第一篇：章程學習心得

《新疆輕工職業技術學院章程》學習心得

近段時間，根據學校和學院的安排，我認真學習了學校出臺的《新疆輕工職業技術學院章程》。在這里，我就自己領會的《新疆輕工職業技術學院章程》精神實質，談一下自己的認識和體會：

大學章程是學校治校的最高綱領性文件，《新疆輕工職業技術學院章程》的出臺，結束了學校無基本法的歷史，是我校建設現代大學制度的一個里程碑。《章程》著重總結和升華了我校制度改革和創新的理論與實踐，彰顯了學校的辦學理念和特色，明確了學校的發展目標和戰略，規范了校內各種關系，明晰了領導體制、治理結構、管理模式，規定了教職員工的權利和義務、學生的權利和義務。因此，《章程》應該成為全校各級組織和全校師生員工共同遵守的行為準則，任何組織和個人都不得超越《章程》的規定開展活動。

我認為，學校各項工作圍繞三個關鍵詞：“學習、服務、發展”。以現代教育理論為指導,實施以德治校,依法治校是現代大學發展的必然要求。

在章程中明確規定：學校堅持面向社會，依法治校，實行教授治學，民主管理。章程明確規定了學校在重大事項決策前征求群眾意見，組織專家論證，進行風險評估和合法性審查，最終由集體討論決定。這是為了保障決策民主所做的制度創新。章程還明確規定：學校堅持面向社會，依法治校，實行教授治學，民主管理。學校設立學術委員會、學位評定委員會、教授委員會，并規定這些處理學術性事務的委員會，其組成人員實行選舉制，校院兩級黨政領導干部不超過三分之一，這是為保障學術民主與學術自由所做的制度創新，也是從制度層面為“去行政化”所做的努力。

《章程》專門講教職工和學生，對師生員工的權利與義務分別做出了具體的規定，體現了章程以人為本的基本原則，彰顯了教師和學生的主體地位。一方面，《章程》是師生的權益保障書。《章程》規定，學校教職員工除享有憲法、法律、法規及規章明文規定的權利外，還享有按工作職責和貢獻使用公共資源權、公平獲得發展機會權、獲得公正評價權、公平獲得獎勵權、重大事項知情權、民主管理參與權、申請救濟權以及學校規則或聘約規定的其他權利。學生享有使用教育教學資源權、組織和參加社團和文娛活動權、獲得公正評價權、獲得學歷學位證書權、獲得獎助學金權、申訴和訴訟權等權利。這些規定為教職工和學生維護自身權益提供了可靠的制度保障。

我覺得每一位輕工人都應該切實增強依法治校、依章辦事的意識，切實擔負起維護章程尊嚴、保證章程實施的職責。真正用《章程》來統一思想、規范行為，使《章程》成為凝聚人心，激發斗志的重要載體；成為推行依法治校、建設現代大學制度的重要載體；成為推進學校內涵式發展、促進學校全面建設高水平教學研究型大學的重要載體。我相信，只要將《章程》作為工作和學習的準則，以人為本，一切為師生服務，那么我們的新疆輕工職業技術學院將會進入一個新的紀元，開創一個更加輝煌的時代！

《新疆輕工職業技術學院章程》學習心得

通過本次學習，本人深切體會到，依法治校，減少人治對學校工作的干預，按照法律的要求，制定學校的章程管理學校是多么重要。特別是聽了教育部政策法規司司長孫宵兵老師的“大學章程建設和推進高等院校依法治校”的專題講座，是我受益匪淺，認識到大學章程是指大學最高權力機構，依據國家法律法規、尊重大學組織特性、遵守行政法規制定程序，制定出來的上承國家法律法規，下啟內部各項規章制度的大學最高綱領。學校在日常管理和重大決策時都必須依據本校的章程進行，不能因為學校的領導人變動，不能因為學校主管部門的看法而隨便改變學校的專業設置，系部機構設置的變動。我們必須清醒的認識到：大學章程是“政校分開、管辦分離、依法辦學、社會參與”的現代大學制度的集中體現，也是高校依法治校的重要依據。大學章程涉及高等學校權力配置、發展目標、師生權利義務實現、社會資助與回饋等重大問題，堪稱大學管理的基本法。制定大學章程，有利于大學多元權力主體在參與學校學術管理過程中實現機會平等、責任共擔、權力共享。

根據《高等學校章程制定暫行辦法》，大學章程的核心就是要建立現代大學制度，并明確要求章程包含現代大學制度的內涵與要求，要將決策機制、治理結構、民主管理、學術體制、專業評價、社會合作等建立現代大學制度所必備的制度要件與要求納入其中。明確高校內部各種權力的運行規則，體現以人為本的辦學理念，突出對教師、學生權益、地位的確認與保護；并以章程明確界定政府與學校的關系，明確學校的辦學方向與發展原則，尊重和維護學校的辦學自主權。大學章程是一個學校的“小憲法”，它承載著大學精神、昭示著大學使命，對于回歸大學本位，完善現代大學制度，保障和推進學校事業科學發展無疑都具有重要意義。不僅如此，大學章程還是社會法律與大學制度的銜接者，是大學聯系政府、社會的中介平臺。學校制定的規章制度都不能與之相抵觸，更不能超越其上。作為一名基層教學管理者，首先要樹立“章程至上”的理念，不唯上，敢于與違反章程的行為作斗爭，要清醒的認識到，只有依法治校，把權力關進制度的籠子里，才能保障廣大教職員工和學生的合法權利，才能以法治的思維處理發生在身邊的人和事，才能做到依法治校，才能為建設法治社會貢獻一份微薄的力量。

“依法治校”是建設現代大學制度的必然要求，也是落實依法治國基本方略的具體體現。國有國法，家有家規。大學章程就是大學的最高行為規范，上至書記校長，下至普通教職員工都得遵守，一律要按章程辦事。對于高校而言，依法治校的核心是尊重和捍衛大學章程的權威，樹立尊重章程、依法依章辦事的理念，實現管理活動、辦學活動有法可依、有章可循。要想追求學校工作的法制化和規范化，就要建立起一套以大學章程為核心的完備的規章制度。學校要全面實行依法治校，就必須制定、完善并切實遵循學校的章程。

我國現行的教育法律體系已經初具規模，已先后制定了《學位條例》、教育法、高等教育法等。但是，各高校自身的規章制度建設尤其是高校章程的制定卻普遍滯后，國家的教育法律法規難以和高校內部的規章制度實現無縫對接，這給了人治以可乘之機，讓依法治校成為空洞的口號，缺少了對法律的敬畏之心，就給腐敗以可乘之機，近幾年查處的高校腐敗案件，包括學術腐敗就是一個個慘痛的例子，造成了國家和社會資源的極大浪費，使人民對我國的高等教育事業，對高等學校這個象牙塔產生了懷疑和動搖。當然，我們必須也看到，是否制定了“大學章程”，依法治校就可以實現了，答案是否定的，有了好的制度設計，重要的的是執行的人如何去實施，就是執行力的問題，必須要落實。落實高校章程，需要我們在思想上真正樹立起依章治校的觀念，需要上級行政部門的檢查推動，更需要校內師生員工和社會的促進監督。完成章程的制定只是依法治校的第一步，大學章程實施的核心是法治思維的養成。大學章程只有得到認真遵循和真正落實，才不會流為一紙文件。因此，需要整個社會、政府和大學全體師生自身認真地對待大學章程，需要營造尊重章程的信念和意識，需要通過多種方式大力宣傳章程的理念、精神和價值，明確章程的“憲章”地位，以獲得廣泛的認同、接受、尊崇和信奉。同時，更根本的是養成法治理念和法律規則意識，做到心中有法、辦合法事、合法辦事、權之以法。具體到學校的事務處理上，重點要考慮是否堅持了幾個判斷標準：第一是行政權力和學術權力的運用是否合法；第二是規范性文件的制定是否符合法律精神；第三是在行政和學術決策時是否體現了民主參與、是否進行了必要的合法性審查；第四是能否真正做到了有法必依、執法必嚴，在學校行政和學術權力執行的時候是否體現了法律平等的精神、是否體現了平等的規則。雖然我校是一個處于西部欠發達地區的地方高職院校，制定落實大學章程，以法律思維方式實施依法治校，用上述的幾個判斷標準處理學校的工作，我相信，必然會帶來我校發展的新機遇，為貴陽市全面打造發展升級版，為新疆“守底線、走新路、奔小康”的戰略提供新的動力，更能體現我校“立足地方，服務本地”的辦學宗旨。

《新疆輕工職業技術學院章程》學習心得

通過學習學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度，提高了自己的思想認識，使我認識到加強對規章制度的學習是至關重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規章制度的自覺性。認真學習和理解規章制度的內在本質和深刻內涵，對我們以后的工作、學習、生活具有重要的指導意義和現實意義。俗話說：“不以規矩，難成方圓”。也明白了學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度的建立，真正目的在于為維護廣大師生的合法權益，進一步促進學校的可持續發展。

在不斷深入學習規章制度后，對我的內心觸動很大，各項工作的制定是為了提高個人的執行力，讓每個人有一個積極心態，樹立起強烈的責任意識和進取精神，集體意識。個人力量再強大也是有限的，如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤。

針對本人存在的一些問題，結合規章制度的相關規定，我將采取以下改進措施：一是加強規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行行政領導職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到工作中去。三是強化責任意識，要求自己愛集體，勤奮學習，深思慎行，體現于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發一分光，做一個合格的、光榮的人民教師。

《新疆輕工職業技術學院章程》學習心得

《新疆輕工職業技術學院章程》（以下簡稱《章程》）是學院辦學的基本制度，是學院依法自主辦學、實施管理和履行職能的基本準則和依據，彰顯了學院的辦學理念和特色，明確了學院的發展目標和戰略，對明晰學院與社會以及學院內部各種關系、明確學院的法律地位和辦學自主權、規范學院行為、維護各方合法權益、提高辦學水平，有重要的引導、規范和保障作用。

學院組織全院教職工對《章程》進行了認真學習，要正確認識《章程》的重要性，《章程》之于我校，如同《憲法》之于國家。《章程》是學校的根本大法，上承國家法律法規，下啟學校規章制度，是我校依法自主辦學、實施管理和履行公共職能的基本準則，大家必須要對《章程》有全面和準確的認識，確保《章程》的全面貫徹和落實。他說，我校制定了許多制度，核心是落實，希望大家嚴格守規矩、抓落實、向前看。只要我院全體教職員工盡心盡責，各項工作一定會越來越好。

嚴肅、認真、到位，從法治的高度、理論的深度、國際的寬度、現實的緯度、規矩的尺度、改革的力度對《章程》進行了深入的了解和學習，作了精辟的闡述。學院葛亮書記對《章程》全方位的解讀，使大家深刻體會和理解了制定《章程》的重要意義，理解了《章程》的精湛內涵。

葛亮書記強調，《章程》是我們依法辦事的主要遵循。《章程》的核準標志著我校在依法獨立辦學、完善法人治理結構、建立現代大學制度等方面又邁出了一大步，這也是新一輪高校改革的核心要求，更是我校政治生活中具有里程碑意義的一件大事。他要求大家以《章程》為引領，全面做好學校的各項工作，促進依法治校與學校的綜合改革。一是加大宣傳。將《章程》和制度深入人心，深入到廣大教職工的行為中，深入到廣大學生的思想中，成為教職工和學生自覺遵守的行為規范。二是加強學習。學習和貫徹《章程》是每位教職工的權利和義務，要通過不斷學習，把《章程》和制度的精神實質學深學透，成為思維中的“下意識”、工作中的“座右銘”。三是強化落實。各級干部要帶頭貫徹落實，提高執行《章程》的自覺性，規范行為，增強活力，提高水平，確保學校各項工作有章可循、有法可依、有序推進。廣大教職工要將學習宣傳《章程》作為本人一項重要任務加以推進，要廣泛進行學習討論，使《章程》得到切實的貫徹落實，大力推進學校依法辦學、依法治校，不斷實現學校治理體系和治理能力的現代化、規范化，依法辦學常態化。

第二篇：章程學習心得

《湖南農業大學章程》學習心得

園藝園林

周杰

近段時間，根據學校和學院的安排，我認真學習了學校出臺的《湖南農業大學章程》。在這里，我就自己領會的《湖南農業大學章程》精神實質，談一下自己的認識和體會：

大學章程是學校治校的最高綱領性文件，《湖南農業大學章程》的出臺，結束了學校無基本法的歷史，是我校建設現代大學制度的一個里程碑。《章程》著重總結和升華了我校制度改革和創新的理論與實踐，彰顯了學校的辦學理念和特色，明確了學校的發展目標和戰略，規范了校內各種關系，明晰了領導體制、治理結構、管理模式，規定了教職員工的權利和義務、學生的權利和義務。因此，《章程》應該成為全校各級組織和全校師生員工共同遵守的行為準則，任何組織和個人都不得超越《章程》的規定開展活動。

我認為，學校各項工作圍繞三個關鍵詞：“學習、服務、發展”。以現代教育理論為指導,實施以德治校,依法治校是現代大學發展的必然要求。

在章程中明確規定：學校堅持面向社會，依法治校，實行教授治學，民主管理。章程明確規定了學校在重大事項決策前征求群眾意見，組織專家論證，進行風險評估和合法性審查，最終由集體討論決定。這是為了保障決策民主所做的制度創新。章程還明確規定：學校堅持面向社會，依法治校，實行教授治學，民主管理。學校設立學術委員會、學位評定委員會、教授委員會，并規定這些處理學術性事務的委員會，其組成人員實行選舉制，校院兩級黨政領導干部不超過三分之一，這是為保障學術民主與學術自由所做的制度創新，也是從制度層面為“去行政化”所做的努力。

《章程》的第五、第六章專門講教職工和學生，對師生員工的權利與義務分別做出了具體的規定，體現了章程以人為本的基本原則，彰顯了教師和學生的主體地位。一方面，《章程》是師生的權益保障書。《章程》規定，學校教職員工除享有憲法、法律、法規及規章明文規定的權利外，還享有按工作職責和貢獻使用公共資源權、公平獲得發展機會權、獲得公正評價權、公平獲得獎勵權、重大事項知情權、民主管理參與權、申請救濟權以及學校規則或聘約規定的其他權利。學生享有使用教育教學資源權、組織和參加社團和文娛活動權、獲得公正評價權、獲得學歷學位證書權、獲得獎助學金權、申訴和訴訟權等權利。這些規定為教職工和學生維護自身權益提供了可靠的制度保障。

我覺得每一位農大人都應該切實增強依法治校、依章辦事的意識，切實擔負起維護章程尊嚴、保證章程實施的職責。真正用《章程》來統一思想、規范行為，使《章程》成為凝聚人心，激發斗志的重要載體；成為推行依法治校、建設現代大學制度的重要載體；成為推進學校內涵式發展、促進學校全面建設高水平教學研究型大學的重要載體。我相信，只要將《章程》作為工作和學習的準則，以人為本，一切為師生服務，那么我們的湖南農業大學將會進入一個新的紀元，開創一個更加輝煌的時代！

第三篇：《中國共產黨章程》學習心得

共產黨人是由“特殊材料制成的”，但決不是什么特殊人物。黨章明確規定了“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權”。當然，黨章強調黨員都是勞動人民的普通一員，不是說入了黨就有什么好處或特權，而是特別警醒全黨在執政的條件下，進了城、當了官、有了權，就很容易出現脫離群眾的不良作風，在現實生活中，一些黨員理想信念淡化，思想覺悟退化、紀律觀念弱化，有些領導干部，自恃位高權重，把自己視為可以不受群眾監督、不受紀律約束的特殊人物。因此，強調黨員是人民群眾的普通一員，就是要使我們永遠保持勞動人民的本色，置身于人民群眾當中，同人民群眾心心相印，息息相關、甘苦相連。

雖然共產黨員是勞動人民的普通一員，但卻有著不一般的要求。現在常聽到一句話叫“共產黨員也是人”。意思無外乎：共產黨員同普通老百姓一樣，也要穿衣吃飯，也要養家糊口，也有七情六欲。于是乎降格以求，把自己混同于一般老百姓，只求“過得去”，不求過得硬，平常時期看不出來，關鍵時刻站不出來。

我們知道，共產黨員是共產主義覺悟的先鋒戰士，是人民群眾中的先進分子，這是與一般群眾的不同之所在，是每個黨員的政治生命之所系。無論是先鋒戰士，還是先進分子，都集中地體現為黨員先進性。因而對黨員的要求就很不一般了，要看我們的黨員是不是把全心全意為人民服務,實踐“三個代表”重要思想作為人生最大的追求，自覺做到情為民所系，利為民所謀本文來自文秘之音，海量精品免費文章請登陸 www.tmdps.cn查看，權為民所用；要看我們的黨員會不會適應形勢發展，堅持改革創新，跟上時代步伐，做時代的弄潮兒；要看我們黨員能不能正確處理好社會轉型中各種利益關系的調整，必要時能夠犧牲自己的利益，以共產黨人的吃苦在前、享受在后的模范之舉，帶動全店員工深入實施“443”行動計劃，全面建設“平安國大”。

當前，全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，就是要使每個黨員明確先進性標準，踐行先進性要求，樹立先進性形象。我們要始終保持共產黨人的政治本色，充分發揮先鋒模范作用，做到普遍而不特殊，普通又不一般，展示國際大酒店共產黨人先進性的時代風貌。

第四篇：中國共產黨章程學習心得

《中國共產黨章程》學習心得

作為共產黨員，應該時時刻刻加強自我學習修養，更應該分分秒秒不忘用理論武裝自我，在不斷學習《中國共產黨章程》(以下簡稱黨章)過程中，個人的思想境不斷提高，許多新的認識和感悟也在腦海中不斷涌現。

一、共產黨應堅定共產主義信念

黨章中“中國共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士”這一論斷的本質含義是要求共產黨員具有堅定地共產主義信念，堅信共產主義思想遭遇什么樣的困境，都要堅信共產主義是永恒的真理：無論共產主義實踐遇到什么樣的挫折，都要頑強地為它而奮斗。

共產黨員要樹立共產主義的遠大理想和共產主義信念，僅憑一時的激情和對理想社會的向往與追求是 遠遠不夠的，必須建立在對人類社會發展規律的科學認識的基礎上，這就要求我們每個共產黨員要自覺地認真地學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，學習鄧小平同志建設有中國特色社會主義的理論和實踐，并用之指導自己實事求是地看待中國和世界的現實，看待我國社會主義革命和社會主義建設的偉大成就及存在的困難和不足，實事求是地看待資本主義社會的現象及本質，認清社會發展的必然趨勢，澄清糊涂觀念，正確認識和深刻理解資本主義必然滅亡，社會主義、共產主義必然勝利的客觀規律，以此為指導，積極參加推進人類進步的偉大實踐，投身各項改革的過程之中，不斷完善、豐富、深化、充實自己的思想認識，只有這樣才能逐步堅定共產主義信念，并為之而奮斗，那種既不認真進行理論學習，又不主動參與社會改革實踐，坐而論道，空發理論的態度是不可取的，這樣的共產黨員，要堅定共產主義信念也是空的，假的

二、共產黨員應牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨

中國共產黨是馬克思列寧主義毛澤東思想武裝起來的工人階級先鋒隊。黨的最終目標是帶領全體人民群眾實現共產主義社會制度。中國共產黨的性質和奮斗目標決定了我們黨與其他任何階段的政黨和派別有著本質的不同。歷史上一切剝削階級的黨派，無論形式和主張多么不同，但究其本質而言是共同的，就是為少數人，為某個剝削階級和集團謀求利益。中國共產黨是中國工人階級的政黨，中國工人階級與全體人民大眾的根本利益是一致的，中國工人階級只有解放全國各族人民，乃至解放全人類，才能最終解放自己，作為中國工人階級先鋒隊的中國共產黨任重而道遠。

多讀《黨章》，熟悉《黨章》，認真對待《黨章》，只有握住《黨章》這把鋒利的理論武器，才能更好的武裝自己，讓自己成為一名合格的黨員，錚錚鐵骨，全心全意，服務群眾。

第五篇：中國民主同盟章程學習心得

中國民主同盟章程學習心得

中國民主同盟是主要由從事文化教育以及科學技術工作的高、中級知識分子組成的，具有政治聯盟特點的，接受中國共產黨領導、同中國共產黨通力合作，進步性與廣泛性相統一、致力于中國特色社會主義事業的參政黨。

抗日戰爭和解放戰爭時期，中國民主同盟與中國共產黨親密合作，堅持抗戰，爭取民主，反對內戰，為反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義英勇斗爭，作出了重要貢獻。在民主憲政運動、政治協商會議、國共兩黨和談、反對國民黨當局召開“國民大會”的斗爭中，與中國共產黨密切配合，共同戰斗，鍛煉了自己，純潔了組織。

新中國成立后，中國民主同盟遵循中國人民政治協商會議共同綱領，參加政治協商、民主監督，參與國家事務管理；推動盟員和民盟所聯系的知識分子學習馬克思列寧主義、毛澤東思想；參加各項民主改革，參加社會主義革命。在社會主義建設時期，中國民主同盟同中國共產黨共同前進，共同經受考驗。廣大盟員熱愛祖國，擁護中國共產黨，擁護社會主義，為社會主義建設作出了積極貢獻。

改革開放后，中國民主同盟確立了參政黨的性質、地位、作用，實現了工作重點轉移，積極履行參政黨職能，鞏固和發展新時期的愛國統一戰線，為推進中國特色社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設服務，為維護安定團結的政治局面服務，為實現祖國統一服務，為維護世界和平和促進共同發展服務。

中國民主同盟堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會、建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

中國民主同盟的光榮歷史，讓我體會到民盟所聯系的一部分社會主義愛國者為祖國的發展與進步做出了突出的貢獻。有抗日戰爭時期的民主人士黃炎培，有新中國第一屆政府副主席張瀾，有視死如歸、同敵人頑強斗爭的李公樸，有文采斐然、為祖國和平統一而極力奔走的愛國詩人聞一多，有為祖國科技事業做出突出貢獻的科學家錢偉長??這些人都是大家的榜樣更是民盟盟員的榜樣。我愿意向他們學習，為祖國的社會主義建設貢獻力量。

通過對民盟章程序言、總綱以及盟員的學習，讓我更加了解了民盟的發展歷史，性質作用和地位，同時也讓我明確了未來我所肩負的任務。作為新時期的知識分子，我將一如既往堅持中國共產黨的領導，同時認真履行好盟員的義務,認真行使好自己的權利。在日常生活中做好自己的本職工作，堅持工作作風清正廉潔，加強與共產黨員同志的交流，學習共產黨員的優秀品質。同時加強自己的理論學習，多關注時事。做一名合格的中國民主同盟盟員，為中國社會主義建設事業貢獻力量，同全國人民團結在一起為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！

通過對章程中組織制度以及各級組織的學習，讓我系統地了解了民盟這個組織。民盟堅持民主集中制的原則，無論是干部的任免還是重大事務的決定都不是一個人說了算，而是集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的形式，這有利于提高我們所做出的決定的正確性，高效性。我非常贊同這種制度。對于基層的盟員，接觸多的當然就是基層組織。基層組織是發揮民盟作用的重要力量，盟員當然要堅決服從基層組織的各項安排。基層組織基本任務的第一條是組織盟員學習政治理論，學習時事政策，學習民盟章程和民盟歷史。看來對于我們的學習要求是很高的，我知道光學習章程還遠遠不夠。所以在以后的生活中我還需要在組織的幫助下提高自己的思想覺悟，把握好重大事件的政治立場。通過對民盟章程干部紀律這一章的學習。我體會到盟的紀律也是非常嚴格的，每一個盟員都應該以此作為一切活動的行為準則。中共十八大以來，中共黨內反腐倡廉工作力度之大,在一年多的時間里查了許多蒼蠅和老虎。我想民盟作為參政黨應該向中國共產黨學習，堅決反對腐敗。當然腐敗一般產生在干部身上，我覺得這就是因為這些人忘記了章程中的紀律。我覺得對于基層的盟員應該自覺抵制不良誘惑，要善于接受同志和群眾的意見，避免誤入歧途。我相信民盟的絕大多數盟員都是嚴格遵守章程和法律的好盟員。但是也不能缺少同志和群眾的監督，也就相當于有個人時刻在提醒自己吧。

這次對民盟章程的學習，讓我對中國民主同盟的歷史，性質，政治地位，現階段任務，組織制度和各級組織設置及任務，盟的干部紀律等有了初步的了解。同時作為一名普通中國民主同盟盟員應該注意的問題也給我留下了深刻的印象。我知道有這些內容還遠遠不夠，我還要學習和實踐的還有很多。在今后的學習和工作中，我將會以章程嚴格要求自己。在本職工作上勤奮努力，學習優秀民盟盟員，優秀共產黨員的優秀品質。一方面積極關注時事政治，認真學習體會國家大政方針；另一方面要多關注知識分子的生活，了解知識分子的真實想法和需求，聽取他們的意見和建議，為參政議政提供素材。在日常生活中注意自己的言行舉止，有可能一些盟外人士對我們不是很了解，我需要加強與他們的聯系，向他們宣傳和解釋我們的想法和主張。和共產黨員、其他民主黨派黨員、人民群眾一起努力，在自己的工作領域內為中國特色社會主義事業貢獻力量。