第一篇：應屆畢業大專生的心得體會

應屆畢業大專生的心得體會

作者：簫之韻

以 下是我讀的一篇文章，很有感觸，覺得寫的很真實，因此與大家分享。

如果說找工作是一場戰役，需要畢業生付出相當大的心血和代價，那么對于出身寒微的大專生們來說則無異于一場殘酷的近身肉搏戰。

我查閱了一些大專畢業生的就業統計數據，根據個人的經驗，認為教育部高教司提供的數據比較接近真實（許多部門的統計數據經常是相互矛盾且令人生疑的），該數據顯示：2001年有50％的專科生沒有找到婆家；2002年全國普通高校未就業的專科生未就業的共有34.8萬人，2003年，全國高校的大專畢業生的就業率跌破最低點，僅有30％“暫時成功就業”。

可見，在如此慘烈的戰役中，能僥幸存活的大專生還真的不多，有的甚至一兩年后還沒就業。遠的不說，以我所畢業的那個專科班為例，三十多個專科生，他（她）們絕大部分來自農村，三年的時間已經過去了，到現在只有三四個人的就業情況比較好，其他人多半暫時就業且不斷地換工作，生活也基本都處于糊口階段，掙的錢只夠自己日常開銷和租房費用，存的錢只夠再找份工作。在求職市場飽受令人寒心的冷遇，專科生畢業找工作的起點已經是相當的低，個人將來的發展自然很成問題。我對大學教育“多出人才，快出人才，出好人才”的初衷和動機的良好表示理解，但對其所走向的方向很是懷疑。本科注重的應該是培養理論型研究人才，而專科注重培養應用型的技術人才，這是本科教育和專科教育的根本區別所在。

從人才的類型來看，這應該是一個金字塔式的平臺，博士生，研究生，本科生位于塔尖，然后是專科生，高職生，中專生等則在下面，越往上走人數應該越少，社會普遍需要的是應用型實踐型人才，因為不可能有那么多的人才都來搞研究。從我國大專生招生人數與本科生招生人數所成比例來看，本科生和大專生比例嚴重失調，本科生和專科生的人數幾乎對等，而在其他很多國家，專科生的比例遠大于本科生，甚至比本科生更容易找到工作。

我國大專生的就業形勢怎么樣呢？一個又一個例子說明，專科生就業率不僅不能與本科生相提并論，相反“畢業就失業”的大專生隨處可見。另外的一個既成事實是很多追求高學歷的人不是用來搞研究，而僅僅是為了增加找工作時的籌碼，這對國家的教育資源、人力資源都是一種極大的浪費。

還有一個更值得深思的問題是，在我國大學畢業生當中，專科生和本科生的能力究竟有多大的區別？專家解釋大專生就業難的慣常說法就是，專科畢業生既缺乏知識的廣度與深度，又缺乏熟練的專業技能。我不否認，但這只是現象，而不是根本原因，我要問的是，什么造成了專科生缺乏知識的深度和熟練的專業技能呢？

在教育產業化的今天，不少大學都在不斷地擴招，卻并沒有認真考慮專科和本科的根本區別所在，在培養模式上專科往往只是本科專業在內容和學時上的簡單壓縮。很多大學里同專業專科生和本科生前兩年半開設的課程和教材完全一樣，平時也都是在一起上專業課和公共課，甚至考卷也相同，惟一不同的是本科生畢業前半年增加三到四門課程，時間上比專科生多學五個月。所謂的知識廣度就在這里吧，但知識深度值得懷疑，稍有學習常識的人都知道，五個月學三四門課程并不是件容易事。

在大學呆過的人也都知道，大學老師講課最常用的方法就是串講，而串講是怎么回事呢？就是將課程中的重點（也是考試重點）挑出來講講，然后大家自己回去看，到時參加考試就行。可見，專科生和本科生的能力相差其實并不大，但就是這短短的五個月，造成了本科生和專科生在找工作時所受待遇的天壤之別！

找工作時不可否認的事實是，不管能力區別大不大，本科文憑就是一道門檻，沒有一切免談。教育部門還有些說法如先就業后擇業，專科文憑不行可以繼續深造等，但實際情況是勉強就業后的專科生還是在不停地找工作換工作，這對個人發展未必有利，同時對用人單位來說也是個相當令人頭疼的問題，而專科生升本面臨指標限制，讀研則有更為苛刻的規定（如大學考研基本上都規定專科必須工作兩年，加試幾門專業課，不得跨專業報考，必須在核心學術刊物上發表過論文）。

在我看來，這些說法都是舍本逐末，回避了最根本的問題，將簡單的問題復雜化了。教育中理論和實踐的完全脫節，直接導致專科生日后的就業困難，這才是專科生為什么找不到工作一切源頭之所在。解決教育體制存在的弊端，才是解決大專生畢業即失業的問題根本辦法，否則一切談如何就業治標不治本的話全部都是扯淡！

如今的用人單位幾乎無一例外地聲明不招專科生，甚至相當偏僻經濟欠發達的地方也是如此，難道國家的大專生真的非常多嗎？如果真是大專生非常多，那為什么國家要不斷的擴招？我國的大專生在國家人口所占的比例其實是相當少的，我國還急需大批具有一定動手能力和掌握一定技術的專科層次人才，這才是為什么不斷擴招的原因。

這里存在的另一個主要問題是，不少國內用人單位不是從崗位的實際需要選配人才，而是盲目相互攀比，本來專科生可以勝任的崗位，卻非要招聘本科以上畢業生。政府機關、事業單位、國有企業及許多私營企業，沒有真正從市場經濟角度來考慮如何有效地使用人才，更沒有把人才使用納入其成本核算之中，因而普遍存在人才使用的浪費現象。各級政府機關甚至于街道、鄉鎮一級，只要招聘就要本科學歷，許多高校行政機關包括后勤管理人員，全部都要本科以上學歷，從而導致了人才高消費。

有些企業特別是鄉鎮企業則不是從企業的長遠發展吸納人才，而是目光短淺，急功近利，或招聘一些離退休技術人員，或廉價雇用一些打工仔、打工妹。更有些經濟欠發達的地方，招學歷高的人不是用來人盡其才（他們也不具備這個條件），而是宣傳自己裝點門面。綜合種種原因，社會上存在對專科生的種種歧視，這使得專科畢業生的就業之路困難重重，荊棘叢生，并因此而飽受令人寒心的待遇。難怪有人一臉憤懣和無奈地說：“專科身份就是刻在我臉上的字”。

經常看到某些專家說大專生找工作的期望值過高，不愿意到農村、廠礦等基層去工作。真是“站著說話不腰疼”，其實在找工作競爭日益激烈的今天，專科生找工作的要求和標準都是一降再降，許多專科生的工作也僅僅是滿足正常的日常生活開銷，也就是養活自己，不讓父母操心，還遠談不上個人將來的發展。不要埋怨專科生不愿意到農村廠礦等基層去，在如今家里孩子全都出去打工這樣的一個農村大環境下能讓一個專科生有個好的發展嗎？廠礦少得可憐的工資能收回十幾年讀書父母在自己身上教育的投資嗎？

現行的人事制度戶籍管理等也限制了大專生的就業，而且這些方面的束縛很是讓人無可奈何。大專畢業生在決定之前往往要考慮的是去了以后還有沒有回到大城市的希望，將來自己的子女讀書就業怎么辦。從現行的戶籍管理制度看，一旦戶口落到基層，以后要改動無疑難于上青天。我所認識所知道的專科生幾乎都是留在城市里面，他們中絕大多數是從農村來的，因為了解農村，所以不愿意再回到農村去，盡管他們呆在大城市同樣處在一個很尷尬的境地，但依然樂此不疲，因為城市的崗位資源和相對寬松的用人條件更有利于自己專業和目標的發展，而且在這里，他們至少還可以看到一些希望。

比如在我所居住的城市武漢，最近就看到一條很是令人振奮的消息，那就是對專科畢業生實行準入制度。其實，專科生找工作時追求待遇的平等，不是在追求結果的平等，而是追求起點和游戲規則的平等，并為此付出學習的代價和競爭的代價。在市場經濟的前提下，用人單位對專科生的歧視性行為顯然違背了公平性這一原則，導致他們的就業之路越走越窄。

大專生啊，你的路在何方？我很想對和我同樣學歷的專科生們說些話，上帝已經死了，但我們還必須生存，而且希望生活得更好，盡管專科生處于一個很尷尬的生存環境，但為了個人將來的發展，我們必須自救和自強。在任何時代，對任何人來說，生存并不是件很困難的事情，真正困難的是個人的發展，也就是前途問題。

在就業形式相當嚴峻的情況下，專科生所找到的工作往往與自己的專業和初衷相去甚遠，工作的目的也僅是掙錢糊口，但專科生不要就此放棄，并且要盡可能爭取每次跳槽能占在一個比原來更高的起點。那種從基層干起，慢慢往上爬的觀念表面上看十分正確，但實際情況是，從底層看到的景象并不是很光明或令人鼓舞的，它反而會抹殺一個人的進取心，許多從基層干起的人，從來不曾設法抬起頭，以便讓命運之神看到他們，所以他們永遠停留在底層。許多專科生因此放棄了自己的理想，并就此淹沒在生活的底層洪流中。

彼得原理有個重要推論，那就是職位越低，斗爭越激烈，機會越少，人的消耗也越大，越往上，人的路越好走。所以，專科生找工作要盡量爭取從基層的上一步或上兩步走，從而免去底層生活的折磨，尤其是避開低層次的競爭，避免形成狹礙的思想和悲觀的論調。對此，我深有感觸。工作兩年后，我曾跳槽去一家公司面試，招聘人員提到大家可以寫上自己的薪金要求，我毫不猶豫地填上自己期望的薪金和福利，但和我同來面試的另外七個大專生沒一個敢于寫上自己的待遇要求，甚至還有個人一臉諂笑地對負責人說，只要被錄用就行，工資不在乎。

我和其他人談起我要求的待遇，他們都說我提這樣的要求太高不可能實現。其實我以前的收入絕對比我所寫的高得多，只是因為工作換行了重新開始不能填高，而這在我看來較低的收入在他們眼里居然很高，他們甚至連自己的要求都不敢填，我很是感到悲哀，但也理解他們，因為他們的生活圈子沒看到什么令人鼓舞的景象，他們所要求的只是滿足最基本的生存，但如此缺乏自信如何讓用人單位錄用你？即使錄用了又怎么談得上發展？

我的一個同事（也是大專生）在一家著名外企工作，收入豐厚，他非常自信，在和我談到自己找到工作的經驗時說，那家公司也是說招本科以上學歷，但他發現招聘條件的五個條件中有兩條適合自己，且自己有該方面工作經驗，于是就投了簡歷，結果被錄用了，在這里信心起了不小的作用。可見，大專生千萬不要因為學歷低而底氣不足，不要因為一次兩次多次找不到工作而失去信心（盡管找工作是最打擊人自信的時候），不要因為生活黯淡而安于現狀不思進取，只要努力爭取依然有機會，當你站在一個比原來更高的層次上，你會發現自己的職業道路越走越寬。

第二篇：應屆大專生自薦信

應屆大專生自薦信1

您好!

真誠地感謝您在繁忙的工作中瀏覽這份自薦材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫李斌，是河南職業學院計算機應用專業20xx年應屆畢業生，面臨擇業,我選擇應聘與我的專業對口的貴公司平面設計師一職。

思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學業和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。在校期間，我積極的參加一些社團的活動，甚至加入了院里的家教協會以及文聯社，我擔任的職務是編輯部和外聯部兩個職位，多次社會實踐活動，使我的思想覺悟有了很大的提高，并且對什么事都有著強烈的集體責任感。

作為職業技術學校的學生，掌握扎實的專業技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時注意到理論聯系實際，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過在校的學習，自己在學習上取得了一定的成績。

在學習專業知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在業務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經驗。

雖然我剛從學校畢業，工作經驗有限。但是，在這次應征之前，我就對自己別以了評估，我覺得以我有較扎實的專業知識與較強的敬業精神，實踐經歷，我相信自己適合從事網吧管理、網頁設計、圖形圖像處理等相關工作。請您相信我，給我一個發展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。

應屆大專生自薦信2

尊敬的領導：

您好！

首先，請允許我向您介紹作簡單的個人自我介紹：

只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學生的標準要求自己，不斷地從各方面發展完善自我，使自身成為一名時代要求的合格師范大學生。

我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、理論和學科前沿知識。在所修的三十多門X課中達到三分之二優，在班級排名第五，從中練就了較強的創新能力和科學研究能力，同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和X思考，并系統X地輔修了漢語言文學X，進一步增強了我的文學底蘊和修養。在xx學校實習期間，充分表現了較高的綜合素質，贏得了實習單位的認可和好評。

大學四年，在擔任班委，寢室長以及文學社編輯過程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創新的工作思維方式，我以身作則，務實求真的工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。

xx師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長為全面發展的大學生，在今后的`工作和學習中，我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著，勇于創新合作的工作意識為基石，不斷學習進取，成為一名創新型、科研型教師，將自己的教學個X滲透于課堂教學和管理工作中。

我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力X您將無悔于對我的選擇！隨信附個人簡歷表，盼面談！

應屆大專生自薦信3

尊敬的xx領導：

您好！很抱歉耽誤您的寶貴時間，還望見諒！非常感謝您在百忙中所給予我的關注。

我是xxxx技術學院會計專業的一名應屆畢業生，我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好的去發揮所長，謹向領導作一自我推薦，現將自己的情況稍作介紹：

大專三年，我已經在自己的專業領域種下了辛勤的汗水和寶貴的青春，收獲也異常感動，在父母的殷切般的期望和師友的指點迷津下，我具備了扎實的理論基礎知識，幾年的學習生涯中，我所學習的內容包括了從會計學的基礎理論知識到動手實踐等許多方面。在校期間我學習了《基礎會計》、《統計基礎》、《財務會計》、《成本會計》、《財務管理》、《珠算與點鈔》等一系列的專業課程！也理解與掌握了一定的專業知識，單臥知道只掌握在校期間學習的知識是不夠的。真正的要把會計學精學透很難，會計知識更新的很快，尤其是近年來我國一直在和國際接軌，會計的變化很大，所以，我會保持不斷學習的精神，經常上網下載一些新的知識，與時俱進。

大專三年，我深深的感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中受益匪淺，向困難挑戰，在挫折中成長。我清楚的認識道：過去的并不代表未來，勤奮才是真，我有很多東西需要學習，走上工作崗位后，我會堅持不懈的虛心學習，嚴格要求自己，踏踏實實的做好本職工作，在實踐中得到鍛煉、提高。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦，我會盡力為貴公司付出我的一份赤誠的力量，真心的希望貴單位能給我一個展現平臺的機會！

請您相信我，也相信你的選擇。

應屆大專生自薦信4

尊敬的領導：

您好！

很抱歉耽誤您的寶貴時間，還望見諒！非常感謝您在百忙中所給予我的關注。

我是xxxx技術學院會計專業的一名應屆畢業生，我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好的去發揮所長，謹向領導作一自我推薦，現將自己的情況稍作介紹：

大專三年，我已經在自己的專業領域種下了辛勤的汗水和寶貴的青春，收獲也異常感動，在父母的殷切般的期望和師友的指點迷津下，我具備了扎實的理論基礎知識，幾年的學習生涯中，我所學習的內容包括了從會計學的基礎理論知識到動手實踐等許多方面。在校期間我學習了《基礎會計》、《統計基礎》、《財務會計》、《成本會計》、《財務管理》、《珠算與點鈔》等一系列的專業課程！也理解與掌握了一定的專業知識，單臥知道只掌握在校期間學習的知識是不夠的。真正的要把會計學精學透很難，會計知識更新的很快，尤其是近年來我國一直在和國際接軌，會計的變化很大，所以，我會保持不斷學習的精神，經常上網下載一些新的知識，與時俱進。

大專三年，我深深的感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中受益匪淺，向困難挑戰，在挫折中成長。我清楚的認識道：過去的并不代表未來，勤奮才是真，我有很多東西需要學習，走上工作崗位后，我會堅持不懈的虛心學習，嚴格要求自己，踏踏實實的做好本職工作，在實踐中得到鍛煉、提高。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦，我會盡力為貴公司付出我的一份赤誠的力量，真心的希望貴單位能給我一個展現平臺的機會！

請您相信我，也相信你的選擇。

辭職人：

日期：

應屆大專生自薦信5

尊敬的人事部經理：

你好!

首先感謝你的啟閱，至少這意味你給我一個參與選擇的機會。

我是荊楚理工學院人文社科學院電子政務專業20xx屆專科畢業生。與眾多莘莘學子一樣，畢業在即。為了實現自己的人生價值，謹向你做下自我介紹：

作為一名電子政務專業的學生，在學好專業課的同時，課余時間都是學一些商業方面的知識。懂一些基本的運=應用辦公軟件，基本的英語口語交流。

在校期間看過許多商業方面的書，做過協會外聯部部長、做過促銷員，攝影業務員、做過中介、自己創過業、暑期和寒假期間在家里的超市推銷產品，談過業務等。積累了豐富的經驗，使自己在這個社會舞臺上有立足之地。

我是一個性格內項的人，我想鍛煉自己，我選擇業務員的工作是想挑戰自己，雖然我不是該專業的學生，但并不代表我不能勝任此工作，我會在工作中用實際證明我能行!懇請接納，，我恭候你的佳音!

辭職人：

日期：

第三篇：應屆大專生自薦信

尊敬的人事經理：

您好!當您看到了這份自薦信時，我便看到了希望！

我從貴公司的招聘海報上得知公司需招聘分析化驗員。扎實的理論基礎和嫻熟的操作技能讓我對勝任此崗位充滿信心。

我是一名江西應用技術職業學院04級五年一貫制應屆大專畢業生，所學應用化工技術專業，自2004年9月入校以來，我學習了三年的專業課程。成績優異，思想上進，四年來分別獲得一次“優秀學生干部標兵”、三次“三好學生”、三次“優秀學生干部”、多次“優秀工作者”、“優秀團員”、“優秀編輯”等榮譽稱號。分別獲得3次一等、1次二等、3次三等獎學金。我很珍惜每一個學校安排實驗操作的機會，要求自己在理論基礎上不斷強化操作技能。性格的開朗活潑，思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。

通過了解，公司管理制度的嚴密，業務效率的客觀更加提高了我對工作的喜愛和熱情，真心希望我能為公司更大的發展盡一份力量，真心期待與您的見面，您可以通過以下方式通知我面談的時間聯系方式..............當您放下這分自薦信時,我已從心底感謝您,同時要感謝您用一分鐘時間對我個人能力的考慮與斟酌.祝愿公司蒸蒸日上,紅紅火火！

第四篇：應屆大專生自薦信

招聘職場我們見過最多的就是大學專科生，本科生。如果是一名專科生，如何寫自薦信呢？以下提供大學專科自薦信范文，可供參考。

尊敬的領導：

您好!

真誠地感謝您在繁忙的工作中瀏覽這份自薦材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫xiexiebang，是河南職業學院計算機應用專業2012年好范文，面臨擇業,我選擇應聘與我的專業對口的貴公司平面設計師一職。

思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學業和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人，恪守"有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。在校期間，我積極的參加一些社團的活動，甚至加入了院里的家教協會以及文聯社，我擔任的職務是編輯部和外聯部兩個職位，多次社會實踐活動，使我的思想覺悟有了很大的提高，并且對什么事都有著強烈的集體責任感。

作為職業技術學校的學生，掌握扎實的專業技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時注意到理論聯系實際，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過在校的學習，自己在學習上取得了一定的成績。

在學習專業知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在業務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經驗。

雖然我剛從學校畢業，工作經驗有限。但是，在這次應征之前，我就對自己別以了評估，我覺得以我有較扎實的專業知識與較強的敬業精神，實踐經歷，我相信自己適合從事網吧管理、網頁設計、圖形圖像處理等相關工作。請您相信我，給我一個發展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。

以下是個人求職簡歷，期盼與您的面談!相信您的信任和我的勤奮的結合將會為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激!謹祝工作順利!

姓名

李斌

性別

男

出生年月

1992年3月

照片

籍貫

河南濮陽

民族

漢

學歷

大專

畢業學校

河南職業學院

所學專業

電子信息工程系計算機應用專業(多媒體方向)

教育經歷

2002年——2005年莊鄉一中(初中)

2005年——2009年職業技術學校(中專)

2009年——2011年河南職業學院(大專)

專業技能

能熟練操作Word、Excel等辦公軟件，同時還能熟練操作photoshop、CorelDraw、premierepro、Flash等多媒體軟件。，所獲榮譽

1經過努力學習，已經考取了“平面設計師”證書.2.在班級中多次獲取“三好學生”榮譽稱號。

3.2010年榮獲二等獎學金，以及國家勵志獎學金等。

工作經歷

在上學期間有過多次兼職經歷。(打字員、餐廳服務生、銷售員……)

求職方向

廣告公司、平面設計公司、圖片后期處理，影視制作···

自我評價

誠實守信，積極樂觀，善與人溝通，有較強的親和力;做事認真踏實。有很強的責任感：適應能力強，能適應各種環境并融入其中。學習能力佳，對于新技術的掌握能力強。在工作和學習中有明顯的優勢。

聯系方式

手機：xxxxxxxxxx

E-mail:xx@qq.com。

第五篇：應屆大專生求職信

應屆大專生求職信1

尊敬的領導：

您好！

非常感謝您能在百忙之中來翻看我的求職信。

本人xx，是xx大學某某專業__年的大學生活，嚴峻的就業形勢使我不得不懷著對知識的無比尊重，踏實認真地學習本專業的系統知識，以及其他專業知識。為了能夠找到一份適合本專業的工作，我還參加了一些適合本專業的認證考試，如某某。以便不斷礪煉自己成為現代社會所需要的實用性人才，更好地為貴公司創造效益。在學好書本的'同時，積極地利用各種機會參加社會實踐活動。另外自己有著極強的自學能力及奮發向上的品質，對網頁制作和所學的專業有濃厚的興趣，相信在以后的工作中會發揮出我的全部潛力，實現自己最大的價值。

通過三年的大學生活，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟的我引以為豪，三年來我一直嚴于律已，扎扎實實地學好專業基礎知識，取得了好成績，鍛煉了自己的社交能力，更在自信心上獲得充分的提高。由于刻苦學習，我各門課程都取得了良好的成績（后附成績表）。

當今社會，世人矚目的中國入世，切身相關的體制變革，沸沸揚揚的網絡共同紡織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，“物競天擇，適者生存”成為時代的主旋律。面對競爭戰，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發展空間，則是我多年的夢想，所以，我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業績與良好的形象給我深深的吸引，而年輕自信的我，有著一份激情，也有個機會，一個舞臺，你的信任與我的實力將為我們創造共同的成功。

如果能與貴公司攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不勝感激，畢竟這是個終身學習的時代。

相信您的眼光，相信我的選擇。

此致

敬禮！

求職人：

日期：

應屆大專生求職信2

尊敬的領導：

您好!

我是安徽職業技術學院化學工程系的一名學生，即將面臨畢業。

安徽職業技術學院是我國化工技術類人才的重點培養基地，在三年的'學習過程中，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我都受益匪淺。

三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了四大基礎化學、化工制圖、化學實驗技術、化工儀表和化工設備及安全技術等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備一定的英語聽、說、讀等能力;能夠操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年來，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。教我勤奮、盡責、善良、正直;培養我實事求是、積極進取的作風。

我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

祝愿貴單位事業蒸蒸日上!

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

應屆大專生求職信3

尊敬的領導：

您好!感謝您在百忙中翻閱我的求職信！這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫李XX，是XX職業學院計算機應用專業的一名應屆畢業生，面臨擇業,我選擇應聘與我的專業對口的貴公司平面設計師一職。

思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學業和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。在校期間，我積極的參加一些社團的活動，甚至加入了院里的家教協會以及文聯社，我擔任的職務是編輯部和外聯部兩個職位，多次社會實踐活動，使我的思想覺悟有了很大的提高，并且對什么事都有著強烈的集體責任感。

作為職業技術學校的學生，掌握扎實的專業技能是我們在競爭中致勝的`法寶。因此，我們隨時注意到理論聯系實際，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過在校的學習，自己在學習上取得了一定的成績。

在學習專業知識和拓展個人興趣的同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在業務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經驗。

雖然我剛從學校畢業，工作經驗有限。但是，在這次應征之前，我就對自己別以了評估，我覺得以我有較扎實的專業知識與較強的敬業精神，實踐經歷，我相信自己適合從事網吧管理、網頁設計、圖形圖像處理等相關工作。請您相信我，給我一個發展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。

期盼與您的面談!相信您的信任和我的勤奮的結合將會為我們帶來共同的成功。謹祝工作順利!

此致

敬禮!

求職人：XXX

XX年X月X日

應屆大專生求職信4

尊敬的人事經理：

您好! 當您看到了這份求職信時，我便看到了希望！

我從貴公司的招聘海報上得知公司需招聘分析化驗員。扎實的理論基礎和嫻熟的操作技能讓我對勝任此崗位充滿信心。

我是一名江西應用技術職業學院xx級五年一貫制應屆大專畢業生，所學應用化工技術專業，自20xx年9月入校以來，我學習了三年的專業課程。成績優異，思想上進，四年來分別獲得一次“優秀學生干部標兵”、三次“三好學生”、三次“優秀學生干部”、多次“優秀工作者”、“優秀團員”、“優秀編輯”等榮譽稱號。分別獲得3次一等、1次二等、3次三等獎學金。我很珍惜每一個學校安排實驗操作的.機會，要求自己在理論基礎上不斷強化操作技能。性格的開朗活潑，思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。

通過了解，公司管理制度的嚴密，業務效率的客觀更加提高了我對工作的喜愛和熱情，真心希望我能為公司更大的發展盡一份力量，真心期待與您的見面，您可以通過以下方式通知我面談的時間聯系方式..............

當您放下這分求職信時,我已從心底感謝您,同時要感謝您用一分鐘時間對我個人能力的考慮與斟酌.祝愿公司蒸蒸日上,紅紅火火！

此致

敬禮

xxx

應屆大專生求職信5

尊敬的人事經理：

您好！當您看到了這份求職信時，我便看到了希望！

我從貴公司的招聘海報上得知公司需招聘分析化驗員。扎實的理論基礎和嫻熟的操作技能讓我對勝任此崗位充滿信心。

我是一名江西應用技術職業學院04級五年一貫制應屆大專畢業生，所學應用化工技術專業，自20xx年9月入校以來，我學習了三年的專業課程。成績優異，思想上進，四年來分別獲得一次“優秀學生干部標兵”、三次“三好學生”、三次“優秀學生干部”、多次“優秀工作者”、“優秀團員”、“優秀編輯”等榮譽稱號。分別獲得3次一等、1次二等、3次三等獎學金。我很珍惜每一個學校安排實驗操作的機會，要求自己在理論基礎上不斷強化操作技能。性格的開朗活潑，思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。

通過了解，公司管理制度的嚴密，業務效率的客觀更加提高了我對工作的'喜愛和熱情，真心希望我能為公司更大的發展盡一份力量，真心期待與您的見面，您可以通過以下方式通知我面談的時間，即：電話×××QQ：×××郵箱：×××

當您放下這分求職信時，我已從心底感謝您，同時要感謝您用一分鐘時間對我個人能力的考慮與斟酌。祝愿公司蒸蒸日上，紅紅火火！

此致

敬禮

應屆大專生求職信6

尊敬的領導：

您好!

真誠地感謝您在繁忙的工作中瀏覽這份自薦材料，這里有一顆熱情而赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫李一斌，是河南職業學院計算機應用專業XX年應屆畢業生，面臨擇業,我選擇應聘與我的專業對口的貴公司平面設計師一職。

思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學業和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養，既要學會做事，又要學會做人，恪守”有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。在校期間，我積極的參加一些社團的活動，甚至加入了院里的家教協會以及文聯社，我擔任的職務是編輯部和外聯部兩個職位，多次社會實踐活動，使我的思想覺悟有了很大的提高，并且對什么事都有著強烈的集體責任感。

作為職業技術學校的學生，掌握扎實的專業技能是我們在競爭中致勝的法寶。因此，我們隨時注意到理論聯系實際，認真學好每一門課程。增強自己的實際操作能力。通過在校的學習，自己在學習上取得了一定的成績。

在學習專業知識和拓展個人興趣的`同時，強烈的集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在業務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經驗。

雖然我剛從學校畢業，工作經驗有限。但是，在這次應征之前，我就對自己別以了評估，我覺得以我有較扎實的專業知識與較強的敬業精神，實踐經歷，我相信自己適合從事網吧管理、網頁設計、圖形圖像處理等相關工作。請您相信我，給我一個發展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。

以下是個人求職簡歷，期盼與您的面談!相信您的信任和我的勤奮的結合將會為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激!謹祝工作順利!

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日