第一篇：勤儉節約 熱愛生活主題活動心得體會

古人云：儉，德之共也，奢，惡之大也。告誡我們節儉是善行中的大德，奢侈是邪惡中的大惡。古今中外，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這四個字。因此，學校近期展開了一系列有關節儉的活動，發出了從舉手之勞做起，把勤儉節約自覺落實到學習生活中的每一個細節去的倡議書。

是啊，作為與時俱進的小學生，我們應懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著時代的責任感，傳承勤儉節約的傳統美德。從舉手之勞做起，把勤儉節約自覺落實到學習生活的每一個細節，如間操、午休、室外課、課外活動等時間里，教室內應及時關燈，在水房用水后應及時關閉水龍頭等等，從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發洗澡、沖洗廁所的時候，我們做到節約了嗎？回顧一下從身邊流走的每一度電：在你我使用電燈、電話、電腦、空調、復印紙的時候，我們做到節約了嗎？如果我們從今天起，節約一粒糧食，就是節約一片富饒的土地；節約一滴水，就是節約一畔清澈的湖澤；節約一度電，就是節約一座充盈的礦山；節約一張紙，就是節約一片美麗的森林。節約每一點，就是創造一筆財富。

生活貧困要勤儉節約，生活富裕也要勤儉節約。俗話說：坐吃山空。歷史上今日花天酒地，明日乞討過街頭。的例子屢見不鮮。今天，隨著我們物質生活水平的不斷提高，勤儉節約的精神內涵應該更加豐富，而不是丟棄勤儉這個自古以來的美德。

古今中外，無論是發達的國家，還是發展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為勤儉日，時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這四個字。可以說修身、齊家、治國都不得不勤儉節約。李商隱有句名言歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。歷史也反復證明了這個道理：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；沒有勤儉節約精神作支撐的社會是難以長治久安的；沒有勤儉節約精神作支撐的民族是難以自立自強的。

勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。

第二篇：勤儉節約主題活動

勤儉節約主題活動

活動主題：勤儉節約，從我做起。活動背景：

現在學生吃、穿、學習用品都不注意節約，浪費現象比較嚴重。活動目的：

1、通過這次主題班會，使同學們意識到身邊浪費的嚴重性。

2、使學生從小養成勤儉節約的好習慣。

3、號召全體同學參與到建設“節約型校園”的活動中來。活動準備：

1、教室、黑板布置。

2、查找有關名人以及國外的節儉典型事例。

3、讓學生回憶身邊的浪費現象及思考可行的改進措施。

4、沒人招領鋼筆、鉛筆、橡皮、文具盒。進行過程：

一、導入主題：

今天我們活動的主題是“勤儉節約，從我做起。” 大家是如何看待“勤儉節約”的？

學生1：勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。

老師：我國古代有許多勤儉節約的故事，從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。學生2：勤儉節約還是我國的建國方針。毛主席曾經說過：要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。

學生3：勤儉節約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養成勤儉節約的好習慣。

是啊，大家說得都很好。然而，我們真的做到了嗎？在我們身邊有沒有浪費的現象？ 請同學們發表一下你們的看法。

二、同學圍繞班級中的浪費現象發言

學生：課間有很多同學亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久。

學生：有的同學有很多的學習用品，時間一長，一些用不著的學習用品就丟棄了。

學生：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學吃饅頭要剝皮，有的饅頭甚至整個就丟掉了。

學生甲：有的同學吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點就不穿不用了，造成了極大的浪費。

乙：浪費的現象在我們身邊隨處可見，如：講臺上這幾支鋼筆、幾支鉛筆、還有幾塊橡皮，還有我手中的這個普通的文具盒（出示文具盒），已經快一個月了，可直到現在也沒人認領，這是什么原因呢？

老師：看到這些現象，我們應該以此為恥，引以為戒。今后，我們應該從一點一滴做起，把勤儉節約的美德發揚光大。看來大家對生活中大量的浪費現象都深有體會，節約的道理大家都懂，但又有同學能真正做到呢？所以，我們以后該怎樣做呢？

三、小組交流，班上交流。

四、活動總結：

今天，通過這次活動，希望同學們在以后的生活中能比以前多節約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，共同 參與到建設“節約型校園”的活動中來。

第三篇：認真學習勤儉節約主題心得體會

認真學習勤儉節約主題心得體會,關鍵詞是心得體會,勤儉節約, 我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約便成了我們中華人民的美德傳統。對于我們在校生，更應該做到這一點。

但話雖如此，可是并不是每個同學都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校? 勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。

如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們人類在處于缺水危險，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。

糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那么我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節約糧食，不要過余浪費。

還有許許多多的，在我們日常生活和學習上需要節約的。只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣，那么我們就能成為一個和諧、節約的人，那么我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。

第四篇：開展勤儉節約主題活動

開展勤儉節約主題活動

厲行節約、杜絕浪費是中華民族的傳統美德，也是現代文明的主要內容。根據教育部有關開展勤儉節約辦教育創建節約型校園的文件精神，為使青少年學生養成健康文明、勤儉節約的生活習慣，現決定在全市學校食堂中開展“勤儉節約”主題活動。現就有關事項通知如下：

學校食堂中積極開展“三節約”活動，即，節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥；節約每一滴水。水是生命之源。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，時刻不忘關緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水；節約每一分錢。以“艱苦樸素、合理消費”為榮，以“奢侈鋪張、虛榮炫耀”為恥，不浪費每一分錢。從小事做起，樹立節約光榮，浪費可恥的思想，為建設節約型社會作出貢獻。

二、營造活動氛圍

大力開展節約用餐、文明用餐宣傳活動。發出倡議，勤儉節約，從我做起，從點滴做起。結合學校實際，開展以節約為內容的主題班會，也可舉辦征文和演講等活動，教育學生樹立文明用餐、節約用餐意識，為文明餐桌光盤行動順利開展營造良好的氛圍。要加強餐廳文化建設。各學校要在食堂醒目位置張貼宣傳節約的標語和宣傳圖畫。著力宣傳“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“一粥一飯當思來之不易”等道理。

學校要成立“小紅帽活動隊”，學生就餐時“小紅帽活動隊”在校園食堂內巡邏，宣傳節約糧食的相關知識，號召學生愛惜糧食，不浪費飯菜，引領學生開展以“拒絕餐飲浪費，爭當光盤一族”為主要內容的靜音、靜序、靜盤、靜桌、凈地等“五靜”活動。“小紅帽活動隊”還要對每組就餐情況進行綜合量化評比，評出文明就餐小組、“光盤之星”。通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。

第五篇：勤儉節約主題活動工作總結

2016-2017學第一期下河東小學

開展“勤儉節約”主題月活動

勤儉節約是一種習慣，是中華民族的傳統美德，更是當代小學生應當嚴格遵守的一種文明準則，在一定程度上反映當代小學生的道德水平和文明素養。倡導勤儉節約，不僅有助于同學們健康成長成才，更重要的是，有助于鋪張浪費的遏制和良好社會風氣的形成，有助于中國夢的快速實現。為深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，建設節約型學校，按照《教育部關于勤儉節約辦教育建設節約型校園的通知》和學校《關于開展“一月一專題”主題班會活動的通知 》文件精神的要求，我校積極響應，配合輔導站工作，認真開展節能主題月活動，旨在大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，培養學生的勤儉節約意識，創建節約、節能型校園，取得了良好的成績。

一、加強領導，組織嚴密，全面部署“勤儉節約 你我共行”主題活動。為確保本次主題月活動取得明顯成效，我校成立了以校長為組長、全體輔導員班主任為成員的領導小組，全面負責各項工作的開展，層層落實責任，將主題月工作充分落實在每一個細節。

我校于9月21日召開了全體輔導員班主任會議，對六月份“勤儉節約”主題工作進行深入討論，認真籌劃，精密部署，并對下一步工作的開展指明了方向。要求各班級在繼續深入開展五月份主題工作的基礎上，認真開好“勤儉節約 你我共行”主題班會，并要求各班級以活動為載體，充分調動廣大同學的積極性，創造性地開展活動，確保活動取得實效。各輔導員和班主任也針對班級實際，對校園節約工作進行了交流和討論，并提出諸多好的意見和建議。

二、利用多種渠道，大力開展“勤儉節約 你我共行”主題月宣傳教育。

1、傳達文件精神，學習討論思想。我院要求各班級組織召開了座談會，學習學校《關于開展“一月一專題”主題班會活動的通知 》文件精神和六月份主題活動內容，討論并制定了符合班級實情的“勤儉節約”規章制度，號召大家勤儉節約，抵制浪費。

2、倡導勤儉節約新風尚，大力宣傳 “勤儉人人有責，節約從點滴做起”，以此教育學生養成勤儉節約的好習慣，號召同學成為勤儉節約正能量的傳播者。

3、張貼節約小標語，細節中潛移默化形成節約習慣。“節能解危機，地球有轉機”、“滴答滴答，這不是我要的旋律”等溫馨有趣的貼心小標語，時刻提醒學生注意節約不浪費，養成勤儉節約的良好習慣。

5、觀看宣傳視頻，加深勤儉節約意識。以學生組織、學生班級等為單位，觀看了“劫水·節水”公益廣告、“光盤活動·我在活動”等主題宣傳片，并組織學生結合自身感受，以座談會形式進行了交流座談，同學們各抒己見，為節約節能獻計獻策。

三、組織多樣活動，爭當節能小先鋒。

1、舉辦“節約人人有責，節能從點滴做起”主題團日活動。學院組織各支部開展了“節約人人有責，節能從點滴做起”主題團日活動，曝光身邊的浪費現象，積極向同學們宣傳節約節能光榮，浪費可恥的思想觀念。

2、“踐行承諾，我們在行動”主題簽名活動。部分班級開展了“踐行承諾，我們在行動”主題簽名活動，通過活動倡議學生加入到勤儉節約的隊伍中，將學生的自我教育與實踐活動相結合，提高其社會責任感，爭做節能先鋒。

3、召集了一批學生在食堂、教室等公共場所設立了“節水·節電·杜絕浪費”流動監督崗，在課余時間檢查每個水龍頭、每個開關的使用情況，并在出現浪費現象時給予提醒。

4、開展“小廢品·大愛心” 圓夢“微心愿”活動。定期和不定期收集同學們日常生活中產生小廢品，如，廢報紙，草稿紙，礦泉水瓶，廢紙箱，易拉罐等廢品，然后把它們變賣成“小財富”。

我校今后將更加注重節能節約教育，大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，厲行節約、反對浪費，我們的校園定會更美好。

二〇一六年九月二十一日