第一篇：紅巖精神永存我心

紅巖精神永存我心

——紀念11、27革命烈士主題隊會 金剛國際實驗小學三五中隊

活動目的：

通過緬懷革命先烈，追憶紅巖精神。利用多種形式對學生進行一次愛國主義教育，讓學生在紅巖精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。

活動準備：

讓學生查找資料，準備詩歌、故事等。參加人員：三五中隊全體人員 活動過程：

一、介紹11、27大屠殺

1949年4月，人民解放軍占領(lǐng)南京，國民黨統(tǒng)治結(jié)束。11月，劉鄧大軍進軍西南，進逼重慶，國民黨反動派在潰敗前夕，命令國民黨特務從9月開始，分批屠殺獄中革命志士。9月6日，著名愛國將領(lǐng)楊虎城及秘書宋綺云等6人被殺害于松林坡；10月28日，陳然、王樸、成善謀等10人被殺害于大坪劇場；11月14日，蔣介石與毛人鳳由臺灣飛抵重慶，由毛人鳳主持會議，執(zhí)行蔣介石交代的屠殺、潛伏、游擊、破壞四大任務。是日，江竹筠、李青林、齊亮等30人被槍殺于“中美合作所”電臺嵐埡。11月27日，重慶解放在即，國民黨反動派在倉皇逃跑前，對囚禁在白公館、渣滓洞等監(jiān)獄的革命者進行了瘋狂的大規(guī)模屠殺，許曉軒、譚沈明、劉國志等近200人被殺害。敵特還縱火焚燒了渣滓洞男牢房，制造了震驚中外的屠殺中共黨員和愛國民主人士的重慶“一一.二七”大慘案。

二、緬懷革命先烈，追憶紅巖精神 甲：又一個11月27日即將來臨。

乙：六十三年前的11月27日，歌樂山上的腥風血雨，染紅了每一株草、每一朵花，二百多位勇士在那里用熱血捧出一輪朝日，用生命殉了他們的信仰。合：11月27日，是一個讓重慶人自豪，又悲傷的日子！讓我們一起來緬懷在11.27大屠殺中殉難的烈士吧！

甲：紅巖先烈在用鮮血和生命為后人爭取民主自由的歷程中，鑄就了偉大的紅巖精神。讓我們把他用記于心。

乙：紅巖精神：是革命烈士對共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括； 甲：紅巖精神：是革命先烈堅持真理，改造社會的人生偉大實踐； 乙：紅巖精神：是革命前輩為國家、為人民無私奉獻的真實寫照；

甲：紅巖精神：是改革開放發(fā)展建設(shè)過程中不可缺少的一種精神支柱。合：紅巖精神——永記于心。！

（一）觀看電影片段《烈火中永生》

甲：假如革命先烈們能親眼看見我們今天自由自在地學習、幸福地生活，他們一定會為他們當初的選擇感到自豪和欣慰。乙：先烈們就義前，在監(jiān)獄中與敵人進行了不屈不撓的斗爭，留下了不朽的詩篇。甲：讓我們一起來吟誦烈士們寫下的不朽詩篇吧！

（二）烈士詩抄大比拼（每小組背誦一首）1小組：《我的“自白”書》 2小組：《囚歌》

3小組：《把牢底坐穿》

4小組：《留得清白上九霄》 5小組：《宣誓》

6小組：《迎接勝利》

7小組：《生來不是屈服漢》 8小組：《就義詩》

三、紅巖精神激勵我成長

甲：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負的重擔，請大家聽一聽同學們的心聲吧！同學說感受。

乙：血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我們要感謝英雄，是他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱刮覀儗θ松鷥r值有了嶄新的理解！學生說我們?nèi)绾握湎Ы裉斓男腋Ｉ睢?/p>

甲：正是因為先烈們的英勇斗爭，才有了我們今天的幸福生活。乙：他們的精神將一代代的傳承下去。

合：這就是------紅巖精神！讓紅巖精神永記我心！

（三）演講《紅巖精神激勵我成長》

甲：同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們繼承紅巖精神，接過先輩們手中的火炬，建設(shè)一個美好的新中國吧，合：讓我們大聲宣誓：（全班齊）我們將珍惜今天，努力學習，無愧于偉大的先烈，無愧于偉大的時代，讓紅巖精神永存我心！

三、結(jié)束部分

合：“紅巖精神永存我心”-----紀念11.27緬懷革命先烈主題班會到此結(jié)束。

第二篇：中國精神,永存我心

中國精神，永存我心

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《中國精神，永存我心》。

何為中國精神？中國精神，就是在遭到外辱的時候，不屈不撓的斗爭精神；中國精神，就是在災難面前先人后己的獻身精神；中國精神，就是在祖國遭遇災難的時候，全國人民眾志成城的團結(jié)精神。

我們的祖國一個飽含著我們熾熱的愛的地方，飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個春秋，從女媧造人的上古時期，到黑暗封建的夏、商、周時代，從七國戰(zhàn)亂到秦始皇統(tǒng)一天下，從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時代。祖**親經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌，經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱；經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火；經(jīng)歷了朝代更替的血洗；經(jīng)歷了開國大典上億萬人的自豪，更經(jīng)歷了六十年來共和國一次次美麗的蛻變。回顧歷史，祖國經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難，但祖國的腳步卻越走越堅定，祖國的脊梁卻越挫越堅強。

剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時光，中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗：2008年2月，天降雪災；4月，奧運火炬受阻；5月，火車相撞，手足口病，還有震撼整個中國的汶川大地震；2009年，H1N1流感病毒肆意橫行；2010年四月玉樹地震；2010年八月甘肅舟曲特大泥石流太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有退縮。全民一心，齊心闖渡天大的難關(guān)；共同迎接命運的挑戰(zhàn)。面對災難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，共同迎接命運的挑戰(zhàn)，這就是中國精神！自強不息、奮發(fā)圖強的中國精神！

在5。12大地震中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我們詮釋了中國精神的博大。

我們的英雄教師譚千秋，德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任，在地震來臨之際，他組織同學們有秩序的撤離、疏散同學，最后教室里只剩下四個孩子了，而此時教室已經(jīng)搖搖欲墜，他不顧個人安危，立刻返回教室，奮不顧身撲了上去，將四名孩子掩護在身下地動山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，巨大的樓板、冰雹般的磚塊、瓦片紛紛砸到他的身上，熱血頓時奔涌而出；他咬緊牙拼命地撐住課桌，四名同學活下來了，而譚千秋老師卻就這樣匆匆地走了。他用他的生命書寫了人生的壯麗詩篇，用自己的行動詮釋了生命的價值，用大愛鑄就了一座永遠不倒的教育豐碑！這就是中國精神。

我高三：maomao5401960

第三篇：雷鋒精神永存我心

雷鋒精神 永存我心

大家早上好！

三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士，他是一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，是一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰(zhàn)士，他就是雷鋒。

3月5日即將到來，這一天是一年一度的學雷鋒日。每年的這一天我們都會走出家門，以各種各樣的形式，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會、對集體有益的事。雷鋒的精神是偉大的，是極具感染力的，我們永遠不會忘記，一年里的每個時刻、每個地點都會有人重復雷鋒的行為，重復著雷鋒生前為人民服務時的一幕幕。而三月里，我們會更集中，更具體一些，讓大家更深刻的感受雷鋒助人為樂精神的真諦，感受那種關(guān)心別人、幫助別人、服務社會的快樂。

助人為樂精神的真正內(nèi)涵是幫助他人，把此作為人生之樂，另外更重要的還應正確地理解一點——助人為樂未必要驚天動地，更應體現(xiàn)在平日中的點點滴滴之中，真心實意、實實在在地為他人，為集體，為社會獻出自己的力量。也許有些細節(jié)之中的幫助才會更使他人受益，更使我們快樂。在我們的日常生活中，人與人之間的幫助是必不可少的，只要是生活在一個集體之中，我們就應去幫助他人，當然，我們也需要他人對我們的幫助。如果在教室中，看到地上有垃圾，會不會主動地去撿起來？這也是一種幫助集體的表現(xiàn)。也許，答案是肯定的。不過，幫助他人不能僅僅局限在我們所認識、所熟悉的這么一個狹小的范圍中，應該擴及到更廣的地方。同時，我們也不應淡忘與親人之間的互助，父母為我們無私地奉獻了那么多，我們也應不求回報地為他們做些什么。做好這些，以表達我們對雷鋒崇高的敬意，也作為一種紀念雷鋒的方式。

不僅僅在于助人為樂，雷鋒還有許多精神值得我們學習。就好比他的“釘子精神”，在我們的學習生活中也是非常重要的。

“釘子精神”就是指一種能鉆研，不怕苦，有恒心的可貴精神。雷鋒的釘子精神使他擁有了頑強的意志，克服了種種的困難，不斷前進。就我們來說，應當

學習的是在對問題的接受與解決上有一種不怕險阻的探索精神，我們要鉆研的不僅僅局限于課堂上老師教給我們的和書上現(xiàn)成寫著的，而要用自己的毅力和恒心去鉆研出更多更深的知識，不怕困難，勇往直前，有一種不達目的、誓不罷休的信念。這樣，我們才會有更多的收獲，才能在原有的基礎(chǔ)上不斷進步。

我們所要學習的雷鋒精神還遠遠不止這些，也不應只停留在這幾天中。有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，不，雷鋒精神不再是停留在表面的形式，它已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它早已在廣大的人群心中生根發(fā)芽，越久越枝繁葉茂。讓我們一起來學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標，成為鞭策我們前進的不竭動力！

第四篇：雷鋒精神永存我心

雷鋒精神永存我心

在小的時候似乎字都不識幾個的幼兒班上老師就教給我們唱 “學習雷鋒，好榜樣，終于革命忠于黨……” 我的人生由這首歌開始……

那一刻懵懵懂懂的知道我學習這首歌的目的是雷鋒做了很多讓大家開心的事，所以我們也要學著他做一些讓人開心的事，不要忘記我們現(xiàn)在過的快樂生活，過去的人是很苦的，好像是他們?yōu)槲覀冏隽撕芏嗍虑槲覀儾庞薪裉欤笆虏煌笫轮畮煹母杏X，雷鋒精神給我樹立了人生觀。

雷鋒精神的意義是艱苦奮斗，他的精神激勵著我，努力學習，報效祖國。然而在這金錢物欲橫流的社會，雷鋒精神似乎淡出人們的視線，可還有人記得雷鋒精神？但我想我錯了，雷鋒精神就在我們身邊。

2012年5月8日，佳木斯市一所中學的老師張麗麗為了救學生被車撞到高位癱瘓的時候，我知道這是雷鋒精神，此事經(jīng)媒體報道后，在全社會引起了強烈的反響，中共中央政治局委員、國務委員劉延東向張麗莉轉(zhuǎn)達了黨中央、國務院的親切關(guān)懷和問候。劉延東說，張麗莉在生死攸關(guān)的危急關(guān)頭，將生的希望留給學生，將危險留給了自己，用無私大愛譜寫了一曲生命贊歌。張麗莉奮不顧身勇救學生的感人事跡在全社會引起強烈反響，不愧是高尚師德的典范，這就是雷

鋒精神的體現(xiàn)。

90后鐵路警察李博亞英勇救人截斷雙腿等等事跡讓我明白雷鋒精神依然還在。它像一顆種子深深地種到每一位中華兒女的心里。無論多少年、事事變化它依然開出燦爛的花。他的精神代代相傳。

心里學認為：當一個人經(jīng)常幫助別人，他心里就處于一種積極、樂觀、和諧的狀態(tài)中。

作為員工，我們會發(fā)揚雷鋒精神艱苦奮斗，努力超越，追求卓越，不斷在領(lǐng)域里開創(chuàng)新科技，提高工作質(zhì)量，提高服務，為國家爭取最大的利潤，為人民優(yōu)質(zhì)生活做貢獻，這是當代雷鋒精神的升華，其實雷鋒精神從未走遠。

第五篇：感恩永存我心

感恩永存我心

煙臺第一職業(yè)中專藝術(shù)科 周玲

指導老師 張林杰

滴水之恩，當涌泉相報。

愛是純的，心是誠的，感動是永恒的，感恩是真實的，感恩的心便是充實而幸福的；感恩的心是一條悠遠的小溪，滋潤著愛你的和你愛的人，讓愛和溫情在你我心間流淌。

我們要感謝生養(yǎng)我們的人，因為他們讓我們體驗生命與成長的不朽和偉大；我們要感謝幫助和關(guān)懷我們的人，因為他們幫助我們度過難關(guān)，給予我們溫暖。學會感恩，凡事感恩，感激一切使我們成長的人！

來到新學校快一年了，回憶這一年來，每次放假回家，聽著老爸老媽那關(guān)心的話語，心里的感激之情便油然而生。可美好的時光總是那么短暫，每次要離家返校時，眼淚總是會忍不住地掉下來。坐在回學校的車上，望著窗外的風景，眼前總浮現(xiàn)著老爸老媽忙碌的身影。不知從何時起，他們曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)已經(jīng)掛滿了銀絲；他們當年光滑細嫩的雙手已經(jīng)長滿了老繭；他們挺拔的身軀已漸漸彎曲。爸媽：你們辛苦了！

親愛的爸爸媽媽，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已經(jīng)經(jīng)歷了十八年的風風雨雨，曾經(jīng)生活的點點滴滴仿佛就在昨天，十八年的養(yǎng)育之恩，我只能用理解和體諒來回報。

十八歲的我?guī)е啻浩诘呐涯骐x開了家，雖說學校的生活條件不

是太優(yōu)越，但是在這兒我學會了獨立，堅強；學會了體諒父母。從呀呀學語的嬰兒到今天，傾注了父母太多太多的心血與汗水，在這里對您二老十八年的養(yǎng)育之恩說一句“謝謝”！親愛的爸爸媽媽，我會在這里努力學習！請你們不用擔心我，我會好好照顧自己，也請你們多多保重啊！

我知道，父母現(xiàn)在的最大心愿并不是我們會有多么偉大的成就，不是賺了多少錢，不是擁有多少房子，他們只要我們努力學習，掌握技能回報社會，就心滿意足了！“誰言寸草心，報得三春暉”，擁有一顆感恩的心，便擁有了愛的源泉。

讓感恩永駐心間！

評語：文雖簡短，但字里行間洋溢著真情實感，感恩之心盡在言表。