第一篇：學雷鋒精神材料總結

材料總結

XXXX年XX月XX日晚，我們XXX班在XXX教室開展了“學雷鋒 好榜樣——為XXX同學伸出援助之手，奉獻一份愛心”的主題班會。全班XXX同學全部參與了此次活動。共同學習雷鋒精神，并探討現在的我們，該怎樣學習雷鋒精神。雷鋒曾是一個時代的精神標桿，他所代表的是助人為樂，專門為人，毫不利己的精神，曾經鼓舞了一代中國人自強進步。

大家在我們班團支書XXX、副班長XXX的帶領下首先了解了雷鋒同志的主要光輝事跡，閱讀了雷鋒同志的日記。

雷鋒日記這樣寫到“ 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？ 如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？ 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位上？ 如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美的理想？ 你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動？ 如果你是一滴水，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？ 如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？”

聆聽了雷鋒同志的生活經歷，加深了雷鋒同志在大家心中的印象，從細處感受雷鋒同志“螺絲釘”精神的真髓。并且通過在平時的生活和學習中，尋找我們身邊的“雷鋒”，比如為班級服務的班長XXXX，無私奉獻校園的班級志愿者，熱愛幫助同學的XXX。從而進一步體現了雷鋒的傳人是我們。

通過對雷鋒同志的全面了解，讓同學們思考這樣一個問題。

我們XXX班是有XX個同學組成的集體，我們每個人都是這個集體的一份子。我們應該如何將雷鋒的精神發揚在我們的集體中？讓大家明白：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。雷鋒，平凡而偉大，平凡得人人都可以學，偉大得人人都得努力學；雷鋒精神，簡單而又豐富，簡單到“做個好人”的樸素觀念，豐富到社會主義核心價值觀的精神大廈。因其平凡而簡單，雷鋒精神才不會遠離我們，我們總能從普通人身上找到雷鋒的力量；因其偉大而豐富，雷鋒精神才永遠需要我們傳承踐行，用新時代的努力為雷鋒精神添磚加瓦。涓涓細流必成江河，在億萬公民對道德的堅守中，在中國社會公益力量的集結中，以雷鋒精神為鮮明時代特征的社會主義核心價值體系必將成為全體中國人的精神家園。”

那么，今天，我們該怎樣學習雷鋒精神？ 如隨著時代的發展,社會的進步，新的歷史條件賦予了雷鋒精神新的時代內涵，必將成為激勵全黨全國各族人民奮力開拓中國特色社會主義事業新局面、實現中華民族偉大復興的強大精神力量。

新的歷史條件下的雷鋒精神，是愛黨愛國的堅定信念，激勵人們成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，為中國特色社會主義事業不懈奮斗；是助人為樂的寶貴品格，激勵人們成為社會主義道德規范的模范踐行者，用實際行動促進良好社會風氣的發展；是敬業奉獻的高尚情操，激勵人們成為社會主義現代化事業的優秀建設者，干一行愛一行、專一行精一行，為社會主義現代化建設建功立業；是銳意創新的進取精神，激勵人們成為建設創新型國家的自覺推動者,為建設創新型國家作出應有貢獻；是艱苦奮斗的優良作風，激勵人們成為全面建設小康社會的積極創業者，立足社會主義初級階段這個最大的實際，攻堅克難、埋頭苦干，奮力開拓中國特色社會主義事業的廣闊前景。

在新的歷史條件下廣泛深入開展學雷鋒活動，是時代的要求、人民的愿望，是建設社會主義核心價值體系、鞏固全黨全國各族人民團結奮斗共同思想道德基礎的迫切要求；是弘揚中華傳統美德和社會主義道德、煥發人們道德建設熱情的迫切要求；是推進社會主義精神文明建設、提升社會文明程度的迫切要求；是保持黨的先進性和純潔性、踐行全心全意為人民服務宗旨的迫切要求，對于動員和鼓舞廣大干部群眾以昂揚向上的精神風貌，積極投身中國特色社會主義偉大事業，具有十分重要的意

經濟在發展，雷鋒精神的內涵也已經發生了新的變化，因此需要創新“學雷鋒”的形式，把雷鋒精神貫徹到公民的日常工作和生活，使之成為我們的精神修養和自覺的道德追求。我們欣喜地看到，2008年初中國南方遭遇罕見的冰雪災害，許多城市的市民自覺行動起來，為受困人員送水、送食品、送醫送藥，讓出行不便的陌生人免費搭車等等，不正是雷鋒精神的體現嗎？還有獻血車旁的義務獻血者，學校的志愿者，西部山區的支教青年。2008年5月12日汶川地震，那些在震后義務救援的同志們，他們不都是新時代的雷鋒嗎？雷鋒精神一直存在于我們心中，并且將繼續，永遠地薪火相傳下去。無論何時，無論何地，只要需要的時候，你，我，他，每一個人都可以成為雷鋒。

3月是學雷鋒月，讓我們奉獻愛心，溫暖3月。用真情溫暖人心，讓愛心伴我們成長，我們明白，一個真正懷有善心的人，是不關心名利的，他們關心的是善念在宇宙中的流轉，并由此產生的溫暖和真情。這讓我們感動，我們一切有著善良內心的群體而感動。也為我們所處的這個美好時代而奉獻自己應有的力量。

接著，團支書XXX發起了“對XXX同學伸出援助之手，奉獻一份愛心”的募捐倡議。XXX，XXXX班學生，他在練習三級跳運動時不慎受傷。目前已經在醫院成功做過手術，但較高的手術費用無疑增加了家庭負擔。他的父親出門務工，母親一個人在家務農并且拉扯著還沒有上學的小妹。向雷鋒同志學習，為同學奉獻愛心，得到同學們的一致認可。我們XXXX班全體同學在班主任XXX的帶領下，踴躍為XXX同學捐款。在整個募捐活動中我們深刻感受到 了集體帶給我們的溫暖和感動。所有同學在雖不寬敞的班級里，卻保持著有序的隊伍和安靜的秩序，獻出自己的一份愛心。

雷鋒的無私奉獻精神體現在我們每一個同學身上。我們深知，作為共青團的一員，我們有責任，有義務將雷鋒精神傳承。

本次活動，共募捐到XXXX元錢，捐款于3月14日送到正在醫院治療的同學家人手中。錢雖然不多，但代表的是大家的一片心意，一份愛心和一份溫暖。我們XXXX班的XXX同學，用實際行動將雷鋒精神傳遞。

通過此次活動，我們不僅了解了雷鋒同志的生平事跡，學習了雷鋒的精神，而且我們用實際行動將雷鋒精神傳承。我們堅信在以后的生活和學習中，我們都會把雷鋒精神牢記在心，做一個無私奉獻，專門為人，毫不利己的有志青年。

在雷鋒精神的帶領下，我們班同學自發的組織清潔校園。并且在XXX市爭創“XXXX，建設XXX城市”的活動中，我們班同學選出代表，為城市的建設奉獻自己的力量。

我們時刻牢記我們是雷鋒的傳人，要將雷鋒精神發揚光大。

第二篇：學雷鋒精神總結

弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模

-------柴溝學校學習雷鋒活動總結

一個響亮的名字伴隨著三月的春風又吹遍了神州大地。雷鋒---這個響徹全世界的名字，曾經激勵著一代又一代人的人，在我們的身邊有多少人又演繹著他的故事，為了傳承雷鋒精神，在毛主席題詞“向雷鋒同志學習”50周年之際，柴溝學校號召全校開展“向雷鋒學習，爭做文明小公民”活動，掀起了全校學生轟轟烈烈學雷鋒活動的高潮。

我校對學雷鋒活動做了周密的安排，2月28日，召開了全體教師會，學習了上級文件精神，馬校長向大家詳細介紹了雷鋒同志的先進事跡，號召大家向雷鋒同志學習，爭做當代活雷鋒。校團書記宣讀了我?！跋蚶卒h學習，爭做文明小公民”活動的實施方案，學雷鋒活動自此拉開了序幕。3月1日，學雷鋒活動全面展開：充分利用黑板報，隊會，班會，多媒體課件等形式組織全校師生學習。升旗儀式上，旗手“學習雷鋒叔叔，作新時代的小雷鋒”國旗下演講聲情并茂，馬校長對全校學生又做了動員講話，全校學生宣誓“向雷鋒學習，爭做文明小公民”。

音樂課上，音樂老師教唱學雷鋒歌曲，同學們情緒飽滿，歌聲嘹亮。課間，校園廣播播放著《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》，學雷鋒活動的氣氛在校園高漲。

為了進一步了解雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，3月1日下午，全校師生打掃衛生，臟活、累活搶著干。3月2日上午各班在教室內觀看了電影《雷鋒》。通過熒屏生動再現，同學們對雷鋒的生平和感人事跡有了更深刻更全面的了解。“做一個永不生銹的螺絲釘！”“不管在什么崗位上，我都要

想盡一切辦法，為人民服務！”雷鋒同志的這些話更是深深感染和激勵著觀看的同學們，使大家受到了一次精神的洗禮。3月15日我校召開了家長會，會上打出了三幅醒目的橫幅：法制講座、反邪教、弘揚雷鋒精神，把學習雷鋒精神延伸到了社會、讓全社會感悟雷鋒精神、學習雷鋒精神。讓我們從認識雷鋒開始，感悟雷鋒精神，激發向榜樣學習的熱情。在全面開展的學雷鋒系列教育活動中，時刻用雷鋒精神勉勵自己，爭做雷鋒式的好少年，讓雷鋒精神永放光芒！

第三篇：三月學雷鋒精神總結

二（2）班三月學雷鋒活動總結

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在這春風之中孕育著一種雷鋒的精神。雷鋒，不僅僅是一個為每個人所熟悉的名字，更是一個永遠活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣！每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。對此我班圍繞這次主題，開展了有關的活動。班上的同學們以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，以班級為單位開展了各種形式的志愿者活動。

3月9日，班上組織了以“弘揚雷鋒精神，創建文明校園”為主題的主題班會和講雷鋒的小故事。學習雷鋒，愛我校園，爭做文明少先隊員，從小事做起，與文明握手；見到老師問聲好，見到同學點頭笑 ； 見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋等問題展開了熱烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，全心全意為校園與社會服務，努力學習。在這些活動中，班上也涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像鄧瑛琳、蒙歡、鄧紫薇、韋昌佑、藍雄偉、王榮升等等，他們都為班上的同學以及周圍的人做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深埋在了各自心中。望他們時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

在一個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，開展了學雷鋒系列活動，從美化教室到美化校園，從幫助班上同學點滴到低年級小朋友，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的傳播者，處處都有他們的身影。校團委將對活動中涌現出的先進個人和集體進行表彰。學雷鋒主題活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能淡忘。

第四篇：學雷鋒精神活動總結

221班學雷鋒活動總結

——蔡新花

陽春三月，草長鶯飛。這是一個春暖花開的季節，這是一個滿懷奉獻的季節，在即將過去的“雷鋒活動月”中，我們221班積極響應學校號召，進行了一系

活動，體會很多，收獲很多，感觸頗深！

在這一個月里，我們班舉行了很多活動，如： “爭做雷鋒標兵”，“爭講雷鋒故事”，“學唱雷鋒歌曲”等，這些活動都取得了圓滿成功。

學生之間也積極發揚互幫互助精神，如：自覺修理班上受損桌凳，為街頭流浪漢送飯。積極主動幫助殘疾人過馬路，拾到錢物主動上交，利用課余時間及雙休日跟爸爸媽媽到敬老院及孤老人家中，打掃衛生及干一些力所能及的活等等。

在本次活動中我班大部分同學表現的非常出色。如：3月15日李明昊、陳旺麗等同學到鄉幫助鄰居老奶奶打掃衛生、澆花。3月18日下午周泰跟隨爸爸到時敬老院幫助敬老院翻地。3月20日，李明昊帶著他們小組八個人到烈士陵園掃落葉…同學們在這次活動中體現了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。

在這次活動中，學生受到了“雷鋒精神”的教育，對“雷鋒精神”有了新的認識，很多學生由一開始不知道雷鋒是誰，到現在用實際的行動體現偉大的“雷鋒精神”，這可以說是一次偉大的突破。

三月學雷鋒活動已經過去，但“雷鋒精神”依然在我們班綻放，相信“雷鋒精神”將會代代傳承下去，讓“雷鋒精神”永存。

學雷鋒活動總結

2011年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”48周年紀念日。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，48年來它激勵著一代又一代的當代青少年健康成長，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”的雷鋒精神就是最重要的組成部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，為此學校決定把3月份定為學習雷鋒活動月，并向全校各班發出倡議——向雷鋒同志學習。我班也積極響應號召，開展了一系列的學雷鋒活動。為了讓學生真正體驗“雷鋒精神”的可貴，體驗學雷鋒、做好事、愛校園的快樂，我們立足學校，開展了“小雷鋒在行動”活動。

為了美化我們的校園，使校園更加干凈、整潔，我 班組織同學在校內進行了大掃除，包括打掃教室、清潔區衛生。

3月18日，班上三十多名學生在我校大隊部的組織下紛紛走向校外掀起學雷鋒活動高潮。

瞧！好大的陣容?。￡爢T們不怕臟、不怕累，主動撿起路邊、草坪中的煙頭、紙屑、雜物等，用實際行動踐行著雷鋒精神！

本次學雷鋒活動，不僅學生受到了雷鋒精神的洗禮，增強了他們愛護環境的意識，而且幫助他們樹立了正確的勞動觀念，使他們認識到勞動最光榮。同時，隊員們也用自己的行動告訴人們：我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠學習雷鋒精神！

雖然，“學習雷鋒活動月”已接近尾聲，但學雷鋒活動并沒有結束，時代呼喚雷鋒，雷鋒精神永遠都不過時。我們一定要以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神繼承和發揚下去。

學雷鋒活動總結

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我們班所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。3月6日上午，我們班同學在鳳崗路街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播。

十分鐘隊會上，我們進行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。

在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，和一大批優秀學生，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽

第五篇：學雷鋒精神

“學雷鋒精神，做有道德的人”

活動總結

三月是每年一度的學雷鋒活動月。我們高辛鎮為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

一、首先，充分利用學雷鋒活動月對青少年學生開展“學習雷鋒精神，做有道德的人”的主題教育。通過共青團、少先隊活動，使全體中小學生在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召廣大中小學生，參加青少年志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。

三、活動安排得當。團支部和少先隊在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中小學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

活動一：組織青少年志愿者在校內開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫助較困難的學生；在生活上，開展“結對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學。

活動二：3月6日，我鎮部分學生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，一路清除校內外小廣告及白色垃圾，另一路清掃校園內垃圾。這次活動提高了學生環保意識，在全校同學中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。

活動三：3月12日利用植樹節幫家長進行植樹活動。他們不怕臟、不怕累，能為植樹節做一點貢獻，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了社會的好評。

活動四：3月20日利用省市區“節約紙張，保護環境，寄語未來”綠色環保主題教育契機，開展收集舊書報雜志活動，每生4—5斤，這一活動增強了學生節約紙張保護環境的意識。

活動五：各校均舉行一次以學雷鋒為主題的國旗下講話；辦一期學雷鋒專題墻報、黑板報；組織一次學雷鋒為主題的班會。

活動六：各校舉行了一次學雷鋒為主題的演講比賽，學會一首學雷鋒歌曲。

各校在活動中：

1、準備充分?？紤]全面，制定出可行方案。

2、紀律嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，志愿者都按班級分成小分隊，便于管理、有利于安全。

3、總結表彰及時。每次活動結束及時總結。

總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我鎮中心學校會繼續組織開展志愿服務活動，使之堅持經常。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

今年的3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞周年紀念日。五十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代一代青少年不斷進步茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神我們學樣開展了一系列的活動讓雷鋒精神深入人心。

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

“學雷鋒精神，做有道德的人”

活動總結

2012年4月1日