第一篇：cad建模心得體會

CAD建模心得體會

通過這次CAD立體建模的全新嘗試，我們感覺收獲頗豐。從剛剛開始時的茫然，到開始準手準備時的興奮，再到CAD完成時的滿足，我經歷了很多，也成熟了很多。

剛開始上課時，看到老師給出的范例，我們不禁驚嘆，這么厲害，我們怎么能完成啊。心中不停的在打鼓。下了課就趕緊到圖書館查資料。經過排查，我們找到了一本名為《現代小鎮庭院住宅圖集》的參考資料，如獲至寶，便馬不停蹄地開始了忙而不亂的畫圖工作。由于是第一次進行立體建模，建模過程中出現了許多這樣或那樣的問題與困惑，例如房屋頂棚的設計，房屋內部家具的設計等等等等。但是，這并沒有吧我們難倒，反而激起了我們的“戰斗欲”，它越難，我們越想要把它拿下。經過不停的商討，琢磨，查閱資料，以及三個晝夜的不停努力，我們在學習中不斷進步，慢慢的掌握了CAD立體建模的技巧，從而后面的工作也就變得輕松起來。但是我們還是不敢有絲毫的懈怠。

終于，房屋整體模型和家具模型出爐了。但是把家具放進合適的位置時，總是出差錯，在一次次的失敗與再嘗試的過程中，我漸漸摸索出了在二維線框中的正等側圖中移動家具的方法，于是問題迎刃而解。

萬事俱備，只差剖切。剖切的時候，不知道是怎么回事，剖切完之后，剩下的部分就連成了一個整體了，期中添加的材質也消失了。但是我怎么改都改不了，沒辦法，只能去求助老師了。在老師的幫助下，我又學會了另外一種剖切方法，對立體建模有又有了新的了解。

終于，圖紙打了出來?？粗@幾天的勞動成果，激動心情難以言表。通過這次立體建模的全新嘗試，我不僅學會了一種電腦技巧，我更重要的是，還突破了自我，完美完成了一件自己原以為根本不可能完成的任務。這，便是我們此次建模的最大收獲。

第二篇：建模心得體會

縱觀過去六年，凡參加過數學建模培訓、代表學校參加過全國數模競賽的同學深受用人單位的青睞，今年有許多知名企業點名要錄用參加過數模競賽的學生。我校規定，凡得過數模競賽國家一等獎的同學可直接保送為研究生，得過其它級別建模獎的同學在保送研究生中優先考慮。北京大學、清華大學等知名學府面向全國免試接受全國數模競賽一等獎獲得者的畢業生為該校碩士研究生。

接著他向我們闡述了參加數學建模競賽要具備的八中能力。他覺得數學建模競賽的特點是綜合，優點也是綜合，特別注重同學們的綜合素質和綜合能力。通過“打鳥”這個笑話，生動有趣地向我們傳達 了建模思維的縝密性。他認為像線形規劃，概率統計等相關的數學基礎對于參加數學建模的同學來說，也是不可少的。

如何組對及起合作是一個十分重要的問題。在李老師看來，各個對員的知識技能既要全有要專。隊員除了要根據自己的特長進行分工外，還要講求合作，彼此要互相配合，只有這樣才能取得最終的勝利。

他建議我們從建模的例題中學習解題方法，主張現學，現用，現賣。通過查閱參考文獻了解背景，疏通基本概念，找到解題方法。他覺得學習，模仿是創新的前提和基礎，要在不斷思考模仿的過程中取得進步，總結積累經驗。在建模中通常會用到機理分析法，數據分析法，計算機仿真及其他方法。李老師還向我們傳授了“建模秘籍”——計算機上的十種武器。它基本上囊括了我們在建模中可能用到的算法和方法。這應該說對同學們準備數學建模競賽有非常大的指導意義，值得同學們去認真地學習和思考。在最后他給我們介紹了競賽的提型結構，賽題評閱以及數模論文撰寫相關內容。講座完后，同學們自由提問，李老師耐心地一一予以解答，并與同學們進行了交流。

這場講座是值得每一個愛好數模的同學去聽的。它除了內容豐富外，還具有較強的思維性和啟發性。我相信，數?；夭粫屚瑢W們失望，數模的每次活動都值得同學們期待。

我們的付出，因為你們的進步，而令人倍感欣慰；我們的活動，因為你們的參與，而變得更加精彩。趕快加入吧！

祝愿你們學習進步，天天開心。讓我們一起重溫自強的宣言：“我不想聽失意的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群的瘟疫，我不能被它傳染。我要盡量避免絕望，辛勤耕耘，忍受苦楚。我一試再試，爭取每天的成功，避免以失敗收場。在別人停滯不前時，我繼續拼搏！”

“大學生不參加數學建?；顒邮且环N遺憾?！边@是武漢大學高成修教授的感悟。會上，高教授追溯了數模的發展背景，講解了英國牛津大學數學建?，F狀，澳大利亞、加拿大政府組織數模宴會營活動，并指出中國政府也越來越重視數模教育，力求和國際接軌。

“參加數模競賽，對大學生出國留學、進入科學院、畢業應聘有很大的優勢。”曾經有一武大畢業生到網易公司應聘，網易總裁丁磊（以前也參加過數模競賽）正是看中他有參加數模的經歷才對其采取優厚待遇。

高教授還指出：近年來，我國越來越重視對應用型人才的培養與開發，加強交叉性學科的培養，并撥款100萬用于數模的建設工作中，以達到將數學的思維融入基層工作中的目的。

用數學的思維看待現實問題，它是唯美的；將現實融入數學中，它是清澈的。

如果說高教授的話猶如前方的明燈，那么競賽得主們則給我們指明了前進的道路。

“要大膽想象，勇于創新，追求原則?！眲⒅腥A，這位武漢大學02級學生如是說，他曾兩次獲國內數模競賽獎，一次獲美國數模競賽獎，目前已保送中國人大研究生。劉中華告訴我們，參加美國數模競賽大有裨益，它更具有開放性，沒有復雜的數據，你可以為了說明問題而引用大量的圖片，當然，英語一定要扎實。

華中科技大學楊未強同學認為，迎接挑戰，超越自我的勇氣首當其中。其實數學思想，數學模型就在身邊。“一個人的力量是有限的，要依靠團隊的合作精神才能取得成功?！边@是他最大的感受。

“在機遇面前要勇敢”，范浩，先后獲得數模競賽國家二、一等獎，是數模打開了他挑戰生活的大門。初始，他并沒有獲得培訓的機會，但堅持旁聽，直到通過初賽、決賽。他說：做事就要做到極致，充分發揮自己的聰明才智。

“一次競賽，終身受益”，陳玲艷，我校經管院03級學生，告訴我們，數模是一個“用”的過程，也是一個“學”的過程，在參賽過程中能獲得許多新的知識，它是挑戰自我的殿堂。

第三篇：CAD心得體會

CAD制圖學習心得

這學期，我們學習了計算機輔助設計CAD這一門課，雖然中有短短的8周課，但是就是這么多的時間學到了很多有用的繪圖技能。我們都知道，cad技術都已經發展到各行各業，涉及到各個領域了，可是作為機自專業的學生，在此之前，我還是兩眼一抹黑，什么都不懂。還清楚地記得在上第一節《計算機輔助設計技術基礎》課時，連什么是計算機輔助技術都不知道。

計算機輔助技術，作為一種現代化計算機輔助手段，相對于傳統的徒手繪制而言，計算機以其快捷、便利的優越性，為設計師提供了充分的技術手段，它將人們從過去諸多繁雜勞動中釋放出來，人們可以更迅速、更準確、更有效地處理各種文字、圖形、圖像等信息，實現各種創意。它不僅方便快捷，簡單實用，而且具備很多人工設計所不具備的優點，細微精確，還可以自動校驗模擬，深受設計者們的親睞。從20世紀50年代在美國誕生第一臺計算機繪圖系統，開始出現具有簡單繪圖輸出功能的被動式的計算機輔助設計技術開始，到現在，cad已在電子和電氣、科學研究、機械設計、軟件開發、機器人、服裝業、出版業、工廠自動化、土木筑、地質、計算機藝術等各個領域得到廣泛應用。隨著計算機知識的應用普及和不斷拓展，社會各領域的科技水平得到了大幅度提升。

CAD技術之所以在短短的三十年之內發展的如此迅速，是因為它是人類在二十世紀取得的重大科技成就之一，它幾乎推動了一切領域的革命，徹底改變了傳統的手工繪圖方式，極大地提高了產品開發的速度和精度，使得科技人員的智慧和能力得到了延伸。CAD可以看作是一種繪圖工具:顯示器可以看作是圖板和圖紙;鼠標和鍵盤可看作是鉛筆、直尺和圓規。當然,CAD里的工具要比手工工具豐富的多了。它極大的提高了繪圖效率和繪圖質量,是工程界的一場革命。還有許多手工很難繪制的圖形,計算機能繪制出來,比如CAD三維模型。CAD 取代了手工制圖方法,但并沒有取代制圖理論和制圖的一些標準、規范。相反,它是在設計制圖理論、標準下開發出來的繪圖軟件,并極大地豐富了制圖理論。從工程技術實際實踐中，我們可以發現CAD技術比手工制圖的優越性體現在以下幾個方面。

一、準確性

在早期，工程師采用手工繪圖。他們用草圖表達設計思想，手法不一。后來逐漸規范化，形成了一整套規則，具有一定的制圖標準，從而使工程制圖標準

化。但由于項目的多樣性、多變性，使得手工繪圖周期長、效率低、重復勞動多，從而阻礙了建設的發展。盡管有了一系列的標準，但是由于制圖者能力及工具的差異，圖紙總是存在不同程度的誤差，有時甚至影響到加工制造的準確性，甚至造成廢品，帶來巨大的經濟損失。AutoCAD提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線，對象捕捉可以幫助拾取幾何對象上的特殊點，而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點變得更加容易。通過CAD畫圖則完全可以實現零誤差的繪制，利用特定命令或者直接輸入坐標值，使得圖紙中水平線完全水平，垂直線段則不會偏斜哪怕一絲一毫。圖形繪制本身在線形和基本圖形上不會出現任何問題。CAD是通過外接自動繪圖機來實現圖像輸出，也可直接接打印機來實現圖像輸出，利用插補原理來盡量近似擬合曲線，幾乎可以實現完全無差輸出，在代替傳統手工繪圖中無可取代。在具體的繪制過程中，AutoCAD軟件本身也為制圖者準確制圖提供了很大的方便，例如對象捕捉功能，能夠精確找到原點、節點、切點、中點等各種不便于直接觀察和找出的特殊點，從而實現在對象上的準確定位。

就說我所在的化工專業，化工機械制造作為工業的重要產業，對于國民生活水平的提高起到了至關重要的作用。而產品設計對于機械產品的推廣和應用起重大作用。計算機輔助設計的產生，大大提高了機械設計制造過程的效率，降低了生產成本和人力資源的浪費，對推動機械行業的發展起到了越來越重要的作用

二、快捷性

傳統的手工繪圖由于具體標準要求，許多標準化或系列化的要求，例如圖框、剖面線、標題欄等以及各種零件，沒當需要時都需要重復作業，并按照國標規定嚴格畫出，這樣一來就造成了時間以及精力的大量無意義浪費，工程師們夢想著何時能甩開圖板，實現自動化畫圖，將自己的設計思想用一種簡潔、美觀標準的方式表達出來，便于修改，易于重復利用，提高勞動效率。AutoCAD的出現就徹底實現了革命性突破，由于是計算機制圖，最簡單的方法就是通過復制粘貼來實現快速重復制圖，其次，軟件本身也提供了大量的指令來完成各種繪圖要求從而提高效率。能以多種方式創建直線、圓、橢圓、多邊形、樣條曲線等基本圖形對象。

三、修改方便

有作圖經驗的人都知道，制圖之所以麻煩，不僅僅是因為有一系列嚴格的規定要求需要嚴格遵守，而是需要反復修改，然而經多次修改之后，圖紙上雖然少了錯誤，但是圖紙的視覺性卻大打折扣，表現為圖紙骯臟，線條模糊，特別是在坐標紙上繪圖時被橡皮擦拭過的地方發白明顯，甚至將坐標擦模糊，造成作圖偏差。AutoCAD的出現就完全解決了這一困擾制圖者多年的問題。倘若畫錯了一條線，如果覺得不需要，直接刪去即可，不會造成任何影響。對于過長或過短的線，只需單擊該條線，然后直接拖動端點至所需位置。對于輸入錯誤的文字或表格等，均可通過修改來直接經行完善。和手工繪圖一樣，利用AutoCAD繪制的工程圖樣時經常會出現誤操作而導致繪圖錯誤。對于輸入的錯誤命令，修正誤操作的方法有以下兩種：

一、利用U和UNDO命令；

二、利用REDO命令；

三、撤銷正在執行的命令；

四、利用EARSERA命令。通過這些命令，可以將一切錯誤恢復至無錯誤狀態，再重新輸入新的命令，即可完成修改。沒有了擦拭痕跡，任何一張圖紙都會像一氣呵成一樣。發現了錯誤不在跟以前一樣而為之頭痛，簡單的點擊幾下鼠標即可完成錯誤的更正。對于提高制圖效率起到了舉足輕重的作用。

四、存儲方便

傳統的紙張是人們較為廣泛使用的信息載體，有著悠久的歷史和及其廣泛的應用范圍，但是紙張極易受到環境的影響而發生變質造成信息損失。紙張的耐久性取決于纖維素的性質，盡管纖維素在一定的條件如高溫、高濕、酸、酶、氧化劑等影響下，可發生水解和氧化反應。對紙張而言，高溫高濕，可促進紙張發生水解－氧化反應，加速紙張內部不利化學成分對紙張的影響，也可使字跡材料發生擴散、洇化現象?；覊m對紙張的危害主要是機械磨損紙張、使紙張發生粘結而形成“檔案磚”、給紙張帶來霉菌等。光線和有害氣體對紙張的危害主要是促進紙張發生水解氧化反應，導致紙張強度的降低。此外，紙張的存儲能力極為有限，一般一本書的存儲也就是幾十萬字，對于大量的信息就需要同樣大量的紙張來承載。對于工程上，一般每個零件都需要一張圖紙來對應，因此需要大量的圖紙，而圖紙的保存就出現了問題?，F在隨著新型存儲工具的出現，使得AutoCAD的應用得到了極大地擴展。AutoCAD采用了數字存儲技術，僅僅需要一個不大的硬盤，即可存儲數不勝數的圖紙文件，使用、查閱及保存都極為方便，不存在磨損或生物侵蝕，完全避免了傳統紙張的缺點。

CAD學習經驗

1、基礎很重要

實踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習

《AutoCAD》，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，我所在的班級中，《工程制圖》水平好的學員，學起來較容易些，效果較好！

2、循序漸進

整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握AutoCAD 2010的使用技術。

3、學以致用

在學習AutoCAD 2010命令時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上；要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養自己應用AutoCAD 2010獨立完成繪圖的能力。

4、熟能生巧

配套的《計算機輔助設計與繪圖》作為上機實驗書，它能使我們更加深入地理解、熟練AutoCAD 2010的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程，力爭使自己學習完AutoCAD 2010課之后就可以投身到實際的工作中去。

第四篇：CAD心得體會

AUTOCAD使用的三個基本方面

目前，我公司的設計文件，特別是圖紙，都是用AUTOCAD軟件繪制的。但是，現在還有很多人對CAD并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以至于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。

從本期工程設計開始，本人會將十幾年繪圖經驗的點點滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養成良好的繪圖習慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機會和載體，能夠使得大家對CAD的使用展開一次交流和討論，相互提高。

另外，因為本人是建筑專業的，對其他專業不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑專業有關的，希望大家能舉一反三。

不知大家認為，使用CAD畫圖，最重要的是什么？對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用CAD畫圖的目的是什么。

我們進行工程設計，不管是什么專業、什么階段，實際上都是要將某些設計思想或者是設計內容，表達、反映到設計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準確、醒目、易于交流的表達形式。所以我們完成的東西（不管是最終完成的設計文件，還是作為條件提交給其他專業的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達自己的設計思想、設計內容。

有了這個前提，我們就應該明白，好的計算機繪制的圖紙應該具有以下兩個特征：清晰、準確。

清晰：我們要表達的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備；尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達設計思路和設計內容外，也是提高繪圖速度的基石。

準確：200寬的墻體不能畫成240；留洞不能尺寸上標注的是1000X2000，而實際量量是1250X2100；更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。

我們在使用CAD繪圖時，無時無刻都應該把以上兩點銘刻在心。只有做到這兩點，才能夠說繪圖方面基本過關了。

圖面要“清晰”、“準確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20％的繪圖效率，可能每個項目經理和部室主管都會笑不動了。

清晰、準確、高效是CAD軟件使用的三個基本點。在CAD軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設置定義，可以說都是圍繞著清晰、準確、高效這三方面來編排的。我們在學習CAD中的各項命令、各種設置時，都要思考一下，它們能在這三個方面起到那些作用；在使用時應該注重什么；在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。

第一次就和大家談這些，關鍵是要每位同仁都認識到“清晰”、“準確”這兩點的重要性（“高效”這一點，大家平常都認識得到，而且也都在努力提高，而“清晰”“準確”，就我平時的觀察，還有很多同仁都還沒能夠認識，或者說還沒放到足夠的重視程度上來）。如果大家有什么不同看法和其他高見，希望能夠一起交流。在今后，我將從不同的角度、方面來給大家分享如何在制圖過程中，能夠清晰、準確、高效。

圖層的設置

上次，我們探討了AUTOCAD軟件使用的三個最基本的原則，“清晰”、“準確”、“高效”。可能大家覺得有點虛，從這一次開始，我們就開始來實戰了。

接到一個任務，準備開始畫圖了，不知各位第一步做什么。可能有很多人，直接就開始畫圖，但這不正確。應該是進行各種設置，包括圖層、線形、字體、標注等等。進行各方面的設置是非常必要的，只有各項設置合理了，才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎，才有可能使接下來“清晰”、“準確”、“高效”。

首先來談談圖層。可以說，圖層的定義，是整個 AUTOCAD軟件最為關鍵的設置，而我發現，我們公司的員工圖層設置清晰條例的并不多。有時候打開某些同事的DWG圖紙，一看，幾十個圖層，再一看，大部分圖元都是在0層上，不禁哭笑不得。至于應該在不同的圖層上的在一個圖層上了，應該在一個圖層上的又不在一個圖層上，類似的問題比比皆是。

圖層的設置有哪些原則呢？

第一，在夠用的基礎上越少越好。

不管是什么專業，什么階段的圖紙，圖紙上所有的圖元可以用一定的規律來組織整理。比如說，建筑專業的圖紙，就平面圖而言，可以分為：柱、墻、軸線、尺寸標注、一般標注、門窗看線、家具等。也就是說，建筑專業的平面圖，就按照柱、墻、軸線、尺寸標注、一般漢字、門窗看線、家具等來定義圖層，然后，在畫圖的時候，分別應該在哪個類別的，就把該圖元放到相應得圖層中去。

只要圖紙中所有的圖元都能有適當的歸類辦法了，那么圖層設置的基礎就搭建好了。但是，圖元分類是不是越細越好呢？不對。比如說，建筑平面圖上，有門和窗，還有很多臺階、樓梯等的看線，那是不是就分成門層、窗層、臺階層、樓梯層呢？不對。圖層太多的話，會給我們接下來在繪制過程中反而造成不便。就像門、窗、臺階、樓梯，雖然不是同一類的東西，但又都屬于看線，那么就可以用同一個圖層來管理。

因此，圖層設置的第一原則是在夠用的基礎上越少越好。兩層含義，1、夠用；

2、精簡。每個專業的情況不一樣，大家可以自己琢磨，怎么樣是相對最合理的。

第二，0層的使用。

很多同事喜歡在0層上畫圖，因為0層是默認層，白色是0層的默認色，因此，有時候看上去，顯示屏上白花花一片。這樣做，絕對不可取。0層上是不可以用來畫圖的，那0層是用來做什么的呢？是用來定義塊的。定義塊時，先將所有圖元均設置為0層（有特殊時除外），然后再定義塊，這樣，在插入塊時，插入時是哪個層，塊就是那個層了。

第三，圖層顏色的定義。

圖層的設置有很多屬性，除了圖名外，還有顏色、線形、線寬等。我們在設置圖層時，就要定義好相應的顏色、線形、線寬。

現在很多同事在定義圖層的顏色時，都是根據自己的愛好，喜歡什么顏色就用什么顏色，這樣做并不合理。

圖層的顏色定義要注意兩點，一是不同的圖層一般來說要用不同的顏色。這樣做，我們在畫圖時，才能夠在顏色上就很明顯的進行區分。如果兩個層是同一個顏色，那么在顯示時，就很難判斷正在操作的圖元是在哪一個層上。

圖層顏色定義的第二點是，顏色的選擇應該根據打印時線寬的粗細來選擇。打印時，線形設置越寬的，該圖層就應該選用越亮的顏色；反之，如果打印時，該線的寬度僅為0.09mm，那么該圖層的顏色就應該選用8號或類似的顏色。為什么要這樣？這樣可以在屏幕上就直觀的反映出線形的粗細。舉個例子，大家看附圖。柱子層（ZU）和墻層（WA）打印出來是最粗的，那么一個用黃色，一個用青色，這兩個顏色在AUTOCAD中是比較亮的。填充層（h）和家具層（fur）在打印時線寬定義為0.13mm，那么，在選擇顏色時，也用較暗的8號和83號色。這樣做的好處，大家在使用中，慢慢體會。

另外，白色是屬于0層和DEFpOINTS層的，我們不要讓其它層使用白色。

第四，線形和線寬的設置。

在圖層的線形設置前，先提到LTSCALE這個命令。一般來說，LTSCALE的設置值均應設為1，這樣在進行圖紙交流時，才不會亂套。常用的線形有三種，一是Continous連續線，二是ACAD_IS002W100點劃線，三是ACAD_IS004W100虛線。象以前14版CAD時用到的hidden、dot等，不建議大家使用。

線寬的設置又有講究了。一張圖紙是否好看、是否清晰，其中重要的一條因素之一，就是是否層次分明。一張圖里，有 0.13的細線，有0.25的中等寬度線，有0.35的粗線，這樣就豐富了。打印出來的圖紙，一眼看上去，也就能夠根據線的粗細來區分不同類型的圖元，什么地方是墻，什么地方是門窗，什么地方是標注。

因此，我們在線寬設置時，一定要將粗細明確。如果一張圖，全是一種線寬還能夠用馬馬虎虎看得過去來形容的話，門窗線比墻線還粗就可以說是錯誤了。

另外還有一點，我們要注意?，F在我們打圖有兩種規格，一是按照比例打印，這時候，我們的線寬可以用0.13

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