第一篇：反腐倡廉宣傳教育學習心得體會

2013年反腐倡廉教育宣傳月學習總結

根據省國資委紀委《關于開展“反腐倡廉教育月”活動的意見》和集團公司紀委要求，在公司財經黨支部的組織下，我們部門全體員工進行了反腐倡廉活動的學習，現對我們的主要工作以及學習心得總結如下：

主要開展的工作：

1、認真學習了新黨章，加強了員工遵守紀律的教育；

2、重點學習了中央“八項規定”和《潞安集團關于改進工作作風密切聯系群眾的若干規定》，提高員工工作積極性和執行力；領導干部以身作則，起好模范帶頭作用。

3、學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》等各項制度，樹立員工依法辦事、照章辦事的理念。

4、組織黨員干部觀看一次教育片，開展警示教育，引導黨員干部吸取教訓，引以為戒，提高廉潔自律的自覺性。

學習總結：

1、加強學習和修養，樹立正確的價值觀和人生觀

一個個案例說明，腐敗變質，既有外因，也有內因。最根本的還是內因，就是價值觀和人生觀出了問題。因此，必須不斷加強學習，加強修養，始終保持正確的價值觀和人生觀。尤其要正確對待金錢和財富，金錢和財富能夠給人帶來成就感，帶來生活的方便和質量的提升，是人人都希望更多的擁有的，但不應該得到的金錢和財富，損公肥私的金錢和財富，貪污受賄得到的財富，只能葬送一個領導干部的名譽和前途，是身敗名裂的隨葬品。要正確看待個人成長進步、名利得失，不能盲目攀比。要培養高尚的情操，特別是不能有不良嗜好。

2、始終堅持執行黨的各項廉政建設的規章制度

貪官落馬的事實再次明白無誤地昭示世人，在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。任何人，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃脫不了黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，時刻用憲法和法律來約束自己，同時也要用黨章和黨紀來約束

自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉

3、克服與己無關的思想，防微杜漸警鐘常鳴 不要以為一些清苦的單位，清苦的職位，沒有腐敗機會，反腐倡廉也就與己無關。然而，在此次學習中看到，除那些身居要職的高官外，腐敗落馬者不乏一個個普通的出納、工作人員走上貪污腐敗之路的事例。事實證明，并非位高才腐敗，如果一個人喪失了自我約束的能力，無視黨紀國法，即便是在普通的崗位上也會墜入罪惡的深淵；一個黨員領導干部，一旦放松了警惕，失去了清醒，便埋下了墮落的種子，一旦有機會就不知懸崖勒馬。因此，反腐倡廉與己無關是一種非常有害的思想，必要充分認識到加強警示教育是構筑拒腐防變思想道德防線的重要途徑，是拒腐防變的第一道屏障。所有的黨員和群眾都必須做到防微杜漸，警鐘常鳴，當以“千里之堤、毀于蟻穴”的憂心對待自己的一思一念，以如履薄冰、如臨深淵的態度對待自己的一言一行，以夙夜在公、寢食不安的姿態對待自己的一職一責，不給腐敗以可乘之機。

4、求真務實，積極進取

一個黨員如果沒有求真務實的作風，就不可能成為真正的先進分子。保持共產黨員的先進性，需要把求真務實作為一項重要內容，落實到各方面工作當中去。要堅持一切從實際出發，實事求是；大興調查研究之風，吃透上情，了解下情；積極進取，量力而行，辦實事，求實效，珍惜民力；察實情、講實話，不搞虛報浮夸和報喜不報憂；立足當前，著眼長遠，不搞急功近利。

5、遵紀守法，艱苦奮斗

黨的紀律是全黨意志的體現，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。小平同志多次強調，黨的團結統一“一靠理想、二靠紀律”。今天保持共產黨員先進性，還必須牢固樹立謙虛謹慎的態度，磨練艱苦奮斗的意志，發揚腳踏實地的作風，弘揚勤儉辦事的精神，保持一種革命精神、一種勤儉的作風，我們的史志事業才能發展得更快更好。

6、常懷畏懼之心，保持清正廉潔

在世界各國執政黨中，因為腐敗而下臺的不勝枚舉。每一個共產黨員都應該充分認識腐敗問題的嚴重危害性，增強拒腐防變、廉潔自律的自覺性和堅定性，既干事又干凈，為民、務實、清廉。

總之，通過此次學習，我們部門所有員工都提高了思想認識，在今后的工作中和生活中，方向更明確了，準則更清晰了。雖然我們部門才剛剛成立，但是我們有信念把他建設更加強大。我們要做到時刻不忘自己的人生理想，不斷加強人生觀改造，不斷提高。時刻提醒自己，經常開展批評和自我批評，從自身做起，從小事做起，真正做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。篇二：2012年公司反腐倡廉宣教月活動工作總結

關于開展反腐倡廉宣教月活動工作報告

按照開展反腐倡廉宣傳教育月活動的要求，公司黨總支高度重視，精心組織，以“維護黨紀、保持黨的純潔性”為主題，積極開展各項教育活動，取得了較好成效。現將開展活動情況總結如下：

一、精心組織，周密部署，確保宣教月活動有序開展 公司召開專題會議，安排部署反腐倡廉宣傳教育月活動各項工作，要求全公司要以這次主題宣傳教育月為契機，通過開展形式多樣的宣教活動，在公司內部營造濃厚的宣教氛圍，促進反腐倡廉教育深入人心。

二、內容豐富，形式多樣，推動宣教月活動深入開展

（一）組織專題學習教育。一是召開專題學習會。公司黨總支組織全體黨員干部認真學習胡錦濤同志在十七屆中央紀委第七次全會上的講話、公司總經理在2012年紀檢監察工作會議上的講話，與會**名黨員干部在理論學習的基礎上暢所欲言談體會，公司黨委副書記要求大家要大力保持黨員干部思想、隊伍、作風純潔，嚴格執行廉潔自律各項規定，在日常工作中防微杜漸，在群眾中做好表率。二是開辟廉政學習專欄。利用黨務網站和宣傳欄的形式，努力營造廉潔文化的良好氛圍，提高廣大職工群眾的廉潔從業意識。

（二）開展警示教育。公司黨總支組織全體黨員、干部

職工觀看警示教育片兩場次，共觀看《貪官末路——貪官外逃警示錄》、《警鐘長鳴》、《領導干部要自覺做到“七個正確對待”》三部警示教育片。警示片中深刻的典型案例，從正反兩個方面揭示了加強黨風廉政建設和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要性。教育引導廣大黨員干部時時自警、自醒、自勵，不斷提高個人的拒腐防變能力，自覺把自己置身于監督之中，筑牢拒腐防變的思想防線，樹立好良好的黨風、政風、作風，積極履行好各項工作職責。

（三）開展反腐倡廉知識測試活動。公司黨總支組織黨員干部參加反腐倡廉知識測試活動，**名黨員全部參加了此次測試活動，其中領導班子答卷**份。進一步增強了黨員干部遵紀守法、廉潔從業意識。

（四）開展廉潔短信征集活動。在公司全體人員范圍內開展廉潔短信征集活動,共征集廉潔短信**條，向監察部上報優秀短信7條。

通過開展反腐倡廉宣傳教育活動，提高了公司黨員干部的黨性修養和廉潔從業意識，增強了黨員干部防范廉政風險的自覺性，收到了較好的效果。但在工作中仍存在著一些不足。比如，對黨風廉政工作研究的還不夠深，開拓創新的思路還不多等。在今后的工作中，我們將認真貫徹落實十七屆中央紀委第七次全會和公司“兩會”精神，結合公司實際，積極探索黨風廉政建設和反腐敗工作的新路，為促進公司發

展提供強有力的保障。篇三：反腐倡廉警示教育學習心得體會

反腐倡廉警示教育學習心得體會

通過組織學習《反腐倡廉警示（條規）教育》材料，收看《觸網的代價》專題片和反腐倡廉警示教育月活動的開展，我進一步認識到干部隊伍建設在各項工作中是至關重要的，只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑牢思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。

首先，按照“三個代表”重要思想的要求，認真執行“西安鐵路局干部紀律十條禁令”和黨員干部黨風廉政教育規定，事事處處爭做勤政廉政的表率。在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻牢記黨和職工的重托，全心全意為職工服務，真心實意為內燃檢修生產服務，為車間職工的根本利益服務。

二、增強宗旨意識，深懷愛廠和職工之心，恪守為職工之責，善謀長遠發展之策，多辦有利于廠和職工的事。爭取在四個方面率先垂范：一是在深入群眾方面率先垂范。經常深入一線，深入群眾，傾聽職工呼聲，關心職工疾苦，誠心誠意為職工服務，為最需要幫助的困難職工服務，辦好一些職工看得見、摸得著的實事、好事，最大限度地讓職工得到實惠。二是在工作創新上率先垂范。認真切實轉變思維

方式，積極探索為職工服務的新思想和新辦法，積極推進，密切黨組織和職工群眾的血肉聯系。三是在樹立良好形象上率先垂范。必須以自己的人格力量贏得職工的尊重和信賴。切實規范自己的言行，不該去的地方堅決不去，不該沾的東西堅決不沾，不該做的事情堅決不做，以良好的形象取信于民。四是在弘揚創業精神上率先垂范。把艱苦奮斗的精神貫徹到各項工作中去，增強二次創業意識，在與職工群眾同甘共苦中了解群眾的疾苦，尋找內電機車檢修的共同點和各自優勢，在新的形勢下身體力行，真抓實干，帶領職工探索出一條適合于新形勢、新要求的內電機車檢修新模式。

三、強化廉潔從政意識。嚴格自律，做廉潔從政的表率。在實際工作生活中，一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等資本主義腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關系。因為社會發展總有個過程，總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段，但這個階段我們黨員干部絕不能利用職權謀取私利而先富起來，這是我們黨的宗旨和執政地位所決定的。三要抗得住誘惑。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好

親情與黨性的關系；還要慎重交友、慎重用權；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。拒腐蝕、保原色，經受住執政、改革開放、市場經濟和入世的考驗，永葆共產黨人的政治本色和浩然正氣。

四、加強學習和修養，不斷提高自身素質和工作水平，為加快內電機車檢修形成規模積極做貢獻。首先，堅持從大局出發，堅持黨和人民的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎，也是我今后加強學習和修養的追求方向。在強化這一觀念時，聯系自身的思想實際，更好地為內燃機車檢修管理積極工作，發揮更大作用，真正做到重事業、淡名利、爭貢獻。其次，還要堅持解放思想，實事求是。把通過對十六大四屆會議精神、《黨內監督、紀律處分條例》和胡錦濤總書記在中紀委三次全體會議上的講話、吳官正同志報告、《反腐倡廉警示（條規）教育》材料的學習活動同實際工作結合起來，進一步深化認識、理解和加強思想政治建設的重要性和必要性，以與時俱進的思想和開拓進取的精神風貌，凝心聚力開創內電機車檢修的新局面。三是要堅持深入實際調查研究。勤于學習、勤于思考、勤于調研。到群眾中去了解實情、了解真情、掌握職工生產、生活的第一手資料，使思想認識更貼近實際、貼近群眾，使自己的工作方式方法更加符合新形勢下內電機車檢修的需要，更加符合鐵路跨越式發展的需要。四是要堅持不斷地改進工作作風，狠抓落實。切實在優化生產環境、理順職工情緒、化解各種矛盾等方面加強工作，努力做一個廉潔勤政、無私奉獻的人。五是要長期保持奮發進取、心平氣和的精神狀態。在開明開放、舒暢和諧的政治環境和社會氛圍中，在鐵路跨越式發展的新形勢下，團結協作、嚴守紀律、堅強意志、奮發向上。更加努力地在加快內電機車形成規模檢修能力的進程中嚴于律已、寬以待人，以誠為本，以實為本，扎實有效地促進黨風廉政建設，保障黨員干部隊伍的廉潔高效。

第二篇：反腐倡廉宣傳教育

反腐倡廉宣傳教育

1.反腐倡廉宣傳教育的作用主要體現在引導、規范、教化、激勵四個方面。

2.反腐倡廉宣傳教育特點是政治性和社會的統一；理論性和實踐性的統一；長期性和階段性的統一；傳統性和時代性的統一。

3.反腐倡廉教育的主要方式有理論教育、示范教育、警示教育、主題教育、自我教育。

4.反腐倡廉教育的主要對象是以領導干部為重點，面向全黨全社會。

5.反腐倡廉教育是全黨的一項系統工程，各級黨政部門都是反腐倡廉教育的主體。

6.反腐倡廉教育的主要內容有6項：①進行共產主義理想和信念教育。

7.反腐倡廉教育的主要內容有6項：②黨的基本理論和反腐倡廉理論教育。

8.反腐倡廉教育的主要內容有6項：③全心全意為人民服務教育；

9.反腐倡廉教育的主要內容有6項：④思想道德教育；10.反腐倡廉教育的主要內容有6項：⑤黨紀政紀和國 家法律法規教育。

11.反腐倡廉教育的主要內容有6項：⑥艱苦奮斗教育。12.社會大眾廉潔教育主要內容：守法、誠信、道義以 及公民在監督公共權力行為等方面的教育。

13.反腐倡廉教育的主要途徑主要有“三會一課”，理論中心組學習，專題輔導，民主評議，廉政談話，廉政培訓，電化教育、網絡教育，廉政文藝，報告會知識測試等。14.紀檢監察干部培訓的主要內容是政治理論、政策法規、紀檢監察業務知識、文化素養和技能。

15.黨的第十七次全國代表大會把“黨的各級紀律檢查委員會要經常對黨員進行遵守紀律的教育”列入《黨章》。

16.廉政文化的是以廉政為思想內涵，以文化為表現形式，是廉政建設與文化建設相結合的產物。

17.廉政文化特征是具有先進性、傳承性、群眾性、廣泛性、實踐性、實效性的特征。

18.廉政文化“六進”包含的內容是進機關、進社區、進家庭、進學校、進企業、進農村。

19.開展廉政文化建設的基本原則是以人為本；繼承與創新相結合；因地制宜，注重實效；貼近實際、貼近生活、貼近群眾。

20.反腐倡廉宣傳教育工作的基本原則：①堅持以人為本，科學發展的原則；

21.反腐倡廉宣傳教育工作的基本原則：②堅持正面引導、積極向上的原則；

22.反腐倡廉宣傳教育工作的基本原則：③堅持因地制宜、注重實際的原則；

23.反腐倡廉宣傳教育工作的基本原則：④堅持突出重點、分類施教的原則；

24.反腐倡廉宣傳教育工作的基本原則：⑤堅持各方參與、形成合力的原則。

第三篇：反腐倡廉宣傳教育

反腐倡廉法制教育材料

提綱：反腐倡廉，教育是基礎，同時也是建立懲防體系的重要組成部分和基礎性工作。反腐教育宣傳工作首先要從認識反復教育在黨風廉政建設中的基礎性地位和作用入手。通過講傳統，樹理想，筑防線，促合作，齊抓共管地使黨員干部樹立起廉潔自律的意識。同時，要充實教育內容，創新教育形式，拓展教育渠道，重視制度的建立，使教育在反腐倡廉工作中發揮最大的功效。最后，還要健全和完善反腐倡廉宣傳教育工作的格局，把反腐倡廉工作納入黨的宣傳教育工作的整體部署，建立反腐倡廉“大宣教”工作制度和運行機制，掌握反腐倡廉宣傳輿論的主動權，不斷強化教育宣傳在反腐工作中的作用。

反腐敗工作，是新時期我黨面臨的一項重要的工作，黨的十六屆四中全會指出：“黨越是長期執政，反腐倡廉的任務越艱巨，越要堅定不移地反對腐敗，越要提高拒腐防變的能力。”執政能力建設是黨執政后的一項根本建設。全面提高紀檢監察工作能力和水平，加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭，對于提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位具有十分重要的意義。反腐倡廉，教育是基礎，同時也是建立懲防體系的重要組成部分和基礎性工作。充分發揮反腐倡廉教育的 1 基礎性作用，對于提高黨的執政能力和領導水平，提高黨員干部拒腐防變和抵御風險的能力，具有十分重要的意義。

正文：

一、深刻認識反腐倡廉教育在黨風廉政建設中的基礎性地位和作用，營造全社會反腐倡廉的輿論氛圍

黨風廉政建設是一項系統工程，需要教育、制度、監督、懲處四位一體，四管齊下才能奏效。教育在這個體系中起著基礎性的作用。

（一）反腐倡廉教育是我們黨的優良傳統和政治優勢。毛澤東同志明確指出：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的。”十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央特別重視反腐倡廉教育，強調指出：“要堅持把思想政治建設擺在首位，構筑起牢固的拒腐防變的思想長城”；“防治腐敗，教育是基礎。教育抓好了，德治加強了，領導干部的思想政治素質和精神境界提高了，可以有力地防范和減少違紀違法問題的發生。”實踐證明，反腐倡廉教育在黨風廉政建設和干部隊伍建設中，有著不可替代的作用。

（二）反腐倡廉教育對人們樹立正確的理想信念起著重要的導向作用。理想信念是總開關，具有指向性、確信性、穩定性的特點。教育有助于形成穩定的價值取向，一旦確立，將對人們的行為產生重大影響。但是，一個黨員干部正確理想信念的確立，不可能在短時間內經過一兩次教育就能實現，而是需要經過長時間反復的教育才能確立。通過堅持不懈的開展反腐倡廉教育，有助于引導廣大黨員干部堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀，有助于黨員干部明辨是非，增強拒腐防變和抵御風險的能力。

（三）反腐倡廉教育是構建拒腐防變思想道德防線的根本途徑。在改革開放和實行社會主義市場經濟的新形勢下，黨員干部尤其是領導干部，面臨著金錢、權力、美色等各種考驗。大量案例表明，一些領導干部之所以陷入腐敗的泥坑，最初都是從思想觀念變化開始的。對極少數腐敗分子要堅決懲處，使他們在黨內無藏身之地，但對絕大多數黨員干部來講，則要立足于教育，著眼于防范。加強反腐倡廉教育，是提高廣大黨員干部思想政治素質，增強拒腐防變能力的第一道防線。通過開展各種形式的示范教育和警示教育，給犯嚴重錯誤的人打一劑“救心針”，給犯一般錯誤的人打一劑“清醒針”，給廣大干部打一劑“預防針”。

（四）反腐倡廉教育對黨員干部廉潔自律意識的樹立起潛移默化的作用。思想教育的效果不是立竿見影的，需要一個過程，它具有長期性、持久性的特點。思想教育這一特點，決定了它對人的一生具有非常重要的意義。

（五）反腐倡廉教育要靠各部門乃至全社會形成合力，齊抓共管。開封新區新城街道辦事處要加強與黨的組織部門、宣傳部門以及文化藝術等部門的聯系溝通，健全完善黨風廉政宣傳教育聯席會議制度，大力開展反腐倡廉宣傳教育，最大限度地把各部門的積極性調動起來、發揮出來，共同為搞好黨風廉政宣傳教育獻智出力。健全完善宣傳教育工作內部例會制度，搞好內部協調，加強部門間交流合作，統一思想，協調行動，能夠整合資源，形成合力，提高效率。

二、充實教育內容創新教育形式，發揮反腐倡廉教育基礎性作用

發揮教育的基礎性作用，與時俱進地積極探索和運用教育規律，拓展和遵循其科學路徑。這既是新時期面對國際國內形勢發展變化和干部黨員干部隊伍現狀所采取的有力措施，也是貫徹懲防體系《實施綱要》的基本要求。

（一）要把制度建設貫穿于加強反腐倡廉教育的各個方面。一是把反腐倡廉教育納入黨委宣傳教育的總體部署，建立完善“大宣教”格局。開封新區新城街道辦事處要結合本辦實際，按照建立“大宣教”格局的要求，建立健全有關部門聯席會議制度、協調會議制度，形成黨委統一領導，紀委組織協調，宣教室具體組織實施，有關部門密切配合、各展所長，廣大干部群眾通過多種形式積極參與的教育領導體制和穩定的長效機制。二是把反腐倡廉教育同規范黨員干部從 政行為結合起來。通過建立和推行領導干部廉政談話、誡勉談話和廉政承諾等教育工作制度，使反腐倡廉教育經常化、制度化。三是把反腐倡廉宣傳教育工作納入黨風廉政建設責任制之中，并把反腐倡廉教育貫穿到對黨員干部培養、選拔、任用、管理、獎懲的各個環節，作為黨課教育、黨校培訓以及黨委理論學習中心組的重要內容，建立督促檢查、考核評比、表彰激勵等工作機制，確保教育落到實處，不斷增強教育的實效性。

（二）充實教育內容，使教育更加貼近客觀實際。一是因地制宜，突出教育的地域性。教育必須貼近客觀實際，相“機”行事，教育內容既和全國統一，又有本地特色。二是因時制宜，突出教育的時效性。教育內容必須適應變化，因時制宜設臵內容。三是因人而異，突出教育的層次性。既要突出領導干部和黨員，又要兼顧其它層次。如，開展反腐倡廉教育進社區、進企業、進家庭、進學校、進農村的“五進”活動，就是教育科學分層的很好探索。四是因事而異，突出教育的實效性。教育是以解決實際問題為最終目的。理想滑坡開展理想教育；黨性不強，開展黨性教育；能力不高，開展能力教育；形象不好，開展形象教育，等等。什么問題最突出，什么問題是主要矛盾，就抓什么問題的教育，才能收到牽一發而帶全身的效果。

（三）創新教育形式，以人為本，使教育更加貼近人的需要。一是著眼于求新求異的需要，載體要新。實踐中發現，對帶有新符號的教育形式，黨員干部的注意力就會增強，而對于老一套的方式手段，興致則會減弱。這就是人們的求新求異心理。反腐倡廉教育要緊跟歷史潮流，充分運用電子信息技術，不斷拓展反腐倡廉教育的新空間，不斷更新載體。二是著眼于求美求樂的需要，形式要美。富有文藝美感的教育形式，是古今中外教育通用的好形式。科學實驗表明，人們對“美”有一種自然的關注，而“樂”有著不可替代的陶冶作用。要善于開發“美”的教育資源，讓“美”的教育形式承載黨的信仰與理念，將提倡什么，反對什么，巧妙融入文藝美樂之中。比如，最近幾年，中、省紀委每年拍攝的紀律教育電視專題片，各級舉辦的廉政專題文藝晚會、制作播放的廉政公益廣告等，讓人們在欣賞小品晚會、歌舞中自覺自愿接受教育，在享受中自然而然得到陶冶。三是隨著市場經濟的深入發展，社會工作和生活節奏加快，效率觀念增強，文化品味提高，人們希望教育更容易接受。這就是現代人們求簡求易的普遍心理。越簡單就越容易被接受，也就越有效。要充分運用“言”、“象”的視聽工具，增強教育表達主題的送達功能，努力降低接受教育的費力程度，不斷提供有欣賞價值的教育新產品，力爭每次教育都承載豐富的信息，滿足黨員干部求簡求易的心理需求。

（四）拓展教育渠道，使教育更加貼近社會發展。一是既要重課堂教育，更要重社會實踐教育。教育一旦融入社會實踐，便會產生強大的生命力。達到“事事是教材，處處是課堂，時時受教育”的境界。使黨員干部在與群眾的聯系中，在解決實際問題中，得到教育，增強能力。二是既要重灌輸教育，更要重自我教育。要努力適應新形勢下黨員干部主體意識不斷增強的新特點，充分調動黨員干部參與教育的自覺性和責任感，使廣大黨員干部具有自我教育的愿望和要求，發揮群體力量，改變教育者“唱獨角戲”、“你打我通”的教育方式，引導黨員干部在“自學自教”中去“修”、去“悟”、去“醒”，教育才能真正入腦入心。同時還要加強黨組織和群眾對干部教育的有效監督，把反腐倡廉教育同監督、懲處密切結合，使干部不能不進行自我教育和主動接受教育。三是既要重言教，更要重身教。上級領導既要注重對下級干部進行有針對性的“言教”，更要以身作則，率先垂范，發揮“身教”的帶頭、帶動、帶領作用。好領導必須用自己的行動去樹立一種風氣，既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人，既具有真理的力量又具有人格的力量，使人感到可親可敬可信，像春風化雨、潤物無聲那樣滋潤人的心田。只有這樣，教育才能產生吸引力、感召力、凝聚力。否則，如果臺上講廉政，臺下搞腐敗，再好的教育也是枉然，甚至成為諷刺。四是既要重警示教育，更要重示范教育。警示教育比 一般的教育手段更具說服力和震撼力，具有教育對象的針對性、教育過程的真實性、教育效果的深刻性等特點。正面典型教育給人們以鼓舞，給人們以信念，給人們以力量。樹立起一個正面典型，就是樹立起一面旗臶。把示范教育與警示教育結合起來，一正一反，對比鮮明，既弘揚正氣，又鞭撻腐敗，營造廉潔光榮、腐敗可恥的反腐倡廉濃厚氛圍。

三、健全和完善反腐倡廉宣傳教育工作格局，形成整體合力

反腐倡廉教育是一項社會系統工程，需要各方面大力協調配合。因此，必須通過建立健全制度機制，整合各部門各方面宣傳教育的資源和優勢，形成反腐倡廉“大宣教”工作格局。主要應把握三個要點：

（一）要把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署。這就要求各級黨委要高度重視反腐倡廉宣傳教育工作，將其擺上議事日程，作專門的研究和統一的部署。對每一或每一階段的反腐倡廉教育，都應當有計劃，有方案，有部署，有安排，有檢查，有落實。

（二）要建立健全反腐倡廉“大宣教”工作制度和運行機制。黨委要根據反腐倡廉形勢和任務的需要，建立健全反腐倡廉宣傳教育工作聯系會議、協調會議制度，制定工作要點，分解工作任務，明確工作責任，督促工作落實。在建立健全反腐倡廉“大宣教”工作格局中，各部門要充分發揮職能作用。新城街道辦事處要加強組織協調，加強監督檢查。組織部門要把反腐倡廉教育與干部隊伍建設結合起來，不斷提高黨員干部隊伍的整體素質。新城街道辦事處要把反腐倡廉宣傳教育作為宣傳思想工作的重要內容部署安排。多方采取綜合措施，形成反腐倡廉宣傳教育的強大合力，推動反腐倡廉教育工作的深入開展。

（三）要掌握反腐倡廉宣傳輿論的主動權。一是必須堅持黨管媒體的原則，堅持反腐倡廉輿論宣傳的黨性原則。充分認識反腐倡廉輿論宣傳工作事關反腐倡廉工作的全局，必須增強政治意識、大局意識和責任意識，為推動反腐倡廉工作的深入開展，營造良好的輿論氛圍。二是要堅持正面宣傳為主，堅持團結、穩定、鼓勁，注重效果。把加強反腐倡廉宣傳報道工作與踐行“三個代表”重要思想結合起來，與保持共產黨員先進性教育活動結合起來。貼近實際、貼近生活、貼近群眾，研究和把握新時期輿論宣傳的規律和特點，加強對熱點問題的引導，不斷提高輿論引導的水平和反腐倡廉宣傳的效果，同時積極正確地發揮輿論監督的作用。

第四篇：反腐倡廉宣傳教育

為落實11月23日市委書記李億龍的廉政黨課講話精神，扎實開展反腐倡廉宣傳教育，筑牢黨員干部拒腐防變思想道德防線，2010年11月26日，市農業局召開全局黨員大會，集體觀看中央紀委、監察部錄制的《插翅難逃――胡星受賄案警示錄》教育片，聽取局黨組副書記、局長唐昭平貫徹落實廉政準則保障全市農業發展為主題的廉政黨課。會議由局黨組書記石干主持，全局黨員參加了學習。

觀看《插翅難逃――胡星受賄案警示錄》教育片后，全體黨員一致認為，胡星這類腐敗分子之所以走上犯罪道路，把黨和人民賦予的權利用于貪圖享受、作為撈取錢財的工具和“一人得道，雞犬升天”的通道，在金錢、利益、美色“糖衣炮彈”前被“擊中”，其原因是，放松了政治學習和思想道德修養的提高，在思想上沒有真正樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。這些反面典型的腐化墮落，令人警醒和深思。

唐昭平在廉政黨課課堂上首先充分肯定了支部召開此次黨課會議的重要意義。他指出，廉政建設和反腐敗工作，是關乎民心向背，關乎黨的執政興衰，關乎社會主義建設事業成敗的大事，是一個大是大非問題，必須抓住不放、一抓到底，維護黨的榮譽，保持黨的先進性。唐昭平說，中國共產黨是領導全國人民建設中國特色社會主義的核心力量，在當前全球經濟一體化、國際政治斗爭及經濟競爭更加激烈和復雜的大環境中，要把我們的祖國建設成更加繁榮富強的國家，我們的黨員領導干部必須廉潔從政，才能不辱使命。

唐昭平接著從《廉政準則》的出臺背景、主要內容等方面對《廉政準則》作了重點講解。就如何貫徹落實好《廉政準則》，唐昭平強調了幾點意見：一是要認真學習深刻領會，提高對《廉政準則》的思想認識；二是要把《廉政準則》中“八禁止52不準”作為我們的座右銘，做到“三常”―常學、常想、常對照；三是要堅持“兩手抓”，一手抓廉政工作一手抓農業經濟工作；四是堅持厲行節約反對奢侈浪費，在公務接待上嚴格執行接待制度，；五是要完善制度加強監督，黨員干部要自覺用制度規范廉潔從政行為。

石干在總結中要求廣大黨員干部要認真貫徹落實這次廉政黨課精神，深刻領會精神實質，結合自身工作實際，不斷開創全局黨風廉政建設工作新局面。

第五篇：反腐倡廉宣傳教育

對反腐倡廉宣傳教育工作的幾點思考

黨中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，對反腐倡廉宣傳教育工作提出了新的更高的要求，紀檢監察部門必須充分認識宣傳教育在預防腐敗中的重要作用，通過加強宣教工作和實踐探索，強化對防腐規律性的認識和把握，不斷推進反腐倡廉宣教工作向科學化、系統化、制度化、規范化方向邁進。

一、圍繞一個中心。反腐倡廉宣傳教育工作必須緊緊圍繞“以人為本”這一中心不

動搖，切實解決好宣傳教育深入人心的問題，做到以情感人、以德動人、以理服人，最終達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。一是宣教工作要以情感人。反腐倡廉宣傳教育以人的政治思想為研究和工作對象，涉及人的生理、心理、情感及社會生活的各個層面。在反腐倡廉宣傳教育過程中，必須堅持以人為本，注重把人的情感世界與現實工作聯系起來，方式上大膽創新，堅持靈活性與原則性相結合；內容上豐富多彩，堅持思想性、知識性、趣味性相統一，讓人感覺到“情”在其中，做到以情感人。二是宣教工作要以德動人。榜樣的力量是無窮的，先進人物和事跡具有很強的導向作用。因此，在反腐倡廉宣傳教育實踐過程中，要堅持“用正面的典型鼓舞人”的指導思想，充分挖掘身邊先進的人和事，積極配合上級部門宣傳新時代的典型，通過宣傳在全社會形成學習典型、崇尚典型的良好氛圍，努力做到“以德動人”。三是宣教工作要以理服人。我國是一個有著深厚廉政文化基礎的國家，形成了許多博大精深的“廉說”、“廉論”等理論，對中國政治社會和文化的發展產生了重要影響。到了社會主義革命和建設年代，我們黨更是廉政文化的積極倡導者和實踐者，以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代領導集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央，把反腐倡廉作為共同的政治追求，在中國傳統文化中汲取營養形成了黨的優良傳統，創立、豐富和發展了一系列的廉政理論，賦予了廉政文化嶄新的內涵。開展反腐倡廉宣教工作，要將“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”等富有時代氣息的道德規范融入其中，同時要充分挖掘中華民族優秀傳統文化包括本地特色的廉政文化，提煉升華歷史上清官廉吏的廉政思想，大膽借鑒和吸收人類先進的廉政文化成果，在繼承中創新，在創新中發展，為加強廉政文化建設注入新的活力。

二、突出兩個重點。反腐倡廉宣教和是一項長期而艱巨的任務，我們在宣教過程中，要以科學發展觀為統領，與時俱進，把握好領導干部和社會主義榮辱觀教育兩個重點。一是要突出以領導干部為重點的反腐倡廉教育。反腐倡廉教育要以領導干部為重點。要以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，以更好地做到立黨為公、執政為民為

目標，堅持進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，進行理想信念和從政道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育。把反腐倡廉教育貫穿于領導干部的培養、選拔、管理、使用等各個方面，堅持教育與管理、自律與他律相結合，督促領導干部加強黨性修養，廉潔自律，反對和防止腐化墮落，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，自覺經受住發展社會主義市場經濟和改革開放條件下長期執政的考驗。二是要突出以黨章和社會主義榮辱觀為重點的反腐倡廉教育。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則，是從嚴治黨方針的根本依據，是黨員加強黨性修養的根本標準。胡錦濤總書記最近提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，是社會主義的基本道德規范，是廣大黨員干部從政道德教育的必修課，是廉政文化建設的重要內容。做好反腐倡廉宣教工作，必須認真學習領會胡錦濤總書記重要講話精神，認真學習好、貫徹好黨章。紀檢監察機關要把社會主義榮辱觀教育貫穿反腐倡廉教育始終，豐富教育內容，創新教育形式，增強教育效果。要把社會主義榮辱觀教育與學習黨章、開展保持共產黨員先進性教育活動結合起來，充分發揮黨員的先鋒模范作用。作為黨員干部，要深刻體會黨章對黨員的權利與義務的規定，堅決按照黨章要求來規范自身的行動，要帶頭學習和樹立社會主義榮辱觀，將其作為一項長期任務體現在對黨員干部的學習、教育和目標管理中去，充分認識樹立社會主義榮辱觀的重要意義、深刻內涵和基本要求，在自己的工作崗位上認真踐行“八榮八恥”要求，增強廉潔自律意識。各級紀檢監察部門要以社會主義榮辱觀教育為重點，推動廉政文化進社區、進家庭、進學校、進企業、進農村，引導廣大群眾明辨是非、區分善惡、分清美丑，營造反腐倡廉的良好社會氛圍。

三、創新三種機制。隨著標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防戰略方針的貫徹實施，反腐倡廉宣傳教育工作任務越來越重，要求越來越高。各級黨委、政府和紀檢監察機關一定要從健全和落實工作機制著手，進一步把反腐倡廉宣傳教育抓實、抓細、抓出成果。一是要創新領導機制。按照黨風廉政建設責任制的規定，各級黨委是抓反腐倡廉宣傳教育工作的責任主體。隨著反腐倡廉工作的深入開展，必須切實加強領導，不斷創新領導機制。各級主要領導每年至少要專題聽取一次反腐倡廉宣傳教育工作匯報，提出和實施一兩項推動反腐倡廉宣傳教育工作的重大舉措，組織開展一項主題教育，形成一些推動工作落實的機制制度和有效經驗。黨委“一把手”要切實擔負起本地區本部門黨風廉政宣傳教育第一責任人的責任，重要部署要親自主持研究，重要工作要親自過問檢查，重要活動要帶頭參加，重要問題要親自協調解決，為反腐倡廉宣傳教育工作的順利開展提供強有力的組織保障。二是要創新督查機制。各級黨政組織和紀檢

監察機關，要進一步加大對反腐倡廉宣教工作的督促檢查力度，把經常性督查與階段性檢查有機結合起來，重點檢查領導班子、領導干部履行職責的情況，重點工作和主題教育的進展情況，以及創新宣教工作內容和方式方法的情況，宣傳教育工作取得實效的情況，確保反腐倡廉宣傳教育各項任務落到實處。三是要創新激勵機制。要把反腐倡廉宣教工作考核評估效果作為檢驗各級各部門領導班子執政能力的重要指標，在全社會形成一種“反腐、防腐、拒腐”也是政績的思想觀念，形成抓好反腐倡廉宣教工作同樣有位有為的工作氛圍，推動反腐倡廉工作深入開展。

稿源：紅網 作者：歐陽志桿