第一篇：學習習總書記提出的“四向四做”要求心得體會

學習習總書記對新聞工作者提出的“四向四做”要求心得體會

2016年11月7日，總書記親切會見中國記協第九屆理事會全體代表和中國新聞獎、長江韜奮獎獲獎者代表并發表重要講話，勉勵廣大新聞工作者堅持正確政治方向，做政治堅定的新聞工作者；堅持正確輿論導向，做引領時代的新聞工作者；堅持正確新聞志向，做業務精湛的新聞工作者；堅持正確工作取向，做作風優良的新聞工作者。總書記的講話充分肯定廣大新聞工作者在服務黨和國家事業發展中發揮的重要作用，對做好新聞輿論工作提出明確要求并寄予殷切希望，充分體現了黨中央對新聞輿論戰線的高度重視和親切關懷。在8月24日重溫了總書記對新聞工作者提出的“四向四做”要求后，我認為作為新聞宣傳戰線、意識形態領域的黨員干部，主要應做到這么幾個方面：

一、頭腦要有武裝，心中要有信念，做馬列主義的傳承者。要在加強理論學習、提高黨性修養的同時，還要堅守崇高的價值取向、高尚的理想信念，在深學、細照、篤行中不斷提高政治覺悟、歷練政治品質，做到不為噪音所擾、不為歪風所惑、不為暗流所動，這樣才能在復雜的形勢變化中始終堅持正確的方向。

二、要眼能辨是非，嘴能明哲理，做黨的政策主張的守護者。要牢牢堅持黨媒姓黨，堅持馬克思主義新聞觀，牢記使命擔當，傳達黨的聲音，宣傳黨的方針、政策，切實履行黨的政策主張的傳播者職責，以正面宣傳的強大輿論攻勢，最大限度消除某些噪音、雜音的干擾，為社會和諧穩定營造良好氛圍。其實意識形態領域斗爭雖然復雜，但我們只要立場鮮明，就能明辨是非。很簡單，如果我們國家走上了一條通向世界強國的大道，西方國家絕對會不甘心，會破壞、會干擾，如果西方國家發現了一條讓我國走向強盛的道路，他們絕對會不情愿，會封殺、會誤導，這樣去看去想，我們就會對腳下的路更加充滿自信。

三、肩上有擔當，腳下有底線，做輿論宣傳的引領者。要牢記新聞宣傳工作為黨和人民服務這根底線，堅持黨性和人民性相統一，一手抓黨的政策主張的宣傳，一手抓百姓意愿的反映。要狠抓意識形態領域黨內責任制的落實，教育引導黨員干部自覺把意識形態工作擺在更加突出的位置抓緊抓好，切實解決當前少數領導干部對意識形態不想抓、不會抓、不敢抓的問題。要加強對黨員干部運用新媒體的管理，引導黨員干部積極正面發聲，堅決禁止黨員對黨中央和黨的政策亂發聲、亂評議，使之切實做到心正、身正、言正、行正。

四、腰桿子要直，筆桿子要實，做時代風云的見證者。挺直腰桿子，才能握緊筆桿子。腰桿子要直，就是要堅持正確的輿論導向，既要堅持講好中國故事，凝聚中國力量，彰顯中國元素，樹立中國形象，推進中國道路，又要敢于直面社會丑惡現象，激濁揚清、針砭時弊。筆桿子要實，就是要俯下身子，深接地氣，深入基層挖掘新聞素材，察實情、說實話、動真情，既要反映人民群眾創造的經驗，又要反映群眾的呼聲。我們將堅決落實好意識形態責任制，確保黨媒姓黨，確保不出雜音，確保黨的聲音在群眾中不走樣、不變調。

第二篇：學習習總書記心得體會

學習習總書記學習心得

——桃紅坡環保所尹黎濤

黨的十八大以來，總書記深刻把握世情國情黨情復雜變化，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍發表了一系列很重要講話，提出許多治國理政的新思路、新觀點、新論斷、新要求，深化和擴展了黨的十八大精神，豐富和發展了中國特色社會主義理論體系，是全面建成小康社會、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的行動指南。深入學習貫徹學習總書記重要講話精神，對于我們黨員干部在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，進一步提高理論素養、工作能力和領導能力，充分激發創新、創優、創造熱情，具有十分重要而深遠的意義。

總書記系列重要講話與黨的十八大精神一以貫之，與中國特色社會主義理論體系一脈相承。這些重要講話揭示了中華民族的歷史命運和當代中國發展戰略，升華了我們黨的執政理念和治國方略，勾畫了黨和國家走向未來的宏偉圖景，為堅持和發展中國特色社會主義注入了新的內涵，充分體現了中國特色社會主義重大思想理論成果的最新進展。

通過學習領會，進一步增強了對馬克思主義科學原理的立場自信、觀點自信和方法自信，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，堅定對習近平同志為核心的黨中央的政治自信、組織自信和能力自信。我體會到，只有不斷加強黨員修養，增強

黨員意識，履行黨員義務，不斷提升政治思想覺悟，把黨員的先進性 具體體現在自己的工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為黨的事業作貢獻，才能逐步向偉大的“中國夢”靠攏。

作為一名工商行政管理干部，首先是政治上要過硬。就是要始終堅定政治立場，堅決服從中央決策部署，做一個政治上靠得住的人；始終做到大局為重、人民利益為重，勇挑重擔、勇擔責任，真心為民謀福祉，真情為民辦實事，對黨和人民高度負責。其次是思想上要過硬。要樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，始終保持為民、務實、清廉的作風，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，經得起各種考驗，做到“政治清白、思想清明、工作扎實、做事干凈”，在本職崗位上作出無愧于黨和人民的業績。再次是能力上要過硬。實現黨的十八大提出的各項目標任務，應對復雜多變的國際形勢，把握改革發展穩定大局，做好方方面面得工作。

要把思想和行動統一到講話要求上來，自覺把講話精神作為警示、警戒、警醒，從我做起、從身邊做起、從現在做起，不折不扣地抓好貫徹落實，率先垂范、以身作則，要時刻保持清醒的政治頭腦，牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規范自己的一言一行，做到令行禁止，始終在思想政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，要在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在貫徹執行中央和省市委決策部署上不打折扣、不打小算

盤、不搞小動作，自覺維護黨的權威，不斷增強黨的凝聚力、領導力。大力發揚艱苦奮斗精神，堅持勤儉辦事，反對奢靡浪費，始終把群眾利益放在首位，保持黨同人民群眾的血肉聯系。要通過嚴明紀律反腐敗、通過改進作風反腐敗、通過嚴厲懲處反腐敗、通過制度規范反腐敗、通過形成合力反腐敗、通過自身過硬反腐敗。要更加注重批評與自我批評，嚴格要求自己，堅持以德立身，以廉為基，認真執行民主集中制，自覺接受群眾評議和社會監督，筑牢反腐倡廉的防火墻，努力做到踏踏實實干事，清清白白做人，為人民交一份滿意的答案。

2013年10月27日

第三篇：學習習總書記重要講話心得體會

學習習總書記重要講話心得體會

一、深刻認識學習總書記系列講話的重要思想

1、堅定信仰的追求與強烈的歷史擔當意識在總書記系列講話中得到了很好的體現。

“中國夢”是一個信仰。一是中國夢是中華民族近代以來最偉大的夢想和中國各族人民的共同愿景和富有感召力的奮斗目標；二是中國夢的核心內涵是中華民族偉大復興，其本質是國家富強、民族振興、人民幸福。正是基于對中國夢本質內涵的深刻認識，對實現中國夢大戰略的深刻把握。歷史的接力棒傳到今天，肩負著領導中華民族實現“中國夢”偉大使命的當代中國共產黨人，理應在新的歷史條件下更好地堅守和發揚中國共產黨人敢于革命和勇于擔當的政治品格與奮斗精神。

2、在講話中也重點體現了真摯為民的情懷以及務實思想作風。

在講話中總書記說“讓老百姓過上好日子”。而我作為一名共產黨員所要做的就是做到“為民”、“愛民”、“惠民”、“敬民”。始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨、執政為民的價值觀。“務實”，實質上是對實事求是思想路線的堅持、豐富和發展。總書記強調：“我們要自覺堅定實事求是的信念、增強實事求是的本領，時時處處把實事求是牢記于心、付諸于行。”這個信念，就是要突出“堅持實事求是，就是堅持一切從實際出發來研究和解決問題”和“不脫離中國基本國情，這一最大的實際”的大原則；這個本領，就是能夠按照實事求是的原則解決問題的能力。

3、科學的思想方法是十分重要。

毛澤東曾強調，馬克思列寧主義是觀察世界最強大的思想武器和政治望遠鏡。今天，總書記強調，馬克思主義“在當今時代依然有著強大生命力，依然是指導我們共產黨人前進的強大思想武器”。所以，全黨要認真“學習歷史唯物主義基本原理和方法論，更好認識國情，更好認識黨和國家事業發展大勢，更好認識歷史發展規律，更加能動地推進各項工作”。這充分表現了“講話”對于馬克思主義科學世界觀的理論堅定，以及在社會歷史觀問題上的大氣與通達。

二、加強思考總書記系列重要講話的重要思想與工作的實際結合。

1、積極推進我院繼續教育工作。

認真組織教職員工學習上級有關文件，并且積極相應執行上級政策。并且在思想上加強學習，提高思想認識。現代社會的繼續教育不同于傳統意義上的一次性終結教育。它不是少數好學的個體行為，而是為了適應社會經濟建設發展的需要的大多數人的行為。其學習內容，不只是現成的經驗型知識，而是日新月異的信息和手段。所以在推進我院的繼續教育工作中，要有高度的使命感與責任感。

2、務實工作，不搞浮夸主義。

萬丈高樓平地起，夯實地基最重要。人離不開腳踏實地。務實是一種精神，更是一種能力，而擁有這種精神和能力，更能成就我們。古人云：“善始者未必善終，善作者未必善成”。務實，就是講究實際，不求浮華地干工作、做事情。在工作中一切從實際出發，踏踏實實走好每一步，不求一步到位，但求每步做好做優。黨的思想路線，是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。有好的思想的指導，才能有好的實際行動。

3、以科學的思想，科學的眼光發展我院的繼續教育工作。

在經濟社會高速發展的今天，我們需要用發展的眼光來看待事物的發展。如果還以一成不變的眼光看待事物的發展，那么你就很可能被社會所淘汰。在我院的繼續教育工作的開展過程中也同樣的需要以科學發展的眼光來繼續我院的工作以及拓寬我院的工作范圍。

總書記的一系列重要講話不僅在思想上而且在行動上給予了我們深刻的指導意義。深刻認識學習習近平總書記的一系列重要講話的重要思想，不僅可以提高思想覺悟，更能夠指導行動。

第四篇：學習習總書記回信心得體會

學習習總書記回信心得體會

學習習總書記回信心得體會

2020年注定是不同平常的一年，一場突如其來的危機，一種未知的病毒侵襲著祖國乃至世界的大好河山。在波濤洶涌中，在緊要危急關頭，無數個我們身邊最樸實的人物站了出來，承擔起對抗敵人的重擔。其中以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔當奉獻，充分展現了新時代中國青年的精神風貌。

看到習總書記給北京大學援鄂醫療隊回信，激動的心情久久不能自拔。習總書記在回信中表示，在疫情防控斗爭中，青年人不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格的答卷。用實際行動證明，新時代的中國青年是好樣的，是堪當大任的！

作為一名90后教師，雖然我們不能像醫務人員一樣沖鋒在前，但在這場看不見硝煙的戰爭中也在盡自己最大的努力，貢獻自己的力量。自疫情斗爭開展以來，我們一線教師積極響應國家和學校的號召，積極向我們的學生和廣大家長朋友們宣傳疫情防控知識。響應“停課不停學”號召，利用網絡等各項資源保護孩子們的健康成長。在以后的工作學習中，一定會繼續響應總書記和國家的號召，堅守自己的崗位，在黨和人民需要的地方貢獻力量。

第五篇：學習習總書記的心得體會

學習“總書記在蘭考重要講話”心得體會

總書記近日在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時發表了重要講話，號召全黨結合時代特征大力學習弘揚焦裕祿精神。

河南省蘭考縣是“縣委書記的好榜樣”焦裕祿生前鞠躬盡瘁、為之獻身的地方。他用自己的實際行動塑造了一個共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，用自己的一言一行為我們鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。50年過去了，焦裕祿精神依然閃爍著強大的思想魅力，是踐行群眾路線最好的“鏡子”。

焦裕祿是一個眾所周知的名字，他是一個時代的音符，更是一個時代的楷模。焦裕祿同志雖然已經離我們遠去，但是他那種為了人民“鞠躬盡瘁，死而后已”的模范精神仍然激勵著我們。他深受人民群眾的愛戴，他時刻想著人民，一切行為都以為人民服務為出發點，他是黨和人民的好公仆，把自己的一生獻給了黨和人民。作為小學教師，我們應該學習焦裕祿同志全心全意為人民服務的執著精神，在整個教育教學中以身作則，為人師表；全心全意為教育事業服務，樹立一心為了學生，為了學生一切的無私奉獻精神。

通過學習總書記在河南蘭考的講話精神，我深切地感受到，對模范人物的學習應該從以下幾個方面入手：

一是學習和行動要與保持共產黨員的先進性結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質。

二是把自身工作行為與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能與自己的工作性質有一定的區別，但工作的最終目的都是一樣的，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，學習那些優秀黨員的做法，提高自己的業務水平。

三是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿同志，聯系思想和工作實際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果，做人民滿意的好黨員。

通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我們應該學習焦裕祿同志的優秀品質，綜合分析如下：

第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，心里裝著全體人民、無私奉獻的公仆精神。

焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，其根本原因在于他始終沒有脫離群眾，始終與人民同呼吸、共命運。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立全心全意為人民服務的意識，始終堅持黨的群眾路線，認真落

實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經濟社會發展、群眾生產生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，是我們黨的立黨之本、執政之基、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就是在任何時候、任何情況下都要自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，為推進黨和人民的事業努力奮斗。為實現我們的中國夢，廣大黨員干部尤其要發揚艱苦奮斗的作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經濟社會發展的關鍵部位和薄弱環節上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾攻堅克難的不竭動力。

第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是，堅持一切從實際出發的精神，大興求真務實之風。

實事求是是我黨思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態度。在焦裕祿同志身上，充分體現了共產黨員腳踏實地干事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講真話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹落實科學發展觀，凡是符合科學發展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學發展觀轉化為謀劃發展的指導思想。把有所作為與尊重客觀規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來，努力創造出經得起實踐檢驗的工作實績。

第四，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。

清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。我們要把人生價

值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、盡其責，做到愛崗敬業、教書育人。

焦裕祿精神是我們全黨的寶貴精神財富；不僅是歷史上的一面光輝旗幟，也是永遠激勵我們前進的不朽豐碑。總書記對焦裕祿精神時代內涵的深刻闡述，對學習和弘揚焦裕祿精神提出了明確的要求，具有很強的思想性、理論性、指導性和針對性，我們一定要認真學習、深刻領會、全面貫徹，使焦裕祿精神成為我們今后教育實踐活動的指路明燈。焦裕祿同志就是一個雖死猶生，活在人心里，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經時日而愈加光芒四射。

我們學習總書記河南蘭考講話精神，進一步學習弘揚焦裕祿精神，作為新時代的小學教師，我們應該以焦裕祿作為教育的素材貫穿到教育教學中，讓新時代的學生多多了解老一輩革命先烈的奉獻精神，以他們為榜樣，重樹一種時代精神。我心目中的焦裕祿同志，他為了蘭考的發展嘔心瀝血，甚至獻出了寶貴的生命。即使面對死亡時，他心里裝著的仍是全體人民，惟獨沒有他自己。他講的是奉獻，腦子里想的是百姓的冷暖，從不索取任何報酬，從不享受任何待遇。他忘我工作的公仆形象，深深地銘刻在我的記憶里。雖然，我只是在電影里看到，雖然我只是在報刊書籍里認識他，但這是一個真實的故事，這是一種值得宣傳的真實楷模。在平時的教育教學工作中，作為一名共產黨員，我要嚴格要求自己，要用高尚的行為規范自己，用自己的行為影響學生。作為教師，以身作則，為人師表，每天都要求自己有進步，每天都要求自己的學生有進步。想想一些像焦裕祿同志一樣的楷模們，自己真的很平凡，該學習的東西還很多。

焦裕祿同志雖然已經離我們遠去，但他那崇高的精神跨越時空、歷久彌新。無論過去、現在，還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座豐碑。他詮釋了黨員的宗旨，詮釋了所有公職人員的服務宗旨。作為小學教師，我們要用焦裕祿精神來規范自己的