第一篇：刑事案件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)--陳國能

刑事案件實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

涉外二區(qū)

陳國能

201020720052

經(jīng)過兩天半的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們圓滿完成了關(guān)于刑事案件的實(shí)訓(xùn)課程。縱觀這兩天半的實(shí)訓(xùn)，可以說我們又增加了新的領(lǐng)悟和體會(huì)。在實(shí)訓(xùn)中我們也依照老師設(shè)計(jì)的模塊一一進(jìn)行模擬實(shí)踐，全員參與，全心投入。對(duì)于每一個(gè)模塊的內(nèi)容，我們也都抱著興趣去學(xué)習(xí)。也許這是我們?cè)诿鎸?duì)各個(gè)事件上的處理并不完善，但我們依舊保持著一顆時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)的心。實(shí)訓(xùn)課雖然短暫，但其內(nèi)容豐富，過程清晰，工作明確。作為共和國的預(yù)備警官，畢業(yè)后的我們將很可能站在公安一線工作的崗位上。到時(shí)候的我們面對(duì)的將是更加復(fù)雜的案情，也就因?yàn)槿绱耍谛５膶?shí)訓(xùn)課程成為我們今后工作的模版，不僅在當(dāng)時(shí)需要認(rèn)真去實(shí)踐，更應(yīng)該在今后進(jìn)行回顧與思考。

對(duì)于刑事案件我想我們每一位同學(xué)都抱著極高的興趣。不僅僅是因?yàn)樾淌掳讣懈哂谛姓讣呢S富的內(nèi)容，更重要的是其更富有挑戰(zhàn)性和多變性。對(duì)于刑事案件，我們面臨的將是等級(jí)更高的犯罪分子。而在于現(xiàn)實(shí)中，刑事案件的調(diào)查對(duì)于公安機(jī)關(guān)來講是一項(xiàng)艱苦而又繁雜的事情。在刑事實(shí)訓(xùn)中，首先我們以小組為單位進(jìn)行了人員的分工。根據(jù)派出所各個(gè)人員安排進(jìn)行了分配。而我作為偵查員協(xié)助刑警隊(duì)長(zhǎng)的工作。一開始，我們派出所民警進(jìn)行了接警工作，并在告知派出所長(zhǎng)后進(jìn)行出警。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初步勘測(cè)，及周邊鄰居的初步走訪。在確定此事件為刑事案件后，現(xiàn)場(chǎng)勘查人員及偵查員也陸續(xù)趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘探工作。一邊法證人員在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的的勘驗(yàn)工作，另一邊我們偵查員對(duì)該案發(fā)的五位鄰居進(jìn)行著詢問工作，了解相關(guān)情況。進(jìn)而對(duì)案情做出初步分析。下午，我們經(jīng)過小組討論，圍繞案情進(jìn)行各個(gè)部門的總結(jié)論述，把各個(gè)部門負(fù)責(zé)的內(nèi)容及發(fā)現(xiàn)結(jié)果進(jìn)行討論匯總。并經(jīng)老師指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題。在第二天的實(shí)訓(xùn)中，我們主要進(jìn)行著抓捕與訊問的階段。在抓捕中，老師先給我們進(jìn)行了抓捕的介紹。隨后我們按寢室分組進(jìn)行了室內(nèi)抓捕。待犯罪嫌疑人抓捕歸案后，我們由訊問人員進(jìn)行訊問工作。其他人員便通過監(jiān)控?cái)z像進(jìn)行觀看。同時(shí)學(xué)習(xí)訊問技巧和觀察嫌疑人的各個(gè)表情動(dòng)作。最后我們進(jìn)行了網(wǎng)上辦案。結(jié)束實(shí)訓(xùn)工作。

這兩天半的刑事案件實(shí)訓(xùn)可以說對(duì)我們向警察工作的認(rèn)識(shí)又達(dá)到了一個(gè)新的高度。通過對(duì)各個(gè)方面工作的學(xué)習(xí)，我們對(duì)于刑事案件的處理可以說已經(jīng)初步入門。雖然說這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)訓(xùn)，但其給予我們遠(yuǎn)不僅僅是過程的內(nèi)容，在日后的工作中我們依舊可以活學(xué)活用。在今后的生活學(xué)習(xí)中，實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷依然可以伴隨著我們。

第二篇：國網(wǎng)實(shí)訓(xùn)心得

國網(wǎng)實(shí)訓(xùn)心得

國網(wǎng)實(shí)訓(xùn)心得

實(shí)訓(xùn)生活已經(jīng)過去了大半，但不得不說，第一次爬桿更換絕緣子的場(chǎng)景仍然歷歷在目。第一次使用腳扣還是難免緊張，害怕扣不嚴(yán)從桿上掉下去，害怕腳從腳扣脫離。于是我便試著在較低的高度上先找到平衡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)平衡點(diǎn)總在腳扣前端接近平行地面時(shí)。所以我來回上下試著移動(dòng)，終于在較低高度取得成功后開始正式挑戰(zhàn)第一次登桿。

爬桿的過程是我的一個(gè)艱難進(jìn)程，在老師不斷的鼓勵(lì)和耐心指導(dǎo)下，終于到達(dá)工位，我試著身體后仰，努力克服對(duì)高度的恐懼。一開始我晃得非常厲害，甚至感覺要掉下去。后來老師告誡我要把右腿要使勁繃直，不能光左腿用力。兩條腿都受力之后，身體便不再左右搖晃，甚至可以做到全身除了腳扣都不再與桿接觸。一次挑戰(zhàn)成功后，我鼓起勇氣又有了第二次挑戰(zhàn)的欲望。經(jīng)過兩天的>培訓(xùn)，我爬桿技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。更感驚訝的是其他學(xué)員們的進(jìn)步，兩天之內(nèi)，我們從幾乎是踉踉蹌蹌地上桿到可以在兩分鐘內(nèi)完成上下桿。事實(shí)證明，人的潛力是無限的，只要你勤學(xué)苦練就能做超出自己想象的事情。

適應(yīng)了爬桿的難度后，我們開始挑戰(zhàn)更換絕緣子。第一次嘗試幾乎像一個(gè)小時(shí)那樣漫長(zhǎng)，因?yàn)槲也粩嗟卦趪L試各種錯(cuò)誤的做法，最終才在無數(shù)次失敗的嘗試中'偶然'發(fā)現(xiàn)正確做法。當(dāng)然這也離不開老師的正確指導(dǎo)。有了教訓(xùn)后，我又認(rèn)真觀察了其他人的第一次嘗試，又做了有效和無效做法的總結(jié)。在第二次嘗試中，我的速度明顯加快，讓老師也倍感驚訝。于是我總結(jié)出，學(xué)習(xí)關(guān)鍵在前幾次失敗的嘗試和總結(jié)。正因?yàn)槭〔拍苡袑?duì)無用做法的總結(jié)，排除錯(cuò)誤做法，再嘗試和摸索。但如果只是重復(fù)失敗而不總結(jié)，將會(huì)原地踏步。而且，再好的學(xué)生也需要良師的指導(dǎo)，一個(gè)好老師的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚬?jié)省很多力氣，直接指出通往成功的捷徑。

另外，我也在老師的幫助下認(rèn)識(shí)到：有些事情并非蠻干，而是巧力，用對(duì)用巧了力氣，女生也是可以勝任男生的工作！勤于思索，勇于探索，找到竅門后總會(huì)事半功倍。比如拔M銷就是個(gè)要巧干的活，開始工具太過笨重，我無法找到施力點(diǎn)。后來工具更換成可以夾住M銷的鉗子，雙手同時(shí)從下往上托起底部，工作就變得比較容易了。

更換絕緣子的實(shí)訓(xùn)工作讓我收獲頗多，也讓我發(fā)現(xiàn)工作其實(shí)很有趣，非常感謝給我無私幫助的老師和同學(xué)們。我將繼續(xù)努力，為國網(wǎng)貢獻(xiàn)自己的清潔能源。總而言之：不抱怨，不放棄，在失敗和總結(jié)中成長(zhǎng)！

（配電運(yùn)檢1班 張婷）

第三篇：實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去了，我們?cè)诶蠋熖峁┑膶?shí)踐平臺(tái)上通過自己的實(shí)踐學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的寶貴東西，熟悉了對(duì)Quartus Ⅱ軟件的一般項(xiàng)目的操作和學(xué)到了處理簡(jiǎn)單問題的基本方法，比如說 實(shí)體、結(jié)構(gòu)體的作用、保存的時(shí)候不能還有中文及文件名要和實(shí)體名相同等。加深了對(duì)VHDL編程語言的理解，尤其是本課題中乘法器的設(shè)計(jì)讓我更清楚進(jìn)程、變量、信號(hào)的使用及它們之間的區(qū)別。意識(shí)到了EDA課程設(shè)計(jì)的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于設(shè)計(jì)的重要性，更重要的是掌握了VHDL語言的基本設(shè)計(jì)思路和方法，我想這些會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)起到很大的助推作用。此外，還要在今后的課本理論知識(shí)學(xué)習(xí)過程中要一步一個(gè)腳印的扎實(shí)學(xué)習(xí)，靈活的掌握和運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)這樣才能在以后出去工作的實(shí)踐過程中有所成果。

在此次實(shí)訓(xùn)的過程中，我了解到了要加強(qiáng)培養(yǎng)動(dòng)手能力，要明白理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，只有理論知識(shí)也是不夠的，只有把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，才能真正提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力與獨(dú)立思考的能力。感謝學(xué)院給我們提供這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，感謝甕老師對(duì)我們的指導(dǎo)，他是為了教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際的問題，此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

短暫的一周實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去了，對(duì)于我來說這一周的實(shí)訓(xùn)賦予了我太多實(shí)用的東西了，不僅讓我更深層次的對(duì)課本的理論知識(shí)深入了理解，而且還讓我對(duì)分析事物的邏輯思維能力得到了鍛煉，提高了實(shí)際動(dòng)手能力，下面談一下就這一周實(shí)訓(xùn)中我自己的一些心得體會(huì)。

第四篇：實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)（推薦）

一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去了，我們?cè)诶蠋熖峁┑膶?shí)踐平臺(tái)上通過自己的實(shí)踐學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的寶貴東西，熟悉了對(duì)Quartus Ⅱ軟件的一般項(xiàng)目的操作和學(xué)到了處理簡(jiǎn)單問題的基本方法，比如說 實(shí)體、結(jié)構(gòu)體的作用、保存的時(shí)候不能還有中文及文件名要和實(shí)體名相同等。加深了對(duì)VHDL編程語言的理解，尤其是本課題中乘法器的設(shè)計(jì)讓我更清楚進(jìn)程、變量、信號(hào)的使用及它們之間的區(qū)別。意識(shí)到了EDA課程設(shè)計(jì)的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于設(shè)計(jì)的重要性，更重要的是掌握了VHDL語言的基本設(shè)計(jì)思路和方法，我想這些會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)起到很大的助推作用。此外，還要在今后的課本理論知識(shí)學(xué)習(xí)過程中要一步一個(gè)腳印的扎實(shí)學(xué)習(xí)，靈活的掌握和運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)這樣才能在以后出去工作的實(shí)踐過程中有所成果。

在此次實(shí)訓(xùn)的過程中，我了解到了要加強(qiáng)培養(yǎng)動(dòng)手能力，要明白理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，只有理論知識(shí)也是不夠的，只有把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，才能真正提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力與獨(dú)立思考的能力。感謝學(xué)院給我們提供這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，感謝甕老師對(duì)我們的指導(dǎo)，他是為了教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際的問題，此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

短暫的一周實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去了，對(duì)于我來說這一周的實(shí)訓(xùn)賦予了我太多實(shí)用的東西了，不僅讓我更深層次的對(duì)課本的理論知識(shí)深入了理解，而且還讓我對(duì)分析事物的邏輯思維能力得到了鍛煉，提高了實(shí)際動(dòng)手能力，下面談一下就這一周實(shí)訓(xùn)中我自己的一些心得體會(huì)。

第五篇：實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去了，我們?cè)诶蠋熖峁┑膶?shí)踐平臺(tái)上通過自己的實(shí)踐學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的寶貴東西，熟悉了對(duì)Quartus Ⅱ軟件的一般項(xiàng)目的操作和學(xué)到了處理簡(jiǎn)單問題的基本方法，比如說 實(shí)體、結(jié)構(gòu)體的作用、保存的時(shí)候不能還有中文及文件名要和實(shí)體名相同等。加深了對(duì)VHDL編程語言的理解，尤其是本課題中乘法器的設(shè)計(jì)讓我更清楚進(jìn)程、變量、信號(hào)的使用及它們之間的區(qū)別。意識(shí)到了EDA課程設(shè)計(jì)的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于設(shè)計(jì)的重要性，更重要的是掌握了VHDL語言的基本設(shè)計(jì)思路和方法，我想這些會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)起到很大的助推作用。此外，還要在今后的課本理論知識(shí)學(xué)習(xí)過程中要一步一個(gè)腳印的扎實(shí)學(xué)習(xí)，靈活的掌握和運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)這樣才能在以后出去工作的實(shí)踐過程中有所成果。

在此次實(shí)訓(xùn)的過程中，我了解到了要加強(qiáng)培養(yǎng)動(dòng)手能力，要明白理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，只有理論知識(shí)也是不夠的，只有把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，才能真正提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力與獨(dú)立思考的能力。感謝學(xué)院給我們提供這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，感謝甕老師對(duì)我們的指導(dǎo)，他是為了教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際的問題，此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

短暫的一周實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去了，對(duì)于我來說這一周的實(shí)訓(xùn)賦予了我太多實(shí)用的東西了，不僅讓我更深層次的對(duì)課本的理論知識(shí)深入了理解，而且還讓我對(duì)分析事物的邏輯思維能力得到了鍛煉，提高了實(shí)際動(dòng)手能力，下面談一下就這一周實(shí)訓(xùn)中我自己的一些心得體會(huì)。