第一篇：邦寶食使用心得體會(huì)-修改后

邦寶食使用心得體會(huì)

——幫助寶寶找回好胃口

胃口小，也能吸收夠營(yíng)養(yǎng)！

——為什么我替寶寶選了邦寶食

我這樣對(duì)付胃口變差的寶寶

——為什么我替寶寶選了邦寶食

寶寶7個(gè)月時(shí)，四顆大門(mén)牙長(zhǎng)出來(lái)以后，就變得不愛(ài)喝奶，輔食也吃得很少。雖然沒(méi)有任何的感冒癥狀，精神也很好，但書(shū)上說(shuō)0-1歲期間的寶寶生長(zhǎng)發(fā)育非?？?，看著食量變小的寶寶，營(yíng)養(yǎng)肯定要不夠的。于是去醫(yī)院咨詢(xún)了保健醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)每個(gè)寶寶在出牙期的表現(xiàn)會(huì)不同，有不少寶寶會(huì)因?yàn)槌鲅赖牟贿m感食量減少，是正常的情況，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)好起來(lái)的。甚至有的寶寶也可能是在營(yíng)養(yǎng)比較好的情況下，突然就出現(xiàn)不喝奶了，其實(shí)也是身體的一種正常調(diào)理現(xiàn)象。在這段時(shí)間要特別注意寶寶的營(yíng)養(yǎng)均衡，可以適量添加一些輔食、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑，和可以幫助寶寶腸胃對(duì)營(yíng)養(yǎng)加強(qiáng)消化吸收的食品，并且用寶寶喜歡的方式促進(jìn)進(jìn)食。

從醫(yī)院出來(lái)就抱著手機(jī)開(kāi)始搜索，上經(jīng)常交流媽媽經(jīng)的育兒論壇去查詢(xún)?cè)摻o寶寶買(mǎi)什么樣的保健品。論壇上抱怨寶寶胃口小、不愛(ài)喝奶的帖子還真不少，看來(lái)這是媽媽們共同的心結(jié)，面對(duì)不喝奶的寶寶，威逼利誘，啥招都用上了。有的媽媽講寶寶胃口不好，是因?yàn)橄缓?，有?nèi)熱;有的媽媽講要多給寶寶加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。專(zhuān)家貼還建議不要盲目給寶寶下火，在選擇上促消化的輔助藥物時(shí)一定要看清成分，認(rèn)準(zhǔn)質(zhì)量安全認(rèn)證?？磥?lái)胃口不好還是要從清內(nèi)熱、促消化上來(lái)解決。

我大概和很多媽媽一樣，在寶寶用品的選擇上屬于比較固執(zhí)和挑剔的偏執(zhí)狂。對(duì)一個(gè)品牌的信任要源于口碑和無(wú)負(fù)面，再加上寶寶的那重要一票，這樣才能讓我選擇這個(gè)品牌。沒(méi)辦法，現(xiàn)在太多品牌出問(wèn)題了，像奶粉里出現(xiàn)不明物體，甚至在使用中去普及化學(xué)知識(shí)的情況，寶寶可傷不起呀。所以，通常對(duì)店里導(dǎo)購(gòu)的的話也是聽(tīng)一半出一半，不可不信也不可全信，漸漸學(xué)會(huì)自己判斷與選擇。

來(lái)到經(jīng)常給寶寶購(gòu)買(mǎi)用品的母嬰店，導(dǎo)購(gòu)聽(tīng)說(shuō)我要給寶寶選購(gòu)促進(jìn)寶寶營(yíng)養(yǎng)吸收的，就向我推薦了好幾個(gè)品牌，像生命陽(yáng)光、湯臣倍健旗下頂呱呱、合生元等，幾個(gè)品牌都還算熟悉，口碑也不錯(cuò)。正在猶豫選哪一個(gè)的時(shí)候，導(dǎo)購(gòu)的一句話倒說(shuō)到我心里去了，她說(shuō)：“您可以比較一下原材料的產(chǎn)地，另外就是營(yíng)養(yǎng)成份的含量，關(guān)鍵還是看是否適合小寶寶，每個(gè)寶寶的體質(zhì)都不一樣，適合的才是最好的?！睅捉?jīng)比較，發(fā)現(xiàn)湯臣倍健的產(chǎn)品體系比較完整，價(jià)格也比較適中，買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)也還算實(shí)惠，就買(mǎi)了湯臣倍健旗下頂呱呱品牌的邦寶食。邦寶食有幾點(diǎn)是我所看中的，首先是成分中，邦寶食含有美國(guó)進(jìn)口的綜合植物酵素，純植物提取比較安全，這點(diǎn)我比較喜歡。另外，邦寶食的綜合植物酵素可以促進(jìn)寶寶對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收，對(duì)我家寶寶這種因?yàn)槭沉可倥乱馉I(yíng)養(yǎng)不良的情況很適合。

我擔(dān)心寶寶如果長(zhǎng)期消化不良容易產(chǎn)生內(nèi)熱，寶寶會(huì)容易上火、消瘦，后來(lái)看頂呱呱邦寶食的配料里不僅添加有添加有低聚半乳糖、水溶性膳食纖維等維持腸胃健康的配料，還含有菊花、麥芽、橘皮等提取物，我比較喜歡這種天然的配方。菊花屬?zèng)鲂裕瑫r(shí)可以給寶寶清熱降火用呢，天然配方又適合寶寶，要知道寒性的中藥雖然降火更厲害，也容易傷了小孩的脾胃。

仔細(xì)閱讀了邦寶食的包裝說(shuō)明，直接用的手機(jī)的條碼掃描功能進(jìn)行認(rèn)證查看，看到令人放心的國(guó)家質(zhì)量安全認(rèn)證，我決定就是它了！

買(mǎi)回家之后，先打開(kāi)一包邦寶食看了看，淡淡的乳白色，聞起來(lái)有一點(diǎn)淡淡的類(lèi)似酵母的味道。用小勺嘗了一點(diǎn)點(diǎn)，入口幾乎沒(méi)有什么味道，比較細(xì)膩，很容易就化開(kāi)了，不會(huì)膩在舌尖上。這個(gè)口感還比較滿(mǎn)意，不太喜歡那種入口很濃的水果味，一嘗到就覺(jué)得滿(mǎn)口的香精調(diào)味，很不愿意給寶寶吃。（汗！沒(méi)辦法，已經(jīng)成習(xí)慣了，但凡給寶寶吃的，我基本要先試）不過(guò)，還不知道能不能過(guò)寶寶那關(guān)，他的小舌頭可是相當(dāng)厲害，一點(diǎn)不對(duì)勁的味道都會(huì)被排斥的。于是抱著這瓶奶或者會(huì)被倒掉的準(zhǔn)備，將這包邦寶食一起倒進(jìn)了奶瓶，放到寶寶手里，小家伙現(xiàn)在已經(jīng)能自己抱住奶瓶了。有時(shí)候不知道寶寶那個(gè)小的腦袋都裝了些啥，那叫一個(gè)精明，先放進(jìn)嘴里咂巴了一小口，似乎味道還行，才接著喝起來(lái)。這次寶寶還算相當(dāng)給面子，150ml的奶一次干掉了120ml，剩下30ml就不再吃了。

吃到第三天，寶寶的臭臭比以前要有明顯改觀了，軟軟的也成形，不再像以前石頭蛋一樣的咚咚響了。胃口似乎也好一點(diǎn)了，每次的奶量雖然沒(méi)太增加但基本能喝完。添加的蛋黃、魚(yú)肉茸、菜湯、果泥也吃得多一點(diǎn)，不會(huì)總拿小舌頭頂出來(lái)?？粗鴮殞毬闷饋?lái)的腸胃，看著寶寶慢慢長(zhǎng)大茁壯的小身體，全家都很高興，也不用每天面對(duì)寶寶的進(jìn)和出發(fā)愁了。

第二篇：心得體會(huì)修改后

學(xué)習(xí)心得

只有強(qiáng)國(guó)才能屹立世界民族之林

今天有幸聽(tīng)取了隆昌縣委黨校陳燕章老師的授課，陳老師課題是《發(fā)展的中國(guó)如何面對(duì)世界》。陳老師用飽滿(mǎn)的激情，鏗鏘風(fēng)趣的語(yǔ)言，務(wù)實(shí)的精神，新穎的角度，淺顯的舉例，闡釋了當(dāng)今世界、當(dāng)今中國(guó)的現(xiàn)狀，以及講述了世界眼里的中國(guó)和中國(guó)眼里的世界，最后提出中國(guó)將如何面對(duì)世界、中國(guó)如何發(fā)展，并對(duì)我們提出了希望和寶貴建議。

聞?wù)n之余，沉思良久，收獲諸多，感觸頗深，于是我產(chǎn)生了提筆想寫(xiě)點(diǎn)什么的沖動(dòng)。

中國(guó)，一個(gè)具有5000多年的文明歷史的東方大國(guó)，地域遼闊，民族、人口眾多，經(jīng)濟(jì)底子薄，一個(gè)在世界眼里的“弱國(guó)”、“小國(guó)”、“殖民地”，經(jīng)歷了世界列強(qiáng)的血性掠奪和野蠻侵略，歷經(jīng)滄桑巨變，中國(guó)——“東方巨龍”在覺(jué)醒，在崛起，在不斷強(qiáng)大，不斷讓世界瞠目驚訝，不斷讓世界舉目注視。世界感覺(jué)中國(guó)崛起太迅速、發(fā)展太快，甚至產(chǎn)生了“中國(guó)威脅論”得錯(cuò)誤輿論。

不論是漢朝的宣帝時(shí)期、唐朝的貞觀王朝、明朝的永樂(lè)時(shí)期、清朝的康乾盛世，還是當(dāng)今中國(guó)的逐漸強(qiáng)盛，都證實(shí)了只有強(qiáng)國(guó)才能讓世界尊重，只有強(qiáng)國(guó)才能屹立于世界民族之林。

要強(qiáng)國(guó)，首先，需要我們清醒認(rèn)識(shí)自己、看清世界、適應(yīng)世界，要讓世界了解中國(guó)、適應(yīng)中國(guó)。其次，不斷增強(qiáng)我國(guó)軟實(shí)力，提高我國(guó)綜合國(guó)力。國(guó)家的強(qiáng)盛不僅是經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，也需要在國(guó)民素質(zhì)、民主、政治、文化、軍事、民生保障等方面獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。再次，必須要有一個(gè)睿智、果敢領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，有一群綜合素質(zhì)高、具有民族自信心、民族責(zé)任感的優(yōu)秀國(guó)民。

要強(qiáng)國(guó)，就要具有“中國(guó)自信”，依靠這種自信，才能把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，需要我們長(zhǎng)期不懈奮斗，需要分階段推進(jìn)。當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性階段，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)相應(yīng)地呈現(xiàn)出與這一階段相適應(yīng)的新要求。

學(xué)習(xí)心得

從國(guó)家實(shí)力看，需要做到綜合國(guó)力進(jìn)一步增強(qiáng)。綜合國(guó)力的強(qiáng)弱，反映著一個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平，決定著它滿(mǎn)足國(guó)民需求、解決國(guó)內(nèi)問(wèn)題的能力，也在根本上決定著其國(guó)際地位和作用。綜合國(guó)力達(dá)到的高度，決定著國(guó)民夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的程度。自2010年以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二位，但人口多、底子薄、發(fā)展很不平衡的狀況并未根本改觀，經(jīng)濟(jì)科技仍將長(zhǎng)期面臨西方發(fā)達(dá)國(guó)家占據(jù)優(yōu)勢(shì)的壓力。在這樣的形勢(shì)下，黨的十八大描繪了到2020年發(fā)展的目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率大幅上升，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展等。

從幸福指數(shù)看，要強(qiáng)國(guó)就要使人民幸福感進(jìn)一步提升。幸福指數(shù)是對(duì)人們幸福感的量化，是人們根據(jù)一定價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自身生活狀態(tài)所作的滿(mǎn)意度方面的評(píng)價(jià)。我們黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的根本目的，就是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，進(jìn)而提升全社會(huì)的幸福指數(shù)。有研究認(rèn)為：當(dāng)收入水平比較低的時(shí)候，人們的幸福指數(shù)會(huì)隨著收入增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。人均GDP（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值）超過(guò)5000美元后，一些非物質(zhì)因素對(duì)人們幸福感的影響就會(huì)越來(lái)越大，提升幸福指數(shù)必須綜合考量、統(tǒng)籌兼顧。2011年，我國(guó)人均GDP達(dá)到5432美元，提升人民幸福指數(shù)成為更加復(fù)雜的系統(tǒng)工程。黨的十八大著眼于提升人民的幸福指數(shù)，在強(qiáng)調(diào)2020年城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番的同時(shí)，將“堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義”、“堅(jiān)持走共同富裕道路”、“堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧”納入奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求，將“保障和改善民生”作為社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)。

從文明形態(tài)看，要強(qiáng)國(guó)就要做到中華文明進(jìn)一步演進(jìn)。中華文明是世界上唯一幾千年連續(xù)不斷、傳承至今的文明，為人類(lèi)文明發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。但中華文明曾經(jīng)長(zhǎng)期處于封建時(shí)代，其主要形態(tài)是農(nóng)耕文明。黨領(lǐng)導(dǎo)人民在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的征程中，從根本上跨越農(nóng)耕文明形態(tài)，實(shí)現(xiàn)了中華文明質(zhì)的飛躍。

學(xué)習(xí)心得

當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)化中期階段，初步完成農(nóng)耕文明向工業(yè)文明的過(guò)渡。黨的十八大強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展。”同時(shí)，黨的十八大將中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)“四位一體”發(fā)展為包括生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”，這標(biāo)志著中華文明格局涵蓋了物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明和生態(tài)文明。

從價(jià)值追求看，要強(qiáng)國(guó)就要使每個(gè)人全面發(fā)展。國(guó)家實(shí)力增強(qiáng)，不是某一個(gè)方面增強(qiáng)就稱(chēng)之為強(qiáng)國(guó)，只有國(guó)家、民族、社會(huì)、個(gè)人的多維發(fā)展和增強(qiáng)才能謂之強(qiáng)。我黨認(rèn)真汲取了社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，堅(jiān)持以人為本，尊重人民主體地位，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展。黨的十八大明確把“促進(jìn)人的全面發(fā)展”納入中國(guó)特色社會(huì)主義道路的內(nèi)涵，并強(qiáng)調(diào)“不斷在實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享、促進(jìn)人的全面發(fā)展上取得新成效。”這標(biāo)志著中國(guó)特色社會(huì)主義把實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為終極價(jià)值追求。

今天，我們已經(jīng)取得舉世矚目的偉大成就，黨和人民具有前所未有的道路自信、理論自信和制度自信。中國(guó)的強(qiáng)大，面臨著機(jī)遇，更面臨著艱巨的挑戰(zhàn)，需要我們一代代的中國(guó)人，尤其我們?cè)谧鶇⒓觾?yōu)秀年輕干部強(qiáng)化培訓(xùn)的同學(xué)們，充分運(yùn)用智慧不斷地付出努力、心血，甚至是生命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、抗擊非典精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神，立足本崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，自力更生，艱苦奮斗，大力協(xié)同，勇于攀登，用信心、決心、恒心，為實(shí)現(xiàn)偉大強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)、復(fù)興之夢(mèng)不懈努力、不懈奮斗！

第三篇：3醫(yī)學(xué)寶使用協(xié)議

多媒體視頻教學(xué)系統(tǒng)醫(yī)學(xué)寶使用協(xié)議書(shū)

甲方：衛(wèi)生局

乙方：衛(wèi)生院

甲乙雙方經(jīng)過(guò)磋商，對(duì)多媒體視頻教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用合同補(bǔ)充如下：

第一條：乙方發(fā)給甲方多媒體視頻教學(xué)系統(tǒng)醫(yī)學(xué)寶共計(jì)（大寫(xiě)：）套。

第二條：每套醫(yī)學(xué)寶系統(tǒng)中，含主機(jī) 壹 臺(tái)，遙控器 壹 個(gè)，AV線 壹 條，SD卡壹條，電源適配器壹個(gè)，包壹個(gè)，背帶壹條。

第二條：甲方不得將乙方提供的醫(yī)學(xué)寶系統(tǒng)轉(zhuǎn)借給他人，也不得拆卸該設(shè)備和改變?cè)撛O(shè)備的部件配置。

第三條：乙方使用期限為5天，乙方自接到醫(yī)學(xué)寶系統(tǒng)之日起15天內(nèi)必須歸還，即2009年月日

至2009年月日。超期未歸還按100元/天/臺(tái)計(jì)費(fèi)。

第四條：乙方丟失或損壞主機(jī)，按成本價(jià)4000元賠償；丟失或損壞遙控器，按100元/個(gè)賠償；丟失或損

壞AV連接線或電源適配器的，需按50元/件賠償；丟失或損壞包，按50元/個(gè)賠償，丟失或損背帶需按照10元/條賠償。

第五條：本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)壹份，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

甲方：乙方：

簽字：簽字：

電話：電話：

日期：日期：

多媒體視頻教學(xué)系統(tǒng)醫(yī)學(xué)寶使用協(xié)議書(shū)

甲方：衛(wèi)生局

乙方：衛(wèi)生院

甲乙雙方經(jīng)過(guò)磋商，對(duì)多媒體視頻教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用合同補(bǔ)充如下：

第一條：乙方發(fā)給甲方多媒體視頻教學(xué)系統(tǒng)醫(yī)學(xué)寶共計(jì)（大寫(xiě)：）套。

第二條：每套醫(yī)學(xué)寶系統(tǒng)中，含主機(jī) 壹 臺(tái)，遙控器 壹 個(gè)，AV線 壹 條，SD卡壹條，電源適配器壹個(gè)，包壹個(gè)，背帶壹條。

第二條：甲方不得將乙方提供的醫(yī)學(xué)寶系統(tǒng)轉(zhuǎn)借給他人，也不得拆卸該設(shè)備和改變?cè)撛O(shè)備的部件配置。

第三條：乙方使用期限為5天，乙方自接到醫(yī)學(xué)寶系統(tǒng)之日起15天內(nèi)必須歸還，即2009年月日

至2009年月日。超期未歸還按100元/天/臺(tái)計(jì)費(fèi)。

第四條：乙方丟失或損壞主機(jī)，按成本價(jià)4000元賠償；丟失或損壞遙控器，按100元/個(gè)賠償；丟失或損

壞AV連接線或電源適配器的，需按50元/件賠償；丟失或損壞包，按50元/個(gè)賠償，丟失或損背帶需按照10元/條賠償。

第五條：本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)壹份，未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

甲方：乙方：

簽字：簽字：

電話：電話：

日期：日期：

第四篇：德邦個(gè)人心得體會(huì)

德邦個(gè)人心得體會(huì)為為大家整理德邦物流新員工入職以后，對(duì)德邦物流企業(yè)文化，管理理念以及德邦物流的工作氛圍的認(rèn)識(shí)及了解。下面是小編整理的德邦個(gè)人心得體會(huì)

德邦個(gè)人心得體會(huì)一

這幾天通過(guò)各方面的資料搜集,讓我對(duì)德邦物流公司有了新的認(rèn)識(shí)和感悟.走進(jìn)德邦,無(wú)論是德邦的榮耀,德邦的文化,還是德邦的發(fā)展,都讓我十分的感興趣,不自主的想要去了解它.尤其是德邦的發(fā)展史,更能讓我們了解德邦物流.一九九六年9月公司創(chuàng)始人、總經(jīng)理崔維星涉足貨運(yùn)業(yè)務(wù).直至今日,德邦物流已有560家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋全國(guó)25個(gè)省、市、自治區(qū),1000余臺(tái)車(chē)輛穿梭于500多個(gè)城市和地區(qū),10000多名員工對(duì)您的貨物全程呵護(hù),保證貨物快速、安全到達(dá)目的地.這也使德邦物流在同行業(yè)中奠定的穩(wěn)固的基礎(chǔ).德邦擁有眾多專(zhuān)業(yè)的管理人員,系統(tǒng)理論知識(shí)豐富,實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)豐富,再加上其擁有1000余臺(tái)的車(chē)輛,正常運(yùn)輸順暢,更快捷,更便利,贏得了大家的好評(píng),從而獲得了很多榮耀.這也是德邦物流有著優(yōu)秀的文化理念和規(guī)章制度.管理理念：以人為本,人企雙贏, 適度競(jìng)爭(zhēng),寬嚴(yán)相濟(jì).企業(yè)精神：

發(fā)動(dòng)機(jī)精神(四個(gè)那樣)

德邦人要像發(fā)動(dòng)機(jī)那樣,認(rèn)真敬業(yè).德邦人要像發(fā)動(dòng)機(jī)那樣,充滿(mǎn)激情.德邦人要像發(fā)動(dòng)機(jī)那樣,團(tuán)結(jié)協(xié)作.德邦人要像發(fā)動(dòng)機(jī)那樣,令行禁止.要想使一個(gè)公司步入正軌,順利的運(yùn)行,發(fā)展,一個(gè)健全的規(guī)章制度是必不可少的.建立、健全規(guī)章、制度.一個(gè)成功的企業(yè)一定要有一套科學(xué)、合理、適合本企業(yè)特點(diǎn)的規(guī)章、制度,來(lái)規(guī)范員工的行為.要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)物流品牌,要健全規(guī)章、制度作為保障.這包括制訂質(zhì)量保證制度、收費(fèi)管理制度、財(cái)務(wù)制度、崗位考核制度等一整套必備的制度,還包括物流管理服務(wù)工作流程、投訴受理程序、報(bào)修維修程序、緊急事故處理程序等一系列程序化的規(guī)范.只有健全這些規(guī)章、制度,并積極落實(shí),才能打造一個(gè)成功的企業(yè),才能樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)物流品牌.提高員工素質(zhì).只有提高員工整體素質(zhì),才能形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能打造成功的企業(yè),才可以樹(shù)立海納物業(yè)品牌.提高員工素質(zhì)可以從以下幾個(gè)方面入手,一方面,內(nèi)部培訓(xùn).經(jīng)常開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、服務(wù)意識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng),整體提高員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí);另一方面,就是從優(yōu)秀的物業(yè)公司,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)淵博,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家,進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀物業(yè)管理企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn);,引進(jìn)人才.企業(yè)應(yīng)引進(jìn)部分專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富的優(yōu)秀人才,以補(bǔ)充新鮮血液,提高企業(yè)的活力和創(chuàng)新力,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和品牌的樹(shù)立.建立企業(yè)文化.物業(yè)管理企業(yè)的服務(wù)特性決定了從文化層面上去提高員工素質(zhì),只有建立起適合本企業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)文化,從文化的高度和層面來(lái)突出企業(yè)價(jià)值觀,以此規(guī)范員工的服務(wù)水平、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識(shí).這樣才能促進(jìn)企業(yè)的正常運(yùn)行、高速發(fā)展

總之,長(zhǎng)遠(yuǎn)物流走品牌之路,就應(yīng)全面改善管理,明確公司之間、部門(mén)之間、崗位之間的職責(zé)與權(quán)利,建立健全各種規(guī)章制度,理順、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,形成高素質(zhì)的優(yōu)秀管理隊(duì)伍,建立起適合長(zhǎng)遠(yuǎn)物流特點(diǎn)的企業(yè)文化,樹(shù)立全新的面貌.德邦個(gè)人心得體會(huì)二

人的一生就像城市中的公交車(chē)，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。一批批新員工懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，加入了德邦物流這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開(kāi)始了一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中，迎來(lái)了兩天的新員工培訓(xùn)。這期培訓(xùn)使大家的知識(shí)得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，每個(gè)人都受益非淺。

加強(qiáng)了同事之間的溝通。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，已深深地體會(huì)到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在大家今后的實(shí)際工作中，都離不開(kāi)同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌?。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門(mén)之間、同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。

也提高了每個(gè)人的執(zhí)行能力。在物流行業(yè)，需要員工具備吃苦耐勞的頑強(qiáng)精神。此次活動(dòng)中的軍訓(xùn)已成功激發(fā)學(xué)員的頑強(qiáng)意志。在以后的工作中必然會(huì)努力拼搏，打出一片天地。

大家一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力，為德邦物流也為自己輝煌的明天而奮斗。

以上這篇是 德邦個(gè)人心得體會(huì)。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多企文化心得盡在：企業(yè)文化望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。

第五篇：新課改心得體會(huì).doc(修改后)

對(duì)于新課改的探索和實(shí)踐

昌南中學(xué)

鐘祥會(huì)

一． 對(duì)于新課改的認(rèn)識(shí)

我認(rèn)為新課改強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。教師盡可能地創(chuàng)設(shè)環(huán)境，課堂教學(xué)形式多樣，組織學(xué)生運(yùn)用合作、小組學(xué)習(xí)等方式；積極調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能樂(lè)于探究、主動(dòng)參與，勤于動(dòng)手，共同提高。

2011年重慶市已全面啟動(dòng)新課程改革，沐浴在新課改春風(fēng)之中的昌南中學(xué)，積極借鑒，大膽實(shí)踐，積極探索指導(dǎo)推行新課改工作。從去年開(kāi)始，我校高一年級(jí)進(jìn)行了新課改的探索，采用了三啟案的教學(xué)模式；今年高二也進(jìn)行了新課改。于是，為了貫徹執(zhí)行學(xué)校的要求，我針對(duì)高二學(xué)生的實(shí)際情況，在本期高二上課時(shí)我也采用了一些新的教學(xué)方式，推行以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)改革。二．課前準(zhǔn)備

1.開(kāi)學(xué)初，我就給學(xué)生講明了上課方式的一些新要求新變化，重點(diǎn)對(duì)各組地理學(xué)科小組長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)月，每周一下午讓各學(xué)科小組長(zhǎng)到辦公室進(jìn)行交流；及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的一些困惑和要求，針對(duì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。這樣，讓學(xué)生真正適應(yīng)了新的教學(xué)方式，上課采用小組合作學(xué)習(xí)，或讓學(xué)生走上講臺(tái)給大家展示講解等方式來(lái)嘗試新的教學(xué)方式；讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松、對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣。

2.教師針對(duì)新課標(biāo)要求和學(xué)生實(shí)際情況，制定了《啟學(xué)案》；并提前發(fā)給學(xué)生，把重要的幾個(gè)問(wèn)題展示出來(lái)，讓學(xué)生獨(dú)立完成。然后教師再根據(jù)學(xué)生反饋回來(lái)的作業(yè)情況，制定了啟訓(xùn)案中重點(diǎn)探究的幾個(gè)問(wèn)題。真正做到有的放矢，目標(biāo)更明確。比如這次講《青藏地區(qū)自然地理特點(diǎn)》的一節(jié)中，我就根據(jù)新課標(biāo)及教材，制定了以下四個(gè)方面的問(wèn)題給學(xué)生先獨(dú)立完成： ①描述青藏地區(qū)的地形特點(diǎn)？

②三江源和三江并流分布在哪里，它們所指的河流是相同的嗎？“三江源”面臨的生態(tài)問(wèn)題有哪些？如何治理？

③為什么青藏高原上氣溫日較差大，年較差??？ ④青藏地區(qū)太陽(yáng)能和地?zé)崮転槭裁簇S富？

但從學(xué)生反饋的作業(yè)來(lái)看，河流方面試題學(xué)生做的較好，因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生可以從教材、資料或地圖中可以找到。所以后來(lái)我在制定《啟訓(xùn)案》時(shí)，就沒(méi)有設(shè)計(jì)河流這方面的問(wèn)題了。三．課堂實(shí)施

1．展示學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)

首先要讓學(xué)生明確這堂課中的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)。這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)中就有了目的性，有選擇地掌握知識(shí)點(diǎn)；方向更明確。2．自主學(xué)習(xí)總結(jié)、深化

其次，學(xué)生還應(yīng)對(duì)本節(jié)課的基本內(nèi)容熟悉。所以還有必要讓學(xué)生回顧教材，并理清教學(xué)思路，為后面的教學(xué)做一個(gè)鋪墊和準(zhǔn)備。3．分組合作，討論釋疑

根據(jù)平時(shí)上課的情況來(lái)看，如果大家都一起討論一個(gè)問(wèn)題，用的時(shí)間比較多，而且可能完不成教學(xué)任務(wù)。由于在《青藏地區(qū)自然地理特點(diǎn)》中有三個(gè)問(wèn)題學(xué)生

做得比較差，都需要探討；且相對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，自然地理是比較困難的。因此，我把學(xué)生分成了三個(gè)大組，分別討論一個(gè)題；這樣從時(shí)間上來(lái)講，就比較充分，而且還可以真正做到資源共享。在討論時(shí)，也給各位學(xué)生明確了要求。先自己獨(dú)立思考兩分鐘，再組內(nèi)交流討論。邊討論邊讓一位同學(xué)做記錄，注意總結(jié)本組好的答題方法，學(xué)科組長(zhǎng)反饋未解決問(wèn)題；每位同學(xué)要積極參與。組長(zhǎng)宏觀調(diào)控，做好展示、點(diǎn)評(píng)的準(zhǔn)備。討論完畢坐下整理完善啟訓(xùn)案或按自己的計(jì)劃學(xué)習(xí)。

4.展示和點(diǎn)評(píng)

從開(kāi)學(xué)來(lái)的情況看，以往在展示環(huán)節(jié)中，是每組派代表上來(lái)展示，都是成績(jī)相對(duì)好的，而且每次都是那么幾個(gè)。因此 為了充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的參與意識(shí)，我針對(duì)該班的實(shí)際情況，參考班主任分的層次及地理學(xué)科成績(jī)，大致分成了三個(gè)等級(jí)。但從小組長(zhǎng)反饋的信息來(lái)看，學(xué)生是不大贊成分等級(jí)的，所以我分的等級(jí)只有每組的小組長(zhǎng)知道。在展示環(huán)節(jié)中，為了激勵(lì)學(xué)生，我盡量采用B或C層次的學(xué)生，而在點(diǎn)評(píng)中，用的是成績(jī)好點(diǎn)的A層學(xué)生。由于以前要求不是很明確，所以在展示及點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)時(shí)，其他同學(xué)就不知道做什么，在下面干坐著；點(diǎn)評(píng)的同學(xué)由于目標(biāo)不大明確，有時(shí)也不是很到位。因此，我在學(xué)生展示和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)時(shí)，給他們分別提出了要求；展示同學(xué)：B層板書(shū)，展示人及時(shí)到位，寫(xiě)清幾組幾號(hào)題；規(guī)范快速，序號(hào)化，言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。非展示同學(xué)：討論完畢坐下整理完善啟訓(xùn)案或按計(jì)劃學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分鐘，力爭(zhēng)全部過(guò)關(guān)。小組長(zhǎng)搞好安排、檢查、落實(shí)。點(diǎn)評(píng)同學(xué)：面向全體同學(xué)、體態(tài)自然大方。點(diǎn)評(píng)組先對(duì)展示的條理性、準(zhǔn)確性、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真程度進(jìn)行評(píng)價(jià)，再總結(jié)答題要點(diǎn)和規(guī)律。這樣，讓他們每個(gè)人都有事情做，充分利用課堂上的每一分鐘學(xué)習(xí)。

5.教師點(diǎn)評(píng)

首先展示正確答案，然后從條理性、正確性等方面對(duì)參與展示同學(xué)的答案和參與點(diǎn)評(píng)同學(xué)的點(diǎn)評(píng)中反映出來(lái)的問(wèn)題分別進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。其次，針對(duì)一些突出問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)撥和拓展延伸，讓學(xué)生真正掌握，對(duì)知識(shí)理解得更有深度和廣度。最后，還對(duì)每個(gè)小組的答案及點(diǎn)評(píng)的同學(xué)給以公平的打分。

6.課堂反饋

教師根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，制定課堂檢測(cè)試題，檢測(cè)學(xué)生的掌握情況。四．課后反思

1.加強(qiáng)集體備課很重要

新課改我還處于探索過(guò)程，如果說(shuō)這次上課有一點(diǎn)收獲的話，還得感謝我們組的全體同仁的大力支持，他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議，并字斟句酌，給出每個(gè)題的答案。

2.多相互聽(tīng)課，不管是校內(nèi)還是校外的，每個(gè)人都有她的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。真正做到取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

3.這節(jié)課還有很多值得改進(jìn)的地方，胡主任和各位同仁也提出來(lái)許多寶貴意見(jiàn)和建議，我還需要在以后的工作中多學(xué)習(xí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各位同仁的努力和團(tuán)結(jié)下，昌南中學(xué)的明天會(huì)更美好。