第一篇：暑假幼兒圓實習生的心得體會

幼兒園實習心得體會

暑期生活過的很快，眨眼新的學期開始了。回顧假期在家鄉幼兒

園一周的保育員生活，心里充滿了幸福感，跟著老師在那里見證了我和我的小伙伴們從懵懂的學生到成為真正的幼兒園工作者的歷程，在結束中，帶著小朋友對我的不舍，我心中充滿了成就感，此刻我把我的心得體會寫在這里，希望可以激勵自己，在未來幼師的生涯中，努

力學習。

初到幼兒園，從保育員開始著手，在實習生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦以及偉大。在幼兒園最了解孩子的應該是保育教師

了。保育教師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指

掌。保育教師要負責孩子的一系列精細繁瑣的全過程，就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁；杯子清洗后

放進消毒柜的時候應該杯口朝下；觀察孩子在園期間有沒有不舒服；

要清楚的記得家長說的注意事項等細節問題；消除對幼兒存在的各種

安全隱患；每天必做的清潔衛生等等。保育教師的工作在幼兒身心的健康發展中占著舉足輕重的作用。通過這次的實習，我對自己的專業有了一個更全面的認識。現在，我終于了解了老師以前說的“不是每一個人都可以做幼兒教師的”。

作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業、愛孩

子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為會出現問題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種

情緒會傳遞給敏感的孩子，會使他們感到焦慮不安。幼兒教師要做到

細心照顧到每一個幼兒。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個

正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執著的熱愛事業的心。

較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁。我學會了用語言和非語

言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。如我會關注地用目光注

視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感

到“老師很喜歡聽我說”。我在傾聽孩子說話時學會了要有耐心，細

心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，我也

表達自己的思想和情緒，使幼兒了解我的想法。童心是教師通往每個

孩子的心靈世界的橋梁。教師要善于在生活中發現每一個孩子身上的“閃光點”，比如說，我發現我們班的梁梓豪小朋友雖說很頑皮，但

是很聰明，學習漢字特別快。另外，在我學習的這段期間，我也注意

與自己帶班老師的溝通，不懂就問，在做完日常工作后會主動要求老

師提建議，以便下次改進。在以后的學習中，我會更加著重鍛煉自己的溝通能力。

很佩服我們班的教師，她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故

事上成一堂有趣的美術課，6個幼兒一組根據六個場景在老師的指導

發揮自己的想象畫出不同的畫面，最后由老師訂在一起做成連環畫。

分組合作增強了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及交

流能力。我明白了，教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。

幼兒教師在設計教育活動時，要能夠根據本班幼兒的思維特點，準備 大量的教學具，以啟發誘導的方式和發散式的提問形式，激發幼兒學

知識的愿望，要變“讓我學”為“我要學”，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。在專業技能方面，我覺得自己有很大

欠缺，我在以后的學習中會增強自己專業技能方面的鍛煉不斷地吸取

新知識。同時，我會繼續學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。

在保育實習的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求。的確，在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象。作為未來的幼兒教師，我一定會格外嚴格要求自己，因為每一句話、每一個行動都會給孩子

留下深刻的印象，孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師。

幼兒教師對幼兒帶來的影響是潛移默化的，是時時刻刻都存在的。

也許這一周的保育實習中我不是做的最好的，我也出現過一些細

節上的錯誤，但我覺得我一直在進步，一直在前行，我學到了很多，我很有成就感。這次的保育實習給我的感觸很大，讓我對專業以及自

己有了更全面的認識，大三即將結束，只有不到兩年的學習時間了，我會更加努力的完善自己。

附上如下圖片：

暑期社會實踐報告

幼兒園實習心得體會

教育與公共管理學院 11級學前教育一班

張瓊文

學號：110244073篇二：暑期幼兒園實習個人總結

暑期幼兒園實習個人總結

暑期幼兒園實習>個人總結

（一）想起這實習期間的點點滴滴，心中有很多的感受。

在就學時期，我就已懂得教師在教學活動中，教師要以幼兒為中心，為主體。所以在活動中，我首先遵循了幼兒的生長規律，讓幼兒發揮想象力，讓他們成為了活動中的主人，并讓他們自由活動，但是前提要有一定的常規來約束活動。

很開心我和我的伙伴能加入中（2）這個大家庭，經過一個星期之后，我們就大致了解班級的一日常規活動，班級大部分幼兒的名單也能記住，和小朋友們相處得也很愉快，部分幼兒的特殊情況也都了解，并能熟練的掌握。例如：哪些幼兒挑食，哪些幼兒不記得上廁所，哪些幼兒調皮好動等等。我們都盡到自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活，讓幼兒喜歡待在幼兒園，并能在幼兒園里健康快樂成長。

跟中（2）班的小朋友及劉菁菁老師和阿姨們共同度過兩個月的時間，小朋友給我帶來了無盡的快樂和感動，而劉菁菁老師的指導和教育則是一筆寶貴的財富。劉菁菁老師是一名優秀的老師。在實習期間，多次主動找我談話，鼓勵我，提出我的不足，使我能不斷地吸取教訓。很多的細節方面，她也很細心，耐心地教導我。比如說，無論見到任何一位老師，都應主動問好。上課要按詳案一步步來。上課時如何吸引小朋友們的注意力等等。

我從學生轉變成為一名老師，這中間我付出了很多努力。每次上課之前寫好詳案，并在腦海中模擬上課的流程和背景。覺得自己已有十足的把握，但事實并非如此。記得第一次上課，時間沒有把握好，有口頭禪，沒有調動好幼兒的情緒，課前也沒有整好班上的常規，由于對幼兒了解少，對于幼兒的意外答案和突發行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理問題。課后與其她實習生和主班老師一起交談，在交談中認真地反省在教學活動中存在的問題和解決問題的方法，然后，自己總結經驗吸取教訓，經過多次地磨練，不斷提升自己的能力。

經過實習，我明白，要成為一名合格的幼兒教師，最重要的是具備良好的職業素質和職業道德。通過實習，了解自己的不足之處，也學到了很多書本上學不到的知識，以后我會不斷完善自我，提高能力。這次實習是我求學路上一段珍貴的回憶，我相信，今后我會做得更好！

暑期幼兒園實習個人總結

（二）：總有時光會記得 時光的齒輪在不停地旋轉著，轉眼間我離實習結束已有20多天了。伴隨著實習生涯的告一段落，我常在想，他們是我帶的第一批學生，就像我的人生閱歷一樣也是第一次。以后的我會正式入園持證上崗，我以后所接觸的幼兒也會越來越多，我會忘了他們嗎？不會！很顯然這是我目前的答案。可是以后呢？我想還是個未知數。那他們會忘了我嗎？我想這是肯定的，畢竟他們還小，僅僅只有2個月的相處時光。然而這些會記得還是會忘記最后總有屬于我們曾經的那段時光會記得?? 還記得第一天去幼兒園時，我的主班老師就拉著我和他們介紹道：小班的同學們，你們猜猜看她誰？他們嘰嘰喳喳答道小老師.好，從今天起，這位小宋老師會帶你們上課，帶你們玩，大家說好呀？好！就這樣我開始了我的第一天實習生活！第一天主班老師有事，所以我就負責看他們午睡，有的好像睡到一半突然驚醒哭了起來，我一時心慌不知該怎樣去做，接著我輕輕地走過去，輕聲細語問他想不想去解小便，他好像明白我的話語點點頭，隨后我幫他穿鞋拉他起床，牽著他的手去衛生間。如廁完之后，我帶著他回到了自己睡的床，輕輕地拍著他的背，想讓他快快進入睡眠，因

為我是第一次做這些，我怕我所做的這些會驚擾到別的幼兒睡眠等等各種。后來我的主班老師忙完以后過來和我閑聊了幾句，跟我簡單介紹了班上幼兒的基本情況，我也對小班幼兒的各方面發展有了大概的了解。這時，又有了一位幼兒哭醒了，我剛走過去準備拍她的背，我的老師告訴我說，你別拍她，別管她，讓她自己睡，我頓時明白這是要培養他們的獨立自主性。所以往后的每天相處時間，我會盡量培養他們的自主性，有個別幼兒不聽話不想做事的我會轉移注意力的方式去引導他們，使他們明白自己的事情自己做，到了最后我發言詢問有沒有哪位小朋友愿意幫老師做什么事的時候，一個個主動積極性很強，這讓我感到很欣慰！我會利用課余時間觀察他們，發現他們每晚離園時一點沒有自我意識將自己的東西收拾好將板凳歸回原處。某天在上課時，我利用上課時間說了一則小>故事，問他們要不要幫家長小忙做個懂事的乖孩子，他們都說好！我緊接著引導他們，那你們可不可以讓老師少做點事，每天晚上放學幫老師把你們自己的板凳架到后面再和老師說再見最后回家呢？他們一個個似懂非懂地說好。當晚放學時，我準備按照每天的往常習慣讓他們背上書包準備離園，沒料到一個聰明的小朋友大聲說道：老師，你不是說架完板凳才可以和你說再見回家的呢？一聽到這話，我心里如同涌入一股暖流，對，對，對，老師都忘了，那你們今天就把板凳架起來再回家好不好？好！不過，你們要一個一個排隊慢慢來，別急，不許擠，板凳也不許架很高，不然會倒下來的！就這樣小班的小朋友們在我的引導和帶領下完成了一項又一項任務，變得越來越棒！

接著就是上課，我的主班老師當著我的面帶他們講故事，上美術課，做游戲，戶外活動，可是輪到我想到上一堂正式的課，就覺得比登山還難！隨后，我的主班老師告訴我說，你要想上好一堂課，首先你要先把他們的紀律穩定下來，對于一些個別的幼兒，你要適當給予批評和警告，或者可以給他一些小懲罰，讓他站起來或者罰站，不能成為你說你的，他玩他的，這樣上課是沒有效率的。還有小班幼兒的注意力集中在15—20分鐘，所以大概上到你覺得差不多的時候，你就開始讓他們去解小便，防止待會你上別的課他們會想去衛生間，影響你的上課氛圍！而且與家長的溝通也很重要！聽了這一番話，頓時覺得受益頗多，我想在這里我能學到很多不一樣的東西。打字到這里，腦海中的畫面一幅接著一幅不停地轉換著，想到這里，腦海中的畫面停留定格在實習的最后一周。我還記得，那段時間我對他們遠遠沒有相比較之前來的好點，相比較比之前更嚴厲，因為我知道離別要到來了，我怕對他們太好在我走后他們很多都學不會。所以當他們一遍一遍地呈現著一張天真無邪的笑臉向我問道，老師，我不會畫，你教我好不好啊？我本能反應想應下一句好并點頭，一想到我不能永遠教會他們這些，于是我拒絕讓他們自己畫。最后一天很快就來臨了，那天中午，他們在看電視，我就笑著問道，小班的小朋友們，你們知不知道你們今天上完課放學以后就放假了呀？他們說，是，放暑假了！我又問道，那你們知不知道老師要去哪里啊？有的說，老師你也放暑假了，對不對啊？我笑著說，對啊，老師也放假了，老師要回學校上課，老師還沒有畢業啊！接著有的問道，老師，那你怎么不帶我們上課啊？我苦笑了一下，你們還有別的小老師來帶你們上課啊，不過你們要答應老師要乖乖的，不可以惹小老師生氣，聽到了沒？好！老師，你可不可以不走啊？老師，你別走好不好？我有些壓抑不住情緒，對他們說，那現在老師給你們錄視頻，你們配合老師和我說再見好不好？好！我拿出手機，對他們說，我是誰呀？小宋老師！那現在老師跟你們說再見，好不好？再見啊！小宋老師，再見！他們齊聲說道。我腦海一閃而過那些畫面，又急速轉換到下午的離別場面。那時，幼兒園給我們安排送我們回學校的車子馬上就到，我們三個實習生也收好了行李便去班級告別。我走進去的時候氣氛很凝重，有的小朋友還不懂什么叫分別，看著我說，老師，要不要起床啊？我也就笑笑一帶而

回顧這一次的實習生活，我首先體會到作為一名幼兒教師要吃苦耐勞憑著奉獻精神去服務每一位幼兒，服務好家長，也體會到作為一名幼兒教師是多么不易。回首與孩子們一起走過的歲月和在一起的喜怒哀樂，也產生一種難以割舍的情感，但在這發生的種種一切會為我今后的工作打下堅實的基礎并成為我這輩子最珍視的寶貴財富！篇三：幼兒園實習心得體會

實習心得體會

很高興能參加國培置換這次實習活動中來。首先在這兩個多月的實習生活中我收獲很多，得到了很多優秀老師的指導。再者跟小朋友相處的這段時間里我也感受到了他們給我帶來的快樂。在此，我感謝安康學院給我這次千載難逢的幼兒園實習機會。

在這兩個多月的實習生活里我熟悉了園里的一日工作流程，幼兒的護理，如何跟小朋友們交流，怎樣上課，怎樣講好一節課。怎樣讓幼兒在游戲中獲得快樂和知識。我也積極的在園里聽課，講課，帶著小朋友們做游戲讓他們在游戲中快樂成長。記得剛剛進入幼兒園的時候，才真切地發現在學校里學到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運用。經過一段時間的鍛煉,在園里老師的指點下，我終于不再是那個拿到教材就發蒙無從下手的新手了,為了吸引幼兒們的注意力,我請帶課老師利用課余時間給我教動作,想盡一切辦法吸引他們的注意力,事實證明這個方法特別有效,因為剛開始我的教學是特別的死板,我發現幼兒們都不是特別愿意學,尤其我帶的是小班小朋友,這個年齡階段的幼兒最大的喜好就是玩,但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了,怎樣做才能讓他們既能學到東西還能感覺到學習的快樂,那就是將教學內容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。通過實習，我更直接地接觸到幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸我發現無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我思考理論與實踐相結合的問題。我感覺各方面的能力也有很大提高，這也有賴于指導老師的批評指導，提出很多受用的寶貴意見。

例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒小矛盾方面等。這些都取得了很具體、很細致的進步。雖然這次實習讓我體會了工作的艱辛，但是也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。通過自己親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。

在這兩個多月里我也感覺到幼兒園既要保育又有教育，保育就是保證幼兒的吃喝拉撒睡，教育就是讓幼兒在幼兒園健康快樂地成長發展。幼兒園階段處于一個幼兒奠基的階段，從大的方面說要對幼兒終身可持續發展負責，從細的方面講就是對幼兒人身安全、喜怒哀樂、當天的心情負責。再有就是作為一名幼教工作需要有愛心，如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。幼兒非常需要老師關愛，比如經常要抱抱他們讓他們感覺到老師的愛。幼兒也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚都蹭到老師的衣服上了，但這是很正常且經常發生的事。這就是幼兒，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護。幼教工作也是非常辛苦的，一天8個小時都得目不轉睛地跟著幼兒，必須勤勤懇懇、任勞任怨。幼兒很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給幼兒做教具、備課、布置環境，自己的業余時間非常少，所以無論在生活照顧還是教育教學上都要精益求精。

在實習期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：“每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經驗”。的確，時間越往后，處理有關問題就越嫻熟，不再像開始時那樣盲目。與幼兒園兩個月的零距離接觸中，讓我體會到了這份事業的崇高，也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。每個幼兒都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續努力 2012-12-17 實習生：李培森篇四：幼兒園實習心得體會

幼兒園實習心得體會 幼兒園見習時間：2015年9月1日----------2016年9月份 見習對象：幼兒園內中一班

見習人：陳琛

見習讓我第一次和別人家的小朋友近距離接觸，讓我體會到一個老師他身上所背負的責任與義務，在這兩個月的時間里中一班的老師讓我觀摩到了一個非常重要的信息，那就是對待小孩子的態度一定要和藹可親，一定要讓小孩子感受到他是生活在溫暖與愛的懷抱里，只有用這樣的態度去在幼師這個光榮的崗位上工作，才有資格獲得幼師這個稱號。幼師聽起來好像沒有多大能力，好像一個教孩子的整天陪著小孩玩就行了，即使教也教不了什么，這種觀點是大多數人所持有的。因為園長采用了一種西方普遍的教育方式---蒙特梭利教學，真正的把小朋友帶入了一種純正自然的教學領域。在這種領域里，做到了純正的自然與超乎想象的灑脫。

整整兩個月的實踐生活在不知不覺中度過了，我覺得這兩個月過的很充實。盡管真的有些累，但累并快樂著。我很喜歡這樣的感覺，我很感激學校和幼兒園給我們提供了這樣一個學習的機會。同時，我也很感謝我的指導老師，她們交給我許多知識，還有我們班的小朋友們，謝謝他們對我的認可。

實踐生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦以及偉大。在幼兒園最了解孩子的應該是保育教師了。保育教師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。保育教師要負責孩子的一系列精細繁瑣的全過程，就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁；杯子清洗后放進消毒柜的時候應該杯口朝下；觀察孩子在園期間有沒有不舒服；要清楚的記得家長說的注意事項等細節問題；消除對幼兒存在的各種安全隱患；每天必做的清潔衛生等等保育教師的工作在幼兒身心的健康發展中占著舉足輕重的作用。

說到老師，從她們身上讓我深深的體會到了什么叫責任心，愛心，耐心。我在的是中一班，班里的孩子年齡都在三周半到四周，從我個人而言這個年齡段的幼兒很難帶。他們對家人的依賴感很強，自我中心的意識太強，分辨對錯的意識也很模糊，很難進行道理性的溝通，所以說對小班老師各個方面的要求就會很高，再和幼兒相處的過程中必須以身作則，用行動教會孩子什么事對什么是錯，另外幼兒園的工作不同于小學，中學等學校，小學，中學主要關注的是孩子的學習問題，而幼兒教師則要照顧幼兒的方方面面（如安全吃飯穿衣睡覺學習。換言之幼兒老師要給孩子打造一個快樂的童年，更要著眼于幼兒身心的全面發展。所以說作為一名幼兒老師很不容易很值得別人尊敬。作為一名幼教學習者，我為我選擇這樣一個專業很欣慰很自豪，是她們的優秀品行給了我從事幼教工作的信心。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，對于一個新老師來說

只有多聽課才能逐漸積累經驗。所以，每一次我們配班老師在講課的時候我在會在下面聽，把自己當成學生一樣，積極吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自己的教學水平。在實習期間學校也組織了很多次教研活動，通過聽其他老師的課程、上公開課、評課等不斷地學習積累經驗。

通過實習，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細致的進步。雖然工作中讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。

在實習期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經驗。的確，時間越往后，處理有關問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。

一個月的實習，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業的崇高，也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要繼續努力。

總而言之這次見習活動讓我收獲了很多，成長了很多。要想 在幼兒園立足，就必須有能力，有特長讓別人肯定你的價值所在。最重要的就是作為一名優秀的幼兒園老師必須要有責任心，愛心，耐

心。要成為一名優秀的幼兒園老師還要付出更多的努力。加油。

我在給小朋友講故事 篇五：幼兒園實習心得體會

幼兒園實踐鍛煉總結

一周的實踐生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過的很充實。盡管真的有些累，但累并快樂著。我很喜歡這樣的感覺，我很感激學校和幼兒園給我們提供了這樣一個學習的機會。同時，我也很感謝我的指導老師，她們交給我許多知識，還有我們班的小朋友們，謝謝他們對我的認可。

實踐生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦以及偉大。在幼兒園最了解孩子的應該是保育教師了。保育教師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。保育教師要負責孩子的一系列精細繁瑣的全過程，就是照顧孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁；杯子清洗后放進消毒柜的時候應該杯口朝下；觀察孩子在園期間有沒有不舒服；要清楚的記得家長說的注意事項等細節問題；消除對幼兒存在的各種安全隱患；每天必做的清潔衛生等等保育教師的工作在幼兒身心的健康發展中占著舉足輕重的作用。現將我得實踐情況總結如下：

一：愛與夸獎最重要

通過這次的實習，我對自己的專業有了一個更全面的認識。現在，我終于了解了這句話“不是每一個人都可以做幼兒教師的”。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆熱愛幼教事業、愛孩子的心。愛與夸獎最重要。幼兒感受老師的愛的最直接的方式就是——老師的夸獎。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為會出現問題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，會使他們感到焦慮不安。幼兒教師要做到細心照顧到每一個幼兒。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執著的熱愛事業的心。二：較強的溝通能力是心靈契合的重要橋梁 我學會了用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。如我會關注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。我在傾聽孩子說話時學會了要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，我也表達自己的思想和情緒，使幼兒了解我的想法。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。教師要善于在生活中發現每一個孩子身上的“閃光點”，比如說，我發現我們班的梁梓豪小朋友雖說很頑皮，但是很聰明，學習漢字特別快。另外，在我學習的這段期間，我也注意與自己帶班老師的溝通，不懂就問，在做完日常工作后會主動要求老師提建議，以便下次改進。在以后的學習中，我會更加著重鍛煉自己的溝通能力。

在實習期間，我很佩服我們班的教師，她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術課，6個幼兒一組根據六個場景在老師的指導發揮自己的想象畫出不同的畫面，最后由老師訂

在一起做成連環畫。分組合作增強了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及交流能力。我明白了，教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師在設計教育活動時，要能夠根據本班幼兒的思維特點，準備大量的教學具，以啟發誘導的方式和發散式的提問形式，激發幼兒學知識的愿望，要變“讓我學”為“我要學”，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。在專業技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學習中會增強自己專業技能方面的鍛煉不斷地吸取新知識。同時，我會繼續學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。

在實踐的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求。的確，在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象。作為一名學前教育教師，我一定會格外嚴格要求自己，嚴格要求我的學生，因為每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象，孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師。幼兒教師對幼兒帶來的影響是潛移默化的，是時時刻刻都存在的。在實踐期間，我在班級得到的心得體會：

1、老師的思想道德素質 行為習慣都是幼兒學習的直接典范，我們必須從這兩方面嚴格約束自己。

2、在管理幼兒時要樹立“以人為本”的思想，對待幼兒要做到“多表揚 少批評 多贊揚 少責罵”，要用自己的愛心，盡量發掘小朋友的有點。

3、教育管理活動要有創新精神，要勇于突破，敢于創新，我們的學前專業課程安排不是很符合幼兒園課程整合和培養完整兒童的需要，可以進一步劃分，確立一專多能人才培養模式。

4、對孩子的教育管理中，觸覺要敏銳，要隨時隨地抓住時機教育孩子，并做好教育記錄。

短短的一周在緊張而又愉快的氛圍中結束。回顧這一個星期，我知道我盡了所有的努力，也許這一周的保育實習中我不是做的最好的，我也出現過一些細節上的錯誤，但我覺得我一直在進步，一直在前行，我學到了很多，我很有成就感。這次的保育實習給我的感觸很大，讓我對專業以及自己有了更全面的認識，也是我以后在進行教育管理工作中需要努力改進的： 第一：怕破壞師生關系，還不敢理直氣壯的對小朋友提出我的要求，這會為日后教育管理小朋友帶來困難 第二：欠缺實踐經驗。在掌握理論知識的前提下，經常到幼兒園鍛煉實踐，做一個既掌握學前教育的基本理論和基礎知識，又具備從事學前教育工作所需要的多種能力的教師，真正使人才培養目標與現代幼兒教育改革的需要相適應。

幼兒園實踐周記 回想一下在這即將過去的一個星期里,每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學校之間 ,現在感覺還是蠻充實的。尤其是每當幼兒園的小朋友叫我“王老師”的時候,我感到特別地自豪。看著他們活潑可愛的身影,我仿佛看到了幼年時的自己,也和他們一樣地天真快樂!閑下來的時候,我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學習。我發現老師們特別善于引導孩子們跟著他們學習,而且他們對孩子也特別有耐心,這令我非常地欽佩。看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發現，原來對 對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你 我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優秀的老師共同度過了幾天的時間，小朋友們給我帶來了無盡的歡樂，而幾位老師的知道和教悔則是一筆寶貴的財富，特別是方老師的語言課，她的嗓音總是那么柔美，總能讓孩子們把注意力集中在她的身上，讓我大開眼界，受益匪淺。在實習期間，她總是很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動找我們談話，指出我們的不足，使我們不斷的改進。

第二篇：暑假實習生

李老師(1813369475)2014/3/9 10:59:17

CVTE集團暑期實習生招聘網上申請正式啟動

201年暑假，你想好干嘛了嗎？

2014年暑假，你想好干嘛了嗎？

第三篇：暑假實習生協議書樣本

暑假實習生協議

甲方：日照市聚信文化傳媒有限公司

乙方姓名：________身份證號：

根據《中華人民共和國勞動合同法》，甲方與乙方在平等自愿、協商一致基礎上，簽訂本協議，并共同遵守執行。

一、甲方根據工作需要，按照日照市聚信文化傳媒有限公司短期工管理的相關規定，聘用并派遣乙方到甲方指定的公司工作，乙方自愿接受甲方的聘用，并保證完成本崗位規定的工作任務，達到規定的質量標準。

二、協議期限： 本協議期限自______年____月____日起至_______年____月___日止。

三、乙方的權利義務：

1．乙方應向甲方提供真實身份信息，遵守國家法律法規，接受甲方派遣單位的領導，服從甲方和甲方派遣單位的管理和工作安排。

2．乙方須遵守甲方派遣單位的安全操作規范，做到吃苦耐勞并保質保量完成本職工作任務。

4．乙方享有按甲方規定的工資標準獲得勞動報酬。

5．乙方須在工作期限滿的前5日告知甲方。

6．乙方對甲方及其派遣單位的商業秘密和技術秘密負有保密義務。

7.乙方工作時間不滿十五天或者不領工資卡的，工資概不發放。

四、甲方的權利和義務：

1．甲方按工作性質為乙方提供必要的工作條件，保障乙方有安全健康的工作環境。

2．甲方可以根據實際工作需要，調換乙方工作崗位，乙方應當服務服從安排。

3．甲方根據乙方的工作表現，有權對乙方予以獎懲，并于每月____號前支付乙方上個月工資。

4．甲方享有國家法律規定的其它權利并承擔相應的義務。

五、協議的解除與終止：

1．乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時通知乙方解除本協議：

（1）嚴重違反甲方或者甲方派遣單位勞動紀律、規章制度的； 嚴重失職，營私舞弊，對甲方或者甲方派遣單位利益造成重大損失的；

（2）應聘時向甲方提供虛假信息和資料的。

（3）被依法追究刑事責任的：

2．乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本協議：

（1）乙方患病或非因工負傷，一月內累計病休三天仍不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作。

（2）本協議訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使本協議無法履行，經雙方協商不能就變更協議達成一致的。

3．乙方可提前5日書面通知甲方解除本合同，但給甲方造成經濟損失的，應承擔賠償責任。

4．甲方有下列情形之一的，乙方可隨時解除本合同：

（1）以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手續強迫勞動的；

（2）未按本協議約定支付勞動報酬或提供勞動條件的。

（3）協議期滿，甲、乙雙方均可提出終止協議，并按甲方規定辦理離職手續。

六、違約責任：

由于一方違約，造成本協議無法履行時，違約方應支付對方違約金。若給對方造成損失，還應支付賠償金。

七、本協議如有未盡事宜，由雙方協商辦理。

八、本協議經雙方簽字、蓋章后生效。

九、不遵守工作制度，擅自離崗；在廠外發生的一切違章事故，責任自負（甲方只負責協助處理）。

甲方：日照市聚信文化傳媒有限公司乙方：

（簽字/蓋章）：

日期：年月日日期：年月日

第四篇：招聘暑假實習生

招聘暑假實習生

群主丁曉明***

我提供平臺和機會，看你有沒有能力抓住

你可以選擇去電子廠給人打工，你也可以選擇和我一起去創造，為自己創業積累經驗。。

最近我和咱校辦企業合作一個項目，月薪一千八左右，工作可以暑假在你家鄉開展，也可以在山西任何一個縣展開，工作結束后還會贈送每人一臺相機留作紀念。

這個項目校團委十分支持，過段時間各院的分團委會通知給你們，作為大學生的暑假期間的實踐活動。項目主要由我負責，我會優先考慮大家

我希望招到咱們創業班的人，幫我管理一部分人，我邀請你們加入

工作內容：在山西各縣農村做實驗田，肥料對比試驗，待試驗結果出來時，用相機拍照留底，最后把拍回來的結果照片拿回公司。宣傳肥料效果為主，銷售為輔。

工作時間：暑假期間，倆個月

工作地點：山西省各縣均可，可以在自己家鄉縣，可以調到別的縣

應聘要求：1 能吃苦耐勞，能長期出差，人要機靈能干專業不限，男性優先，本省同學優先面向全校招人，可以介紹給你周圍的朋友有能力，有實踐經驗，管理經驗的優先考慮報名需帶本人身份證復印件倆張，學生證復印件倆張

工作細節：1 有吃飯住宿補助。可以住自己家，也可以住旅館有交通補助，當地縣里有經銷商的，和經銷商一起開車下去工作外省同學可以安排到山西有經銷商的縣實習生要經過 選拔---團隊培訓—--公司下鄉指導—-自己獨立實戰---交實

驗結果照片—結束這是一份現實的工作，不是瞎玩，工作就是工作。工作是給有準備有能力的人

預留的奮斗(1321708174)17:44:36

具體干嘛

群主 丁曉明(1105495375)17:45:30

做實驗田，宣傳為主，銷售為輔

城規102班陳小靜(982412031)17:46:05

暑假什么時候？

群主 丁曉明(1105495375)17:46:27

整個暑假都可以

群主 丁曉明(1105495375)17:51:30

活動結束后，會送一個相機給大家留作紀念

群主 丁曉明(1105495375)17:52:16

工作地點僅在山西省內

國貿093任飛宇(1120509056)17:52:22

那個還發工資？

群主 丁曉明(1105495375)17:53:39

一個月一千八

群主 丁曉明(1105495375)17:54:01

項目是我負責的國貿093任飛宇(1120509056)17:54:07

報名就行？還是需要啥成就啊？

群主 丁曉明(1105495375)17:55:12

可以先報名，我會擇優錄取

國貿093任飛宇(1120509056)17:55:29

具體要啥地方的？

群主 丁曉明(1105495375)17:56:20

山西省內的都行，有沖突的可以把你調到別的縣

群主 丁曉明(1105495375)17:59:24

具體的事我招集齊人后會統一安排，統一告知工作的具體細節

要求，能吃苦，人機靈就行，別的都能學

_____澀空空.(94022429)18:03:27

具體是干啥呢？

群主 丁曉明(1105495375)18:05:19

做對照實驗，看肥料的效果

_____澀空空.(94022429)18:05:31

就上次上課說的那個？

群主 丁曉明(1105495375)18:06:17

我上課說的那個

國貿093任飛宇(1120509056)18:06:28

工作地方在哪兒？

群主 丁曉明(1105495375)18:06:53

你家鄉所在縣

國貿093任飛宇(1120509056)18:07:10

洪洞

群主 丁曉明(1105495375)18:07:24

可以

群主 丁曉明(1105495375)18:11:22

我要的是可以工作的人，不是打算工作的人許才君(741573288)18:18:22

我是 重慶的，我寢室有山西能不能報名

群主 丁曉明(1105495375)18:20:04

可以，我的活動是向全校招人，他有能力我就要

群主 丁曉明(1105495375)18:24:25

我事先會培訓，不會沒學過的不要緊，只要你下功夫，就能學會。然后公司派專人實際指導

一下，然后自己獨立完成任務

群主 丁曉明(1105495375)18:25:43

工作就是工作，不是瞎玩

群主 丁曉明(1105495375)18:27:19

我也提供管理的平臺，只要你有能力，想學習想實踐

招聘實習

群主丁曉明***

最近我和咱校辦企業合作一個項目，月薪一千八左右，工作可以暑假在你家鄉開展，工作結束后贈送每人一臺相機。

這個項目校團委相當支持，過段時間你們院的分團委會通知你們，作為學生的暑期實踐活動。項目主要由我負責，我會優先考慮大家

我希望招到咱們創業班的人，幫我管理一部分人，我邀請你們加入

工作內容：在山西各縣農村做實驗田，肥料對比試驗，待試驗結果出來時，用相機拍照留底，最后把拍回來的結果照片拿回公司。宣傳肥料效果為主，銷售為輔。

工作時間：暑假期間，倆個月

工作地點：山西省各縣均可，可以在自己家鄉縣，可以調到別的縣

應聘要求：1 能吃苦耐勞，能長期出差，人要機靈能干專業不限，男性優先，本省同學優先面向全校招人，可以介紹給你周圍的朋友

工作細節：1 有吃飯住宿補助。可以住自己家，也可以住旅館有交通補助，當地縣里有經銷商的，和經銷商一起開車下去工作外省同學可以安排到山西有經銷商的縣

奮斗(1321708174)17:44:36

具體干嘛

群主 丁曉明(1105495375)17:45:30

做實驗田，宣傳為主，銷售為輔

城規102班陳小靜(982412031)17:46:05

暑假什么時候？

群主 丁曉明(1105495375)17:46:27

整個暑假都可以

群主 丁曉明(1105495375)17:50:17

你們可以考慮一下

群主 丁曉明(1105495375)17:51:30

活動結束后，會送一個相機給大家留作紀念

群主 丁曉明(1105495375)17:52:16

工作地點僅在山西省內

國貿093任飛宇(1120509056)17:52:22

那個還發工資？

群主 丁曉明(1105495375)17:53:39

一個月一千八

項目是我負責的國貿093任飛宇(1120509056)17:54:07

報名就行？還是需要啥成就啊？

群主 丁曉明(1105495375)17:55:12

可以先報名，我會擇優錄取

國貿093任飛宇(1120509056)17:55:29

具體要啥地方的？

群主 丁曉明(1105495375)17:56:20

山西省內的都行，有沖突的可以把你調到別的縣

群主 丁曉明(1105495375)17:59:24

具體的事我招集齊人后會統一安排，統一告知工作的具體細節

要求，能吃苦，人機靈就行，別的都能學

_____澀空空.(94022429)18:03:27

具體是干啥呢？

群主 丁曉明(1105495375)18:05:19

做對照實驗，看肥料的效果

_____澀空空.(94022429)18:05:31

就上次上課說的那個？

群主 丁曉明(1105495375)18:06:17

我上課說的那個

國貿093任飛宇(1120509056)18:06:28

工作地方在哪兒？

群主 丁曉明(1105495375)18:06:53

你家鄉所在縣

國貿093任飛宇(1120509056)18:07:10

洪洞

群主 丁曉明(1105495375)18:07:24

可以

群主 丁曉明(1105495375)18:11:22

我要的是可以工作的人，不是打算工作的人

群主 丁曉明(1105495375)18:17:37

當地有經銷商的，可以和經銷商開車下去，沒有的交通工具自己解決，限額報銷 群主 丁曉明(1105495375)18:19:15

吃住問題，自己解決，或住自己家或住旅館，每月給一定補助

許才君(741573288)18:18:22

我是 重慶的，我寢室有山西能不能報名

群主 丁曉明(1105495375)18:20:04

可以，我的活動是向全校招人，他有能力我就要

群主 丁曉明(1105495375)18:24:25

我事先會培訓，不會沒學過的不要緊，只要你下功夫，就能學會。然后公司派專人實際指導一下，然后自己獨立完成任務

群主 丁曉明(1105495375)18:25:43

工作就是工作，不是瞎玩

我也提供管理的平臺，只要你有能力，想學習想實踐

第五篇：暑假實習生自我鑒定

兩個月瞬息即過，總結自己表現，有欣慰也有不足。

犎鮮恫⑷諶胝飧鐾哦櫻一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

犜諮習中做事。任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比較優勢；養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業。在中糧見習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作；在小麥加工事業部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫單元XX年戰略規劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。

犂粗辛訃習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點是在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調做人，并在領導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發展貢獻自己的力量！