第一篇：傳染病工作主要事跡材料

結核病工作先進個人主要事跡材料

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本人在疾控中心傳染病科負責傳染病疫情監測管理工作，主要包括傳染病報告系統的管理及維護、傳染病報告工作的培訓和技術指導、轄區各醫療機構的疫情報告督導、重點傳染病疫情的調查與處理、傳染病疫情分析及突發事件的管理報告、結核病的督導管理工作。

一、積極學習、與時俱進

根據工作要求，及傳染病管理工作的日新月異，新發傳染病的不斷出現，本人積極學習業務知識，多次參加省疾控中心辦的業務知識培訓班，勇躍參加市里舉行的傳染病技能大賽并取得了優異的成績。

根據區工會的文件精神，為了調動我區醫療單位專業技術人員的學習、工作熱情，提高專業技術人員的理論知識和實戰技能，于2015年9月10日-11日開展了艾滋病、結核病等重點傳染病、衛生應急職業技能大賽，此次活動在我區各醫療單位掀起了極大的學習熱情。

二、2015年結核病工作完成情況

共管理結核病患者91例，其中涂陽病人27例。轄區各醫療單位有專人負責結核病疫情報告，都建立了結核病人登記本，并且有轉診記錄及存根，項目登記完整，無漏報，傳染病報告卡項目齊全，無邏輯性錯誤，轉診率100%，到位率100%。

非住院肺結核病人管理64例,管理病人均有登記，項目齊全，管理記錄詳細完整，服藥卡填寫完整，無邏輯錯誤。

本年度對轄區醫療單位進行了結核病知識培訓，參加人數為80人，村醫參加培訓達100%。

認真搞好3.24結核病宣傳日活動，我區本年度宣傳日設宣傳點十二個，制橫幅十二條，版面十二塊，發放宣傳資料2000份。

我們在年初制定了學校結核病疫情工作計劃并成立了技術指導小組，每周堅持對學校結核病疫情監測并記錄完整。

雙重感染工作按序進行，38例HIV/AIDS接受結核病篩查登記的35人。

三、今年的工作重點

加強結核病的疫情報告督導和結核病管理及相關業務培訓，加強學校結核病的管理與督導。

第二篇：傳染病工作管理制度

傳染病工作管理制度

前樓小學 2017年9月

傳染病工作管理制度

１．建立健全疫情報告制度，一旦疫情發生，應隨時向上級教育行政部門和衛生防疫部門報告。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。

２．嚴格執行因病缺課登記制度。做好因病缺課學生情況反饋工作，一旦發現傳染病疫情應及時報告，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療（轉送）。

３．對教室、宿舍、辦公室、圖書館、各種功能教室等人員密集的地方進行定期消毒，切斷傳染病在學校的傳播途徑。并經常開窗通風，保證空氣暢通。

４．學校要健全晨檢制度，堅持對住宿學生實行晨晚查檢制度，發現學生身體不適，應密切注意觀察并及時送醫院檢查就醫，同時通知家長和班主任。

５．教育學生愛清潔、講衛生。做到不吃不潔食品，不在校外地攤上買食品，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

６．疑似傳染病的病人經衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時休學住院治療，待病愈后并憑醫院證明方可回校上課。

７．強健康教育，培養衛生習慣，普及傳染病防治知識，提高自我防護意識。

８．認真學校貫徹《傳染病防治法》，建立有計劃的預防接種制度，配合有關部門做好傳染病預防接種。

９．密切跟蹤接觸疑似傳染病的學生，實施必要的衛生處理和預防措施，避免疾病的蔓延。

第三篇：主要工作事跡

主要工作事跡

吐魯番市老齡工作以“三個代表”重要思想為指導，堅持老齡工作方針，認真落實地區老齡委“十五”計劃綱要，及行署“關于進一步加強老齡工作決定”的精神，以經濟建設為中心，以維護老年人合法利益為主線，以爭創工作為契機，以實現“六個老有”為目標，推動了全市老齡事業的全面發展。

一、強化領導 健全網絡 完善制度

（一）健全機構、落實責任、明確目標任務。我們在接到開展創建活動的通知后，迅速行動起來，成立了以市委、市政府主管老齡工作的領導為組長、副組長，以老齡委各成員單位為成員的創建工作領導小組及其工作機構，在廣泛征求意見的基礎上，吐魯番市創建全國老齡工作先進市的目標任務及評分標準進行認真分解，把目標、任務、責任落實到具體單位，提出要完成這些任務的明確要求。另外，下發各成員單位職責，同時，在各鄉、鎮、場街道辦事處成立基層老齡工作機構及創建老齡先進市工作領導小組，確立由民政辦一名同志具體負責老齡工作，填補了以前基層黨委無老齡機構的空白，創建老齡先進市領導小組組長、副組長由鄉鎮黨委主管老齡工作的書記或副書記擔任，成員由民政辦、婦聯、司法所等負責人組成，這樣形成市、街道（鄉、鎮）社區（居委會）三級老齡工作體系，從而保證了創建工作機構、人員、責任三落實。

（二）履行職責，加強工作，增強合力，形成齊抓共管的創建格局。老齡工作是一項社會性、政治性、政策性很強的工作，涉及到各

個部門和社會的各個方面，只有堅持“黨政主導、社會參與、全民關懷”的老齡工作方針，加強領導，社會各方面形成合力才能出成效，在爭創老齡工作先進市的工作中，面對時間緊、任務重、涉及面廣這一實際，要求各成員單位首先按照目標任務做，然后對照自查，最后由市老齡辦、抽專人組成督查組，進行督查4月25日至30日期間老齡辦、民政局組成督查組，對全市、鄉（鎮）街道辦事處及老齡委成員單位的創建工作進行了一次全面督查，這樣既能加強溝通、交流，同時也能及時解決創建工作過程中的一些問題，使創建工作順利進行。

（三）廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動。

為使老齡工作深入人心，市老齡辦把創建的宣傳工作同日常宣傳《老年法》、《新疆維吾爾自治區保護老年人合法權益條例》結合起來，會同市廣電局開設老年法宣傳專欄，制作大型《老年法》宣傳廣告，同時，結合上級開展敬老、愛老、助老宣傳日活動，在市一中、二中等學校開展“讀一本敬老書籍，寫一篇愛老文章，敬老、愛老從我做起”的活動進行廣泛宣傳教育。把老齡工作常識打印成材料，下發到各成員單位，進行老齡工作知識和法規宣傳。在農村同樣開展靈活多樣的宣傳活動。比如，召開老年人座談會、舉辦智力競賽、出版報、張貼標語等。

（四）積極培訓老年群眾組織，把老齡工作落實到基層。隨著改革的深入和社會發展，社會養老必須將成為老年人的主要養老方式。社區是社會活動的基層單位，也是老年人活動的主要場所，所以做好

老年人服務將成為老齡工作的重要內容。為此，社區工作人員對社區老黨員、老干部等老年人進行走訪，詳細了解掌握這些老年人的家庭生活、身體狀況等方面情況，并建立信息卡，以便及時解決他們的實際困難，更好地為老年人服務。街道也專門組建了為老干部服務者隊伍，如家政服務、社區醫療衛生服務、法律服務、濟貧救困服務、老媽媽服務隊等，常年為離退休老干部、老黨員、老弱殘群體服務，共為老年人服務950余人次，成為為老服務工作中一道亮麗的風景線。聘請離退休老干部、老黨員為社區工作人員和居民講解吐魯番的發展過程和革命史，教育和引導在職干部和居民群眾愛崗敬業、積極進取、奮發拼搏的精神，同時也帶動了老齡工作取得可喜的成績。

（五）大力發展老年文體活動，豐富老年人精神文化生活。多年來我們以老干部活動中心和社區為依托，組織文藝表演、體育競賽等豐富多彩的文體活動，從而引導老年人在兩個文明建設中做出應有的貢獻。比如市老干局圍繞“四個創建”及迎“十六大”召開組織開了夕陽紅百人大合唱。街道辦事處在元旦、春節及五一、十一長假期間組織文藝隊到居民小區演出，表演了耍獅子、舞龍、劃旱船、打腰鼓、踩高蹺等豐富多彩的節目。為宣傳我市改革開放20年的偉大成果和黨的“十六大”精神，舉辦了社區老年書畫展覽活動。“

三、八”期間舉辦市直機關工委組織老、中青三代婦女棋牌比賽，與紅十字會聯合開展了老年病知識講座等有益活動等。通過形式多樣的活動極大的豐富了老年人的精神文化生活。

（六）把創建工作同為老年人辦實事、辦好事結合起來，為實

現“六個老有”目標而努力。為切實抓好“兩工”、“兩費”的落實，市老齡辦與農經局聯合發文，共免除“兩工”4896人，“兩費”2478.27元。組織部門每年按計劃組織老干部、農村“三老”人員付內地療養或參觀，重大節日前，全市各單位、各黨支走訪慰問老干部、貧困老年人、百歲老人等已成制度，在市財政十分緊張的情況下，依然把百歲老人保健費列入預算，保證按時發放。為改善敬老院的生活條件，市民政局多方籌措資金改造了宿舍、餐廳等其他配套設施。去年在葡萄鄉建成全疆老年人及民政系統干部沙療中心，在西環路修建一座集住養、醫療保險、康復中心、老年培訓等為一體的老年公寓。

第四篇：工作事跡

工 作 事 跡

東洲中學 陳靚

“學高為師,身正為范”,古人云“己立才能立人”,良好的師德修養是教師職業的立人之本.通過對教師職業道德規范的深入學習,提高了思想道德素質,增強了責任心,事業心和進取心,強化了服務意識.愛崗敬業,樂于奉獻,教書育人,為人師表,做學生的良師益友,用真誠的心面對每一位學生,培育桃李新人,這是作為教師的共同追求.在教學工作中，不僅能承擔其教學業務的尖子的稱號，更能夠在教學實踐、教研活動及教學效果中祈禱帶頭引領、示范、輻射的作用。課堂是教學的主陣地,新的一輪課改如火如荼,新課程的實施中教師煥發出新的生命.以新課程教學理念為指導,努力創設生動,活潑,詩化的課堂,以人為本,雙基訓練和智能培養并重,張揚個性,激發學生的創新潛能,提高學生科學,藝術,文化素養.增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

在教學工作中團隊工作起到的作用是非常重要的，一個人的成長帶動團隊共同進步，并且投入到尊重業務、研究業務、享受業務中。為滿足孩子們的需求積極努力的專研，拿出更好的教育來回饋給所從事的職業。

教學離不開教研，教研是教學質量提高的唯一途徑。我在學校擔任政史地生教研組長一職，帶領全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教學教學模式，教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。

課程改革為教師提供了一個很好的發展契機,全組教師充分利用業務學習時間,認真研討《新課標》,領會課標精髓,了解最新教育教學動態,學習國內外先進教學理驗,主動思考,不斷進行專業學習和課后反思,注重教育教學的改革與創新,教研氛圍濃厚.也多次獲得了省、市級論文獎項.收獲之余還有著很多不足，在活動中也發現了很多工作中我們需要改進的地方。也為我今后的工作指明了方向。

2014-3-19

工 作 事

東洲中學 陳靚

跡

第五篇：主要工作事跡

督導室XXX主要事跡

該同志參加工作以來以來，秉承真抓實干的優良作風，堅持踏實的做人態度，立足本職，服務大局，銳意開拓，積極進取，圓滿完成了組織交付的各項工作任務。

該同志理想信念堅定，從思想上始終與黨中央保持高度一致。多年以來，堅持學習建設有中國特色的社會主義理論和“三個代表” 重要思想，鉆研業務知識，并在自己的教育教學實踐中貫徹落實科學發展觀，堅持把改造自己的主觀世界放在重要位置，努力培養為人民服務的思想，努力做一名優秀的教育工作者。

該同志嚴于律己、寬以待人，工作中總是積極主動，率先垂范。在督導評估工作中，深入學校與檔案員一起領悟檔案中文字材料、數字、表格等之間的邏輯關系，理清思路，做好各項檔案的整理。有時還和老師們一起加班加點，通宵達旦，將各項檔案按要求整理完好。

該同志樂于奉獻，一心為公。把事業視為自己生命的最重要部分，一門心思撲在工作。家里老父親生病都沒抽出足夠時間照顧，有當緊的活需做時，節假日都不休息。去年，為迎接省教育督導評估，他跑遍了全市所有學校，了解學校現狀，制定整改建議。

該同志身上，有一種“釘子精神”，鍥而不舍，勤奮鉆研；在他身上，有一種老黃牛的精神，默默無聞，任勞任怨；在他身上，有一種奉獻精神，默默地做自己應該做的事情，而且是要做就不惜余力。他以自己的務實行動詮釋著自己的信念：“吃苦在前，享受在后，做一個人民滿意的教育工作者”