第一篇：中心組集中學習十九大精神心得體會

黨的十九大精神中心組集中學習交流發言

2017年12月15日

黨的十九大于2017年10月18日至24日在北京勝利召開。十九大報告通篇展示了以習近平同志為核心的黨中央引領新時代中國特色社會主義的理論和實踐創新成果，激勵著全黨全國各族人民決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的萬丈豪情，凝聚著全體中華兒女不斷奮進、同心共筑中國夢的磅礴力量。新時代呼喚新思想，新思想引領新發展，新發展鑄就新輝煌。中國特色社會主義理論體系的不斷完善，是我們黨幾十年來發展壯大過程中摸索出來的一套適合中國國情的行之有效的理論體系，他的理論成效主要在于變與不變的深刻認識、有機結合和辯證統一，在于在發展中堅持和完善中國特色社會主義。

事物是矛盾中發展的。我們要不忘初心、牢記使命，才能凝聚和帶領全國人民奮勇向前。我們只有在矛盾中不斷探索適合中國國情的科學道路，我們黨才能引導和帶領人民群眾實現國家的繁榮富強，實現中華民族的偉大復興。

變的是主要矛盾，不變的是以人民為中心的發展思想。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。矛盾的轉變，源于我們黨對我國發展水平、層次 1 和目標的充分認識，是我們黨在新時代作出的新判斷，對黨和國家工作提出了許多新要求。我們深知，主要矛盾雖然變了，但是這變化只為更好地實現好、維護好、發展好人民的利益，只為更好地滿足人民日益增長的美好生活生活需要，以人民為中心的發展思想永遠不變。

變的是理論創新，不變的是馬克思主義基本原理與中國實踐的有機統一。黨要團結帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想，必須有新的理論思想作為指導。習近平新時代中國特色社會主義思想在理論和實踐發展中孕育而生，成為指引新時代黨和國家發展的重要指導思想。我們深知，習近平新時代中國特色社會主義思想提出了新的目標、任務、布局、方向等基本問題，變的是實踐和理論創新成果，但中國共產黨人對馬克思主義基本原理與中國發展有機結合的探索永遠不變。

變的是新的征程，不變的是中國共產黨人的初心和使命。經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。承載著中國人民偉大夢想的航船來到了新的航海起點，開啟了新的征途。我們將踏上決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家的新征程。我們深知，變的是黨帶領人民進入中國特色社會主義發展的新境界、新時代、新征程，但中國共產黨人為中國人民謀幸福、為中華人民謀復興的初心和使命永遠不變。

在發展中堅持和完善中國特色社會主義，讓我們更加堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，頑強奮斗、砥礪前行，齊心協力走向中華民族偉大復興的光明前景。

第二篇：縣委理論學習中心組2015第一次集中學習心得體會

關于“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”

學習的心得體會

“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”主題教育是深入學習貫徹總書記系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的重要舉措，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續深入推進作風建設的具體行動；是推進全縣全面建成小康社會的必然要求。通過認真學習，我進一步深刻理解了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的重大意義和豐富內涵，進一步提升了我的思想自覺和行動自覺，增強了責任意識、紀律意識和擔當精神。現就結合所學、所思、所悟和自身工作談幾點個人的體會。

第一，通過學習，進一步深化了專題教育重大意義和豐富內涵的認識，切實提升了思想境界。通過這次學習，我深刻認識到深入開展專題教育是落實黨要管黨、全面從嚴治黨要求的重要舉措，是強化黨性修養、加強干部隊伍建設的迫切需要，是鞏固教育實踐活動、持續深入推進作風建設的具體行動，是現實丘北全面發展、同步全面小康目標的必然要求。開展這次專題教育，就是督促各級領導干部要堅持立黨為公、執政為民，堅持為民用權、依法用權，堅持心存敬畏、手握戒尺，使丘北作風建設再上新臺階，更好營造丘北風清氣正的良好政治生態。通過 “三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”學習，我深刻理解了這既是總書記對黨員干部的諄諄告誡，也指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之

—1— 道、成事之要，也豐富了管黨治黨的思想內涵，為加強黨員干部黨性修養，深入推進新形勢下黨的建設提供了重要遵循。通過學習，我深刻理解和準確把握了“三嚴三實”是黨中央在清醒把握現狀基礎上對黨員干部改進作風提出的新要求，明白了“忠誠干凈擔當”與我們黨的好干部標準是一脈相承的，“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”是密切相聯、相輔相成的。

第二，通過學習，我將進一步將學習內容延伸至分管科室干部職工。“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”不僅自身要恪守遵循，也應當讓干部職工多學掌握，既要通過正面素材樹立典型加以激勵，也要通過反面教材加以警示教育，避免出現思想偏差而導致行為偏差，從而更好的遵循“三嚴三實”的要求，這也是我作為分管科室領導的職責所在。政研室負有調查分析當前丘北經濟社會發展遇到的各種困難問題等職責，農辦負有全面協調全縣各涉農部門服務“三農”發展工作方方面面的職責，自身也親自負責部分具體業務工作。這些工作紛繁復雜，對個人素質要求較高，更需要謀事要實、干事要實的干部職工；同時，縣委辦公室作為縣委的一個核心協調機關，擔當著全縣諸多重要工作職責，而自身崗位特點又決定著能夠接觸到縣委政府的許多機密，手中或多或少有一定的權利，僅僅個人做到“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”顯然不夠，將這次主題教育內容引向深入，使科室干部職工同樣以領導的標準要求自己顯得尤為重要。通過主題教育學習，對整個主題教育框架有了比較全面的理解，對具體內容也進行了一些深入思考，但是在較短時間內還沒完全悟通悟透，在接下來 —2— 的工作生活中我將倍加珍惜各種寶貴的學習時間，進一步擴大學習的廣度和深度，從而深刻理解內涵要求，并結合自身分管工作，強化組織領導、服務工作，進一步使分管科室干部職工更加明確“三嚴三實”的內在要求，以身作則、率先垂范，將“忠誠干凈擔當”的浩然正氣樹立成科室工作的新氣象。

第三，學以致用，認真踐行“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”，扎實推進政研（三農）工作再上新臺階。學習根本在于使用，在于提高思想境界、開闊視野胸懷，在于增強紀律觀念和自我約束意識。通過學習，我將以 “三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”為遵循，堅定意志，振奮精神，強化紀律觀念。進一步強化管理、細化分工，堅持以問題導向加強調查研究和部門之間的溝通協調。以擔當精神，謀事做人，大力推進三權三證確權頒證，完善農村產權交易中心服務功能，促進抵（質）押融資工作更上新臺階；創新農民專業合作社經營體制，使農民專業合作社進一步提質增效，更具發展潛能；突出抓好產業發展，拓寬農民增收渠道；大力抓好美麗鄉村建設，特別是省級重點村建設工作；按照縣委安排部署，協調抓好有關改革各項工作的任務落實，力求在新的一年使“三農”、政研、改革工作取得更好成績。

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第三篇：理論中心組第四次集中學習心得體會

縣委理論學習中心組2014 第四次集中學習心得體會

根據縣委理論學習中心組的學習安排，通過網絡、報紙和文件等對本次學習主題進行了認真細致的研讀，收獲很大，感觸頗深，結合自身工作實際就本次學習談幾點體會。

第一，進一步強化自我學習，不斷提升自身思想境界。本次學習安排時間緊，學習內容多，雖然在日常工作生活中也通過新聞媒體、網絡等學習了解了部分內容，但這次是目標明確、有針對性地對總書記系列重要講話精神、省委九屆九次全會、省委經濟工作會議和州委八屆七次全會進行專題學習。經過學習，我進一步深化了對全省、全州經濟發展狀況、發展形勢和依法治省、依法治州的認識，深感自身政治理論水平不夠高，其他知識還比較有限，還沒有完全領悟其中的要義，但僅僅反復學習這幾個會議內容而不學習其他方面的政治理論和科學文化知識，自身思想境界和綜合素質能力也難以提高，所以必須樹立居安思危意識，增強學習的自覺性、主動性和全面性，充分利用各種寶貴的學習進一步學習提升自我。

第二，進一步擴大學習范圍，提升分管科室干部職工的政策理論水平。縣委辦公室是全縣統籌協調的核心機關，對領導干部政治理論水平和業務素質要求都非常高，客觀上要求必須不斷加強學習，具備扎實的理論基礎，全面掌握各級黨委政府的決策部署和中心工作。而我作為縣委辦公室副主

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任，分管政研室（改革辦）、農辦工作，有針對性的服務縣委、政府的決策部署和中心工作是自身的工作職責要求。調查研究、統籌協調經常性更是經常性的工作，提高分管科室干部職工的政策理論水平和業務工作能力更是我義不容辭的責任。個人強不叫強，大家強才是真的強，只有大家的政策理論水平提高了，廉潔自律意識、守法意識增強了，說話辦事、業務處理的水平和效率才出的來，服務水準才上的去；所以要做到個人帶頭學，督促大家抓緊學，有計劃、有重點的選擇性學，建立定期學習交流機制，以老帶新、大家合作的方式全面提升辦公室干部職工綜合素質。

第三，進一步增強大局意識，注重搞好團結和諧。身為縣委辦領導班子的一名成員，維護班子團結是頭等大事，無論說話還是辦事，都要自覺做到有損班子團結的話不說，有損班子團結的事不做，大事講原則，小事講風格，遇事多溝通，全力維護班子團結。一要堅持民主集中制，在工作中堅定不移地貫徹執行“集體領導、民主集中、會議決定”的議事方針，在重大事項決策上，充分發揚民主，多方聽取意見建議；二要嚴格維護和遵守政治紀律，嚴守黨的秘密，不信謠，不傳謠，告誡家人及親屬在工作上、生活中遵紀守法；三要堅持公平正義，以身作則，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，說話辦事、想問題、干工作，以全局為重，正確行使黨和人民賦予的權力，積極為辦公室營造一個團結向上的優良環境。

第四，進一步注重理論轉化，立足崗位帶頭實踐。經濟 —2—

問題是解決社會發展問題的關鍵，丘北是一個農業縣，而我分管的“三農”工作對統籌協調全縣的“三農”工作具有重要的作用，立足崗位實際，一是要進一步分析好省州經濟發展態勢，特別要重點關注有關“三農”的政策導向、重點發展產業部署，認真分析，結合我縣實際充分利用好上級政策，推動產業發展；二是要更進一步的針對制約我縣“三農”發展的各種問題進行深入的調查研究，提出切實可行的解決方法，認真草擬調研報告上報縣委、政府，切實發揮好以文輔政的參謀助手作用；三要更加注重主動服務，積極協調涉農各有關部門，及時解決“三權三證”確權頒證推進工作中遇到的困難和問題，對招商引進丘北的農業企業要積極服務，切實發揮好企業帶動效應；四要堅持自始至終依法辦事，依法履職，堅持公平公證，堅決杜絕吃拿卡要現象發生。

通過學習，增長了政治理論知識，堅定了理想信念，開闊了視野，認清了現階段省州經濟發展形勢，增強了紀律、法治觀念。今后工作中，我將更加重視學習積累，嚴格要求，以開放包容的心胸拓寬視野，掌握技能，綜合提高自身素質，努力推動“三農”工作大發展大跨越。

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第四篇：縣委中心組集中學習主持詞

在縣委中心組（擴大）

集中學習報告會上的主持詞

縣委書記

同志們：

今天，我們舉行縣委中心組（擴大）2012年第二次集中學習。本次學習，我們非常榮幸地邀請到了浙江大學孫家良教授為我們授課，專題闡述宏觀經濟問題與區域經濟發展。首先，讓我們以熱烈的掌聲對孫教授蒞臨**授課表示誠摯的歡迎！

孫教授是資深經濟學專家，是浙江大學繼續教育學院主講教授，專攻管理經濟學和微觀宏觀經濟理論的教學和研究，成果豐富，著述頗多。孫教授長期從事企業家和公務員培訓，主講《轉型升級與可持續發展》、《宏觀調控背景下的企業策略》、《制度設計的經濟學》等專題。孫教授堅守宣講陣地、熱心傳播新理論，將深奧的經濟學理論寓通俗易懂的管理實踐案例中，多次為各省、市委中心組學習授課，受到了普遍歡迎和高度評價。今天，他在百忙之中專程來**給我們授課，實屬不易，機會難得，大家一定要全心投入，務求學有所悟、學有所獲。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫教授講課。

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同志們，剛才，孫教授給我們作了一堂非常生動、非常深刻、非常精彩的講課。他以通俗的語言、新穎的視角、豐富的信息，從宏觀視野分析了世界金融危機和歐債危機的演變過程，探討了 1

國際經濟環境對中國發展的影響，對當前我國經濟發展過程中出現的問題進行了剖析。孫教授還對我國當前宏觀經濟政策進行了研判，為縣域經濟的發展建言獻策。孫教授的授課立足點高、信息量大、時代感強，觀點鮮明，講解精辟，既有理論指導性，又有現實針對性，對于我們準確把握經濟發展形勢、加快縣域經濟科學發展極具啟迪意義和指導作用。讓我們再次以熱烈的掌聲向孫教授表示衷心的感謝！

下面，我就如何深刻領會孫教授的講課精髓，把先進理論、先進理念充分運用于**工作實踐，加以謀劃和指導工作，強調三點要求。

一要把準大勢，堅定信心。孫教授的授課深入分析了當前經濟形勢，為**經濟社會發展提供了理論支撐，教授就中央提出的“穩中求進”總基調進行了解讀，使我們了解到當前國內經濟運行總體平穩，但經濟下行壓力加大，穩增長、調結構仍是發展主旋律。從**整體情況來看，前段時間初顯了低開高走的態勢，我們研判下階段政策走勢將呈現“緊、長、轉”的特點，即整體宏觀形勢預計偏緊，持續時間可能較長，十八大前后將有轉機。在這樣的大背景下，我縣發展必將面臨各種挑戰和困難，但是近年來，我們化危為機有經驗，產業發展有規模，抗擊風險有基礎，上級扶持有力度，進一步堅定了我們加快發展的信心，使我們更有決心在**營造一個相對暖和、逆勢發展的“小氣候”，我們堅信“高走”的形勢預判完全可以實現。

二要搶抓機遇，加大投入。孫教授就中央關于貨幣、財政等宏觀政策進行了闡述。今年，央行已兩次下調存款準備金率，共

釋放近8000億資本投向市場，積極的貨幣政策將進一步擴大內需、刺激消費；同時，國家政策對中小微企業和基礎產業的支持將進一步加大，惠農措施將更加給力。我們預計在十八大召開之前，還將有更大的利好政策，這必將給我縣帶來全新戰略機遇。我們務必搶抓時間節點，持續優化金融生態環境，主動加強銀企對接，吸引更多的金融資本投放**；重點盯準有重大意向和戰略意義的項目，引進更多縣域外資本投入**；加大與上對接，爭取更多配套資金扶持；完善激勵機制，加大政府自身投入；通過科學引導，撬動更多活力民間資本投放市場，以強力、高效、多元的投入，全面促進項目建設，推動縣域經濟加快發展。

三要共克時艱，高效幫扶。孫教授剛才分析，當前大環境下很多企業發展面臨困難。從**情況來看，規模工業增速有所回落，宏觀形勢對經濟實體的影響和沖擊仍然存在。企業是經濟活動中最活躍的因子，越是面臨危機，政府越是要為他們“舒筋活血”、“松綁解套”。這就要求我們切實幫促企業發展，幫促項目建設，鼓勵、支持、引導企業做大做強。下一步，要深入開展“兩幫兩促”和“雙三十”項目幫扶活動，一手抓落戶項目推進建設，加快生產，一手抓招引項目簽約落戶，增強后勁。按照“項目負責，動態管理，強化調度，兌現”的要求，多方爭取支持，積極排憂解難，著力破解企業融資、用地、征拆等制約，為企業發展和項目建設提供強勁有力的保障。

今天的集中學習到此結束，散會。

第五篇：在縣委理論學習中心組集中學習十九大精神會議上的發言材料

在縣委理論學習中心組集中學習（擴大）

會議上的發言材料

令狐

各位領導：

中國共產黨第十九次全國代表大會勝利召開振奮人心，總書記代表黨的第十八屆中央委員會作的報告更是讓我倍受鼓舞，尤其是習總書記報告中有關教育的重要論述極大地振奮提升了我們每個教育人的信心和決心。習總書記在報告中說:“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。”這句話高度概括了教育作為基礎工程在中國特色社會主義新時代的重要地位和作用。從18日到24日，我校全體師生按照上級相關部門要求，認真組織集中收看開幕會和閉幕會，校黨支部也在第一時間組織召開專題學習會議，學校高度重視此項工作，老師們學習熱情高漲，廣泛熱議黨的十九大成了近期我校政治和教學生活的主題。結合習總書記“四有好老師”和新時代中國特色社會主義對教師的新要求，就本屆盛會提及的新時代，與自己從事的教育事業，我簡要談幾點膚淺體會。

一、我認為新時代的教師更應該成為愛崗敬業、無私奉獻的一面旗幟

兒童作家冰心曾說：“有了愛，就有了一切。” 新時代的教師首先要擁有對事業的執著和熱愛。只有有了對事業的執著和熱愛，那份崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業的執著和熱愛，才會熱愛學生，只有有了對事業的執著和熱愛，才會成為愛崗敬業，無私奉獻的一面旗幟。“教師職業不僅僅是一份工作，更是一份事業。”這是所有優秀教師的共同感受，同時我也以此時刻激勵自己把全部的熱情和精力，把所有的智慧和愛心無私地奉獻給我的學生們。

二、我認為新時代的教師更應該成為終身學習，有效學習的一面旗幟

教育在發展，學生在提高，未來教育的挑戰，不僅是對學生，更重要的是對教師。當今世界，科學技術突飛猛進，知識經濟已見端倪，知識經濟時代的到來對教師提出了更新的要求。教師職業是一個學無止境的職業，是一個充滿著智慧而又不斷創造智慧的職業。當今是一個知識信息高速發展的社會，我們所面對的是一批接受信息更多，思想更為活躍的一代學生。教育對象的新特點對教師提出了更新的挑戰，面對新時代的學生，需要我們不斷探索工作的新途徑，不斷創新工作的方法，以學生為主體，與學生的思想俱進，與學生的需求俱進，與學生的發展俱進。

三、我認識新時代民族地區的教師更應該成為維護民族團結、弘揚社會主義核心價值觀的一面旗幟

身處民族地區，站在反分裂斗爭的最前沿，作為一名教師，我深切感受到，在德育滲透中把民族團結教育貫穿于教育始終的重要地位和意義。習總書記在報告中指出，必須牢牢掌握意識形態工作的領導權，培育和踐行社會主義核心價值觀，要嚴密防范和堅決打擊民族分裂活動。民族團結搞得好不好，學校教育是關鍵，學校教育最終是由教師去完成的，所以教師就應該是維護民族團結的這面旗幟。抓民族團結教育，要從培育踐行社會主義核心價值觀著手，要從貫徹落實黨和政府的民族政策著手，要從教育宣傳“四觀兩論”等正能量價值觀著手。

作為一名中學教師，我深切體會到基礎教育和國家的發展密不可分，只有培養更多的青年人才，國家才能更好更快發展，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青年興則國家興，青年強則國家強，我一定會立足崗位，腳踏實地，用愛和責任為學生的人生成長領路護航。我會時刻牢記總書記系列講話精神中對教育的嚴格要求和殷切期待，時刻牢記并忠誠踐行總書記“四有好老師”標準，不忘初心、牢記使命、扎根高原、立足本職、砥礪前行、踐行宗旨，在自己的教育教學崗位上為實現偉大復興中國夢匯聚力量。

我的發言完畢！