第一篇：思想道德修養與法律基礎 網上作業及參考答案

思想道德修養與法律基礎課程

第1套

1.大學生盡快適應大學生活就要：認識大學生活特點，提高獨立生活能力，樹立新的（），培養優良學風。

a.學習理念

b.學習方法

c.學習目標

d.學習習慣

參考答案：A

2．當代大學生個人全面發展的成才目標及其內涵為：（），智是人才素質基礎，體是人才素質的條件，美是人才素質的重要內容。

a.德是人才素質的基礎

b.德是人才素質的靈魂

c.德才兼備全面發展

d.又紅又專博學多才

參考答案：B

3．在一定意義上講，理想是人們在實踐中形成的、有可能實現的、對未來社會和自身發展的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中（）。

a.出現

b.實現

c.體現 d.再現

參考答案：C

4．之所以要堅持馬克思主義科學信仰，是因為：馬克思主義是科學的又是崇高的，馬克思主義具有持久的生命力，馬克思主義以（）。

a.共產主義為目標

b.人的解放為目標

c.推翻資本主義為目的 d.改造世界為己任

參考答案：D

5．中華民族的愛國主義優良傳統是：熱愛祖國，矢志不渝；天下興旺，匹夫有責；維護（），反對分裂；同仇敵愾，抗御外侮。

a.和平

b.團結

c.統一

d.發展

參考答案：C

6．愛國主義不是狹隘的民族主義，也不是大國（）。要正確處理熱愛祖國與關愛世界、為祖國服務與盡國際義務、維護世界和平與促進共同發展的關系。

a.帝國主義

b.霸權主義

c.殖民主義

d.沙文主義

參考答案：D

7．人生觀主要通過人生目的、人生態度、人生價值三個方面體現出來。人生目的，回答（）；人生態度，表明人應當怎樣對待生活；人生價值，判別什么樣的人生才有意義。

a.人為什么活著

b.人是什么

c.人的本質

d.人生信仰

參考答案：A

8．每個人在人生實踐中，都會遇到義利、榮辱、善惡、苦樂、得失、成敗、禍福、生死等（）。

a.人生困惑

b.人生課題

c.人生矛盾

d.人生問題

參考答案：C

9．保持心理健康的途徑和方法是：樹立正確的世界觀、（）和價值觀；掌握應對心理問題的科學方法；合理調控情緒；積極參加集體活動，增進人際交往。

a.健康觀念

b.生活目標

c.人生觀

d.道德觀

參考答案：C

10．道德的功能集中表現為，它是處理（）、個人與社會之間關系的行為規范及實現自我完善的一種重要精神力量，主要的功能是認識功能和調節功能。

a.個人與他人

b.個人與集體

c.個人與國家

d.個人與個人

參考答案：A

11．公民基本道德規范的內容：愛國守法、明禮（）、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

a.誠懇

b.誠信

c.誠摯 d.誠實

參考答案：B

12．正確對待中華民族道德傳統，就要通過分析、鑒別、取舍和改造，剔除那些帶有明顯的階級和時代局限性的成分，繼承和弘揚優良的道德傳統，特別是那些反映（）、共同性和一般性道德要求，對我們今天的道德實踐仍然具有借鑒意義的積極內容。

a.普適性

b.普遍性

c.普及性

d.普通性

參考答案：B

13．公共秩序是由一定的規則維系的人們公共生活的一種有序化狀態，主要包括工作秩序、教學秩序、營業秩序、交通秩序、娛樂秩序、（）秩序等。

a.網絡

b.社會

c.機關

d.社區

參考答案：A

14．大學生遵守網絡生活中的公共道德，要正確使用網絡工具，健康進行網絡交往，自覺避免沉迷網絡，養成網絡（）精神。

a.法治

b.自由

c.自覺

d.自律

參考答案：D

15．社會公德的主要內容是：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、（）。

a.團結友愛 b.尊老愛幼 c.遵紀守法 d.誠實守信

參考答案：C

16.《勞動法》規定的勞動者權利有：平等就業和選擇職業的權利，取得勞動報酬的權利，休息休假的權利，獲得勞動安全衛生保護的權利，接受職業技能培訓的權利，享受社會保險和福利的權利，提請勞動爭議處理的權利，法律法規規定的其他權利。義務有：完成勞動任務，提高職業技能，執行勞動安全衛生規程，遵守勞動紀律和職業（）。

a.法規

b.道德

c.精神

d.紀律

參考答案：B

17．樹立正確的擇業觀就要：樹立崇高職業理想，重視人生價值實現。服從（），追求長遠利益。打下堅實基礎，做好充分準備。樹立正確的創業觀：一是要有積極創業的思想準備。二是要有敢于創業的勇氣。三是要提高創業的能力。

a.經濟發展

b.個人興趣

c.社會需要

d.個人需要

參考答案：C

18．處理勞動爭議的法定途徑是：（1）當事人可以協商解決勞動爭議，但協商不是處理勞動爭議的必經程序，不愿協商的，可以申請調解。（2）當事人可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解。（3）調解不成的，當事人一方可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。（4）當事人對仲裁裁決不服的，除依法具有終局法律（）外，可以自收到仲裁裁決書之日起15日內向人民法院提起訴訟。

a.效力

b.效應

c.效率

d.效果

參考答案：A

19．建設社會主義法治國家的主要任務：一是完善中國特色社會主義法律體系。二是提高黨依法執政的水平。三是加快建設法治政府。四是深化司法體制改革。五是完善權力制約和（）機制。六是培植新型的社會主義法律文化。

a.監督

b.檢查

c.監察

d.督察

參考答案：A

20．自由平等觀念的內涵：一是（）享有和行使自由的觀念；二是法律面前人人平等的觀念。

a.平等

b.充分

c.依法

d.自由

參考答案：C

21．中國社會主義政黨制度的特點是共產黨領導、多黨派合作、共產黨執政、多黨派（）。

a.勤政

b.議政

c.執政

d.參政

參考答案：D

22．我國公民的基本義務主要內容是：維護國家統一和全國各民族團結，遵守（），維護祖國的安全、榮譽和利益，保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織，依法納稅，其他義務。

a.權利和義務

b.民主與法制 c.憲法和法律

d.法律和道德

參考答案：C

23．我國憲法作為國家的根本大法，具有鮮明的特征，具體表現：在內容上，憲法規定國家生活中最根本最重要的方面。在效力上，憲法的法律效力最高。在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴格。

a.國家制度

b.國家生活

c.國家法律

d.國家意識

參考答案：B

24．刑法的基本原則，一是罪刑（）原則，二是罪刑相當原則，三是適用刑法一律平等原則。

a.確定

b.評定

c.認定

d.法定

參考答案：D

思想道德修養與法律基礎課程

第2套

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1．大學生活在（）、生活環境、社會活動方面發生了顯著的變化。

a.學習要求

b.生活條件

c.個體差異

d.理想信念

參考答案：A

2．當代大學生在現實的基礎上面臨（）的挑戰、復雜多變的國際環境的挑戰、新世紀新階段我國發展任務的挑戰。

a.競爭與合作

b.世界科技文化發展

c.和平與發展

d.全球化

參考答案：B

3．學習思想道德修養與法律基礎課的實際意義，一是認識立志、樹德和（）的道理，選擇正確的成才之路；二是掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素質打下知識基礎；三是幫助大學生擺正“德”“才”位置，做到德才兼備、全面發展。

a.成功

b.成長

c.做人

d.做事

參考答案：C

4．理想信念的作用：指引人生的奮斗（），提供人生的前進動力，提高人生的精神境界。

a.目標

b.目的 c.前途

d.道路

參考答案：A

5．中國特色社會主義（），就是在（中國共產黨）領導下，走（中國特色社會主義道路），實現（中華民族偉大復興）。

a.最高綱領

b.基本路線

c.根本目的d.共同理想

參考答案：D

6．對于當代大學生，在如何把握經濟全球化趨勢與愛國主義的相互關系的問題上，需要著重樹立的觀念：人有地域和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差別。科學無國界，但科學家有（）。

經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴。

a.祖國

b.知識

c.科學

d.國家

參考答案：A

7．改革創新是時代精神的核心。改革創新，包括（）創新、制度創新、科技創新、文化創新以及其他方面的創新。

a.理念

b.理想

c.理智

d.理論

參考答案：D 人生態度的形成既是一定社會環境影響的結果，也是一個復雜的心理過程，其中，（）、情感、意志是起主要作用的三種心理要素。

a.認識

b.認知

c.認同

d.認為

參考答案：B

9．當代大學生要堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義錯誤（）的影響。

a.世界觀

b.價值觀

c.道德觀

d.人生觀

參考答案：D 人生價值的評價方法包括：堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一，堅持物質貢獻與精神貢獻相統一，堅持完善自身與貢獻社會相統一，堅持動機與（）相統一。

a.效果

b.效益

c.效率

d.效用

參考答案：A

11．道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態。它通過社會輿論、傳統習俗和人們的內心信念來維系，是對人們的行為進行（）的心理意識、原則規范和行為活動的總和。

a.美丑界定

b.真假區分

c.是非判斷

d.善惡評價

參考答案：D

12．社會主義道德建設要以為人民服務為核心、以（）為原則。

a.社會主義

b.資本主義

c.集體主義

d.個人主義

參考答案：C

13．中國傳統道德文化是一個矛盾體，具有鮮明的兩重性。屬于精華的部分，表現出積極、（）、進步的一面；屬于糟粕的部分，則表現出消極、保守、落后（）的一面。

a.革新

b.革命

c.創新

d.文明

參考答案：A

14．現代公共生活的特征：活動范圍的廣泛性，活動內容的（），交往對象的復雜性，活動方式的多樣性。

a.公平性

b.公正性

c.公開性

d.公眾性

參考答案：C

15．社會公德“涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系”。體現為舉止文明、尊重他人；愛護公物、維護（）；熱愛自然、保護環境。

a.公共秩序

b.共同利益

c.共同理想

d.公共福利

參考答案：A 根據法律的規范作用的指向和側重，可以將公共生活中法律規范的作用分為指引作用、預測作用、評價作用、（）作用和教育作用。

a.強健

b.強化

c.強大

d.強制

參考答案：D

17．所謂的結構性失業，是指需要就業的勞動者的職業技能、素質、擇業觀念與經濟結構調整或生產技術轉變帶來的就業崗位要求難以適應，導致有工作不能干。所謂摩擦性失業，是指勞動者由于工作不如意，或者為了尋求更高的待遇和更好的發展機會而造成的（）失業。

a.周期性

b.永久性

c.暫時性

d.持續性

參考答案：C

18．所謂愛情是一對男女基于一定的社會基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。性愛、理想、和（）是構成愛情的三個基本要素。

a.權利

b.責任

c.義務

d.道德

參考答案：B

19．家庭美德的基本規范：尊老愛幼，男女（），夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結。

a.平等

b.自由

c.尊重

d.公平

參考答案：A

20．樹立社會主義法治觀念，就是樹立社會主義民主法治觀念、自由平等觀念、公平正義觀念、（）觀念等基本觀念。

a.政治改革

b.權利義務

c.道德情操

d.人民主權

參考答案：B

21．法律是由國家制定或認可并以（）保證實施的，反映由特定社會物質生活條件所決定的統治階級意志的規范體系。

a.社會控制力

b.民族凝聚力

c.國家軟實力

d.國家強制力

參考答案：D

22．我國人民代表大會制度的具有巨大的優越性。人民代表大會制度保障了人民（），人民代表大會制度有利于調動人民群眾建設社會主義的積極性、主動性、創造性，人民代表大會制度保證了國家機關協調高效運轉，人民代表大會制度有利于維護國家統一和民族團結。

a.文明進步

b.幸福生活

c.當家作主

d.合法權益

參考答案：C

23．我國公民的基本權利主要包括：平等權、政治權利和自由、宗教信仰自由、人身自由權、批評、建議、申訴、控告、檢舉權和取得國家賠償權、社會經濟權、文化教育權和特定（）權利。

a.法人

b.個體

c.主體 d.公民

參考答案：C

24．我國（）分為：全國人民代表大會、中華人民共和國主席、國務院、中央軍事委員會、地方各級人民代表大會和地方各級人民政府、民族自治地方的自治機關、人民法院與人民檢察院。

a.國家機關

b.國家機構

c.國家機器

d.國家制度

參考答案：B

思想道德修養與法律基礎課程

第3套

1．學習思想道德修養與法律基礎課的科學方法是：學習科學理論，掌握基本知識，注重聯系實際，實現（）統一。

a.情理

b.德法

c.知行

d.學思

參考答案：C

2．信念是認知、情感和意志的有機統一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態度和（）狀態。

a.價值

b.信仰

c.思想

d.精神

參考答案：D

3．理想信念對大學生的意義：引導大學生做什么人，指引大學生走什么路，（）大學生為什么學。

a.體現

b.激勵

c.評價

d.思考

參考答案：B

4．認清實現理想的長期性、艱巨性和曲折性。理想的實現是一個過程。正確對待（）過程中的順境與逆境。

a.認識現實

b.完善人格

c.社會發展

d.實現理想

參考答案：D

5．愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的（），是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。

a.依存關系

b.相互關系

c.社會關系

d.緊密關系

參考答案：A

6．所謂民族精神，是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數成員所認同的（）、思維方式、道德規范、精神氣質的總和。

a.價值目標

b.價值意義

c.價值取向

d.價值體系

參考答案：C

7．人的本質不是單個人所固有的（），在其現實性上，它是一切社會關系的總和。

a.具體物

b.特殊性

c.舊事物

d.抽象物

參考答案：D

8．人生目的決定人生（），決定人生態度，決定人生價值標準。

a.道路

b.實踐

c.奮斗

d.進取

參考答案：A

9．促進個人和他人的和諧應堅持平等、（）、寬容、互助的原則。

a.誠摯

b.誠實

c.誠信

d.誠懇

參考答案：C

10．促進個人與社會的和諧，關鍵在于把握個人在社會中的（）。要正確認識個體性與社會性、個人需要與社會需要、個人利益與社會利益、享受個人權利自由與承擔社會責任義務的統一關系。

a.目標

b.定位

c.需要

d.關系

參考答案：B

11．道德的社會作用主要表現在：道德能夠影響經濟基礎的形成、鞏固和發展；道德對其他社會意識形態的存在和發展有著重大的影響；道德是影響社會生產力發展的一種重要的（）；道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩定；道德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發展的內在動力；在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具。

a.精神力量

b.物質力量

c.社會力量

d.理論武器

參考答案：A

12．人類道德進步的主要表現是：道德在（）中所起的作用越來越重要，對于促進社會和諧與人的全面發展的作用越來越突出；道德調控的范圍斷擴大，調控手段或方式不斷豐富、更加科學合理；道德的發展和進步成為衡量社會文明程度的重要尺度。

a.人格形成b.個人發展

c.社會生活

d.個人生活

參考答案：C 社會主義集體主義原則強調集體利益和個人利益的（）；強調 集體利益高于個人利益；強調重視和保障個人的正當利益。

a.共同存在b.根本對立

c.相互割裂

d.辯證統一

參考答案：D

14．“八榮八恥”是：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥。以服務人民為榮、以背離人民為恥。以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥。以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。以團結互助為榮、以損人利已為已為恥。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。以（）為榮，以驕奢淫逸為恥。

a.艱苦奮斗

b.個人奮斗

c.謙虛謹慎

d.樂于助人

參考答案：A

15．公共生活有序化對社會發展的具有重要意義：有序的公共生活是構建和諧社會的重要條件；有序的公共生活是經濟社會健康發展的必要前提；有序的公共生活是提高社會成員生活質量的基本保證；有序的公共生活是國家現代化和文明程度的（）。

a.重要內容

b.重要標志

c.重要特點

d.重要作用

參考答案：B

16．公共生活中與我們關系密切的法律有：《治安管理處罰法》、《集會（）法》、《環境保護法》、《道路交通安全法》、《維護互聯網安全的決定》。

a.發表演講

b.社會團體

c.出版發行

d.游行示威

參考答案：D

17．培育和提高（），就要努力學習職業道德和職業活動中的法律知識；努力提高職業道德意識和法律意識；努力鍛煉實際履行職業道德和法律規范的能力。

a.職業精神

b.職業道德

c.職業關系

d.職業能力

參考答案：A

18．大學生應處理好戀愛中的各種關系，不能誤把（）；不能錯置愛情的地位；不能片面地或功利化地對待愛情；不能只重過程不顧后果。

a.大學當游戲

b.戀愛當一切

c.愛情當婚姻

d.友誼當愛情

參考答案：D

19．我國社會主義法律的本質，從法律所體現的意志來看，我國社會主義法律是工人階級領導下的廣大人民意志的體現。從法律的實質內容來看，我國社會主義法律是（）的反映，具有鮮明的科學性和先進性。從法律的社會作用來看，我國社會主義法律是中國特色社會主義事業順利發展，社會主義和諧社會建設的法律保障。

a.社會發展與進步

b.社會歷史發展規律和自然規律

c.人的全面發展和解放 d.政治文明與制度完善

參考答案：B

20．社會主義（）的性質在于，社會主義民主法治是社會主義的重要特征；黨的領導是社會主義民主法治建設的根本保證；社會主義民主法治相互依存、相互促進。

a.民族與國家

b.民主與法制

c.民主法治 d.政黨政治

參考答案：C

21．憲法的基本原則：黨的領導原則，人民主權原則，公民權利原則，法治原則，民主集中制原則。

a.人民民主

b.人民主權

c.人民意志

d.人民革命

參考答案：B

22．行政合法性原則是指（）的存在和運用必須依據法律，符合法律，不得與法律相抵觸。行政合理性原則是指行政行為在合法的前提下應盡可能合理、適當和公正。

a.行政權力

b.行政命令

c.行政機關

d.行政工作

參考答案：A

23．我國經濟法原則主要有：一是國家（）原則，二是效率公平原則，三是可持續發展原則。

a.行政控制

b.市場經濟

c.計劃經濟

d.適度干預

參考答案：D

24．程序法的主要功能在于及時、恰當地為實現權利、行使職權和履行義務提供必要的（）、方式和秩序。

a.規定

b.規則

c.規范 d.規律

參考答案：B

思想道德修養與法律基礎課程

第4套

1．社會主義核心價值體系的科學內涵是馬克思主義指導思想，中國特色社會主義（），以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。

a.最終目標

b.遠大理想

c.價值體系

d.共同理想

參考答案：D

2．在實踐中化理想為現實，正確認識理想與現實的關系是實現理想的（）；堅定的信念是實現理想的重要條件；勇于實踐、艱苦奮斗是實現理想的根本途徑（）。

a.思想基礎

b.經濟結構

c.社會關系

d.認識規律

參考答案：A

3.（）只有同國家的前途、民族的命運相結合，個人的向往和追求只有同社會的需要和人民的利益相一致，才是有意義的。

a.個人主義

b.個性發展

c.個人理想

d.個人需要

參考答案：C

4．新時期愛國主義的（）是：愛祖國的大好河山；愛自己的骨肉同胞；愛祖國的燦爛文化；愛自己的國家。

a.基本標準

b.基本方法

c.基本要求

d.基本觀點

參考答案：C

5．愛國主義包含情感、思想和行為三個方面。其中，情感是基礎，思想是靈魂，行為是體現。愛國情感是人們對祖國的一種直接感受和情緒體驗。愛國思想是人們對祖國的理性認識。愛國行為是指人們（）、報效祖國的實際行動，是愛國主義精神的落腳點和歸宿。

a.身體力行

b.開拓創新

c.率先垂范

d.艱苦奮斗

參考答案：A

6．在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結（）、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

a.統領

b.統治

c.合作

d.統一

參考答案：D

7.（）：世界觀決定人生觀，人生觀對世界觀的鞏固、發展和變化起重要作用。

a.人生觀與世界觀的關系

b.人生觀與價值觀的關系

c.個人價值與社會價值的關系 d.世界格局與安全形勢的關系

參考答案：A

8．價值觀是人們關于（）、怎樣評判價值、如何創造價值等問題的基本觀點。

a.什么是道德

b.什么是價值

c.什么是人生

d.什么是文明

參考答案：B

9．對于大學生而言，（）必須走與人民群眾相結合的道路，走與社會實踐相結合的道路。

a.在勞動中創造價值

b.在奮斗中體驗幸福

c.在探索中實現成功

d.在實踐中創造有價值的人生

參考答案：D

10．道德作為一種特殊的（）形式，歸根到底是由經濟基礎決定的，是社會經濟關系的反映。

a.社會思潮

b.社會存在c.社會意識

d.社會結構

參考答案：C

11．誠信是大學生樹立理想信念的基礎，全面發展的前提，進入社會的（）。

a.“加油站”

b.“通行證”

c.“指南針”

d.“導航儀”

參考答案：B

12．個人品德具有（）、綜合性、穩定性的特點。

a.超越性

b.現實性

c.理論性

d.實踐性

參考答案：D

13．中華民族優良道德傳統的主要內容有：注重整體利益，國家利益，和民族利益，強調對社會、民族、國家的（）意識和奉獻精神。推崇“仁愛”原則，追求人際和諧。講求謙敬禮讓，強調克驕防矜。倡導言行一致，強調恪守誠信。追求精神境界，把道德理想的實現看做是一種高層次的需要。重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動作用。

a.責任

b.價值

c.倫理

d.權利

參考答案：A

14．維護公共秩序必須綜合運用風俗、（）、紀律、法律等方法和手段。

a.體制

b.制度

c.道德

d.思想

參考答案：C

15．社會公德及其規范的基本特征主要表現為：（）、基礎性、廣泛性、簡明性。

a.關鍵性

b.繼承性

c.持續性

d.深刻性

參考答案：B

16．公共生活中主要法律規范基本立法精神，是在維護公共秩序、保障公共安全、保護公共環境的基本前提下，保護公民、（）和其他組織的合法權利與自由。

a.社會

b.法制

c.法人

d.群眾

參考答案：C

17．職業的通俗表述就是人們所從事的工作。社會分工造成了職業的劃分，職業也因此具有了特定的業務要求和（）規定。一定的職業是從業者獲取生活來源、擴大社會關系和實現自身價值的重要途徑。

a.職業

b.職務

c.職工

d.職責

參考答案：D

18．社會主義職業道德的基本要求：愛崗敬業；誠實守信；辦事（）；服務群眾；奉獻社會。

a.公道

b.公正

c.公平

d.公益

參考答案：A

19．婚姻家庭法的基本原則主要有：婚姻（）；一夫一妻；男女平等；保護婦女、老人和兒童的合法權益；實行計劃生育；夫妻互相忠實、互相尊重，家庭成員間敬老愛幼、互相幫助。

a.自主

b.自立

c.自強

d.自由

參考答案：D

20．法律思維方式的特征：講法律，講證據，講程序，講法理。

a.法理

b.道理

c.真理

d.事理

參考答案：A

21．新的國家安全觀不僅包括傳統的政治安全和國防安全，還包括經濟安全、科技安全、（）安全、生態安全、社會公共安全等。

a.文化

b.政治

c.意識

d.理論

參考答案：A

22．我國的國家制度主要包括人民民主專政制度、人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和（）制度、民族區域自治制度、基層群眾自治制度和基本經濟制度等。

a.民主理政

b.執政為民

c.參政議政

d.政治協商

參考答案：D

23．物權是指權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利，包括（）、用益物權、擔保物權。債權是指債權人得請求相對人為特定行為或不為特定行為的權利，性質上屬于請求權。知識產權是指創造性智力成果的完成人或工商業標志的所有人依法享有的權利的總稱。人格權是民事主體基于其人格或身份而依法享有的，以其人格利益為客體的民事權利。人格權又包括生命權，健康權，姓名權，肖像權，隱私權，婚姻自主權等具體權利。

a.所有制

b.所有權

c.支配權 d.占有權

參考答案：B

24．民法的基本原則：一是平等原則，二是自愿原則，三是公平原則，四是誠實信用原則，五是禁止（）原則。

a.惡意競爭

b.道德敗壞

c.權利濫用

d.權力濫用

參考答案：C

第二篇：網上作業答案-思想道德修養與法律基礎-吉林大學

一、單選題：

1．樹立自主的學習理念首先應該確定（）

1.A確定專業方向 2.B確定學習目標

3.C樹立創新的學習理念 4.D樹立終身學習的理念

2．樹立創新的學習理念首先要（）

1.A學會處理信息 2.B學會自主學習

3.C腳踏實地，打下專實的專業根底 4.D細心體察

3．樹立終身學習的理念意味著（）

1.A終身求知，要不斷學習，不斷學習新本領，這是適應社會發展的要求 2.B走出大學后就停止學習3.C僅僅在求學階段不停地學習4.D工作后偶爾學習

4．在大學談嚴謹意味著（）

1.A嚴肅、莊嚴、嚴密 2.B嚴肅、認真、細致

3.C就是要一絲不茍、認真負責，做到嚴肅、嚴格、嚴密 4.D莊嚴、認真、細致

5．關于當代大學生的成才目標下列哪個描述是正確的（）

1.A德是人才素質的靈魂 2.B智是人才素質的條件 3.C體是人才素質的基礎 4.D美是人才素質的方向 6．人才素質的基礎是（）

1.A.德 2.B.智 3.C.體 4.D.美

7.人才素質的重要內容是（）

1.A.德 2.B.智 3.C.體 4.D.美

8.人才素質的條件是（）

1.A.德 2.B.智 3.C.體 4.D.美

9.不同的歷史條件下，人的歷史使命是不一樣的。當今時代，我國大學生的歷史使命是（）

1.A．建設中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興 2.B．面向世界，照搬西方發達國家模式 3.C．創造財富，改善個人物質生活條件 4.D．救亡圖存，爭取民族獨立和人民解放

10.學習和踐行（）是大學生提高思想道德法律素質的根本要求 1.A．遠大的共產主義理想 2.B．社會主義核心價值體系 3.C．社會主義榮辱觀 4.D．科學發展觀

11.“現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”這形象生動地說明（）

1.A．現實會自發地成為理想

2.B．理想的實現必須落實在行動上 3.C．理想就是現實

4.D．現實是現實，理想是理想，二者沒有統一性 12.理想轉化為現實的根本途徑是（）

1.A 認真學習科學理論 2.B 牢固確立科學信念 3.C 積極投身社會實踐 4.D 具有創新開拓精神

13.實現理想的思想基礎是（）

1.A做堅定的愛國者

2.B正確認識理想和現實的關系 3.C勇于實踐 4.D堅定的信念

14．實現理想的根本途徑是（）

1.A勇于實踐、艱苦奮斗 2.B樹立社會主義共同理想 3.C端正人生態度 4.D保持身心和諧

15.下列說法不正確的是（）

1.A立志當高遠 2.B立志做大事 3.C立志須躬行

4.D需常立志并且不斷變化志向 16.下列說法不正確的是（）

1.A理想的實現是一個過程

2.B正確對待實現理想過程中的順境和逆境 3.C理想的實現是一蹴而就的

4.D要認清實現理想的長期性、艱巨性和曲折性 17.愛國主義包含著（）三個基本方面。

1.A 情感、追求、義務 2.B 情感、思想、行為 3.C 情感、思想、義務 4.D思想、義務、行為 18.下列說法錯誤的是（）

1.A經濟全球化形式下要弘揚愛國主義 2.B科學沒有國界，但科學家有祖國

3.C人有地域和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差別 4.D經濟全球化意味著政治全球化 19.下列說法不正確的是（）

1.A增強國防觀念，是大學生報效祖國、弘揚愛國主義精神的重要體現

2.B增強國防觀念，是大學生履行國防義務，關心支持國防和軍隊建設的必然要求

3.C增強國防觀念，是大學生遵守職業道德的體現

4.D增強國防觀念，是大學生提高綜合素質，促進自身全面發展的迫切需要 20.人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義，稱為（）

1.A人生使命 2.B人生責任 3.C人生目的 4.D人生價值

21.人生價值就是人們從（）角度考慮人生問題的依據。

1.A價值 2.B理想 3.C道德 4.D法律

22.人生態度是（）的重要內容

1.A人生理想 2.B人生目的 3.C人生價值 4.D人生觀

23.衡量人生價值的根本標準是（）

1.A是否賺大錢

2.B看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步

3.C是否有權利 4.D是否穿名牌 24．袁隆平院士超級雜交水稻研究成果不僅解決了中國人吃飯的問題，在全世界推廣應用，每年多養活3000萬人口，他因此得到了無數的榮譽和獎勵。這說明（）

1.A人生的自我價值必須與社會價值相結合，并通過社會價值表現 2.B人生價值的外在尺度就是社會對個人的尊重和滿足 3.C人生的社會價值的實現總是以自我價值的犧牲為代價 4.D人的價值就在人自身

25．以下屬于正確人生態度的是（）1.Ａ追求金錢 2.Ｂ與世無爭 3.Ｃ積極進取 4.Ｄ惟我獨尊 26.“作為確定的人，現實的人，你就有規定，就有使命，就有任務。”這句話講的就是

1.A人生目的 2.B 人生責任 3.C人生理想 4.D人生價值

27．馬克思主義科學地揭示了道德的起源，認為道德（）

1.A起源于“天”的意志、“神”的啟示或“上帝”的意志 2.B起源于人先天具有的某種良知和善良意志 3.C起源于人性中的情感、欲望

4.D產生于人類的歷史發展和人們的社會實踐中 28．以下哪種道德修養的途徑和方法是“通過反省檢驗以發現和找出自己思想與行為中不良傾向、壞的念頭，并及時加以抑制與克服。”（）

1.A學思并重的方法 2.B省察克治的方法 3.C慎獨自律的方法 4.D積善成德方法

29孔子說：“不學禮，無以立。”這些句話體現了中華民族傳統美德中（）的美德

1.A推崇“仁愛”原則，追求人際和諧 2.B講求謙敬禮讓，強調克驕防矜 3.C倡導言行一致，強調恪守成信

4.D追求精神境界，把道德理想的實現看作是一種高層次需要

30．（）是建設社會主義精神文明的重要陣地和輻射源

1.A高等學校 2.B企事業單位 3.C國家機關 4.D 部隊

31． 社會公德的主要內容和要求有文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法和（）

1.A．辦事公道 2.B．愛崗敬業 3.C．保護環境 4.D．勤儉持家

32．陶行之先生說：“愛之酒，甜而苦。兩人喝是甘露，三人喝是酸醋，隨便喝，要中毒。”這說明了愛情具有（）

1.A專一排他性 2.B生物本能性 3.C強烈持久性 4.D平等互愛性

33．“我們之所以愛一個人，是由于我們認為那個人具有我們所尊重的品質。”這句話說明，戀愛中起著主導作用的是()1.A．人的物質財富 2.B．人的自然屬性 3.C人的外貌特征 4.D．人的道德品質

34．從業者在職業勞動中，干一行愛一行，愛一行鉆一行，精益求精盡職盡責，這是職業道德中的（）

1.A愛崗敬業的要求 2.B辦事公道的要求 3.C誠實守信的要求 4.D奉獻社會的要求

35．家庭美德是每個公民在()中應該遵循的行為準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。

1.A 鄰里關系 2.B家庭交往 3.C夫妻關系 4.D家庭生活

37．女方在懷孕期間或分娩一年內男方提出離婚的（）

1.A由雙方協商 2.B可由法院判決

3.C 男方不得提離婚要求 4.D須征求女方意見

38．在我國法律體系中，居于核心地位、起統率作用，是我國的根本大法的是1.A《中華人民共和國立法法》 2.B《中華人民共和國憲法》 3.C《中華人民共和國刑法》

4.D《中華人民共和國民法通則》

40．下列選項中屬于我國國體的是（）1.A．人民民主專政制度 2.B．人民代表大會制度 3.C．民族區域自治制度

4.D．中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度 41．下列不屬于證據的基本特征的是（）

1.A．科學性 2.B．關聯性 3.C．客觀性 4.D．合法性

42．我國社會主義法律律適用的機關是（）

1.A企事業單位

2.B國家司法機關及其公職人員 3.C 國家行政機關 4.D國家權力機關

43．根據《勞動法》，勞動合同期滿勞動合同即行（）1.A 終止 2.B中止 3.C 中斷 4.D 廢除 44．行政法是調整行政關系的法律規范的總稱。下列選項中屬于行政法的是（）1.A《中華人民共和國合同法》 2.B《中華人民共和國民法通則》 3.C《公務員法》 4.D《個人所得稅法》

45．在我國的國家機構體系中，人民檢察院是（）

1.A國家權力機關 2.B國家審判機關

3.C國家法律監督機關 4.D國家立法機關

46．根據我國《民法通則》規定，日常生活靠自己穩定收入來源的已滿16周歲的公民是（）

1.A限制民事權利能力人 2.B完全民事行為能力人 3.C限制民事行為能力人 4.D無民事行為能力人

47．根據所體現的利益的性質不同，民事權利可分為財產權和非財產權兩大類。下列選項中屬于人身權的是（）

1.A債權 2.B物權 3.C健康權 4.D繼承權

48．下列案件的訴訟時效為1年的是（）

1.A甲欠乙的錢到期不還 2.B甲侵害了丙的專利權 3.C甲燙傷了丁

4.D甲拾得戊的貴重物品不還

49．李某在實施盜竊時，因未撬開防盜門而最終放棄。李某的行為屬于（1.A 犯罪預備 2.B 犯罪既遂 3.C 犯罪中止 4.D 犯罪未遂

50．下列關于刑種的表述不正確的是（）

1.A主刑能獨立適用，附加刑不能獨立適用 2.B死刑與剝奪政治權利必須同時適用

3.C主刑與附加刑在輕重程度上不具有可比性 4.D死緩不是一個獨立的刑種

二、多選題：

1．學習思想道德修養和法律基礎的重要意義是（）

1.A有助于當代大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路 2.B有助于當代大學生認識掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養打下知識基礎 3.null 4.D有助于樹立共同理想 答案為：1 2

32．學習本課的方法有（）

1.A注重學習科學理論 2.B注重學習基本知識 3.C注重聯系實際 4.D注重知行統一 答案為：1 2 3

43．哪些是大學生活的特點（）1.A大學是知識的海洋 2.B大學有教書育人的良師 3.C大學有大樓和大實驗室

4.D大學有濃郁的學習研究和成才氛圍 答案為：1 2 4 4．在大學如何提高獨立生活能力（）1.A樹立遠大理想 2.B確立獨立生活意識 3.C虛心求教、細心體察

4.D大膽實踐、不斷積累生活經驗 答案為：2 3

45．當代大學生的嶄新形象應該是（）1.A理想遠大、熱愛祖國 2.B追求真理、善于創新 3.C德才兼備、全面發展 4.D視野開闊、胸懷寬廣 答案為：1 2 3 4 6．樹立新的學習理念包括哪些內容（）1.A樹立自主的學習理念 2.B樹立全面的學習理念 3.C樹立創新的學習理念 4.D樹立終身學習的理念 答案為：1 2 3 4 7.社會主義核心價值體系的基本內容包括（）1.A.馬克思主義指導思想

2.B.中國特色社會主義共同理想

3.C.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神 4.D.社會主義榮辱觀 答案為：1 2 3 4 8.當前，我國的發展還面臨的一些挑戰是（）

1.A全球化的挑戰

2.B面臨世界科技文化發展的挑戰 3.C國際復雜環境的挑戰

4.D新世紀新階段我國發展任務的挑戰 答案為：2 3 4 9.理想（）

1.A.是一種精神現象 2.B.就是信念

3.C.具有現實可能性

4.D.是人類社會實踐的產物 答案為：1 3

410.理想的特征（）

1.A具有多變性

2.B理想是一定社會關系的產物 3.C理想源于現實，又超越現實 4.D理想是多方面、多類型的 答案為：2 3 4 11.信念的特征是（）1.A具有穩定性 2.B具有執著性 3.C具有多樣性 4.D具有預見性 答案為：1 2 3 12.理想信念的作用（）1.A指引人生的奮斗目標 2.B提供人生的前進動力 3.C實現人生夢想的動力 4.D提高人生的精神境界 答案為：1 2

413.理想信念對大學生的具體作用（）1.A幫助大學生選擇好工作 2.B引導大學生做什么樣的人 3.C指引大學生走什么樣的路 4.D激勵大學生為什么樣的學 答案為：2 3 4

14.樹立中國特色的社會主義的共同理想就是要（）1.A堅定對中國共產黨的信任 2.B堅定地改造世界

3.C堅定走中國特色社會主義道路的信念 4.D堅定實現中華民族偉大復興的信心 答案為：1 3 4 15.確立馬克思主義信念是因為（）

1.A馬克思主義是科學的又是崇高的

2.B馬克思寫出了《資本論》 3.C馬克思主義具有持有的生命力 4.D馬克思以改造世界為己任 答案為：1 3 4

16.個人理想和社會理想的關系是（）1.A強調社會理想就是排斥和抹殺個人理想 2.B社會理想是核心，它規定、制約著個人理想

3.C社會理想寓于個人理想之中，個人理想體現社會理想 4.D個人理想不能服從全社會的共同理想 答案為：2

317.下列關于理想與現實的關系表述正確的是（）

1.A用理想來否定現實

2.B現實是理想的基礎，理想是未來的現實 3.C用現實來否定理想

4.D理想和現實存在著對立的一面，理想和現實又是統一的 答案為：1 3 18.愛國主義的基本要求是（）

1.A愛祖國的大好河山 2.B愛祖國的骨肉同胞 3.C愛祖國的燦爛文化 4.D愛自己的國家 答案為：1 2 3 4 19.愛國主義的時代價值是（）

1.A愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱 2.B愛國主義是維護祖國統一和民族團結的紐帶 3.C愛國主義是實現中華民族偉大復興的動力 4.D愛國主義是個人實現人生價值的力量源泉 答案為：1 2 3 4 20．下列選項中，體現了中華民族愛國主義優良傳統的有（）1.A．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 2.B．“人生自古誰無死，留取丹心照汗青” 3.C．“老吾老而及人之老，幼吾幼而及人之幼” 4.D．“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之” 答案為：1 2 4 21.如何做一個忠誠的愛國者（）

1.A自覺維護祖國利益

2.B促進民族團結和祖國統一 3.C增強國防觀念

4.D以振興中華為己任 答案為：1 2 3 4 22.在五千年的歷史中，中華民族形成了以愛國主義為核心的（）的偉大民族精神。

1.A團結統一 2.B愛好和平3.C勤勞勇敢 4.D自強不息 答案為：1 2 3 4 23.時代精神的內涵是（）1.A改革創新是時代精神的核心

2.B改革創新是進一步解放和發展生產力的必然要求 3.C改革創新是建設社會主義創新型國家的迫切需要

4.D改革創新是落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重要條件 答案為：1 2 3

424下列關于人生目的的功能論述正確的有（）

1.A人生目的決定走什么樣的人生道路 2.B人生目的決定持什么樣的人生態度

3.C人生目的決定選擇什么樣的人生價值標準 4.D人生目的的理論思考太過高遠 答案為：1 2 3 25.正確的人生態度是（）

1.A人生須認真 2.B人生當務實 3.C人生應樂觀 4.D人生要進取 答案為：1 2 3 4

26．有利于保持心理健康的主要有效方法是（）

1.A樹立正確的世界觀人生觀價值觀 2.B掌握應對心理問題的科學方法 3.C合理調控情緒

4.D積極參加集體活動，增進人際交往 答案為：1 2 3 4 27.下列關于道德起源的描述正確的是（）

1.A道德作為一種社會現象，其產生有多方面的條件，經歷了一個漫長的過程 2.B社會關系的形成是道德產生的客觀條件

3.C人類自我意識的形成和發展是道德產生的主觀條件 4.D勞動是道德起源的第一個歷史前提

5.E道德最初是以風俗習慣等形式表現出來的 答案為：1 2 3 4 5

28.下列關于道德的本質的表述正確的是（）

1.A道德屬于經濟基礎范疇

2.B社會經濟關系所表現出來的利益決定著各種道德主要原則和主要規范 3.C在階級社會中，道德必然帶有階級屬性 4.D社會經濟關系的變化必然引起道德的變化 5.E經濟關系的性質決定著各種道德體系的性質 答案為：2 3 4 5 29.大學生要努力按哪些要求來提高道德修養的自覺性（）

1.A應有進行道德修養的強烈動機 2.B要有全球化的視野 3.C應學會自知自勝、自我揚棄，正確地認識和評價自己，發揚成績，克服不足 4.D應積極主動地進行自我教育持之以恒地進行道德修養 答案為：1 3 4

30.有序的公共生活是（）

1.A.構建和諧社會的重要條件 2.B.經濟社會發展的必要前提

3.C.提高社會成員生活質量的基本保證 4.D.國家現代化和文明程度的主要標志 答案為：1 2 3 4

31.下列選項中，屬于社會公德基本內容的是（）

1.A 愛崗敬業 2.B 助人為樂 3.C 文明禮貌 4.D 愛護公物 5.E遵紀守法 答案為：2 3 4 5 32.當代社會公共生活的主要特點有（）

1.A活動范圍的廣泛性 2.B 交往目的的功利性 3.C 交往對象的復雜性 4.D 活動方式的多樣性 答案為：1 3

433．社會公德的基本特征是（）

1.A 階級性 2.B 廣泛性 3.C 繼承性 4.D 基礎性 5.E 簡明性

答案為：2 3 4 5 34.愛情的基本要素是（）

1.A性愛 2.B 理想 3.C責任 4.D激情

答案為：1 2 3

35.戀愛中應遵循的道德是（）1.A勤儉持家 2.B尊重人格平等 3.C自覺承擔責任 4.D文明相親相愛 答案為：2 3 4 36.大學生的戀愛應注意的事項有（）1.A不要誤把友誼當愛情 2.B不能錯置愛情的位置

3.C不能片面或功利化地對待愛情 4.D不能只重過程不重后果 答案為：1 2 3 4

37.我們所倡導的家庭美德是（）1.A尊老愛幼 2.B男女平等 3.C夫妻和睦 4.D勤儉持家 5.E鄰里團結 答案為：1 2 3 4 5

38.愛情是男女雙方基于一定的客觀現實基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的強烈純真專一的感情。下列選項中，屬于真正愛情的有（）

1.A “只求曾經擁有，不求天長地久”

2.B “三角戀愛”、“多角戀愛”、“婚外情” 3.C單相思、一廂情愿

4.D 相濡以沫，終身對愛侶承擔責任

5.E 愛戀雙方彼此尊重對方的情感和人格，平等履行道德義務 答案為：4 5

39.職業道德的特征主要有（）

1.A 明確的規范性 2.B 鮮明的職業性 3.C很強的實踐性 4.D 調節的有限性 答案為：1 2

440．從業者在下列職業活動中，體現了職業道德要求的有（）

1.A．干一行愛一行，安心本職工作，熱愛自己的工作崗位

2.B．誠實勞動，有一分力出一分力，出滿勤，干滿點，不怠工，不推諉 3.C．自覺遵守規章制度，平等待人，秉公辦事，不違章犯紀，不濫用職權 4.D．處處為職業對象的實際需要著想，尊重他們的利益，滿足他們的需要 5.E．通過兢兢業業的工作，為社會、為他人作出奉獻 答案為：1 2 3 4 5

41．下列哪些行為是侵害他人隱私權和名譽權的行為（）

1.A.乙在公共場所說一未婚女子有了某人的私生子 2.B.丙將某人曾被判刑的事告訴別人

3.C.甲乙離婚后，甲常向別人講乙的一些不良嗜好

4.D.“人肉搜索”網站將公民的住址、通訊和一些不為人知的信息廣而告知 5.E.商場保安丁因懷疑某顧客購物未付款當眾搜查其身體 答案為：1 3 4 5

42.我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害（）

1.A.國家的利益 2.B.集體的利益 3.C.社會的利益 4.D.其他公民合法的自由和權利 5.E.本人的利益 答案為：1 2 3

443.法律的一般含義包括（）

1.A法律是由國家創制并保證實施的行為規范 2.B法律是統治階級意志的體現 3.C法律由社會物質生活條件決定

4.D是調整民事和商事活動的法律規范的總稱 答案為：1 2

344.法律權利與法律義務的關系是（）

1.A結構上的相關關系 2.B相互對立的關系 3.C總量上的等值關系 4.D功能上的互補關系 答案為：1 3 4 45.建設社會主義法治國家的主要任務（）1.A完善中國特色社會主義法律體系 2.B提高黨的依法執政水平3.C建立社會主義法治政府 4.D健全司法體制和制度 5.E完善權力制約與監督機制 答案為：1 2 3 4 5 46.我國現行憲法的基本原則主要有（）1.A人民主權原則 2.B．民主集中制原則 3.C．保障公民權利原則 4.D．法治原則

5.E堅持黨的領導原則 答案為：1 47.以下屬于民事權利的是（）1.A物權 2.B債

3.C知識產權 4.D人身權 5.E繼承權

答案為：1 2 3 4 5

48．張某在某電腦公司購買了一臺筆記本電腦，后因電腦頻繁發生故障，張某與電腦公司發生了糾紛，對此糾紛的解決途徑有（）

1.A．張某可向有關行政部門申訴 2.B．張某可向人民法院提起訴訟 3.C．張某可請求消費者協會調解 4.D．張某不可提請仲裁機構仲裁 5.E．張某可提請仲裁機構仲裁 答案為：1 2 3 49．民事責任產生的原因有()

1.A違約行為 2.B 無因管理 3.C 防衛過當 4.D侵權行為 答案為：1 4

50．以下哪些屬于承擔民事責任的方式()1.A停止侵害 2.B排除妨害 3.C消除危險

4.D判處有期徒刑 5.E返還財產 答案為：1 2 3 5

三、判斷題

1.在大學生成才目標中，德是人才素質的條件。錯誤

2.在大學生成才目標中，體是人才素質的重要內容。

錯誤

3.“千里之行，始于足下”，實現崇高的理想要從平凡的工作做起。正確

4．理想是一定社會關系的產物。

正確

5．理想與現實存在對立的一面，所以二者無法統一。錯誤

6．在任何條件下，現實不可能轉化為理想。錯誤

7．脫離現實而談理想，理想就會成為空想。

正確

8．現實是理想的基礎，理想是未來的現實

正確

9． 理想決定著信念的內容與方向，信念則是理想產生的基礎。錯誤

10．信念就是人們的一種觀念。

錯誤

11.堅定的信念實現人生理想的重要條件。

正確

12.理想就是人們對未來的一種設想。

錯誤

13.“理想理想，有利就想；前途前途，有錢就圖”是一種錯誤的思想。正確

14.有了堅定的信念，理想就能變為現實。

錯誤

15.理想是人們在實踐中形成的，不可能實現的對未來社會和自身發展的向往與追求。錯誤

16.理想同信念一樣，都是人類特有的精神現象。

正確

17.馬克思主義信念已經過時了，要用新的信念來代替。

錯誤

18.無論什么時候，社會理想要服從個人理想。

錯誤

19.愛祖國不是抽象的，而是具體的。

正確

20.愛祖國的骨肉同胞，意味著對整個民族利益共同體的自覺認同。正確

21.我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的成就，所以我們沒有新的挑戰了。錯誤 22.改革創新是時代精神的核心。

正確

23.經濟全球化形勢下不必弘揚愛國主義了。

錯誤

24.愛國主義是中華民族精神的基礎。錯誤

25.弘揚和培育民族精神，只要弘揚中國古代的民族精神就可以了。

錯誤

26.在現階段,愛國主義主要表現為獻身于建設和保衛社會主義現代化事業,獻身于促進祖國統一的事業。

正確

27.愛國主義與愛社會主義是一致的。

正確

28.愛國主義與擁護祖國統一是矛盾的。錯誤

29.世界觀與人生觀沒有聯系。

錯誤

30.世界觀決定人生觀，有什么樣的世界觀，就會有什么樣的人生觀。正確

31.人生觀從屬于世界觀，沒有正確的世界觀，就沒有正確的人生觀。

正確

32.人生觀對世界觀的鞏固、發展和變化起著重要作用。正確

33．人生目的不影響人的人生態度。

錯誤

34.人生態度的形成僅僅是一定社會環境影響的結果。

錯誤

35.實現人生價值不必考慮社會客觀條件。

錯誤

36.實現人生價值要有自強不息的精神。正確

37.協調個人與他人關系應堅持的原則之一是平等原則。平等待人是協調個人與他人關系的保證。錯誤

38.協調個人與他人關系應堅持的原則之一是誠信原則。誠信原則是協調個人與他人關系的前提。錯誤

39.從形式上看，競爭與合作是對立的，而從本質上看，二者又是相互伴隨、相互統一的。

正確

40.個人與社會是對立的不可能統一的。

錯誤

41.享受個人權利、自由與承擔社會責任、義務是統一的。

正確 42.人類不必考慮自然的承載去發展經濟。

錯誤

43.人與自然的關系實際上就是人與人的關系，是社會關系。

正確

44.人類自我意識的形成與發展是道德產生的主觀條件。正確

45.人類最初的道德以風俗習慣等形式表現出來。

正確

46.經濟關系的性質不影響各種道德體系的性質。

錯誤

47.道德屬于上層建筑范疇。

正確

48.中國傳統道德理論的“慎獨”、“內省”仍是現代人形成廉潔品性重要的修身方法。

正確

49.“人之初，性本善”表明人的本質是一成不變的。

錯誤

50.社會經濟關系的變化必然引起道德的變化。

正確

51.道德是影響社會生產力發展的一種重大的精神力量。正確

52.講求謙敬禮讓，強調克驕防矜不是中華民族優良道德傳統的主要內容。

錯誤

53.文化復古主義是一種正確的對待傳統道德的思潮。錯誤

54.一個國家或民族的文化和道德的進步，除了要注意繼承和弘揚本民族文化和道德的優良傳統外，還必須積極吸收其他民族文明的優良成果。

正確

55.社會主義集體主義強調集體利益和個人利益是對立的。

錯誤

56.社會主義集體主義強調重視和保障個人的正當利益。正確

57.現在宣傳和弘揚共產主義道德過時了。

錯誤

58.大學生進入社會不用講誠信。

錯誤

59.沒有進行到道德修養的強烈動機也能提高個人的道德修養。錯誤

60.知行統一的方法是提高道德修養的有效方法之一。

正確

61.當代公共生活中活動方式比以往更加豐富多樣了。

正確

62.公共生活需要公共秩序。

正確 63法律是維護公共秩序的基本手段之一。正確

64.我國當前的社會公德總體上不盡如人意。

錯誤

65.網絡是一個虛擬空間，不需要遵守道德規約和法律管束。

錯誤

66.公共生活中的法律規范具有指引作用 正確

67.文娛、體育活動、正常的宗教活動，傳統的民間習俗活動，適用《集會游行示威法》。

錯誤

69．大學生應該努力學習職業道德和職業生活中的法律知識。

正確

70.大學生不必樹立創業觀。

錯誤

71.理想賦予愛情深刻的社會內涵，是愛情生長的內在依據。

正確

72.沒有道德的護佑，愛情也不會長久。正確

73.愛情是人生的全部。

錯誤

74.戀愛時不必關心他人和社會，就是兩個人的世界。

錯誤

75.人類的婚姻和家庭是亙古不變的。

錯誤

76.婚姻是家庭形成的必要條件，家庭是社會的重要組成部分。

正確

77.尊老愛幼是家庭美德的基本規范之一。

正確

78.結婚必須是男女兩性的結合。

正確

79.結婚只要符合法定條件就可以了。

錯誤

80．法律是憑空出現的。

錯誤

81.法律是由社會物質生活條件決定的。正確

82.《土地管理法》屬于《程序法》。

錯誤

83.法律的運行指的是法律實施的過程。錯誤

84.守法不僅僅包含履行義務，還包含著正確行使權利。正確

85.法律制定就是國家機關依照法定職權和程序制定規范性法律文件的活動，是法律運行的起始行和關鍵性環節。

錯誤

86.國家機關的立法活動必須遵循法定程序。

正確

87.法治通常指一種社會制度。

錯誤

88.法制是一種治理國家的理論、原則、理念和方法，是一種社會意識。錯誤

89.法律權利與法律義務結構上相關。

正確

90．法律面前人人平等僅指公民在守法上一律平等。錯誤

91．人民民主專政是我國的國體。

正確

92．平等權是我國公民的基本權利之一。

正確

93.我國憲法規定：中華人民共和國人民法院是國家的審判機關。

正確

94.我國憲法規定中華人民共和國檢察院是國家權利的執行機關。錯誤

95.調整人們之間財產關系的法律規范是行政法。

錯誤

96.民事主體是指在民事法律關系中獨立享有民事權利和承擔民事義務的公民和其他社會組織。

錯誤

97.法人是指具有民事權利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的具體的人。

錯誤

98.訴訟時效是指民事主體權利受到侵害時，其在法定期間內不向法院行使權利，就喪失了請求人民法院依訴訟程序保護的制度。

正確

99.我國《刑法》規定的刑罰體系由主刑和附加刑構成。正確

100.人們在日常生活中，涉及如財產所有、子女撫養、商品質量等糾紛時可以依照行政訴訟法來解決。

錯誤

第三篇：《思想道德修養與法律基礎》作業答案

《思想道德修養與法律基礎》作業答案

《思想道德修養與法律基礎》作業答案

一、判斷題

1、√

2、×

3、×

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、√

10、×

11、×

12、×

13、√

14、×

15、√

16、√

17、√

18、√

19、× 20、×

二、單項選擇題

1、C

2、B

3、D

4、C

5、C 6 C 7A 8A

9、A

10、B

三、多項選擇題

1ABC 2ABC 3CDE 4 AB 5 ACD 6 BDE 7 BCD 8 ABE 9CD 10ABCDE

三、簡答題

1、當代大學生為什么要學習和踐行社會主義核心價值體系？

（1）社會核心價值體系是社會意識的本質體現。社會主義核心價值體系涉及經濟、政治、文化、思想等社會生活的方方面面，是社會主義意識形態的本質體現，是社會主義思想道德建設的思想理論基礎，是激勵全民族奮發行向上的精神力量和維系全民族團結和睦的精神紐帶。建設社會主義核心價值體系，適應了社會主義市場經濟發展的要求，適應了社會主義先進文化建設的要求，適應了現階段社會主義思想道德建設的要求，對于建設社會主義先進文化，對于團結、引領全體社會成員在思想上、道德共同進步，具有不可替代的重要作用。4分（文字表述接近以上要點的可酌情給1－4分）

（2）社會主義核心價值體系也是引領當代大學生成長成才的根本指針，它為當代大學生加強自身修養、錘煉優良品德、成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發展動力，明確了基本途徑。當代大學生只有自覺學習和踐行社會主義核心價值體系，才能健康地成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”新人。3分（文字表述接近以上要點的可酌情給1－3分。）（如答為：學習和踐行社會主義核心價值體系是大學生提高思想道德素質和法律素質的中心環節和根本要求，給2分；只回答出核心價值體系科學內涵的給1－2分，回答出學習和踐行社會主義核心價值體系對大學生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀有積極作用的給2分。）

2、簡述我國憲法的主要特征。

（1）在內容上，憲法規定了國家生活中最根本最重要的方面。（2）在效力上，憲法的法律效力最高。

《思想道德修養與法律基礎》作業答案

（3）在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴格。

回答上述三點，每答對一點得2分；對要點有解釋說明的得1分。（觀點接近答案要點的可酌情給分）

3、在網絡生活中大學生應遵守哪些道德要求？（1）正確使用網絡工具。（2）健康進行網絡交往。（3）自覺避免沉迷網絡。（4）養成網絡自律精神。

回答上述四點得7分，少答或答錯一點扣1分。（觀點接近答案要點的可酌情給分）

4、建設社會主義法治國家的主要任務有哪些 ？

（1）完善中國特色社會主義法律體系。（2）提高黨依法執政的水平。（3）加快建設法治政府。（4）深化司法體制改革。（5）完善權力制約和監督機制。（6）培植新型的社會法律文化。

回答上述六點得7分，少答或答錯一點扣1分。（觀點接近答案要點的可酌情給分）

5、社會主義核心價值體系的基本內涵是什么？

（1）堅持馬克思主義指導思想（2分）

（2）確立中國特色社會主義共同理想（2分）

（3）弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神（2分）（4）樹立社會主義榮辱觀（1分）

以上四點答對的得分、少答或錯答的失分，均按上述表述及各點的分值評閱。

6、我國憲法規定的公民基本義務有哪些？（1）維護國家統一和全國各民族團結（2）遵守憲法和法律

（3）維護祖國的安全、榮譽和利益（4）保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織（5）依法納稅（6）其他義務

回答上述前五點可得滿分（7分，），且前五點缺一個或錯一個失1分；根據本題總得

《思想道德修養與法律基礎》作業答案

分可以有2分的或1分的得分點。

7、聯系實際談談大學生應當如何增強自身的公德意識？

（1）積極參與各種社會活動，在實踐中培養社會公德意識和責任意識。（3分）（2）從小事做起，從小節做起，帶頭踐行社會公德規范。（2分）

（3）結合上述兩點聯系大學生或自身實際較好2分、一般1分，沒有聯系實際的即失此分；上述兩點表述不完整者酌情減分。

8、培養社會主義法律思維方式的主要途徑有哪些？（1）學習法律知識（2）掌握法律方法（3）參加法律實踐

以上三點各2分（對與錯的得失分值一致），對各點有解釋或有發揮者再得1分；自主發揮且觀點正確而接近答案思想觀點的酌情打分（1---3分）。

9、理想與現實是一對矛盾，他們之間的關系是對立的統一。一方面，理想與現實是對立的，有區別的。理想不等同于現實，理想不是立即可以實現的，不能把理想當成現實。理想總是美好的，而現實中既有美好的一面，也有丑陋的一面。理想與現實之間的這種區別、矛盾是客觀存在的，正是這種矛盾推動人們去改造現實，實現理想。另一方面，理想與現實又是統一的，存在內在聯系。理想是在對現實認識的基礎上發展起來的。所以現實是理想的基礎，理想是未來的現實。

10、依法治國包括如下幾點：①依法治國的主體，是廣大人民群眾。②依法治國的客體，是國家事物、經濟文化事業和社會事務。③依法治國的標準，是憲法和法律。④依法治國的宗旨，是保證國家各項工作都依法進行，實現社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。⑤依法治國的方式，是人民群眾在黨的領導下，依法通過各種途徑和方式治理國家，確保依法治國沿著正確的方向進行。

11、做一個忠誠的愛國者需要在哪些方面做出努力？（每一個要點1.5分，4個要點共6分）

（1）自覺維護國家利益（2）促進民族團結和祖國統一（3）增強國防觀念

《思想道德修養與法律基礎》作業答案

（4）以振興中華為己任

12、理想信念對大學生成長成才的重要意義有哪些？（每一個要點2分，3個要點共6分）

（1）引導大學生做什么人。

（2）指引大學生走什么路。

（3）激勵大學生為什么學。

13、如何理解法律權利與義務的關系？（每一個要點2分，3個要點共6分）

（1）結構上的相關關系

（2）總量上的等值關系

（3）功能上的互補關系

四、案例材料分析題

1、題略

（1）對人生觀的三個方面即人生目的、人生態度和人生價值及三者的關系進行簡要說明或解釋，得3分。

（2）結合熊寧的事跡對科學高尚的人生觀進行闡述分析的，得5分（參考要點：結合熊寧放棄月薪萬元的白領，以公益事業作為自己的人生目的和理想，追求并實踐科學高尚的人生觀進行分析論述。）

（3）聯系自身實際或從熊寧事跡中得到的啟示或啟發來闡述當代大學生應樹立的科學人生觀（為人民服務的人生觀）得2分。

2、題略

（1）判斷得分：王某的母親有權（或“可以”）要求買方返還手表，得3分。

（2）主要觀點得分：王某屬于限制民事行為能力人（或“不完全民事行為能力人”），得3分。（3）分析得分：根據我國民法的有關規定，10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動，其他民事活動由他的法定代理人代理或者征得他的法定代理人的同意。本案中王某偷拿其母親的進口手表賣給李先生的行為與他的年齡、智力不相適應，不具有民事行為能力，所以其父母可以要求買方返還手表。（或者其民事行為無效）得1－4分。

《思想道德修養與法律基礎》作業答案

3、題略

（1）對犯罪構成的四個要件進行列述和解釋的，得1—5分。（只列舉犯罪客體、犯罪客觀方面、犯罪主體和犯罪的主觀方面，未解釋和說明的，得1—3分）

（2）結合本案例進行分析說明并指出賈某的犯罪構成的四個具體要件的，得1—5分。（其中指出錯誤或未指出的，每個方面扣1分）

分析論述主要參考如下：

1.犯罪主體：指實施了危害社會的行為、依法應當承擔刑事責任的自然人和單位。在本案中 賈某實施了編造、故意傳播虛假信息的行為并依法承擔刑事責任，因此犯罪主體是賈某。

2.犯罪主觀方面：指犯罪主體對自己實施的危害行為及其危害社會的結果所持的心理態度，包括犯罪故意和犯罪過失。本案中賈某破譯地震局網站密碼，編造虛假信息并故意在網上散布虛假信息。因此犯罪主觀方面屬于犯罪故意。

3.犯罪客體：指我國刑法所保護的而為犯罪行為所危害的社會關系。本案中犯罪客體是賈某的

犯罪行為所危害的社會公共秩序（或社會秩序）。

4.犯罪客觀方面：指刑法規定的構成犯罪在客觀上需要具備的諸種要件的總稱，表現為危害行為、危害結果等。本案中犯罪客觀方面是賈某實施的編造、傳播虛假恐怖信息的行為及造成社會恐慌的危害結果。

4、題略

（1）對人生態度及其在人生觀中的地位和作用進行說明或解釋，得1-2分；

（2）結合《隱形的翅膀》所表現的雙臂殘疾少女與不幸命運頑強抗爭拼搏的感人故事，對正確的人生態度或大學生應有的人生態度進行闡述分析的，得6分（參考要點有四個方面：人生須認真、人生當務實、人生應樂觀、人生要進取。）；

（3）聯系自身實際或表述材料人物給自己正確對待人生的啟發和感悟的，得1-2分。

5、題略

（1）王某的父親無權要求李某返還錢款拿走電腦，或“王某與李某的買賣是有效的”，得2分；（2）王某當時屬于完全民事行為能力人，他可以依法從事相關的民事活動，得3分；

《思想道德修養與法律基礎》作業答案

（3）根據我國民法的有關規定，16周歲以上不滿18周歲的人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人，得4分；（4）王某在買電腦時精神正常，得1分。

對以上四點表述不完整者，酌情減分。

6、題略

（1）李某的行為屬于犯罪未遂，得2分；

（2）表述犯罪未遂的概念（已經著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未能得逞），或犯罪未遂的特征（一是已著手實行犯罪，二是事實上未得逞，三是因其意志以外的原因），得5分；

（3）對李某的行為和心理進行分析或說明，得2分；（4）比照犯罪中止進行分析，得1分。

7、題略。

人生的道路上，誰都免不了碰上這樣那樣的挫折和困難，關鍵是如何對待它。挫折和苦難是信念、意志和能力的試金石：信念堅定、勇于接受挑戰的人，能夠緊緊地扼住命運的喉嚨，從挫折和困苦中汲取成長的智慧，把人生路上的絆腳石變成墊腳石；意志不堅定或容易滿足的人，可能會打拼一陣子，但往往半途而廢，無奈地舉起投降的白旗；膽怯、懦弱的人常常被挫折和困難嚇倒，有的自暴自棄、隨波逐流，有的望風而逃、一敗涂地。

然而，挫折和苦難并不是天然的財富和墊腳石，要從中得到財富和智慧，需要舍我其誰的責任感、堅如磐石的信念和經年累月的堅持。面對撿來的妹妹無助而期待的眼神，少年洪戰輝頑強地奮斗了12年；在艱辛和病痛面前，他選擇了獨立和堅強，選擇了責任和擔當。在他看來，只要脊梁不彎，就沒有扛不起的重擔；只要精神不垮，就沒有解不開的難題。

堅持和放棄，時常是一念之差。洪戰輝選擇了前者，也就選擇了持久的抗爭，選擇了決不妥協的自立自強。憑借這份堅忍，他不僅考上了大學，還把“揀來”的妹妹養大，送進學校讀書。生活拮據，他卻從來沒有申請過特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。沒有因為苦難而軟弱，沒有因為貧窮而喪失信心，甚至沒有抓住他人同情幫助這根救命的繩索。不抱怨，不放棄，堅忍自強，是個人面對挫折的選擇，也將是支撐社會走出困境的力量。

《思想道德修養與法律基礎》作業答案

8．閱讀材料分析問題（10分）

（1）對人生人生態度和人生價值進行簡要說明或解釋，得3分。

（2）結合李麗的事跡對正確的人生價值觀和人生態度進行闡述分析，得5分（參考要點：結合李麗以樂觀、進取的正確人生態度克服身患重病，身體殘疾的人生逆境，并且以從事關愛幫助他人、奉獻社會的公益事業作為實現自己的人生價值的途徑，分析論述李麗身上所體現出來的正確的人生態度和價值觀。）

（3）聯系自身實際來闡述當代大學生應樹立的正確人生態度和價值觀。得2分。

9、案例分析（10分）

（1）判斷得分：李某的父母有權（或“可以”）要求商店退貨，得3分。

（2）主要觀點得分：李某屬于限制民事行為能力人（或“不完全民事行為能力人”），得3分。（3）分析得分：根據我國民法的有關規定，10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動，其他民事活動由他的法定代理人代理或者征得他的法定代理人的同意。本案中李某未經父母同意購買游戲機的行為與他的年齡、智力不相適應，不具有民事行為能力，所以其父母可以要求商店退貨。（或者其民事行為無效）得1－4分。

第四篇：《思想道德修養與法律基礎》作業

《思想道德修養與法律基礎》專題研究參考選題

第一單元：

1、西南大學10級學生理想類型調查

2、新時期大學生繼承艱苦奮斗精神研究

3、名人（或專業競賽獲獎者）實現理想的過程研究

4、大學生人際交往情況調查5、10級大學生人生格言類型統計研究6、10級大學生人生價值觀的調查分析

7、大學生國家認同感調查

8、影響民族團結因素分析

9、大學生創新實踐現狀調查

第二單元：

1、中國傳統道德在新時期的價值研究

2、民族精神與民族主義的差別研究

3、北碚公民遵守公德現狀觀察分析

4、大學生誠信意識調查分析

5、大學生戀愛誤區分析

6、大學生戀愛觀調查

7、大學生擇業傾向調查

8、大學生BBS發言中文明情況觀察分析

9、大學生對班干部的評價研究

10、大學生道德現狀的調查分析

11、勞動合同違約問題研究

12、誠信傳統研究

第三單元

1、大學生法律思維方式調查

2、對大學生上當受騙的個案研究

3、大學生權益保護研究

4、大學生法律意識與行為調查研究

5、大學生社會主義法治觀念現狀調查研究

6、青少年犯罪問題研究

專題研究要求：

1、格式：標準論文格式包括題目、摘要、關鍵詞、正文、注釋等幾個方面。

2、請在題目下方標明作者的姓名、班級，學號。

3、注釋的格式要求：作者：《書名》，出版社，出版年，頁數。

4、字數在2000-3000字左右。

第五篇：《思想道德修養與法律基礎》作業

說明: 共有3次作業,請大家分開3次做作業。案例分析題不用抄題目,其它的要求抄寫題目.溫馨提示：

Ⅰ請用單行簿做作業，拒收用散的紙張做的作業或打印的作業。Ⅱ請不要抄襲作業，否則，期末考試時你可能不會找答案。郵箱：sizhengbu123@126.com 密碼：123456

作業一:

一、分析題（先判斷后分析）

理想如空中樓閣，可望不可及

二、案例分析題 【案例一】

王某看見一男青年正在搶劫一名婦女的錢包，上前阻止，卻被男青年打倒在地。男青年欲繼續毆打王某，情急之下，王某順手抄起地上一塊磚頭砸向男青年，男青年被砸得頭破血流。

問：王某打傷男青年的行為在刑法上屬于什么性質？是否要負刑事責任？為什么？

三、簡答題

1.社會主義核心價值體系的科學內涵是什么？

2.理想信念對大學生成長成才有何重要意義？

3.維護公共生活秩序對經濟社會健康發展有何重要意義？

作業二:

一、分析題（先判斷后分析）

社會公德是在社會公共生活中調整人們行為關系的道德行為規范和行為準則，因而，它只是涉及到人與人、人與社會的關系。

二、案例分析題 【案例二】

據報道：科學家某某因殺妻被一審法院判處死刑，有近200人（其中多數為知識分子）上書二審法院，為他求情，希望槍下留人，理由是他為中國紡織業做過很大的貢獻。

問：請從法理角度談談你對本案的看法。

三、簡答題

1.道德的本質是什么？有什么功能？

2.什么是民事權利？我國民法所規定的民事權利有哪些內容？

四、論述題（說明：必須聯系實際展開論述）

請聯系高校校園生活實際，談談你對社會公德的認識和看法。

作業三:

寫一篇社會實踐心得體會。（請大家用原稿紙寫，不得打印，并附于實踐考核手冊后面。）