內(nèi)的絕對安全。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級（2）班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，深入鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度都保持在較好的水平。

另外，我積極參加教育研究工作，主動承擔(dān)觀摩課，研究課件制作方法，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。參與的課題《校本教材研發(fā)》通過省級驗收，論文《多媒體與課堂教學(xué)整合的教學(xué)策略》獲縣級優(yōu)秀論文獎。指導(dǎo)的科技作品在慶陽市首屆科技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎和三等獎。

三、校報編輯工作

因為紅星校報美編岳李平老師培訓(xùn)，因此本期我不但擔(dān)任紅星校報的第三版責(zé)任編輯，同時兼任美編。在報紙的編排工作中，我大量查閱資料，瀏覽相關(guān)站，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點進行選材，并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀報紙的排版方法。大量利用周末、假期時間進行編排、構(gòu)思、布局、校核。確保了每期校報按時、高質(zhì)量與讀者見面。

四、自身要求

我深深地知道，作為教師，不但要有扎實的教育教學(xué)基本功，還要有良好的個人修養(yǎng)和作風(fēng)習(xí)慣。不但要“學(xué)高為師”，還要“德高為范”。因此，我時時處處嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不隨便請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。

此外，我還給自己定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，盡量擠出時間閱讀教育書籍，不斷給自己充電，以適應(yīng)新形勢下的教育。

在這一學(xué)期的工作中，我有一定的收獲也有很多的不

足，學(xué)生的考試成績還是不夠理想，自身能力還有待加強等等。但我相信只要我們在工作學(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，不斷地完善自我，更進一步提高自身具有的能力和素養(yǎng)，就一定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

篇二：初中一年級個人期末總結(jié)(500字)

初中一年級個人期末總結(jié)

何政軒

這一學(xué)期，真的覺得自己收獲不少，能成熟的看待成績的進與退，冷靜的面對學(xué)習(xí)上的起起落落，長大了，懂事了，不再因為一些小事而耿耿于懷，悶悶不樂。

這一學(xué)期，我也明白了，隨著課程的增多，我所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠。

這一學(xué)期，我比以前更認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。

好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí)、認真聽課和課后復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)。我認為聽講最重要，只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應(yīng)畫重點字詞、概念和一些重要的知識點；數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念；英語要了解基本句型構(gòu)成，多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時間復(fù)習(xí)，一個月后，來一次總復(fù)習(xí)，就可以牢牢記住了。

通過一個學(xué)期學(xué)習(xí)，我得出了三點啟示：

1.學(xué)習(xí)必須循序漸進。學(xué)習(xí)知識，必須注重基本訓(xùn)練，一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功。

2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。要培養(yǎng)獨立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么，舉一反三，靈活運用。

3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我一定要堅持不懈，加倍努力。

篇三：大學(xué)生個人總結(jié)(500字)

大學(xué)生個人總結(jié)

思想是行動的先導(dǎo)，理論是實踐的指南。有了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝頭腦，才能認識和掌握事物的發(fā)展規(guī)律，樹立堅定的信念和必勝的信心。我們通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)這些理論知識后，更加深刻地理解了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平論和三個代表重要思想是一脈相傳，是不同歷史時期對社會主義建設(shè)的更切合實際的表述，都充分體現(xiàn)出堅持尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位的一致性和為廣大人民群眾謀利益的一致性。我們通過這些基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，把對黨樸素、感性的認識上升到了自覺、理性的高度，不斷端正著自己入黨的動機。此時此

刻，充分體現(xiàn)了黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。全國各級黨組織，各級政府，全體共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，全國人民，已經(jīng)緊急行動起來，眾志成城，構(gòu)筑起阻擊“非典”的鋼鐵防線，我們有信心，在黨的帶領(lǐng)下，全國人民一定能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝疾病，齊心協(xié)力渡過難關(guān)。

我回過頭來審視自己，確實離合格的黨員尚有一定的差距，但我會積極向組織靠攏，首先要從思想上以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，實際生活中也確實有一些腐敗問題存在著，其嚴(yán)重影響了黨員在群眾中的光輝形象，也影響到一些同志的入黨積極性，反腐倡廉確實事關(guān)到了黨和國家的生死存亡。腐敗問題有其復(fù)雜的社會歷史根源，與社會環(huán)境的日益

多樣化和市場經(jīng)濟的發(fā)展階段有關(guān)。黨對這個問題也高度重視，一再強調(diào)黨風(fēng)廉正建設(shè)，對腐敗分子嚴(yán)懲不貸，從許多實例中不難看出從嚴(yán)治黨的決心。我做為一名年輕同志，會 向更高的目標(biāo)看齊，不斷的學(xué)習(xí)，在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上積極要求進步，嚴(yán)格要求自己、完善自己，做一個誠實、勤奮、向上的人

一、自覺加強理論學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律性強加強理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)，主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會“三個代表”重要思想并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。今年我順利轉(zhuǎn)正，成為一名中共正式黨員，這給了我無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善，一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準(zhǔn)備。尤其，在組織生活會上，同志們再次提出了我的不足之處，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學(xué)，當(dāng)然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結(jié)的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為我是一名黨員了，就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。當(dāng)然，加強理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。

二、學(xué)習(xí)刻苦，積極參加各種活動作為新世紀(jì)的高等學(xué)府的學(xué)子，我很驕傲，當(dāng)然壓力也從來沒有離開過。研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無

形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點東西,為將來能更好地為人民服務(wù)作準(zhǔn)備。所以，我從來不曠課，課上也是認真聽講，當(dāng)然學(xué)習(xí)之余也應(yīng)該勞逸結(jié)合。

在今年學(xué)校的運動會上，我報名參加了舞蹈隊的表演，從這次活動中，不但認識了不少同學(xué)，也給了我一個鍛煉自己交際能力的場所，增加了自己的群眾基礎(chǔ)。自己從這次活動中收獲不少，就是從這次活動中，我知道了，只要有決心，沒有做不到的事。

三、嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣進入研究生的學(xué)習(xí)和生活，相對來說環(huán)境比較寬松，我剛開始也放松了對自己的要求，直接的表現(xiàn)就是早上起床經(jīng)常不疊被了。在一次

學(xué)習(xí)馬祖光院士的活動中，我受到了深深的震撼，一位院士有著如此節(jié)儉的生活，對一件事可以幾十年如一日的堅持完成，多么偉大的人格啊!這使我反省自己，連起碼的生活禮儀都不注意，在關(guān)鍵時刻也許想注意都難了。從那一天起，我就再也沒有不疊被，感覺自己從那時起，就有了生活原則，有了自我監(jiān)督機制，每天都會想想今天還有什么沒有干好，或是還有什么原定計劃沒有完成。我深刻地感到，一個好習(xí)慣一生受益。注意將工作、學(xué)習(xí)、娛樂、休息有機的結(jié)合起來，將8小時以外的時間合理的利用起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

當(dāng)然，這一年還留給我一些缺點和不足。首先，在思想上，與新時期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí);還需要進一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

其次是交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標(biāo)和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投身到社會中，堅定為人民服務(wù)的決心。還有，可能是個人性格因素，該嚴(yán)肅的場合我并不是非常認真，這也是我的一個缺點，也是我為人處事方面的不足。這樣很容易造成錯覺或誤會，這些不足基本還是比較一致的，一個改善了另一個也會有提高。我有信心，有思想準(zhǔn)備，更有改正的決心，希望黨組織考驗我。

最后，今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我要發(fā)揮帶頭作用，認真努力地完成自己的分內(nèi)工作，注意生活中的細節(jié)繼承發(fā)揚好習(xí)慣，堅決摒棄壞習(xí)慣。嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，做好群眾的思想工作、在向周圍群眾宣傳黨的路線、方針、政策，進一步提高自己的綜合素質(zhì)。

篇四：期末學(xué)生會文藝部個人工作總結(jié)(500字)

期末學(xué)生會文藝部個人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼就到期末了，回顧我在學(xué)生會文藝部工作的日子，可以總結(jié)為：不斷學(xué)習(xí)、提高自己。在實際工作中，我不斷總結(jié)，對學(xué)生干部的職責(zé)和學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力又有了新的認識。

作為文藝部后備干部，我的主要職責(zé)是積極配合部門工作，密切與同學(xué)間的聯(lián)系，動員廣大同學(xué)積極參與文藝活動，營造輕松的學(xué)習(xí)娛樂氛圍。可以說，我們就是各項文藝活動的核心。但我深知，我還有許多不足，與優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠。比如醫(yī)學(xué)院第一屆文藝大賽上，我的表現(xiàn)“陋洞百出”。由于對一些學(xué)長、學(xué)姐不熟悉，我并沒有主動去跟他們打招呼問好，這是我的錯誤，更是一定要自省、反思的；在謝幕打掃衛(wèi)生時也被一位學(xué)姐指出“有氣無力的掃地”這是我的缺陷，也是我的錯誤。不容諱言，我們的工作仍然存在著很多缺陷與錯誤，校園紅山文化藝術(shù)節(jié)在彩排時，我誤傳了學(xué)姐的意思，結(jié)果將隊員們過早的拉到了彩排現(xiàn)場，導(dǎo)致我們在那里等了一個多小時，浪費了大家排練的時間不說，還讓隊員們站在那里苦苦等了這么久；在比賽完后，我們在學(xué)生會堂后面合影，在解散后我沒有保護好國旗，還誤將化學(xué)化工學(xué)院的國旗帶走了，導(dǎo)致我們學(xué)院的國旗不知去向（后來找到了）。由此，我還應(yīng)該更加刻苦地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。學(xué)會做人，做人必正。作為當(dāng)代大學(xué)生，要學(xué)好科學(xué)技術(shù)，擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，首先就要學(xué)會如何做人。作為學(xué)生干部更應(yīng)如此。如果連學(xué)生干部都沒有良好的品德，作風(fēng)不正，那他何談做同學(xué)的榜樣呢？何談動員廣大同學(xué)求實創(chuàng)新共同進步呢？作為學(xué)生干部，我們既要協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)的關(guān)系，又要促進校園和諧，這就要求我們要培養(yǎng)正直的人品、過硬的作風(fēng)，始終代表和維護廣大同學(xué)的根本利益。學(xué)會求知，求知必精。進入大學(xué)，我們不再接受高中時那樣，可自由支配時間很多。但是，學(xué)生干部還要擠出相當(dāng)一部分時間為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)時間相對較少。這就要求我們要學(xué)會充分利用課堂內(nèi)外時間，及時復(fù)習(xí)功課，拓寬知識面，不斷“充電”，爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。

學(xué)會發(fā)展，發(fā)展有度。大學(xué)生尤其是學(xué)生干部，要充分利用大學(xué)校園為我們提供的廣闊舞臺把自己培養(yǎng)成一名全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。但前提是我們必須搞好學(xué)習(xí)。我們不能一味追求其他方面的發(fā)展而忽視了自己的學(xué)習(xí)成績。因為學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后才是學(xué)生干部，搞好學(xué)習(xí)才是大前提。此外，我們還要健康發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，合理發(fā)展。學(xué)會生活，生活必新。一進入大學(xué)，我們便開始了獨立自主的生活模式。因此，學(xué)會如何生活也是十分必要的。我們不能重復(fù)高中時“三點一線”式生活，更不能成天無所事事、消磨時間，而是要積極參及各項活動，豐富自

己的大學(xué)生活。作為學(xué)生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經(jīng)常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學(xué)們創(chuàng)造展示自我，推銷自我的舞臺。不斷提高自身素質(zhì)，爭做優(yōu)秀學(xué)生干部。人應(yīng)當(dāng)自強不息，力爭上游。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更應(yīng)懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴(yán)格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學(xué)。

醫(yī)學(xué)院學(xué)生會文藝部 張佳

篇五：大學(xué)生個人小結(jié)500字 個人總結(jié)

眨眼間，我來大學(xué)已經(jīng)1年，回首過去的這一年，我不禁自問“過去的這一年大學(xué)我收獲了什么”，經(jīng)過昨晚的民主評議，我對我過去這一年的看法有了更深的體會。

上一學(xué)年，科目比較少了，自由的時間也就比較多了。不過我并沒有無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。第一學(xué)期我參加了學(xué)校的社會團體活動，在這些社團中我認識了很多人，在大學(xué)階段，需要鍛煉的重要一項就是人際交往能力，在第一學(xué)期我等到了很好的鍛煉；而第二學(xué)期我和宿友一起參加了一些比賽活動，如“勤工杯”系列活動的“自強之路”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽，還有“傳統(tǒng)文化周”的“模擬導(dǎo)游大賽”，這些活動學(xué)習(xí)了我寫策劃書和制作PPT的技巧，還有比賽中與人合作的精神。

生活中我也堅持嚴(yán)謹(jǐn)，身為宿舍長，在上一學(xué)年的內(nèi)務(wù)大檢中和舍友搞好宿舍，連續(xù)得到“文明宿舍”稱號。在班級活動中我也積極參與，曾當(dāng)任團組織生活活動的主持人。

但我的不足也很明顯，在學(xué)期開頭的班干部評選中我落選了，這預(yù)示著我沒有很好的和班級同學(xué)搞好關(guān)系，班級同學(xué)沒有很了解我而產(chǎn)生了距離感。而學(xué)習(xí)上我還不夠積極，未能取得獎學(xué)金是一個遺憾。

經(jīng)過這次總結(jié)，我希望我可以彌補我的不足，再接再勵，讓我的大學(xué)生活更精彩也更有意義！

篇六：XX年學(xué)生會總結(jié)+個人總結(jié)(500字)

XX年學(xué)生會總結(jié)+個人總結(jié)

不知不覺，我已經(jīng)在學(xué)生會這個大家庭里生活這么久了。四年來，我看著一屆又一屆學(xué)生會的更替，自己卻如同“釘子戶”般賴在這兒，久久不肯離去。可如今，終是不得不走到離別的這一刻了。

從初二的紀(jì)檢部副部長到初三的紀(jì)檢部部長，學(xué)生會伴我走過了我最懷戀的初中三年，其中學(xué)生會帶給我的感動，如人飲水，冷暖自知。高一競選學(xué)生會干部的那天，我承載著許多人的期望，站在競聘臺上，競選“學(xué)生會主席”一職。記得高一，臨近期末，很多人問我是否還會繼續(xù)留在學(xué)生會，我毫不猶豫地留下了三個字：“當(dāng)然會”。

在座的各位，有的是和我一樣的“釘子戶”，有的是在學(xué)生會呆了兩年的小前輩，也有的是一年前剛剛加入的新鮮

動力。高二的學(xué)生會不再如高一的學(xué)生會那么青澀與靦腆，而是多了一份成熟與勇氣；褪去稚嫩，我們變得更有默契。無論如何，感謝大家，我們彼此攙扶著，共同成長。

接下來，我要說的是每一個部門。

廣播站。周三周五校園上空總會被你們每一位好聽的聲音所環(huán)繞。伴隨著輕柔的音樂，讓每一位同學(xué)在一天緊張的學(xué)習(xí)中放松下來，緩解壓力。藝術(shù)節(jié)的你們更是讓全校驚艷，當(dāng)然，這是你們?yōu)橹Χ鴳?yīng)得的掌聲與回報。

紀(jì)檢部。今年，紀(jì)檢部負責(zé)了一項大規(guī)模活動——英語沙龍。從籌備到人員聯(lián)系以及最后的演出執(zhí)勤，都是紀(jì)檢部全權(quán)負責(zé)。當(dāng)然，他們以自己的努力向我們證明了他們的實力，為我們呈現(xiàn)了一場寓教于樂的英語沙龍，獲得了每一位參與者的贊許。另外，記錄校牌佩戴的工作也始終堅持，值得表揚。

宣傳部。宣傳部的每一位都充分發(fā)揮了自己的才能，為我們出版了一期又一期《繁星》校報。由最初的無人問津到后來的熱火朝天，我們見證了你們與校報的成長。因為你們，那些校園寫手們才能找到一個心靈的棲息地，肆意揮灑著筆墨，展現(xiàn)自己的才華。你們的努力換來了同學(xué)們的支持。這一年，由剛開始創(chuàng)辦的不易到最后采訪、手稿、美術(shù)編輯等等的游刃有余，你們一直在進步。

勞動部。你們是辛苦的。在每個清晨，每個樓道，都會看見你們忙碌著檢查的身影，為的是還校園一份潔凈。每周五下午，你們放棄了與同伴一起吃飯的時間，投身于工作，化身如同“360”般的清潔小衛(wèi)士，檢查著各班衛(wèi)生，督促著每個班，為同學(xué)老師營造了清新的學(xué)習(xí)氛圍與干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。我代表全校同學(xué)向你們表示感謝！

生活部。我跟生活部的成員們都接觸過，細細地打量他們，每一位都開朗向上，充滿著活力。對于每天在食堂執(zhí)勤站崗的工作，他們?nèi)蝿谌卧埂Ｎ乙淮斡忠淮蔚乜粗麄兡弥埻胝驹跇堑揽诨蚴顷犖榕跃S持紀(jì)律。試問，他們?yōu)樯缑匆獱奚c同學(xué)們一起吃飯的時間？原因便是他們的責(zé)任心。一年了，春夏秋冬，他們未曾動搖與放棄。我想衷心地說一句：你們辛苦了。文娛部。歌手賽，藝術(shù)節(jié)，都是他們的陣地。他們在兩個活動上盡職盡責(zé)，收單催單都努力完成，并且坐到效率至上，值得每個部門學(xué)習(xí)，文娛部成員個個都才華橫溢，并且用正能量去感染身邊的人，這是他們的閃光點，也是最打動我的地方。希望他們能繼續(xù)加油，走向成功。

體育部。他們的主要工作是負責(zé)課間操的檢查。這一年來，他們堅守自己的崗位，每次課件操時都勤勤懇懇，認認真真的做好自己的工作。包括出現(xiàn)臨時狀況時，他們總是能第一時間沖上來，協(xié)助我們辦好工作，你們是好樣的！

說完部門，就該說說整個學(xué)生會了。本，我們在一起工作了許許多多個日子，彼此見證著彼此的蛻變。體育節(jié)

上，各部門英姿颯爽，豪情滿懷。藝術(shù)節(jié)，歌手賽上，各部門各顯神通，大放異彩。當(dāng)然，平日的執(zhí)勤工作，各部門能做到一絲不茍，任勞任怨。今天，學(xué)生會所取得的榮譽都離不開各在場每一位的付出。[page]

前段時間，偶然聽到一個話題，是關(guān)于信仰的。這幾天，我已知在思考“信仰”這個問題。我想問問在座的各位，你們是否有信仰？我一直以為我也是一個沒有信仰的人，直到今天，我才突然驚醒，伴我這么久的學(xué)生會便是我的信仰。它帶給了我許許多多的正能量，給予我前進、向上的動力。所以，即使馬上我們這屆學(xué)生會要解散了，我仍然會帶著這信仰，奮力前行。

我也希望在座的各位，能把學(xué)生會帶給你的種種感觸以及正能量攜帶在你的身旁，在今后的道路上，不驕不躁，永不放棄！

感謝老師，給我寶貴的機會讓我學(xué)習(xí)；感謝伙伴，讓我成長路上不孤單；感謝同學(xué)，包容了我一年或是四年；感謝學(xué)生會，成長路上遇見你真好！

最后，我代表學(xué)生會，對大家送上最誠懇的感謝和最真摯的祝福。一年來，你們辛苦了！高XX級學(xué)生會主席 袁夢

xx年6月2日

篇七：初三期末總結(jié)500字

初三上學(xué)期期末總結(jié)

時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號”離我們而去，我們已從一個初二生變成一個初三生了。回憶起初二的學(xué)習(xí)生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習(xí)生活將會變得更緊張，就不會像初二這么自在了。

在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：壓力與壓強，浮力的實際運用。。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對物理越來越陌生，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個陌生人一樣，互不相識。不知道為什么，凡是一到上物理課的時候，我就會變得無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時候，就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得陌生呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會繼續(xù)努力，力求做的更好！我要在初三的來臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的來臨。

老師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不

好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的初三里發(fā)奮學(xué)習(xí)！

初二這一年也發(fā)生了大大小小的很多事，剛開學(xué)的時候，覺得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個初二的一年似乎是由挫折、改變、無助和迷茫所構(gòu)成，總之很累。明白了很多，發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰也不能幫你。那天在計算成績時，頓時感受到了一種危機，一種緊迫的感受，自己的成績和中考的分?jǐn)?shù)線差之千里。回憶整整初二這一年只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢？這一切太過可怕。回想起初一那時的歡笑打鬧與無所事事，可現(xiàn)在呢？我敢說我絕對的善良，也從未傷害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒幾個人可以和我比這些，可這又怎樣呢？成績不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的。或許自己是最能幫助自己的，但自己必須要有那個實力幫助自己。不過還好因為初二這一年我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧！初三會更累因為這一年丟的東西太多，從現(xiàn)在起要補回來這些會很麻煩。一切都是未知的，所以未來也有可能改變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之。。

我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我明白離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代已經(jīng)到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)知識的黃金時代，而我國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識，因為知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)知識亦是最主要的，各何況是一個即將面臨中考的初三生！也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功！我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好！

篇八：自我總結(jié)(500字)

上行tbf建立成功率優(yōu)化專題分析1概述與語音業(yè)務(wù)的最終目的為語音通話相似，分組業(yè)務(wù)的最終目的就是實現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸。而數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶嵸|(zhì)就是實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸鏈路的建

立，這個傳輸鏈路就是tbf。tbf的建立成功與否，關(guān)系到用戶能否與pdch正常關(guān)聯(lián)起來，關(guān)系到用戶的數(shù)據(jù)包能否正常傳送。因此，tbf建立成功率指標(biāo)反映了用戶使用數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)接入感知度，是衡量數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)絡(luò)質(zhì)量好壞的一個重要指標(biāo)。定義tbf（temporaryblockflow）是兩個對等的無線資源管理實體使用的一個物理連接，用以支持llcpdu在分組數(shù)據(jù)無線鏈路上單向傳輸。絡(luò)可以給tbf分配一個或多個pdch信道。一個tbf包含很多rlc/mac塊，用來承載一個或多個llcpdu。絡(luò)給每一個tbf安排一個tfi（temporaryflowindicator），用來唯一的標(biāo)識一個tbf。在上行鏈路方向，規(guī)范中使用usf（uplinkstatusflag），從而允許不同的ms動態(tài)復(fù)用一個無線塊。usf包含在下行rlc/mac塊的塊頭內(nèi)，當(dāng)ms收到一個下行rlc/mac塊內(nèi)的usf值與之前分配給手機的usf值相同時，ms就準(zhǔn)備在上行鏈路的對應(yīng)時隙進行上行rlc/mac塊的傳遞。tbf是代表用戶的一個session的開始和結(jié)束的標(biāo)志。dch信道由pdtch+pacch+ptcch組合而成。其除了需要承載用戶數(shù)據(jù)外，gprsattach、gprsdetach、pdp激活、pdp去激活、區(qū)更新等信令數(shù)據(jù)，以及gprs短消息，也需要占用pdch信道資源。

上行tbf建立成功率公式上行tbf建立成功率=msestultbf/pschreqpschreq：上行成功接入次數(shù)；msestultbf：上行tbf成功建立次數(shù)。上行tbf信令建立流程沒有已建立的下行tbf當(dāng)一個狀態(tài)為standby的并且監(jiān)聽在bcch上的用戶，需要在上行方向上傳送數(shù)據(jù)時，需要建立一個上行的tbf。1．ms在ccch信道的rach子信道上通過發(fā)送channelrequest消息發(fā)起上行tbf建立請求。該channelrequest消息指示手機為上行tbf建立請求,監(jiān)視絡(luò)側(cè)對該信道請求消息的響應(yīng)情況。2．絡(luò)側(cè)在rach信道上收到channelrequest消息后，根據(jù)接入請求的原因和小區(qū)屬性決定上行立即指配類型，在agch信道上發(fā)送“立即指派”消息。在pacch信道上發(fā)送packetresourcerequest進行pdch資源申請，絡(luò)側(cè)為該上行tbf選擇合適的編碼方式，并根據(jù)接入小區(qū)的資源占用情況，合理為該tbf請求申請無線資源。絡(luò)側(cè)需要在agch信道上發(fā)送packetuplinkassignment消息，消息里面附帶了絡(luò)側(cè)為ms分配的無線資源信息分組上行指配結(jié)構(gòu)，包含tfi、usf（動態(tài)分配）或分配位圖（固定分配）、rlc數(shù)據(jù)塊的信道編碼方式、帶tlli的上行rlc數(shù)據(jù)塊編碼方式、功控參數(shù)、查詢（polling）比特、tai（可選）、tbfstartingtime（可選）。資源申請成功后，絡(luò)側(cè)為該tbf分配相應(yīng)的無線資源，并計算該上行tbf的啟動時間，時間達到后絡(luò)側(cè)啟動該上行tbf，開始在指配的信道上監(jiān)聽ms發(fā)送的上行rlc數(shù)據(jù)塊。轉(zhuǎn)到指配的pdch信道上，使用指配消息中指示的編碼方式來發(fā)送rlc數(shù)據(jù)塊，進行爭搶判決。5.一旦絡(luò)側(cè)在建立的上行tbf上收到第一個rlc數(shù)

據(jù)塊，絡(luò)側(cè)即認為該上行tbf建立成功!有已建立的下行tbf當(dāng)一個狀態(tài)為ready的并且已經(jīng)存在一個下行tbf的用戶，需要在上行方向上傳送數(shù)據(jù)時，需要建立一個上行的tbf。終端不用回到rach申請pdch，而直接在下行tbf分配到的pdch上發(fā)送信道申請——通過在pacch回復(fù)的“下行數(shù)據(jù)包應(yīng)答”中加入“上行信道請求”信息，系統(tǒng)發(fā)送“上行指派”，為終端分配pdch資源，建立上行tbf。如果系統(tǒng)沒有pdch資源，則通過pacch發(fā)送“packetaccessreject”給終端。此時上行tbf建立中斷。值得注意的是，當(dāng)tbf建立后且bsc能成功接收至少1個rlc塊才算是tbf建立成功，因此在上行tbf建立成功率優(yōu)化中，不僅需要考慮是否有充足的資源進行分配用來建立tbf，并且還需考慮tbf建立后絡(luò)是否能收到至少1個rlc塊數(shù)據(jù)，即上行通道的質(zhì)量是否足夠好。2上行tbf建立成功率優(yōu)化分析上行tbf建立優(yōu)化思想針對現(xiàn)tbf建立成功率的指標(biāo)分析，主要采用兩個優(yōu)化步驟：首先對全的部分優(yōu)化參數(shù)進行合理性檢查和調(diào)整，爭取讓全該項指標(biāo)得到提升。然后，統(tǒng)計上行tbf建立成功率低的小區(qū)，進行有針對性的分析和優(yōu)化，使指標(biāo)再次得到提升，努力提高分組數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的服務(wù)質(zhì)量和用戶感知。這里，主要研究單小區(qū)上行tbf建立成功率優(yōu)化，優(yōu)化流程如圖所示。上行tbf建立失

敗原因與分析在gprs的話務(wù)統(tǒng)計中，上行tbf建立失敗原因大致可以分為三類：資源不足、硬件原因和無線傳輸質(zhì)量差，其中資源不足主要由pdch資源的不足所引起；硬件原因包括載頻硬件故障或者第二路傳輸告警等；上行傳輸質(zhì)量差主要與gprs當(dāng)前使用的頻點或無線環(huán)境有關(guān)。下面分別分析以上三類原因及處理方法。資源不足如圖所示，在gprs話務(wù)統(tǒng)計中，用prejtfi這個計數(shù)器來記錄由于資源不足造成的分組接入請求被拒絕的次數(shù)。請求被拒絕是通過發(fā)送immediateassignmentreject消息或packetaccessreject消息。產(chǎn)生原因：資源不足產(chǎn)生的原因是沒有pdch，沒有usf或沒有足夠的tfi。系統(tǒng)以tfi來區(qū)分識別各用戶，并且在接入階段會給用戶分配tfi，因此tfi的資源匱乏同樣將導(dǎo)致tbf建立失敗；usf資源對tbf建立成功的影響與tfi類似，在上行方向上，系統(tǒng)以usf來區(qū)分識別各用戶，因此usf的資源匱乏同樣將導(dǎo)致tbf建立失敗；從后續(xù)進程來看，用戶的接入最終是為了占用pdch傳送數(shù)據(jù)，因此在接入階段，系統(tǒng)會根據(jù)策略為用戶預(yù)留pdch，如果沒有至少一個pdch能被預(yù)留則接入進程將會被終止，從而tbf建立失敗；處理方法：當(dāng)小區(qū)的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)量大，語言業(yè)務(wù)也繁忙時，因小區(qū)資源不足容易導(dǎo)致tbf建立成功率低，此時應(yīng)該通過增加固定的pdch信道數(shù)和edge信道數(shù)來進行擴容，擴容是解決資源不足導(dǎo)致tbf擁塞，提高tbf建立成功率最快捷有效的方法。硬件原因如圖所示，在gprs話務(wù)統(tǒng)計中，用prejoth

這個計數(shù)器來記錄由于硬件原因造成的分組接入被拒絕的次數(shù)。請求被拒絕是通過發(fā)送immediateassignmentreject消息或packetaccessreject消息。產(chǎn)生原因及處理方法：硬件原因是指除去“沒有pdch，沒有usf或沒有足夠的tfi“之外的原因。主要包括以下幾點：rpp故障或rpp資源不足，檢查歸屬該rpp板中的其他小區(qū)是否都存在類似情況，若都是這樣就將這些小區(qū)遷移至其他rpp上；檢查基站的定義數(shù)據(jù)是否規(guī)范或是否存在硬件故障，如發(fā)射機、接收機、載波、時隙等故障。因此，在處理小區(qū)tbf建立成功率低時，首先查詢基站有無告警，若是存在告警，則通過工單形式通知相關(guān)維護部門協(xié)助處理。當(dāng)信道完好率為100%時，硬件及傳輸無明顯問題，基本為硬件隱性故障；可通過mots統(tǒng)計查找具體故障載波。當(dāng)信道完好率不足時，other掉話可能是硬件問題，也可能是傳輸問題。傳輸故障：同站小區(qū)也出現(xiàn)信道完好率不足；否則硬件故障可能性較大。上行傳輸質(zhì)量差如圖所示，在gprs話務(wù)統(tǒng)計中，用rlc_data來記錄上行傳輸質(zhì)量差原因，該原因沒有直接的計數(shù)器進行記錄，但會同其他原因一起跳轉(zhuǎn)到計數(shù)器中。計算公式如下：rlc_data=（上行失敗數(shù)-prejtfi-prejoth）產(chǎn)生原因及處理方法：上行覆蓋弱結(jié)合mrr、語音業(yè)務(wù)的隨機接入成功率判斷小區(qū)整體上行覆蓋差，信號弱，導(dǎo)致上行數(shù)據(jù)發(fā)送不出去，導(dǎo)致tbf建立失敗。可以通過調(diào)整天線角度、提高最小接入電平來改善覆蓋。上行功控參數(shù)設(shè)置不合理上行功控參數(shù)（alpha參數(shù)、初始功率等級）設(shè)置不合理，可能會導(dǎo)致手機發(fā)生功率過小，造成絡(luò)側(cè)無法解碼上行數(shù)據(jù)塊。可以通過合理調(diào)整功控參數(shù)來解決，如調(diào)整gamma值。頻點干擾干擾分為系統(tǒng)內(nèi)干擾和系統(tǒng)外干擾，干擾不僅影響語音關(guān)鍵指標(biāo)，對數(shù)據(jù)tbf建立成功率有嚴(yán)重影響。愛立信設(shè)備后臺統(tǒng)計干擾時，將干擾分為五個等級，干擾帶等級越高，受到的干擾越大可以通過mapinfow軟件確定其存在同鄰頻干擾的頻點以及各頻點情況，對于存在頻點干擾的小區(qū)可以通過修改gprs占用頻點來解決。上下行鏈路不平衡當(dāng)存在上下行鏈路不平衡情況時，在小區(qū)覆蓋邊緣可能會導(dǎo)致上行或下行接收不到，造成tbf建立失敗。排查上下行平衡問題，可以先檢查基站發(fā)射功率是否與原匹配，是否存在發(fā)射功率過大的問題，然后可以檢查塔放、基站放大器、天線接口等影響上下行接收電平的器件是否存在問題。4實習(xí)心得高效溝通，協(xié)調(diào)工作在接入設(shè)備維護中心和絡(luò)優(yōu)化中心兩個部門的實習(xí)后,讓我認識到不同部門具有明確的職責(zé)分工,在工作中應(yīng)該提高效率,提高客戶的滿意度;同時更深刻地認識到每一個部門必須和其他部門高效溝通,協(xié)調(diào)工作,這樣才能將沈陽市的絡(luò)建設(shè)得更好!舉例:在接入設(shè)備維護中心時,我接觸到了dxu,cdu,t跳線等這些通信設(shè)備,當(dāng)時并不能了解這些設(shè)備的功能.在優(yōu)中心實習(xí)時,通過winfiol軟件查看基站

是否存在告警時，便可以

通過指令查找出具體的硬件故障。思想轉(zhuǎn)變，角色變化這段時間的實習(xí)讓我有更多的機會嘗試不同崗位的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，為未來奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)。思想轉(zhuǎn)變:被動學(xué)習(xí)------主動學(xué)習(xí)作為一名學(xué)生,我們在學(xué)校中學(xué)習(xí)有老師,有課堂,有考試,這些因素都促進我們學(xué)習(xí).而在工作中，作為一名職場新人，我們沒有任何的工作經(jīng)驗，因此更需要通過主動學(xué)習(xí)來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。思想轉(zhuǎn)變:為人處事作為學(xué)生，面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，善于溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。同事之間良好的關(guān)系將進一步促進工作的進行。嚴(yán)謹(jǐn)認真，踏踏實實在工作中，我們應(yīng)該秉承嚴(yán)謹(jǐn)認真、一絲不茍的工作態(tài)度。將每一件簡單事做到極致。同時，我們要具有發(fā)散思維，具有創(chuàng)新思想。只有我們不斷地進步，公司才會實現(xiàn)更好的發(fā)展。

篇九：大二學(xué)期個人總結(jié)

大二學(xué)期個人總結(jié)

寫這篇學(xué)期總結(jié)，我的思想很復(fù)雜。想一想，我竟然快度過大學(xué)的四分之二了！在這兩年中有成功也有失敗，這些都讓我迅速的成長起來——學(xué)會獨立思考，學(xué)會為自己的選擇負責(zé)，學(xué)會享受成功的喜悅，學(xué)會默默承受失敗的痛苦，學(xué)著長大，也學(xué)著思考自己以后的人生。只有經(jīng)歷破繭的痛苦才能羽化成蝶，在迷茫與困惑之中我不斷的成長。沒有了剛?cè)雽W(xué)的懵懂無知，由青澀逐漸蛻變。回首這2年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。在這2年里，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，希望可以為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

不想感嘆時光流逝，但蒼匆之間，大二——看似無窮無盡的日子就在恍惚搖蕩之間過去，大三——遙遙無期的過活就在眨眼瞬間來臨。那些凋謝的時光，卻是我沒有能力去挽回的，甚至去觸摸一下的可能都不存在。雖然已經(jīng)過去，就像雁過無痕，卻在其心中記著這一路的風(fēng)景。

大三是個很敏感的時間，這兩個感覺很遙遠的字眼闖進了我的現(xiàn)實。計劃在總結(jié)之后，為了能有一個比較平靜、順利的大三，因此，我要好好地總結(jié)自己在過去的一年中的教訓(xùn)，好好珍惜我已經(jīng)不再遙遠即將到來的未來。

在學(xué)習(xí)上。從大一的想去學(xué)習(xí)點新東西，到中途的厭倦，再到后來有點覺悟不學(xué)習(xí)是不行的，只會使自己頹廢，荒廢寶貴的四年光陰。當(dāng)然也不是一味的去死學(xué)習(xí)，也得有自己

的想法，學(xué)什么，對自己已經(jīng)定下方向的有益處。雖然暫時未能達到期望的標(biāo)準(zhǔn)，但我對自己有信心。

大二一年的學(xué)習(xí)雖然課程緊張，但其中有我比較喜歡的課程。但是，由于大二的轉(zhuǎn)折點，我沒有控制住自己的浮躁情緒，成績不是很理想。加上四級考試的連連挫敗，讓我有種放棄的念頭。我認真反思了一下自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，覺得學(xué)習(xí)方法是適合我的，學(xué)習(xí)態(tài)度就有點偏離軌道了。在四級的過關(guān)考試中，我應(yīng)該從思想上藐視它，行動上重視它，這樣才能達到另外一種學(xué)習(xí)的境界。也就是說，我在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我并沒有用盡全力，考前也沒做好實戰(zhàn)模擬的準(zhǔn)備，只是草草地寫完試卷，然后漫不經(jīng)心地進行正確與否的批改。看著那么多紅叉叉，我自己心里還不痛不癢，仿似這結(jié)果與否與自己并無太大的牽扯。成功總是青睞于有準(zhǔn)備的人，我不得不承認這句話的真實性，所以現(xiàn)在的我準(zhǔn)備再進行一次四級考試，認真地做好考前準(zhǔn)備，希望能夠在這一次的考試中順利通過。經(jīng)過這個假期的經(jīng)歷，也經(jīng)過大二這一系列事情的磨礪，我似乎懂得每個人都像一個開啟的系統(tǒng)，在進化過程中不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉無謂焦慮，沒用的迷茫，扎扎實實的學(xué)好專業(yè)，多看書籍開闊視野，提高自己的綜合素質(zhì)，明天就交給時間來去等待。

思想上，我作為一名大學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能有任何的懈怠。更要要求自己端正自己的思想態(tài)度，規(guī)范自己的行為舉止，為自己的人生做一個詳細的規(guī)劃，一步步向前邁進。雖然前方道路坎坷，可是我還是應(yīng)該要披荊斬棘，開辟出一條屬于自己的道路。站在人生的十字路口上，我不能迷茫。對于前方，我充滿信心。我也知道，在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在這一年中我學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想有了進一步的認識。另外，對黨的認識方面，我也有更深刻的了解。作為祖國的未來和希望，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學(xué)習(xí)上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比；講文明，講禮貌，守紀(jì)律，遵守社會公德和校規(guī)校紀(jì)。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

在生活上。還記得剛踏入這所學(xué)校，對一切都充滿新奇。我很感激，緣分讓我和我的可愛的室友們生活在一起，說笑、暢談、分享、抱怨，互相扶持，我們每個人都是如此的不同，雖然有時會有小矛盾，我們卻能做到體諒與寬容。想起那些照顧和被照顧，一起挑燈夜戰(zhàn)背考，熄燈后沒完沒了的夜談，拿腔怪調(diào)的唱歌，尷尬到毫無保留地分享秘密……我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事

情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。總體來說，相較于大一和大二上學(xué)期來說，大二下學(xué)期我參加的活動的確很少。但是我在另一方面卻開辟了一方天地。我為自己找了一些生活的樂趣，來豐富自己的課余生活，同時也把寢室氣氛活躍了不少。在自己沒事的時候，我會聽聽力或者聽會英文歌曲，以此來無意識地提高自己的聽力。

繁忙的大三即將來臨，這就意味著我們離開學(xué)校的日子也越來越近，此時的心中不免有一絲的惶恐，也有著對未來的擔(dān)憂。然而我清楚的知道，目前所能的只有努力學(xué)好專業(yè)課，只有把知識掌握在自己手中，才能把握以后的命運。在隨后一年中我將繼續(xù)以一個良好的態(tài)度，加強專業(yè)課的學(xué)習(xí)，增加專業(yè)書籍的閱讀量。同時，加強對英語的學(xué)習(xí)，爭取在這一學(xué)年中一并考過英語四六級。過去的一年沒有出去做事的機會，我希望在新的一年中能夠找到一些事情做，在實踐之中鍛煉自己，也為以后走出社會積累經(jīng)驗。

當(dāng)一切已經(jīng)成為過去，再回頭去品味那些過去的日子，才恍然發(fā)現(xiàn)那些對于曾經(jīng)的我來說所謂的困難，如今看來，都已不值得一提。我想，這就是隨著年齡的增長，隨著閱歷的增加，慢慢的人的心態(tài)也就會有所改變，人的意志也越煉越堅強。

雖然生活總是充滿著太多不確定的因素，不到那一刻我們永遠不清楚會發(fā)生什么；但是不能因為沒有把握讓生活變得精彩，而去放棄去了解未知的世界。為我們的選擇而努力，燦爛的笑容因夢想而綻放

篇十：高一期末總結(jié)500字

篇一：高中個人總結(jié)

高中

個人總結(jié)

光陰似箭，回首高

一上半學(xué)期的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方

法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。

（一）學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。

能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置 的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

（二）學(xué)習(xí)方法及

態(tài)度

高中的學(xué)習(xí)與初中

小學(xué)有許多不同。初中和小學(xué)，我們被老師催著趕著向前走。而高中更注重自主學(xué)習(xí)，老師

講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認

真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和

資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

（三）紀(jì)律

在紀(jì)律方面，我嚴(yán)

格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。尊重師長，愛護同學(xué)，與同學(xué)們和睦相處。

這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)

灑下了許多辛勤的汗水。俗話說得好，一份耕耘一份收獲。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努

力學(xué)習(xí)，不會辜負老師家長的期望！

以上就是我對高一

上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對

未來充滿信心。

篇二：高一期末總結(jié)800字

高一

期末總結(jié)800字

高一期末總結(jié)800字

（一）高一的第一個學(xué)期

就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星

移。轉(zhuǎn)眼成為高一（1）班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了

許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我

這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無

情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間

丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。

或許這正是成長的代價。

回想自己還是考生 的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀

已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢

磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻

化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不

笑著回首我們所走過的路。

本人個人認為自己

還是蠻關(guān)心班集體和他人的。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴(yán)肅。在考勤方面基本可以做到：

尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德，不在樓道中追跑打鬧；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規(guī)范；舉

止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。在學(xué)習(xí)方面：本人有明確的目標(biāo)，上高中就

是為了上大學(xué)。我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為

最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中學(xué)時

代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利 的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講，有時會跑神，但是在老師提醒下，能夠及時反應(yīng)過來。我可以認真地完成各項作業(yè)。

目前對自己的成績

很不滿意！各項成績，除了英語其它幾科成績真的蠻差的。學(xué)習(xí)還是蠻努力的，但是就是考

不好，原因只在我，太懶！能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。一定要改！

不能再因為懶，再耽誤三年。我要改善自己的學(xué)習(xí)方法：首先，合理安排時間，調(diào)整好作息

時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重

要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總

結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。

另外，積極閱讀有

關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)

系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。

在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊

自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

在日常生活上：以

前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，過慣了小公主的生活，不太喜歡勞動，但是在高一

（1）班，讓我覺得這個大家庭里，我應(yīng)該出份力，我要像愛護我的家庭一樣愛護班級。現(xiàn)在，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。

上體育課還是蠻認

真地，有時候就是管不住自己的嘴，有時候愛說話，但是每次都可以自覺改正。身體素質(zhì)不

太好，以后會加強鍛煉的。

作為一名新團員，在本學(xué)期還未對班級做什么工作，在以后的日子里，我一定要為班級，為

學(xué)校多做些工作。做一名稱職的團員。

在本學(xué)期，本人獲

得了21世紀(jì)。學(xué)樂杯全國中小學(xué)生>英語演講比賽北京市>征文比賽（高中組）第二名。

我會在以后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)發(fā)展英語優(yōu)勢，作為英語科代表，要幫助英語有困難的同學(xué)。

高一期末總結(jié)800

字

（二）高一的就這樣結(jié)束

了。迎來了盼望已久的暑假。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星

移。轉(zhuǎn)眼成為高一（12）班一員已一年了了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生

了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證

我這樣一個新生的成長。

在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了

不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的

成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考

生的那段日子，顯得是那么的遙遠。

我在憧憬中懂得了

來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得

自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見

而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以

后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不得不笑著回首我們所走

過的路。

在同學(xué)之間的互相

學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你

相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會

給我機會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我

們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓

住它，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可

奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準(zhǔn)備著，等待著機會的到來。

在這一學(xué)期中我收

獲了很多很多，有校長的諄諄教誨，老師的言傳身教，和與同學(xué)們的互助互愛，我想這是我

在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財富。在開學(xué)到現(xiàn)在為期一年的學(xué)習(xí)生涯中，從最出對高中生

活的一無所知到漸漸地習(xí)慣再到無比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是

珍貴的友誼，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不

透的一種東西，它對我很重要。

在這一學(xué)期中我要

特別感謝我那敬愛的>班主任他對我們?nèi)缤蠇屪右粯泳褪菍ξ覀冇幸环N想不到的細心，還要感謝我們班的所有科任教師，他們也很好就是無微不至往他們請教問題也是毫無保留的

回答，如果我們不會他還會一遍又一遍的跟我們講解直到會為止。

為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí)。

也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

（2）上課要積極發(fā)

言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作

業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課

外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作

業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

（5）抓緊一切時間

來鞏固當(dāng)天老師講的知識內(nèi)容，以達到最佳學(xué)習(xí)效率。高一期末總結(jié)800字

（三）光陰似箭，日月如

梭，似乎只是一眨眼，高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。在這學(xué)期，我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的

緊張氣氛，我覺得自己在一天天的成長，一點點的懂得堅定執(zhí)著與刻苦努力。

對于考試，我主要

存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點有所改

進，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時，我總熱衷于死扣某道難

題，所以一旦陷入某個難題中，就一定打不完卷，這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足

就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習(xí)慣，改正有一定難度，所以要想改正，只能循序漸進，考試時盡量保持鎮(zhèn)定，仔仔細細答每一道題，盡量保證會的題不出錯誤。除此之外，個別知

識點的薄弱也急需改進。考試的目的不是分?jǐn)?shù)，而是檢測我們一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，所以

找到知識點的漏洞，加緊學(xué)習(xí)，彌補不足，才是我們真正的目的。

當(dāng)然，提高成績的

基礎(chǔ)還是將知識掌握牢固，否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂

聽講，消化了課堂知識，才能在此之上有所提高。其次就是作業(yè)，盡量保證多思考才能鍛煉

思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時間資源的短

缺，太多知識要學(xué)習(xí)了，而自習(xí)時間又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時間，如食堂站隊，課間午休等等，不讓寶貴時間白白浪費掉。

從其他方面講，在

寢室休息方面還算不錯，畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證，正如寢室里某個標(biāo)語所說：不會休息，就不會學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，偶爾也有走神或講話現(xiàn)象，望新學(xué)期有所改進。

學(xué)如逆水行舟，不

進則退.高中是人生中很關(guān)鍵的一個階段，而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一，這讓我倍感緊張，還有兩年就是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點了，我不希望自己到時候會有所遺憾，我覺得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處，我會在下學(xué)期努力改進。爭取有所

進步。

未來的路就在自己

腳下，既然選擇了遠方，就只管風(fēng)雨兼程,我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松，但我會盡心盡力，為自

己交上一份滿意的答卷！

篇三：XX高一年級期末工作總結(jié)

XX

—XX學(xué)年第一學(xué)高一年級

期末成績分析

XX年1月7日至

9日高一年級在教務(wù)處的安排下，順利完成了期末考試。整個考試過程紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，考試結(jié)果較為真實，達到了預(yù)期的效果，較好的反應(yīng)反映了高一年級學(xué)生的真實水平和現(xiàn)狀，基本實現(xiàn)了考試的診斷功能。

一、期末考試情況分析：

1、試題方面：本次

試題由高一年級全體任課教師命題，由備課組長整合試卷，就整個試題而言，基本都體現(xiàn)了

新課改考試命題要求：注重基礎(chǔ)、體現(xiàn)能力。

組合試卷也出現(xiàn)了

一些問題:相同的知識點反復(fù)出現(xiàn)在一張試卷中，有些試卷出現(xiàn)知識性的錯誤，漏題，缺少有

效答題信息。如地理試卷中看漫畫答題，但題目中缺少漫畫，不利于學(xué)生有效答題。

2、考試安排及監(jiān)考閱卷方面：

考務(wù)安排由教導(dǎo)處

統(tǒng)一籌劃，單人單座，一人監(jiān)考，全程錄相監(jiān)控。并實行集體閱卷。這次考試較好的反映了

高一年級組教師教學(xué)工作成敗得失，對今后我們的教學(xué)工作具有很好的指導(dǎo)意義，但學(xué)生抄

襲現(xiàn)象時有發(fā)生，閱卷方面錯改、錯統(tǒng)現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。考試、閱卷、登分細節(jié)工作還得

進一步規(guī)范。

3、考試成績情況分析：（見高一年級期末成績匯總表）

各班學(xué)科排名表

從統(tǒng)計表中可以看出，成績較好的班級有高一（8）班、高一（7）班、高一（6）班。高一（5）

班、高一（3）班成績有待提高。

二、前段年級工作回顧：

1、重一日常規(guī)，規(guī)

范年級組管理

①各位每天很早到，科任老師提早到崗，做事細心，踏實。

②每周由中心備課

組牽頭，學(xué)科組長負責(zé)，堅持集體備課。每周每科一次教學(xué)研討課，每月一次由備課組長上

交教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果。

2、抓養(yǎng)成教育，促

良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

①年級組充分利用

各次集會時間，對學(xué)生安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)提要求； ②班主任充分利用班會、課間時間，與學(xué)

生交心談心，喚醒問題學(xué)生，激發(fā)學(xué)生求知欲；

③科任老師適時對

學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3、推行生本教育理念，建立合作學(xué)習(xí)

小組，提高學(xué)習(xí)效果。

三、期末考試暴露的問題

1、學(xué)生層面

①在閱卷中，學(xué)生

暴露出以下問題：不會審題，不能辯明問題設(shè)置的核心詞，指向在哪里。問題設(shè)置分為哪些

層面，所以答題時出現(xiàn)答非所問。答題不規(guī)范，表現(xiàn)在：口語化現(xiàn)象嚴(yán)重。答題思路混亂。

就整體來說，我們的尖子生極少，期末考試中，85分以上的人數(shù)很少，語文：38人，數(shù)學(xué)

8人，英語0人，歷史24人，政治0人，地理15人，物理6人，化學(xué)7人。與我們的目標(biāo)

還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高。后進生隊伍壯大，40分以下語文4人，數(shù)學(xué)266人，英

語369人，歷史106人，政治150人，地理70人，物理280人，化學(xué)165人，后進生數(shù)量極

大。

②需要進一步提高

中等生的成績，促使更多的同學(xué)進入第一梯隊。中等生如果沒有放松則會掉進后進生的隊伍

當(dāng)中，給教學(xué)帶來很大困難。

③學(xué)科中的偏科問

題相當(dāng)突出。以此次考試為例，不少同學(xué)都存在著或多或少的差科，偏科成了制約我們的同

學(xué)提高總成績的“瓶頸”，需要我們?nèi)パa差。英語、數(shù)學(xué)成績平均分很低，英語及格率低，無

優(yōu)秀率。

2、教師層面

①課堂講課時教師

學(xué)法指導(dǎo)少，小組討論教學(xué)活動不得法，學(xué)生自主性不強，

第五篇：個人學(xué)習(xí)總結(jié) (500字)

大學(xué)一年級學(xué)習(xí)總結(jié)

圖文信息技術(shù) 劉柯真 10213024 本人系上海行健職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)與機電工程系圖文信息技術(shù)專業(yè)10圖文班,為10年入學(xué).回首過去,我們已經(jīng)來到行健一年了。在這一年當(dāng)中，有渴望、有追求、有歡笑、與痛苦…….我孜孜不倦，不斷充實自己，挑戰(zhàn)自己，為實現(xiàn)人生的價值而奠定基礎(chǔ)。這一年即將結(jié)束，就在這結(jié)束之際，我來對自己這一的學(xué)習(xí)做一個總結(jié)，并以此為我以后的行動指南。

在學(xué)習(xí)方面：我們學(xué)校在這一年為我們安排的課程有大學(xué)英語、大學(xué)語文、攝影與攝像、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、美術(shù)、photoshope cs2、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、平面設(shè)計、體育、div+css、美工神話網(wǎng)頁制作、大學(xué)寫作、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。我努力去學(xué)習(xí)每一門課，具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，基本掌握一些計算機技術(shù)，做到不懂就問，虛心好學(xué)，對各種軟件的學(xué)習(xí)還可以做到靈活應(yīng)用，在學(xué)校內(nèi)的有些活動，我積極參加并試著把自己的專業(yè)知識靈活運用到活動中。對于英語，我學(xué)習(xí)的效果不太好，主要是詞匯量不夠豐富，對單詞的記憶我不太好。還有美術(shù)，上學(xué)期學(xué)習(xí)的是素描，下學(xué)期學(xué)習(xí)的是水粉，對于上學(xué)期學(xué)習(xí)的我還可以根據(jù)以前學(xué)習(xí)的專業(yè)知識再繼續(xù)提高，整體下來還算輕松。下學(xué)期學(xué)習(xí)的就超過了我以前學(xué)過的了，那樣就沒多大優(yōu)勢了，但經(jīng)過我的不懈努力，對美術(shù)技術(shù)有了一定的掌握。對于平面設(shè)計、攝影攝像，都有從中學(xué)到一定的專業(yè)知識，并且在日常生活中都有靈活運用。從平面設(shè)計中，我學(xué)到了頁面的排版、色彩的搭配、空間關(guān)系的掌握和點、線、肌理的應(yīng)用等知識，我們每次的作業(yè)都是手工制作出來的，增強了我的手工操作能力。上學(xué)期的大學(xué)語文和這學(xué)期的大學(xué)寫作都教會了我們對文章的欣賞和寫作。這對于我們這個專業(yè)是有很大用處的，通過學(xué)習(xí)我慢慢讀懂了有些大師的文章比如季老的《二月蘭》，我還學(xué)到了各種應(yīng)用文的寫作方法，比如概述類寫作、演譯類寫作、訴求類寫作…在體育課上，我積極鍛煉，態(tài)度認真。一年期間，在原有的基礎(chǔ)上我學(xué)會了籃球的投籃、三步上籃、胯下過球等和排球的發(fā)球、打球、顛球、傳球等。

在課外實踐方面:我積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐，加強了我的團隊協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高;參加校內(nèi)的活動，可以認識更多的同學(xué)，尤其是不同專業(yè)的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)別人的長處，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力；而參加社會實踐，可以將書本上學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學(xué)習(xí)運用能力。

我的業(yè)余生活比較豐富，看書讀報是緊張的學(xué)習(xí)之余不錯的輕松休閑方式，不僅可以陶冶情操，而且可以開闊視野；在信息爆炸的今天，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網(wǎng)，及時了解國內(nèi)外新聞，但能注意自我控制，不會因此荒廢學(xué)業(yè)；同時，學(xué)校為我們的課余生活也安排很豐富，我也積極參加學(xué)校、院系組織的各類文娛活動或比賽，這樣不僅能鍛煉我的知識應(yīng)用的熟練度還可以培養(yǎng)我的交際能力。我加入了我們信機系的學(xué)生會,位于團組織宣傳部，主要是幫忙制作海報。在這一年里，從上學(xué)期的科技文化節(jié)到這學(xué)期的運動會這之間的許多活動的宣傳海報都是由我們手工繪畫出來。我們圖文專業(yè)主要學(xué)的是頁面的排版與制作，正好在在團宣經(jīng)過這一年的工作，不僅加強了我的專業(yè)知識的鞏固同時也培養(yǎng)我的團結(jié)意識和組織能力以及交際能力。在思想方面:首先，上學(xué)期經(jīng)過一學(xué)期的毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論的學(xué)習(xí)，我深刻認識到要敢于走自己的路，堅持實事求是的思想路線，大力推進與時俱進精神，不斷推進理論創(chuàng)新，開拓馬克思主義新境界。在學(xué)習(xí)中，隨著閱歷的豐富，我越發(fā)的覺得馬克思主義哲學(xué)對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都有很大的用處。每次的黨課我都有認真聆聽，并有做筆記，使我在學(xué)習(xí)的時候不斷了解黨的思想與接受黨的教導(dǎo)，更加激勵我為生活努力，為祖國拼搏。在課余時間，我還去聽過幾次學(xué)校為我們安排的講課，這些都是學(xué)校請來的資深教授，他們講的都很有價值的，對事物的分析都是很透徹全面的，對我們十分受益。其中有一堂李肖鳴教授的講座，李肖鳴教授畢業(yè)于清華大學(xué)現(xiàn)任上海大學(xué)的教授，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富。在那次講課中，李教授用它風(fēng)趣幽默的語言向我們詮釋了如何制定創(chuàng)業(yè)計劃書。李教授講課很有邏輯性，語言通俗易懂，案例十分貼切，不僅讓我完全了解了如何制定創(chuàng)業(yè)計劃書，而且她的博學(xué)多識也深深的震撼了我，從那一刻起，我深深感到自己的膚淺與渺小，補充自己迫在眉睫！

以下我總結(jié)一下自己的由學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題而得出的經(jīng)驗： 1.要實事求是，具體問題，具體分析。

都說勤能補拙，但是勤要勤到點子上。對于任意學(xué)科都是這樣，不要盲目的學(xué)習(xí)，做一道題要有一道題的收獲。千萬不要機械地做題，做錯就看答案改正。做題要細細地做，知道題目在考什么知識點。做錯了要分析自己哪里出錯了，不要把問題歸結(jié)到粗心，粗心的實質(zhì)往往是不熟悉,是運用能力低下。找出問題有針對性地學(xué)習(xí)。做透一道題，就算一開始做錯了，也比你機械地完成十道題更有收獲。

另外要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，但是做筆記不是叫你抄老師上課的板書，而是記錄自己學(xué)習(xí)時的收獲，一點一滴地累積，可以是一個不懂得字的讀音，可以是文言文里一個不會的名詞，可以是一個不懂的英語單詞，也可以是一道做錯的題目，或者一道做對的難題。2.要善于利用時間

在學(xué)習(xí)中，不僅要懂得珍惜時間，更要學(xué)會運籌時間，使自己在最短的時間內(nèi)，得到最大的學(xué)習(xí)效果。在這一年中，我雖然有努力學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)效率很低，經(jīng)常熬夜，這樣既浪費時間，影響睡眠狀態(tài)，而且影響整體的學(xué)習(xí)進度。總是顧此失彼，不利于整體發(fā)展。3.要合理分配精力

在學(xué)習(xí)中，你必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學(xué)習(xí)中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學(xué)習(xí)效率。在上課的時候，千萬要集中精力，用心去聽老師講的，一般老師都是講的他多年的經(jīng)驗。現(xiàn)在這個社會人才一大堆，關(guān)鍵是怎么從人才中脫穎而出，那就是靠細節(jié)，細節(jié)決定成敗。所以，不要以為老師講的你都懂，作業(yè)會做，那就可以不認真聽，說不準(zhǔn)老師在講到哪里了再穿插一些你不知道的小知識點，說不準(zhǔn)你以后就敗在這個小知識點上。在課余時間，那是用來休息和鞏固的，是起輔助作用的。千萬不要本末倒置，那樣只會起到反作用。4.還要學(xué)會排除干擾

在學(xué)習(xí)中，來自外界和自身的一些干擾都會影響你的學(xué)習(xí)效率，你必須要學(xué)會排除和隔離這些學(xué)習(xí)中的消極因素，將它們的負面效應(yīng)降到最低。這一點對我前一段的學(xué)習(xí)影響很大，有很多的外界因素擾亂我的心思，讓我靜不下心來好好學(xué)習(xí)，致使我吃了不少苦。因此學(xué)習(xí)要有全局觀念，不能因為一時的失誤，而脫了全局的后腿。

同時在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會經(jīng)驗方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，剛開始書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經(jīng)過鍛煉，已得到了一定程度的提高，但對于應(yīng)用到要將來的工作中來說還是需要一定的努力，因此我要繼續(xù)努力，盡快縮短適應(yīng)期。體育有個新課標(biāo)對我們爭取獎學(xué)金是有很大影響的，新課標(biāo)規(guī)定體育成績不過75分不能拿獎學(xué)金。可本人從小身體素質(zhì)不是很好，對于一些考核，成績不是很理想。因此，每天的身體鍛煉還是必不可少的，同時還要注意日常飲食習(xí)慣，愛護身體。

今后，我要提高我的學(xué)習(xí)效率，在短的時間里集中精力，迅速而高效的完成一件事。首先，我要合理安排時間，抓住主要方面，在課堂上一定要集中精力，認真聆聽老師的教導(dǎo)，緊跟老師的步伐。在課余時間，緊接著要復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，做到在鞏固上提高。堅持每天背英語，睡前溫習(xí)英語。在校期間，一定把四級給過了！計算機應(yīng)用是我們的主要專業(yè)，一定要把他學(xué)好并熟練運用到學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。對于以后的學(xué)習(xí),我決定擬一份詳細的學(xué)習(xí)計劃,以時刻激勵自己。

一、我要用一年的時間背會大學(xué)英語和商務(wù)英語還有四級英語詞匯的所有單詞。每天早晚背誦5個單詞，再寫一句英語短話，或背誦一句。在周末就抽空背一篇英語短文并聽一份英語聽力。

二、再把計算機運用上的所有課程全部再復(fù)習(xí)一遍，做到溫故而知新。每天打開電腦都要溫習(xí)一下以前學(xué)過的課程，爭取在第一次就把計算機一級考過，在校期間把計算機二級考過。

三、還有經(jīng)常要訓(xùn)練普通話，應(yīng)對下學(xué)期的普通話考試。

四、每天下午放學(xué)晚餐后，做適當(dāng)?shù)倪\動，時間為45分鐘。

對于以上的計劃，我一定嚴(yán)格遵守，努力拼搏，取得優(yōu)異的成績。前途是光明的，道路是曲折的！我決定揚風(fēng)起航，不管將來有再大的風(fēng)浪，我都要艱苦奮斗，走出一個成功的道路！