第一篇：校園親子閱讀活動感想

校園親子閱讀活動感想

中一班 陳詩涵

時間如流水，過得真快。寶貝已經是一名中班的小朋友了.做為家長的我們鮮明感受于孩子每個階段的成長，驚喜于她的每一個進步。受益于幼兒園這次舉辦的親子閱讀活動真的讓我感觸良多。看著老師用生動的表情、有趣的肢體語言,聲情并茂的給孩子講述兒童繪本故事，以及看到孩子們認真投入的聆聽、積極踴躍的互動。讓我受益良多、感觸良多。

在親子閱讀中讓我感觸最深的其一是家長用心的投入和貴在堅持。在女兒很小的時候我就給她買各種圖書。心情好的時候大人還能陪著她閱讀，但卻很難堅持！有時女兒拿著她的書要求我講故事時，身心疲憊的我總是以各種借口推脫，或是視為一項無耐為之的事情一樣照本宣讀而草草了事。現在想想挺對不住她的。其實想來事實上這也不會剝奪我們太多的時間，每天花一點時間和孩子一起閱讀故事、感受故事。不僅能讓孩子更加快樂，也能讓我們暫時放下生活的壓力，沉入孩子的故事世界里讓自己的身心得到休息、舒緩。

其二就是尊重孩子，跟隨孩子的腳步,讓孩子成為親子閱讀的主導.作為家長的我們總是會在不經意的時候以成人的想法為主導選擇一些自認為孩子比較適合應該喜歡的書籍。我給女兒買的書比較多，也自認比較慎重，盡量都是選擇比較經典的繪本、具有成長教育意義的故事書。可發現即使這樣，也不是所有的書拿回家后女兒都喜歡，有些自認為讓她感興趣的書反而被她打入冷宮，而且我發現，大人看書是要搞明白這本書講的是什么事，而孩子并不關注書的主題，反而經常會對書中的一個小插圖、小細節或者對模仿書中一句話、一個場景產生興趣，在我女兒身上這一點尤為突出，她經常會突然打斷我的敘述重復多遍書中她非常喜歡的一句話或者即興表演繪本上角色的某個表情。所以我經常很難順暢的講完一個故事，有時也有些許懊惱懷疑她是否用心聆聽了。可是有一天當給她講述完一本名叫《媽媽，我也行》的故事書時她的表現卻讓我對她有了全新的認知。與平時一樣在她不停的打斷中我斷斷續續的講完整個故事，她突然伸出手抱著我說：“媽媽，小松鼠好棒的！松鼠媽媽生病了，小松鼠好勇敢，它給媽媽去找貓頭鷹醫生，摔倒了也不哭，還給媽媽喂藥,給媽媽吃好吃的。媽媽我也可以，如果你生病了，我也可以照顧你.媽媽，我也行！”看著她那加油式的手勢自信滿滿的表情，瞬間明白了孩子不是沒用心，而是用她獨特的方式融入了故事，明白事非學會成長。作為家長的我們無需讓孩子緊跟著我們所要求的步驟，而是應該跟隨孩子特有的方式和她一起融入故事，感受故事。

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，在充滿親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福！

第二篇：親子活動感想 文檔

大二班親子活動后感想

親子活動是幼兒園教育教學中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件，為此，我們幼兒園再次創設合適的環境、空間、時間和內容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通，交流。

星期三上午，我們大二班進行了：“面具舞會”親子活動，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊。首先帶領幼兒進行了《花樣籃球》展示，接著家長和孩子利用我們準備好的各種材料，共同制作了各具特色的面具，進行“邀請你跳個舞”，家長孩子共同隨音樂走秀，最后是“寶貝一家親”表演，在《愛我你就抱抱我》的音樂聲中，寶寶和媽媽抱在一起，親個沒夠，那場景真讓人感動。在整個活動過程中，我們和孩子、家長和孩子一起得到了許多收獲。從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從園內的環境布置可以看出我們老師精心的安排，辛勤付出的結果。

親子活動不同于春游或秋游。不是單純的小朋友之間的交流，是家長及老師之間相互交流、了解的平臺。讓小朋友可以盡情的撒歡。看到孩子們那么開心，家長們也很開心，從這次的活動中不管是家長還是孩子都收獲不少。在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。

這次活動中還有不少家長也幫了不少的忙，像曲昱燃的媽媽、王玥涵的媽媽、張智然的媽媽等，在此由衷感謝那些家長及老師。活動結束后還來個大合影，給大家留下了美好的回憶。

第三篇：親子活動感想

親子活動感想

“媽媽，你星期一要上學校看我表演哦？”星期五放學剛接到軒軒他就著急的問我。到老師那里才弄清楚，原來星期一學校要組織全校的學生進行體操表演和親子游戲活動。一路上聽著小家伙在興奮的跟我唱著他們體操歌曲，一天的勞累頓然消失。

“媽媽，起床了。要上學啦！” 天空才剛泛起魚肚白，就朦朦朧朧地聽見兒子在我耳邊說話。還沒睡醒的我半閉著雙眼回答： “怎么這么早就醒了？”“要上學啦！媽媽，你要去看我表演的哦？”軒軒的催促聲中還帶著一點叮囑。我的睡意立刻被兒子的話打消得無影無蹤。為了這一天，兒子已經期待了好幾天，而為了創造這樣的機會，幼兒園及老師們也做了精心周密的安排。

早餐完畢，我帶著軒軒就往幼兒園趕。今天的天氣格外好，陽光明媚，軒軒一路上很是興奮，唧唧喳喳地問我：“媽媽，你要看我表演小兔子、小八狗、小老虎，表演的好我要獎勵。”

到了幼兒園門口，軒軒自己大聲地和門房爺爺、老師問早，然后就跑到老師那兒檢查小手。檢查完畢拉著我跑進教室，坐到自己的座位上等待老師的安排，但是老師要給他打扮，叫家長先到操場上看大班和中班的小朋友表演。小家伙激動了以為我不看他表演要回家了，結果就自己坐在座位上哭了，經過老師給他細心的講解他終于明白原來媽媽是在操場上等著看他的表演。

在操場上看到了大班和中班的小朋友整齊的體操表演和升國旗儀式，我心里對學校老師和領導更加了幾分敬佩，每個環節都安排的井井有條，老師和小朋友們都表現很棒，九點十分小班的小朋友終于出場啦，看著他們一個跟著一個的走到操場上，站在自己的位置上排好隊，心里別提多激動了，這是第一次看寶寶表演，看著他笨笨的、有序的、認真的做著每一個動作，心里感覺很欣慰。很慶幸我們選擇了這所高質量，高素質教育的幼兒園，有這么優秀的老師來教育我們的孩子。

體操表演完，我又帶著軒軒參加了學校組織的《我喂媽媽吃糖果》，《跳圈圈》，《袋鼠接力》很感謝幼兒園領導組織了這次活動，活動很成功！讓我們有更多的機會，跟小朋友還有老師一起溝通，交流，增進感情…..平常我們都在忙自己的事情，很少時間跟小孩真正溝通，交流的。這也是讓我們更多的了解小孩在幼兒園的生活情況！

看到她們出色的表現我們就更放心了…

最后，再次感謝幼兒園領導及老師，還有所有的工作人員！對我們孩子的關心和教育，特別要感謝我們小(六)班的老師，辛苦了！讓我們完全放心的做好自己的事情。相信在你們耐心的教育和細心的呵護下，孩子們一定能健康，快樂的成長！在她們以后的人生路上打下了良好的基礎！再次感謝….小

（六）班：邵明軒的家長

第四篇：親子活動感想

親子活動感想

四六班在班主任陳老師與家委會的共同協作下舉行了第一次親子活動，這次活動在孩子們的熱烈期待與掌聲中，在家長們的歡聲笑語中圓滿結束。作為家長的我們很是開心，也記住了這個情景和大家一起分享。

5月7日參加了兒子班級的親子活動，那天上午在孩子們的歡歌笑語中，大家來到了蕭山。沿著彎彎曲曲的山路，孩子們和家長們進入了綠色的海洋。空氣新鮮得讓人忍不住深深多吸一口。

首先來到燒烤區，幾個燒烤架排列在草地邊，桌上堆滿了各種各樣的食物，雞翅、土豆、羊肉串、茄子??還有調料真是五花八門。爸爸媽媽們紛紛大顯身手，只見他們有序地把各種各樣的燒烤物放到燒烤盤上，刷油、灑調料、翻轉??食物在架子上滋滋作響，逐漸變的金燦燦、綠油油??孩子們則忙著幫大人傳遞食物，有的學大人的樣子做起了小廚師，還挺有模有樣的呢！有的在一旁又蹦又跳，忙者手里舉著誘人的食物雀躍不已，此時歡聲笑語連成一片。孩子們開開心心的玩著，一邊吃著愛吃的雞翅或排骨等等，家長在一起一邊烤食物一邊聊著。

接著孩子們期待已久的cs開始了。全班分兩組進行，每戶家庭出一個大人，一個小孩。家長們都踴躍報名，參加第一回合的CS大戰。一番荷槍實彈后，戰斗開始了。守的一方大多鉆進了碉堡，進攻的一方剛開始還躲在隱蔽的地方，不一會兒，向碉堡發起了猛烈的進攻。“噠噠噠”“沖啊！”進攻方的爸爸們一躍而起，拿著槍跑向敵人的陣營。這些家長們忘我地戰斗，孩子們認真激烈的的投入融為一體。玩過了激烈的戰斗來到了草坪上開始精彩的游戲。在游戲時孩子們總是憋足了勁喊加油，那溫馨的一幕幕真讓人感動。當這次活動在快樂與滿足中結束時，大家都有一種意猶未盡的感覺。它不僅鍛煉了孩子的身體，拉近了孩子與家長的距離，也讓每位家長能夠更親近的走進老師的工作世界，理解他們的付出。讓家人更溫暖，讓師生更團結，讓家校的氛圍更和諧。感謝老師搭建了有意義的交流平臺，使家長和孩子在活動中充分感受到愛需要理解。同時更加增進了家長對孩子的了解。使得親子之間的關系更加融洽，讓孩子和家長們在大自然中自由奔放，度過了快樂的一天！

第五篇：親子活動感想

親子活動感想

吳同學

“光陰似箭 日月如梭”。我來正德文武學校已經半個月了。在這里挺累挺苦的。不過慢慢我就習慣在正德學校還很開心的。然而，這是我第一次參加學校的親子活動。通過這個活動讓我學到很多東西和道理。

三天如三年。在這三天的課程我學會感恩！這三天和文瓏翔老師一起探索感恩一起尋找感恩是什么。我覺得感恩就像陽光在寒冷中它給我們溫暖；在暴風雨中它給我們撐起一把巨傘；在炎熱中他能給我吹起一股微風讓我們從炎熱中走出涼爽的大地。

第一堂課讓我學到父母是我們生命中唯一的愛，第二堂課讓我學會在危難前父母為我們搭起人橋，讓我們平安的走過來，最后一堂課讓我感動萬分開始以為我的父母不會來的 是，因為我還沒滿月，我還是個新生，但是當我拿開眼罩的時候，我看到我的父母了，我終于忍不住流下眼淚了。

這幾堂課中搭人橋這一環節讓我最深刻，因為當我們在危難前只一條路才能讓我們平安安穩的走出去，但可惜這條路已經塌了，沒路可走了，就在這時，父母為我們搭起人橋，當其他同學走在我手上的時候我覺得很痛，因為我走過一只手都是父母的血和肉。就是我踩上同學的手上的時候，我害怕踩傷同學的手，會傷害同學，害怕同學的力量不夠，但是我通過了，我平安的走了過去，就像我父母把我平安送到安全地帶。

在和父母交流的時候，我和我的父母講了很多，我看到了父母的辛苦，我也從這次活動中終于知道天地間只有父母最愛我們，即使我們欺騙他們，他們還是一次次的相信我們，因為我們是父母唯一的寶物。

感恩是一株小草，它很輕松的就被踩死了，感恩是龍卷風一卷就走了，感恩是有愛的它會傳授給大地，感恩是仁慈的它會讓我們勇敢成長，我做到了我做到了，父母不用擔心我了，因為我長大了懂事了。

十月懷胎，三年養育，十年教育。