第一篇：治庸治懶治散個人自查報告

治庸治懶治散個人自查報告

——趙經顯

自開展治庸問責活動以來，本人能認真學習領會有關精神，并結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。

（三）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。

二是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改措施

1、刻若學習，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯第實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕雙工作的能力。

2、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

第二篇：治庸治懶治散自查報告

治庸治懶治散自查報告

一、自查情況和原因剖析

根據市作風建設領導小組《關于在全市開展深化作風建設、治庸治懶治散“效能亮劍”專項行動的實施意見》（建作風[2011]1號）和公司黨委的專項行動實施方案（建合黨委[2011]02號），經過自查剖析，結合民主生活會前群眾提出的意見建議，覺得自己在作風建設專項行動中還存在以下幾個問題：

1、政治理論、政策法規的學習還不夠深入，理想信念還不夠堅定。雖然自己平時能注意閱讀一些馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等領袖的論著，但思想上還不夠重視，理論學習不刻苦，缺乏廣度和深度，存在著實用性、零碎性和膚淺性。沒有很好地運用科學理論指導工作實踐。在社會主義市經濟條件下，對市場經科學技術和法律等方面的知識學習運用也不夠。對實現共同理想直至最高理想的長期性和艱巨性認識也不足，缺乏理想信念的教育。

2、與時俱進，開拓創新的精神還不夠強。主要創造性地開展工作還不夠。思想上有些求穩怕亂，工作大膽潑辣方面還有所欠缺，有時比較小心謹慎。對新形勢下公交改革中出現的新情況和新問題，分析研究不夠深，總認為蕭山的公交早已改制，集體資產已基本處置，沒有什么積累，缺少資金的發展平臺，所以使自己在公交事業的發展過程中缺乏積極的探索和大膽的創新。

3、工作作風還不夠扎實，科學性、靈活性還不夠強。沒有過多地去認真考慮全局的工作，自己分管四車隊業務工作，總認為把自己的工作做好完成是前提。所以總認為自己是一名車隊主管，上有主要領導，自己沒有必要管得太多，怕越權錯位，在工作中有時缺乏科學性和靈活性。還有艱苦奮斗的精神也有所減弱，到基層調研時，與原基層公交退休干部職工接觸較少，沒有真正做到與群眾打成一片。與七十年代干部那種下基層與群眾同吃同住同勞動，同呼吸共命運那種血肉關系，漁水之情，相差較遠。

存在上述不足，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。通過深入開展機關作風建設和治庸治懶治散“效能亮劍”專項行動等教育活動，對自身存在的問題和不足進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的思想根源，概括起來主要是：理想信念、革命意志方面有待進一步鞏固；黨性修養有待進一步加強；世界觀、人生觀和權力觀有待進一步樹立；對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、胡錦濤總書記“八榮八恥”等的學習理解還不深；領導和駕馭供銷經濟工作能力還不強、水平還不高，還不能大刀闊斧地開展工作。

二、整改措施和努力方向

針對以上不足之處，本人將樹立求真務實，真抓實干的作風，做到廉潔奉公，勤政為民，并從以下四個方面努力整改：

一是加強學習，爭當學習型領導干部。在學習和實踐中，繼續加強黨性鍛煉。認真學習理論知識，學習政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅定共產主義的遠大理想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養。根據自己分管的工作，有針對性地學習研究，力求學得深一些、學得透一些，增強學習效果，理論聯系實際，進一步提高自己的理論水平、拓寬自己的知識面，增強自己在科學判斷形勢、駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法執政、總攬全局等方面的能力。

二是牢記服務宗旨，全力服務基層。不管工作有多忙，都要繼承和發揚為基層提供優質服務的傳統。要強化服務意識，樹立公仆形象。認真落實全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，努力為基層人民群眾服務，解決實際困難和問題。要切實體察群眾的所盼所想、所憂所慮，俯下身子為群眾辦實事，站起身子為群眾擋風雨，對能夠辦的事情熱心辦、趕快辦、認真辦。

三是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，管好用好黨給予的權力。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，為人民掌好權、用好權；明確領導干部手中的權力是黨和人民給的，是一種組織行為，是為人民服務的工具，明確一份權力就是一份責任；把黨和人民給予的權力，用在黨的事業上，用在為人民服務上，把發展生產力作為第一要務。深化作風建設，開拓創新，奮發有為，造福人民，建功立業，實現黨的任務，不斷提高人民群眾的物質文化生活水平。

四是立足本職工作，開拓創新。作為一名公交領導干部，要堅決破除影響公交事業發展的阻力和障礙，積極參與公交事業重大項目的爭取和建設，努力構建和諧社會，以作風建設和治庸治懶治散“效能亮劍”專項行動等教育活動激發出的活力、動力推動杭州公交事業的發展。樹立從做好自己的本職工作開始，從全心全意為人民服務做起的意識，以人民滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量自己地位的標志。切實轉變工作作風，堅持把深入基層，調查研究，把準確領會上級指示和意圖、準確掌握我市社會經濟與公交工作實際和準確定位自己角色職責緊密結合起來，求真務實，統籌兼顧，銳意進取，努力開創我市公交事業工作新局面。

杭州蕭山市公共交通有限公司

2011年9月27日

第三篇：庸治懶治散個人自查報告

庸治懶治散個人自查報告

南茂中心小學 胡佩芳

自開展“治庸、治懶、治散“與“創先爭優”活動以來，本人能認真學習領會有關精神，并結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性，不系統、不深入。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。

（三）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

二、認真剖析，查找原因

針對以上三個方面的問題，認真剖析發生的原因，我認為自身存在的問題原因體現在三個方面的。原因之一：宗旨意識不強，導致工

作存在標準不高。作為宿舍管理人，如若工作目標、標準不高，不僅使自己的進取之心減弱，更影管理目標、標準的弱化，得過且過，進而影響工作的執行力，必須徹底杜絕。原因之二：不能與時俱進，害怕失敗。缺乏理論學習，忙于事務性工作，更缺乏刻苦學習的鉆研精神，日常憑經驗辦事，思想觀念慢慢就僵化了，思維封閉，總認為自己的不讓學生出事就好，不能接受新的思想，沒有強烈的激情，創造力枯涸了，同時，認為自己在各個崗位上都干得非常好，更害怕失敗，對新鮮事物不敢嘗試，對新的工作目標不敢全情投入，做一個“可以先生”即為滿足，此種問題根源在于學習不夠。自己沒有完全理解和落實學習應與人的一生相伴，否則，必然淪為平庸這一淺顯的道理。原因之三：原則性不夠，靈活性亦欠缺。但凡工作上的事情力爭做到并做好，但缺乏耐心，尤其對待有錯誤和偶爾失誤缺乏包容，批評起來過于嚴厲，在非原則性問題上不夠靈活。

總之，本人在今后的工作中，認真學習理論，強化宗旨教育，樹立良好的服務意識。從嚴要求自己，正人先正己，無論在任何部門，任何崗位都要嚴于律己，只要是對工作發展有利的事情，別人做不到的，自己一定要想方設法做到，真正做到從自己做起，從細節做起，從小事做起。

第四篇：治庸治懶治散個人自查報告

治庸治懶治散個人自查報告

為了貫徹落實市委市政府關于開展“治庸治懶治散”專項整治活動的部署和要求，我按照相關制度原則，對自己的業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。

一、存在的主要問題

(一)工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。

（二）學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

（三）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

二、存在問題原因分析

一是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

二是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。

三、整改措施

隨著機關作風建設活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習執法人員教書育人的相關理論和法律法規。

2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到本職工作和事業中去。

3、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

4、求真務實、開拓創新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨的思想路線。堅持求真務實，是我們黨的優良傳統，是共產黨員應有的品質，是黨和人民事業興旺發達的關鍵所在。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

第五篇：治庸治懶治散個人心得體會

開展“治庸、治懶、治散”活動個人心得體會

吳庚敏

為有效治理機關干部“庸、懶、散”現象，根據志丹縣縣委、志丹縣教育局關于《開展“治庸、治懶、治散”活動實施方案》要求及我校開展“治庸、治懶、治散”活動”大討論活動部署，我校于2013年4月開展開展“治庸、治懶、治散” 主題教育，現就此次主題教育，淺談個人學習心得。

一、加強理論學習，增強自身意識

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照“為民、務實、清廉”的要求，領會上級有關“治庸、治懶、治散”的會議精神，學習國家的法律和黨風廉政建設有關規定，增強遵紀守法觀念，增強自身的勤政廉政意識，轉變工作作風，提高辦事效率和服務質量，做到按規定辦事，正確履行崗位工作職責。

二、完善自己迎接挑戰

通過學習，我牢固樹立了“無功就是過”的理念。這里的“無功就是過”，我覺得它不單單是針對領導，對于我們每位教師來說，也是同樣適用的。在工作上沒有追求，無所建樹，這也是一種“過”的表現，這不論是對于個人發展本身，還是對于學校發展來說都是一種“過”，影響著整個單位的工作開展，阻礙教育、教學質量的提升。在這個日新月異的社會，各種技術在不斷創新，不斷改進。個人不積極進取，不學習新的知識，服務水平不提高，就無法適應工作的需要，就難以勝任工作。

三、保持高尚的道德情操

培養高尚、嚴肅的生活情趣，是保持高尚道德水準的基礎。一個人的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的還是卑鄙的、低劣的、粗俗的，這是衡量一個人道德品質、精神境界的試金石。做人不能在生活上追求低級趣味，不講修養、不講道德、不講廉恥。不能沉湎于燈紅酒綠，迷戀于聲色犬馬。低劣的生活作風，必然影響到對事業的追求，對工作的責任，對學生要關心、對家長、社會要負責，到頭來與我們黨的宗旨、奮斗目標格格不入，與我們黨對領導干部的道德要求背道而馳的。黨不僅要求廣大干部特別是各級領導干部在政治上立場堅定，旗幟鮮明；工作上勤勤懇懇、兢兢業業。而且要求其在生活作風上嚴肅認真，有更高的精神追求。特別要不斷地改造主觀世界，不斷地提升自己的精神境界。堅持加強黨性鍛煉和修養，樹立良好的生活作風，即教書又育人的生活態度，培養高尚的道德情操，經得起權力、金錢

的考驗。

四、要慎獨慎微，始終保持自重、自省、自警、自勵意識

在《禮記.中庸》中孔子講：“君子成慎乎其所不同者，恐懼乎所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”意思是說，一個有道德的人，要做到在別人看不到的時候，能十分謹慎；在別人聽不到的時候能十分警惕；不要以為隱蔽和微小的過失，就可以去做。慎獨慎微這既是黨員干部一種重要的修養方法，也是思想情操的一種更高境界，因為它標志著一個人修養達到高度的自覺程度。我們知道，領導干部單獨工作和處理問題的機會較多，做到慎獨慎微，這既是領導干部的為政做官之要，也是立身之本。