第一篇：暑假里的新伙伴600字作文

暑假里的新伙伴600字作文

書，就像一個在你傷心時可以安慰你，在你快樂時同你一起分享快樂的伙伴。這個暑假，我又結識到了一個新伙伴。

那天早上，我像往常的星期六一樣，在購書中心里漫無目標地搜索新奇的書，像一只大鳥俯瞰大地尋找食物一樣。突然，我發現了一本厚厚的、深蘭色書皮的、上面有只奇怪動物的頭像的書。走近一看，噢，書名叫《伊拉龍》。“難道是記載伊拉克歷史的？可無論從畫面，還是從排版，都像是奇幻小說呀，也許，那是一本爛書呢……要不，去看看？”我小聲嘀咕著，拿不定主意。最終，好奇心還是占了上風，我小心翼翼地把它從書架上拿下來，坐下，把它擺在腿上，慢慢打開，翻過目錄，那頁上寫著兩個字“引子”。我開始往下讀，一下子呆住了，渾身打了個哆嗦，心里卻又歡喜不已。“恐怖鬼魂！這是一部奇幻小說！這是我一直在尋找的東西”，我懷著萬分興奮的心情，繼續往下讀……

時間過的飛快，當我用已經沒有力氣的手合上沉重的書，眨眨又酸又累的眼睛，伸伸已經差不多沒有了知覺的雙腿，挺一挺彎曲了好長時間的背，揉揉有些酸痛的脖頸。一轉頭，正午的陽光刺得我早已疲憊不堪的眼睛張不開，過了好長的時間才緩解過來，發現爸爸媽媽正蹲在我身旁，我看了看書，又看了看爸爸。“爸爸，我要買這本書！”，“這本嗎？讓我看看……不錯。真的要買嗎？”，“確定！”

就這樣，《伊拉龍》被我帶回了家，成了我的一個新伙伴！

[暑假里的新伙伴600字作文]

第二篇：暑假里作文(通用)

暑假里作文(通用15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的暑假里作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假里作文1

暑假快要結束了，媽媽決定帶我去游泳，放松一下。到了游泳館，我換上泳衣，戴上泳帽和游泳鏡，全副武裝，來到泳池邊。做完熱身運動后，我迫不及待地“撲通”一聲跳下了水，濺起的水花把媽媽的衣服都打濕了。

我游著游著，忽然發現了我的好朋友—曹陸山。我忙迎上去和他打招呼：“你好，曹陸山。”“你好，謝思穎。”我們兩個看見對方，都開心地在泳池里手舞足蹈起來。圖片

我對曹陸山說：“我們玩石頭、剪刀、布的游戲吧！誰贏了就往前游兩次。”他連連點頭說好。游戲開始了，“石頭、剪刀、布”，哈哈第一局我贏了，我趕緊往前游了兩次。就這樣，我們玩了一局又一局，玩得哈哈大笑。曹陸山說：“這個游戲可真有趣。”我連忙點頭，深表贊同。

不知不覺，天色都要黑了。我們依依不舍的上了岸，和對方說再見，并約定好，下次還要一起玩這個有趣的游戲。

暑假里作文2

暑假里，我和同學們一起坐上了歌詩達游輪之旅去韓國。

臨近登入游輪的那一刻，我心想；游輪里面是怎樣的呢？我做過汽車、游艇、飛機，可就是沒坐過游輪。真的好期待啊！很快我們陸續進入了游輪內。我找到自己的房間，放下行李，走入陽臺。突然船慢慢地開動了，哇！海面上出現了波光粼粼的水波，發出呼呼的響聲。啊！大海真是太美了。之后，我和同學不約而同地來到了船上每個大大小小的角落觀看，我們興奮極了。很快夜幕降臨了，船依然在緩緩地游動。我們都進入了甜美的夢鄉。后來我們到了韓國，觀光了浪漫清新的濟州島，那里四面環海，海水清澈蔚藍，美麗極了。隨后我們下船去參觀了幻覺藝術博物館，在那里我們拍了很多俊俏的照片。我們還去了釜山游玩。

我們玩得很開心，這次的游輪之旅給我們留下了美好的回憶。

暑假里作文3

今天，驕陽似火。我興致勃勃地來到XXX籃球俱樂部訓練。

我們排好了整齊的隊伍，圍著場地跑了六圈。跑完后，我們再次整理隊伍。接著我們做了許多熱身運動，早已累得氣喘吁吁。當老師一說休息五分鐘，同學們個個像掙脫了繩子的狗似的，跑向籃球架，開始瘋狂地投籃。我已被砸到多次，并得出一個“定律”：三分線外安全，罰球線內人越多越危險，其余部分居中。我總是拍著球走到王XX身邊，跟他講我的“定律”，他每次聽到我說“定律”就會暈頭轉向。“梆梆梆……”六七個球一起砸下來，我們趕緊撤離。“哼哼，信了吧?”我神氣十足地問。他平靜地答道：“信了。”

最后，我們玩XX游戲。我第三個就被淘汰了，而王XX卻堅持到了最后，我真佩服他。

就這樣，一場快樂的籃球課結束了。籃球訓練雖然很累，但是它卻是我暑假中發生的最有趣的事。

暑假里作文4

暑假的一天，我們爬完方山，來到了方山腳的上洋村去欣賞荷花。

來到荷花塘，荷葉密密麻麻，一望無際，幾百米連成一片，形成了綠的海洋，挨挨擠擠，重重疊疊，淡淡的清香撲鼻而來，美麗的景色映入眼簾。再加上荷花或濃或淡的粉紅，眼前一片明艷。

走進看，荷花的形態阿娜多姿，形態不一。有的全開放了，像一只小精靈一樣，忍不住逃了出來；有的露出三四片花瓣兒，看起來快要從睡夢中醒來了；有的還是一個花骨朵兒，像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。荷葉的樣子別有一番風趣，有的高高挺立著像個小雨傘，有的斜著身子，像把大扇子，有的浮在水面上像個大盤子，每個荷葉都有不同的造形。

剩下的荷花，花瓣都沒了，結出了一個個香甜的蓮子，外殼綠，味道甜，形狀橢圓形，也有一點像顆彈彈珠，老一點的蓮子肉很硬，蕊苦的，嫩的可以生吃，老的煮熟再吃。

荷花，我陶醉你綻放時的煥麗多彩，我還戀你盛開時的屢屢芳香。

暑假里作文5

暑假放兩個月，可以玩兩個月，呵呵，不可能，你要去寫完作業。

暑假第一天，我會想著去玩，大家都會這樣想，幸好我沒有補課，不然我就給去上課了。偶爾出去走走，剩下的時間都呆在家里，打游戲，吃零食。

在前不久，7月10號，家里人開始催我寫作業，我很不想寫，于是就不寫，我很高興。那天仍然是玩了一整天。

可是在3天后，因為到了20號之前要交兩篇作文，那天是20xx年7月13日，我不能再拖啦，當天我把兩篇作文寫完啦！

但是，我不知道怎么打稿呀，我不知道該怎么辦，晚上了我正在打游戲，這時老爸回來了，他很累，不會給我打稿。

第二天，我找人又找人，那些人都沒空，我沒辦法，自己想著辦法。

終于我自己辦好啦，我看了看教學，哈哈！

太好啦，我又可以玩了，不過還是要寫作業的。

暑假真是又苦又樂，說苦不苦，說樂不樂，暑假還不錯，寒假也不錯，但是暑假放兩個月，比寒假好多了。

暑假里作文6

終于到假期了，我相信這個假期一定過得很充實，也很快樂，也可在假期里多讀些書補充自己的大腦，為大腦充實一下自己。

我快要過生日了，正好趕在暑假里。從前的生日，都有父母、親人圍在我身邊，為我慶祝生日，可今年的生日趕在暑假里，我想今年我十三歲的生日要與我的好朋友一起度過。我去跟爸爸媽媽表明了我的心思，媽媽同意了。那天我請了同學，媽媽準備了許多好吃的，還有蛋糕，我們一起玩，真的開心極了。媽媽爸爸看我那樣開心，他們那天也過得格外愉快。

過生日那天，我也知道了許多，人之間最珍貴的不是錢，最重要的是生命，最珍貴的是友誼。不管你有多少錢，友誼、快樂是買不來的。我們和同學之間，不要因為一點點小事去斤斤計較，那樣會失去友誼，身邊永遠沒有朋友。

今天，使我永遠不能忘記，永遠不會忘記這美好的時刻……這十三歲美好快樂的生日。這個暑假我也不會忘記。

暑假里作文7

八月份的一天，我和爸爸媽媽一起去曲阜旅游。曲阜那兒可是孔子的家呀!首先我們來到孔廟，一進門就看見兩棵挺拔的大樹，聽說摸摸他能帶來好運呢!穿過幾道厚重的門，我就看到了大成殿，在金碧輝煌的大廳里，有許多游客在燒香，他們在祝自己和家人幸福平安呢。孔府里設置簡單，里里外外要拐好幾個彎。其中有一扇叫“TAN”的門，是任何人都不敢打開的，聽說誰要是打開了就要立刻被處死，因為犯“貪”念嘛，哈哈!有趣吧?好了好了，該去孔陵了。孔陵是一塊墓地，里面是陳放孔子及后代遺體的地方，就像一個烈士陵園，供子孫后代瞻仰。這就是我的曲阜之行，有空你們也去看看?

暑假里作文8

暑假馬上就要過去了，在近兩個月的時間里，究竟有哪些收獲呢？我想主要有以下四點：

一是學習有了很大的進步。我的四本暑假作業和十篇作文都完成了，并且參加了英語和素描培訓班。我進步最快的是素描，線拉得很直，靜物也畫的有立體感。

二是培養了愛心。暑假中，表弟和表妹來婁底陪我玩，我每天都要照顧弟弟妹妹，有一天，我在吃粉，弟弟跑過來說：“我也要 吃。”我就分給了他一半。我們一同玩耍，共同分享快樂，分享美味佳肴，我增加了愛心，提高了交往能力。

三是玩的開心。這個暑假中我打羽毛球、騎自行車、捉知了、學溜冰、去長沙、衡山游玩……。其中打羽毛球進步最大，每天晚飯后，只要不下雨，我都出來打羽毛球，發球、接球比以前好多了，打的很精彩。

四是道路交通安全意識也提高了不少。暑假里，爸爸帶我去婁底南高速公路停車場參觀，那一輛輛撞毀的車子就是一個個血淋淋的教訓，讓我深受教育。

暑假里我開心、愉快，這是一個最有意義的假期！

暑假里作文9

你們看過電影嗎？放暑假的時候最少不了的是看電影了。

今天我們來到了銀泰城，媽媽和妹妹來銀泰城買衣服，我就直奔五樓的星美國際影城，走到影城門口看看有哪些電影可看，正好馬上就有一場《馬良神筆》電影，想到我們語書上的馬良，正好再感受下視覺版的馬良。于是我迅速買了張《馬良神筆》的票和一副3D的眼鏡，順便買了一盒爆米花，對于我這個吃貨來說看電影沒吃的多沒勁啊。電影開始了，主要要講一個美麗的村莊一一桃花村，那里的人們勤勞善良，村里有個人叫馬良，他很愛畫畫。有一年春天的晚上，來了一位兇惡的將軍，他進入桃花村搶走了了村民的金銀珠寶？？而馬良用手里的神筆把可惡的將軍變成了金石頭，救了桃花村。看完電影我又一次被馬良舉動精神所感動。

看電影豐富了我的業余余生活，更陶冶了我的情操。

暑假里作文10

考試過后，我和我的好朋友一起去柳州玩，坐火車的時候，火車開得可快了，晚上九點的時候，燈就熄了，火車里黑漆漆的一片。但這時我們小伙伴個個激動得睡不著，恨不得快點到達目的地。

終于到達目的地柳州，我聽到了肚子發出咕嚕嚕的聲音，原來是我的肚子餓了呀！一下車我們就去找東西吃，我餓極了，吃了好多東西，有雞蛋卷、還有香噴噴的東坡肉等，都太好吃極了！這里的雞蛋卷可真奇怪呀，竟然有股海鮮味，但好吃極了。

吃完飯后，我們就去找賓館，找了一個又一個，終于找到了媽媽們認為很好的賓館。到了十七樓后，我們就把行李放到賓館里，休息了半天，晚上大家就整裝待發的一起出發去那里有點名美食街去吃晚餐。那里有好多琳瑯滿目，令人流口水的小食，比如會冒煙的冰激淋、鮮美的魷魚絲飛餅、可口冰涼的椰子凍等等，讓我恨不得都一個個嘗個遍，可惜我的小肚皮只那么大。吃完飯后，我們就慢慢的走回賓館休息，這時我跟我的小伙伴們個個精神抖擻的玩起地鐵跑酷游戲來，我們大家玩得可開心啦，恨不得今天這快樂的一天不要這么樣的溜走。

就這樣幾天過去了，我們快樂的旅游也就結束了。

暑假里作文11

有一天，我去鄉下玩。在黃昏，我正在看電視，這時我聽到小伙伴在喊我，我馬上站起來，穿上鞋子跑了出去，原來是一只蝗蟲！

它的眼睛紅紅的，身子是綠的，更奇怪的是：竟然少了一只大腿！用兇巴巴的眼睛看著我們。

我把它拎起來，想摸摸它的`大腿，它卻用長滿小刺的大腿狠狠地踢了我的手指，為了懲罰這只蝗蟲，我們把它放在地上和小伙伴去摘了一些枯死的蒼耳球，放在蝗蟲的周圍像關在籠子里一樣，可它竟然能用它堅硬的大腿，突破了蒼耳的尖刺，逃跑了。

夜幕降臨，我們開始找土青蛙，我突然看見一個小影子在地上彈跳，又是一只蝗蟲，我想：蝗蟲是破壞大王，我一定要用最狠心的方法對待它。嗯，就踩死他吧！我左一腳右一腳蝗蟲一下往左一下往右，我踩也踩不著。最后在它一躍而起時，我終于一腳踩扁了這一只蝗蟲。

這次人蝗大戰，又是我取得了最后的勝利，這是暑假里一件有趣的事。

暑假里作文12

這個暑假里，我和媽媽去了我的老家——黃陂。

那一天驕陽似火，暑氣蒸人。我牽著媽媽的手，來到了一片碧綠的荷塘，遠遠望去，那片荷塘蓮葉滿池，我和媽媽向前走去。走近一看，我發現荷塘里的荷葉都很美，每一片荷葉形態各異，你找不到兩片相同的荷葉。

現在是太陽最大的時候，沒走一會兒，我已經滿頭大汗，實在是太熱了。我悄悄的對媽媽說：“媽媽，我們摘片荷葉當遮陽傘吧？”媽媽猶豫了一下最終同意了。我看見離我們最近的那片荷葉又大又圓，非常適合當傘。我左看右看發現沒人，剛抬腳準備去摘，聽到媽媽和藹地對我說：“小孩去太危險了，還是我來吧。”于是，媽媽小心翼翼地往前走，腳下有很多雜草和淤泥，旁邊還有長得十分茂盛的蘆葦。媽媽彎下腰伸手掐斷了荷葉莖的根部，一個漂亮的荷葉傘出現在了我的眼前。媽媽將荷葉遞給我，親切地說：“荷葉是供人觀賞的，以后不能摘了。”我把荷葉舉在頭頂，頓時覺得涼快極了，也感受到了母愛的偉大。

我和媽媽打著荷葉傘，高興地回家了。

暑假里作文13

水上樂園是我向住已久的地方，可是一直沒有機會去。

暑假里的一個晚上，我去學寫字，老師說：“今天晚上打擂臺，誰得獎了，就可以得到水上樂園的票子。”我想：今天一定要好好寫字。到發獎時，老師說我是第二名，我興奮極了，連忙走上講臺，領取了水上樂園的票子，想：我終于可以去我盼望已久的水上樂園了，耶！

中秋節上午，天氣晴朗，我們一家三口開著汽車，去奉化白龍潭水上樂園。到了那兒，我們換好泳衣，迫不及待地來到了水上樂園里面，我先玩的是幾十米高的高速彩虹滑梯，從上往下滑，感覺是從天上飛下來似的，可刺激了，我一連玩了好幾次，然后去了兒童戲水池，這里到處都是水，可好玩了，我爬上去又滑下不，玩得好開心呀。緊接著，我又去了海浪游泳池，那里的水從淺到深，因為我已經學會了游泳，所以我會和爸爸媽媽一起也會在深水區里游，就這樣，我會兒在深水區游，一會兒又到淺水區玩，時間慢慢地過去了。

我該回家了，但是我還是那樣地依依不舍，我多么喜歡那里呀！這可是我努力換來的。

暑假里作文14

暑假里的一件事

張麗霞，51班江梅林的導師

今年暑假，我去了上海，在叔叔家住了半個月。印象最深的是瑪雅海灘水上游樂園之旅。

我們等不及要去那里了。從遠處看，水上公園就像一座豪華的水上城堡。仔細聽完，有人在放音樂。我們像尊貴的客人一樣受到他們的熱情款待。水上公園分為淺水區和深水區兩部分。我先玩了歡樂谷。歡樂谷后面有一個大瀑布，每五分鐘就沖下來一次。下面擠滿了人。大家都在等著接受瀑布的洗禮，我也充滿了等待。

過了一會兒，我們又來到了彩虹梯。姨媽說：“我們先爬上梯子頂端，然后一起滑下去。”我還沒來得及站穩，腳下一滑，先滑了下去。感覺自己失控了，沖了下去，最后成了落湯雞。

我們又來到懶河，穿上浮力衣，然后我就下水了。在河里，我只想做一條自由的小魚，不停地蕩來蕩去，向后仰一會兒，蛙泳一會兒.更令人興奮的是海灘，那里晚上有精彩的表演。沙灘上人山人海，熱鬧非凡。人們開心地唱歌跳舞，非常開心。

我度過了快樂而有趣的一天。我太開心了。

暑假里作文15

隨著炎熱的夏天到來，暑假離我們也越來越近了。六月底，我們結束了期末考試，迎來了愉快的暑假。暑假一開始，我并不不有考慮買一些玩具、游戲機，也沒有考慮去哪旅游。我想的第一個問題是：這個暑假我該做些什么？

玩和學習在暑假中缺一不可。玩是孩子的天性，但也不能放任地玩。所以，在每一星期的星期天，是我的“放假日”，可以玩電腦，到公園里玩機動游戲，讓自己的心情非常快樂。到星期一，再投入到學習中去。

學習是孩子、人的任務。當然，我也要去上一些興趣班。對于我來說，這兩個月是非常繁忙的，八月十日考琴級，八月五日開始學習議論文基礎班，七月21日學習羽毛球，七月12日至七月日15學奧數，七月14日開始學歷史。啊！那么多的興趣班，真讓人感到頭暈。

這就是我的打算，決定了暑假打算之后，就開始了我的暑假生活……

第三篇：暑假里作文

精選暑假里作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的暑假里作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假里作文 篇1

前幾天，發生了一件令很多人都印象深刻的一件事。

8月12日晚上11時30分左右，天津一家公司所屬的危險品倉庫發生爆炸。這件事已經有114人遇難，甚至還有些消防隊員們至今生死未卜，都找不到任何蹤影。我從資料中得知，最小的消防隊員才剛滿18歲，才剛剛入伍，可是卻光榮地付出了自己的生命。

我從新聞中了解到，這次爆炸主要是因為這家公司的原因，他們唯利勢圖，在倉庫里放了3000噸的化學品，而國家規定一次性只能放10噸，就是因為這小小的錯誤，才引出了這么大的事故。

這次毀滅性的事故最后歸根到底是那家公司唯利勢圖的原因，就是因為這小小的錯誤，而對別人引出了這么大的傷害，而且對國家也產生了巨大的損失。“千里之堤，毀于蟻穴”就是這個道理，如果你不去注重那些細小的錯誤，便會引起巨大的損失與傷害。這次毀滅性的傷害給我們帶來的不僅是悲痛，還有深刻的道理。

暑假里作文 篇2

我生下來第一眼看到的`就是媽媽。我依偎在媽媽的懷里，吃著媽媽的奶水天天長大。我由媽媽牽著手送進學校，在媽媽的哺育中漸漸成長起來。

如今我已讀四年級了，媽媽臉上的皺紋增加了不少，白發也增加了不少。看到媽媽每天忙個不停，我就心里十分慚愧。媽媽以前沒有機會好好讀書，現在把切希望都寄托在兒女身上，為了我們的學習創造了特別好的條件。每當想起這些我就慚愧不已。我暗暗下決心定要爭氣，希望自己在學校好好學習，在家幫媽媽做好家務。

說時容易，做起來往往事與愿違。就拿今年暑假里的件事來說吧。正是夏收時節，媽媽特別忙，中午常常要把飯送到田里去。所以，做飯洗鍋的任務就由我個人承擔，而哥哥和弟弟的任務就是打掃衛生、挑水。起初我干的蠻開心，因為自己這樣做既能增強體力，也能讓媽媽多休息會兒。但是，時間長了。我可就不想干了，覺得哥哥和弟弟比我輕松，于是我覺得不公平，我想向媽媽提出“辭職”。可是媽媽不同意，她對我說了許多好話，鼓勵我。聽了媽媽的這話，我于是又接著干。過了幾天我又耐不住性子，向媽媽又提出洗次鍋給五毛錢。媽媽嚴厲的拒絕了，我只能勉強干下去。

現在想起來實在臉紅，太對不住媽媽了。媽媽把我們兄妹拉扯這么大，誰又給了她多少酬勞？通過這件事，我覺得自己真的長大了。再不惹媽媽生氣，做個好女兒，給媽媽個滿意的回報。

暑假里作文 篇3

聽班上同學說，金倉湖很好玩，我很心動，于是趁著暑假，讓爸爸媽媽帶我去了趟金倉湖。

一到金倉湖公園門口，爸爸就指金倉湖大門的建筑，問我看到什么。我上看看，下看看，沒看出什么名堂。爸爸用手比畫著說：“你看這象不象一個‘金’字？”我再一看，果然很象。便說：“金——倉湖，還真有創意呢！”

進入大門，沒走多遠，透過綠樹和花壇，我就看到金倉湖的真面目：波光粼粼，浩淼一片。金倉湖真大啊！看到湖面上有三三兩兩的游船，媽媽也建議讓我乘一乘。我高興極了！那是電動小游船，我還是第一次乘呢。第一次乘，我就當了駕駛員。剛開始，坐在后面的爸爸媽媽還指揮我怎樣開，一會兒，我自己就會了，爸爸媽媽便忙著欣賞風景了。

坐在船上，更感覺到金倉湖的大和美。船就象一片樹葉，飄在水面。往前望去，湖邊的綠樹隱隱約約。湖水碧綠碧綠的，湖風迎面吹來，夾著清新的水氣，讓感覺特別舒服。我開著小船接近湖中的小島，島上綠樹成蔭，各種各樣的鳥兒繞著島飛翔，或停在島上休息。平常很少見的鳥兒，為什么這里有很多，看來鳥兒也喜歡環境優美的地方。由于時間的限制，我們的船繞過了一只小島，便往回駛去。這時，我忽然想起了以前學過的一首詩《望洞庭》，如果在有月色的晚上，金倉湖的景色跟洞庭湖也應該差不多吧。

上岸后，我們又去走了吊橋。懸在半空，搖搖擺擺的吊橋，要壯著膽才能走過。我們還去了赤足公園，穿著草鞋，走在大大小小，五顏六色的鵝卵石上面，不僅好玩，還作著足底按摩，起著保健作用。

金倉湖果然不錯，建議大家都去玩玩。如果有時間，我還會過去的。

第四篇：暑假里作文

暑假里作文匯編八篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的暑假里作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假里作文 篇1

今天下午第二節課是美術課，我們將迎來開學以來的第一堂美術課，也將迎來我們新美術老師：丁老師。

很快，丁老師來了，她先讓我們看美術書里的內容，并親切地說：“我們今天要學的是用陶泥做‘一張奇怪的臉’。”接著，老師給我們看了PPT，我被畫面上生動的作品吸引住了，很想親手試一試。

很快開始做陶泥臉了，我想：做成什么樣才好呢?三角形臉?瓜子臉?鴨蛋臉還是方形臉、方盤臉、長條臉?那臉上又畫些什么呢?胡子用長的還是短的?頭發長一點好還是短一點好?鼻子大一點好還是小一點好?耳朵?眉毛?……一連串的問題在我腦中盤旋，我只能慢慢地邊做邊想。

我先把小塊陶泥拿出來，然后將大的那塊打成平平的一片，像個燒餅似的。我又拿出美工塑料小刀，用尾部輕輕地在上面把一些裂縫合上，又在“燒餅”頂部用美工刀叉幾下，像是頭上長了一些細細短短的頭發。接著，再用多出來的泥做了幾樣東西：兩只眼睛，一張嘴，一個鼻子，兩只耳朵，我小心翼翼地一個個粘上去，很快，一個泥人的臉就完成了!為了顯得奇怪，我絞盡腦汁，后來，在他的臉上畫了一條疤痕，像個海盜似的。這樣我的“怪臉”就完成了。

我把這個“怪臉”給老師一看，老師很滿意，還給我的作品“閃”了一張照片。

暑假里作文 篇2

今年暑假，我和我的兩個姐姐還有一個妹妹，玩了一個類似傣族“潑水節”的游戲。

那天，天氣熱的慌，大地滾燙滾燙的，好像手一摸上去就會被燙熟似的，我和姐姐還有妹妹坐在空調間里，什么也不干，呆呆地坐著。忽然，不知是誰說的，讓我們模仿傣族的“潑水節”，在家樓下就搞。于是，我們連聲說好。

說干就干，我們準備了一大缸水，每人一個瓶子，如果水不夠了可以來灌。場地就在外婆家樓下的花園里。“潑水節”開始了。我拿了一個瓶子，灌滿水，開始尋找目標。我選擇了平時愛拿我開玩笑的二姐，趁她和大姐“對打”時，我便偷襲，猛地把水向她灑去，二姐急忙改變應戰對象，換我為敵人。我們比試了好長時間還是不分勝負。突然，二姐的水沒了，她急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻樂壞了，忙把整瓶水噴在她身上，她頓時成了一只落湯雞。當我正得意時，突然覺得全身濕淋淋的。糟糕，被擊中了。我回頭一看，正好看見在捧腹大笑的妹妹。真是螳螂捕蟬、黃雀在后哪！我正想向妹妹進攻，突然意識到自己的水也沒了，我趕緊向水缸飛奔而去，不然就要倒霉了……

“時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑……”在我們的歡笑聲中，太陽下山了，我們也成了名副其實的落湯雞。這件事我將永遠難忘，因為它記載著我童年的歡笑。

暑假里作文 篇3

有一天，爸爸帶著我和媽媽、姐姐去美麗的杭州西湖玩。

到了西湖，找了賓館之后，我們就去動物園看動物了。我看見了有好多動物，比如：有著長長鼻子的大象、有著長長尾巴的猴子，有著長長脖子的長頸鹿、有著威武面相的老虎。他們中間最好笑的是猴子，我們來看猴子的時候，猴子往前爬，嚇得尿出小便來了。我們后來看了其他的動物就走了。

暑假里作文 篇4

今年暑假我去過很多地方游玩，其中最令我難忘的就是去廈門的那一次。早上六點，我和媽媽妹妹就急匆匆的起來了，要去趕往飛機場。我們登上飛機，心里莫名的激動了起來，因為是第一次坐飛機。飛機啟動了預言，望去底下的景色盡收眼底。但是因為聲音太大，所以耳朵會不好受，但飛機上的阿姨非常的貼心，給我們送來了零食，這樣吃的時候就不會讓耳朵好受了。

到廈門了，我們第一天就去完了，美麗的島嶼——鼓浪嶼那里白云朵朵，白帆點點，湖里水清澈見底這里有紅房金灘，藍天，綠水，沙灘軟軟的真像一座理想的小島。鼓浪嶼是世界上唯一一個沒有車子的小島。全程都是走路的我一天一直在走，特別的累，導游一直在為我們解說我們接著又來到了菽莊花園，這里的主人名叫林嘉爾，是這里的大富翁。這里有許多景點，我們玩了網紅體驗館里面的有鏡子迷宮，完全看不見出口，我在里面被困了整整半個小時呢！還有一些許多要人的環節，我覺得開著網紅體驗館的目的是想把人繞的團團轉吧！我爬上山一看，這里古木蒼天綠色蓋滿了整個日光巖特別的美麗！

美麗的鼓浪嶼，令人陶醉，令人難忘！

暑假里作文 篇5

在成長的過程中，有時候爸爸和媽媽會帶我出去走走，有時候也會在家里看看書，看看電影。

今年的暑假說好的出去游玩，可是由于特別的熱，所以我們并沒有到外地去游玩。后來爸爸提議說：“我們就是家附近新建好的水上樂園吧！”我聽了之后高興得一蹦三尺高，高興極了。我非常喜歡玩水，平時的時候爸爸媽媽都讓我遠離水，因為危險。這次跟爸爸媽媽就安全了。

我想：姐姐和大姨也去，人多會熱鬧些。約好了以后，第二天天就去，我真的是急壞了，希望馬上就到水上樂園玩。我們準備好了一切東西，第二天早晨很早我就起來了，準備出發。到了那里看見很多人在排隊買票，我們也站到隊伍當中。

拿到票我們開始盡情地玩了。但是最讓我記憶深刻的事，是媽媽不會游泳很怕水，但是總是在我身邊看著我。突然她腳一滑落到了水里，當時真的把我嚇壞了，幸好爸爸一把抓住了媽媽，媽媽站起來過了好一會才緩過起來。大家都擔心壞了，看著媽媽沒事了我們才又開始玩別的東西。

這一天我們雖然玩得很累，但是有機會和家人們一起去玩也特別幸福和開心。幸好今天有驚無險，媽媽沒事，這是我最開心的事。小朋友們，你們的'暑假也是豐富多彩的吧！

暑假里作文 篇6

經過了一個暑假，我們又開學了，這個暑假中我做了許多事，讓我有太多太多的回憶，至今都還記憶猶新，就像發生在昨天一樣。其中，我覺得最有意義，而且最難忘的還是去擺地攤！

這個擺地攤與以往有所不同，這些地攤的老板們全都是小朋友，就算是一個專為小朋友開放的市集吧！

那天早晨媽媽告訴了我這個活動，讓我自己在家做準備，我還約了我的好朋友小鄒。我準備的商品是看過的書籍，小鄒準備的是閑置的玩具。傍晚我和媽媽，小鄒提著準備好的商品，前往目的地。到了后，媽媽做登記，我和小鄒開始裝飾我們的攤位，然后將商品整齊的擺放在地攤墊子上，開始正式營業！

不一會兒，迎來了第一位客人一個7、8歲的小妹妹，她蹲在攤位前重復著拿起又放下的動作，最后挑中了一本幼兒版的《水滸傳》。隨后，一縷似乎隨時可能飄走的聲音傳來“姐姐，這本書多少錢？”我蹲下身子輕聲回答：“這本書十元錢喲！”“有點貴呢，你便宜一點嘛！姐姐！”稚嫩的嗓音中帶著一絲顫音。嘿，我心里想，這么個小不點兒，才多大呀？居然學會砍價呢。鑒于她是我的第一個客戶，便大方地打了五折。小妹妹立刻付了錢，拿起書滿心歡喜的走了。

之后，我又賣出一本書，和一個妹妹又交換了一本書，小鄒也賣掉了幾個玩偶，我第一次經商就這樣結束了，我們帶著一種莫名的成就感回了家。我的第一次經商，雖然沒有賺到錢但還是收獲滿滿，因為我體會到了賺錢的不容易，學會了與人交流，變得更加大膽了。

暑假里作文 篇7

暑假里，爺爺教我學象棋，我聽了十分高興。一開始，爺爺先教我下象棋的基本方法：馬走日，象走田，車炮走直線。

學完基本方法后，我和爺爺就擺好架子，開始對戰了。我先當頭炮，爺爺就馬來跳，我再馬來跳，爺爺依然跳了馬，我就挺兵，好讓馬出來。爺爺使出一步步好棋，我就輸了。但我并沒有放棄，繼續跟爺爺決斗，結果，我又輸了。我很不服氣，爺爺看見了，對我說：“下棋要全面考慮，一步走錯，全盤皆輸，每走一步棋，都要想自己下面幾步是怎么走的，別人走一步，也要想別人下面幾步是怎么走的。”我聽了爺爺的話，努力地學習著，終于有一次，我我乘爺爺沒有注意，把爺爺的“車”吃了，爺爺只有招架之功，沒有還手之力，漸漸的，爺爺終于招架不住了，我把爺爺的老將吃掉了。結果，我贏了，我高興得跳了起來，心里比吃了蜜還要甜。

暑假里作文 篇8

暑假是我生活中盛產新鮮事兒的時間，因為不用上學的緣故，我多了許多發生學習之外事情的機會。這不，這個暑假，我幾件可以分享的新鮮事兒了。

在這個暑假里，因為太過炎熱的緣故，我也跟著爸爸和哥哥去游泳池里游泳去了，而且，通過一個暑假里，爸爸對我的指導，我已經差不多會游泳了！雖然現在游泳的動作還不是特別的優美，但已經是一只可以在水面上浮起來的小“青蛙”了！有時候也可以是一只可以在水面上游動的小“狗狗”！每次媽媽跟著我們一起去游泳館的時候，她都會這么形容我，不過不管媽媽怎么形容我，只要我學會了游泳就可以了。

在這個暑假里，我跟著爸爸媽媽去一個山莊玩的時候，看見了孔雀開屏。那個山莊是一個碩大的休閑娛樂山莊，就連孔雀也不是野生的孔雀，而是可供人們實用的孔雀！當然，要我吃孔雀，那是不可能的，我讓我的爸爸媽媽也沒有吃，但我還是在山莊玩耍的時候，仔細看了看孔雀開屏。也正是這一次親眼看見孔雀開屏，我才知道孔雀開屏是雄孔雀開屏，而不是雌孔雀開屏，過去印象里漂亮的開著屏的孔雀，原來都是雄孔雀。

這個暑假里發生的事情太多了，要全部說完的話，我可以說上三天三夜吧！鑒于時間的原因，我再分享最后一個好了。在這個暑假里，我吃到了自己做的冰棍哦！在我的大姐姐來我家玩時，她還帶來了一個可以自制冰棍的模具，她學著媽媽們的樣子，熬了一鍋綠豆湯，加了白糖，等到徹底涼了之后再用勺子裝進那些制作冰棍的模具里，然后在每一個冰格里放上一根小棍兒，裝在冰箱里冷凍起來，第二天就能夠吃到自制的冰棍了！

我暑假里發生的新鮮事兒是不是很好玩？下一次，你們也跟我一起過暑假吧！

第五篇：新朋友新伙伴

《新朋友新伙伴》課堂實錄

師：小朋友們，你們認識我嗎？老師很想做你們的大朋友，你們歡迎嗎？你們想了解王老師什么呢?

生:你的生活是怎么過的?

生：我想知道王老師有什么愛好？

師：大家猜一猜，好嗎？

生：老師喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴。

師：小朋友猜得不錯！王老師小時侯就特別喜歡唱歌、跳舞。如果小朋友們愿意，我會非常高興和小朋友一起一邊聽小朋友彈鋼琴，一邊同大家唱歌、跳舞。小朋友還想知道王老師其它的事嗎？

生：你小時侯家里有幾口人？

師：看來小朋友們想知道王老師小時侯的事，王老師今天帶來了一張小時侯的照片，你們想看嗎？

（投影展示相片）

師：這是王老師七、八歲時照的照片，照片上還有我的三個哥哥。我和我的哥哥小時候做事有些笨。記得有一次爸爸媽媽回來的很晚，叫我們自己學著作晚飯。我和哥哥把米、菜、調料放進鍋里，把鍋蓋蓋上，把鍋放在爐子上了。然后，我和哥哥就在家門口做游戲，等著爸爸媽媽回來夸獎我們。終于，爸爸媽媽回來了。我們高興地跑進廚房，把鍋蓋打開，咦！鍋里的米、菜怎么還是生的？我和哥哥都覺得很奇怪，媽媽在一旁笑著說：“你們忘點火了。”這就是小時侯做事有些苯的王老師，小朋友們記住我了嗎？愿意像王老師這樣勇敢、大方地介紹自己，讓更多的朋友記住你嗎？

師：要想讓小朋友記住你自己，老師告訴你們幾個好辦法。作自我介紹時，首先要有禮貌，向大家問聲好。然后勇敢、大方地介紹自己，可以說說你的愛好、喜歡什么，也可以介紹你的爸爸媽媽，或者你喜歡的小朋友。在別人作介紹時，我們還應該安靜、專心地聽，這樣也是有禮貌的行為。可能有的小朋友暫時還不敢在臺上來介紹自己，沒關系，我們先試著說給你同桌的小朋友聽聽！介紹完了，請小朋友選出小組里最能干的小朋友到臺上給我們所有的同學、老師作介紹。開始！

（學生在小組進行交流）

師：剛才很多小朋友已經在小組里勇敢地介紹自己，真不錯！有些小朋友還沒來得及介紹自己，我們還可以在這周的班會上進行介紹。現在，哪組的小朋友先到臺上來介紹自己。

生1：(投影展示自己的名片)大家好!我叫李XX，再過幾個月，我就滿7歲了。我現在是一年級七班的小學生，不是幼兒園的小朋友了。

師：說得真好!老師看到你還帶來一張照片，照片上是誰?

生：這是我和幾個跳舞的小朋友，后面站著我們的指導老師。

師：你們表演的節目是什么?

生：節目叫《好日子》。

師：真不錯!以后有機會給大家表演表演。好嗎?謝謝你的介紹!

生2：小朋友們好!我叫蘭X，我最喜歡我的小熊貓。

師：平常，你和小熊貓怎么玩呢?

生：小熊貓要睡覺的時候，我會抱著它，給它唱<<搖籃曲>>。

師：現在，我們就來試試，好嗎?小朋友們也想唱歌，咱們就一起唱。

(生抱著小熊貓，大家一塊唱<<搖籃曲>>。)

師：小熊貓是我國的國寶，蘭竹小朋友和我們班的小朋友們真會照顧小熊貓啊!

生3：我叫張XX，我的玩具會變。

師：你能變給我們看看嗎?

(生組裝變形玩具)

師：張小小有一雙靈巧的小手，老師相信，這雙小手今后可以做更大的事情。剛才小朋友都喜歡介紹自己的玩具，除了說這些，小朋友有沒有在其他方面比較能干的?

生4：我叫董XX，我為大家拉二胡。

師：你準備為我們拉一段什么樂曲?

生：《鈴兒響叮當》

師：讓我們用掌聲給她加油!

(生拉二胡)

師：能告訴我們，你學拉二胡多久了?

生：兩個月發。

師：你真了不起!希望你繼續努力，今后拉出更好聽的樂曲。王老師還想知道你們在家里還喜歡干什么?

生5：我在家里最喜歡打電腦。

師：你平時怎么打電腦?

生：我喜歡打游戲。

師：老師也用電腦打過游戲，不過，平常老師會用電腦作很多有用的事情。希望小朋友們努力學習，用電腦作出更有用的事情。除了介紹我們的愛好，小朋友還可以介紹你的爸爸媽媽或者你喜歡的同學。

生6：我叫彭XX，今年7歲，我在重慶樹人小學一年級7班讀書。我的爸爸叫彭XX，是一位軍人。我的媽媽叫馬XX，是一位會計。媽媽對我很好，從不打我。

師：這是你畫的畫嗎？畫得可真好，難怪媽媽那么喜歡你。在咱們班里，有沒有你喜歡的同學?

生：恭XX是我喜歡的同學。

師：為什么你喜歡他呢?

生：因為他喜歡幫助我。

師：你還記得他怎么幫助你的嗎?

生：有一位大哥哥欺負我，他幫我把老師找來了。老師批評了大哥哥。

師：看到小朋友受到欺負，恭XX敢于幫助自己的朋友，作得真棒。我們和新朋友一起玩耍，一起學習，大家相互幫助，互相關心，這才是真正的好伙伴!

師：剛才通過大家的介紹自我，也介紹自己的新朋友，讓我們更加了解了班上的小朋友。接下來，老師教你們一個游戲，比比看誰認識的朋友多。

1.請兩位小朋友上來，一個試著按座位順序說出開學來，自己認識的班上同學名字，另一個幫助記數。被念出名字的小朋友站起來。

2.角色互換，由數數的同學叫名字，叫名字的同學幫助數數。看誰認識的同學多。

3.請同桌之間互相合作，比賽叫名字。

（抽兩名小朋友到臺上做游戲）

師：小朋友把你們都記住了，咱們應該怎么說呢？（生答：謝謝你，記住了我）

師：剛才這兩位小朋友表現得真棒！小朋友們想試一試嗎？我們和同座的小朋友一塊比賽，比比誰認識的朋友多。

4.結交新朋友

師：通過游戲，我發現我們有的朋友已經認識了許多的朋友了。但是，在我們班里一定還有你不熟悉的一些小朋友愿意和你交朋友，坐在后面聽課的老師，也非常愿意和你交朋友，你們想不想認識這些新朋友呢？那好，就請小朋友把你們制作的名片和小禮物拿出來，送給你的新朋友。你們愿意嗎？在認識新朋友的時候，老師希望小朋友做到：有禮貌；勇敢、大方地介紹自己；把名片雙手送給對方；去和你的新朋友聊聊吧！

（在《找朋友》的音樂聲中，學生那著名片下位結交新朋友）

師：今天，我們通過自我介紹，找朋友，我們認識不少的新朋友。老師希望小朋友們能和你的新朋友一起學習、玩耍、勞動，學會相互關心、互相合作，成為真正的好伙伴，一起快樂幸福地成長！小朋友們，再見!