第一篇：船舶檢驗(yàn)崗前培訓(xùn)心得體會

船舶檢驗(yàn)崗前培訓(xùn)心得體會

根據(jù)漁業(yè)船舶檢驗(yàn)局《關(guān)于舉辦20XX年驗(yàn)船師建造檢驗(yàn)實(shí)踐培訓(xùn)班的通知》，本人于X月X日到XX參加為期X天船舶檢驗(yàn)崗前培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)班要求，現(xiàn)簡要總結(jié).此培訓(xùn)時(shí)間為10月23日至11月2日，共11天，其中周末休息1.5天，課時(shí)累計(jì)19課時(shí)（每半天為一課時(shí)，不含晚自習(xí)時(shí)間）；學(xué)習(xí)課程分為理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)和自習(xí)三種形式。根據(jù)三種授課形式，作心得體會如下：

一、理論課程心得體會

此階段培訓(xùn)共安排理論授課8課時(shí)，授課內(nèi)容為：開班儀式、崗前安全培訓(xùn)、新聞報(bào)道講解、船舶法定檢驗(yàn)概述、船體設(shè)計(jì)知識講解、我省漁業(yè)狀況概述等課程。

（一）船舶法定檢驗(yàn)理論還需系統(tǒng)化梳理。我單位按照國家漁業(yè)船舶檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)核定的業(yè)務(wù)開展檢驗(yàn)工作，法定檢驗(yàn)包括初次檢驗(yàn)、營運(yùn)檢驗(yàn)和臨時(shí)檢驗(yàn)，每種檢驗(yàn)根據(jù)船舶船長或者噸位又進(jìn)行劃分，需要區(qū)別出不同船舶的不同檢驗(yàn)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，另還需根據(jù)漁業(yè)船舶建造地、改造地和作業(yè)地點(diǎn)的不同，協(xié)助漁業(yè)船舶檢驗(yàn)系統(tǒng)內(nèi)兄弟單位的相關(guān)檢驗(yàn)工作，表現(xiàn)出漁業(yè)船舶檢驗(yàn)工作量龐大，業(yè)務(wù)水平高的特點(diǎn)。面對此種形勢，需要對漁業(yè)船舶法定檢驗(yàn)的理論知識進(jìn)行不斷梳理，達(dá)到將相關(guān)知識吃透的目的。

（二）船舶檢驗(yàn)是一個(gè)多學(xué)科的綜合應(yīng)用過程。船舶檢驗(yàn)大體分為了船體檢驗(yàn)、輪機(jī)檢驗(yàn)和船電檢驗(yàn)。在船體設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)時(shí)，由于自己輪機(jī)專業(yè)出身，明顯應(yīng)對不足。體現(xiàn)在授課老師在講特別專業(yè)的名詞和相關(guān)計(jì)算方法時(shí)往往不知所云，比如穩(wěn)性衡準(zhǔn)數(shù)的計(jì)算、復(fù)原力臂的計(jì)算等。

二、實(shí)踐課程心得體會。

此次階段培訓(xùn)共安排實(shí)踐授課8課時(shí)，授課內(nèi)容為：船廠整體參觀、下水試驗(yàn)、船舶試航、發(fā)電機(jī)特性試驗(yàn)、船體設(shè)計(jì)認(rèn)識、船舶電纜認(rèn)識、船舶管路認(rèn)識、主推進(jìn)裝置試驗(yàn)等課程。

（一）安全是做好工作的前提。船廠是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，安全事故易發(fā)，稍不小心就可能產(chǎn)生安全事故。作為漁業(yè)船舶驗(yàn)船師，免不了經(jīng)常到船廠、碼頭、船舶等作業(yè)場所開展工作，工作前對安全的高度重視是必要前提。

（二）有準(zhǔn)備方有大收獲。發(fā)電機(jī)特性試驗(yàn)和船體設(shè)計(jì)認(rèn)識兩節(jié)實(shí)踐課程相對比，感覺差距較大，收獲不同。具體表現(xiàn)為發(fā)電機(jī)特性試驗(yàn)去之前沒有經(jīng)過充分準(zhǔn)備，到達(dá)船廠時(shí)對發(fā)電機(jī)特性試驗(yàn)的知識點(diǎn)、查驗(yàn)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)認(rèn)識不到；而在船體設(shè)計(jì)認(rèn)識課程是在船體設(shè)計(jì)老師授課之后，此時(shí)自己對船體各部件已有初步認(rèn)識，實(shí)踐教學(xué)效果較好。另外船廠對船體認(rèn)識課程也做了較好的準(zhǔn)備，安排了4位船廠工程師分別帶領(lǐng)7名學(xué)員對船體進(jìn)行認(rèn)識，較為合理的師生比例也是達(dá)到較好收獲效果的重要原因。

（三）現(xiàn)場找問題、理論找答案。每次實(shí)踐課程或多或少都會遇見船舶上自己不懂、不會的一些設(shè)備或者疑慮，帶著這些問題，自己可以主動記錄下來，并帶著疑問在理論課程、自習(xí)課程上找答案。如在船體認(rèn)識課程上自己根據(jù)甲板排水相關(guān)知識，補(bǔ)充了船舶關(guān)于“阱”的相關(guān)知識。

三、自習(xí)課程心得體會

此階段培訓(xùn)共安排自習(xí)課程3課時(shí)，自習(xí)內(nèi)容圍繞著《漁業(yè)船舶法定檢驗(yàn)規(guī)則》(2017)進(jìn)行，主要自習(xí)課程為前兩篇：總則和檢驗(yàn)與發(fā)證。

（一）理清法定檢驗(yàn)依據(jù)。第一篇《總則》最重要的是讓我明白開展法定檢驗(yàn)的依據(jù)是什么。我國法治的體系包含六個(gè)方面，《中華人民共和國漁業(yè)法》處于第六個(gè)方面的法律體系——自然資源與環(huán)境保護(hù)法。《漁業(yè)法》第十八條是開展法定檢驗(yàn)的依據(jù)（內(nèi)容表述：制造、更新改造、購置、進(jìn)口從事捕撈作業(yè)的船舶必須經(jīng)漁業(yè)船舶檢驗(yàn)部門檢驗(yàn)合格后，方可下水作業(yè)，具體辦法由國務(wù)院漁業(yè)行政主管部門制定），同時(shí)也是《漁業(yè)船舶檢驗(yàn)條例》制定依據(jù)，依照《漁業(yè)船舶檢驗(yàn)條例》制定《漁業(yè)船舶法定檢驗(yàn)規(guī)則》。通過自己的自學(xué)明白了《漁業(yè)法》《漁業(yè)船舶檢驗(yàn)條例》《漁業(yè)船舶法定檢驗(yàn)規(guī)則》各自在國家法律體系中的位置、作用和相互之間的關(guān)系。

（二）重視細(xì)節(jié)與積累。第二篇《檢驗(yàn)與發(fā)證》闡述了法定檢驗(yàn)各環(huán)節(jié)中細(xì)節(jié)，要求我們每一環(huán)節(jié)需要做細(xì)做實(shí)。本篇分五章展開，每章又分若干節(jié)詳細(xì)講述若干項(xiàng)目和細(xì)節(jié)。可以說規(guī)定詳細(xì)，但記憶較為困難，需及時(shí)反復(fù)學(xué)習(xí)，形成積累。

此階段培訓(xùn)使我整體上對漁業(yè)船舶法定檢驗(yàn)有了初步認(rèn)識，對于法定檢驗(yàn)流程、操作有了一個(gè)整體了解，為更好的利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，下一步將做如下打算：

理論課程和自習(xí)課程補(bǔ)短板。面對自己學(xué)習(xí)中遇到的各種問題、難點(diǎn)，及時(shí)請教授課老師，自習(xí)時(shí)反復(fù)學(xué)習(xí)《漁業(yè)船舶法定檢驗(yàn)規(guī)則》，做到學(xué)習(xí)中多問、多思、多討論；實(shí)踐課程找問題。每一次的實(shí)踐課程，嘗試性找出相關(guān)試驗(yàn)人員操作上的錯(cuò)誤或者相關(guān)程序的遺漏，實(shí)踐課程結(jié)束后及時(shí)與老師、同事交流，總結(jié)出作為驗(yàn)船師現(xiàn)場檢驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)。最后感謝單位能夠?yàn)槲姨峁┐舜螌W(xué)習(xí)機(jī)會，并且為此次培訓(xùn)提供了較好的師資條件，讓我能在船舶檢驗(yàn)方面的提升。

第二篇：新任船舶政委崗前培訓(xùn)心得體會

新任船舶政委崗前培訓(xùn)心得體會

11月20日，歷時(shí)半個(gè)多月的新任政委崗前培訓(xùn)暫告一個(gè)段落，我們4名新任船舶政委經(jīng)過比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了對政委崗位重要性的認(rèn)識，對新形勢下船舶政委的崗位職責(zé)、工作要求以及基本知識、技能、方法有了較全面的理解和掌握，增強(qiáng)了做好工作的信心和決心。

船舶政委崗位是把支部建在船上的體現(xiàn)，作為一名船舶政委，要團(tuán)結(jié)支部一班人，管好船舶，帶好隊(duì)伍，確保船舶和諧穩(wěn)定，安全救助，增強(qiáng)黨支部的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，順利完成上級交付的各項(xiàng)任務(wù)。結(jié)合船隊(duì)培訓(xùn)的各項(xiàng)內(nèi)容和各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我將政委工作的所思所感具體總結(jié)在“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”四個(gè)字上面。

一、所謂“精”，就是掌握精髓。(一)是學(xué)習(xí)上要“精”。船舶政委在專業(yè)上是“萬金油”，必須具備開闊的視野和廣博的知識。受客觀條件的限制，又不可能面面俱到，這就更要重點(diǎn)掌握好管理學(xué)、心理學(xué)、政策法規(guī)等方面知識，把握思想政治工作的方法和規(guī)律，提高工作的針對性、時(shí)效性;要學(xué)習(xí)好中國特色社會主義理論體系，努力提高自己的理論素養(yǎng)和分析問題解決問題的能力;要學(xué)習(xí)好財(cái)務(wù)知識和計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能，努力提高自己服務(wù)船員的本領(lǐng)和能力;要學(xué)習(xí)好船舶的航海基本知識和輪機(jī)基本知識，使政委工作能夠融入船舶安全管理中來。(二)是業(yè)務(wù)上要“精”。政委必須十分熟練掌握崗位技能，并具備完成這些內(nèi)容的素質(zhì)和能力，做到精益求精，一專多能。

二、所謂“準(zhǔn)”，就是準(zhǔn)確。(一)是把握形勢要準(zhǔn)，提高工作的預(yù)見性。政委是黨的路線、方針、政策的傳播者和宣傳者，承擔(dān)著思想動員工作。因此，對政治時(shí)事、形勢任務(wù)要有足夠的敏銳性，準(zhǔn)確把握，以前瞻性的思維安排好宣傳和動員工作，提高宣傳思想工作的主動性。(二)是把握船員思想動態(tài)要準(zhǔn)，提高思想政治工作的針對性。做好船員的思想政治工作，以調(diào)動好維護(hù)好廣大船員實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的積極性、創(chuàng)造性，確保船員隊(duì)伍的穩(wěn)定，是政委工作極其重要的職責(zé)。思想政治工作要“一把鑰匙開一把鎖”，就是要求政委要深入群眾，談心溝通，耐心傾聽，以情感人，掌握第一手思想信息，全面深入了解船員的所思所想和遇到的實(shí)際困難、思想困惑，準(zhǔn)確把握群眾的思想動態(tài)。只有這樣，政委才能有針對性地進(jìn)行宣傳、解釋、疏導(dǎo)，做到化解矛盾、疏導(dǎo)思想、鼓舞士氣。

三、所謂“細(xì)”，就是細(xì)心、細(xì)致。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)微之處展風(fēng)采，就是強(qiáng)調(diào)工作要細(xì)心、細(xì)致。(一)是做人的思想工作要細(xì)。尤其要注意班子之間的協(xié)調(diào)溝通要細(xì)、與群眾談心交流要細(xì)、反映群眾的困難和想法要細(xì)。特別強(qiáng)調(diào)的是，對于政委的職業(yè)要求，觀察周圍的事情一定要細(xì)。細(xì)心，是做好思想政治工作的前提。(二)是服務(wù)大局要細(xì)。政委工作要融入中心管理，就是要主動承擔(dān)起船舶綜合管理工作，為廣大船員創(chuàng)造良好的工作、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為安全救助創(chuàng)造和諧的氛圍。因此，政委要做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)綜合管理工作。在安全管理上，要關(guān)注細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)影響安全穩(wěn)定的隱患，以便掌握糾正的主動權(quán)。在財(cái)務(wù)管理上，做到一絲不茍精益求精。財(cái)務(wù)上的差錯(cuò)，涉及單位和船員利益，事關(guān)船員的思想穩(wěn)定，不能有半點(diǎn)馬虎。政委工作是否細(xì)心細(xì)致，體現(xiàn)政委的責(zé)任心、工作水平和精神面貌。

四、所謂“嚴(yán)”，就是要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)管善待。(一)是要求自己要“嚴(yán)”。思想政治工作，講究言傳身教，身教重于言傳。政委要在日常工作生活中注重塑造良好形象，要求船員做到的自己首先做到，要求別人不要做的要嚴(yán)于律己決不去做，處處起帶頭作用和表率作用，以人格魅力影響人凝聚人，提高思想工作的說服力。(二)是執(zhí)行制度要嚴(yán)。制度，是保證船舶正常管理和安全穩(wěn)定的根本。因此，政委在執(zhí)行各項(xiàng)管理制度中，沒有商量的余地，必須集中體現(xiàn)在一個(gè)“嚴(yán)”字，在“嚴(yán)”字上下功夫。在嚴(yán)格執(zhí)行制度的過程中，政委需要做大量的柔性工作。把剛性的制度建設(shè)與柔性的人文關(guān)懷結(jié)合起來，把制度的落實(shí)與對人的關(guān)心關(guān)愛聯(lián)系起來，做好宣傳思想工作，在工作中體現(xiàn)出嚴(yán)管與善待，使廣大船員真正理解“嚴(yán)”是愛的用意所在。

政委工作繁多復(fù)雜，考驗(yàn)的是政委的綜合素質(zhì)。我深知總結(jié)的再多也不如把各位領(lǐng)導(dǎo)教給我們在政委工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)真正落實(shí)到實(shí)踐工作中去，更要同具體工作相結(jié)合;在實(shí)際工作中，還將會遇到這樣那樣的問題，怎樣在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)上下關(guān)系，在船舶工作中身先士卒，凝聚力量，使船舶整體形成一個(gè)隨時(shí)能夠“沖得上去，救得下來”的拳頭，將是對我們新任政委的真正考驗(yàn)。

此次新任政委崗前培訓(xùn)，體現(xiàn)了船隊(duì)黨委對船舶船員隊(duì)伍建設(shè)的重視，體現(xiàn)了組織對我們新任政委的關(guān)愛。時(shí)間雖短但內(nèi)容豐富，針對性很強(qiáng)，讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)等有了一定程度的提高;對提高工作執(zhí)行力、基層領(lǐng)導(dǎo)崗位新要求新目標(biāo)等有了一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)和思路。時(shí)值“十八大”盛世召開，胡錦濤總書記的《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)為全面建成小康社會而奮斗》的報(bào)告有深度、有新意、有氣勢，體現(xiàn)了黨的智慧、自信、執(zhí)著、先進(jìn)，聽后鼓舞人心。在全局上下深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和貫徹十八大報(bào)告精神之際，我們新任船舶政委將借此東風(fēng)，下大力氣補(bǔ)足能力素質(zhì)上的短板，積極發(fā)揮有益經(jīng)驗(yàn)，努力形成自己的工作特色，從而盡快進(jìn)入角色、勝任本職，通過自身的不斷努力和進(jìn)取，主動作為、力爭上游，真正完成到一名合格政委的轉(zhuǎn)變，用踏踏實(shí)實(shí)的工作實(shí)績來回報(bào)各級領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)。

第三篇：崗前培訓(xùn)心得體會

崗前培訓(xùn)心得體會

七月十九號，我們相聚河北衡水。十天的崗前培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，十天中有苦有樂。很榮幸我被分到了七連這個(gè)大家庭，有了每位教官的悉心教導(dǎo)，我們養(yǎng)成了早睡早起、嚴(yán)于律己、尊重他人等等一些良好的習(xí)慣。這次崗前培訓(xùn)也是我對公司有了更深刻的了解，對作為準(zhǔn)技術(shù)員的我們有了更深的了解，更對自己有了更清醒的認(rèn)識，對我個(gè)人意義重大。

7月20號，通過崗前培訓(xùn)動員會王總等領(lǐng)導(dǎo)的介紹對公司情況、企業(yè)文化等有了更深的了解。下午由孫總給我們介紹橋梁綜合施工技術(shù)，孫總通過建筑材料的發(fā)展、理論的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步等介紹了橋梁的發(fā)展史。對各種類型的橋梁施工技術(shù)一一為我們做了介紹。7月21號，孫總結(jié)合實(shí)例黃河地區(qū)液化地質(zhì)條件下大跨度橋梁施工控制技術(shù)，欒總結(jié)合實(shí)例天津海河開啟橋、臥龍湖V型梁，分別給我們介紹了各種工程的施工工藝和控制方法。7月22號，通過對山嶺隧道施工技術(shù)和城市地下工程綜合施工技術(shù)的了解，對這兩方面的施工技術(shù)有了感性的認(rèn)識。7月23號，祝總給我們介紹了高速鐵路基本知識和施工技術(shù)以及其個(gè)人成長經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)分享，使我們對于如何成為一個(gè)合格的技術(shù)人員、企業(yè)員工有了明確的方向。7月24號，通過對大直徑盾構(gòu)施工技術(shù)和長大鐵路項(xiàng)目施工組織管理的學(xué)習(xí)，是我們對這方面的知識有了初步了解。下午舉行籃球賽豐富了我們的課余生活。7月25號，上午參觀了石濟(jì)客專項(xiàng)目部的梁場、現(xiàn)澆梁工地、移動模架施工等工地，對工地生活、工作有了全面的了解；下午游覽衡水湖。7月26號，安全知識講座，理念決定行為。通過對內(nèi)業(yè)資料的整理和記錄的學(xué)習(xí)，讓我們對內(nèi)頁資料有了感性認(rèn)識。7月27號，通過幾位勞模的自我成長經(jīng)歷的介紹，讓我們從勞模身上學(xué)到了奉獻(xiàn)精神。7月28號，項(xiàng)目成本管理知識講解；下午，田主任把共青團(tuán)和青年工作給我們做了詳細(xì)介紹。晚上，新學(xué)員與石濟(jì)客專聯(lián)歡晚會有聲有色，精彩紛呈。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了一些專業(yè)知識，更從老前輩身上學(xué)到了很多做人做事的道理，如工作中要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、拒絕腐敗，要有堅(jiān)持之后才會有希望、有爭取才會有機(jī)會，要學(xué)會獨(dú)立思考、有使命感、有追求，要做到謙虛謹(jǐn)慎；要提升個(gè)人修養(yǎng)，規(guī)劃好人生的方向。態(tài)度決定一切。總之，十天的學(xué)習(xí)對我的幫助是全方位的，感謝公司給我們這次機(jī)會。

第四篇：崗前培訓(xùn)心得體會

崗前培訓(xùn)之心得

記錄春秋時(shí)期教育家、思想家孔子及其弟子言行的儒家經(jīng)典著作《論語》中有一句：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”在為期三天的特崗教師崗前培訓(xùn)中，常聽到這么一句囑咐：要勤寫教學(xué)反思。那么，教師作為教學(xué)活動中的主體，承擔(dān)著傳道解惑的任重道遠(yuǎn)之責(zé)，其對自身是否應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行一番反思自省呢？

我給出的的答案是肯定的。反思自省，我不禁要問自己：怎樣去做一名教師？ 若要解決這個(gè)疑問，首先應(yīng)當(dāng)明確教師這一職業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)。正如培訓(xùn)講座中的一位教研員所言，教師職業(yè)的工作對象是不斷發(fā)展變化中的學(xué)生，它需要教師熱愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生、尊重學(xué)生，它需要教師不斷學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。

在通識講座及專業(yè)培訓(xùn)中，多位老師都曾提到如何去對待我們的工作對象——學(xué)生。作為一名小學(xué)教師，我們所面對的學(xué)生是5、6歲到12、13歲的孩子，他們的生理方面和心理方面都不成熟、不完善，是不斷發(fā)展和變化的。那么作為他們的老師，就要用“四顆心”，即愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，去熱愛、關(guān)注、尊重他們。

孩子的心靈純凈善良得像一面鏡子，你對他們笑，他們就對你笑，你對他們生氣，他們就以同樣的表情反饋給你。你對他們的好，他們都知道，也會同樣的對你好。所以要用愛心去溫暖他們！

孩子像一張白紙，若想使白紙變成美麗的圖畫，就需要老師耐心認(rèn)真地去描繪。對待孩子的犯錯(cuò)別像是犯罪一樣，這樣會削弱他們對人生的希望。成年人也會犯錯(cuò)，也會有口不擇言的時(shí)候，為什么能原諒自己，卻不能原諒孩子，耐心的教導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤呢？所以要用耐心去照亮他們！

作為一名教師，在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生指導(dǎo)，在生活上應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生關(guān)心，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)應(yīng)當(dāng)給予幫助，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生困惑時(shí)應(yīng)當(dāng)幫助他們解脫。這就需要老師對學(xué)生富有責(zé)任心，細(xì)心觀察學(xué)生的行為，了解學(xué)生的思想。所以要用細(xì)心和責(zé)任心去灌溉他們！

在學(xué)習(xí)教育學(xué)理論知識及此次的崗前培訓(xùn)中，我都有一個(gè)感悟：“教書育人”中的“人”，既是指“學(xué)生”，也是指“自己”。正如教育家烏申斯基所言：“只有當(dāng)你致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人。”所以，在今后的工作中，我要積極主動地向前輩同仁請教，要不恥下問地向?qū)W生學(xué)習(xí)，要勤奮努力地自學(xué)，不斷鞏固和提高專業(yè)知識和文化基礎(chǔ)知識，積極學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的知識，力求能夠在教學(xué)及研究中觸類旁通。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，吾仍需不斷求索。希望自己向著成為一名好教師的目標(biāo)努力踐行前進(jìn)，就像《落花生》中“父親”要求“我”那樣：要做樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)有用的人，不做只講體面而對別人沒有好處的人。

第五篇：崗前培訓(xùn)心得體會

一月二十五日至一月二十七日，作為即將上崗的新教師，我參加了為期三天的新教師崗前培訓(xùn)。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面就談?wù)勎覍π陆處熍嘤?xùn)的點(diǎn)滴體會：

通過三天認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，我明白了教師的使命和職責(zé)，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯(cuò)誤的思維。教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，以至于在社會重重的無形壓力下，教師肩負(fù)著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點(diǎn)，我覺得教師是一個(gè)高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當(dāng)今社會上有著不可忽視的地位。俗話說：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨(dú)特之處，容許不了忽視。同時(shí)，正因?yàn)樗蝗菰S忽視，所以處在這個(gè)行業(yè)中，每個(gè)教師都必須有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識與技術(shù)，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責(zé)任感，努力做好工作！

然而，光靠責(zé)任感也是不行的，還必須在頭腦中貯存“墨水”，想給學(xué)生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲備豐富的知識，這樣才能教給學(xué)生的知識。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這個(gè)事實(shí)。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個(gè)行業(yè)面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

在面對新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí)，我覺得教師的勞動應(yīng)該充分體現(xiàn)靈活、機(jī)動性，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。原先我認(rèn)為教師在畢業(yè)后，工作時(shí)只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的，我們在學(xué)校里學(xué)的專業(yè)知識并不是和時(shí)代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化，教育活動才最有效率！教育要與時(shí)俱進(jìn)，教師只有學(xué)習(xí)！

雖然這幾天接觸到的只是理論知識，但今后，我會結(jié)合這幾天所學(xué)的知識，努力擴(kuò)展自身的知識面，不斷深度鉆研，改正不足，爭取在各個(gè)方面做得更好，做一名合格的中學(xué)教師。2011年8月5日，市中區(qū)新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。在這短短的五天時(shí)間里，教育局為我們安排了多個(gè)培訓(xùn)專題供我們學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)對我日后的教育教學(xué)工作具有良好的指導(dǎo)和示范作用并打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

正如班主任趙老師所說，對于我們這些市中區(qū)的新生力量，教育局的領(lǐng)導(dǎo)們給予了極大的關(guān)注。1號早上的開學(xué)典禮，劉紹輝局長就親自宣布開學(xué)并為我們做了一堂精心準(zhǔn)備的講座，這足以證明領(lǐng)導(dǎo)對我們今后教育工作的重視。在第一時(shí)間幫助我們了解市中教育，從中心城區(qū)到教育建設(shè)，從均衡發(fā)展到內(nèi)涵發(fā)展，細(xì)致入微，揭開了我們心中的許多疑惑。他還提點(diǎn)我們怎樣去做一名新時(shí)期的合格教師，從教師的成長觀到教師的學(xué)生觀再到教師的質(zhì)量觀，并給了我們很多成功的案例和具有實(shí)效性的建議。讓我們受益終身。“關(guān)注學(xué)生、理解學(xué)生、肯定學(xué)生、夸獎(jiǎng)學(xué)生、扶持學(xué)生。”這句話是濟(jì)南一中的張桂薇老師在她給我們做學(xué)生心理健康教育講座時(shí)提出的，也給我留下了深刻的印象。在她的課上，我看到了許許多多的真實(shí)案例。因?yàn)槟承┈F(xiàn)代教育的弊端，一些家庭變得支離破碎。托爾斯泰說過“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我無法去準(zhǔn)確的歸其緣由，但完全可以從這些不幸的案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在我今后的教育工作中科學(xué)的運(yùn)用心理學(xué)等知識，給學(xué)生和家長們更多的建議和幫助，做到防微杜漸，把學(xué)生的安全健康時(shí)刻放在心間。

這次給我們做崗前培訓(xùn)的老師大都來自不同的學(xué)校，但都是市中教育各個(gè)崗位上的優(yōu)秀前輩。其中有來自領(lǐng)導(dǎo)層的校長們，他們的語言平實(shí)風(fēng)趣，經(jīng)典透徹，在他們身上我絲毫感覺不到領(lǐng)導(dǎo)的不茍言笑，有的只是作為一位長輩對晚輩的孜孜不倦，平易近人；還有來自教育一線的優(yōu)秀教師們，在他們身上我明白了什么才是真正的學(xué)高為師，身正為范。且不說他們的言談舉止、滿腹經(jīng)綸，就只說他們對于自己教育工作刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度就非常值得我去學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，我也不得不提一下我的團(tuán)隊(duì)。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我還有幸認(rèn)識了許多和我一樣熱衷于黨的教育事業(yè)的年輕教師。我們來自不同的學(xué)校，有著不同的人生經(jīng)歷，可是從現(xiàn)在開始，我們組成了自己的團(tuán)隊(duì)，成了擁有共同教育目標(biāo)，團(tuán)結(jié)互助的好伙伴。我不得不感謝市中教育，因?yàn)檫@次培訓(xùn)對我們來說就如同雪中送炭般的溫暖，使我們可以在面對即將到來的，還手足無措的新學(xué)期時(shí)堅(jiān)定方向，充滿信心。

通過這五天的培訓(xùn)，使我對教師這一太陽底下最光輝的職業(yè)有了更深一層的理解。我感謝市中教育對我們的關(guān)心和幫助、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛和支持、也感謝同我一起成長的伙伴們的陪伴。總之，選擇了教師這一職業(yè)我無怨無悔，市中教育選擇了我我無比自豪！本次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,包括師德師風(fēng)教育,教育新理念,教師職業(yè)道德規(guī)范,教育政策法規(guī),基礎(chǔ)課程改革綱要,教師心理健康教育,現(xiàn)代教育技術(shù),班主任工作方法和技能,學(xué)科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí).雖然時(shí)間只有十二天,但內(nèi)容卻是充實(shí)的,對我們新教師來說更是終身受益.通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下: 一 培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識.在本次培訓(xùn)中,聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報(bào)告后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識.使我深刻地認(rèn)識到:首先,教師是文化的傳遞者.“師者,所以傳道,授業(yè),解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性.其次,教師是榜樣.學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人.第三,教師是管理者.教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展.第四,教師是父母.作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母.并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要.第五,教師是朋友.所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達(dá)到知心朋友一樣.最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者.教師必須要懂教育學(xué),心理學(xué),健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),心理困惑,心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì).同時(shí),對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,拼搏精神;我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘.“要愛生如子”,時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動學(xué)生.新時(shí)代的教師應(yīng)具有高尚的師德,先進(jìn)的理念,健全的人格,（歡迎訪問零二七范文網(wǎng)http://www.tmdps.cn，范文大全）健康的心理素質(zhì),和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,有敏捷的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵(lì)的話,安慰的話,開導(dǎo)的話,實(shí)在的話;少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話,威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì).二 培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略.在本次培訓(xùn)中,通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn),使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求,即認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動.備課是一項(xiàng)重要的組成部分,備課中要準(zhǔn)備三方面,即備教材,備學(xué)生,備教法,要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西.不僅要求老師課時(shí)備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平.在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法.教師應(yīng)當(dāng)從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性.特別是在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn).如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學(xué)習(xí)??

三 培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力.在本次培訓(xùn)中,還貫穿一個(gè)中心,那就是對新教師的鼓勵(lì).一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的角色;三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒.這些鼓勵(lì),使我對未來的工作充滿了信心和動力.高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志.”也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半.