第一篇：加強和創新和信息心得

學習《信息化能力建設教程》心得體會

明溪縣上坊小學 曹雪軒

近段時間，通過參加網絡培訓學習了《信息化能力建設教程》后，使我受益非淺，讓我懂得了信息化是社會發展的趨勢，信息化的水平已經成為衡量一個國家現代化水平和綜合國力的重要標準，隨著信息技術的不斷發展,多媒體教學成為活躍課堂、調動學生 學習積極性的一種主要手段。教育局為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,為教師專業發展提供了愜機。不管是現在還是將來每個教育者應不斷地加強,不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進取,勇于創新,才不至于被社會淘汰。現在的社會日新月異,高科技的發展,需要老師掌握一定的信息知識,利用網上的教育資源為教學服務,促進學生的發展。這次網絡培訓為我們教師搭建了相互學習,相互交流的平臺,使我們在相互交流和合作中不斷提高自身素質。并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識,不斷提高自己的教學水平,為孩子們的成長帶來福音。

在與同行的相互學習、交流中,我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術在教育中的應用,要求教師必須提高職業的專業性。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學,而是綜合應用多種媒體技術,利用多媒體和微機網絡,開展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式,而構建出適應信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯系,信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術,致力于信息技術在課堂上的有效應用,提高課堂教學效果,沖擊著傳統教學模式。通過這次網絡培訓學習,我深深地體會到: 信息技術對教師的重要作用。在高科技飛速發展的今天,教師不能只停在原有知識的認識上,要不斷學習,不斷完善自己,不斷充實自己?，F在的學生更是聰明,他們不僅能在學校里學習知識,還能通過 電視、網絡等多種途徑學到更多的知識。因而,教師必須有一種超前 意識。

良好的信息素養是教師終生學習、不斷完善自身的需要。當今社會,一名優秀的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念, 掌握現代化的教學方法和教學手段, 熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網絡與學生家長或監 護人進行交流,在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些 素質的養成就要求教師不斷地學習,才能滿足現代化教學的需要;信 息素養成了終生學習的必備素質之一,如果教師沒有良好的信息素養,就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。

掌握計算機操作技能,也是教育系統本身的需要。在教育系統中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網絡學習新知識,可以與同行交流經驗,可以與學生進行溝通,可以??因此,教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。把握信息化技術是提高工作效能的需要 將信息化技術應用于教學工作中，有助于整合資源，有助于提高工作效能。信息技術是新型的科學教育技術，能彌補陳舊工作方法的不足，傳統的工作老套套費時費力，不利于提高教學工作效率。只有充分把現代化信息技術用于教學工作中，才能提高教學工作效能。教師是教育活動的一個重要要素，教育的信息化離不開教師的參與，教師教育信息化是教育信息化的重要組成部分，又是推動教育信息化建設的重要力量。教師教育信息化旨在把現代信息技術和教育技術應用于教師教育的全過程，實現教師信息化教育和教師教育過程的信息化管理，其目的是以信息化帶動教師教育現代化，實現教師教育的跨越式發展。教育信息化離不開教師教育信息化，教師是教育信息化的重要對象。當前，信息化已經引起中小學的教育思想、觀念、內容、方法等方面發生深刻變革。要實現信息技術在中小學逐步普及和應用，建設一支數量足夠、質量合格的具有較高信息素養的中小學師資隊伍是關鍵。如果教師不懂多媒體計算機、沒有教育信息化觀念，學生很難學會應用計算機的相關技能和具備信息素養，就會影響一代人。因此，教師教育必須加快提升信息素養，加大信息化建設力度，積極開展現代教育技術，迎接教育信息化的挑戰，為全面提高教師的信息素養奠定堅實的基礎。

積極應用信息化技術是提高教學工作技能的需要 實踐是學習的目標，也是提高應用能力的手段，只有在實踐中充分利用現代化信息技術，才能在應用中發現問題、分析問題、解決問題，才能在不段總結教學工作經驗、吸取教訓中學習并提高自身教學工作能力。

通過學習認識到信息化的重要性, 社會在不斷進步發展，信息化技術也在不斷更新，作為一名教師，如果止步不前，那么就不能適應現代發展的需要，就不能適應現代工作的需要，要認清形勢，勇于挑戰，樹立信心，不斷學習，用新知識和新技術來提高自身素質，以適應現代工作的需要。我會在今后的教學工作中,充分利用學到的知識進行教育教學,還要不斷學習新的信息技術。

學習《加強和創新社會管理》心得體會

明溪縣上坊小學 曹雪軒

通過參加網絡培訓學習了《加強和創新社會管理》后，讓我了解了社會管理的內涵及進行社會管理的重要意義，了解到我黨真心誠意為人民，實實在在辦事的態度和決心。社會管理是人類社會必不可少的一項管理活動。要形成和保持一定的社會秩序,就必須有一定形式的社會管理。我們加強和創新社會管理,根本目的是維護社會秩序、促進社會和諧、保障人民安居樂業,為黨和國家事業發展營造良好社會環境。加強和創新社會管理，建設中國特色社會主義社會管理體系，是黨中央在新的歷史條件下審時度勢、與時俱進作出的重大戰略決策。為此，我結合多年的工作經驗，對如何加強社會管理創新工作談談自己的體會：

社會管理是指由社會成員組成專門機構對社會的經濟、政治和文化事務進行的統籌管理；是指在特定條件下，由權力部門授權對不能劃歸已有經濟、政治和文化部門管理的公共事務進行的專門管理。社會管理的目的就是保護社會秩序有序和穩定，促進社會和諧、保障人民安居樂業，為黨和國家事業發展營造良好的社會環境。社會管理的基本任務包括協調社會關系、規范社會行為、解決社會問題、化解社會矛盾、促進社會公正、公平，應對社會風險、保持社會穩定等方面。

社會管理的最終目的在于維護社會秩序。和諧穩定的社會秩序是人類進行正常生產生活的環境和條件，是人們從事經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設的前提和基礎。但是，人類發展歷史表明，社會秩序的實現有不同的方式，社會秩序也有不同的性質。通過專制統治和高壓政治也能夠實現暫時的社會有序運行，保持社會穩定和秩序。但是，這種強權和專制條件下的社會秩序，人們的自由被剝奪，合法權利得不到尊重，創造性被壓制，每一個人都是馴服的工具，社會沒有生機、沒有活力。加強和創新社會管理要把維護社會秩序和激發社會活力有機結合起來，既要保證社會安定有序、規范運行、調控有力，又要有利于激發全社會的創造活力，讓人們心情舒暢地工作和生活，最廣泛、最充分地調動一切積極因素，促進人的全面發展和社會進步。也就是胡錦濤總書記論述的圍繞服務與協調的社會管理，這是一種新的管理模式。它的最大特點是人性化管理。

社會管理理論是科學發展觀的一個極其重要內容，與時俱進創新并自覺踐行社會管理理論是各級黨和政府必備的基本功。社會管理系統性強、涉及面廣、操作難度大，往往牽一發而動全身，準確掌握其目標體系、方針原則、方法要求，進一步創新社會管理機制體制，豐富社會管理內涵，改善社會管理環境，改進管理模式方法，是檢驗領導干部統籌兼顧、把控大局、協調發展、狠抓落實的能力與作風的重要標準。當前我們正處于社會分層日趨多元、利益矛盾愈加復雜、社會整合和社會控制任務日益繁重背景下，以創新求和諧，積極創建社會和諧的新體制已顯得尤其重要。黨中央、國務院敏銳發覺社會管理中存在的諸多弊端，適時提出要創新社會管理，正是切中了矛盾要害，抓住了問題關鍵，必將對我國經濟社會發展產生積極、深遠影響。因此，我們一定要從政治高度來看待創新社會管理對夯實黨的執政基礎、密切黨群干群關系、確保黨和國家長治久安的重要性，自覺增強創新社會管理的緊迫感和責任感。

加強和創新社會管理的專題論述對舊有的社會管理模式有四大創新。

1、理念新，把被管理者變成了主人、主體。這是社會管理的根本性創新。我們黨講的社會管理不是把人民群眾當奴隸，而是當主人；鮮明的提出以人為本的理念，尊重人民，依靠人民，把領導變成了平等的普通人，這是社會管理理念的創新。

2、地位新，把管理者即過去所說的“父母官”變成了公務員和服務員。就是把管理者地位由上管下，變成了上為下服務，把官員變成了公務員服務員，他們的優劣、先進與落后以人民滿意不滿意做為評判的標準，人民群眾真正成為社會的主體和主人。

3、方式新，把消極等待制裁變成了積極引導。把管理變成了服務，把上管下變成了平等協商、協調，把裁判、處罰變成了說服、教育先行，對不覺悟者再給以處罰，把處罰作為輔助手段，補充手段，把人性化、關心人、教育人、引導人作為管理者的主要手段。

4、體系新，就是揚棄層級管理體系，建設有中國特色社會主義社會的管理新體系。胡錦濤總書記講這個新體系要做到三個堅持：（1）堅持群眾路線；（2）堅持人民主體地位，發揮人民首創精神，緊緊依靠人民群眾開創新形勢下社會管理新局面；（3）要堅持思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，把群眾滿意不滿意作為加強和創新社會管理的出發點和落腳點。這個新體系的新就是以人民利益為重，以人民群眾期盼為念，保持同人民群眾的血肉聯系。

當我們明白什么是社會管理和創新社會管理的含義后，我們就可以把加強和 創新社會管理理解為“做好新時期、新形勢下的群眾工作”。

樹立以人為本、服務為先的理念。社會管理,說到底是對人的管理和服務,必須把以人為本、執政為民的理念貫徹始終。要求管理者在思想觀念、管理方式、工作作風等方面,必須充分尊重群眾、貼近群眾、依靠群眾、保護群眾,必須認真貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨,堅持人民主體地位,以人民群眾利益為重,以人民群眾期盼為念,寓管理于服務之中,努力實現好、維護好、發展好廣大人民群眾的根本利益。樹立多方參與、共同管理的理念。在社會管理中,一方面要不斷提高政府的社會管理能力和成效,另一方面要不斷增強社會自我管理能力。必須從傳統的簡單管理轉向符合時代發展要求的協同服務,樹立多方參與、共同治理的理念,發揮好各種社會力量協調、自治、自律、他律、互律作用,充分調動人民群眾參與社會管理的積極性、主動性、創造性,形成推進社會和諧發展的強大合力。樹立統籌兼顧、協商協調的理念。當前,我們面臨著許多的社會矛盾和問題,而且往往是歷史遺留下來的老問題與發展中出現的新矛盾、新問題交織在一起。必須統籌兼顧,正確反映和協調各個方面、各個層次、各個階段的利益訴求,特別是處理好征地拆遷、失地農民的救助等問題,既要左顧右盼,又要瞻前顧后,促進社會動態平衡。同時,要運用民主的方式、群眾路線的方式、說服教育的方式,盡可能通過平等地溝通、協商、協調、引導等方法進行社會管理。

在加強和創新社會管理工作中怎樣有效作為呢？賈慶林主席在全國政協十一屆十二次常委會議上對人民政協如何推動和促進創新社會管理提出了具體要求。他強調要深刻理解并把握加強和創新社會管理的重要性和緊迫性，深刻理解并把握新形勢下群眾工作的新情況新特點，以及新形勢下加強和創新社會管理的總體思路和重點工作。他強調，人民政協作為大團結大聯合的組織，是黨和政府聯系群眾、團結各界的重要橋梁和紐帶，開展群眾工作具有獨特優勢，能夠發揮不可替代的作用。政協組織和廣大政協委員要牢固樹立群眾觀點，把服務群眾作為人民政協工作的根本出發點和落腳點，堅持深入實際、深入基層、深入群眾，不斷創新履職為民的方式方法，積極為加強和創新社會管理、做好新形勢下的群眾工作獻計出力。結合賈慶林主席的講話精神，我認為，做好推動和促進創新社會管理的重大任務，應該做到三點：

一是抓住學習不放松。不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，是做好人民政協工作的決定性因素，更是政協組織和委員為群眾工作出好力的根本保證。科學發展觀回答了如何使發展更好地服務于最廣大人民的問題，通過學習，深刻領會科學發展觀的精神實質及其蘊含的科學性、規律性，才能為黨和政府推動科學發展獻良策；落實好科學發展觀，復雜的群眾工作就迎刃而解。學習胡錦濤等中央領導同志關于創新社會管理的重要講話精神，可以促使自己不脫離群眾，建真言促使政府改進工作，讓群眾更加擁護支持黨和政府的工作，促進社會和諧。

二是深入調研取真經。通過深入調研，傾聽群眾呼聲、了解群眾需要、關心群眾疾苦，才能取到參政議政的真經，才能增強政治把握能力、參政議政能力、合作共事能力。政協委員調研取真經，才能就民生問題出謀劃策，發出多數群眾的聲音，才能理順社會情緒，化解社會矛盾、促進社會公正、公平，這樣的深入調研和出謀劃策才能符合黨心民心。

三是建言獻策說真話。人民政協工作就是要講真話，諫諍言，獻良策。在建言獻策的時候必須要講真話、講實情，要本著為社會負責，為人民群眾負責的精神，在建言中說真話，在提案中寫真話，用一顆公平公正的心反映真實存在的情況，為黨委、政府的決策提供真實的參考。但前提必須講政治、講大局。只有在講政治、講大局的前提下，講出來的真話才是有水平的話，才是對發展有用的話，才是真正做貢獻的話。

由此可見，我們要充分發揮人民政協人才薈萃、智力密集的優勢，緊緊圍繞人民群眾關心的熱點難點問題進行建言獻策。充分發揮人民政協橋梁紐帶、凝心聚力的作用，為黨委、政府維護社會和諧穩定當好幫手。一是發揮好“預警器”的作用。利用政協委員分布范圍廣、觸及層面深的優勢，深入視察調研，及時上報苗頭性、傾向性的問題和矛盾。二是發揮好“潤滑劑”的作用。利用團結面廣、包容性大的優勢，加強與各民主黨派、工商聯和無黨派人士的合作共事，營造團結合作的良好氛圍。加強領導,提高加強和創新社會管理的水平和實效健全組織。各單位各部門要高度重視這項工作,建立和完善“黨委領導、政府負責、社會協調、公眾參與”的工作機制,黨委負責人要成為第一責任人,把它列入黨委的議事日程,設立專門的機構具體抓落實。積極探索社會管理的新路子,從思想上主動適應,從措施上積極應對,從方式上不斷創新,動員公眾廣泛參與,形成齊抓共管的局面。轉變作風。干部風清氣正是加強和創新社會管理工作的決定因素。要努力營造“發展要快、風氣要正、作風要實、干部要干”的良好氛圍,以開展“創先爭優”、“三個建設年”、“四幫四促”活動為抓手,密切干群關系,不斷在實踐中提升做好新形勢下社會管理工作的能力。加強宣傳。要充分發揮新聞媒體的作用,多渠道多層次大力宣傳社會管理創新的重大意義,樹立典型,推廣經驗,努力營造全社會共同關心、共同參與創新社會管理的良好局面。同時要加強督促檢查。健全各級領導干部和基層組織的工作責任制、督促檢查制、考核獎懲機制,把創新社會管理的責任分解到有關領導、部門和個人,堅持領導帶頭抓、一級抓一級、層層抓落實,并把它作為黨政領導班子年度工作目標和目標績效考核的重要內容,確保取得實效。

總之，加強和創新社會社會管理，保持社會和諧穩定是一項長期工作，將貫穿工作始終。在今后的工作中我要在做好本職工作的同時，加強理論知識學習，更好的為社會服務。

第二篇：工作創新和創新性的工作的幾點心得

我曾經寫過很多年的日記，所以對寫日記很感興趣，尤其是記筆記，我外甥女告訴我兒子，說上課一定不要記筆記，否則知識點可能為了記筆記而忘記認真聽，可能是經驗之談吧，但是我仍然還是對記筆記情有獨鐘。

所以最近準備整理一個發明專利，就是關于日志或者日記的創新成果，因為這個專利里面包含著很多高層和幾個領導兼朋友們的心血以及他們所付出的一些創造性的勞動。發現如果要做到一個合理的日志軟件很可能會和我們的專利發生沖突，因為我們的東西很合理和具有可操作性，方便書寫和記錄以及保存。所以今天在開業績反饋會的時候我專門提到這個意思，就是凡是都具有創造性，只要你去認真的思考都有可能。對于工作創新和創新性的工作，我也有幾點心得（有些也是別人的感悟），和朋友們分享一下：

1、富有激情的工作，只要進入工作位置就要對得起自己的付出的勞動，不要因為薪水而放棄自己的工作，或者降低自己工作的效率和效果；

2、對于任何工作都要提一個自己比較難以達到的目標，可能會高一些，但是自己會努力的去做，即便做不到也會做的比較好點，我常告訴同事，如果對大家要求5，哪么你最多只能做到5，大多數只能做到3、4；如果對大家要求10，哪么你往往可能做的超過5，甚至能夠達到8、9，只要要求自己高一點，哪么就會超出別人，對于別人的工作一樣，有壓力才會創造出讓自己和別人都感到驚喜的東西。驚喜就是超出常規。

3、凡是都要思考的更多一點，比給你布置工作的人想的更多一點，因為給你布置工作的人對你的期待并非只是布置的內容，可能還要更多的內容沒有講出來，需要你去領悟，所以就要考慮更周到一些，特別是工作中更是如此，否則很多時候會因小失大。

4、任何事情都要有一個比較遠大一點的目標，因為只有比較遠大點的目標才會能夠激勵人去做更多的工作，那個比較遠大的目標不要不可做到，要能夠做到，甚至讓每個人想象可以做到，只是需要做好目前的工作才能夠做好將來的目標，比如我對于部門的目標之一是能夠做出零售版的軟件，單獨銷售，而不是只給別的產品配套，不是做一個產品的一部分，大家對此類目標都會有一定的期待。

5、要讓自己和團隊都能夠理解你的標準，如果自己不再團隊能夠正常運轉，讓團隊成員能夠體會到成就的快樂，能夠快樂的工作，如果一個工作不具備一定的創造性哪么大家的熱情就會降低，新奇和壓力也是一種快樂，我要讓我的團隊每個人都能夠快樂的工作，不僅僅是抱怨。創造性越強越是對成員有吸引力。

其實還有很多，都需要我們自己去體會，工作著快樂著，而不是抱怨著，如果需要提出要求可以單獨給給你發錢的人提出來，條件合理通常都會滿足你的。

第三篇：競爭、創新和企業文化

競爭、創新和企業文化 2004-08-16 10:57:39 中國人力資源網

簡而言之，企業競爭是企業短期成功的關鍵，而不斷地創新，則是企業長期成功的關鍵。對于那些期望在未來的全球化經濟中不斷取得成功的企業來說，他們必須通過生產比競爭對手更加創新的產品，或者提供在質量上、形象上或價格上更具競爭力的產品，以達到打敗競爭對手的目的。競爭是一項異常實驗性和指導性的工具。但是在沒有增加盈利潛力的情況下，競爭增加了參與者的數量。由于參與分享利潤的公司增加了，每個競爭者所得到的利潤就相應的少了。不過，積極的競爭，能夠導致企業的創新，而被動的競爭則不但不能產生領先的地位，反而使得企業落后于他人。我們以企業對于機會的所作出的不同反應來區分創新者和競爭者的。創新者創造和開發機會，然而競爭者卻使出現在面前的機會資本化。創新者將不斷地占據最佳的位置來利用機會，因為從某種程度來講，他們總在不停地創造機會。從好的方面來講，競爭者為了爭取時間、節省開支、盡可能地學習更多的知識，會非常強勢地上市自己的新產品，以不斷地為未來投資。但是，從壞的方面來講，當市場出現領先者時，他們只能成為隨從。無論從那種角度來講，他們將處于危險的安全境地。危險是因為除非競爭者有一個長期的戰略規劃，最終成為創新者，不然他們將慢慢地控制不了自己的命運。從短期來講，他們是安全的，因為他們并沒有為將來投資。創新者和競爭者可以通過兩個定義企業標準的元素來進行進一步的區分：企業文化和創造性。文化是一種在人力資本，以及人力資源之間相互作用上的有形投資。創造性是一種在人力資本發展上的智力投資。一個企業的文化始于招聘、并延伸至培訓、留用員工，以及團隊建設。它也包含其他的影響因素：公平的機會、內部分化、福利、工作環境、公司建筑、內部裝潢、辦公室政治、衣著規范、社會規范等。企業的創造性開始于徹底地檢驗現有的思維能力模型，并且延伸至如何實施這些模型。很多公司是被外界驅使去創新，而并不是出于他們發展初始階段的需要。因此，這些公司通常并沒有意識到創新的模式是需要不斷發展和改進的，因為他們的初始階段是非常無序的。在初始階段，通常還沒有弄明白事情是如何發生，事情為何發生，事情就已經發生了，所以，模型并沒有被有意識地去使用。接下來，當企業文化建立起來后，并且企業在所有部門同步作用下正常地運作，任何試圖引進創新的因素到企業文化的想法，就會被抑制住。這種抑制往往來源于害怕變化，害怕變化是負面的而不是正面的，從而影響整個公司的運作。不幸的是，以上提到的這種模式變成了很多企業抗拒創新的借口。一個建議箱解決不了問題，一種促進創新的企業文化才是真正的解決辦法。要實施從競爭者到創新者的真正轉變，企業必須培育一種創新性的企業文化，以使得他們具有使新涌現出的機會資本化的能力，并且開始創造和利用全球市場的機會?？偠灾?，新的想法是一種通用的語言。為了幫助這種目標的實施，有一系列增進績效的措施，它們可以評估和表達特殊的需求以保持持續地改進：信息管理生產率/效率產品質量/壽命研發/新產品開發市場營銷公眾認知度要想建立一種能激發員工創新精神的創新的企業文化，最基本的突破是從文化各組成元素中分離出那些與創新直接相關的因素，這些因素一旦得到改進，會直接改進公司的財務業績。第二步，就是得到管理層一致支持，在這些因素上進行更多的投資，而不僅僅停留在口頭上。

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第四篇：民營企業創新和黨的建設

民營企業黨的建設

——管理創新和企業文化塑造

創新的時代需要創新的管理。管理模式要革命，要超越，但更要創新。創建管理創新模式在于科學規范管理工作，在全面保證與提高工作、生產、成果、產品與管理質量的基礎上實現其創新。

江澤民同志提出：“與時俱進、開拓創新”。這說明了創新的重要性。創新是企業在激烈的競爭環境中得以生存的保證。民營企業管理創新和文化塑造，要同黨建工作緊密聯系在一起。通過企業內黨的建設來促進企業的管理創新和文化塑造。我們從企業管理的一個重要組成部分這個高度來認識黨建工作的重要性?，F代管理是以人為本的管理，思想是支配人的行動的，人的思想又是隨著環境、人與人的關系、工作的難度不斷出現變化，所以做好人的思想政治工作、端正人的人生觀與價值觀，是現代管理中非常重要的一部分。毛主席曾經說過，思想政治工作是一切經濟工作的生命線。我想這句話不會過時，也不會影響經濟發展，相反只會推動經濟的發展，起到統帥與靈魂的作用，凝聚人心，團結同志，激勵員工，鼓舞斗志，消除消極。

黨建，要在理論和實抓黨建，抓思想政治工作是團結人、凝聚人、激勵人的一個重要的現代管理手段，如果不去分析新情況，研究新問題，就不可能提出新思路。從而影響企業的可持續發展。我們結合公司實際，探索出一套行之有效的新方法，主要是做到了兩個方面的結合。

一、黨建必須與企業的命運教育相結合。黨建與思想政治工作與企業的命運息息相關，只要做得好，就能充分發揮其統帥、激勵、動員的作用。

二是黨建與企業文化相結合。一個企業的發展，如果沒有自己獨特的企業文化，必然缺乏長遠的目標，缺乏凝聚力和向心力，就會在不斷變化的環境中失去適應能力，甚至可以被淘汰。企業的思想政治工作，是鑄造企業文化精神的精髓，是精神文明建設的基礎，它能為企業的發展提供思想保證、精神動力和智力支持。

我認為不論是現在還是將來，我們企業在黨建方面的操作中，需要做好以下幾個方面的工作。

一、發展黨的組織：我們企業的黨組織還比較薄弱，企業還要有大發展、大躍進，不繼續加強黨的組織建設不行，企業培養中高層管理人員離不開黨的思想政治教育，企業凝人心、聚合力、促發展都離不開黨的思想政治工作的開展。

二、注重黨員的學習教育：我們為加強黨員的學習教育，設置了黨員活動室，公司的宣傳欄中有一版是黨員學習欄，訂閱黨員學習材料給對黨員們學習，還有黨員的培訓教育，對黨員進行不間斷的黨的學習教育。統一員工們的思想，形成團隊精神。此外，對黨員進行新形勢下國家經濟的政策和經濟趨勢分析的教育，也是對黨員和干部的培訓。

三、加強黨的組織活動：組織的活力在于活動，每月一次的組織生活，一季一次的黨員培訓，一年一次的大型黨員活動，使黨員的組織活動不間斷。同時，黨建又與職工的文化活動結合起來，使組織活動更豐富多彩。在節假日開展乒乓賽、中國象棋賽、拔河比賽等等。

四、創造企業特色：在發展黨的建設中，我們始終保持企業的特色，并隨著形勢的發展變化而賦予不同的文化內涵。

企業文化創新是企業創新的重要組成部分。知識經濟時代就是創新經濟的時代。文化創新是企業可持續發展的不竭動力。在未來知識經濟時代企業參與市場角逐，增強競爭力，求得生存與發展，就必須從發展的現實和可能的角度出發，實事求是的找準自身的著力點和切入口，不斷實施創新工程，建設企業創新文化。“創新是一個國家、民族發展的不竭動力?！币环矫妫m然我國的民營企業自身具有市場適應性強、經營靈活等特點，較之國營企業在創新方面有很大的優勢，但是由于深受中國傳統文化的影響，創新意識、創新觀念仍舊較為薄弱；另一方面，企業所處的市場及外部環境永遠處于不斷變化之中，企業要了解這些變化并把握其本質，必須具備創新的思維。況且，全球經濟一體化和入世，更要求企業文化具有開放性、兼容性，站在全新的角度，用全新的意識去認識世界。創新從根本上說是一種與時俱進的狀態和氛圍，創新的根本目的是使企業適應經濟大潮，符合市場經濟要求，成為真正意義的企業，永遠充滿活力的企業。達爾文說過“得以生存的不是最強大的或最聰明的物種，而是最善應變的物種”。面對激烈的市場競爭，民營企業只有不斷創新，才能成為“掌握變局的贏家”。

我們公司的企業精神是“忠誠、精準、超越、分享”，在企業文化建設的過程中我們始終以此為中心，積極發揮黨員的先鋒模范作用，積極把企業精神融入到日常工作中。我們主要是先通過黨組織活動和黨員培訓，將公司的企業精神傳達給每一位黨員、預備黨員，并且努力使他們能夠真正意識到企業精神在企業文化建設中的重要性及向下宣傳的必要作用，使每一位黨員、預備黨員能夠從自己做起，在日常工作中讓員工感受到公司的企業精神。使公司的每一位黨員、預備黨員能夠從崗前培訓到工作過程中的激勵式培訓，從重大活動到日常工作生活，從工作到生活，始終努力做到將企業精神融入其中，從而慢慢影響公司的其他管理人員。當然企業文化建設，尤其是民營企業的企業文化更是一個復雜的系統工程，要真正將它建設好更要花費很大的氣力。當我們知道了黨員的模范作用之后，我們就可以以此為切入點努力做好黨建工作，引導黨員發揮自身的優勢，帶動公司的企業文化建設。

改革開放以來，隨著民營經濟法定地位的確立，民營經濟獲得了迅猛發展。目前，民營經濟已成為國民經濟的重要支柱，經濟發展的新的增長點，地方財政收入的重要來源以及勞動力就業的重要渠道。

加強民營企業黨的建設，充分發揮黨員的先進模范作用，我們民營企業家們必須按照“三個代表”重要思想的要求，進一步解放思想，與時俱進，開拓創新，高度重視黨的建設問題的對民營企業發展的深刻影響，盡快在理論與實踐的結合上取得實質性的突破。不斷加強企業干部和員工的思想理論教育工作，保障企業持續、健康發展。

加強民營企業黨建工作是民營企業自身健康發展的需要，因此，必須認真思考與探索，高度重視，著實運作，使民營企業黨建工作，盡快走向正?；贫然鸵幏痘?。民營企業黨組織和黨員作用的發揮，必須堅持圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促經濟的指導思想，把加強黨建工作與發展民營企業有機結合起來，通過扎實有效的工作，發揮好黨的建設對民營企業發展的服務作用、保障作用和推動作用。

我們要用“三個代表”思想指導民營企業的黨建工作，進一步提高貫徹“三個代表”的自覺性、堅定性和有效性?！叭齻€代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基和力量之源，是黨和國家各項工作的根本指針，包括非公有制經濟工作在內的黨和國家的各項工作，都要貫徹“三個代表”的要求。在非公有制經濟領域內努力實踐“三個代表”重要思想，對于確保非公有制經濟沿著正確的方向持續快速健康發展，提高我國生產力的發展水平，更好地滿足人民群眾的物質和文化生活需要，有著十分重要的意義。

第五篇：創新和學習優秀作文

創新和學習優秀作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的創新和學習優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

如果一個人不懂得去學習，顯而易見是無法進步的，更不用提在此基礎上有所發展。魯迅在拿來主義中曾說“沒有拿來的，人不能自成為新人?！庇纱?，亦可見學習的重要性。我們需要在學習的基礎上再去創新。

現如今，科技可謂是影響一個國家綜合實力的重要因素，創新亦正處于我國發展的核心地位。華辦作為中國科技界的領軍企業，在同樣產品銷售中以高技術、低成本、低售價，獲得一大批追捧者，就在大家都對此熱情即將褪去之際，以自主芯片閃亮登場，5G的主控權被華為緊緊抓住，即使屢次被美國打壓，華為仍從不退縮。憑什么？為什么？因為華

為一直在創新，一直在前進，他們崇尚的是“眾人拾紫火焰高”，華為老板任正非控股率僅有百分之一不到而那百分之九九的都是他的員工，團隊創新共同創新，共同將華為便成一道無人能及獨特的”光。創新雖能展現一個團隊的科學發展的能力，但創新的基礎是學習，沒有學習，連理論知識都不知道，那么談什么創新？如果一個人心中沒有詩和遠方，沒有對未來的期望。，又怎能寫出世界那么大我想去看看"，如果你的肚子里沒有墨水，那么你又怎能寫出華麗的詞藻？如果你的腦子里沒有各種公式，那么面對數理化，你如何下手？所以說認為那些創新不需要學習的，一些歷史虛無主義者，我只能說現在的我們是站在前人的肩膀上探索世界，不繼承學習，那么創新要從何開始呢？

魏良輔到底是聽過顧堅改后的'昆腔后，再進行不斷琢衡，才有新式昆曲;洋務派、維新派也必先發現西方武器、制度的先進才想要去學習，毛澤東也并非一下子就摸索出了從農村包圍城市的道路。中興企業的快速衰敗也必是因為抄襲不加學習，才在美國的打擊后迅速銷聲匿跡。所以我們需要學習，在學習的基礎上加以發。如果說學習是兩岸的山峰，那么創新便是這山上開出的花，沒有叢珊，何來這花，沒有學習，何談創新？

那么作為高中主的我們何嘗不是如此？我們的我們的創新在于解題多元化、角度多樣化，如果我們連最基礎的理論知識都不知道，最基礎的方法都不會做，又談何創新呢？我們需要學習，亦需要在學習基礎上去創新。所以，朋友們?。∽寗撔伦哌M我每個人的心中，讓創新在我們的社會蔚然成風吧。