第一篇:學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)7(社會(huì)治理方面)
學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)7(社會(huì)治理方面)
十九大報(bào)告提出,打造共建共治共享的社會(huì)治理格局,完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制。
民惟邦本,本固邦寧。“人民是歷史的創(chuàng)造者,是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量”。我們必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,處處心系群眾、時(shí)時(shí)依靠群眾、一切為了群眾,堅(jiān)持“一件事情接著一件事情辦,一年接著一年干”。只有處處心系群眾、時(shí)時(shí)依靠群眾、一切為了群眾,通過(guò)創(chuàng)新基層治理模式,才能提升人民群眾的獲得感和幸福感。
我曾接訪過(guò)一位71歲的老人,這位老人向我反映了多年來(lái)無(wú)法辦理退休手續(xù)的問(wèn)題。我們經(jīng)過(guò)深入細(xì)致了解情況,協(xié)調(diào)相關(guān)單位后提出了調(diào)解方案。問(wèn)題雖解決了,卻反映出個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有把群眾的事放在心上,結(jié)果小毛病拖成了群眾的“心頭病”。
當(dāng)前,城鄉(xiāng)社區(qū)管轄范圍不均衡、管理力量薄弱、權(quán)責(zé)不清晰等問(wèn)題較為突出,不少同志反映,基層人少事多,流汗又流淚,出力不討好。這是客觀現(xiàn)象,但也折射出我們?cè)谏鐣?huì)治理能力方面存在的不足。
近年來(lái),我們?cè)诙嘣仓畏矫嬗兴鶎?shí)踐,面向出租車(chē)司機(jī)、環(huán)衛(wèi)工人、物業(yè)人員等群體,發(fā)展近3萬(wàn)人的平安義工隊(duì)伍;推廣村務(wù)商議團(tuán)、半月談、元老會(huì)等自治形式,提升群眾的存在感、參與度;在矛盾糾紛化解方面,搭建人民調(diào)解的有效載體,探索律師代理等有效渠道。
但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還要進(jìn)一步從網(wǎng)格化管理入手,創(chuàng)新基層治理新模式,推行多元共治、共建共享,積極化解社會(huì)矛盾,提升人民群眾的獲得感和幸福感。
第二篇:十九大關(guān)于依法治國(guó)創(chuàng)新社會(huì)治理主要精神
十九大關(guān)于依法治國(guó)創(chuàng)新社會(huì)治理
重 要 精 神
2017年10月18日,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。十九大報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容,為全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,指明了前進(jìn)方向。我通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)真研讀十九大報(bào)告,認(rèn)真體會(huì)十九大精神。習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出,全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國(guó)全過(guò)程和各方面,堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路,完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論,堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn),堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè),堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,依法治國(guó)和依規(guī)治黨有機(jī)統(tǒng)一,深化司法體制改革,提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。作為法律工作者,更應(yīng)加強(qiáng)法治理念學(xué)習(xí),在本職工作中堅(jiān)守法治理念,推進(jìn)法治建設(shè)。
法治是國(guó)家行駛在平穩(wěn)發(fā)展軌道上的潤(rùn)滑油,也是推進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展的助力劑。在全面深化改革之際,國(guó)家亟需呼 喚法治的完善實(shí)施,為改革保駕護(hù)航.只有以法治為準(zhǔn)繩、以法治為抓手,黨的執(zhí)政基礎(chǔ)才會(huì)更牢固,黨的壯大發(fā)展才會(huì)更堅(jiān)實(shí),黨的領(lǐng)導(dǎo)指引才會(huì)更有力。唱響“法治”主旋律,推進(jìn)法治新步伐,傳播中國(guó)最強(qiáng)音,讓這股正能量譜寫(xiě)依法治國(guó)的新藍(lán)圖。
推進(jìn)法治,須德治先行。“國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。”建設(shè)法治國(guó)家,既須法律的莊重威嚴(yán),也要道德的春風(fēng)化雨。廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育,不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ),沿著“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的國(guó)家目標(biāo)促進(jìn)改革,以“自由、平等、公正、法治”的社會(huì)理想凝聚共識(shí),以“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的公民準(zhǔn)則檢視行為,則法治信念必將深入人心,法治風(fēng)氣必將彌漫社會(huì),為依法治國(guó)樹(shù)立正確價(jià)值引領(lǐng)凝聚不竭的精神動(dòng)力。推進(jìn)法治,須科學(xué)立法。“立善法于天下,則天下治;立善法于一國(guó),則一國(guó)治。”強(qiáng)調(diào)提高立法質(zhì)量,努力使每一項(xiàng)立法都與時(shí)俱進(jìn),符合時(shí)代精神、反映發(fā)展變化、得到群眾擁護(hù),發(fā)揮推進(jìn)改革的重要法治力量。社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,法治的時(shí)效性和完善性都面臨著時(shí)刻的挑戰(zhàn)。為保證凡事都有法可依,凡事都有章可循,凡事都于法有據(jù),就要步步為營(yíng),緊隨深化改革的步伐;就要精益求精,上至國(guó)家方針策略,下至百姓民生;就要深思謹(jǐn)慎,嚴(yán)守科學(xué)程序,多層分析,多方論證,多級(jí)評(píng)估,使立法切實(shí)科學(xué)有效,經(jīng) 得住檢驗(yàn),才能保得住權(quán)益,維護(hù)住正義,把持住公平。推進(jìn)法治,須全民守法。法治只有得民心,順民意,堅(jiān)固民眾基礎(chǔ),受到越來(lái)越多人的擁護(hù),法治才能成為人民內(nèi)心時(shí)時(shí)恪守的律令。這就要求必須突破“閉門(mén)造車(chē)”樊籬,全面傾聽(tīng)民意,充分吸納民智,力促民主立法。把耳朵“豎”到群眾之中,把“聽(tīng)力空間”擴(kuò)展到各個(gè)領(lǐng)域,耳聽(tīng)八方廣納群言。聽(tīng)得進(jìn)群眾的聲音,記得住群眾的意愿,保護(hù)好群眾的權(quán)利,“接地氣”才能暖民心,才能匯聚力量,形成人人學(xué)法懂法、人人守法護(hù)法的“好空氣”,為法治中國(guó)樹(shù)立最堅(jiān)強(qiáng)的柱石。
第三篇:學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告心得體會(huì)
十九大是總結(jié)過(guò)去、研判現(xiàn)在、謀劃未來(lái)的一次大會(huì),是站在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)起來(lái)的新的歷史起點(diǎn)上,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而做動(dòng)員做謀劃的大會(huì),它也是要標(biāo)志著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的大會(huì)。
十九大報(bào)告高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,主題鮮明、繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn),是一個(gè)動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的政治宣言,是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),給人以信仰的感召、方向的指引、前進(jìn)的力量。
報(bào)告鮮明提出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,準(zhǔn)確標(biāo)定了我國(guó)發(fā)展新的歷史方位;明確把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,提出中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略,為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循;準(zhǔn)確把握我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化并作出新的概括,充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)我國(guó)國(guó)情深刻而清醒的認(rèn)識(shí)。
“報(bào)告中特別指出,青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來(lái)的;是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這些話都讓我們80后青年黨員教師倍感振奮!80后和90后正是中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)最重要的參與者和見(jiàn)證者,更是最直接的受益者。十九大報(bào)告號(hào)召青年人樹(shù)立起強(qiáng)烈的時(shí)代使命感、責(zé)任感和緊迫感。我非常榮幸生活在這樣一個(gè)新時(shí)代,我們一定要把十九大報(bào)告學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好,自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)~入新時(shí)代、開(kāi)啟新征程、續(xù)寫(xiě)新輝煌。
第四篇:學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
歡勝中學(xué)潘明華
10月18日十九大的召開(kāi),這是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì),總書(shū)記在報(bào)告中提出了許多新觀點(diǎn)、新舉措,具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性。大會(huì)的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。通過(guò)學(xué)習(xí)十九大,將十九大報(bào)告精神貫徹落實(shí)到當(dāng)前工作中去,作為教師的我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得體會(huì):
1、不忘初心,方得始終。作為一名初中化學(xué)教師,始終不忘自己當(dāng)初的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名鄉(xiāng)村初中教師,像我的老師對(duì)待我們一樣對(duì)待自己的學(xué)生,把這種老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)心像項(xiàng)鏈一樣傳遞下去。在具體工作中,關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別是家庭有困難的學(xué)生,做好他們的思想教育工作。
2、堅(jiān)持以學(xué)生為中心。對(duì)應(yīng)我們老師自己,我們所做的工作一定要以學(xué)生的發(fā)展為中心,在教學(xué)中,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,杜絕滿堂灌的教法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,實(shí)驗(yàn)技能,對(duì)實(shí)驗(yàn)探究題的敘述能力。現(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)校設(shè)施都非常齊全,經(jīng)常給學(xué)生做實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)化學(xué),印象深刻,因?yàn)橹R(shí)非他人所能傳授,主要是學(xué)生在思考和實(shí)踐的過(guò)程中逐漸自我領(lǐng)悟的。
3、“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”響應(yīng)總書(shū)記的號(hào)召,作為教師,要全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,在課堂中改變自己的教學(xué)模式,以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
4、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。在工作中,改變教學(xué)方法,針對(duì)不同的孩子有不同的方法,提高他們的學(xué)習(xí)能力,對(duì)知識(shí)的獲取能力,變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí),提高他們學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)愿望。對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),進(jìn)而提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,我們偉大民族的復(fù)興,需要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,那么落實(shí)到我們老師身上的任務(wù)就要結(jié)合自己的實(shí)際在教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,需要我們改變教育觀念和改變教學(xué)方法。特別是化學(xué)學(xué)科,鼓勵(lì)學(xué)生用生活中的廢舊物品改編書(shū)中實(shí)驗(yàn),并且讓學(xué)生大膽創(chuàng)新類(lèi)似的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
6、師德師風(fēng)方面。深刻反省自己,不給學(xué)生亂訂資料,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),從來(lái)不收學(xué)生的禮品,不亂辦班、亂補(bǔ)課;做一個(gè)清正廉潔的老師。
作為一名普通的老師,我知道在工作中還有很多不足,以上是通過(guò)學(xué)習(xí)十九大再結(jié)合自身的情況以后工作努力的方向,學(xué)習(xí)十九大報(bào)告,如沐春風(fēng),洗滌心靈,對(duì)全民進(jìn)行了一次思想性的教育,對(duì)把握自己的工作了方向有了理論依據(jù)。
2017.11.8
第五篇:學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
學(xué)習(xí)十九大報(bào)告心得體會(huì)
工信學(xué)院 馮義夫
2017年10月18日,十九大勝利召開(kāi),我認(rèn)真聆聽(tīng)了習(xí)總書(shū)記長(zhǎng)達(dá)3個(gè)半小時(shí)的報(bào)告,聽(tīng)后令人振奮,鼓舞人心。今天學(xué)院又組織全體教師精選學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記的報(bào)告,讓我再一次感到心潮膨湃,收獲滿滿。
陶行知先生說(shuō)過(guò):“老師是捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的。”作為教育工作者,我一定要增強(qiáng)教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任感和使命感,用愛(ài)和責(zé)任為學(xué)生的人生成長(zhǎng)領(lǐng)路護(hù)航。
雖然只有一支粉筆、三尺講臺(tái);雖然隨著歲月的流逝,我的兩鬢已經(jīng)斑白,但我相信一支粉筆照樣會(huì)將我們的人生寫(xiě)滿精彩,我的學(xué)生們會(huì)讓我的青春千百倍地延長(zhǎng)。也許多年以后,我會(huì)收到許多不同模樣的照片,聽(tīng)到許多不同口音的問(wèn)候,那一張張熟悉親切的面容,將帶回祖國(guó)各條戰(zhàn)線的最新成績(jī),和我一起回憶以往的歲月。那時(shí)的我,該是多么的幸福!因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煟?/p>
愛(ài)崗敬業(yè),我們無(wú)怨無(wú)悔;教書(shū)育人,我們責(zé)無(wú)旁貸。做好學(xué)生人生路上的引路人不易,但我有信心,以自己良好的修養(yǎng)去感染影響學(xué)生,以負(fù)責(zé)任的態(tài)度教會(huì)學(xué)生規(guī)劃現(xiàn)在和未來(lái),以敢于承擔(dān)的精神做好輿論導(dǎo)向,做好本職工作,做學(xué)生的領(lǐng)路人。
時(shí)代在召喚,未來(lái)在召喚。作為新時(shí)代的人民教師,我們不敢有絲毫的懈怠,我們要繼續(xù)奮斗、努力開(kāi)拓。
讓我們用勇氣和力量,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,讓我們用青春和生命,奏響時(shí)代的樂(lè)章; 讓我們拋棄迷茫,把握航向,讓我們共同努力,在平凡中鑄就輝煌!