第一篇：語文考試感想作文

語文期末考試的感想 401班 汪詠薇

首先感謝呂老師一直以來對我的諄諄教誨。這次期末考試，我的語文考試成績不是很好，反映出我對所學的知識掌握的不夠扎實，平時的努力還很欠缺。還有其他方面，如：個別的字、詞沒有掌握，導致扣分加起來也不少。寒假里，根據呂老師的安排和我的薄弱環節，爸爸幫我買了一本《閱讀與寫作》，我每天堅持做兩篇閱讀理解，每做一題，我都認真仔細地分析與思考，然后認真做題，完成任務后請爺爺幫我批改，錯誤的地方爺爺幫我指出來，讓我再思考，然后訂正，真正做到了“閱讀了，理解了”。如此堅持不懈的努力下去，我想我的閱讀理解能力一定會有大大的提高。同時，我還針對其它地方扣分的情況，加強了“字、詞”的學習與訓練，注重積累，記牢學習過的內容，讓自己在“字、詞”方面也有進一步的提高。

這次考試，我的作文雖然沒有扣分，但這并不代表我的寫作水平很好。對于今后如何提高自己的寫作水平，我想應該注意做好以下幾點：一是平時每一次的寫作或練筆，都應該認真對待，像考試一樣，不要查資料，自覺地限時去寫。二是平時多看優秀作文，多品多讀好的文章與名言，還要記在頭腦里，腦子積累的東西多了，寫作的時候自然就是下筆如有神了。三是積極參加社會實踐。要自覺參加形式多樣、內容豐富多彩的活動，如參觀、游覽、清明節掃墓等等，豐富自己的經歷和感受，寫作的時候就能夠“言之有物”了。

學習是十分艱苦的腦力勞動，為了今后能夠取得優異的成績，我要努力，加油！篇二：語文考試心得

福州市小學語文教師招聘考試心得（轉）

筆試的話，內容不難，但是，題型很多，范圍很廣。這個。。由于我的準備不充分，筆試分數不高。就寫下題型吧。。復習也好有個方向。。

a卷~~~~~~~~~~~教育學、心理學、時事~~~~~~~~選擇題，最后一題分析說明題。b卷~~~~~~~~~~~專業基礎知識、教材教法~~~~~~課標、、、字、詞、成語、背誦（包括課標后要求背誦的和小學1-6年級課本里日積月累的部分）、片段教學的教學設計、學生習作批改、作文。

面試：

這個的話，心得倒是很多，可能寫得也會很混亂。

面試過程是：抽簽---寫教案---準備---片段教學--答專家問

抽簽完等待寫教案的時間比較自由，除了不能隨身攜帶手機外，其它東西還是可以帶的?？梢宰杂山徽劊奶?。

寫教案是抽出幾段，寫一個課時，片段教學時由評委老師抽出其中一段進行面試。之后提問，問題一個是關于片段教學的內容，另一個是教學活動中可能出現的問題的解決。

我的心得面試體會：小學的教學方法和中學是有區別的，因此，對于我們來說參加小學招考的面試，完全不占優勢。但是，我們完全可以利用一個套路，并結合我們的知識，更詳細、更深入地分析文章的內涵以及一些用的很妙的字詞。

1.準備：面試時，一般選擇的課文是講讀課文，范圍是3、4年級。并且，新課文中選取的一些課文連專家評委都不太熟悉，我們完全可以利用這種心理，繼續排除。最后要準備的內容就是：

3、4年段，講讀課文，由舊版教材中保留下來的篇目。這樣一來，工作量大大減少。

2.教學思路：從備考的階段開始，我們就可以沿用一個套路，所有的課文都這么設計。我用的是3步閱讀法。即：初讀感知（全班齊讀或教師朗讀或個別朗讀，說說這部分內容講了什么），精讀體會（逐句朗讀講解，重點字詞的講解、關聯詞造句、修辭手法講解等等），比賽朗讀(個別朗讀，比比誰讀的好，讀的有感情)。

最后，如果有剩時間，當然是全班齊讀。3.一些教學手段的運用：面試時是美歐任何輔助教學的教具可以使用的，但是，我們可以假裝有。可以使用的常見手段有：教學掛圖、多媒體、想象（例如，寫景的文章，可由教師概括課文中的句子，同學們閉上眼睛，想象課文中描寫的情景。）、簡筆畫（如《竹林人家》中母雞帶領小雞散步的畫面）、做游戲、講故事等等。在面試時，片段教學的過程至少也可以使用一兩個，活躍課堂氣氛。

4.提問的技巧：這個是大家在面試時最能分出高下的地方，一般面試時并不看上課內容的好壞，文本解讀能力的高低也相差不大。但是提問的技巧，提問后的評價能體現出一個教師素質的高低，不可忽視。

我們在寫教案的環節，就必須開始設計提問。面試時沒有學生，學生的回答也是由我們設計的，當然，絕不可在面試時一人分飾兩角，充當學生角色，而是有技巧地評價，讓評委從評價中了解到你設計的學生的回答是怎樣的。這么說可能很抽象，舉幾個常見的評價例子吧。（即使你沒時間設計學生的回答，也可以套用的評價語言）

提問：這句話好在哪里？（停頓1、2秒）接著說：那么你覺得xx詞好在哪里呢？（評委猜到學生的回答是：xx詞用的很好）

提問：這段話講了什么？a回答：~~~~~~~~~還有更好的答案嗎？b回答：~~~~~~~~~~。大家覺得是a的xxxx更確切還是b的xxxx更適當呢？

提問：這段話講了什么？回答：~~~~~~~~~~~ 評價：大家覺得怎么樣？他的xxxx這個成語用的好嗎？（評委可以知道，學生用了一個xxxx成語概括這段話的意思）當然，這樣的評價很多，如果在準備時間不充分的情況下，不妨靈活套用。5.其它面試技巧：

著裝：不要把面試看得太過隨便或嚴肅。平時的牛仔褲t恤顯得過于隨便，而套裝絕對過于嚴肅。最好是讓人覺得整潔清爽有不失年輕活潑的裝束。裙子不可太短，衣服的領口不能開的太大或太低。進入考場時，高跟鞋不要發出聲音。如果實在不知道要穿什么，休閑褲，襯衫就好。簡單舒服。值得主義的是，盡量不要穿黑色衣褲，否則容易給人一種嚴肅、壓迫的感覺。也可能讓評委感覺壓抑。

交流：不要直接與評委進行眼神交流。否則，可能使本來就緊張的心情更加緊張。更重要的是，直接的眼神交流會讓他人覺得尷尬不自在。特別是在片段教學時，你真正要面對的學生，而非評委，直接看著人家眼睛，會讓他們覺得你的教學對象并不是學生。并且，這是一種不禮貌的行為。然而，我們需要面向課堂，而課堂一定坐著評委。tips：我們可以看著評委的鼻子、嘴巴這部分。這樣，在評委看來，我們是很自然地與虛擬的學生進行互動的。

動作與手勢：小學老師與中學老師一個很大的區別就是肢體語言和手勢。面試時，面帶微笑，說話時配上手勢動作都是加分點。例如：提問的手勢（左手平舉胸前，掌心向上，右手肘部放在左手掌心，呈舉手狀）、讓學生閉眼想象的手勢，甚至是配合課文內容進行的表演等。這些也是面試時不可或缺的。

暫時想到的就是這些了，慢慢補充吧。。

總的來說，面試時能“表演”的分數會比較高。

市區學校錄用師范專業畢業生，采取公開考試考核辦法，擇優錄用。考試考核工作由市教育局組織，區教育局參加。

考試考核分為筆試和面試，筆試內容：教師基礎知識（含時事政治、教育法規、教育學、心理學、教材教法等）；面試內容：教師的基本技能（含編寫教案、說課、片斷教學、回答專家提問等）。

本人參加的是寧波市江東區教育局公開招聘中小學事業編制教師的第二批次考試，考試要求是浙江省二本以上生源，所以寧波地區的同學其實相當于沒有任何的戶籍保護政策，報名的人非常多，招的人數又少，還有性別限制（小學語文共招8個，其中有2個為男性），報名和錄取的比例差不多是1:30，如果學弟學妹們是江東區的，那先要做好心理準備。然而，雖然面對的困難是比較大的，但是只要努力了，付出了，相信肯定會有一定收獲的，下面就我個人的準備方法做一些總結并對試題進行回憶，希望對學弟學妹們有幫助。

【筆試】（40%）筆試很關鍵，因為報名人數眾多，而進面試的人數又只能是最終招聘的3倍，所以是至關重要的。另外，筆試分數都很接近，想要拉開分數是比較難得。

江東區的筆試主要分為兩大塊：一是教育學心理學，主要以選擇題填空題為主，最后一題為問答題，題目是請你結合你的學科談談如何激發學生的學習動機。第一塊的分值大概占25%左右；二是專業基礎知識，包括類似中考的基礎知識、古詩文默寫、閱讀、寫作（15分，這次寫作題目是走進???，字數600字左右），語文課程標準（這本東西很重要，一定要背得滾瓜爛熟，不管是面試、筆試（包括填空、選擇、案例分析等）都會用到），還有寫教案（15分，這次江東考的是三年級的《檢閱》，給的不是課文影印，所以沒有課后練習）考試共2個半小時，時間上還是比較充裕的，鎮海的筆試考的都是文字題，所以會比較緊，要抓緊?；旧瞎P試要在80分以上才有可能會進入面試，所以大家一定要重視。下面就我個人復習筆試的策略做個總結：

1、教育學、心理學：山香的正本大的復習資料還是要看，雖然過程可能很痛苦，但是對你后期的理解和鞏固有作用，最好邊看邊理出一份資料。同時在網上搜一份比較詳盡的教育學心理學復習資料，上面會有針對性的告訴你考點（找不到可以問我要）。因為寧波大部分地區教育學、心理學占得比重不是很大，以考小題為主，不用花大時間背。

2、專業基礎知識：首先前面已經提到《語文課程標準》很重要，一定要背熟，不僅是大的框框架架，小的知識點也要看，很有可能會出各種類型的題；面對靈活的案例分析，我是把我所做到的兩份試卷（山香的高分卷、山香的專業基礎知識卷）中所有的案例分析都剪下來，集中貼到本子上，為最后的鞏固最好準備。其次，課程標準后面規定的古詩全部背熟，小學的部分是每篇都要背熟，同時要學會分析，初中的部分要背名句，其他的古詩名句也要會被，寧波的古詩默寫考的還是比較靈活的；再把高分卷中所有的基礎知識選擇題做熟積累，也可

以買一本《五年中考三年模擬》，多練多做，不要求數量，但是一定要保質保量，古詩鑒賞也要看看，常鞏固。最后，寫作看看高考作文高分卷，感覺江東的作文還是比較好寫的。比較看重文采，鎮海的則是看圖闡述自己的觀點，比較理性，有點難度。所以要兩手抓，一方面準備幾篇從古詩文角度、敘事角度、抒情角度的經典例文；另一方面多準備一些萬能的論證、論據，這和平時的積累也是分不開的。

筆試就講這么多，教案的撰寫放到面試部分講。

【面試】（60%）江東區的面試包括試講和回答問題，試講占總分的40%，回答問題占總分的20%。試講的課文基本上是3-5年級的，所以每篇課文都要看，特別是精讀課文（詩歌和古文基本不考）。試講的準備時間為40分鐘，按照抽簽的順序依次進行準備。江東區會準備很多篇課文，然后分別由上下午場的第一位考生抽簽來決定上下午分別考什么課文，所以大家在面試環節最好不要抱有僥幸心理，押寶為哪篇課文，因為這個概率實在是太小了。我抽到的是下午場，課文是三年級的《矛和盾的集合》，上午組的課文不知道，男生組抽到的課文是四年級的《去年的樹》。每個地區的試講看重點也不同，個人認為江東區比較看重上課的重點和整體把握能力，而鎮海區則比較看重文字品讀教學的能力（今年考了《頤和園》，去年考了《草原》），所以大家有條件的話最好去了解一下每個地區看重什么再進行訓練?；卮饐栴}是在試講之后，老師會給你一張紙，你可以先思考、列提綱，但是從你看到第一眼起到回答完問題所有時間只有十分鐘，所以自己要把握好。這次我面試的題目是

1、??請你結合你的學科，談談你如何看待師生之間的平等關系；

2、??隨著科技的發達，電視電腦在家庭中較為普遍，如果你班有學生沉溺于電腦、電視，他的家長向你求助，你會怎么對他說呢？

面試的時候是在一個微格教室，共有5個老師打分，分數是等你后面一個考生面試完，你進去老師直接報給你的，會分別報每個老師在你試講和回答問題的打分，然后去掉最高分、最低分，取平均分，所以整個環節還是比較公平公正的，大家也不用擔心有什么暗箱操作什么的。但是只是知道自己的分數，要知道最后的排名，基本隔一天就知道。

面試是最后勝負的關鍵，所以面試一定要精心準備，分數會拉開。

下面就我個人準備面試的方法與大家分享一下。

1、對課文的解讀、分析、理解是最為關鍵的，所以大家可以提早買來教材看起來。對我來說，時間還算充裕，所以我整個寒假都在看課文，每天看一個單元，在網上找優質教案、課堂實錄、視頻，進行摘抄整理，其過程會比較痛苦，調整心態很重要。要知道我們最為強勁的競爭對手不是研究生，不是省優校優，而是小教專業的學生，他們在大學期間就有專門學習教材分析，而且經常在微格進行模課，所以想要與他們縮小差距，一定要好好利用寒假，萬不可貪玩。光光進行一遍的理解課文是不夠的，第二天早上我對著我所整理的材料，自我模擬計時進行試講，加深印象，久而久之，你會明白上課有一定的套路，這樣也能總結出幾套模板來。

2、有條件的最好能找一個專業的老師來進行針對性的輔導，聽課是沒有用的，要進行集訓（類似于我校進行省教師技能比賽的訓練模式），比如江東區面試準備時間是40分鐘，那么你就同樣的讓你的老師隨機抽取一篇課文，準備40分鐘，然后立刻進行試講，這樣老師會對你的試講提出針對性的意見和有效的建議，提高也很快。當然，這個環節必須要建立在第一個環節的熟練掌握上，否則如果對課文不熟悉，那么練也是白練。

3、關于教案撰寫：江東區的教案撰寫放在筆試環節，鎮海區的教案撰寫放在面試環節。小學的教案基本還是分為4大塊，1是揭題導入，2是整體感知，3是扣詞感悟，4是遷移運用。這些板塊的名稱可以多想幾個，最好新穎、別出心裁、對仗工整，讓老師眼前一亮，但不可矯揉造作，為了出彩而強扣上去。學弟學妹們可以花點時間想想什么樣的標題好，多備幾個。小學與初中最大的不同一是很注重課文的朗讀訓練，二是要注重生字詞的把握，課堂練習，三是抓住課文的空白處進行想象、說話的訓練，四是要有課堂練習，注重寫話、習作的遷移，每節課都要注意有關鍵的訓練點。其次，教案撰寫切記要層次分明，各個環節標上1、2、3??下面再標上（1）、（2）、（3）??讓老師明白你的表達；最后就是簡練、精要，寫簡案，多看看優質教案的撰寫。

4、關于回答問題，也稱結構化面試，這類題目網上也可以找一些，看多了也就可以總計出來就那么幾類：

1、師德方面；

2、班主任方面的；

3、課堂機智的，所以可以準備幾類套路靈活運用，比如從現象到本質，比如發現問題——分析問題——解決問題；比如以個案切入等等，再準備一些萬能經典名言，有助于最后結尾的升華。語言保持流暢，口齒清晰，聲音響亮，自信一些，肯定能得到好成績。

以上就是我能想到的一些，也許不是很全面但是希望能對大家有幫助。每個地區的招考時間不同，也許有些同學很快就找到工作了，但你還要等很久，所以一定要調整好心態，把心沉靜下來，看書復習。

中國目前被關注的九個教學模式

寫給學弟學妹們的教師考編經驗

長沙小學語文教師考編分析

每個區還有一些考得較活的題目，如雨花區有一題給出幾本經典讀物，讓你選擇 其一寫推薦辭；開福區考了《讀者》雜志標徽的含義；高新區考了兩個選做題，一是給出孔子、老子的各一段話，據說很多人看不大懂，從中比較其思想的異同

點；二是從《巴黎圣母院》來談美丑觀點。

從中我們可以看出，無論是教育綜合，還是專業，考查都十分注重基礎，所

以筆試復習時不要有任何投機取巧的想法，穩打穩扎才是正確的思路。

我們專業

有幾位通過了好幾個區筆試的同學，都是從去年下半年就開始看書，基礎十分扎

實，所以才能在傳說中“慘絕人寰”的教師考編筆試中應付自如。

復習參考書

給

大家推薦華圖或者山香，一本綜合一本專業即可，不要盲目復印太多資料，也不

要相信任何所謂的內部資料，篇三：初一語文期中考試后的感想

初一語文期中考試后的感想

期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，成也好，敗也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。

期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是最大的收獲。

期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

一、要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鉆研？是否注意答題規范，書寫整潔？

二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？

三、要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動，是否符合校規要求？是否自覺遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環境衛生，講究文明？我們是否也在學習之外的各個方面追求完美？我們是否在為自己創造最穩定、最和諧的學習環境？

一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。

第二篇：考試感想作文

考試感想作文（精選7篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的考試感想作文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

考試感想作文1

又是一個陰雨天，雨滴滴咚咚地下著，打在窗外的池塘中；魚在水中閑游著，時不時在水中點出一圈漣漪。“柳枝經雨重，松色帶煙塵”。外面歡快的景象與考場中的沉悶簡直是鮮明的對比。

雨打在窗上，似乎想要沖破窗外的阻攔，發出一陣陣歡快的節奏，窗外的樹木也在跟著這種節奏左右搖擺。這又和我心中的節奏形成鮮明的對比。我心中的節奏，充滿了痛苦，時而快的令人緊張，時而慢的令人窒息，正是那種毫無生機的節奏，響遍了所有同學的心中?？荚嚕裁磿r候才到頭??！

天空很暗，雨很大，空氣很悶，試卷很難，我的心情，很繁重?？剂艘惶斓脑嚕裉焓亲詈笠粓?，這一場出奇的難。一粒汗珠從頭上冒出，最后一道題，你的答案到底是什么。我腦中的神經早已繞成一個結，我失去了信心?，F在，并不是在解題目，而是在解開那個腦中的結，那個心中的結。

放下心中的問題，我心已絕，抱著必死的念頭，靜靜地聽著窗外雨打芭蕉，看著窗外的情景，我不禁呆住了，雨漸漸細了，池塘上蒙著一層薄紗，蒙上了一層神秘感，讓人一眼看不透。柳條和松樹經過大雨的沖刷都低下了頭，唉，可能它們的心情和我一樣吧，我就像那柳與松，在困難面前低下了頭?？赏蝗唬唤z綠色出現在我的眼里。

那綠色是多么的青翠欲滴，那綠色又是多么的惹眼，讓人看過之后就情不自禁地將目光停在那里，離得那么遠，可又這樣明顯。那綠不是別的，正是那柳葉與松葉的綠，大雨使它們低下了頭，可它們卻想方設法在雨中展現出別樣的風采，而我呢？我不能再垂頭喪氣，我又把注意力集中到試卷上。

“嘀嗒”雨大芭蕉的聲音似乎在我的靈魂深處響起，我心中的結，漸漸的解開了。

考試感想作文2

我對季節從來不敏感，特別是身處在這樣一個藤木常青的南方城市。都說“一葉知秋”我大約是看不出來。而相反，我恰恰是“一考知秋”。

在天氣清朗的日子里，來一場讓全年段為之瘋狂的考試，如秋風掃落葉般風卷殘云來勢洶洶，把玩樂了半個學期的正趣味盎然的學子們掃得七零八落，片甲不留。

12月10日，最后一門考試落下了帷幕，我深知自己打了敗仗。長時間的精力集中帶走了我雙眼的色彩，也許是因為自己身心俱疲，從考場到教室，跟從在熙熙攘攘的人群中，竟沒有什么聲音。迎面涌來的人潮也都神色平靜，眼神空洞。

回到了教室，聽覺恢復了，教室里有點喧鬧，同學們各做各的事，有的人在默默收拾書包，我看著他們的側面，睫毛根根分明；有的人在對答案，時有爭吵，或是凄厲，或是興奮。他們說的話如同云一樣在我眼前飄來飄去，時遠時近。那些同學的舉手投足，在我眼里如同被放慢了一般，科代表被一些同學圍成一圈，邊收著試卷邊說著什么，嘴巴一開一合的，這動作特別清晰。我眼前就只有紛飛的試卷，上面的字跡或工整或潦草，或稀疏或擁擠。

放學得很早，廊道里各個班的人在耳語，交換著各自的考后“心得”，女生們精細得很，早早就開始比成績，總是小心翼翼地詢問他人情況，暗自比較，每每有人問，自己總說考得不盡人意，待成績一下來，就開始意氣風發了，前陣子做出的委屈難過都不知道哪里去了。我嘆息，這種事我已見怪不怪了。我嘆氣……果然，有人問我，“考得怎么樣？哎，你一定還不錯啦……”“不知道。”我如是說。罷了，我背起書包，往家走去。

行走在路上，我才感覺，秋色，是愈發的深了。

考試感想作文3

我相信，在人生成長的路上，一定有許許多多的困難和開心事。當然，成長的路上也一定少不了考試呀！考試可以看出這個學期你學到了什么，所以成長的路上，不人管大人，還是小孩，都會面臨著許多考試。

在期中考試的前一天，我們班的同學都在緊張地復習，每一次放學后，老師都在提醒我們要趕快復習，要考期中試了。

到了期中考試的前一天，同學們跑好了早操，進來到教室，只看見有的同學在準備學習用品，有的同學在那里復習。

考試時來臨了，只聽見“鈴鈴鈴”的鈴聲響起，同學們陸續趕到自己的考場，馬上找到自己的座位，就坐了下來準備考試。我的考場，就在自己的教室。監考的老師來了，我們馬上鴉雀無聲，考試快開始了，老師發卷子。我們拿到卷子看了看題目，考試場中靜寂無聲，就像一顆針，掉在地上都能聽得見。時間飛速的過去了。老師看了看手機說：“只有15分鐘了，沒做完的同學要趕緊了，作完的同學快檢查?！蓖瑢W們聽到了，只看見有的同學慌慌張張地做著卷子，有的同學不慌不忙地看著卷子。

有的同學就像已經成竹在胸，正在收著學習用具。“丁鈴鈴鈴……”鈴聲又響了，老師來收著卷子，同學們陸續走出教室。我看見有的人開開心心的玩著，有的人正在討論這次考試的題目。而有的人，正在看著天，好像盼望著分數能多一點?？茖W老師說過了，可這次考試分數，不一定能代表你期末考試的成績，不管你們現在考得好，還是考得差，只要好好學習成績就會提高。

期中考試，可真讓人有些緊張不已的感覺。在成長的路上，會有許許多多的考試，考試雖然有些緊張不已的感覺，但是考試也是人生中最重要的階段，我們一定要在將來的每一天好好學習，把成績提高。

考試感想作文4

天，陰陰的，似乎有一場暴風雪的到來。班主任從門外進來了，天越壓越黑，仿佛要把一切都吞掉。心情也變得十分壓抑，班主任老師開始報分數了：

“XX，語文XX分，數學XX分，英語……”我真的不敢再聽下去了，捂著耳朵，眼淚一滴一滴掉在桌子上，也許，這聲音只有我聽得到。

放學了，所有人都回家了，每個同學的臉上都洋溢著笑容：成績好的為分數而高興，成績不好的早已不在乎分數為可以回家而高興。而我，也想努力地笑一下，嘴角揚了揚，卻始終沒有笑出來

終究，天上還是沒有下雪，只是陰陰的，正如我現在的心情一樣。

走到了操場，我沿著跑道一圈一圈的跑，只是為了發泄心中的情緒：為什么？為什么我一直努力著，換來的卻是一次次的失?。繛槭裁?？難道真的是因為我太笨了嗎？

想到這里，眼淚又流了出來。我迎著風，跑得更快了，想把這不爭氣的眼淚吹回去，就這樣一直跑到再也跑不動了。

我坐地上，看著陰陰的天空，我覺得天空和我一樣，一直為一件事努力著，卻始終沒有成功，只不過，天是為了能夠痛快的下一場雪，而我，則是為了能夠取得一個好的成績。

我歇斯底里的對著天空大喊：“老天，你是不是和我一樣難過？是不是和我一樣，努力卻不能夠？”

老天沒有回答我，我笑了，心想：天空又怎能回答我？它沒有感情沒有思想?。?/p>

這時，天空飄起了雪花。剎那間我真正地明白了張海迪的那句：“即使一百次跌倒，也要第一百零一次爬起來?！?/p>

站起身來，回到教室，拿起一本書，認真的讀了起來……

考試感想作文5

馬上就要考試了，我不禁想起以前期中考試的情景……

那次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初??？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認優秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。

拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的'不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！

小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！

努力吧，剩下的時間不多了……

考試感想作文6

每次考試后，我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度，可以看出我學習是不是很認真。這次期中考試，也不例外。

下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。

接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

考試當天，考試成績出來了。馬上要上數學課了，成老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。上課鈴聲終于響了，成老師走進了教室，現在，開始報成績了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見；接著，開始有人竊竊私語；最后，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

平時數學成績屬于上游的我，這次才考了90分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分；那道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。媽媽因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始?？己昧耍俳釉賲?，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。

考試感想作文7

考試后，成績下來了，想必大家都有感想吧，我也有。

考試前，大家都緊張，考試時大家寫題，有些同學都認為題會做，做完題不認真檢查，在哪玩。等收卷后大家就都輕松了。

到發卷時，就都愣住了?？嫉贸煽儽壤硐氲某煽円愕暮芏?。

比如我今年上四年級，該上五年級了，這次考試，由于我粗心大意，把大于號寫成了小于號，一道題把答案寫錯了，還有兩道選擇題因為矛盾，所以也寫錯了。在一道應用題上，把減號寫成了加號，所以扣了四分，還有畫圖題，因為粗心所以不把七毫米畫成了一厘米，被扣了兩分，這是數學，才考了79.5分，我心里很難過，因為我的數學成績一直沒有下過95分，我考到了96分媽媽就要生氣，何況79.5呢？

語文更別提了，我雖然下過90分，但是，錯的是該錯的題，但是，這次錯的是不該錯的題。我的作文扣了兩分，省略的“略”加了兩點，我沒加，扣了0·5分。四字詞語寫錯了，兩分沒了。判斷題錯了一個扣了一分。一個句子錯了，扣了兩分，選序號錯了一個，一分沒有了。唉，真是，看來還是俗話說的好，水滴石穿非一日之功，這分明是說學習好，非一天的功勞。語文才考了91分。

我害怕的心快速的跳，非常害怕家人打我，心中浮現出了可怕的景象，我和姐姐去學英語了，雖然時間要兩個小時，但是我還是擔心，時間過得真快，該回家了，我的心怦怦的跳，回到家了，媽媽看到這次成績很不滿意。竟然傷心的哭了。

我對這次考試感受很深，考這么低的分對我們來說是個打擊，當然，這也離不開，考試前我們不認真復習，家庭作業不好好作的原因。

第三篇：考試感想作文

關于考試感想作文

關于考試感想作文1

作為一名實習老師已經有兩個多月了，在這期間我的收獲匪淺。最能體現勞動成果的就是這次期中考試了，期待已久的期中考試已經結束了，看著學生們的成績，我的心里不覺的有了些感想。

有些學生對待這次考試非常認真，看到自己的分數考的不好，就會默默地流淚，發誓下一次一定要考好。雖然這些人當中有部分人可能是因為一時的沖動，過段時間，他們又會重蹈覆轍，但至少看到自 己的分數時，心里感到愧疚就。這點愧疚可以讓他們變得慢慢成熟起來。但是還有大部分的學生根本就不關心他們考的分數，不關心自己考的是個位數還是十位數，他們關心的是與學習無關的。面對這 樣的學生我真的很傷心，應該好好要想想了，怎么來教育開導他們。突然間覺得老師的路也是充滿了荊刺，要有勇氣一直走下去。

我想作為實習老師，我應該不斷的從這次考試中總結經驗與教訓，才能夠進步。

關于考試感想作文2

??！到考試了我們開始緊張的.復習，老師規定前2天復習前面的1。2。單元。后幾天復習3。4單元當我們現從前面開始復習。

?。±蠋熼_始瘋狂的掃描，我們每天3張卷紙，當寫玩一張有來一張，就跟印卷紙一樣，印完一張又一張，數學老師有一個特點不愛占課，不愛發卷紙，但是他不讓我們抄作業數學老師是對我們的好，老師一般讓我們問，不會的問，聽不懂的問等，老師一般經常說的是不會的人照樣不會，就算你講一百，一萬他還是不會，會的人早就會了語，英老師都好讓我們大家做卷紙每一天能不寫作業但是老師是為了我們的成績。

啊！考試結束了我們解放了，我們語文作業一篇作文，數英作業沒有考試后的感覺真好，到家后我的老媽還是不讓我動電腦，問我考試考完了我說，嗯我可以開始玩電腦了我對考試有兩個同樣的愛，考試愛是可以提高我們的成績和將來的事業，所以我對考試是愛的。

關于考試感想作文3

考過試的人都知道，當一個學生走進考場時，會想：這次一定要考好這樣才能考上名牌中學，才能給父母和老師爭光。

但是，等發下考卷時，就會想：這么簡單，我已經會了?？墒牵鲱}的時候，就會自以為是，最后由于粗心大意造成了失誤。

我就是這樣，有許多題我們都做過，但是由于我的粗心大意造成了失誤；還有的題做著做著就落下了，因為我的字寫的不好老師扣了我的卷面分——5分，別人加5分，這樣，我們就相差10分。

在這個學期里我保證向第一名進發，下次考試奪得第一。

關于考試感想作文4

期中考試終于來到了，同學們都早早地來到了教室，我坐在座位上緊張地復習著，恨不得把書上的每一項知識都刻在腦子里。

終于，考試鈴聲響了，監考老師把試卷子發下來后，我仔細審查試卷上的每一道題，感覺每一道題都很簡單。開始答題了，同學們都在認真地做題，考場里鴉雀無聲，只聽見筆尖在卷子上揮舞的沙沙聲。我立刻拿起筆，流暢地在卷子上寫著，突然，有一道題難住了我，我左思右想就是想不起來，心里亂成一團糟，不知道怎樣才好。這時，我想起老師曾告訴我們：“做題要認真、細心，先做會的題，不會的題留到最后再做。”所以，我決定先做其他的題，最后再做這道題。于是，我像一輛小車繞過障礙物一樣，先做會的題，然后回過頭來再看那道難住我的題，說起來也挺怪的，不一會兒，我就把那道題做出來了。

考試結束了，我緊張的心情總算放松了，期待著有一個理想的成績。

關于考試感想作文5

時間過得真快，一晃半個學期過去了，我這半個學期的學習結果就體現在這次期中考試的成績上。

在我的理想中，我的語文、數學和英語成績都應該考到96 分以上，可這次期中考試，我語文考了94.5分、數學96分、英語92分?？荚嚲砩献鲥e了不該錯的試題，原因是自己在期中考試中太馬虎和大意了，比如我把語文試卷中的“招待”寫成“招代”；我把數學試卷中的“5分米=500毫米”寫成“5分米=5000毫米”……面對這樣的考試成績，我要重新給自己制訂學習計劃和努力目標，還要克服掉學習中馬虎、大意的缺點，并吸取別人的長處，鼓勵自己好好學習，為將要迎來的年終考試做好充分的準備。

關于考試感想作文6

星期四的下午，黃老師發期中考試的試卷。試卷還沒到手時，我迫不及待地想看到我的卷子，因為，我自己覺得考得還不錯。但是，試卷傳到我手里時，那個刺目的85分讓我目瞪口呆，怎么會呢！我不敢相信自己的眼睛，揉揉眼睛再看，結果還是這么多，我心里又難受又害怕，怕媽媽罵我。

哎！誰叫我那么不聽話呢？平時，媽媽叫我要多看看課外書，還要多復習、預習，可我總覺得自己太忙太累，什么都不愿做。媽媽要我做什么事時，速度快一點，我也沒當回事，結果這次考試做閱讀時，由于時間不夠，心里緊張，就沒認真思考……想到這些，我覺得慚愧。以后我一定要多看課外書，多復習課文，還要加快速度，聽老師和父母的話，這樣，就不會考85分這么低的分了。作者：張瀚尹

關于考試感想作文7

今天語文考試考完了，我想：會不會又考得不好？回家后媽媽跟我說：“考了多少分沒關系，只要認認真真得考就行了。”我聽了媽媽的話，心時就放心多了。

明天上午考英語，在吹口哨之前，我心里緊張極了，考卷發下來后，我看了看題目，覺得很簡單，我并沒有馬虎，因為媽媽提醒我，看見簡單的題目，不能拿起筆來就寫，要看清楚題目要求再動筆。

因為下午要考數學，所以我吃完中飯，就趕緊拿數學書來復習，我心里還記住了楊老師說的話：口算和筆算不能錯，做完題后一定要認真檢查。做完考卷后，我認真地檢查了一遍試卷，然后再交卷。

這次調研結束了，我心想：下次考試我要比這次考得更好！

關于考試感想作文8

期中考試過后，我知到成績以后，我知道我沒考好，我很傷心。

我分析了一下，語文考了87分，沒考好的原因是考試讀題不認真，審錯了題意，作文內容不豐富，字數太少，平時閱讀不夠，積累的好詞好句太少，以后我要在學習語文方面做到：多閱讀，積累好詞好句做到課前預習，課后復習字詞，平時做作業要認真審題讀懂題意在做題。

數學考了87分，主要是沒認真思考，認真分析題意，沒有畫出圖形計算，應用題沒認真讀題只做了一步，以后我要在學習數學方面做到細心觀察，認真思考，認真分析，畫圖計算，認真讀題審題，多做練習題。把錯題抄在錯題本上。

英語81分，因為平時沒堅持聽磁帶，對單詞和句子沒背熟，以后我要在學習英語方面做到堅持聽磁帶把單詞、句子背熟。

做到課前預習，上課認真聽講，課后復習。努力做到這些可以考出好成績。

第四篇：有關考試感想作文

有關考試感想作文7篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的考試感想作文8篇，歡迎大家分享。

考試感想作文 篇1

時間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了，這意味著四年級半學期已經結束了。我這次考試的成績是：語文95分、數學98分、英語96分，遠遠低于我的目標：語文99、數學100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了；數學就出在沒有認真審題和沒有反復思考；語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。

通過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背；數學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。

我以后要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀，復習學過的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標。

考試感想作文 篇2

時間如滴滴答答的流水，悄然地，不自知的從指間遺漏。進入初中的第一次大考——其中考試也在同學們緊張的身影中結束。

考試雖然已經結束，但并沒有不代表**也已經平息，在同學們有的歡喜有的憂的情況下就可以看出。而我，面對數學試卷上那兩個冷冰冰的數字只能獨自默默落淚。

78分！那讓人難以啟齒的分數，光是這個數字就能讓我的情緒一落千丈，讓我在朋友家人面前抬不起頭。但是，仔細思考一下，造成這一切的原因是什么？還是自己上課沒有認真聽講，總是在想這想那，一直不在狀態，心不在焉。難道不是因為每一次做作業遇到難題就直接跳過？

摔倒了并不可怕，可怕的時在同樣的地方摔倒一次。我必須重拾自信，吸取教訓。為此我指定了如下計劃：1.課前預習把老師明天要講的知識點，提前看一遍，把不懂得地方標下來，明天聽老師講。2.上課時。注意力高度集中，大腦飛速運轉，總之，一句話和課堂掙效率。3.課下復習，把老師講的再重新過一遍，如果發現有地方還是不太懂，就盡力自己弄懂，自己弄不懂的話，就去問老師。4.認真完成作業，不多做練習題。做作業不能草草而過要認真完成。

相信有了這個方案，我的“冬天”會會很快過去，“春天”肯定會早早的到來。

考試感想作文 篇3

今天終于騰出時間來寫作文的感想了，本來沒有信心寫的，因為實在是沒有那個實力，后來看到作文版主davidjacky的回帖，而且也確實想為寄托將要考作文的同學們貢獻自己的微薄之力。即便寫出來不能給大家什么好的idea,但也算說說自己得到的教訓，以防以后的人再走我的老路。

這次考G時間上比較倉促，去年10G我參加了，考得不好，本來打算拖到今年10G再考的，但是為了申請能趕上時間，沒辦法，只能硬著頭皮頂上去了。二月二十幾號才報名，放寒假在家的一段時間比較貪玩，斷斷續續地才寫了4篇作文，還都是等到白天玩了一天，晚上看完電視，到好晚的時候睡不著才寫的。在這里我要說的一點就是，作文的訓練真的是必不可少的，上次10G的時候，我沒把作文當回事，只是寫過七八篇作文片斷，一篇完整的文章都沒有寫過，而且也極少看有關這方面的資料，考試之前一周臨陣磨槍，最終考出了一個爛成績。所以，大家一定要吸取我的教訓。這次寒假回來以后，一邊準備TOEFL,一邊準備GRE,所以時間上更是緊張再緊張。為了能兩者兼顧，所以我一邊看T的語法，一邊準備T的作文，還有準備G的作文。所以現在我給大家第二個建議，就是看語法對寫作文很有幫助，可以幫助學習變換句式，看T的.作文則有助于建立信心，T的作文和G的作文比較起來，真的不是一個檔次上的。我看了很多T的例文，寫得好簡單，而比較起來，G的就復雜多了。在這里我想提一句，就是新東方出的《手把手教你TOEFL作文》這本書不錯，里邊對于文法的一些糾正，還有對于語言的地道與否的糾正非常有用。不只對TOEFL作文有幫助，對GRE的作文也可以起到一定的幫助意義，特別是對考5T6G的同學來說。

另外一點，作文復習一定要做計劃，并且堅決按計劃完成，不能有半點拖沓，否則到后來就會導致時間非常緊迫，這一點上我深有體會。這次考試還好一點，上次10G對于作文輕視，讓我吃了大虧。這次在時間上雖然緊迫，計劃沒有完成，很多拖沓之處，但是還是盡可能去完成。畢竟平常還有很多事情要做，課程也不少，尤其對于我來說，學新聞專業，實踐更是重要，所以很多課程需要我們動手。如果要準備GRE作文，從考試前的一個月開始，就要每天寫一篇，找出自己的弱點，一般來講，issue要比argument多練一些。在此之前要盡可能多收集資料，寄托上邊有很多資料可供大家參考，大家需要什么可以找來下。例如鬼谷子提供的例子，還有beyond的備考禮物等等，都是很有用的資料，還有一些零碎的資料，要大家慢慢去發現了。這些資料都是寫作中必不可少的，需要大量參考，然后形成自己的觀點。

還有一點就是考試之前一周一定要看完題庫，參加過新東方GRE輔導班的同學一定會有那本藍皮的厚厚的講義，其中有一部分是對于issue題庫的分類，分成現實和理想、統一和分歧等等這樣的部分。這些要單獨看，不要參考中文，靠自己翻譯，如果覺得寫得有難度的題目，就單獨抄錄下來，然后再去題庫翻查，之后看一下issue的提綱，寄托上邊應該有issue全部題目的英文提綱下載，我的原件很早就已經刪除了，如果我最近能在寄托上找到的話，再把鏈接貼出來，大家最好打印出來使用。另外還有Argument的全部中文提綱，如果覺得哪個題目難找出邏輯錯誤，可以翻一下。

最后一點了，呵呵~~~就是關于機經。我前段時間發過一個帖子，題目是《隨便說說機經問題》，在那里提到了一些。如果月底考試的話，就很好說了，把一個月所有地區的機經都抄錄下來，記住，不要只抄下本地區的題目，因為這樣題目遠遠不夠。如果是全國范圍內的，題目也就差不多了，具體的內容在那個帖子里有說到，就是如果題目沒有包含在內的話，也可以通過題庫分類的形式來歸納，機經題目中肯定包含此類題目，因此就不用過于擔心了。

能說得也就這么多了，第一次寫這么多東東出來。我自己接下來的任務就是每天練習T的聽力，語法，G的閱讀，順便把T的閱讀也解決掉。T的作文還要看。呵呵~~~平常的課程還是要上，還有一堆作業等著我去完成。待5月14日以后，再專心搞定GRE。想想就已經覺得身心疲憊了……不過沒辦法，還得堅持！也希望所有走上GT之路的朋友們，都能堅定地走完，不要去問結果如何，過程是最重要的，至少我們爭取過！

考試感想作文 篇4

這次期末考試，的確很失敗。我也很難過，很悲哀，很失落。可這究竟是為什么呢？是我沒有認真吧！這或許是對我的一次深刻的教訓吧！這或許是對我的一次激勵吧！這或許是對我的一次鞭策吧！這或許是對我的一次考驗吧！這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經歷吧！這或許是

這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動作，不認真聽講，亂說話想來想去，還是要抓緊時間努力學習，忘掉失敗，等待成功，這一切將重新開始，我也將以一

個全新的面貌迎接新的學年的到來，以一種全新的態度學習，畢竟時間不等人，我也只有更加努力學習了。只有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。

平?？荚嚨臅r候語文、英語、數學這些主科都不錯，副科十分糟糕；可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關鍵時期只復習副科了忘記復習主科了。爭取下次考好，不辜負父母和老師的期望，取得讓我感到欣慰的成績，不再后退。

小小的考試暴露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲，讓我明白自我在眾人之中是多么渺小，多么的不堪一擊!這也算是對我的一個懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。

我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑著自我的那一份付出，去期盼豐碩的收獲！

考試感想作文 篇5

窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在寫字臺前，我沒有絲毫復習英語的興趣，腦海里又浮現放學前發試卷的情景。

蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走進來，我們知道，那是期末試卷。許宣超99.5蔡老師開始報成績。我的心怦怦跳個不停，滿懷期待張錦豪91.5，多少？97.5吧？老師是不是看錯？我怎么會考這么差呢？怎么會？怎么會！

還不是你平常粗心大意，不好好學習，沒有養成檢查的習慣。一個聲音從我心底傳來。是啊，能怪誰呢？當然是我自己平常不好好學習，做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不來不去檢查，現在哪里去買后悔藥呢？

怎么辦，怎么辦呢？我以后一定要好好做每一張試卷，不求快，但求好，細節決定成敗。我要從寒假開始，好好做課外作業，努力爭取100分。

想到這里，再看看窗外，我仿佛覺得天一下子明亮起來

考試感想作文 篇6

考試如風，吹干學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。

那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒好好復習過，成績一定很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重老師上課時講的方法和缺少寫作。

正想著，一張試卷發下來把我的思路給打斷了。一看，是數學試卷，只有99.5

分。再看一下失分的地方，原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……

這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

考試感想作文 篇7

今天我們的老師，讓我們吃完飯，我們先上的是數學課然后做完課間操，我們的語文老師曹老師，給我們每人發了一張試卷考試的規則是，老師讓我們把書包立在桌子上，自己考自己的。不許看同桌的卷子，我考得不好因為我錯了三個簡單的地方，下次要糾正糾正。

第五篇：【推薦】考試感想作文

【推薦】考試感想作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的考試感想作文4篇，歡迎大家分享。

考試感想作文 篇1

今天，我們語文第二次考試，上一次我考了97分，今天我考了99分，有一點進步，如果我下次考100分的話，我會很激動和高興，就也會和那些考滿分的小朋友一起享受快樂。我要繼續努力，好好復習，達到我想要的目的。

考試感想作文 篇2

今天就讓我給你們講一講掩耳盜鈴的故事吧。

有一天，有一個人他在街道上溜達，他看見了一個大鈴鐺，他就想如果我得到了這個大鈴鐺豈不是能賣很多錢，他就上大鈴鐺面前，他碰了一下，大鈴鐺就當當當的響了起來，他說這樣不行，我得回家準備準備，他拿了一些棉花堵住自己的耳朵，他趁夜黑去偷鈴鐺，可是他一碰大鈴鐺，他就被抓住了。

讀了這篇文章，我知道這個人很笨，他只想到了自己聽不見，他沒有想到別人聽到了沒聽到，我們可不要像這種人學習。

考試感想作文 篇3

這次考試的感想今天，天氣灰蒙蒙，人心更陰沉，焦急地等待了三四天，期中考試的成績終于出來了，當老師讀到我的數學成績的時候，我緊張極了，當讀出五十八分的時候。我那時的心情就好像從天上掉到了地上，喜怒哀樂都拋到腦后去了，因為我做夢也沒有想到我的數學成績會不及格，當我從老師手里接試卷的時候，我慚愧極了，因為上半學期上課時我總是半學半玩，對學習的.態度不端正，不會的題下來不問老師或同學，而是抄作業。

回家以后對家人都不敢說，以為我知道老師和家人對我抱有很大的期望，但是我卻讓他們一次又一次地失望，我覺得我都無臉面對他們了。

我對這次考試的感想是，這次考不好，還有下一次，畢竟才是上半學期，這次的考試只是一次小小的測驗，用稱把你稱了一稱，看看你有幾兩重，學了有幾兩。但是我卻很不甘心，因為為什么別人能考及格，我卻考不及格，為什么別人的成績就令人滿意，而我的成績卻讓我一次又一次的失望呢？有可能這一切的一切都是我的錯，因為由于我的數學本來就不太好，所以造成我不愛學數學的原因，總而言之一句話，學習要靠自己，不是要靠別人。

我一定要好好學習，爭取數學成績能在下半學期進入前三名，爭取能獲得老師和家人的夸獎！一定要加油，可不能漏油。

考試感想作文 篇4

今天我們考了數學月考、英語聽寫和語文。

在考試前，老師沒有講課，是給我們說了一節課在考試的時候一定要檢查，說完后，我就心里想，我要仔細檢查，好好做題，我一點要考九十五分以上。在考試的時候，我們先考的是數學，發下卷子后，我就想我一定要考好，我們開始做題了，我仔細做題，我也仔細的看題，等我寫完后，我就一直認仔細真的檢察，在考英語的時候，我看清每一個漢語，仔細的寫著，遇到一些不會的題的時候，我想到英語老師說的，不會的先空著，先寫會的，寫完了再回來想一想，等我寫完了后，我就看看那些不會的，我就把幾個給想起來了，但還是有一些不會的，再考最后一項語文的時候，我想起老師說的話，要把字寫大點兒，我就把字寫大了，到抄寫的時候，我一開始是寫大的，慢慢的字又小了，我就趕快再寫大。

考試完了后，我想我應該會考好的，特別是數學，一定能考九十五分以上，英語我就想，慘了，有一些不會的，估計老師會說的，在老師公布數學考試成績的時候，我考了九十六分，但我還是不滿意，因為，有些學習比我稍微差一點的同學都考了九十七分，比我還多一分，我非常失望，沒有在仔細、細心做題和檢察，不知道英語和語文能不能考好呢！

我希望英語和語文，可以考好一點兒。