第一篇：科技領導干部管理能力提升培訓班學習心得體會—撫州局全滿新

學本領強能力要作為有信心

撫州市水文局：** 能有幸參加11月20-24日為期三天半的省水文系統科技領導干部管理能力提升培訓班學習，首先是衷心感謝對省水文局及省局人事處。這次學習班培訓，一是內容豐富，有提升領導干部的應急管理能力、道德品行修養、十九大報告、水文科技創新與實踐，還有新時代新要求新作為—新時代江西水文改革發展的思考講座等。二是授課的老師級別高,有省委黨校教授、博士，又有海委水文局局長齊晶，還有江西省水文局主要負責人方少文。通過認真的培訓學習，個人獲得了很大的收獲，能力也得到了提高，現將自己的心得體會總結如下：

一、新時代新要求需要我不斷增強服務本領，提升自己能力 新時代，水文人只有注重學習業務知識，在平凡的崗位上認真鉆研，全面提升水文知識水平和專業技能，才能滿足新時代對我們提出的要求。如果不多讀書讀好書，很難開拓視野，只有將提高自身內涵，將書本的知識與實際工作相結合，努力解決工作遇到的難題，不斷努力才能增強服務本領。有為才有位，時代在變，社會主要矛盾發了根本變化，人民的對美好生活需求越來越高，我們如果只停留在傳統水文觀念上，不與現代水文融合，我們就會被時代淘汰。

二、對水文的前景充滿信心，對自己選擇水文行業無怨無悔 通過聆聽方局長的新時代新要求新作為—新時代江西水文改革發展的思考講座，讓我對水文的前景充滿信心。近年來，江西省水文通過中小河流建設市水文局所屬各站、隊、巡測中心站的容站貌大有改善。正是因為有省局領導的“頂層設計”，這些年江西水文才有如此大的發展，江西水文所面臨的各方面的挑戰就足以構成大家思考。改革動力沒有被有效轉化成為改革政策，如何制訂有效的改革政策，頂層設計變得重要起來。實際上，“頂層設計”的需要和強人政治時代的結束有著密切的關聯。今天，江西水文圍繞構建社會水文、綠色水文、智慧水文、幸福水文、人才水文，實施踐行“5個5發展”戰略。大力實施“監測—管理—服務—人才—文化”五位一體發展戰略，積極踐行“水生態文明、大水文、新發展理念”的發展理念，繼承發揚“甘于寂寞、樂于奉獻、敢于創新、善于服務、精于管理”的新水文精神，全面打造“團隊+站網+設施+信息+產品”的發展模式，奮力實現“一流的服務、一流的管理、一流的形象、一流的人才、一流的監測”的發展目標。

三、建設國家生態文明試驗區打造美麗中國江西樣板水文大有作為

建設國家生態文明試驗區，就是要為經濟社會發展提供良好的生態環境。省委報告把增加生態服務供給擺到更加重要位置，這就是我們水文局一次主動作為的好機會，水文充分發揮職能處室（水質處、水資源處等）作用，主動服務，積極配合參與，在水資源管理、水環境水生態保護、飲用水安全等方面作出積極貢獻，水文社會地位及知名度必將大有提升。

四、加強領導干部道德品行修養是好干部的最基本要求 黃德鋒講授的《加強領導干部道德品行修養》，讓我接受思想洗禮，提升了道德品行修養，明白加強道德修養是領導干部的必修課，只有把講政治守規矩作表率擺在重要位置，保持昂揚向上的精神狀態，做群眾的表率，堂堂正正做人，才稱得上一個好干部。領導干部行為以道德為價值標尺，才可能實現我們的奮斗目標。

2017-11-29

第二篇：全市領導干部應急管理能力提升專題培訓班學習心得體會

全市領導干部應急管理能力提升專題培訓班學習心得體會

為進一步提高各級領導干部對應急管理和安全生產監管工作的認識，不斷提升應急管理和安全生產監管能力，市安委會組織領導干部于X月X日至X月X日去XXXXXX參加應急能力提升專題培訓班。我有幸參加了培訓班，通過對機構改革后應急管理工作發展趨勢、重大危險源監控與應急救援、政府安全監管監察執法、危機溝通與社會動員、打造卓越執行力的系統學習和認真體會，全面提高了我對應急管理重要性、危險源識別與監控的認識，對下一步開展安全生產工作提供了知識和技術保障。現結合工作實際，就如何做好工業園區安全生產工作談幾點個人看法。

一、牢固樹立安全生產紅線意識

作為安全生產監管人員要牢固樹立安全生產紅線意識，只有人人有危，才能人人有為。必須繃緊安全生產這根弦，以如履薄冰、如臨深淵的強烈危機意識來抓安全生產工作，做到抓早、抓小、抓苗頭、抓常態、抓長效，以認真的態度和扎實有力的工作，把安全生產各項措施落實到位，嚴防各類事故發生。要強化安全責任意識，以鐵的紀律、鐵的規矩、鐵的手段、鐵的決心抓安全生產工作，要求企業做到以人為本、安全第一、生產未動、安全先行。也要通過技術技能培訓提高自身非正常情況下危機處理能力，堅持“早、快、誠、恒”，做到未雨綢繆、防患未然，杜絕事故發生。“防為上，救次之，戒為下”，只有牢固樹立安全生產紅線意識，時刻繃緊安全生產這根弦，把事故消滅在萌芽狀態，才能確保安全生產形勢穩定。

二、切實抓好風險管理

風險管理是開展各項工作的基礎和前提，因此，要切實抓好安全生產工作，就要抓好風險管理，提高企業風險評估和危險源辨識能力。一些企業對自身生產經營活動存在的風險認識不足，也不委托專業機構開展風險評估和危險源辨識，導致風險評估和危險源辨識能力弱。要加強企業自身自查自糾活動的開展，鼓勵引導企業委托機構開展風險評估與危險源辨識，要求企業在危險因素分析及事故隱患排查、治理的基礎上，確定本單位的危險源、可能發生事故的類型和后果，進行事故風險分析，并指出事故可能產生的次生、衍生事故，形成分析報告，防止安全生產事故發生。

三、制定完善的應急預案機制

全面落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓并管”的方針，為確保在安全生產事故發生后，能高效有序的實施安全生產事故災害應急工作，最大限度的減輕災害損失，維護社會穩定，政府要制定切實可行的安全生產事故應急預案，并進行應急演練，同時要求企業制定符合本單位的應急預案并定期進行應急演練。制定針對各級各類可能發生的事故和所有危險源的專項應急預案和現場應急處置方案，并明確事前、事發、事中、事后的各個過程中相關部門和有關人員的職責。提高預案演練的針對性、實用性和可操作性，嚴防應急預案照搬照抄、修訂不及時、沒有針對危險源制定等問題。同時，健全監測、預測、預報、預警和快速反應系統，加強專業救災搶險隊伍建設，健全搶險救災物資儲備制度，搞好培訓和預案演練，全面提高抗風險能力。

四、提高事故災難監測預警能力

事故災害預警信息發布體系不健全，信息共享機制不完善都會影響事故的應急救援；要充分利用互聯網、大數據、智能輔助決策等新技術，提高事故災難發生發展規律的預測和綜合研判能力不強；提高特定區域、特定人群的精準發布預警能力，增強應急管理工作的預見性、針對性、科學性和主動性。

五、加強應急管理宣傳教育

事故統計表明：96%的事故是因為人的原因，只有4 %是別的原因引起的，企業要定期對員工進行安全生產教育培訓。但突發事件具有突發性和緊迫性，如果不能及時采取相應措施，危機就會擴大和升級，會造成更大的危害和損失，所以企業也要開展應急知識教育和自救互救、避險逃生技能培訓，告知員工危險因素和險情處置要點，讓員工對所從事工作的危險性有正確認知，增強員工應急意識，面對突發事件也能迅速作出反應，降低事故危害。政府要利用多種方式，廣泛宣傳相關法律法規和應急預案，特別是預防、避險、自救、互救、減災等知識，增強群眾的應急意識，提高自救、互救能力，防止重特大事故發生。

當前，省內外安全生產形勢不容樂觀，接連發生交通事故、建筑安全事故、危化品企業爆炸事故等，這些事故給我們敲響了警鐘。從理論上講，事故是可以避免的，只要我們樹立紅線意識，加強風險管理，加大對各類人員的教育培訓，制定各級各類的應急預案并開展演練，提升群眾的應急逃生和自救能力。作為監管部門，必須按照管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全的要求，落實部門監管責任，提升應急管理能力，確保從業務的角度不出現安全事故。

第三篇：領導干部應急管理能力提升專題培訓班心得體會

2015年6月26日至7月5日，根據組織安排，我有幸參加了在國家行政學院舉辦的“云南省**州領導干部應急管理能力提升專題培訓班”，通過為期十天緊張有序的學習，聆聽了諸多專家教授的講課，與學員們進行了非常有效的討論交流，進一步開闊了眼界，提高了認識，使我在政治理論、法律法規及法治思維、政策水平、黨性修養等方面都有感悟和收獲，具體有以下兩個方面。

一、學習感悟

第一，內容豐富。本次培訓的主題是“云南省**州領導干部應急管理能力提升專題培訓班”，而培訓課程十分豐富、全面，我州62名學員（其中：廳級領導3名、正處級干部3名、副處級干部28名、科級干部28名，婦女干部5名、少數民族干部21名）先后聆聽了九位教授關于《國家治理現代化》、《領導者的法治思維》、《充分發揮信訪和法律調控手段解決當前存在的群體性事件》、《建立科學有效的社會治理體制》、《中國應急管理形勢、任務與公共安全體系建設》、《突發事件情景構建與預案管理》、《系統科學與哲學思維》、《國外應急管理的實踐與思考》和《傳統文化與人文素養提升》等多方面的知識。課程設置科學，有宏觀、有微觀、有理論深度，又有實踐操作，教學案例生動、具體，可以說是門門豐富，堂堂精彩。除此之外，為進一步幫助學員全面領會所學知識，這次培訓還安排了具有代表性的實踐操作教學，先后安排了《桌面推演》、《案例教學》、《模擬演練》、《現場操作教學》和《結構化研討》等課，對理解、消化所學理論知識幫助很大，深受啟發。

第二，方式靈活。本劉銳教授所講的《領導者的法治思維》，以深入淺出的道理、樸實無華的語言講解了領導干部應當具備的規則性思維、合法性思維、程序性思維、權義性思維和權責性思維等五個方面的法治思維能力。讓我深入了解規則性思維要求先立規矩后辦事，立好規矩再辦事；合法性思維要求合乎法律文本的具體規定，合乎法律的目的、原則和精神，正確對待“壞法”；程序性思維要求要有程序，并且程序應正當；權義性思維以權利、義務為工具去審視、調整社會關系，處理社會矛盾，認真對待權利，切實履行義務；權責性思維要求有權必有責，權責要相當。馬寶成研究員所講的《推進國家治理現代化》，以他自己的獨到見解，讓我對治理理論的興起和基本內涵、推進國家治理現代化面臨的挑戰及其主要對策等方面有了深入的了解，使我對推進國家治理現代化充滿了信心。李雪峰教授的《桌面演練：食品安全應急》，讓我了解桌面演練方法，不僅使我積累了重大食品安全事件處理經驗，而且讓我提升了突發事件形勢研判能力和決策能力。張志和研究員所講的《傳統文化與領導干部的文化修養》，讓我深感到，作為當代領導干部不僅要了解中國傳統文化，還要了解西方的哲學、歷史、文學藝術以及科學技術等知識，而且深知當代領導干部比古代官員的眼界更寬闊，理應具備更高的文化修養；特別是使我真正領會了總書記2013年12月5日在山東考察時對文化作用的重要指示：“文化作為國家系統中的協調性機制具有舉足輕重的作用。它決定了系統的各個要素之間建立一種什么聯系、形成什么結構、具備什么功能。文化發展是中國系統發展的重要環。”提高文化修養的目的，就是為了正確地認識人類社會發展的規律，認識我國目前所處的歷史位置和發展形勢，進一步做好本職工作；當代的領導應以開放的心態，繼承和弘揚傳統文化、借鑒人類一切優秀的文化成果，提高文化修養，實現中華民族的偉大復興。

第三、搭配得當。為提高學員的知識面，在培訓期間還安排到國家生產應急救援指揮中心等現場教學，讓我印象最深的是參觀考察國家博物館：讓我回望時間長河，中國共產黨初創時僅有50多名黨員，經歷了土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭，中國共產黨九十四年間已發展黨員8779.3萬余名。黨的一大通過綱領把黨的名稱確定為“中國共產黨”，黨的七大把“為人民服務”作為黨的宗旨正式寫進黨章，正是因為中國共產黨的性質、綱領、宗旨和理論，才能給人民帶來翻身解放的希望，也贏得了各族人民的擁護和支持。

二、學習收獲 回味這十天的學習，心中的收獲頗豐。具體總結起來主要有兩點：“非常難得、非常慶幸”。

首先是開闊了視野。首都北京是全中國的政治文化中心和國際交往樞紐，也是世界著名的歷史文化名城之一；北京又是中國最大的科學技術研究基地，有中國科學院等科學研究機構和號稱硅谷的中關村科技園區，每年獲國家獎勵的成果占全國的三分之一；北京也是全國教育最發達的地區，2000年調整后高等院校59所，其中清華大學、中國人民大學、北京大學和北京師范大學等都是全國最著名的學府；北京還擁有亞洲最大的圖書館在內的24家圖書館，門類眾多的博物館超過百家。這次在北京舉辦異地專題培訓還安排了具有代表性的現場實踐教學，從而開闊了視野。

其次是豐富了知識。通過這次在“國家行政學院舉辦的**州領導干部應急管理能力提升專題培訓班”學習，使我學到了很多新知識。使我了解治理理論的興起和基本內涵，進一步明確了推進國家治理現代化面臨的挑戰和主要策略；了解了領導干部應當具備的規則性思維、合法性思維、程序性思維、權義性思維和權責性思維等五個方面的法治思維內容；深刻領會了加強應急管理規范化、科學化和標準化建設，必須建立科學的應急響應制度，加強應急管理人員的隊伍建設，開展綜合宣傳教育工作。

其三是更新了觀念。觀念的更新往往決定了工作思路、工作方法和工作效果。這次在國家行政學院舉辦首期**州領導干部應急管理能力提升專題培訓班，不僅是現代知識的傳授，意義更深的是思想上的碰撞和觀念上的洗禮和更新，更是觀念上的輸送和智力上的有效扶持。加強地方與院校的合作培訓，是有效擴寬干部知識渠道、開闊干部視野，不斷提高自治州各級各族干部能力素質的重要舉措，更是深入貫徹落實中共**州委人才強州戰略，進一步開闊視野、豐富知識、更新觀念、提升素質、強化能力，增強加快**經濟社會科學發展和諧發展跨越發展的緊迫感、使命感和危機感的具體體現。我堅持理論聯系實際，帶著問題參加學習，不僅認真聽講，積極思考，踴躍提問，鞏固轉化學習成果；而且進一步清楚地認識到自己所肩負的使命和責任；作為一名人大少數民族領導干部，不僅更新觀念，講學習、講政治、講紀律，而且要增強“學習意識、責任意思、擔當意思、法律意思、政治意識”，推動**州人大工作的提升，從而推進邊陲**人大工作與時俱進，以適應新形勢新任務的新需要。

總之，通過這次學習，使我明白了學習是領導干部終身不可缺少的重要課題；實現中華民族的偉大復興，建設和諧社會，只有自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，才能不斷提高理論水平、政策水平、知識水平尤其是提高應急管理工作水平，提高應對處置突發事件科學化水平和工作效率；真正做到政治上堅定，業務上精通，出色地做好自身的本職工作。今天的學習不是結束，而是一種新的開始。在今后的工作中，我將以積極向上的心態、飽滿的熱情，把學到的新知識、新經驗付諸實踐，使自己在未來的工作學習實踐中，能力和水平都有所提高。

第四篇：新任職科級領導干部培訓班學習心得體會

新任職科級領導干部培訓班學習心得體會 全市地稅系統第一期科級干部任職培訓班學習現已結束，通過一個月的緊張學習，在市局和市委黨校嚴格組織和管理下，在老師們的精心指導下，學員們遵守各項紀律和制度，勤奮學習，刻苦自學，圓滿完成了此次培訓學習任務。下面，就一個月的培訓學習、生活等情況，小結如下：

一、達到一個目的，圓滿完成學習任務

這次全市地稅系統第一期科級干部任職培訓班學習的目的，是培養一支能夠勝任科級干部隊伍，以適應新形勢下稅收工作的需要，加快黃岡地稅系統干部隊伍建設進程。通過系統化、專業化培訓學習，提高地稅科級干部的政治素質、理論水平、業務知識、領導藝術，促進地方稅收各項工作的創新和提高，加快全市地方稅收事業的快速發展打下了堅定基礎。

1、根據培訓計劃安排，培訓學習共安排了四個單元，每個單元為七天。即：第一單元是加強黨的執政建沒，提高執政能力和水平；第二單元是提高領導藝術，增強工作能力；第三單元是社會主義市場經濟理論與實踐；第四單元是堅持依法行政,提高執法水平。

2、全體學員通過認真聽課,勤奮學習，刻苦自學，作好筆記，經過 考試，均取得了令人滿意的好成績。學習期間,還進行了分組討論，班級交流，大家個個自覺上交學習心得體會；學習即將結束尾期,各位學員還撰寫了畢業論文,班級小組評比和個人鑒定等等。

3、在緊張培訓學習的同時，學員們互相交流，相互熟悉，暢談各自工作崗位上人和事以及工作中的苦與樂、酸與甜等等。提高了學習的積極性，增強了班級的凝聚力，增進了友誼,加深了感情。

二、充分體現了兩個關心。

第五篇：【心得體會】能力提升培訓班學習心得體會

【心得體會】能力提升培訓班學習心得體會4篇1

上海交通大學黨政領導干部研修班學習心得體會

貴定縣新巴鎮黨委委員、人大主席馬成祥

按照縣委組織部的統一安排，我有幸參加了2014年9月10日—9月16日在上海交通大學舉辦的“貴定縣黨政領導干部研修班”學習，經過為期一周的學習培訓，獲益匪淺，深有體會。

一、短期培訓、適合基層

這次培訓班時間緊湊、針對性強，非常適合我們基層一線領導干部的工作和學習特點。作為基層領導干部，身處工作生產第一線，平時工作繁忙，事務多，很少有時間和精力集中起來靜心學習，也很少有機會到上海交通大學這樣的高等學府學習培訓。本次培訓班采用短期方式，使我們能暫時放下工作擔子，安下心來學習，而且地點選擇在上海國際化大都市，遠離家鄉，排除一切干擾，對基層領導干部來說，真是一次難得的學習機會，作為本次培訓班中的一名學員，我對縣委、縣政府和縣委組織部的精心安排表示真誠的感謝，并建議今后多舉辦這樣的培訓班，以進一步提高我縣黨政領導干部的綜合素質。

二、內容豐富，受益匪淺

本次培訓雖然時間不長，但是安排的學習內容卻非常豐富，而且很實用。同時培訓班為我們請來了不少有名的專家教授，講授了《招商引資的策略與技巧》、《管理干部核心技能提升——創新思維與科學決策》、《產業結構調整與地方新型產業選擇》、《領導者演講溝通技巧》等方面的理論和知識。這些知識理論性強、涉及面廣,并且從多角度、多視野、全方位解讀了在新形勢下人

才應具備的外在基本素質和內在的個人修養，以及積極的陽光的健康心態。這些對我們今后更好地開展工作，更積極健康地應對人生有著非常現實的指導意義。本次培訓還專門組織到上海城市規劃館、廓下鎮現代農業園、蘇州工業園等現場學習考察，使我們開拓了視野，增長了見識，學習了經驗，找到了差距。通過學習培訓和學習考察，使我們從宏觀理解到微觀運作都有了明顯提升，特別是在自我管理和團隊管理能力的提升等方面有了最直接的體會和最現實的收獲。

三、結合實際，學以致用

作為新巴鎮人大主席，面對當前鄉鎮人大工作的新形勢、新任務，特別是復雜多變的經濟形勢帶來對人大工作的新挑戰，在工作中我常常感覺到力不從心，甚至找不到工作的突破口和有效應對措施，偶爾還會陷入心疲力盡的境地。通過參加培訓后，我忽感頭腦特別輕松，思路格外清晰。比如《管理干部核心技能提升——創新思維與科學決策》等講座，使我認識到繁忙的工作，要靠科學的決策以及用人藝術、待人藝術和處事藝術，充分發揮班子和全體干部、職工的積極性，把自己從繁瑣的事務中解脫出來，著力抓方向、抓落實、抓督促檢查，工作就會呈現綱舉目張的局面。

集中學習培訓是提高我們各方面能力的有效辦法，但是要不斷的堅持自學、努力做到經常學、系統學，才是知識和智慧不斷積累的過程。今后，我將以這次培訓的提高為基礎，養成良好的學習習慣，樹立良好學風，不斷在工作中學習，在學習工作中不斷提高自己的綜合素質和能力。

【心得體會】能力提升培訓班學習心得體會4篇2

非常榮幸能參加縣里統一組織的干部培訓，短短九天的時間里，課程安排緊湊，內容豐富，老師授課精彩，課外活動形式多樣，不僅發散了思維，增長了見識，同時通過各類活動強化了與同學們的交流溝通，增進了感情。

這次培訓由智聯偉業培訓中心安排布置，是一次發散思維的學習，學習主體明確，旨在對新提任科級干部進行系統化培訓，提高在今后工作崗位上的任職能力。在課程安排和課堂講授過程中，都緊緊圍繞著主題對學員們進行了思想引導和啟發，全面為大家分析了當前國際國內的形式。引導我們，作為領導干部，在這種形勢下，應當具備怎樣的素質，如何去處理好工作生活中的方方面面的事情。通過這次系統的學習，讓我明白要主動提升自我，主動自我加壓，以更加切合自身的視角去認清問題，把握好工作重點，理出工作思路和方法。

每一種提高認識都讓我驚喜不已，讓我對自己的工作有了更大的信心。能夠在任何環境中沉下心，把握住要點，有思路，有步驟有方法的去面對各種問題，在今后工作中，將運用科學的方法去安排工作上的事，解決問題。讓工作成為一種主動，成為體現價值的良好平臺，使工作不在成為一種負擔。

這是一次積累知識的學習，整個培訓過程，內容涉及方方面面，還安排了授課經驗豐富的教授、專家授課，給與我們專業的課程，激發了我們積極的學習熱情。內容包含了領導方法與領導藝術方面的領導理論學習、管理者健康與工作壓力調試方面的心理疏導課程等等，內容緊密聯系實際，實用性強，進一步豐富了我的知識框架，讓我學習到了新觀念、新要點。

本次學習，意義非凡，在我的職業生涯中留下了深刻印象，也收獲了很多，感謝組織給予這個機會，也感謝智聯偉業培訓中心的精心安排，在以后的工作中一定會更用心，更好的為人民服務。

【心得體會】能力提升培訓班學習心得體會4篇3

根據縣直機關工委的安排，我有幸參加了為期四天的縣直機關黨務干部業務能力提升專題研討班。此次培訓雖然時間很短，但培訓的內容豐富、目的明確，講授深入淺出、形象生動，具有較強的針對性和現實指導意義。作為一名從事黨務工作的干部，通過培訓學習，使我更加深切地體會到基層黨建工作的重要性，更加明確了黨務工作的責任感和使命感，更加清醒地認識到自身黨務工作的差距和不足，通過培訓學習互動交流，從理論、方向、方法上把握了黨務工作的重點，使我豐富了知識，拓寬了視野，開擴了思路，受益匪淺，感觸頗深，具體有以下幾點體會。

一、提高了對做好單位黨務工作重要性的認識

基礎不牢，地動山搖。黨的基層組織，是我們黨領導和執政的重要基礎，是黨的全部工作的重要基礎，也是社會主義國家政權的重要基礎。如果基層組織渙散，沒有戰斗力和凝聚力，那是十分危險的。黨務工作是做好黨的基層組織和黨員隊伍建設的重要載體。在新的歷史條件下，基層黨務工作發揮著十分重要的作用,其重要性越來越被人們所認識。因此，增強黨務工作者黨務工作的責任感、使命感，是黨的建設的要求，也是新時期賦予我們黨務工作者的光榮使命。要提高認識，不斷學習，努力做好本單位的黨務工作。

二、豐富了基層黨務工作的知識

培訓學習中，通過教授們的授課和泗水、費縣的現場學習教學，較為系統的學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的歷史、黨的理論、黨的規章制度、基層黨建、基層治理等方面的內容。除認真聽課，做好筆記外，還結合本單位黨務工作中存在的問題對照所學內容進行了思考。理論指導實踐，知識提升能力。只有熟悉和掌握了黨務工作理論基礎及業務知識，才能讓自己在工作中游刃有余，完成工作任務。唯有不斷的學習，不斷強化理論素養，才能將本單位的黨務工作提升到一個新高度。新的時代對黨務工作提出了新的要求，黨務干部必須跟上時代的步伐，經常研究新情況，解決新問題，總結新經驗，開創新局面。要解放思想，更新觀念，以新的思維模式、新的思想方法、工作方法創造性的開展工作，使黨務工作充滿生機和活力。

三、進一步明確了基層黨務工作的方向

黨務工作千頭萬緒，內容繁雜，如何在錯綜復雜的工作中理清思路，找準黨務工作的著重點，有的放矢的開展工作，是一名黨務工作者必須把握的。在專題研討會上，我代表規劃局作了“汶上縣規劃局黨支部”1+3”模式提升黨員意識”典型發言，同時聽取了其他先進單位的交流發言，觀看了黨建工作創新與實踐典型案例視頻。通過培訓學習，使我明確了黨務工作的重點是什么?薄弱環節在哪里?明確了打牢基礎，向上求發展向下深扎根橫向要拓展的全方位立體化工作思路和方向。黨務工作要規范化、制度化、程序化，工作要以圍繞中心、服務大局為根本出發點，真正為黨員群眾服務，勇挑重任，要起到排頭兵的作用。要進一步規范支部黨建工作，加強支部日常管理，發揮黨員先鋒模范作用和支部戰斗堡壘作用，要健全各項制度，理順各種關系，明確各自目標任務，用制度規范約束行為，加強和改進作風建設。通過制度完善和作風建設推動黨務工作的不斷完善和發展。

四、提升了做好基層黨務工作的能力

作為一名基層黨務工作者，應該熟悉黨務工作理論基礎知識、業務知識，才能做好本職完成任務。通過培訓學習，使我認識到了單單靠掌握理論知識開展工作是遠遠不夠的，更重要的是要理論聯系實際，不斷提高自己的工作能力和工作經驗。要不斷提高籌劃和決斷能力、組織協調能力、人際交往能力、開拓創新能力。這些不可或缺的能力對于一名基層黨務工作者來說是必須具備的，也是我個人還欠缺的，還需要在今后的工作中不斷的鍛煉和提高。要不斷加強自身修養，提高思想覺悟，提高工作能力和業務水平。要通過勤奮的學習，不斷充實和完善自身，以適應工作的需要。只有通過不斷的學習，思想覺悟才能進一步提高，才能進一步鞏固已有的良好的學習風氣，在各項工作中的先鋒模范作用才能進一步得到發揮。如何結合實際，以創新的精神，推進基層黨建工作的發展，也是個永恒的課題，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發展。

【心得體會】能力提升培訓班學習心得體會4篇4

我榮幸地成為第十期青干班的一員，感謝市委組織部的關心與厚愛。為期七天的集體學習，形式豐富，內容精彩，感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解，同學們的學識與風采，讓我受益匪淺，感悟良多。

一、學思結合、汲取知識，提高綜合素質。“學而不思則罔，思而不學則殆”。在學習過程中嚴格遵守班級紀律，心無旁騖認真聽課，結合實際進行思考，消化吸收授課內容，學習同學優點，把握新形勢，迎接新挑戰。主要認識有以下三方面：

1、更清晰地認識當前經濟形勢，更好地投身我市改革創新建設浪潮。王超老師的《縣域經濟發展理論與動力機制》、《當前經濟形勢與對策》，孫沛老師的《傳統產業轉型升級》，全面介紹了當前國際國內經濟形勢，深度剖析了我市經濟建設存在的問題和機遇，高度指明了我市經濟可持續發展的路徑，通過學習將引領我們更好地參與我市經濟建設。

2、秉承黨的優良作風，開拓思路促進作風轉變。吳紅老師的《創新思維培養與創新能力提升》，胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術》，王青老師的《新媒體背景下的媒體關系與危機公關》，教導我們要有創新的精神和勇氣，要有密切聯系群眾的作風和實踐，要有“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的境界和信念，要有處理突發事件的能力與智慧。

3、加強素質修養，做好青年干部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務禮儀修養》，段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》，指導我們青年干部“外正衣冠禮儀、內正品德心靈”，引導我們樹立正確的價值觀、人生觀，面對個人得失要正確對待，調整心態，將壓力變動力。

二、學互促、身體力行，提升工作水平。理論指導實踐，實踐豐富理論，在學習和實踐中提升工作水平，提高解決問題的能力，更好地服務于我市經濟社會建設。主要做到以下三點：

1、做到勤思好學。社會發展日新月異，知識更替日益加快，社會的發展呼喚學習，社會的競爭要求學習。青年干部要樹立終身學習思想，與時俱進不斷拓展知識面，優化知識結構，要思考探索新方法、新途徑解決新問題、新矛盾，進而更好的適應社會發展的需要。

2、實踐群眾路線。青年干部要做群眾路線實踐者，始終把人民放在心中位置，制定政策，安排工作要始終把人民群眾的利益放在首位。“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”，人民群眾是我們大的后盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們的根本。

3、敢于擔當作為。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持勤勤懇懇為人民、一心一意干正事的理念，青年干部要走出機關，躬身實踐，深入基層，走進一線，在一線發現問題、解決問題、推動工作。青年干部要有直面困難的勇氣，不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀，敢于直面矛盾，在依法依規的前提下，創新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅的本領。

三、正身立德、嚴于律己，做到廉潔從政。在經濟社會發展、物質財富豐富、工作環境優化，各種誘惑無處不在的新形勢下，青年干部要堅守道德底線，抵制社會不良風氣影響。通過觀看電影《焦裕祿》，學習張萬海老師《遠離腐敗守望平安擁有幸福》的課程，結合自身體會，主要把握以下三點：

1、加強黨性修養，堅定思想信念。青年干部要具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操。在工作和學習中不斷進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善，做一位讓黨放心，讓人民滿意的合格黨員。

2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。正確看待權力、地位、利益，堅持人民利益高于一切，自學抵制不良風氣影響，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。勿為名累、勿為利鎖、勿為權迷、勿為欲困，堅守做人的底線，保持做人的尊嚴。

3、認真執行各項規定，防微杜漸。“千里之堤毀于蟻穴，百尺密室焚之突隙”，在工作要以制定辦事，以規定管事，堂堂正正做人，清清白白做事，才能防微杜漸、光明磊落，才能潔身自好、無所畏懼。

通過此次培訓，豐富了知識、拓寬了視野，收獲了友誼，使我終身受益。在今后的工作中保持平常心，淡泊名利;保持上進心，努力工作;保持自信心，攻堅克難;保持警惕心，清正廉潔。堅守崗位，拼搏創新，以行動來體現人身的價值，以成績來報答組織的厚愛與關心!