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學(xué)習(xí)王正宏警察先進事跡心得體會(推薦閱讀)

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第一篇:學(xué)習(xí)王正宏警察先進事跡心得體會

學(xué)習(xí)王正宏警察先進事跡心得體會

(精選多篇)

學(xué)習(xí)王正宏警察先進事跡心得體會

如果一個正值壯年的人身患絕癥,生命已倒計時,該如何面對?在被查出胰腺癌晚期后,公安**分局刑偵支隊副支隊長王正宏做的第一件事,是用一整晚說服妻子一起撒個謊,向所有人隱瞞病情。在接下來的14個月里,他挺過無法吞咽、體虛發(fā)冷和晝夜持續(xù)疼痛的折磨,每天堅持在破案第一線。”我們是干刑警的,要記住,這每一起積案的案卷,都是我們欠老百姓的一筆債。”

通過學(xué)習(xí)王正宏我體會到要時刻為民服務(wù),堅守崗位。要增進群眾感情,堅決克服特權(quán)思想。要教育、引導(dǎo)民警

真正懂得人民警察的本質(zhì)屬性是為人民辦事、保護人民利益,從而增強群眾觀念和公仆意識,切實解決好”為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)”的問題。堅決克服以管人者自居的特權(quán)思想,堅決克服冷硬橫推等舊警察作風(fēng),始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,思想感情上貼近群眾、尊重群眾,工作上相信群眾、依靠群眾,全心全意為人民謀利益。

要強化大局意識,服務(wù)中心工作。公安機關(guān)堅持執(zhí)法為民,就要強化大局意識和服務(wù)觀念,把公安工作擺到這個大局中去考慮、去籌劃。要堅決革除在計劃經(jīng)濟條件下、在以階級斗爭為綱的年代形成的那些保守的、落后的、狹隘的思想觀念,牢固樹立發(fā)展是第一要務(wù)的思想,牢固樹立與時俱進的思想,竭盡全力為全面建設(shè)小康社會服好務(wù)。要充分發(fā)揮公安機關(guān)打擊、管理、服務(wù)等職能作用,努力為經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。要改革行政審批制度,進一步放寬政策、下放權(quán)力、簡化程序、提

高效率,做到便民利民。

作為一名人民警察,必須不斷的更新自己的思想,改掉自己頭腦中舊的思想觀念,緊跟時代步伐,這樣才不落伍、不掉隊。執(zhí)法為民的思想是一個民警必須首先具備的主觀意念,它是全心全意為人民服務(wù)宗旨的延伸。那么,怎樣才能牢固樹立起執(zhí)法為民的思想呢?我認為,首先必須對自己過去的舊的執(zhí)法觀念進行認真的剖析。實事求是的講,在我的頭腦中有如下舊的意識:一是認為警察就是對社會進行嚴格的管理,我是警察我就是管人的,群眾就是要服從我們的管理;二是認為打擊違法犯罪是警察的天職,為了破案可以采取一些”強硬”的方法和手段;三是警察作為社會的管理者,應(yīng)該樹立威信,抖抖威風(fēng)不過分,為了辦案或者為了進行治安管理耍點特權(quán)是可以的;四是警察的職能是打擊,對群眾的求助是其他部門的事。由于存在上述觀點,造成在工作中出現(xiàn)了諸如以管人者自居,對待群眾態(tài)度不夠

好,在辦事中反而去強調(diào)群眾說話的語氣,對群眾提出的疑問認為是在和自己過意不去,就不高興,有時還”教育”對方,對其辦的事進行拖拉;對待群眾分”類別”,存在著”熟人來了出笑臉,生人來了翻白眼”的現(xiàn)象;對群眾的報案,出警不積極,或者出警后不出力;在辦理違法犯罪的案件中,聽不得別人的辯解,認為那是在狡辯。上述行為是違背執(zhí)法為民思想的行為,這些行為也是群眾痛恨的,影響警察形象的行為。我認為只有在對自身進行認真剖析的基礎(chǔ)上,對自己的違背執(zhí)法為民的行為有了清醒的認識和界定,才能執(zhí)法為民,才能實現(xiàn)為我市經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境,創(chuàng)建”美麗天津”的目標(biāo)

做為警察,就要從國家,公家,老百姓的根本利益出發(fā),一切執(zhí)法都要公平,都要以人民的根本利益為重中之重,要全心全意的為人民群眾辦實事,執(zhí)法為民,立警為公真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀、事為民所辦!

做一個合格的人民警察。

學(xué)習(xí)石蘭松和周宏軍先進事跡心得體會

有一種愛,叫無私,有一種愛,叫關(guān)懷,有一種愛,刻畫著偉大的靈魂,有一種愛,歌詠著崇高的品質(zhì)。

古語有云:“師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。”

轉(zhuǎn)眼間,踏上講臺身為人師已經(jīng)有二十多年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。剛剛踏上講臺之時,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,教書育人,事關(guān)國計,馬虎不得。“他山之石可以攻玉”,于是乎虛心向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們教書之法,秉承他們的育人之德。長進甚大,成熟不少。

通過學(xué)習(xí)石蘭松和周宏軍的先進事跡,收獲不少,迷茫的心里點起了亮堂的明燈,曾經(jīng)的困惑再次釋然,找到了明確的答案。

通過學(xué)習(xí)石蘭松和周宏軍的先進事跡,進一步明確了開展師德師風(fēng)教育

活動的重要性。作為一名人民教師,要以“三個代表”精神要求自己,要忠誠黨的教育事業(yè),要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗,教師素質(zhì)的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的高低;教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng),決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。教育部長周濟指出:“教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為示范。”陶行知先生說過:“學(xué)高為師,德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。科技興國、科技強國、科技富國是我們黨在近期以來的發(fā)展戰(zhàn)略。隨著高科技的發(fā)展,國際間高科技、高水平的多樣競爭,歸根到底是人才的競爭,特別多種人才的競爭。傳統(tǒng)型的、簡單的手工、高體力支出低收獲的勞動方式已經(jīng)落后,祖國的建設(shè)需要各方面的人才,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,振興民族的希望在于教

育。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵;教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育,就必須造就一支事業(yè)心強、工作作風(fēng)扎實、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊伍。師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我認為很有必要,尤其是在當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型時期,給我們老師上了生動的一課。教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范,甚至一言一行,對學(xué)生都會起典范作用,將直接影響到學(xué)生的健康成長。教育工作不應(yīng)是為教書而教書,更要以人為本、教書育人,學(xué)生把幾年、十幾年的生命時間交給學(xué)校、交給教師,學(xué)校、教師就有責(zé)任去珍惜別人的生命,浪費別人的生命時間就是罪過。針對以往在教育行業(yè)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象、師德師風(fēng)建設(shè)中存在的熱點問題,開展師德師風(fēng)教育活動,改善教書育人的軟硬環(huán)境、凈化教育風(fēng)氣,很有必要,希望通過這次師德師風(fēng)教育活動,促進和提高教師的整體素質(zhì)、促進學(xué)校教育教學(xué)工作的更好發(fā)

展,使我們的學(xué)校都能成為培養(yǎng)人材的基地,我們的教師都 1

成為人民群眾滿意的合格教師。

通過學(xué)習(xí)石蘭松和周宏軍的先進事跡,增強了當(dāng)好人民教師的信念。通過學(xué)習(xí),我認為:

一、搞好教育工作要有恒心。所謂恒心,就是忠誠于黨的教育事業(yè),要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中,一生一世為黨的教育事業(yè)努力,有成效地工作。在商品經(jīng)濟社會的今天,在金錢物質(zhì)的引誘下,教師隊伍中有不少人拋教下海,圖謀個人的所謂發(fā)展;有些人把擔(dān)任教師作為過渡,一有機會馬上跳槽;有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段;有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等;這些人滿腦子的個人私利,沒有將教育這一職業(yè)作為高尚的事業(yè),這些人對教育教學(xué)工作缺乏熱情,對學(xué)生不負責(zé)任,職業(yè)理想信念動搖,情感淡漠,談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多,但影響

力不小,它會破壞教育這座大廈的基石,影響教育大業(yè)的發(fā)展。

二、搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛的教育不會是成功的教育,沒有愛,就沒有真正的教育。愛學(xué)校、愛教師、愛學(xué)生、師生之愛、生生之愛,是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ),作為教師要樹立正確的學(xué)生觀,尊重和信任學(xué)生,真誠關(guān)心學(xué)生的進步和成長,要做學(xué)生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛,要互相信任、互相學(xué)習(xí),彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要愛護關(guān)心每一位師生,盡所能幫助教師解決困難,要給教師創(chuàng)造進修提高的機會,要讓教師體會到在學(xué)校這個大家庭的溫暖,要讓愛充滿校園。在平凡的教師崗位上積極工作,努力做出自己的貢獻,讓愛充滿校園,讓師愛溫暖孩子們的心。

三、搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的

影響,要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣,必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運用,我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊,計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化,我們老師要凸出認知主體在建構(gòu)中的作用,要注重綜合素質(zhì)的提高,不斷“充電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革,在新課改的教學(xué)中,大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù),做到師生互動,把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”,推動新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計每一節(jié)課,要認真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法,要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育法令法

規(guī)、提高教師的教育法律意識和規(guī)范行為品德;樹立信心,努力工作,使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

感受模范精神 爭做優(yōu)秀公仆

----文電科學(xué)習(xí)王江先進事跡心得體會

文電科全體同志在學(xué)習(xí)了市公安局郊區(qū)分局四豐派出所民警王江同志先進事跡《王江的意義》報告文學(xué)后,開展了廣泛的討論,迅速掀起向王江同志學(xué)習(xí)的熱潮。在學(xué)習(xí)中采取了“三查三看”、“三個做到”、“四個結(jié)合”的方式,有力促進了文電工作的開展。

我從王江同志身上看到了共產(chǎn)黨員對理想信念的執(zhí)著不渝。信念的力量內(nèi)化于心,外化于形,我們每個共產(chǎn)黨員、警察都要做到對黨的忠誠,對事業(yè)負責(zé),把工作當(dāng)成生命的全部。想干事才能干成事,想干事才能干好事,必須依靠堅定的理想信念來克服“精神懈怠的危險”,咬定青山不放松,在實踐中進一步錘煉作風(fēng),砥礪品格,積極投身到

公安事業(yè)中來。

我從王江身上看到了領(lǐng)導(dǎo)干部對清正廉潔的無比堅定。30多年來,王江的地位、權(quán)力越來越大,對自己要求也越來越嚴。一身正氣是共產(chǎn)黨人的做人之本,潔身自好是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政底線。面對權(quán)力和地位,領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有“定力”。當(dāng)前,省委在全省黨組織中部署開展保持黨的純潔性教育,我們當(dāng)以劉金國同志為標(biāo)榜,經(jīng)常思考權(quán)從何來,怎么用權(quán),在任何情 1

況下都能穩(wěn)得住心神,管得住行為,守得住底線,不沾不染,用自身的廉潔自律保持黨的良好形象。

我從王江身上看到了人民警察對群眾的深情大愛。人民警察為人民,是我們的宗旨也是我們的信念。無論時代怎么變,群眾路線永遠是我們不變的堅守。王江同志視人民利益高于一切,抓緊每一分每一秒,為人民干實事、干好事。

一、強調(diào)“三查三看”,查找自身不

一是對照王江同志先進事跡,查找宗旨意識強不強,看是否堅持立檢為公,執(zhí)政為民,甘當(dāng)公仆,無私奉獻,真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀;二是對照王江同志先進事跡,查找工作實不實,看是否做到艱苦奮斗,開拓進取,扎實工作,真正為群眾辦實事、辦好事;三是對照王江同志先進事跡,查找作風(fēng)嚴不嚴,看是否清正廉潔,嚴于律己,顧全大局,公道正派,為黨和人民的事業(yè)盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁。

二、堅持“三個做到”,推進學(xué)習(xí)深入

一是做到領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部要以自身的表率作用影響和帶動廣大同志,推動整個學(xué)習(xí)活動盡快形成高潮;二是做到全體干警廣泛學(xué)。看完《王江的意義》報告文學(xué)后,要通過召開座談會等形式,組織干警廣泛參與,使王江同志的先進事跡成為全體同志的行為榜樣;三是做到聯(lián)系實際深入學(xué)。

在學(xué)習(xí)活動中,克服就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)的傾向,緊密聯(lián)系文電工作發(fā)展實際,牢固樹立執(zhí)法為民思想,在各自的工作崗位上

扎實工作、積極進取、以王江精神來推動文電工作的全面發(fā)展,為構(gòu)建社會主義和諧社會不斷做出新的貢獻。

三、做到“四個結(jié)合”,務(wù)求學(xué)習(xí)實效

一是把學(xué)習(xí)王江同志先進事跡活動與學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大黨員干部自覺學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,努力成為“三個代表”重要思想的實踐者;二是把學(xué)習(xí)王江同志先進事跡活動與正在開展的深化社會主義法治理念教育活動結(jié)合起來,牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)大局、公平正義、執(zhí)法為民、依法治國的理念;三是把學(xué)習(xí)王江同志先進事跡活動與 “履行職能,服務(wù)社會”活動結(jié)合起來,以建設(shè)和諧社會作為文電工作的根本出發(fā)點和最終落腳點,全面履行職責(zé),做建設(shè)社會主義

和諧社會的助推器。四是把學(xué)習(xí)王江同志先進事跡活動與文電工作人員教育結(jié)合起來,把王江同志先進事跡作為政治學(xué)習(xí)的一項重點學(xué)習(xí)內(nèi)容來安排、來檢查。

學(xué)習(xí)王瑛先進事跡心得體會

信息技術(shù)公司

信息技術(shù)公司在國家電網(wǎng)公司、省電力公司和我公司的倡導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)了王瑛同志的感人事跡,大家在思想上都有了很大的進步。

我們通過學(xué)習(xí)了解到王瑛同志生前是中共巴中市南江縣委常委、紀(jì)委書記,她忠誠黨和人民的事業(yè),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),忘我工作、無私奉獻,嚴于律己、秉公執(zhí)紀(jì),雖身患絕癥仍拼命工作,直到生命最后一刻,最終不幸累倒在工作崗位上。她以實際行動體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時代風(fēng)范。通過深入學(xué)習(xí),我們深刻認識到,向王瑛同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)她特別講大局的政治品質(zhì)、特別講付出的奉獻精神、特別講實干的優(yōu)良作風(fēng)、特別講紀(jì)律的高尚情操。

在被王瑛同志的先進事跡深深感動之余,大家觸動都很深。我們?nèi)w人員在抓好深入學(xué)習(xí)王瑛同志先進事跡的同時,認真對照先進,從思想、工作、作風(fēng)等方面,查找差距,增添措施,爭做王瑛式的好干部、好同志。堅持把“守得住清貧、耐得住寂寞”的當(dāng)作“正身明鏡”,嚴格要求自己按制度辦事,堅決做到不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去。

一是堅持服從大局、服務(wù)發(fā)展。王瑛同志自覺把工作放到大局中去定位,服務(wù)大局,為大局而謀、為大局而干,積極探索紀(jì)檢監(jiān)察工作服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的“五個零”工作方法,全力推動社會經(jīng)濟的發(fā)展。學(xué)習(xí)王瑛同志就是學(xué)習(xí)她自覺樹立大局意識,以發(fā)展為第一要務(wù)。今后,我們將堅持以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神為主線,以落實科學(xué)發(fā)展觀為主題,牢固樹立和

認真落實科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揮信息技術(shù)的樞紐作用,全力服務(wù)河北電建一公司全局,積極主動協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。圍繞發(fā)展大局,認真做好本職工作,努力打造和提升企業(yè)的新形象。

二是堅持腳踏實地,真抓實干。王瑛同志崇尚實干,不圖虛名。只要有利于人民群眾長遠利益、根本利益的事,她從不爭論只管干,從不猶豫大膽干,從不守舊超前干。在她的帶領(lǐng)下,全縣紀(jì)檢監(jiān)察工作先后被表彰為“四川省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進集體”、“四川省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)先進集體”、“四川省辦案工作先進集體”。向王瑛同志學(xué)習(xí),就是要像她那樣,堅持實事求是,腳踏實地,不圖虛名。當(dāng)前,信息技術(shù)公司工作頭緒多、任務(wù)重,面臨著許多新情況、新問題和新任務(wù)。通過學(xué)習(xí)王瑛,我們將進一步解放思想,求真務(wù)實,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎實推進信息技術(shù)工作。

三是堅持立黨為公,勤政為民。王瑛同志落實黨的路線方針政策,執(zhí)行上

級的命令、指示,從不打折扣,堅決維護政令暢通。她嚴于律己,廉潔奉公,從不搞特殊和例外,始終自重、自省、自警、自勵,要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。她堅守“自己只是一個人民權(quán)力的保管員”,堂堂正正做人,清清白白為官,干干凈凈干事,始終保持共產(chǎn)黨員人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。學(xué)習(xí)王瑛同志,就是要向她那樣,始終忠誠于黨和人民,自覺在工作中把崗位和責(zé)任有機結(jié)合起來。今后我們要做到“四個帶頭”:一是帶頭落實黨的各項方針政策,二是帶頭執(zhí)行上級的命令、指示,三是帶頭筑牢思想防線,四是帶頭遵紀(jì)守法。始終做到勤儉節(jié)約、清正廉潔、勤政為民。

王瑛的精神就像一片旗幟,在空中迎風(fēng)飄蕩,激勵著我們奮勇向前。因此,我們以王瑛同志為榜樣,高揚王瑛精神旗幟,在本部門深入展開了向王瑛同志學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)她高尚的道德情操,學(xué)習(xí)她扎實的工作作風(fēng),學(xué)習(xí)她敬業(yè)的工作精神,學(xué)習(xí)她親民的工作態(tài)度,學(xué)習(xí)她廉潔的工作要求。努力爭做“人民群眾健康忠誠守衛(wèi)者”,把向王瑛同志學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為推進工作、強化監(jiān)管的實際行動,認真落實好上級提出的新要求、新目標(biāo)。

2014年5月21日

學(xué)習(xí)王文忠同志心得體會

鎮(zhèn)黨委召開了全鎮(zhèn)黨員干部參加的王文忠同志先進事跡報告會的學(xué)習(xí),王文忠同志的先進事跡,深深地震撼著我的心靈,使我接受到了一次深刻的創(chuàng)先爭優(yōu)和政德教育。一個優(yōu)秀典型對于全社會具有非常重要的意義,也有著及其關(guān)鍵的引導(dǎo)作用。王文忠同志是當(dāng)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時期農(nóng)村干部的先進典型,他的事跡集中體現(xiàn)了農(nóng)村基層干部心系群眾、帶民致富、無私奉獻的精神追求,具有鮮明的時代特征。

王文忠,為解決村里吃水難、行路難、環(huán)境差,他自己墊付資金打井、修路;對貧困群眾,他無償支援;一身是

病的他,在汶川、玉樹發(fā)生大地震后,不但捐出巨額救災(zāi)物資,而且組織農(nóng)民抗震救災(zāi)隊親赴災(zāi)區(qū),在他身上充分體現(xiàn)了扶貧濟困、團結(jié)互助、奉獻愛心的崇高精神。

構(gòu)建社會主義和諧社會,是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務(wù)和全面建設(shè)小康社會的重大現(xiàn)實課題。在新的發(fā)展階段,我們將面臨發(fā)展模式的深刻變革、社會結(jié)構(gòu)的深刻變動、思想觀念的深刻變化、利益格局的深刻調(diào)整。在這種錯綜復(fù)雜的形勢下,構(gòu)建和諧社會需要在全社會大力提倡團結(jié)互助、扶貧濟困的良好風(fēng)尚,以形成平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境。在新的形勢和機遇下,我鎮(zhèn)進入了一個非常重要的發(fā)展階段,這是我鎮(zhèn)加快發(fā)展的關(guān)鍵階段。我鎮(zhèn)要加快發(fā)展,就必須要進一步凝心聚力,把廣大黨員和各界群眾的思想和行動統(tǒng)一到上級黨委一系列決策部署上來,用全民的愛心與善行共同構(gòu)筑起和諧社會大廈的重要支撐。

王文忠同志扶貧濟困、團結(jié)互助、奉獻愛心的精神是博大而崇高的,其可貴之處在于始終堅持親身實踐、不舍不棄,始終堅持無私奉獻、盡心盡力,始終堅持回報社會、無怨無悔。同時,王文忠的精神及其事跡又是細微的、平凡的、普通的,正所謂匯滴成海、聚沙成塔,我們每個人都是愛心之源,都有能力傳播愛心,就能鏈接形成和諧的人際關(guān)系,共同組成和諧的社會。正是從這個意義上說,向王文忠同志學(xué)習(xí),不僅是對共產(chǎn)黨員的要求,而是對每一個作為社會一員的普通公民提出的責(zé)任和義務(wù)。

向王文忠同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他扶貧濟困、團結(jié)互助、奉獻愛心的精神,積

極投身到構(gòu)建和諧社會的偉大實踐之中。堅持從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的事情做起,像王文忠同志那樣始終對社會充滿責(zé)任,對人民群眾充滿熱情,積極為困難群眾排憂解難;像王文忠同志那樣始終不忘黨的改革開放政

策,致富思源,胸懷感恩之心,為回報社會、讓更多的人過上幸福安寧的日子,慷慨解囊,盡心盡力;像王文忠同志那樣用自己的創(chuàng)業(yè)所得施善行善,扶貧濟困,讓困難群體沐浴到愛的溫暖,感受到人間真情,無私奉獻,無怨無悔。

以上是我在學(xué)習(xí)了王文忠先進事跡后的一些心的和想法,今后我還要更加深入的學(xué)習(xí)像王文忠這樣的先進人物,努力地提高自己的思想覺悟和能力,帶領(lǐng)我鎮(zhèn)的黨員群眾,盡早的致富奔小康。

第二篇:學(xué)習(xí)王正宏警察先進事跡心得體會

學(xué)習(xí)王正宏警察先進事跡心得體會

如果一個正值壯年的人身患絕癥,生命已倒計時,該如何面對?在被查出胰腺癌晚期后,公安**分局刑偵支隊副支隊長王正宏做的第一件事,是用一整晚說服妻子一起撒個謊,向所有人隱瞞病情。在接下來的14個月里,他挺過無法吞咽、體虛發(fā)冷和晝夜持續(xù)疼痛的折磨,每天堅持在破案第一線。“我們是干刑警的,要記住,這每一起積案的案卷,都是我們欠老百姓的一筆債。”

通過學(xué)習(xí)王正宏我體會到要時刻為民服務(wù),堅守崗位。要增進群眾感情,堅決克服特權(quán)思想。要教育、引導(dǎo)民警真正懂得人民警察的本質(zhì)屬性是為人民辦事、保護人民利益,從而增強群眾觀念和公仆意識,切實解決好“為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)”的問題。堅決克服以管人者自居的特權(quán)思想,堅決克服冷硬橫推等舊警察作風(fēng),始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,思想感情上貼近群眾、尊重群眾,工作上相信群眾、依靠群眾,全心全意為人民謀利益。

要強化大局意識,服務(wù)中心工作。公安機關(guān)堅持執(zhí)法為民,就要強化大局意識和服務(wù)觀念,把公安工作擺到這個大局中去考慮、去籌劃。要堅決革除在計劃經(jīng)濟條件下、在以階級斗爭為綱的年代形成的那些保守的、落后的、狹隘的思想觀念,牢固樹立發(fā)展是第一要務(wù)的思想,牢固樹立與時俱進的思想,竭盡全力為全面建設(shè)小康社會服好務(wù)。要充分發(fā)揮公安機關(guān)打擊、管理、服務(wù)等職能作用,努力為經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。要改革行政審批制度,進一步放寬政策、下放權(quán)力、簡化程序、提高效率,做到便民利民。

作為一名人民警察,必須不斷的更新自己的思想,改掉自己頭腦中舊的思想觀念,緊跟時代步伐,這樣才不落伍、不掉隊。執(zhí)法為民的思想是一個民警必須首先具備的主觀意念,它是全心全意為人民服務(wù)宗旨的延伸。那么,怎樣才能牢固樹立起執(zhí)法為民的思想呢?我認為,首先必須對自己過去的舊的執(zhí)法觀念進行認真的剖析。實事求是的講,在我的頭腦中有如下舊的意識:一是認為警察就是對社會進行嚴格的管理,我是警察我就是管人的,群眾就是要服從我們的管理;二是認為打擊違法犯罪是警察的天職,為了破案可以采取一些“強硬”的方法和手段;三是警察作為社會的管理者,應(yīng)該樹立威信,抖抖威風(fēng)不過分,為了辦案或者為了進行治安管理耍點特權(quán)是可以的;四是警察的職能是打擊,對群眾的求助是其他部門的事。由于存在上述觀點,造成在工作中出現(xiàn)了諸如以管人者自居,對待群眾態(tài)度不夠好,在辦事中反而去強調(diào)群眾說話的語氣,對群眾提出的疑問認為是在和自己過意不去,就不高興,有時還“教育”對方,對其辦的事進行拖拉;對待群眾分“類別”,存在著“熟人來了出笑臉,生人來了翻白眼”的現(xiàn)象;對群眾的報案,出警不積極,或者出警后不出力;在辦理違法犯罪的案件中,聽不得別人的辯解,認為那是在狡辯。上述行為是違背執(zhí)法為民思想的行為,這些行為也是群眾痛恨的,影響警察形象的行為。我認為只有在對自身進行認真剖析的基礎(chǔ)上,對自己的違背執(zhí)法為民的行為有了清醒的認識和界定,才能執(zhí)法為民,才能實現(xiàn)為我市經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造一個良好的治安環(huán)境,創(chuàng)建“美麗天津”的目標(biāo)

做為警察,就要從國家,公家,老百姓的根本利益出發(fā),一切執(zhí)法都要公平,都要以人民的根本利益為重中之重,要全心全意的為人民群眾辦實事,執(zhí)法為民,立警為公真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀、事為民所辦!做一個合格的人民警察。

第三篇:學(xué)習(xí)王正梅同志先進事跡心得體會

學(xué)習(xí)王正梅同志先進事跡心得體會

楊漢平

4月9日下午,我校黨支部副書記楊仁琳同志在階梯教室主持召開專題學(xué)習(xí)會,學(xué)習(xí)王正梅同志先進事跡。通過學(xué)習(xí)貴州省丹寨縣雅灰鄉(xiāng)雅灰村黨支部書記王正梅同志先進事跡后,作為一名基層黨員和人民教師,感觸頗深:

王正梅同志是黨的先進分子,是時代的楷模,是黨的好兒女,為黨員樹立了榜樣,她的事跡將激勵廣大黨員投身到黨的脫貧攻堅建設(shè)事業(yè)中,一定要不忘初心,牢記使命,踏著她的足跡,延著她的未盡事業(yè)擼起袖子繼續(xù)加油干,努力決勝脫貧攻堅、同步全面小康,為人民作出貢獻。全體黨員教師要以王正梅同志為鏡,自覺對比找差距,不斷檢視提水平,增強黨性修養(yǎng),做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒,身體力行把黨的方針政策落實到基層和群眾中去,真心實意為人民群眾造福。學(xué)習(xí)中一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興,現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來,才能對教育事業(yè)有深刻的認識,并將這認識落實到日常的行動中,才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛,樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻社會”的精神。還要熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來,只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,振興中華才有希望。關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正地對待學(xué)生,不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生樹立遠大目標(biāo),成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會社會主義新人。在日后的實際教育教學(xué)和扶貧工作中,以王正梅同志為榜樣,立足崗位,對標(biāo)先進,自覺對比找差距,增強黨性修養(yǎng),踐行王正梅同志的高尚品格、奉獻精神,真抓實干,為譜寫天柱發(fā)展新篇章盡一份應(yīng)有之力。2018、4、10

第四篇:學(xué)習(xí)王宏同志心得體會

學(xué)習(xí)王宏同志心得體會

王宏同志1954年9月出生,1969年1月參加工作,1976年1月加入中國共產(chǎn)黨,生前任省紀(jì)委駐省人力資源和社會保障廳(以下簡稱省人社廳)紀(jì)檢組長、黨組成員、機關(guān)黨委書記。1985年1月從部隊轉(zhuǎn)業(yè)后,王宏同志先后在省物資廳紀(jì)檢組,省紀(jì)委第六、第四紀(jì)檢監(jiān)察室,省紀(jì)委駐省人社廳紀(jì)檢組工作。多年來,王宏同志始終對黨無限忠誠、對工作極端負責(zé)、對群眾滿腔熱忱,全身心投入到黨和人民的事業(yè)中,嘔心瀝血,積勞成疾,于2013年8月24日因心臟病突發(fā)以身殉職。他曾榮獲省直機關(guān)“五一勞動獎?wù)隆保趩挝贿B續(xù)多年被評為全省黨風(fēng)廉政建設(shè)先進單位、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進單位和省級文明單位。

多年來,王宏同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以焦裕祿同志為榜樣,愛崗敬業(yè),恪盡職守,堅持原則,秉公執(zhí)紀(jì)。他嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,認真開展監(jiān)督檢查,堅決查辦違紀(jì)違法案件,扎實推進機關(guān)黨的工作,模范踐行了做黨的忠誠衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人的莊嚴承諾。他是新時期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是弘揚焦裕祿精神的好干部,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)宣傳王宏同志的先進事跡,對于全省廣大黨員干部加強作風(fēng)建設(shè),密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,繼續(xù)推動黨的群眾路線教育實踐活動取得實效,進一步樹立為民務(wù)實清廉形象,具有十分重要的現(xiàn)實意義。

一、要學(xué)習(xí)王宏同志對黨忠誠、顧全大局的政治品質(zhì)。王宏同志政治立場堅定,黨性觀念強。他堅信“評判一個優(yōu)秀紀(jì)檢干部的標(biāo)準(zhǔn),要看他是不是真的維護了黨的利益、人民的利益,敢不敢查辦案件、敢不敢處理違紀(jì)違法分子”。他憑著忠誠的信念、堅強的黨性頂住了來自各方面的壓力阻力,先后組織查辦違紀(jì)違法案件50多起,件件辦成鐵案。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,他熱愛黨的事業(yè),嚴守黨的紀(jì)律,模范執(zhí)行民主集中制,識大體,顧大局,自覺維護班子團結(jié)。他深刻理解和把握黨的路線方針政策和反腐敗工作重大決策部署,牢記紀(jì)檢監(jiān)察和機關(guān)黨的工作職責(zé)使命,主動站位全局,服務(wù)大局。他始終把機關(guān)黨的建設(shè)與紀(jì)檢監(jiān)察等業(yè)務(wù)工作融為一體,不斷鉆研紀(jì)檢監(jiān)察和機關(guān)黨務(wù)知識,創(chuàng)新工作載體,努力提高保障和促進科學(xué)發(fā)展的能力。學(xué)習(xí)王宏同志,就要學(xué)習(xí)他像焦裕祿那樣“一貫聽黨的話,忠心耿耿”,堅決執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、宣傳紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律,不斷增強政治敏銳性和鑒別力,忠于黨的事業(yè),維護黨的形象。

二、學(xué)習(xí)王宏同志恪盡職守、忘我工作的奉獻精神。“我寧愿倒在工作崗位上,也不愿倒在病床上!”這是王宏對同事、對妻子反復(fù)說過的一句話。他經(jīng)常懷揣速效救心丸、口含藥片,不知疲倦地努力工作。由于長期超負荷工作,他先后患上了糖尿病、心臟病。2001年10月,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的多次勸說下,他被轉(zhuǎn)到北京做了心臟搭橋手術(shù)。10余年來,他始終把工作放在首位,把病情放在一邊,帶病堅持工作。特別是隨著病情不斷加重,他越來越感到時間的寶貴,工作起來更像拼命三郎,直到去世前一天還在緊張工作。在省人社廳工作期間,他扎實推進全省人社系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗工作和機關(guān)黨的建設(shè),狠抓政風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè),積極開展省級文明單位創(chuàng)建、基層優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口建設(shè)等工作。作為省人社廳黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、辦公室主任,他認真組織,精心安排,保證了教育實踐活動各項工作有條不紊、扎實開展。學(xué)習(xí)王宏同志,就要學(xué)習(xí)他像焦裕祿那樣“敢教日月?lián)Q新天”、“革齤命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,始終以飽滿的工作熱情和強烈的責(zé)任感、使命感,全身心投入到工作中去,矢志不渝地獻身黨的事業(yè),甘愿為黨和人民貢獻自己的一切。

三、學(xué)習(xí)王宏同志堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)操守。王宏同志愛憎分明,疾惡如仇。在他看來,一名紀(jì)檢干部、一名黨務(wù)工作者,要敢于開展批評和自我批評,敢于同不良現(xiàn)象和錯誤行為作斗爭,絕不能搞一團和氣、當(dāng)老好人。他直面矛盾,敢抓敢管,敢于擔(dān)當(dāng)。工作中他旗幟鮮明,常說“你說的對,我支持你”,“你說的不對,不能那樣辦”。在困難面前從不推卸責(zé)任,常說“批評人的話我來講,有什么責(zé)任我來擔(dān)”。他始終保持較真、鐵面的工作作風(fēng),經(jīng)他查辦的違紀(jì)違法案件,相關(guān)責(zé)任人都得到了相應(yīng)處理,經(jīng)辦的信齤訪案件全部查結(jié)處理。針對全省社保基金集中審計中反映的問題,他督促有關(guān)部門認真整改,并親自跟蹤問效,為國家挽回了巨大經(jīng)濟損失。學(xué)習(xí)王宏同志,就要學(xué)習(xí)他像焦裕祿那樣不為名、不為利,敢于堅持原則,敢于較真碰硬,敢于觸及矛盾,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

學(xué)習(xí)王宏同志心系群眾、關(guān)愛同志的公仆情懷。王宏同志對群眾有深厚的感情,他常說:“凡事打個顛倒,把群眾的事情當(dāng)自己的事來辦,讓大家感受到組織的溫暖。”他經(jīng)常深入基層服務(wù)窗口指導(dǎo)工作,了解群眾需求,幫助解決困難;他多次到對口幫扶村征求群眾意見,籌措資金幫助困難群眾,為村民辦實事、辦好事。對待機關(guān)的同志,他工作上嚴格要求,政治上關(guān)心愛護,生活上熱情幫助。學(xué)習(xí)王宏同志,就要學(xué)習(xí)他像焦裕祿那樣“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷,樹立以民為本理念,感情上貼近群眾,行動上深入群眾,工作上依靠群眾,全心全意服務(wù)群眾,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

第五篇:學(xué)習(xí)石宏先進事跡心得體會

學(xué)習(xí)石宏先進事跡心得體會

“有一種精神,鼓舞我們前進。有一種夢想,叫做教師情懷。”近日,馬山縣馬山中學(xué)開展向教育系統(tǒng)黨員楷模——石宏同志學(xué)習(xí)活動,全校教職工參加了活動。活動中,該校黨總支書記李毅簡要介紹了石宏同志的先進事跡,“石宏同志以‘教學(xué)生三年,想學(xué)生三十年,想國家民族三百年’的情懷忠誠于黨的教育事業(yè)??。”李書記結(jié)合“四有”主題教育實踐活動和教育系統(tǒng)師德教育活動,通過石宏等身邊的生動例子,向?qū)W校全體教職工提出了殷切希望:成為善良的人、能夠愛崗敬業(yè)、爭當(dāng)師生榜樣。通過學(xué)習(xí)活動使全校將徐教職工華同志無私奉獻、愛崗敬業(yè)、一生育人的精神深深根植在心中。

“一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季耕耘。”這是國家模范教師、南寧市道德模范石宏的真實寫照。從教23年來,石宏以愛執(zhí)教,嚴謹治學(xué)、甘于奉獻,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子,展現(xiàn)了一名優(yōu)秀教育工作者的高尚品德。石宏的故事經(jīng)媒體報道后,我被他的故事感動,還有人以他為“坐標(biāo)”找自身差距,把感動化作實際行動,努力鉆研業(yè)務(wù),爭做新時代“四有”老師。

一、總以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己

幾年前,作為青年教師的我,也曾坐在臺下聆聽過徐老師的課——石宏到馬山縣馬山中學(xué)做《教師的思與行》專題講座。“原來我以為教師不過是一名教書匠,讓學(xué)生在考試中獲取最好的成績就行了。但是石宏老師的一席話讓我徹底改變了這個想法。”聽了講座,“深讀”了石宏的故事之后,自己獲益良多,石宏說的“教學(xué)生三年,想學(xué)生三十年,想國家民族三百年”,讓他感受到了教育的責(zé)任和力量。二中的師生說起石宏老師的故事,印象最為深刻的是:“徐老師經(jīng)常在辦公室加班到很晚,他辦公室的燈是南寧二中溫馨的一盞燈。”如今,總是嚴格要求自己,總是以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。“多關(guān)注學(xué)生的特點和喜好,因材施教,讓學(xué)生自然地成長。”作為一名地理老師我要求自己不斷鉆研教學(xué),不但要讓學(xué)生學(xué)到地理知識,還要把地理中的情懷融入課堂,讓學(xué)生感受到漫長歷史的情懷。

二、做一名惟愿花兒朵朵開的老師

今年5月,為進一步推進全市教師隊伍建設(shè),市教育局在全市教育系統(tǒng)開展

向石宏同志學(xué)習(xí)的活動,號召廣大教師員工以先進典型為榜樣,加強師德修養(yǎng),努力鉆研業(yè)務(wù)。“聽了徐老師的故事后,讓我們老師感觸很多,大家在教研組會議中談心得體會,思考怎么在自己的教學(xué)崗位上不斷提升自己。”經(jīng)過開展學(xué)習(xí)活動,學(xué)校老師的工作態(tài)度更加積極了。工作中偶爾會產(chǎn)生疲憊感。“我覺得自己付出了很多的愛,但是學(xué)生為什么不理解,有時會為了這些問題煩惱。”石宏的故事對她而言,像一個超級正能量,會激勵她克服這些負面情緒,繼續(xù)勇往直前,做一個不求回報“惟愿花兒朵朵開”的老師石宏讓我更懂得如何去承擔(dān)自己肩上的責(zé)任。“徐老師工作做得很用心、細致,對習(xí)題收集很仔細,而且會根據(jù)每一個孩子的特點去培養(yǎng)。”在遇到工作敷衍一下也能過去的時候,想一想徐老師,她便會重新打起精神,拒絕馬虎態(tài)度,全身心投入工作。

三、“要為成就學(xué)生的幸福人生而教”

一是石宏檢查班級衛(wèi)生,不看地板,不看角落,而是踮起腳,看黑板頂部的邊緣,因為他認為,把別人看不到的細節(jié)做好的學(xué)生,才是能夠成就自己人生精彩的學(xué)生。二是石宏經(jīng)常問班里的學(xué)生這一句話:“你們除了學(xué)習(xí)好還有什么?”“從這些小事看出,徐老師是把培養(yǎng)孩子的品質(zhì)品德放在第一位的,育人先立德。”

四、愛黨愛國、忠誠于黨的教育事業(yè)

嚴格自律的政治品格;學(xué)習(xí)他立德樹人、為人師表、大愛無私的道德情操;學(xué)習(xí)他敬業(yè)勤業(yè)、求真務(wù)實、潛心育人的實干作風(fēng);學(xué)習(xí)他淡泊名利、任勞任怨、甘為人梯的奉獻精神。要以石宏同志為榜樣,堅定理想信念,立足崗位、愛崗敬業(yè),團結(jié)友善、樂于奉獻,在平凡的崗位上做人要實、干事要實、創(chuàng)業(yè)要實。“做一名教師,為什么而教,為成就學(xué)生的幸福人生而教。”聽了石宏的故事,我對教育事業(yè)理解更深了:“我要向徐老師學(xué)習(xí),以生為本,愛生如子,花更多的心思和精力在學(xué)生身上。”

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