第一篇：文明美德伴我行心得體會

文明美德伴我行心得體會

高二（11）班

班級開展文明禮儀伴我行活動以來，班風班貌的確發生了很大的變化，同時也發現了一個問題，就是有很多同學顯得很不自然，本來很文明的一句老師好，從孩子扭扭捏捏的表情里發出來，顯得那樣的不倫不類，總感覺很別扭，查情觀色并問其原因，原來多數同學對這一新事物，感覺陌生，相反身處農村的孩子們，人堆里有幾聲罵爹媽娘的聲音，卻是看不見異樣的表情和個色的眼神，對此我們詫異，于是乎我這樣引導，大家對文明語言為何陌生呢，是因為我們平時很少用，那些不文明的罵人的話語為和大家沒有反應呢，是因為我們生存的環境中有大量的不文明因素，大家司空見慣，所以就默認了，這正是我們搞這次活動的初衷，文明時代需要我們的努力，那么就從現在起，從我做起，從我們班做起，把文明帶出班級，投向社會，投入家庭吧。聽到此處，我看到了孩子們臉上露出了滿意的笑容，遠遠地黑眼睛閃出了光澤，我知道我的說教起到了作用，是啊文明幾乎要被世俗的不文明所掩蓋，我感覺到了這次活動的教育意義越來愈深遠。我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為“不學禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應順應時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現實生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發生。

比如，在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫;聽他人講話時，東張西望，不屑一顧;上公交車時，蜂擁而上，爭搶座位，甚至大動干戈;在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。假若讓外國人看見了，還不會恥笑我們整個中華民族的素質低，因為你的方便讓整個民族受歧視，受牽連，成何體統?對得起養育你成長的祖**親? 文明的行為和舉止是高尚的道德，是我們每個人都應該學習的，但好的文明禮貌需要我們時常學習，時常改正錯誤，避免一些不良行為。讓自己成為優秀文明的人。不要讓別人覺得我們沒文化，沒水平，是一個沒有目標，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出高尚人的風格。讓他們對我們刮目相看。在生活中我們都應該把“文明禮儀伴我行”七字銘記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運用在實際生活中；我們不僅要自己學習運用，還要讓你身邊更多的人也學習運用。我們要團結一心，也它們共同努力學習文明禮貌的高尚品德。如果當“文明”與它的“另一半”擺在你面前時讓你做出一個選擇一個。也許你回顧及你的面子。憑著你的直覺會毫不猶豫的選擇“文明”。但在它的實際行動中，卻絲毫體現不出“文明”的表現。其實在現實生活中，不僅僅有一個兩個人是這樣還有許多人都是這樣的。都不知道怎樣把文明禮貌運用到實際生活中有的人雖然隨口念著“文明”但這些走只是一種虛偽的表現而也，真正的文明禮貌，是不需要做在表面形象給別人看的，它是一種需要你的默默無聞的發揮，不在乎別人的看法，才是一種正確的人生。

第二篇：文明美德伴我行

讀《文明美德伴我行》有感

廈門五緣實驗學校 六年（1）班 鄭圓圓 37號

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

——題記

這個學期老師發給了我們一本書名叫《文明美德伴我成長》。這本書一共講了15種關于文明美德的表現。讓我們明白了許多東西：如了解中國古代的歷史，讓我知道祖國許許多多的偉大事例。我明白了我們從小就要養成良好的習慣，用微笑面對每一天，更要努力學習，奮發圖強；明白了一個人要有良好的形象，要尊重每一個人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤；明白了爸爸媽媽和老師的辛苦；還明白了要知道報答，要誠實守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節約不浪費??

中華五千年的歷史長河源遠流長，其中就涌現出眾多有品德、有修養、有情操的人，如：“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹等等。他們的人生因講文明，行美德而得以充實，放出光芒。實而，講文明，行美德是他們愛祖國的體現。因為愛國，所以處處為國服務，為國著想。他們時時以一個好人民的標準要求自己，因而受到后人的尊敬。

然而要成為現今社會的好公民，我們應先“知書”，認真學習先進文化，繼而便要做到“達禮”，因為有時候憑禮儀就能看出一個人的修養高低及文明程度。我記得溫家寶總理曾說過的一句話：“讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。”

說到文明美德，我想到了兩則小故事。第一則是：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

第二則是：有一次，一位記者問一位老科學家：“請問，讓您終身受益的習慣是什么？”老科學家回答：“幼兒園的老師曾教過我，飯前要洗手；好東西要和大家分享；不跟小伙伴爭吵；不說不文明的話。”有好幾位科學家也這么認為，他們覺得在幼兒園養成的習慣是最好的。由此可見，養成文明的習慣有多么重要。身為青少年的我們，應以一個好公民，好人民，好學生的準則要求自己。所以我們應該要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。要把“講文明，行美德，樹新風，陽光少年你我他。”時刻銘記心中！

第三篇：文明美德伴我行

文明美德伴我行

——資興市一中345班：鄧芳紅

我沒有過多華麗的句子來修飾‘‘文明美德’’這兩個詞。但我會用雙手把它樹立于身邊。

歷史是一壇埋在地窖醞釀的酒，時間越久越陳香越濃醇。而文明美德是中國所埋了千年的酒。育樹教人。飄散千年華夏大地，沁人心脾，靜神。

有人說茶得慢慢品嘗，才能洗出入口時的苦澀，換一取甜香的在口中回蕩。酒亦是如此。高舉酒杯淌過的酒在陽光下是動著幾千年不變的風姿，掠過鼻間的縷香，是它挪動的舞姿，在人間留下永不磨滅的倩影。

時間逆流千年，回到最初的春秋時期。孔子的“仁”義成百世流芳，從古人口中的三字經。句句蕰義深遠，令人不禁思。墨畫的文明美德中那墨香透入心靈。似那靈丹妙藥有起死回生之效。古人道：“一屋不掃，何以掃天下。其“德”在心中瑩繞。

有那么一個小故事。從古流傳至今：七歲的孔融讓梨，每一個家長講給自家小孩從小講到大。一個不起眼的動作卻現了人人敬重的“德”。落葉歸根，以德報德。

當今社會，經濟與科技的迅速發展，改變了落后傳統社會。唯一不變的是心中那一道清泉“文明美德”一直傳承。一個人真正的成功不是它多么有錢，而是從他身體現出的那一行一言都讓人覺得他是一個有文明、有道德的人。這就是人達到的高境界。似一縷陽光，在哪

都能讓人觸摸到溫暖。這樣的人才不寂寞。因為他心中有愛。

有人說過，校園是一個純凈的地方。天真孩童的笑臉，稚聲稚語散發著單純，沒有一絲灰黑社會的氣息。老師是一個崇高的職業。他們盡力守護祖國的花朵。傳授著中華民族幾千年的傳統美德。一句“老師好”，一個讓座的起身，一個明媚的微笑，一句溫馨的問候，一個隨手關燈的動作??讓天空更藍，讓陽光更燦爛，讓文明美德的氣息更濃厚。

現在的人為了利益，不擇手段的人越來越多。在他們眼中，講文明美德，過于愚蠢。在他們心中，只有金錢和權利。

曾經看到這樣一則故事：一個公司招聘職員，只需要陪經理到處走走，無其他要求。應聘者很多。經理帶著不同的人走在那同一個地方。人越來越少了。經理不由嘆息了一聲。但最后，他還是笑了。有一個人符合他心中和這職位的要求。眾人大驚。那人的學歷不如他人，穿著打扮也一般，貌不驚人。經理說：“你們的學歷的確比他好，他的長相也確實一般。但是你們卻無一人扶起倒地的掃把。其實這就是應聘的題目。或許你們認為這并非那么重要的大事，但是如果連這種小事都不會做的人，還能期望你們做什么呢？”眾人羞愧離開。

很多情況下，文明美德只是你的一個小動作，如彎下腰撿起紙屑，伸手扶一下過馬路的老人。讓文明美德與我們同行！讓我們的明天更美好！

第四篇：文明美德伴我行

文明美德伴我行

如多你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不是用金錢來衡量的。如果你是去了文明美德，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經是去了做人的根本。

物質的積累永遠屬于身外之物品德修養彰顯的是人的真正價值。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家：“教授，您人生最終要的東西是在哪兒學到的？”“在幼兒園，在那里，我學到了另我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享謙讓，吃飯前要洗手。”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措。而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。不積 步，無以至千里；不積小流，無以成江海。在學校要做一個樂于助人的學生，在家庭要做一個孝敬老人的孩子，在社會要做一個講文明知禮儀的公民，養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

中華民族自古以來都是一個講究品德教育，個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上一個個動人心弦的音符。

百善孝為先，孝敬老人是中華民族的核心。在美麗的古銅都，就有這樣一位孝女，他是某企業的一名普通員工，2002年退休后，他就在家專心伺候三位老人，婆婆父親和母親，由于一次意外，已經85歲的婆婆腰部受傷了，加之患有腰椎突出和風濕病等原因，婆婆逐漸失去了生活的自理能力，癱瘓在床。她的父親患有帕金森病已有13年，如今已失去生活自理能力，由于他照顧得好，雖患病多年，但其父親病情發展緩慢，如今雖不能獨立行走，但在別人的攙扶下能走出房門，連醫生都感嘆這是精心照料的結果。她的父親與母親一樣今年都已83歲高齡。患有高血壓和冠心病，離不開人照料。為了更好地照顧父母，她每天早早起床做早飯，幫老人們拿好藥，為了做出適合老人的飯菜，她總將飯煮的軟一些，菜燒得爛一些。他用心照顧老人表現在生活細節上，他家桌子上擺放了許多藥瓶，沒得藥瓶上還貼上了不同顏色的三角形。這是為了方便老人識別自己的藥物。為了方便老人起居，他還將自己家種的座椅和痰盂進行了改造，他將座椅安裝上了滑輪，可以手動推行，為了防止老人們寂寞，他給老人讀報紙，陪老人看電視，去年他還被評為“銅都首屆十大孝親敬老之星。”或許大家對他很不陌生，無論是她的事跡還是那普通的名字——茅礎偉。他是一個普通人，但她的沒得并不普通。培根說過：沒得好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更顯美麗，茅礎偉的美好品德猶如寶石熠熠生輝，她的生活雖然清貧，可她卻用幾年如一日的愛心和孝心書寫了一個完美的大寫的人!

如果說文明向一抹春朝，讓一顆顆純凈的心靈沐浴在春光之下，嗎、那么美德好比一泓清泉，為我們滋潤心靈，賦予我們真正的人生價值！

第五篇：文明美德伴我行

文明美德伴我成長

文明美德就如一泓清泉可以滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。文明美德是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！記得一則公益廣告這樣說：文明就在我們身邊,離我們很近,近的觸手可及。有時候文明離我們只是十公分的距離,有時候只是幾十厘米的寬度,也有時候,可能是一張紙的厚度;我相信其實文明就在我們心中,我們會在生活中不經意地流露.有時候多一個手勢對別人來說就是一份體諒;有時候多一點耐心的等待對別人就是一種關愛,有時候多一點點分享,對別人就是多一份溫暖.我相信,我們每個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步.中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現代文明的使者！文明美德是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。文明美德是一種品質，文明美德是一種修養。我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦.沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花!讓文明之花綻放在文明心間，讓文明美德伴我們成長！