第一篇：幼兒園六一兒童節活動感想

幼兒園六一兒童節活動感想

6月1日，我作為孩子家長參加了六一文藝演出活動。能有幸參加到幼兒園精心策劃的活動中來，感受快樂，分享節日的喜悅。

活動中，許多節目都讓人印象深刻，最讓我們津津樂道的，是小朋友表演的各種舞蹈，合著歡快的節奏，孩子們揮舞著小手，時快時慢，同時還要變化著隊形，堪稱技藝精湛，讓我們大人也佩服不已呢。

當然，要問我最最喜愛的節目，那肯定是大二班表演的舞蹈啦！雖然天氣很熱，可是孩子們都很認真、很投入的舞動著，舉手投足之間散發著快樂，精彩的表演，獲得了在座家長的陣陣掌聲，在掌聲中，我們可以看到孩子們那小小的得意，也能看到家長們那默默的贊許。我們家的蔣寧珩、蔣宜珩兩個寶還上臺表演了相聲，這段時間他們一有空就在家練習，可努力了，他們告訴我，“我們要好好練習，大二班的小朋友要表演出最精彩的相聲！”孩子喜歡上幼兒園，積極進取，這讓我做媽媽的也很欣慰。

在這次活動中，我也體會到了和孩子們在一起的快樂，也了解到了老師的辛苦。我要感謝老師們，用自己的辛苦汗水，換來了這群快樂、能干的寶寶！孩子們真的是最棒的，他們用童真感染著爸爸媽媽們，而表現出的自信，大膽，讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑。

通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過活動，讓師生們共同感受到了幼兒園大家庭的溫暖；通過活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次六一兒童節。也希望這份快樂能不斷延續，祝愿清河幼兒園的孩子們健康快樂、茁壯成長！

第二篇：六一兒童節活動感想

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六一兒童節活動感想

六一兒童節活動感想

六一，快樂！

奔跑，叫嚷，實小XX校區二年級的走廊和教室里充斥著歡快的空氣，那是孩子們對六一——這個自己的節日孩子般的慶賀和表達。

“夾彈珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“運乒乓球”，這些我們大人孩提時百玩不厭的游戲依然能讓這群孩子興奮。看，他們排著整齊的隊伍，或趴在桌子上，或仰頭，或交頭接耳，在滿懷期待的等待著。他們心里，一定想著怎么才能拿到更多更好的獎品。老師們也不甘示弱，在今天充分發揮了童心和童趣，看那些為孩子們準備的禮品，顏色鮮艷，味道鮮美，還有學習用品，盡量去滿足每一個孩子的需求。陶行知說：“我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。”我想，這群老師今天也是快樂的孩子了！

教室里除了這一大一小的孩子，還有一道亮麗的風景，那就是1

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家長孩子！到場的家長和老師組成了獨特的評委，耐心的為孩子們服務著。瞧，陳XX挺直腰板，高舉手臂，用乒乓球拍托起了小小的乒乓球，沿著規定路線走了一圈，引得圍觀的人群發出“嘖嘖”的驚嘆聲，哎呀，球一不小心掉下來了，許是太得意了吧。哎，還是小心為好。謝默言吸取了教訓，用球拍小心翼翼的拖著球，終于拿了一等獎。那邊，z快地奔跑過來，一路喊著：“媽媽，媽媽，我夾彈珠拿了一等獎了！”二（3）班里最安靜了，那可是眼疾手快的活——投筷子。為了能讓孩子們得到更多的禮品，大孩子們降低了比賽規則——筷子只要不碰到瓶子就好。在今天，快樂比什么都重要，不是么？

童年生活是一個五彩斑斕的夢。我的鏡頭下有著這么一群富有生氣和純潔情感的孩子，那不是夢，是真的！孩子們，祝你們快樂！

六一節親子活動有感

“六·一”的歌兒是甜甜的，“六·一”的笑容是美美的，在這個甜美的日子里。所有的小朋友都是最開心，最快樂的！尤其是能和爸爸媽媽一祝“六一”兒童節，陽羨幼兒園特別安排在2015年6月1日起歡度這段美好的時光！為了慶這樣有著紀念意義的一天組織了一次別開生面的親子活動。雖然只有短短的兩個小時，但是整個活動內容卻安排的井井有條，豐富多彩。既有寶寶們活潑可愛的歌舞表演，2

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還有一些有趣的親子游戲。在整個活動過程中，我和樂樂一起，意外地得到了許多活動之外的收獲！

“六·一”的節目很豐富，兒歌《交通標志歌》、歌曲《同一首歌》、詩歌《水調歌頭》，舞蹈《機器人》，歌舞《小木馬》，游戲《搶座位》等等。不僅有跳的還有唱的、說的、朗誦的,樣樣都不賴!看著寶寶們一板一眼的可愛表演,真的是很有趣!每個小朋友的臉上始終綻放著燦爛的笑容，并且將這種快樂滋潤于周圍的每一個人，讓我們這些成年人仿佛也回到了童年，回到了天真燦爛無憂無慮的時光。樂樂的詩歌朗誦《獻給六一的歌》在第六個節目，雖然在這之前已經已經反復練習了很多遍，但是今天真正上臺表演還是出現了小小的失誤，不過并不影響整體的效果，我緊張又激動地聽完了樂樂的表演，兒子的表現令我很滿意。孩子們的表演都很精彩，很賣力。游戲《搶凳子》更是把整個活動掀向高潮，家長和孩子們一起游戲，整個活動到處是濃濃的親子情，遍地是樂融融的快樂景象。我想，每個瞬間都會在孩子們的心中留下永恒的美好記憶。

親子活動的時間雖然不長，但對孩子來說他們得到了快樂，而對我們家長來說意義想必也很大吧！讓我們明白了孩子真正需要什么，怎么才能使他們健康快樂地成長！感謝陽羨幼兒園給我們提供的每一次親子互動的機會！小二班任星宇家長

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第三篇：幼兒園教育隨筆《六一兒童節餃子宴活動感想》

《六一兒童節餃子宴活動感想》是一篇幼兒園教育隨筆，聽了家長們的話，我覺得自己的辛苦沒有白費，我們以后一定會組織更多有意義的親子活動的。

開心、高興、感動

——“餃子宴”活動感想

今年的六一兒童節我們班舉辦了一次生動有趣的“餃子宴”，大家都過的特別開心。孩子們開心了、家長們開心了、老師們更開心了。

在包餃子活動中，孩子們可能從來也沒有包過真正的餃子，一直都是用橡皮泥捏，捏的都是假的餃子，今天的活動給了他們親手包餃子的機會，對于小班的孩子來說，別提多開心了。只見孩子們坐在自己媽媽的身邊，耐心的看著媽媽用搟面杖搟餃子皮，看的十分認真；有的孩子忍不住從媽媽的手中接過搟面杖，自己學著媽媽的樣子也來搟餃子皮，雖然孩子搟的餃子皮不圓也不薄，但是媽媽們還是耐心指導，讓孩子學習怎樣包餃子，怎樣加餡，怎樣包起餃子。品嘗餃子的時候，看到孩子們爭先恐后的排著隊盛餃子，就知道他們有多么喜歡吃自己包的餃子了。吃完餃子，有的孩子高興地跑來告訴我：“房老師，餃子真好吃！”

孩子開心，家長們自然也會高興。從活動過程中，她們當時的表情就能看出來。家長們是非常贊成幼兒園舉辦這樣的親自活動的。因為有了這次包餃子的親子活動，給每一個家庭創造了一個親子活動的機會。當老師建議孩子們來盛餃子給媽媽或奶奶嘗，孩子們將一碗碗餃子送到家長們嘴邊的時候，我看見她們個個樂得嘴巴合不攏，邊說好吃邊吃著餃子。正是有了這個“送餃子”環節，讓孩子體驗了分享的快樂，慢慢學會愛自己的親人。在品嘗自己帶來的涼菜的過程中，家長們會鼓勵自己的孩子將自己帶來的小菜分給其他的小朋友，看到自己的孩子那么大方，家長們的臉上都洋溢著滿意的笑容。看到孩子和家長們都吃得那么開心，我也是很滿足的。因為在我們三個人的合作下，組織了這一個“餃子宴”活動，并且將活動組織得非常順利、圓滿，我們都很滿足。所以，看到大家伙都這么高興，我們也就會忘掉活動前許多辛辛苦苦的準備工作。看見大人和孩子都吃得那么香，我就忍不住問了大家一聲：“餃子好吃嗎？”隨即就是異口同聲的回答：“好吃……”我看著餃子還挺多，要不也來嘗一個吧，怎么我就沒有了食欲？一個餃子也不想吃。漸漸地我開始感到我的胃很不舒服了，我想，可能是從早上到現在忙得有點累了。我不想吃餃子，雖然在平時我是很喜歡吃橘子的。就在我坐在椅子上繼續等著來盛餃子的孩子們的時候，一個孩子跑過來輕輕地對我說了一句話：“房老師，你也吃點餃子吧！”我聽了后馬上覺得心頭暖暖的，突然我的胃疼也好了許多，我笑著對他說：“好的，老師也來嘗一個。你真乖！”接著，又有幾個孩子拿著他們愛吃的小菜分給我吃，我突然覺得這些孩子怎么這么懂事？活動結束了，一些家長孩子不愿馬上離去，有幾位家長對我說：“房老師，今天的活動搞的非常好，你辛苦了！”“以后多舉辦這樣的活動多好啊！”聽了家長們的話，我覺得自己的辛苦沒有白費。我們以后一定會組織更多有意義的親子活動的。

第四篇：幼兒園教育隨筆《六一兒童節餃子宴活動感想》

《六一兒童節餃子宴活動感想》是一篇幼兒園教育隨筆，聽了家長們的話，我覺得自己的辛苦沒有白費，我們以后一定會組織更多有意義的親子活動的。

開心、高興、感動

——“餃子宴”活動感想

今年的六一兒童節我們班舉辦了一次生動有趣的“餃子宴”，大家都過的特別開心。孩子們開心了、家長們開心了、老師們更開心了。

在包餃子活動中，孩子們可能從來也沒有包過真正的餃子，一直都是用橡皮泥捏，捏的都是假的餃子，今天的活動給了他們親手包餃子的機會，對于小班的孩子來說，別提多開心了。只見孩子們坐在自己媽媽的身邊，耐心的看著媽媽用搟面杖搟餃子皮，看的十分認真；有的孩子忍不住從媽媽的手中接過搟面杖，自己學著媽媽的樣子也來搟餃子皮，雖然孩子搟的餃子皮不圓也不薄，但是媽媽們還是耐心指導，讓孩子學習怎樣包餃子，怎樣加餡，怎樣包起餃子。品嘗餃子的時候，看到孩子們爭先恐后的排著隊盛餃子，就知道他們有多么喜歡吃自己包的餃子了。吃完餃子，有的孩子高興地跑來告訴我：“房老師，餃子真好吃！”

孩子開心，家長們自然也會高興。從活動過程中，她們當時的表情就能看出來。家長們是非常贊成幼兒園舉辦這樣的親自活動的。因為有了這次包餃子的親子活動，給每一個家庭創造了一個親子活動的機會。當老師建議孩子們來盛餃子給媽媽或奶奶嘗，孩子們將一碗碗餃子送到家長們嘴邊的時候，我看見她們個個樂得嘴巴合不攏，邊說好吃邊吃著餃子。正是有了這個“送餃子”環節，讓孩子體驗了分享的快樂，慢慢學會愛自己的親人。在品嘗自己帶來的涼菜的過程中，家長們會鼓勵自己的孩子將自己帶來的小菜分給其他的小朋友，看到自己的孩子那么大方，家長們的臉上都洋溢著滿意的笑容。看到孩子和家長們都吃得那么開心，我也是很滿足的。因為在我們三個人的合作下，組織了這一個“餃子宴”活動，并且將活動組織得非常順利、圓滿，我們都很滿足。所以，看到大家伙都這么高興，我們也就會忘掉活動前許多辛辛苦苦的準備工作。看見大人和孩子都吃得那么香，我就忍不住問了大家一聲：“餃子好吃嗎？”隨即就是異口同聲的回答：“好吃……”我看著餃子還挺多，要不也來嘗一個吧，怎么我就沒有了食欲？一個餃子也不想吃。漸漸地我開始感到我的胃很不舒服了，我想，可能是從早上到現在忙得有點累了。我不想吃餃子，雖然在平時我是很喜歡吃橘子的。就在我坐在椅子上繼續等著來盛餃子的孩子們的時候，一個孩子跑過來輕輕地對我說了一句話：“房老師，你也吃點餃子吧！”我聽了后馬上覺得心頭暖暖的，突然我的胃疼也好了許多，我笑著對他說：“好的，老師也來嘗一個。你真乖！”接著，又有幾個孩子拿著他們愛吃的小菜分給我吃，我突然覺得這些孩子怎么這么懂事？活動結束了，一些家長孩子不愿馬上離去，有幾位家長對我說：“房老師，今天的活動搞的非常好，你辛苦了！”“以后多舉辦這樣的活動多好啊！”聽了家長們的話，我覺得自己的辛苦沒有白費。我們以后一定會組織更多有意義的親子活動的。

第五篇：參加幼兒園六一兒童節活動感想

參加幼兒園六一兒童節活動感想

兒童節前夕，我告訴兒子?六一?快到了，你想要什么禮物。兒子問我：?媽媽，什么是‘六一’，是什么顏色的，什么味道的？?我告訴兒子?六一?是小朋友的節日，?六一?的舞臺是五顏六色的、?六一?的歌聲是甜甜的、小朋友的心里是美美的。

幼兒園元旦聯歡活動是丈夫參加的，回來后他和兒子兩個人興致勃勃地談論當天的節目，讓我好生羨慕。今年六一我早早的請了假，還和兒子一起排練了一個節目。雖然，我已做好了各種準備，但走進寶寶一班教室時，我還是震驚了，老師們如魔術師般變出了一個漂亮的大舞臺，制作了各種各樣的道具和裝飾，整個教室充滿了濃郁的節日氣氛，讓我頓時感覺回到了兒時，一切都是那么親切、一切都是那么溫馨。

都說孩子是天使，我在觀看節目時，對這句話有了更加深刻的認識。他們舉手投足之間流露出的神情，尤其是那天籟般的童音和清澈的雙眸，如同雨露滋潤著我的心神，剎那間我忘缺了所有勞累和煩惱。雖然，孩子們的表演談不上專業，甚至一些動作還不到位。但是，能看出來他們很用心、很認真，讓我感覺到他們真的長大了。

表演結束趕快回家向丈夫?顯擺?，丈夫看完錄像后說：?老師比咱們了解孩子?。當初老師說讓兒子表演?三句半?時候我還擔心，因為感覺兒子比較內向，并且性格倔強。老師說讓爸爸動員兒子表演，沒想丈夫和兒子一說，兒子爽快的答應了，并且還認真練習，表演時候不卑不亢，讓我都自愧不如。

記得兒子表演的節目中有一句話?老師個個象媽媽，學習生活不落下，運動會上爭第一，不是夸。?想一想，正是老師們無私的愛成就了孩子們的健康、快樂和進步，孩子有這么大的進步和老師的辛勤汗水是分不開的，和幼兒園先進的教育理念分不開的。在此，衷心的說一聲：?謝謝您，老師！?