第一篇：中學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)

中學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)

XX年10月18日上午9:00，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)在人民大會(huì)堂開幕。習(xí)近平代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。縣民政局及時(shí)組織全體干部職工學(xué)習(xí)了十九大會(huì)議精神，我通過認(rèn)真研讀總書記的報(bào)告，受益匪淺，現(xiàn)就淺談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

一、學(xué)習(xí)十九大精神，進(jìn)一步強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí)

這次大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。“不忘初心”要求我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻牢記自己身為一名共產(chǎn)黨員、作為一名“人民公仆”的使命。報(bào)告中提出“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”“不忘初心”才能砥礪前行。我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有經(jīng)常自我反省，經(jīng)常自我提醒，經(jīng)常自我整改，才能在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的洪流中堅(jiān)如磐石、韌如蒲葦，工作中才能保持本真、腳踏實(shí)地、為民務(wù)實(shí)。特別是我局作為關(guān)乎群眾利益最重要的部門之一，更要踐行好“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，始終把人民利益擺在至高無上的地位，努力做到“憂民之所憂、想民之所想、解民之所困”。

二、學(xué)習(xí)十九大精神，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)

自黨的十八大以來，黨中央相繼開展了“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育、“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”等專題教育活動(dòng)，旨在強(qiáng)化共產(chǎn)黨員擔(dān)當(dāng)意識(shí)。中央紀(jì)律檢查委員會(huì)出臺(tái)的《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，進(jìn)一步細(xì)化了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“依規(guī)依紀(jì)、實(shí)事求是，失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)，懲前毖后、治病救人，分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)責(zé)任”的情形，嚴(yán)肅“不擔(dān)當(dāng)、不作為”追究，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興打下基礎(chǔ)。黨的十九大報(bào)告再次指出“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。”要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，歸根結(jié)底要落到“做”上，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須將責(zé)任扛在肩上，擯棄“不干事就不會(huì)出事”的消極思想，以身作則、嚴(yán)于律己，帶領(lǐng)全局干部職工開創(chuàng)十九大我縣民政工作新局面。

三、學(xué)習(xí)十九大精神，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量

報(bào)告指出要“乘勢而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。”縣民政局作為保障民生的部門，要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決不拖黨委、政府的后腿，扎實(shí)做好民生工作，為中國向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。一是要切實(shí)做好干部職工教育管理工作，打造一支業(yè)務(wù)精、品德端的民政工作隊(duì)伍。要繼續(xù)強(qiáng)化周一集中學(xué)習(xí)例會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)性，擴(kuò)展學(xué)習(xí)范圍，特別要把學(xué)習(xí)十九大精神作為2018年學(xué)習(xí)的重中之重，并將報(bào)告精神“內(nèi)化于心、外化于行”，確保學(xué)習(xí)教育見實(shí)效。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提高為民服務(wù)能力和水平。要采取多種方式、不同措施認(rèn)真開展民政系統(tǒng)干部職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參與上級(jí)單位組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好培訓(xùn)跟蹤問效，避免流于形式，確保培訓(xùn)后工作能力有提高、服務(wù)水平有長進(jìn)。三是要持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高群眾滿意度。“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，在我黨邁入新時(shí)期的關(guān)鍵階段，民政系統(tǒng)全體干部職工更要管好自己，廉潔自律。要持續(xù)鞏固“四風(fēng)”整改結(jié)果，嚴(yán)格組織生活，經(jīng)常性開展批評與自我批評，通過別人提、自己悟、著力改，不斷改進(jìn)作風(fēng)，打牢思想基礎(chǔ)、筑牢思想防線，做“為民務(wù)實(shí)清廉”的好干部。

第二篇：中學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)

個(gè)舊市第十五中學(xué)

陳麗

2017年10月18日，大的十九大勝利召開，我全程觀看了實(shí)況直播，聆聽了總書記代表十八屆委員會(huì)作的大會(huì)報(bào)告。十九大是在我國全面建成小康社會(huì)的決勝階段，中國特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)歷史交匯期召開的一次重要大會(huì)。會(huì)后學(xué)校又陸續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)會(huì)議精神，十九大報(bào)告?zhèn)涫芄奈瑁呷藠^進(jìn)，感受深刻：

一、報(bào)告體現(xiàn)了實(shí)事求是的精神、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的理論和充滿擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐。報(bào)告總結(jié)成就實(shí)事求是、鼓舞人心，闡述思路條理清晰、意圖明確，部署工作任務(wù)具體、措施有力。報(bào)告既有實(shí)事求是的現(xiàn)實(shí)研判和戰(zhàn)略安排，也提出了重大理論創(chuàng)新成果，是一篇閃耀著馬克思主義中國化光輝的理論文獻(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨充滿時(shí)代自信的政治宣言，是指導(dǎo)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動(dòng)綱領(lǐng)。

二、新時(shí)代、新方位、新征程、新矛盾、新理論

經(jīng)過長期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位，報(bào)告從現(xiàn)實(shí)和歷史、國際與國內(nèi)等不同方面闡述了中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。人民日益增長的美好生活需要與發(fā)展“既要金山銀山、更要綠水青山”相吻合。對于生產(chǎn)力的現(xiàn)實(shí)研判也是實(shí)事 求是，我國的社會(huì)生產(chǎn)力總體上顯著提高，社會(huì)生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列，更加突出的問題是發(fā)展不平衡不充分。報(bào)告提出習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，明確指出中國特色社會(huì)主義理論體系是一個(gè)不斷完善的體系，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是重要的組成部分，這是黨的十八大以來，黨中央在繼承發(fā)展馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)。

三、理論性、客觀性、指導(dǎo)性、自信性、創(chuàng)新性、實(shí)事求是的精神

黨的十九大報(bào)告是堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義的光輝典范，它以歷史的眼光、全球的視野，科學(xué)的判斷，展示了中華民族曾經(jīng)取得的輝煌成績，也昭示著這片熱土即將肩負(fù)的歷史使命，既符合我國發(fā)展實(shí)際，又非常振奮人心。報(bào)告充分運(yùn)用馬克思主義理論的唯物辯證法，結(jié)合中國的客觀國情，全面闡述了“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”，并對這一思想的時(shí)代背景、精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵等做了闡述。更提出了中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾這一重大歷史判斷。這是馬克思主義在中國新時(shí)代的又一次理論完善和創(chuàng)新，是當(dāng)代中國的馬克思主義，給早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢描繪了更加清晰的藍(lán)圖。報(bào)告客觀的分析了中國所處的階段，客觀的指出了五年來中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得巨大成就，客觀的分析了當(dāng)前中國所處的階段，客觀的指出了中國目前還存在的問題，客觀的分析了我們黨現(xiàn)階段面臨的問題，客觀的提 出了我們黨工作的初心。同時(shí)，對五年來取得成就不避諱，對五年來存在的問題不遮掩，對今后的計(jì)劃不冒進(jìn)，這充分反映了我們黨堅(jiān)持“實(shí)事求是”作為黨的思想路線的重要性，充分顯示了我們黨對國情和黨情判斷的客觀性和正確性，也正是由于我們黨具有這樣的優(yōu)良作風(fēng)，才使全國人民相信我們黨一定可以帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。報(bào)告以馬克思主義理論為基礎(chǔ)，在實(shí)踐上與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，除了在理論上相繼提出了中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代、社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、新時(shí)代中國特色社會(huì)主義基本方略等外，還就建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、探索建設(shè)自由貿(mào)易港、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等十幾個(gè)新提法并進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和解釋，使我們對社會(huì)主義的本質(zhì)和特征有了更新的認(rèn)識(shí)，給我們進(jìn)一步深化和建設(shè)中國特色社會(huì)主義以強(qiáng)有力的理論支持和道路指引。

四、作為一名黨員教師，結(jié)合實(shí)際的具體感悟。

習(xí)總書記在十九大報(bào)告中講到，“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。”習(xí)總書記在十九大報(bào)告中又著重強(qiáng)調(diào)，“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”

一個(gè)國家的明天，取決于青年。一個(gè)民族的未來，寄望于后輩。作為一名中學(xué)教師，培養(yǎng) 祖國的建設(shè)者和接班人這個(gè)重要的任務(wù)讓我感到自己使命的光榮，同時(shí)也感到責(zé)任的重大。我深知，要踐行總書記的講話精神，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育的現(xiàn)代化，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

黨的十九大報(bào)告要求，全面落實(shí)教育方針，落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，建設(shè)教育強(qiáng)國。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)十九大精神，更好地推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)教育工作，努力做好立德樹人的教育任務(wù)，作為一名中學(xué)教師，我要做到：1.是深刻理解黨的十九大報(bào)告的精神核心，深刻理解黨的十九大報(bào)告對中國未來發(fā)展的重大影響和歷史意義，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)對教育和青年培養(yǎng)提出的要求；3.自覺把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力；4.當(dāng)好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教育中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂，深刻領(lǐng)悟教育的本質(zhì)，用愛作為一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以人為本，重視中學(xué)生成長階段所面臨的心里問題，梳理和引導(dǎo)學(xué)生健康成長，合理成材，真正做到讓每一中學(xué)生自信的生活，自信的學(xué)習(xí)，在希望中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中產(chǎn)生希望，讓每個(gè)生命的本質(zhì)都能得到充分地不同程度地提升。

第三篇：中學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)1

中學(xué)教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)

黨的十九大讓中國走入了承前啟后、繼往開來的新時(shí)代，也為中國教育事業(yè)和青年學(xué)子的培養(yǎng)提出了新思想新戰(zhàn)略新征程。習(xí)總書記在十九大報(bào)告中講到，“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。”習(xí)總書記在十九大報(bào)告中又著重強(qiáng)調(diào)，“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。” 身為一線教育的中學(xué)教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育。從十九大總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。我會(huì)更加努力。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。

學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，深深感到教育的責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。學(xué)校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才。

教育關(guān)系學(xué)生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學(xué)生無私的愛心。

加強(qiáng)師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4.在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。落實(shí)到工作中，就是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上嚴(yán)以律己，認(rèn)真履職，注重落實(shí)，切實(shí)有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展。

我深深體會(huì)到，要當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。

第四篇：中學(xué)教師十九大心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)

成忠均

2017年10月18日，第十九次黨代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂順利組織召開，黨和國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人總書記對第十九大作了詳細(xì)的工作報(bào)告。身為一線教育的中學(xué)教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育。從十九大總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。我會(huì)更加努力。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。

學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，深深感到教育的責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，我深深體會(huì)到，要當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。作為一名普通中學(xué)教師，我要做到：必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。學(xué)校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才

教育關(guān)系學(xué)生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細(xì)微處做起，點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學(xué)生無私的愛心。

加強(qiáng)師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。落實(shí)到工作中，就是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上嚴(yán)以律己，認(rèn)真履職，注重落實(shí)，切實(shí)有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展。

第五篇：中學(xué)教師十九大報(bào)告精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)第一篇

中學(xué)教師十九大報(bào)告精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)第一篇

學(xué)習(xí)十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，明確自己所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。自覺把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，逐漸進(jìn)步解決題目的能力。從十九大總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。十九大明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導(dǎo)學(xué)生嗎?因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵(lì)孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，力爭讓自己的課堂教學(xué)煥發(fā)活力與激情，還應(yīng)力爭讓我和學(xué)生一起營造的課堂生動(dòng)有活力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評價(jià)，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學(xué)生度過一段美好的兒童時(shí)光，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)，為國家為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們身心均健康。

黨的十九大報(bào)告明確提出，要減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會(huì)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，報(bào)告中同時(shí)提出，要深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度等改革。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。

如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十九大精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于十九大的要求。首先，要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)。其次，自覺把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力。

身為光榮的新時(shí)代教師，我會(huì)更加努力。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。中學(xué)教師十九大報(bào)告精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)第二篇

黨的十九大突出強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要性，并從中國特色社會(huì)主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度，提出了在國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)中，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面，全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的總體目標(biāo)和任務(wù)。這對于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中華民族共有的精神家園，推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。核心價(jià)值體系是一個(gè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的主體和靈魂，是我們中華抿族的文化精髓興國之魂，決定著中國特色的社會(huì)主義的發(fā)展方向。推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，必須堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想。理想信念是一個(gè)民族奮力前行的精神支柱。同時(shí)也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

十九大的召開，標(biāo)志著黨對文化戰(zhàn)略制定提升到一個(gè)新的高度。文化建設(shè)的目標(biāo)就是要推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，滿足人們的文化需求。文化建設(shè)的核心任務(wù)的就是要建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，使我們的人民有一個(gè)美好的精神家園。作為一名黨員教師，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神、領(lǐng)會(huì)會(huì)議要求，更要明確進(jìn)取方向、設(shè)定進(jìn)取目標(biāo)，在今后一個(gè)時(shí)期付諸行動(dòng)、有所作為。

一是在學(xué)習(xí)中砥礪品質(zhì)。不學(xué)習(xí)，當(dāng)然要落后。學(xué)習(xí)是青年人的一種本能。毛澤東同志在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中指出，不論是知識(shí)分子，還是青年學(xué)生，都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)專業(yè)之外，在思想上要有所進(jìn)步，政治上也要有所進(jìn)步，這就需要學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)時(shí)事政治。沒有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒有靈魂。有了靈魂，方有品質(zhì);勤于學(xué)習(xí)，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知;德才兼?zhèn)洌侥苄摭R治平。因此，我們要善于向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的看待事物的立場、分析問題的方法、解決困難的手段;學(xué)習(xí)他們駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對突發(fā)事件和理論聯(lián)系實(shí)際的能力和水平。

二是在工作中錘煉作風(fēng)。中華民族歷來就有艱苦奮斗的作風(fēng)。中國共產(chǎn)黨歷來提倡堅(jiān)定正確的政治方向，這種堅(jiān)定正確的政治方向，是與艱苦奮斗的工作作風(fēng)不能脫離的。沒有堅(jiān)定正確的政治方向，就不能激發(fā)艱苦奮斗的工作作風(fēng);沒有艱苦奮斗的工作作風(fēng)，也就不能執(zhí)行堅(jiān)定正確的政治方向。作為黨的組織工作戰(zhàn)線的一員，尤其需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。一滴水離開了大海，很快就會(huì)蒸發(fā)掉;一旦脫離了人民群眾，事業(yè)不會(huì)有成就、個(gè)人不會(huì)有發(fā)展。所以，在工作中始終要堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的工作方法，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起.。

三是在勇挑重?fù)?dān)中增長才干。雷鋒甘做革命的傻子，雷鋒傳人郭明義同樣被人們親切地稱作郭大傻，他們傻得毫不利己、專門利人，傻得只做好事、不干壞事，他們的傻經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)、經(jīng)受住群眾的檢驗(yàn)，他們傻得可愛，傻得可敬。在工作面前，挑肥揀瘦、避重就輕，捫心自問、豈能無愧?當(dāng)然，也可能有各式各樣的理由，但是，如果都讓小算盤管住大道理，國家何能繁榮昌盛?事業(yè)何能興旺發(fā)達(dá)?我們自己又何能有點(diǎn)滴的進(jìn)步?滄海橫流、人間滄桑面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄不避危難、義無反顧，是英雄的潛質(zhì);敢挑擔(dān)子、勇挑重?fù)?dān)，有干事的雄心。也只有在攻堅(jiān)克難中，才能歷練非常之才、成就非常之舉。也只有經(jīng)過艱苦環(huán)境磨練、重大任務(wù)考驗(yàn)，才能在政治上更加堅(jiān)定，在工作中取得實(shí)績，在成長中突飛猛進(jìn)。

總書記在講話中指出，源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀年輕工作人員，是關(guān)系黨和人民事業(yè)繼往開來、薪火相傳的根本大計(jì)。同時(shí)，作為年輕工作人員，我們要承擔(dān)起事業(yè)重任，做到忠誠黨的事業(yè)、心系人民群眾、專心做好工作、不斷完善自己，不斷學(xué)習(xí)，豐富實(shí)踐，勇挑重?fù)?dān)，用自己的最大力量為黨的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)!中學(xué)教師十九大報(bào)告精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)第三篇

中國共產(chǎn)黨十九大北京召開。會(huì)上亮點(diǎn)莫過于反腐，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，鞏固反腐敗斗爭成果，健全改進(jìn)作風(fēng)長效機(jī)制，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制。打鐵還需自身硬，在國家走向民族復(fù)興的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，更需要過硬的干部作風(fēng)保駕護(hù)航。我感慨良多。

隨著黨中央法制監(jiān)督力度的不斷加大,不僅有效的減少了三公經(jīng)費(fèi)，更增強(qiáng)了百姓對政府的信任。網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)制度更讓小到地溝油作坊，大到巨腐高官不寒而栗。政府的每一個(gè)舉措都讓百姓心中感受到陽光般的溫暖。

2020年全面建成小康社會(huì)，是中國共產(chǎn)黨確定的兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。十三五時(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決定性階段，十三五規(guī)劃必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來制定。當(dāng)前，和平與發(fā)展的時(shí)代主題沒有變，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，我國發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們要準(zhǔn)確把握戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵的深刻變化，更加有效地應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在改革開放以來打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，繼續(xù)集中力量把自己的事情辦好，不斷開拓發(fā)展新境界。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，十三五時(shí)期，我國發(fā)展的環(huán)境、條件、任務(wù)、要求等都發(fā)生了新的變化。認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，必須有新理念、新思路、新舉措。發(fā)展理念是發(fā)展行動(dòng)的先導(dǎo)，是發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、深入分析問題，把發(fā)展理念梳理好、講清楚，以發(fā)展理念轉(zhuǎn)變引領(lǐng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，以發(fā)展方式轉(zhuǎn)變推動(dòng)發(fā)展質(zhì)量和效益提升，為十三五時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指好道、領(lǐng)好航。

十九大在北京順利召開，全會(huì)再次提出要如期實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)，是人民的福音，相信在黨在***的帶領(lǐng)下，我們的國家會(huì)越來越好。我國發(fā)展既面臨大有作為的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期，也面臨諸多矛盾相互疊加的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。作為大學(xué)生，筆者也肩負(fù)著自己的使命與責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

中學(xué)教師十九大報(bào)告精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)第四篇 這次會(huì)議對于我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新事業(yè)，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，時(shí)刻關(guān)注黨的新理論、新觀點(diǎn)、新政策。只有學(xué)習(xí)好了才能深刻領(lǐng)會(huì)，只有理解領(lǐng)會(huì)了各種思想和方針政策才能實(shí)踐好并付諸于行動(dòng)。作為基層干部，我們要做到以下幾個(gè)方面：

一、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。

理論指導(dǎo)實(shí)踐，思想支配行動(dòng)。對于黨中央的方針政策要堅(jiān)定不移的維護(hù)并且扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)施，基層黨員干部是各項(xiàng)政策的直接執(zhí)行者，只有努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，了解各項(xiàng)方針政策，在思想上重視，提高認(rèn)識(shí)掌握政策的實(shí)質(zhì)，領(lǐng)會(huì)好政策的內(nèi)容才能夠準(zhǔn)確的執(zhí)行，才能在實(shí)際工作中服務(wù)好群眾。千千萬萬的黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，言行一致，以身作則，我們黨的執(zhí)政能力將會(huì)得到很大的提高。

二、要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，樹立服務(wù)觀念。

隨著改革開放的不斷深入發(fā)展，當(dāng)前國家已經(jīng)把建立服務(wù)型政府當(dāng)成了政治體制改革的重要目標(biāo)。地方政府必須與中央保持高度一致，緊跟中央的步伐。在新的形勢、新的歷史條件下，我們的工作將會(huì)面臨更多復(fù)雜嚴(yán)峻的問題，群眾對我們干部也提出了更高的要求。當(dāng)前的緊要任務(wù)是不斷深化改革，創(chuàng)新服務(wù)形式，拓展服務(wù)內(nèi)容，精簡程序，為群眾辦實(shí)事、解困難、釋疑惑，把群眾滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。十九大將會(huì)推動(dòng)中國更好更快的發(fā)展，也將會(huì)受到全國人民和全世界的更多關(guān)注。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是推動(dòng)黨的各項(xiàng)事業(yè)順利開展的中流砥柱，而基層的千萬工作人員則是貫徹執(zhí)行十九大精神的中堅(jiān)力量。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，為加快實(shí)現(xiàn)偉大中國夢做出貢獻(xiàn)。